INSTITUTO GABRIEL GARCA MRQUEZ

Lengua Castellana- Grado Noveno

Docente : Aurelia Patricia Quinez
PRUEA !"P# P"$A
1. En el colegio te dicen que tienes que leer una novela en francs.
Dibuja en el plano anterior un crculo alrededor de la seccin donde sera ms probable
que encontraras esa clase de libro para tomar prestado.
2. Dnde estn situadas las ovedades!
". En la seccin de ficcin.
#. En la seccin de no ficcin.
$. $erca de la entrada.
D. $erca del mostrador de informacin.
3. E%plica por qu& puede 'aberse elegido ese lugar para las
ovedades. .........................................................................................................
(. $ul es la finalidad de este aviso!
". )acer publicidad de las *alletas rellenas de c'ocolate.
#. +ndicar a las personas cundo se elaboraron las galletas.
$. ,revenir a las personas acerca de las galletas.
D. E%plicar dnde comprar *alletas rellenas de c'ocolate.
-. $mo se llama la empresa que elabor las galletas!
.. /0 qu 'aras si 'ubieses comprado estas
galletas! ....................................................................................................................
,or qu lo 'aras!
1tili2a la informacin del te%to para apo3ar tu
respuesta. .....................................................................................................................
4. ,or qu inclu3e el aviso las fec'as para 5consumir
preferentemente6! .....................................................................................................................
DESTINO BUENOS AIRES
De esta manera7 los tres aviones de correo de la ,atagonia
1
7 $'ile 3 ,aragua3
regresaban del sur7 del oeste 3 del norte 'acia #uenos "ires. "ll se esperaba su
cargamento7 para que pudiese despegar 'acia la medianoc'e el avin 'acia Europa.

/res pilotos7 cada uno tras una cubierta de motor pesada como una barca2a7 perdidos
en la noc'e7 evaluaban su vuelo 37 al acercarse a la ciudad inmensa7 bajaran lentamente
de su cielo tormentoso o en calma7 como e%tra8os campesinos que descienden de sus
monta8as.

9ivi:re7 responsable de toda la operacin7 caminaba de arriba para abajo por la pista de
aterri2aje de #uenos "ires. ,ermaneca en silencio7 pues7 'asta la llegada de los tres
aviones7 el da no presagiaba nada bueno para l. ;inuto a minuto7 a medida que le
llegaban los telegramas7 9ivi:re era consciente de que le arrebataba algo al destino7 de
que reduca gradualmente lo desconocido7 de que sacaba a sus tripulaciones de la noc'e
'asta la orilla.

1no de los 'ombres se acerc a 9ivi:re para comunicarle un mensaje transmitido por
radio.

El correo de $'ile anuncia que divisa las luces de #uenos "ires.

#ien.

,ronto 9ivi:re oira ese avin< la noc'e abandonaba 3a a uno de ellos7 como un mar7
lleno de flujo 3 reflujo 3 misterios7 abandona en la orilla el tesoro que 'a 2arandeado tanto
tiempo. = ms tarde7 devolvera a los otros dos.

Entonces7 el trabajo de este da 'abra terminado. Entonces7 las tripulaciones7
cansadas7 se iran a dormir7 para ser reempla2adas por otras de refresco. ,ero 9ivi:re no
tendra reposo> el correo de Europa7 a su ve27 lo llenara de inquietud. = as sera siempre.
?iempre.

