UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE AGUASCALIENTES

CENTRO DE COMPETENCIAS BSICAS

COORDINACIN DE FORMACIN SOCIOCULTURAL


CUADERNILLO
PROYECTO SOCIAL
TRABAJO EN EQUIPO

Nombres de los integrantes:
_____Brenda Cecilia Huerta Gonzalez_______________
_____Alejandro Israel Mercado Lpez_______________
_____Hector Javier Sigala Vazquez_________________
_____Cesar Vazquez Amador______________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________


Carrera: __Mecatronica___ Cuatrimestre: ___3________ Grupo: ____H________
Nombre del proyecto: ______Todo mundo puede reforestar____________________
Fecha de entrega: _____________________
Profesor: __________________________________

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE AGUASCALIENTES
COORDINACIN DE FORMACIN SOCIOCULTURAL
OBJETIVO: El alumno integrar equipos de trabajo, a partir de su dinmica, estilo
de comunicacin y roles de los integrantes, para generar sinergia colaborativa
entre sus integrantes.
Objetivo Especfico: Al finalizar la unidad el alumno ser capaz de generar
sinergia colaborativa entre los integrantes del equipo a travs de la planeacin y
realizacin de un proyecto social.
PROYECTO SOCIAL
La elaboracin de proyectos sociales nace como consecuencia del deseo de mejorar
la realidad en la que vivimos. Un proyecto social es un plan de trabajo que tiene
como misin la de prever, orientar y preparar bien el camino de lo que se va a
hacer.
Un proyecto social se orienta a resolver problemas, con el fin de intentar
satisfacer las necesidades bsicas del individuo, todo cuanto afecta al ser humano
y a sus condiciones de vida (salud, educacin, empleo y vivienda, as como otros
tipos de necesidades como la dignidad, autoestima, aprecio, seguridad,
consideracin, encontrar el sentido a la vida y al mundo que nos rodea, etc.)
El llevar a cabo un proyecto social implica:
a) Una reflexin seria y rigurosa sobre el problema social concreto que se
pretende mejorar.
b) Tomar conciencia de las necesidades existentes y elegir un problema concreto
que precise solucin, adems que esa solucin se contemple como posible
c) Seleccionar un problema concreto que presente una solucin
d) Elabora un plan detallado y completo
e) Llevarlo a la prctica para lograr la transformacin y/o la mejora
f) Verificar el impacto causado, flexibilizar su aplicacin
g) Originalidad y creatividad en la elaboracin del proyecto
h) Siempre se debe contemplar la ptica de quien vive el problema, cmo lo vive y
que posibilidades vislumbra de solucin al mismo.



TRABAJO DE EVALUACIN EN EQUIPO PROYECTO SOCIAL
PROYECTO ESCRITO
Debe contener cada uno de los siguientes puntos
1. Portada (universidad, carrera, grupo, materia, nombre del proyecto, nombre del
profesor, nombre de los integrantes, fecha de entrega)
2. Introduccin. Explicar de manera clara el contenido del trabajo realizado
3. Marco de referencia. Hacer una investigacin del tema con el cual se va a
trabajar
4. Ejercicios. Incluir los cuestionarios que se realicen en clase
5. Plan de proyecto.
a) Naturaleza del proyecto. Definir la idea central del proyecto, qu se
quiere hacer?
Se desea implementar un plan piloto o modelo de reforestacin que
pueda ser seguido por grupos no formales de personas cualquier grupo
de ciudadanos que tengan inters en su medio ambiente.



b) Fundamentacin. Especificar los antecedentes de la situacin a trabajar
en el proyecto y dar una justificacin, por qu?

Si pensamos que cada rbol o arbusto adulto aporta 9 Kg de oxgeno al ao y depura
6 de dixido de carbono (que entre todos emitimos a nuestra atmsfera), seremos
conscientes de la importancia de estos seres vivos para la vida en el planeta.
Si recordamos la sombra y el frescor de los rboles un 30 de Julio con 40 C a la
sombra o, aoramos a aquellos que cortamos en el arroyo o en el riachuelo de nuestro
barrio y que, desgraciadamente, ahora no pueden retener la tierra que tapona nuestras
caeras, alcantarillas, canalizaciones, etc., durante la gota fra... Si furamos
conscientes de que nuestros pozos no se recargan durante las lluvias porque no
existen rboles que filtren el preciado lquido hasta ellos... sino que resbalan sobre los
empobrecidos y esquelticos suelos que heredarn nuestros hijos cuando acabemos
nuestras esperpnticas y faranicas obras... Si apreciramos que con la presencia de
bosques muchas de nuestras enfermedades ms comunes se veran reducidas, las
plagas seran combatidas de forma natural, los vientos seran algo menos virulentos,
muchas personas no deberan abandonar sus modos tradicionales de vida y sus
culturas por contar con riquezas naturales de las que vivir...
La reforestacin urbana y de la comunidad puede marcar una diferencia en nuestras
vidas. Cada uno de nosotros puede hacer una contribucin personal. A medida que
desarrollamos y aplicamos nuevas tecnologas para vivir mejor, muchas veces los
efectos secundarios afectan adversamente nuestro ambiente natural.

