LIC.

OMAR ANGEL MAMANI RODRIGUEZ

UIGV/2009-III

PLANTILLA PARA EL ANLISIS DE WEBS DOCENTES
Pere Marqus (UAB, 11/2002)
ASPECTOS GENERALES

Direccin URL : http://www.marrebollo.es/ Lima, 01 /11 /2009

Ttulo del espacio web : Mar Rebollo Calzada

Profesor/a: Dra. Mar Rebollo Calzada
mar.rebollo@uah.es
Madrid -Espaa
Centro docente : Universidad de Alcal
Pza. San Diego, s/n - 28801 Alcal de Henares (Madrid). Telf.: +34 91 885 40 00
http://www.uah.es/
Asignaturas que imparte: Literatura espaola I, Literatura espaola II, Taller de escritura teatral
ESTRUCTURA:
Pgina web sencilla (sin frames), con ndice de enlaces de los contenidos.
X Estructura con mens-frame (superior, un central , un lateral al pie opciones ...)
Portal o revista digital con varias columnas
X Artstica: portada artstica que incluye el ndice a los apartados relevantes
Otra (explicar):
TIPOLOGA (segn los contenidos/servicios que ofrece):
Unidades didcticas ( varias: herramientas Web 2.0, plataformas virtuales (LMS), recursos y
actividades .cursos on-line
X Plan docente de la asignatura: objetivos, contenidos, actividades a realizar, evaluacin, libros/enlaces...
X Centro de recursos sobre la asignatura: informacin, materiales didcticos, tutoriales, libros
Otra (cursos on line
PROPSITO PRINCIPAL:
Compartir informacin y experiencias con otros profesores
X Presentar el plan docente de la asignatura (programa, actividades, evaluacin...)
X Facilitar informacin sobre los contenidos (datos, apuntes, bibliografa, enlaces web...)
Ofrecer recursos didcticos: ejercicios, test, tutoriales, simulaciones, WebQuest, presentaciones MM...
Proporcionar foros de debate y entornos para la tutora permanente
Reunir ejemplos de trabajos realizados en otros cursos: actividades, exmenes...
Proporcionar cursos on-line
Presentacin de la web :
Bienvenido/a
Hola, te doy la bienvenida a esta pgina en la que encontrars lo necesari o para el seguimiento de
las asignaturas que imparto como profesora del rea de Literatura del Departamento de Filolog a de
la Facultad de Filosofa y Letras (Universidad de Alcal ).
Tambin podrs acceder a una amplia canti dad de "Links" a pginas de i nters para estudiantes de
Literatura Espaola y Teatro.
Mapa bsico de navegacin: Currculum, contacto, asignatura, materiales, bibliografa
Destinatarios: Estudiantes
Requisitos tcnicos (hardware, visualizadores): Explorer 6 y 7, Adobe Acrobat (pdf), Office 2003, Winzip
Tiene zonas que requieren password? No


C O M U N I C A C I N Y P E D A G O G A
ASPECTOS FUNCIONALES ALTA CORRECTA BAJA
Relevancia, inters de los contenidos que ofrece X
Facilidad de uso: entorno claro y amigable, buenas metforas... X
Eficiencia al imprimir: legible, sin atomizar, links con
nombre+URL
X
S NO
Proporciona mltiples enlaces externos X
Facilita la comunicacin: correo del profesor, del alumnado,chat,foros. X
Proporciona recursos para el proceso de datos y bsqueda de informacin X
Incluye aspectos de accesibilidad para NEE X
Carcter multilinge (al menos algunos apartados) X
Incluye la fecha de la ltima actualizacin (en caso afirmativo indicar mes y ao) X
Ausencia (o poca presencia) de publicidad X
ASPECTOS TCNICOS ALTA CORRECTA BAJA
Entorno audiovisual: homogneo, pantallas, tipografa...

X
Iconicidad (presencia de elementos grficos) del entorno

X
Calidad y cantidad multimedia en los contenidos: imgenes, animacin,
sonido
X
Gestin links: nombres claros, ventanas nuevas, todo a 3 clic

X
Eficiencia del mapa de investigacin

X
Interaccin con el usuario: enlaces, formularios, mapas...

X
Esttica, entorno agradable X
S NO
Links bien actualizados X
Originalidad y uso de tecnologa avanzada

X
Velocidad de acceso aceptable X
ASPECTOS CIENTFICOS ALTA CORRECTA BAJA
Calidad, estructuracin y actualizacin de contenidos X
Cantidad de contenidos X
S NO
Incluye documentos propios X
Incluye bibliografa y otros enlaces X
ASPECTOS PEDAGGICOS ALTA CORRECTA BAJA
Capacidad de motivacin, atractivo, inters... X
Adecuacin de los contenidos a los destinatarios X
Potencialidad de los recursos didcticos: ejemplos, esquemas... X
S NO
Incluye el plan docente: contenidos, actividades, recursos, evaluacin... X
Adems de informacin propone actividades (memoria, aplicacin, creacin...) X
Proporciona ejercicios de aprendizaje autocorrectivos X
Incluye orientaciones y seala itinerarios por los contenidos X
Orienta/facilita la realizacin de trabajos colaborativos X


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