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Atenci n Pastral a Nin s de la Calle

1. De dnde partimos?
Marco de referencia
Marco de la realidad
La Organizacin de las Naciones Unidas ha afirmado solemnemente que el nio debe
estar plenamente preparado para una vida independiente en sociedad y ser educado en el
espritu de los ideales proclamados en la Carta de las Naciones Unidas y, en particular, con
un espritu de paz, dignidad, tolerancia, libertad, igualdad y solidaridad.
Los muchachos de la calle constituyen uno de los desafos ms arduos y preocupantes
de nuestro siglo, tanto para la Iglesia como para la sociedad civil. Se trata de un fenmeno
de insospechada amplitud: una poblacin que aumenta, casi en todas partes, y llega ya a
unos 100 millones de muchachos. Es una autntica emergencia social, adems de pastoral.
Las Instituciones pblicas, incluso cuando manifiestan una clara conciencia de la
gravedad del fenmeno, no se movilizan adecuadamente para realizar intervenciones
eficaces de prevencin y de recuperacin. En la misma sociedad civil, la actitud que
prevalece es la de la alarma social que se pone inmediatamente en marcha ante una
posible amenaza al orden pblico. Difcilmente se producen intentos de actitudes
humanitarias, solidarias, e incluso cristianas, respecto a este problema; por consiguiente,
est an ms ausente una pastoral especfica.
Los muchachos de la calle, en sentido estricto, carecen de vnculos con su ncleo
familiar de origen, es decir, han hecho de la calle su propia habitacin, donde tambin
duermen, en una amplia gama de situaciones. Algunos han tenido la experiencia
traumatizante de una familia que se ha despedazado y han quedado solos; otros han
hudo de casa porque los han descuidado o maltratado.
Estn tambin los que rechazan el hogar, o los que han sido obligados a salir de l por
estar comprometidos en distintas formas de desviacin (droga, alcohol, robo y
expedientes de varias clases para sobrevivir), y los que son inducidos, por adultos o grupos
de la mala vida, mediante promesas, la seduccin o la violencia, a permanecer en la calle.
Esto sucede con frecuencia a las jvenes extranjeras, forzadas a prostituirse, as como a
los menores extranjeros no acompaados, obligados a mendigar y tambin a prostituirse.
Con frecuencia todos ellos tienen que responder ante las fuerzas del orden y a menudo
terminan en la crcel.

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Es distinta la situacin de los muchachos de la calle, es decir, los que pasan gran
parte del tiempo en la calle, aunque no les falte una casa y un vnculo con la familia de
origen. Prefieren vivir sin pensar en el da de maana, con poco o ningn sentido de
responsabilidad respecto a su formacin y al futuro, en grupos poco recomendables, por
lo general fuera de la familia, si bien encuentran todava en sus hogares un rincn donde
dormir. Su nmero, en todo caso, es preocupante, tambin en los pases desarrollados.
Son muchas las causas fundamentales de este fenmeno social que adquiere
dimensiones siempre ms alarmantes. Entre las principales, la creciente disgregacin de
las familias, la situaciones de tensin entre los padres, los comportamientos, agresivos,
violentos y a veces perversos, hacia los hijos, la emigracin, con todo lo que implica de
desarraigo del contexto habitual de vida y la consiguiente desorientacin, las condiciones
de pobreza y de miseria que hacen mella en la dignidad y privan de lo indispensable para
sobrevivir, la difusin de la drogadiccin y el alcoholismo, la prostitucin y la industria del
sexo, que sigue causando un nmero impresionante de vctimas, obligadas a veces con
espantosas violencias a la ms terrible de las esclavitudes.
Entre las causas del fenmeno que se contempla estn, adems, las guerras y los
desrdenes sociales que trastornan, tambin en los menores, la normalidad de la vida, y
no hay que pasar por alto la invasin, sobre todo en Europa, de una cultura del desmadre
y de la trasgresin en ambientes caracterizados por la carencia de valores de referencia,
en los que la soledad y un sentido siempre ms profundo de vaco existencial caracterizan
al mundo juvenil en general.
De acuerdo con Vctor Inza, antroplogo social e investigador de la Escuela Nacional
de Trabajo Social de la UNAM, para sobrevivir en la ciudad de Mxico, los nios de la calle
tienen que pertenecer a una red social, ya que sta posibilita su arraigo, su identidad y la
obtencin de satisfactores.
Una red social es tambin una alternativa para enfrentar la soledad, el fro y la
inseguridad, y un recurso para satisfacer necesidades individuales, emocionales, dice.
En la calle, que ejerce una atraccin porque supone la evasin de la problemtica
familiar, esos nios van adoptando un modo adulto de vida. Aprenden a sobrevivir por s
mismos, pero sin dejar de relacionarse con otras personas y el mundo.
Un elemento clave, ligado a la calle, es el trabajo. Algunos de esos nios tienen que
trabajar para comer. Sin embargo, lo que finalmente est debajo del trabajo y se puede
tejer es la red social.

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Formar parte de una red social no slo les proporciona el apoyo del grupo, de sus
iguales, sino tambin los empuja a mostrar cierto compromiso con metas mayores que sus
propias necesidades, indica Inza.
El investigador de la Universidad Nacional aade que los nios de la calle tienen ms
contacto con comerciantes, vendedores ambulantes o algn amigo adulto y, cuando
todava hay vnculos familiares, con un abuelo, un to o un primo.
En cuanto a su futuro como adultos, algunos manifiestan su deseo de ser choferes
para ganar dinero o policas para vengarse de stos, precisamente, los policas, a los que
temen porque los extorsionan.
Marco doctrinal
Pastoral Juvenil
La Pastoral Juvenil es la accin de la iglesia para ayudar a los jvenes a descubrir,
conocer, seguir y anunciar a Cristo en las comunidades concretas, hacia una madurez que
los capacite para optar vocacionalmente en la iglesia y comprometerse histricamente en la
liberacin integral del hombre y la sociedad, llevando una vida de comunin y participacin.
Es un proceso y un proyecto que encamina al joven a la persona de Cristo, que se
realiza en la iglesia y tiene y da como fruto un hombre y una sociedad evangelizados,
promovidos y liberados ntegramente.
Con la Iglesia latinoamericana reafirman la opcin pastoral por los jvenes, proclamada
en Santo Domingo en 1992, y recientemente en Aparecida.
Fundamentos centrales de la Pastoral Juvenil son, pues, Jesucristo, la Iglesia y el
Hombre. Por tanto, sus objetivos son:
Presentar a los jvenes el Cristo vivo, como nico salvador, para que evangelizados,
evangelicen y contribuyan con una respuesta de amor a Cristo, a la liberacin integral del
hombre y de la sociedad, llevando una vida de comunin y de participacin.
Acompaar a los adolescentes y jvenes en todo el proceso de formacin humana y
crecimiento en la fe.
Presentar a los adolescentes y a los jvenes a Jesucristo en forma atractiva y motivante,
de modo tal, que sea para ellos el camino, la verdad y la vida que responde a sus ansias de
realizacin personal y a sus necesidades de encontrar sentido a la misma vida.
Presentar con fuerza y de modo atractivo y accesible a la vida de los jvenes, los ideales
evanglicos.

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Favorecer la creacin y animacin de grupos y comunidades juveniles vigorosas y
evanglicas, que aseguren la continuidad y perseverancia de los procesos educativos de
los adolescentes y jvenes y los sensibilicen y comprometan a responder a los retos de la
promocin humana, de la solidaridad y de la construccin de la civilizacin del amor.
La accin de la Pastoral Juvenil debe llevar como meta fundamental, al seguimiento de
Jess. El mismo Jess del evangelio que anuncia el Reino de Dios, que va al encuentro de
las personas, que es hombre de libertad y de liberacin, que crea vnculos de comunidad,
que es autntico, que enfrenta el conflicto, que es hombre de oracin y de perdn, que es
entusiasta, que da sentido y esperanza a la vida, que el Seor resucitado que promete y
garantiza la resurreccin.
La pastoral Juvenil ser una accin de la Iglesia, en la Iglesia, con la Iglesia y para la
Iglesia.
Por la Iglesia y en la Iglesia los jvenes son evangelizadores y de ella reciben el encargo
de evangelizar. La Iglesia es comunidad misionera y es animada por el espritu Santo. Los
jvenes deben ser con la Iglesia responsables de su misin evangelizadora, de ah la
necesidad de su participacin activa en la comunin eclesial.
La Iglesia reconoce y promueve la presencia y participacin de los jvenes en su vida y
en su misin. Los jvenes no deben considerarse simplemente como objeto de solicitud
pastoral de la Iglesia; son de hecho y deben ser incitados a serlo, sujetos activos,
protagonistas de la evangelizacin y artfices de la renovacin social.
Este protagonismo eclesial y juvenil tiene sus races en el Bautismo a travs del cual
entran a formar parte del pueblo de Dios.
La misin de los adolescentes y jvenes, ayudados por una pastoral especializada,
dedicada a ellos de manera particular, es en ltimo trmino, prepararse para ser los
hombres y mujeres del futuro, responsables y activos en las estructuras sociales, culturales y
eclesiales, para que movidos por el Espritu de Cristo y por su ingenio en conseguir
soluciones originales, contribuyan a lograr un desarrollo cada vez ms humano y cristiano.
La Pastoral Juvenil debe ver al hombre con los ojos de la Iglesia, que proclama la
altsima vocacin de ste y la semilla divina que en l ha sido plantada desde el comienzo,
y le propone lo que ella posee como propio: una visin global del hombre y de la
humanidad. La respuesta a los grandes cuestionamientos del ser humano es Jesucristo, su
mensaje y su vida. El ministerio del hombre se esclarece en la persona de Jess.

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La visin cristiana da origen a un hombre nuevo y a una sociedad renovada El hombre
nuevo, animado por la fe, es solidario, proftico, comunitario, contemplativo,
esperanzado y motivado siempre por el amor.
La Civilizacin del Amor
Ante la situacin angustiante por la que atraviesa la humanidad, la Pastoral Juvenil se
propone un gran desafo: construir la civilizacin del amor; cuya construccin implica
decir, s, con las palabras y con los hechos, a la comunin, a la participacin, a la verdad, a
la justicia, a la paz, al amor y a todos los valores e ideales positivos del ser humano. Pero
tambin es decir no al egosmo, a la explotacin, a la injusticia, a la violencia, al desorden
moral y a todo lo que se opone al amor.
Es la construccin de una nueva sociedad sobre la base de una neocultura. Es el ataque
frontal a la injusticia social, que inspira la explotacin del hombre por el hombre, y es el
desafo para crear los lazos fraternos y solidarios entre los pueblos.
Lneas Operativas
Para facilitar la accin evangelizadora en el mundo juvenil, se deben seguir las
siguientes lneas operativas: La evangelizacin de los jvenes, los procesos de educacin
en la fe, la pedagoga de la accin pastoral, tener agentes de pastoral juvenil bien
preparados, y una adecuada organizacin interna.
La evangelizacin de los Jvenes
En el trabajo evangelizador de los jvenes es necesario:
Proclamar el Kerigma (primera evangelizacin) y ofrecer una catequesis
sistemtica que les lleve a la iniciacin de su fe y a la maduracin de la misma.
Penetrar y asumir con la Buena Nueva la realidad integral de los jvenes.
Promover la dignidad del joven y la liberacin de todas sus servidumbres e
idolatras.
Responder a las necesidades de maduracin afectiva y a la de acompaar a los
adolescentes y jvenes en todo el proceso de formacin humana y de
crecimiento en la fe.
Dinamizar una espiritualidad del seguimiento de Jess, que logre el encuentro
entre fe y vida.
Asumir las nuevas formas celebrativas de la fe, propias de la cultura de los
jvenes y fomentar la creatividad y la pedagoga de los signos.

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Anunciar, en los compromisos asumidos y en la vida cotidiana que el Dios de la
vida ama a los jvenes y quiere para ellos un futuro distinto sin frustraciones ni
marginaciones.
Abrir a los jvenes espacios de participacin en la Iglesia. Que el proceso
educativo se realice a travs de una pedagoga que sea vivencial, participativa y
transformadora. Que promueva el protagonismo a travs de la metodologa del
ver, juzgar, actuar, revisar y celebrar.
Los Procesos de Educacin en la Fe
En la accin de la Pastoral Juvenil se distinguirn tres etapas bsicas: formacin de
pequeos grupos, la iniciacin y el compromiso.
La formacin de Pequeos Grupos
Tngase en cuenta que generalmente los jvenes llegan a los grupos de Pastoral Juvenil
a travs del trabajo parroquial, por invitaciones hechas en las misas o por invitacin de los
otros jvenes, animadores o asesores. Este mtodo del contacto personal se da tambin
en la Pastoral Juvenil de los medios especficos (obreros, universitarios, estudiantes).
Es importante el tratar de reunir a los jvenes a travs de los mtodos ms variados
hasta el punto que consideren el grupo como algo suyo y pasen del anonimato a una
presencia integradora.
Iniciacin
La amistad, los problemas personales, la necesidad de ser valorado, de descubrir a
Jesucristo como amigo y la bsqueda de un sentido a la vida, han de ser los enfoques
importantes del primer momento de la iniciacin.
En un segundo momento, debe producirse una visin ms amplia de la realidad,
descubrir la Iglesia como comunidad, donde surjan las inquietudes vocacionales en
sentido amplio y se comience a superar el divorcio entre fe y vida y crezca la conciencia de
discernimiento y de sana crtica, amplindose la visin de fe.
Compromiso
El proceso de iniciacin debe llevar necesariamente al compromiso dentro de la
comunidad eclesial (coordinacin de grupos, catequesis, pastoral social, consejos
pastorales, presencia en los medios de comunicacin social, etc.).

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En la Pastoral de Grupos Juveniles habr que orientar y cultivar las vocaciones
sacerdotales, diaconales, religiosas y misioneras.
2. A dnde queremos llegar?
Prioridades, objetivos, metas
Misin:
Formar integralmente a nios, nias, adolescentes y jvenes, en situaciones
especialmente difciles, para que desarrollen su vida cristiana, su crecimiento humano y
una capacitacin laboral, segn la pedagoga del Evangelio y participen en la sociedad de
una forma ms digna y productiva.
Visin:
Ser una institucin educativa, promocional y pastoral, con un sistema formativo
integral donde est implementado un modelo laboral innovador y adaptado a la realidad:
con una integracin y participacin de las familias en los planes y procesos; con una
capacidad administrativa que garantice su sostenibilidad; organizada en una estructura
institucional en red, para ser en la sociedad una obra con una imagen atractiva, creble e
influyente a nivel nacional e internacional.
Prioridades:
La promocin integral de la dignidad humana de cada persona.
El anuncio kerigmtico del mensaje de salvacin de Jesucristo.
La instruccin laboral que garantice su honesta sostenibilidad.
Objetivos:
Objetivo general:
Ofrecer respuestas educativas, promocionales y pastorales, tanto en el campo formal
como en el no formal, para convertir a los muchachos en agentes de su propio desarrollo y
alcancen una vida digna, incorporndose a la sociedad y al mercado laboral de manera
funcional y productiva.
Objetivos especficos:
Etapa 1:
Dar a conocer a los nios y adolescentes sus derechos y promover su cumplimiento.
Realizar con los muchachos y muchachas un proceso de formacin humana y cristiana que
parta de su propia situacin para que tomen conciencia de su realidad, crezcan en valores,
asuman su propia vocacin y den respuestas liberadoras.

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Etapa 2:
Crear las condiciones necesarias para erradicar el trabajo infantil.
Proteger al menor y evitar el abuso y su explotacin.
Ofrecer a los adolescentes las posibilidades de alcanzar un nivel educativo suficiente para
que logren su profesionalizacin.
Ofrecer un sano esparcimiento y participacin en el mundo cultural que les permita su
desarrollo fsico y mental.
Etapa 3:
Capacitar a los muchachos y las muchachas en el aprendizaje de un oficio que los prepare
para prestar un servicio a la sociedad y ganar lo necesario para tener una vida digna.
Promover e implementar un modelo laboral para que alcancen un trabajo estable o
puedan crear sus propias empresas y negocios.
Metas para la etapa 1:
Que en un plazo de un ao se logre:
El respeto y amor por si mismos, y la tolerancia y respeto por el prjimo.
Suscitar confianza y autoestima, y descubran el sentido de su propia vida.
Experimenten el amor de Dios en la Iglesia, familia donde todos somos hijos de un mismo
Padre, y nos dirigimos a su casa en el cielo.
3. Cmo alcanzar los objetivos?
Organizacin de recursos, programacin
Recursos
Materiales:
Papelera
Guitarra.
Cancionero.
Catecismo.
Fichas de actividades.
Tcnicos:
Gua de entrevista.
Pedagoga del Relato
Metodologa participativa (EDHUCA)
Programa Pro-Juv (Espiritualidad de la Cruz)

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Humanos:
Grupo Juvenil Arcoiris, Valle de Puebla.
Grupo Juvenil Pro-Juv diocesano
Asesor del Centro de Orientacin Familiar Diocesano.
Criterios de accin
Polticas:
Toda actividad debe reforzar la adhesin grupal de los participantes
El proceso de Iniciacin debe partir de la amistad con Jess.
Toda actividad debe fortalecer la confianza y las sanas relaciones humanas.
Todo agente de pastoral debe dar testimonio de fe desde la alegra.
Estrategias:
Iniciar el primer encuentro en un punto de referencia para el menor, posteriormente
acrcalo a los anexos de la Iglesia para recibir atencin.
Brindar al menor un ambiente seguro y confiable.
Mostrar respeto e inters por el menor.
Proporcionar orientacin y respuesta a las inquietudes del menor.
Atender las necesidades materiales de los menores, al menos parcialmente las bsicas,
para posteriormente atender mejor las espirituales.
Programa
Tiempo:
Inicio de actividades: sbado 8 de septiembre.
Horario: 6pm a 8pm
Frecuencia: cada semana, por 40 sesiones.
Actividades:
Animacin y oracin inicial (30 min): Arcoiris.
Primera charla y dinmica (1h:10 min): Pro-Juv.
Juegos participativos (20 min): Arcoiris.
4. Cmo saber si hemos logrado nuestros objetivos?
Evaluacin de cada sesin: compartir experiencias y apreciacin PNI
Evaluacin parcial: cada 8 sesiones: compartir experiencias y apreciacin PNI
5. A qu nuevos desafos nos enfrentamos?
Evaluacin final: compartir experiencias y anlisis FODA