Por ejemplo, en las reas urbanas las temperaturas en el verano y los niveles de ruido
son ms altos que en las reas rurales circundantes. Los problemas de contaminacin
del aire son mayores y el paisaje est significativamente alterado, reduciendo los
beneficios de salud disponibles para nosotros cuando tenemos acceso a reas
boscosas y reas verdes abiertas.

Los rboles ayudan a resolver estos problemas. En la actualidad el 75% de nosotros
vive en pueblos y ciudades, y podemos actuar individualmente para mejorar nuestro
ambiente natural sembrando y manteniendo rboles en nuestras calles y apoyando
programas de reforestacin en la comunidad. A travs de la tecnologa estamos
aprendiendo ms sobre los rboles, cmo estos benefician a la humanidad y cmo
podernos sembrar y cuidar mejor aquellos que forman nuestros bosques urbanos.
INTRODUCCION
Los rboles son bienes mayores en las ciudades y pueblos de Amrica. As como las
calles, las aceras, los alcantarillados, los edificios pblicos y las facilidades recreativas
son parte de la infraestructura de una comunidad, los rboles en la propiedad pblica
tambin lo son.

Los rboles y, colectivamente el bosque urbano son bienes importantes que
requieren cuidado y mantenimiento al igual que otras propiedades pblicas.
Los rboles trabajan para nosotros 24 horas todos los das para mejorar nuestro
ambiente y nuestra calidad de vida.

Sin rboles, la ciudad es un paisaje estril de concreto, ladrillo, acero y asfalto.
Imagnese su pueblo sin rboles. Sera un lugar donde a usted le gustara vivir? Los
rboles hacen a las comunidades habitables para la gente. Los rboles aaden belleza
y crean un ambiente beneficioso para nuestra salud mental.

LOS RBOLES:

Aaden un carcter natural a nuestras ciudades y pueblos.

Nos proveen colores, flores, bellas formas y texturas.

Ocultan paisajes desagradables.

Suavizan el perfil de obras de albailera, metales y cristales.

Se pueden usar en diseos arquitectnicos para definir espacios y continuidad
del paisaje.

Los rboles impactan profundamente nuestro estado de nimo y emociones,
proveyendo beneficios sicolgicos inconmensurables. Un bosque saludable
que crece en los lugares donde las personas viven y trabajan es un elemento
esencial para la salud de las mismas personas.







LOS RBOLES:

Crean sentimientos de relajacin y bienestar.

Proveen privacidad, sensacin de recogimiento y seguridad.

Acortan la estada post-operatoria en los hospitales cuando los pacientes estn
en dormitorios con vista a rboles y espacios abiertos.

Un bosque urbano bien administrado contribuye al sentimiento de orgullo de
comunidad y de propiedad.
LOS ARBOLES REDUCEN LA CONTAMINACION DEL AIRE
Los rboles y otras plantas fabrican su propio alimento de l dixido de carbono (C02)
en la atmsfera, el agua, la luz solar y en una pequea cantidad de elementos del
suelo. En ese proceso los rboles liberan el oxgeno (02) para nosotros respirar.

LOS RBOLES:

Ayudan a eliminar, atrapar y sostener partculas de contaminantes (polvo, cenizas,
polen y humo) que pueden causar daos a los pulmones humanos. Absorben C02
otros gases peligrosos y, a cambio, restauran la atmsfera con oxgeno.

Producen cada da, en cada acre, oxgeno suficiente para 18 personas.
Absorben en cada acre, por el perodo de un ao, el C02 suficiente para igualar la
cantidad que se produce al conducir un auto 26,000 millas.

Los rboles remueven los contaminantes gaseosos absorbindolos a travs de los
poros de la superficie de las hojas. Las partculas son atrapadas y filtradas por las
hojas, los tallos y las ramas, y son lavadas hacia el terreno por la lluvia.

Los contaminantes perjudican a los rboles dandoles su follaje e inhibiendo el
proceso de fotosntesis (produccin de alimentos). Tambin debilitan a los rboles
hacindolos ms susceptibles a otros problemas de salud tales como insectos y
enfermedades.

La prdida de rboles en nuestras reas urbanas no solo intensifica el efecto de isla
termal debido a la prdida de sombra y evaporacin, sino que perdemos tambin un
principal absorbente de bixido de carbono y un contenedor de otros contaminantes
atmosfricos.

La quema de combustibles fsiles para obtener energa y los fuegos de bosques a
gran escala, tales como los de los trpicos, son contribuidores principales de la
acumulacin de C02 en la atmsfera.
El manejar y proteger los bosques, y sembrar rboles nuevos, reduce los niveles de
C02 al stos almacenar carbn en las races y troncos y devolver oxgeno a la
atmsfera.