"ntoine de ?aint@E%upr3. Vol de Nuit .
A. $mo se siente 9ivi:re en su trabajo! 1tili2a el te%to para justificar tu respuesta.
...........................................................................................................
B. 5Destino #uenos "ires6 se escribi en 1BC1. $rees que 'o3 en da las preocupaciones de
9ivi:re seran parecidas! Dustifica tu respuesta.
..........................................................................................................
1E. Fu le ocurre al protagonista de este te%to!
". /iene una sorpresa desagradable.
#. Decide cambiar de trabajo.
$. Espera ocurra alguna cosa.
D. "prende a escuc'ar a otros.
11. ?eg0n el pen0ltimo prrafo G5,ronto ...6H en qu se parecen la noc'e 3 el mar!
". Ios dos esconden lo que 'a3 en ellos.
#. Ios dos son ruidosos.
$. Ios dos 'an sido domados por el 'ombre.
D. Ios dos son peligrosos para el 'ombre.
E. Ios dos son silenciosos
12. +dentifica los tipos de error ortogrfico.
9elaciona cada palabra incorrecta con el tipo de error ortogrfico que ejemplifica>
". )an 'abido Jmisin de letras o fonemas
#. +nterperie +nversin de letras o slabas
$. +fecs ?ustitucin de letras
D. "cidente "dicin de fonemas o letras
E. Kinistes ;e2cla de singular 3 plural
1C. Diferencia los usos de la coma.
9elaciona cada e%presin con el tipo de coma que emplea.
a. Dustamente7 los problemas
fonticos tambin inciden.
b. "ntonio "rias7 corrector de estilo7
dice al respectoL
VOCATIVA
c. ,alabras que7 de acuerdo con
*enoveva +riarte 7 directoraL
ADVERSATIVA
d. ,or ello7 los errores ortogrficos
son mu3 comunes
EXPLICATIVA
e. Fuerido amigo7 no se dice
accequible sino accesible
1(. )ace uso correcto de la lengua
Escribe correctamente estas e%presiones>
a. MDejemen 7 no me molestenN
b. Esa noc'e durmieron a la interperie
c. ,same el espadrapo
d. )o3 est 'aciendo muc'sima calor
e. )a 'abido problemas en ese curso
f. Duanes subi al e%cenario
1-. Diferencia tipos de oraciones coordinadas.
Escribe en frente de cada oracin coordinada si es copulativa7 adversativa7 dis3untiva o
3u%tapuesta
a. Ias evidencias lo indican7 'a3 muc'as palabras mal
empedas.OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
b. " veces7 ni se escribe bien ni se 'abla
correctamente.OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
c. Este error es poco frecuente7 3a nadie emplea esa
palabra.OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
d. $omete bastantes errores l%icos pero se 'ace
entender.OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
e. J te e%presas bien o nadie te
entender.OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
1.. Escribe un prrafo informativo en la siguientes cuatro lneas7 redacta una noticia breve sobre
el uso incorrecto del castellano.
14. 9edacta un prrafo argumentativo.
Escribe tres ideas que e%pliquen esta idea global
1A. 9elaciona "utores de literatura latinoamericana con sus obras respectivas>
,J,JI K1) ?J9 D1"" +P? DE I" $91Q
IJ? DE "#"DJ ,"#IJ E91D"
D+"9+J DE "KE*"$+R "R+;J
)J;#9E? E$+J? F1E "$1?"S? D1" 91ITJ
I" KJ9"*+E ;"9+"J "Q1EI"
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DE?/91$$+R DE I"? +D+"? "IJ?J DE E9$+II"
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1B. Elabora un te%to no verbal7 Dise8a una caricatura de la importancia de ser precisos al 'ablar
2E. Escribe cual es la funcin del lenguaje de cada una de las siguientes frases>
aH Kino7 sentimiento7 guitarra 3 poesa 'acen los cantares de la patria ma. OOOOOOOOOOOOOOOOO
bH Ias palabras que empie2an por geo@ se escriben con g. OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
cH ?7 s7 claro7 entiendo7 vale7 vale. OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
dH M)ombre7 "lberto7 cunto tiempo sin vernos7 qu alegraN OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
eH Ia gasolina es un producto derivado del petrleo. OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
El desarrollo de buenos hb!"os le#"ores $er%!"e
al#an&ar un %e'or n!(el de es#r!"ura )ra#!as a la
r!*ue&a l+,!#a *ue se ad*u!ere.
fH J3e7 o3e7 ven7 que te andan buscando. OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
gH ;a8ana soplar viento de componente este.OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO