Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa

Universidad Nacional de La Rioja

Departamento Acadmico de Humanidades

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INFORME DE CATEDRA

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Carrera:

Ordenanza:

Asignatura:
Curso:

Cuatrimestre:

Profesor Titular:

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Ao

INFORME DE CATEDRA
SR.PROFESOR:
Solicitamos a Ud. que elabore un informe de ctedra que tenga en cuenta los
tems que se detallan a continuacin. No obstante si desea agregar otra
informacin que considere relevante puede hacerlo.
Sugerimos consensuar sus opiniones con su equipo de ctedra, a fin de
enriquecer el informe, cuyo objetivo es obtener un documento que ofrezca algunos
indicadores que nos permitan alcanzar una visin aproximada sobre cmo se
desarrolla el proceso de enseanza - aprendizaje.
ASPECTOS FORMALES
Ao:
Sede:
Departamento:
Carrera:
Ordenanza:

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Asignatura:
Curso:
Cuatrimestral

Anual (tache lo que no corresponda)

Equipo de Ctedra:
ASPECTOS CURRICULARES
A. OBJETIVOS O PROPSITOS

Se alcanzaron los objetivos propuestos

TOTALMENTE

PARCIALMENTE

Si responde PARCIALMENTE seale las causas..................................................

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

B. CONTENIDOS

SI

Se desarrollaron todos los temas previstos en el programa?

NO
Mencione las unidades del programa o temas que no pudieron
desarrollarse:

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
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Indique por qu:

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
C. METODOLOGIA DE ENSEANZA
Seale las ms utilizadas

Clase expositiva

Trabajo grupal

Anlisis y discusin bibliogrfica

Debates

Visitas a campo

Experiencias de laboratorio

Taller para la construccin de prototipos

Otros : ..................................................................................................................

D. RECURSOS DIDACTICOS

Elabor recursos didcticos para el desarrollo de las clases

SI

NO

Seale los recursos que mas frecuentemente utiliz:

Gua de ejercicios
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Gua de trabajos prcticos

Apuntes elaborados ad-hoc

Videos

Diapositivas

Gua de lectura bibliogrfica

Soportes informticos

Otros: ...................................................................................................................

....................................................................................................................................
E. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

Seale el/los tipos de evaluacin implementadas en el desarrollo del

curso:

Inicial

De proceso

Final

Marque las modalidades de evaluacin utilizadas:

Oral Individual

Oral Grupal

Escrita Individual

Escrita Grupal

Presentacin de informe o monografa

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Presentacin de trabajos

Otras: ...................................................................................................................

....................................................................................................................................

Criterios de evaluacin que utiliza prioritariamente:

Asistencia de los alumnos a clase

Rendimiento de los alumnos en los trabajos propuestos

Participacin de los alumnos en clase

Originalidad de los trabajos presentados

Manejo pertinente del lenguaje tcnico

Resolucin de situaciones problemticas concretas

Puntualidad en la entrega de los trabajos solicitados

Otros: ...................................................................................................................

....................................................................................................................................

SI

El rgimen de aprobacin propuesto present dificultades?

NO

Cules?......................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

SI

Implement alguna estrategia para la autoevaluacin de la ctedra?

NO
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Cul?..........................................................................................................................
....................................................................................................................................
F. CRONOGRAMA

Se pudo respetar el cronograma planificado?

SI

EN PARTE

NO

Por qu?....................................................................................................................
....................................................................................................................................

El equipo de ctedra brind:

Apoyo extraclase individual

Apoyo extraclase grupal

Horarios de consulta

G. BIBLIOGRAFIA

Se utiliz durante el desarrollo de las clases la bibliografa bsica

propuesta:

Totalmente

Parcialmente (especificar porcentaje)

Por qu?....................................................................................................................
....................................................................................................................................
H. CONCLUSIONES

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Seale las principales fortalezas encontradas para el desarrollo de la

asignatura:

Condiciones Acadmicas:

Condiciones Ambientales o de Infraestructura:

Otras:

Seale los obstculos mas frecuentes:

Condiciones Acadmicas:
Condiciones Ambientales o de Infraestructura:
Otras:
I. APRECIACION GLOBAL DEL GRUPO DE CLASE:
En relacin a los aprendizajes previos:
En relacin a los hbitos de estudio:

En relacin a la actitud hacia el estudio:

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J. DATOS ESTADISTICOS:

Total de alumnos inscriptos en la asignatura:

Total de alumnos que cursaron la asignatura:

Total de alumnos regulares:

Total de alumnos que promocionaron la materia:

Total de alumnos libres:

Total de alumnos recursantes:

Calificacin promedio con la que los alumnos regularizaron la asignatura:

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