LOS ARBOLES COMBATEN EL EFECTO INVERNADERO DE LA ATMOSFERA
El calor de la Tierra es retenido en la atmsfera debido a los altos niveles de C02 y de
otros gases que atrapan el calor y no permiten que ste sea liberado al espacio,
creando as el fenmeno conocido como efecto de invernadero.

El efecto de invernadero es creado cuando el calor del sol entra a la atmsfera y los
gases contaminantes del aire no permiten que ste sea reflejado de vuelta al espacio.
La acumulacin de sobre 40 gases retenedores de calor es creada mayormente por
actividades humanas. La acumulacin del calor amenaza con elevar las temperatura
del globo a niveles sin precedentes en la historia.

Los rboles actan como filtros removiendo el carbono del C02 y almacenndolo como
celulosa en el tronco mientras devuelven oxgeno a la atmsfera. Un rbol saludable
almacena aproximadamente 13 libras de carbono anualmente o, 2.6 toneladas por
acre cada ao.

Los rboles tambin reducen el efecto de invernadero al darle sombra a nuestras
casas y edificios de oficinas. Esto disminuye la necesidad de usar acondicionadores
de aire hasta 30 por ciento, reduciendo as la cantidad de combustibles fsiles que se
queman para producir electricidad.

Esta combinacin de eliminacin de C02 de la atmsfera, almacenamiento de carbono
en la madera y el efecto de enfriamiento, hace de los rboles unos medios bien
eficientes para combatir el efecto de invernadero.
LOS ARBOLES CONSERVAN AGUA Y REDUCEN LA EROSION DEL TERRENO
Los rboles producen materia orgnica en la superficie del suelo al arrojar sus hojas.
Sus races aumentan la permeabilidad del terreno. Esto resulta en:


Reduccin de la corriente del agua de tormentas sobre la superficie del suelo.

Reduccin de la erosin del suelo y de la sedimentacin en los arroyos.

Aumento de la carga de agua en el terreno la cual es significativamente
reducida por la pavimentacin.

Menor cantidad de qumicos que son transportados a los arroyos.

Reduccin de la erosin del terreno causada por el viento.

Sin rboles, las ciudades tendran que aumentar el sistema de alcantarillas, el drenaje
para las aguas de las tormentas y la capacidad de tratamiento de desperdicios, para
as poder manejar el aumento de las corrientes de agua.




LOS ARBOLES CONSERVAN ENERGIA
Los rboles colocados estratgicamente pueden ser tan efectivos como cualquier otra
mejora para conservar energa que se le haga al hogar, tales como el aislamiento y la
instalacin de ventanas y puertas especiales para las estaciones del ao. Los rboles
pueden reducir sus gastos de calefaccin y enfriamiento.

Los rboles conservan energa al enfriar el ambiente en los meses ms calurosos.
Durante el invierno sirven de rompe vientos. Esto resulta en que se queman menos
combustibles fsiles para generar electricidad para calentamiento y enfriamiento.

El colocar rboles de sombra estratgicamente un mnimo de tres rboles alrededor
de su casa puede reducir el costo de los acondicionadores de aire hasta 30%. Los
rboles de sombra ofrecen los mejores beneficios cuando usted:

Siembra rboles deciduos, los cuales pierden sus hojas durante el invierno.

Estos rboles proveen sombra y bloquean el sol en los meses ms calurosos.

Al arrojar sus hojas en el otoo permiten el paso de la luz solar en los meses
ms fros.

Siembra esos rboles en los lados sur y oeste de los edificios.

Provee sombra a todas aquellas superficies como el camino de entrada de los
automviles, los patios y las aceras, para minimizar la concentracin de calor
en el ambiente.

Utilice rboles siempre verdes, los cuales retienen las hojas o agujas a travs
de todo el ao, en un patrn planificado. Ellos servirn de rompe vientos para
ahorrar de un 10 a 50% de la energa que se utiliza para calefaccin.

Los siempre verdes ofrecen sus mayores beneficios cuando usted:

Los coloca para interceptar y minimizar los vientos del invierno usualmente en
el lado norte de su casa.

No los siembre en el lado sur u oeste de su casa porque bloquean la luz solar
que provee calor durante el invierno.

Estos rboles tambin proveen algunos beneficios de sombra durante el
verano.

Obtenga ayuda profesional para asegurarse que hace la seleccin de especies
y la ubicacin correcta para minimizar los gastos de energa.





LOS ARBOLES MODIFICAN EL CLIMA LOCAL
Los rboles pueden ayudar a mitigar el efecto de isla termal en el centro de nuestras
ciudades. Estas islas son el resultado del almacenamiento de la energa termal en el
concreto, acero y asfalto. Las islas termales son de 3 a 10 grados ms calientes que el
ambiente alrededor. El efecto colectivo de un rea con rboles que se encuentran
transpirando (evaporando agua) reduce la temperatura en estas reas.

Los rboles tambin:

Reducen la temperatura del sol con su sombra.

Aumentan la humedad en los climas secos a travs de la evaporacin.

Reducen la resolana en los das soleados.

Reducen la velocidad del viento.
LOS ARBOLES AUMENTAN LA ESTABILIDAD ECONOMICA
La extensin y condicin de los rboles de una comunidad y, colectivamente, su
bosque urbano, es usualmente la primera impresin que la comunidad le proyecta a
sus visitantes. Estudios han demostrado que:

Los rboles realzan la estabilidad econmica de una comunidad al atraer
negocios y turistas.

La gente se queda y compra ms a lo largo de calles que tienen lneas de
rboles.

Los apartamentos y oficinas en reas forestadas son rentados ms rpido,
tienen una proporcin mayor de ocupacin y los inquilinos se quedan por
mayor tiempo.

Los negocios que rentan sus oficinas en espacios de desarrollos forestados
tienen trabajadores ms productivos y el absentismo es reducido.

El bosque urbano de una comunidad es una extensin de su orgullo y espritu
de comunidad.













LOS ARBOLES REDUCEN LA CONTAMINACION DEL RUIDO
Los rboles absorben y bloquean el ruido del ambiente urbano.
LOS ARBOLES CREAN DIVERSIDAD VEGETAL Y DE VIDA SILVESTRE
Los rboles y sus plantas asociadas crean ecosistemas locales que proveen hbitat y
alimento para aves y otros animales. Proveen unos mini-ambientes convenientes para
otras plantas que de otra manera estaran ausentes de las reas urbanas. La
biodiversidad es una parte importante de la reforestacin urbana.
LOS ARBOLES AUMENTAN EL VALOR DE LA PROPIEDAD
Todos sabemos que una propiedad con un buen diseo paisajista con rboles y otras
plantas es ms deseable que una propiedad en un paisaje yermo. Estudios han
demostrado que:

Los rboles saludables aaden hasta 15% al valor de la propiedad residencial.

Los espacios industriales y de oficina en reas forestales tienen mayor
demanda y se rentan o venden por ms valor.


c) Objetivos. Lo que se pretende alcanzar con la realizacin de las
actividades, para qu?
El objetivo primordial de este proyecto social es el generar un manual de reforestacin
para equipos informales ( vecinos, familiar, etc.). El cual nos diga los pasos necesarios
para poder reforestar ya sea desde un pedazo de tierra hasta sus mismas casas en
nuestro estado.(fecha)
d) Metas. Sealar lo que se pretende alcanzar y la calidad de lo que se
pretende alcanzar, Cunto?
1.- Como conseguir arboles.
2.- Definir un lugar de reforestacin
3.- Como plantar un rbol
4.- Generar manual para que cualquier grupo informal pueda seguir estos pasos.
5.- Generar conocimiento a las persona
e) Localizacin. Lugar o lugares donde se llevaran a cabo cada una de las
actividades, Dnde?

f) Metodologa. Descripcin de cada una de las tareas, procedimientos y
actividades que se deben realizar para lograr el objetivo, cmo?

1.- Conseguir credenciales de elector para adoptar arboles
2.- Dirigirse al vivero municipal
3.- presentar la credencial
4.- Seleccionar 3 plantas
5.- Identificar el lugar en el cual se desea plantar los arboles
6.- Hacer un hoyo adecuado para el rbol
7.- rellenar con composta.
8.- Colocar el rbol
9.- rellenar el hoyo
10.- regar el rbol

g) Tiempo. Calendarizacin de cada una de las actividades (realizar un
cronograma situando cada tarea en las fechas que se debe realizar),
Cundo?
Actividad/semanas Del 13 al
19 julio
Del 20 al
26 julio
Del 27
de julio
al 2 de
agosto
Del 3 al
9 de
agosto
Naturaleza del proyecto p
R
Fundamentacin P
R
Formulacin de objetivo P
R
Formulacin de metas P
R
Localizacin del lugar de
acopio de arboles
P
R
Entrega de requisitos
para conseguir arboles
P
R
Ver requisitos para
conseguir arboles




Ir al lugar para
conseguir arboles



Como conseguir arboles

Obtener los arboles
que mas nos gusten de la
existencia


Definir un lugar para
reforestar



Definir un lugar
especifico de
reforestacin


Ver que parte de la
tierra del lugar es la mas
apta para plantar



Conseguir
herramientas para
plantar y abono



Como plantar un rbol

Realizar de
manera fotogrfica los
pasos realizados para
plantar un arbol



Generar manual para que
cualquier grupo informal
pueda seguir estos
pasos.


Repartir los manuales a
los grupos informales



Generar conocimiento a
las persona mediante
manual



h) Recursos humanos. Cantidad de personas, nombre y actividades a
realizar por cada uno de los integrantes. Quines y qu van a hacer?
Alejandro Israel Mercado Lpez.
1.- Responsable de generar los documentos necesaria y planeamientos del
proyecto
2.-Plantar 3 arboles.

Brenda Huerta Gonzlez
1.- Encargada de investigar los documentos necesarios para obtener los
arboles
2.-Plantar 3 arboles.

Hctor Javier Sigala Vzquez
1.- Creador de manual de cmo plantar un rbol
2.-Plantar 3 arboles.

Cesar Vzquez Amador
1.- En cargado de conseguir el lugar mas apto para plantar los arboles
2.- Conseguir abono
2.-Plantar 3 arboles.


i) Recursos materiales y financieros. Instalaciones necesarias, materiales,
instrumentos, equipos, presupuesto, etc. con qu?
En nuestro caso no existe recurso financiero utilizado, sin embargo y tomando en
cuenta el tiempo, este es el nico recurso importante utilizado para la realizacin de
este.
6. Evidencia. Debe contener imgenes que ayuden a evidenciar la realizacin de su
proyecto, pueden ser fotos, video y documentos con sello de la institucin en
que se realiz.

Antes
Durante
Depues

7. Conclusiones.
a. Personal, todos los integrantes deben realizar su conclusin individual
b. De equipo.






EXPOSICIN DE RESULTADOS
El equipo debe presentar los resultados obtenidos y platicar sobre sus experiencias
vividas en su equipo de trabajo, mostrando las evidencias de lo realizado.



EJERCICIOS
a) ESTABLECER META
a) Qu es lo principal que se va a lograr durante el tiempo previamente establecido?
1.- Como conseguir arboles.
2.- Definir un lugar de reforestacin
3.- Como plantar un rbol
4.- Generar manual para que cualquier grupo informal pueda seguir estos pasos.
5.- Generar conocimiento a las persona


b) Cules son los pasos intermedios necesarios y los objetivos especficos que nos
permitirn lograr estas metas?




Ver requisitos para conseguir arboles
Ir al lugar para conseguir arboles
1.- Como conseguir arboles.
Obtener los arboles que mas nos gusten de la existencia
Definir un lugar para reforestar
2.- Definir un lugar especifico de reforestacin
Ver que parte de la tierra del lugar es la mas apta para plantar
Conseguir herramientas para plantar y abono
3.- Como plantar un rbol
Realizar de manera fotogrfica los pasos realizados para plantar un arbol

4.- Generar manual para que cualquier grupo informal pueda seguir estos pasos.
Repartir los manuales a los grupos informales
5.- Generar conocimiento a las persona










c) Qu programa debemos seguir cronolgicamente para asegurarnos de que las
metas se logren?

Actividad/semanas Del 13 al
19 julio
Del 20 al
26 julio
Del 27
de julio
al 2 de
agosto
Del 3 al
9 de
agosto
Naturaleza del proyecto p
R
Fundamentacin P
R
Formulacin de objetivo P
R
Formulacin de metas P
R
Localizacin del lugar de
acopio de arboles
P
R
Entrega de requisitos
para conseguir arboles
P
R
Ver requisitos para
conseguir arboles




Ir al lugar para
conseguir arboles



Como conseguir arboles

Obtener los arboles
que mas nos gusten de la
existencia



Definir un lugar para
reforestar



Definir un lugar
especifico de
reforestacin

Ver que parte de la
tierra del lugar es la mas
apta para plantar



Conseguir
herramientas para
plantar y abono



Como plantar un rbol

Realizar de
manera fotogrfica los
pasos realizados para
plantar un rbol



Generar manual para que
cualquier grupo informal
pueda seguir estos
pasos.


Repartir los manuales a
los grupos informales



Generar conocimiento a
las persona mediante
manual




d) De qu resultados seremos responsables en el proyecto?
Seremos responsables de:
1.- Conseguir arboles
2.- Buscar un lugar de reforestacin
3.- Plantar arboles.
4.- Generar manual
5.- Repartir manuales



e) Cul es mi responsabilidad personal?

Alejandro Israel Mercado Lpez.
1.- Responsable de generar los documentos necesaria y planeamientos del proyecto
2.-Plantar 3 arboles.

Brenda Huerta Gonzlez
1.- Encargada de investigar los documentos necesarios para obtener los arboles
2.-Plantar 3 arboles.

Hctor Javier Sigala Vzquez
1.- Creador de manual de cmo plantar un rbol
2.-Plantar 3 arboles.

Cesar Vzquez Amador
1.- En cargado de conseguir el lugar mas apto para plantar los arboles
2.- Conseguir abono
2.-Plantar 3 arboles.



b) FIJACIN DE OBJETIVOS
Objetivos Quin Cundo Cmo se va a medir
Naturaleza del
proyecto.

Fundamentacin


Formulacin de
objetivos

Formulacin de
metas

Como conseguir
arboles.


Definir un lugar
de reforestacin
Como plantar un
rbol.


Generar manual
para que cualquier
grupo informal
pueda seguir
estos pasos.

Generar
conocimiento a las
persona

Alejandro


Alejandro


Alejandro


Alejandro


Brenda



Cesar



Hctor






Hctor

Del 13 al 19 julio

Del 13 al 19 julio


Del 13 al 19 julio


Del 13 al 19 julio


Del 20 al 26
julio


Del 27 de julio al
2 de agosto.




Del 3 al 8 de
agosto





Del 3 al 8 de
agosto

Entrega documentada al
maestro

Entrega documentada al
maestro.

Entrega documentada al
maestro.

Entrega documentada al
maestro.

Fotografa del lugar
pidiendo informes


Fotografas del lugar a
reforestar




Documento por escrito.






Fotografas


c) CARACTERSTICAS DE LOS EQUIPOS

a. Tenemos una meta comn?
La meta en comn y en concreto es:
1.- Plantar Arboles
2.- Generar un manual de reforestacin simple claro para grupos informales
b. es lo bastante obligatoria esa meta como para crear una identidad de equipo?
Es imperativo el poder lograr esas metas pues es el propsito principal del
equipo.
c. Es apropiada nuestra estructura para nuestra tarea?por qu razn?
Es apropiada desde el punto de vista de que todos los miembros del equipo los
participantes que forman la estructura de nuestro equipo comparten ideal y
pensares iguales y hasta la forma de desarrollar las metas del proyecto
d. somos capaces de colaborar unos con otros?
Es importante el colaborar para tener un proyecto social solido y concreto. Es
importante que todos los miembros del equipo cumplan con su labora para que al
final quede una enseanza a los grupos informales a los cuales se le har llegar
la informacin.
e. Necesitamos coordinacin para lograr nuestras metas? por qu?
Es necesario coordinarnos, por que gracias a ello vamos a poder cumplir con los
tipos previstos en nuestro cronograma de tipos de desarrollo de proyecto,
adems que realmente una sola persona no podra.
f. es la meta del equipo una prioridad ms alta que las metas individuales?
La meta del equipo prevalece ante todas las dems metas y deberes. Es
importante tener en cuenta que para ello hace falta el compromiso y la
dedicacin a las tareas o acciones encomendadas en etapas unciales del
proyecto.
g. se logra la satisfaccin personal a travs del xito del equipo?
Se logra desde un todo como equipo y por ende la personal, dado que el hecho
de realizar un bien comn enriquece a las personas moralmente.

h. Se tiene un conjunto de valores en comn? cules?
El conjunto de valores son:
1.- El respeto al medio ambiente.
2.- La responsabilidad social. Hacer que los dems vean lo importante de
reforestar o plantar arboles.

ROLES
i. Alguien propone o ampla las ideas de otro o sugiere.
En particular todos los miembros del equipo son propositivos y entusiastas al
trabajar en el proyecto.
j. Alguien solicita datos o pide sugerencias
Cesar Vaque y Brenda Huerta, investigaron las necesidades para poder obtener
arboles, asi como la documentacin para generar un manual.
Hctor Sigala, es el encargado de investigar las tcnicas apropiadas para el
sembrado de arboles.
k. Alguien especifica hechos y proporciona informacin, adems de decir lo que
piensa.
Alejandro Mercado, es el encargado de organizar y de documentar los hechos
que los dems estn realizando.
l. Alguien aclara las confusiones, define trminos y proporciona informacin
adicional.
Es importante destacar que las confusiones que se han generado sea han
aclarado a los movimiento y acciones de Brenda Huerta.
m. Alguien hace una sntesis de ideas y plantea de modo conciso las sugerencias
que aclaran los progresos logrados Alejandro Mercado.






ROLES
n. Alguien reduce la tensin, hace que los dems exploren las dificultades y acta
como mediador. En lo particular no existen tenciones en el grupo, pero quienes
aclarece las ideas es Brenda Huerta y en segunda Alejandro Mercado.
o. Alguien pide aclaraciones y crea oportunidades para que otros participen: En
nuestro equipo tenemos personas participativas que nos permite identificar
oportunidades con buenas ideas y aportes.
p. Alguien es amable, clido y est atento para ofrecer una respuesta; celebra los
xitos, valida el punto de vista de otro y tiene un humor no destructivo: En el
equipo hay gente con carisma con la amabilidad para explicar y hacer que las
personas se acerquen en el caso de Hctor Sigala.
q. Alguien modifica su modo de pensar o posicin.
Una de las caractersticas de uno de los miembros del equipo es que puede ser
maleable y cambiar su forma de pensar en el caso de Cesar Vzquez
r. Alguien prueba si el grupo est satisfecho con el proceso y seala reglas
fundamentales incumplidas. Este es el caso de Alejandro Mercado
s. Alguien verifica la cohesin del grupo y su disposicin favorable para llegar a
una decisin; ensaya propuestas para explorar opiniones y se asegura de que
todos los miembros estn de acuerdo con una decisin. Alejandro Mercado

ROLES
t. Alguien habla al mismo tiempo que otro u otros, e interrumpe a los dems. Por lo
regular son bastante atentos y respetuosos.
u. Alguien dice s, pero., y da la misma idea varias veces. No
v. Alguien comenta ya hemos probado eso, y desprecia, ridiculiza o ignora a
otros. Ninguno realiza actos de este tipo.
w. Alguien afirma: era de esperarse! Siempre abres la boca para decir tonteras
No
x. Alguien narra historias, hace comentarios que no vienen al caso . No. Solo en momentos de
esparcimiento.







PREGUNTAS ACERCA DE LOS VALORES Y LAS CREENCIAS
a) Qu valores deseamos que sean la esencia de nuestro equipo?
El respeto al medio ambiente.
Desarrollo del ambiente en equipo.
Fomento al la responsabilidad social.
b) Cules de nuestras acciones o comportamientos apoyan nuestros valores y cules
estn en conflicto?
Todas nuestras acciones estn orientadas al respeto al medio ambiente, asi como
al fomento del trabajo en equipo.
c) Cmo nos gustara que nos vieran y nos conocieran?
Tan simple como personas que realizan actividades para el bien comn.
d) Cmo crear una atmosfera abierta en donde podamos aprender juntos la forma
de trabajar de modo consistente con los valores de equipo?
Es un tanto complicado crear una atmosfera abierta coherente, que permita
cohesin. Pues es importante que todos los miembros del equipo crean en los
mismos ideales y objetivos. Por lo regular nuestra cultura mexicana esta
centralizada en el bien propio dado a la gran pobreza, competencia laboral y
necesidades que ya no van a ser de bienestar, sin bsicas que nos permitan incluso
tener en casa una canasta bsica. Este tipo de problemticas socioculturales,
econmicas y dems, son la gran barrera que nos impide logran el ambiente en
equipo. Cabe destacar que no todos lo ven asi, pero solo es una cuestin de
enfoques o paradigmas. Que es lo que podra hacer que el trabajo en equipo
funciones, en este caso la unin de pensamientos e ideales y lo mas importante,
tomando en cuenta la cultura mexicana, las metas y el bienestar que se persiga en
ese momento.
RESPONSABILIDAD DE RESULTADOS
Declaracin de valores:
Esta lista parcial se refiere a reas en las que el equipo quiz desee desarrollar una
norma de valores y creencias
1. Cmo tratamos a nuestros beneficiarios?
Nuestro beneficiario fue nuestro planeta asi que la respuesta es un trato digno y
justo ante tanto deterioro.
2. Cmo nos tratamos mutuamente?
De manera respetuosa y siempre buscando el bien comn.
3. Cmo se manejan los errores?
Con calma y con la certeza de poder corregirlos.
4. Cmo tratamos a quienes no cumplen con los acuerdos?
No aplica en nuestro caso, todos cumplieron con las encomiendas asignadas.
5. Qu hacemos cuando algunos de nosotros tenemos fecha limite muy prximas y
estamos bajo presin?
Repartimos el trabajo para hacerle la carga mas ligera.
6. Cmo conferimos significado y dignidad al sitio de trabajo?

7. Cmo reconocemos un buen trabajo?
Un buen trabajo se reconoce cuando todos las partes de este estn terminada
correctamente, son coherentes, son sncronas y tienen un objetivo en comn. Un buen
trabajo es propiciado por el buen funcionamiento de un conjunto de personas
8. Cmo queremos ser conocidos por la calidad de nuestro trabajo?
Queremos ser conocidos por un trabajo consiente y bien hecho.
9. Qu promesas haremos a nuestros compaeros?
Promesas de satisfaccin personal al alcanzar el objetivo deseado.



Instrucciones: A la izquierda de cada afirmacin se incluye una escala para sus respuestas.
Dedique un minuto a pensar en cada enunciado y el grado en que describe a su equipo de
trabajo. Indique si esa afirmacin es cierta (C), ms cierta que falsa (MC), ms falsa que cierta
(MF) o falsa (F). Ponga una X en el campo adecuado para expresar su opinin
C MC MF F Enfoque a los beneficiados
X 1. Nuestro equipo ha identificado con claridad a las personas que
beneficiar nuestro trabajo
X 2. Nuestro equipo ha clasificado por prioridad a los beneficiarios
X 3. Hemos analizado lo que esas personas esperan de nuestro trabajo
X 4. Comprendemos la utilidad que tendr nuestro trabajo
X 5. Hemos tenido una junta con quienes van a recibir nuestro trabajo para
aclarar sus expectativos con respecto a nosotros
X 6. Sabemos cmo medir las expectativas de los beneficiarios
X 7. Trabajamos en colaboracin con nuestros beneficiarios
Direccin
X 8. Sabemos con claridad que es lo que otros esperan de nuestro equipo
X 9. Conocemos perfectamente los alcances y los lmites de nuestro trabajo
X 10. Nuestro equipo tiene una visin de lo que nos gustara lograr en el
futuro
X 11. La visin de nuestro equipo nos inspira
X 12. Nuestro equipo tiene una misin comn y todos estamos de acuerdo
con ella
X 13. La misin de nuestro equipo es ms importante que nuestras metas
personales
X 14. Las metas y los objetivos personales apoyan la misin y la visin de
nuestro equipo
X 15. Sabemos cmo se va a medir la preparacin de nuestro equipo
X 16. Nuestro equipo tiene metas y objetivos especficos, con los cuales todos
los miembros estamos comprometidos
X 17. Trabajamos en conjunto para lograr las metas de nuestro equipo
Comprensin
X 18. S en qu puedo contribuir en forma valiosa al equipo y cundo
necesito ayuda
X 19. S cmo contribuyen al equipo y cundo pueden necesitar ayuda
X 20. El ambiente de nuestro equipo es de ayuda mutua, cuando es necesario
para hacer el trabajo
x 21. Cuando se han tomado decisiones, todos los miembros del equipo las
apoyan
X 22. Los miembros del equipo se sienten en libertad de plantear los
problemas que pueden repercutir en el desempeo del equipo
X 23. Nos concentramos no slo en hacer el trabajo, sino tambin en
coordinar nuestras actividades
x 24. Nuestras discusiones en las juntas de equipo se caracterizan por la
participacin abierta de los miembros
X 25. Entendemos nuestra organizacin y sabemos el lugar que ocupa cada
miembro de nuestro equipo
X 26. Sabemos cmo obtener recursos los recursos para nuestro equipo
Responsabilidad por los resultados
x 27. Tenemos un conjunto de valores y creencias que nos sirven de gua al
tomar decisiones
X 28. Tenemos acuerdos operativos sobre la forma de trabajar en conjunto y
el equipo se esfuerza en cumplirlos
X 29. Hemos decidido cmo afrontar los fracasos, considerando los acuerdos
previos
X 30. Hemos decidido cmo se tomarn las decisiones que afecten a todo el
equipo
X 31. La funcin de cada miembro del equipo es explicita, de modo que no
hay duplicacin de esfuerzos ni funciones pendientes de asignacin
X 32. Sabemos quin es responsable de cada asunto, a quin se tiene que
informar
X 33. Hemos ordenado nuestras principales metas por prioridades
X 34. Tenemos un plan de proyecto que describe nuestros principales logros y
las fechas de termino
X 35. Hemos identificado y analizado las expectativas que tienen las personas
que se interesan en nuestro trabajo
X 36. Tenemos un plan de implementacin del trabajo en equipo



Respuestas por
equipo
Calificaciones por respuesta
Promedios
(cal/no. de
integrantes de
equipo
Calificacin por
segmento
No
C
8
MC
6
MF
4
F
2
8 x
fx
6 x
fx
4 x
fx
2 x
fx
Cal.
total
Dividir total
promedios / no.
de preg. del
segmento
Enfoque a los beneficiados
1. x 1 8 2 7.7
2. X 1 8 2
3. X 1 8 2
4. X 1 8 2
5. X 1 8 2
6. 1 1 6 1.5
7. X 1 8 2
Suma de promedios 54
Direccin
8. X 1 6 6 7.4
9. X 1 8 8
10. X 1 8 8
11. X 1 8 8
12. X 1 8 8
13. X 1 8 8
14. X 1 6 6
15. X 1 6 6
16. X 1 8 8
17. X 1 8 8
Suma de promedios 74
Comprensin
18. X 1 6 6.8
19. X 1 8
20. X 1 6
21. x 1 8
22. X 1 8
23. X 1 6
24. x 1 6
25. X 1 8
26. X 1 6
Suma de promedios 62
Responsabilidad por los resultados
27. x 1 8 7.1
28. X 1 6
29. X 1 6
30. X 1 8
31. X 1 8
32. X 1 6
33. X 1 6
34. X 1 6
35. X 1 6
36. X 1 4
Suma de promedios 64


ANLISIS DE LA PREPARACIN DEL EQUIPO
EQUIPO: _____Reforestacin______________________________ FECHA:_______________
INSTRUCCIONES: Sombrea (rellena) en el campo que coincida con el promedio que obtuvo su
equipo. Transfiera las calificaciones de la hoja de calificaciones del medidor de preparacin
para completar este anlisis.
Calificaciones de la preparacin de nuestro equipo
Expertos
6+
Intermedios
3 - 6
Principiantes
2 3
Enfoque a los beneficiados
Identificacin
Anlisis de expectativas
x
Direccin
Documento constitutivo
Visin
Misin
Metas y objetivos
x
Comprensin
Uno mismo y otras personas
Equipos
Organizacin
x
Responsabilidad por resultados
Valores y creencias
Acuerdos sobre operaciones
Planeacin de proyectos
Planeacin de la implementacin
x


En la junta de seguimiento, hagan estas preguntas:
1. Qu aprendieron de esta actividad?
2. Qu escucharon que haya sido de su agrado?
3. Qu escucharon que haya sido una sorpresa?
4. Qu van a hacer diferente manera como resultado de esta actividad?
5. Cmo va a contribuir este proceso al mejoramiento del trabajo en equipo?