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MT MT MT MT- -- -SUP SUP SUP SUP- -- -XXX XXX XXX XXX

REV00 REV00 REV00 REV00









M MM M
M MM M
A AA A
A AA A
N NN N
N NN N
U UU U
U UU U
A AA A
A AA A
L LL L
L LL L
D DD D
D DD D
E EE E
E EE E
L LL L
L LL L
A AA A
A AA A

A AA A
A AA A
S SS S
S SS S
I II I
I II I
G GG G
G GG G
N NN N
N NN N
A AA A
A AA A
T TT T
T TT T
U UU U
U UU U
R RR R
R RR R
A AA A
A AA A

MANTENIMIENTO Y
SEGURIDAD INDUSTRIAL
INGENIERA MECATRNICA
1
F FF F- -- -RP RP RP RP- -- -CUP CUP CUP CUP- -- -17/REV:00 17/REV:00 17/REV:00 17/REV:00


DIRECTORIO DIRECTORIO DIRECTORIO DIRECTORIO
























Secretario de Educacin Pblica Secretario de Educacin Pblica Secretario de Educacin Pblica Secretario de Educacin Pblica

Dr. Reyes Tamz Guerra

Subsecretario de Educacin Superior Subsecretario de Educacin Superior Subsecretario de Educacin Superior Subsecretario de Educacin Superior

Dr. Julio Rubio Oca

Coordinador de Universidades Politcnicas Coordinador de Universidades Politcnicas Coordinador de Universidades Politcnicas Coordinador de Universidades Politcnicas

Dr. Enrique Fernndez Fassnacht






2

PAGINA LEGAL PAGINA LEGAL PAGINA LEGAL PAGINA LEGAL













ngel David Jimnez Bernal.- Universidad Politcnica de Aguascalientes.
Gerardo Gonzlez Soto.- Universidad Politcnica de la Zona
Metropolitana de Guadalajara


















Primera Edicin: 200_

DR 2005 Secretara de Educacin Pblica
Mxico, D.F.

ISBN-----------------


3

NDICE NDICE NDICE NDICE
















































































Introduccin.............................................................................

4 44 4
Ficha Tcnica............................................................................. 5 55 5
Identificacin de resultados de aprendizaje .......................

8 88 8
Planeacin del aprendizaje........................................................

12 12 12 12
Instrumentos de Evaluacin
Cuestionarios
Listas de cotejo
Guas de observacin.
19 19 19 19
Glosario....................................................................................... 33 33 33 33
Bibliografa.................................................................................

3 33 36 66 6
4


INTRODUCCIN INTRODUCCIN INTRODUCCIN INTRODUCCIN


Hablar de mantenimiento significa, hacer todo lo posible para que
cualquier mquina, sistema o elemento, funcionen correctamente en el
momento que se necesiten.
Existen varios tipos de Mantenimiento que se pueden aplicar
dependiendo de la situacin, lugar, recursos, riesgos y necesidades que
existan. Los ms comunes son el preventivo, predictivo y correctivo. El
primero se aplica cuando ya sabemos que la mquina, sistema o
elemento van a fallar. El segundo nos indica si va a haber necesidad de
proporcionar mantenimiento, y cuando se requerir. El tercero es el
improvisto, o sea cuando las mquinas, sistemas o elementos no
funcionan como deberan en el momento que son utilizadas.
Adems de los ms conocidos, hay otros tipos de mantenimiento que se
utilizan hoy en da, y que son utilizados por sus metodologas modernas:
el proactivo, el productivo total y el centrado en la confiabilidad.
El mantenimiento proactivo hace ms eficientes todos los recursos
utilizados o disponibles para mantenimiento. El mantenimiento
productivo total (TPM) es un conjunto de tcnicas y mtodos integradas
que funcionan de tal manera que el mantenimiento sea lo ms eficiente y
eficaz posible. El mantenimiento centrado en la confiabilidad (RCM), se
enfoca principalmente en reducir y/o eliminar los fallos por
mantenimiento, aplicando tcnicas que detectan las causas que los
producen.
La seguridad industrial es parte de toda empresa que quiera evitar
accidentes, ya que si no se concientizan todos los involucrados, se puede
incurrir en perdidas materiales y/o humanas.
Existen tcnicas analticas que se utilizan para aumentar la seguridad en
cualquier rea, analizando los factores que estn involucrados.
Siendo la Lubricacin un factor importante en el mantenimiento, se
tratara al final, en donde se analizaran las caractersticas, usos y
aplicaciones de lubricantes para los diferentes mecanismos.
5

FICHA TCNICA FICHA TCNICA FICHA TCNICA FICHA TCNICA


Nombre: Mantenimiento y Seguridad Industrial
Clave:
Justificacin:
Esta asignatura es antecedente de la materia de Ingeniera del
Mantenimiento y contribuye directamente a alcanzar la funcin de
Administracin y Supervisin del Mantenimiento de Sistemas y Equipos
Mecatrnicos.
El alumno genera las habilidades para identificar los componentes que
integran los sistemas mecatrnicos, aplicar las polticas que se toman en
cuenta al realizar y ejecutar el mantenimiento de equipos en la industria, de
forma segura y empleando las herramientas adecuadas.
Objetivo:
Desarrollar la capacidad en el alumno para preparar, realizar y ejecutar
planes de mantenimiento a equipos mecatrnicos, considerando las polticas
aplicables en las empresas y las medidas de seguridad e higiene en el
trabajo.
Requisitos:
Conocimientos de Probabilidad y Estadstica, principios bsicos
administrativos (planeacin, control, organizacin) y Mecanismos.

Capacidades y /o Habilidades

Detectar los requerimientos de mantenimiento de los sistemas de transporte (gases, fluidos y
slidos) sistemas integrales de manufactura y maquinaria de procesos industriales de
acuerdo al programa de produccin.
Determinar los recursos necesarios para el mantenimiento de sistemas mecatrnicos de
acuerdo al programa de produccin.
Formular el plan maestro de mantenimiento de acuerdo al programa de produccin.
Elaborar el presupuesto de mantenimiento de acuerdo al plan maestro del rea.
Disear los programas de mantenimiento de los sistemas de transporte (gases, fluidos y
slidos) sistemas integrales de manufactura y maquinaria de procesos industriales de
acuerdo al presupuesto.
Establecer los indicadores de control de mantenimiento de acuerdo al plan maestro, polticas y
procedimientos establecidos por la empresa.
Coordinar el mantenimiento de los sistemas de transporte (gases, fluidos y slidos) sistemas
integrales de manufactura y maquinaria de procesos industriales de acuerdo al plan maestro,
polticas y procedimientos establecidos por la empresa.
Implantar los objetivos y programas de mantenimiento de acuerdo al plan maestro, polticas y
procedimientos establecidos por la empresa.





FICHA TCNICA FICHA TCNICA FICHA TCNICA FICHA TCNICA
(Asignatura) (Asignatura) (Asignatura) (Asignatura)

6
Controlar el mantenimiento de los sistemas de transporte (gases, fluidos y slidos) sistemas
integrales de manufactura y maquinaria de procesos industriales de acuerdo al plan maestro,
polticas y procedimientos establecidos por la empresa.
Controlar los programas de mantenimiento de los sistemas de transporte (gases, fluidos y
slidos) sistemas integrales de manufactura y maquinaria de procesos industriales de
acuerdo al plan maestro.
Controlar la informacin tcnica de mantenimiento de acuerdo a las polticas y los
procedimientos establecidos.
Controlar el desempeo del recurso humano de mantenimiento de acuerdo al plan
maestro, polticas y procedimientos establecidos por la empresa.
Controlar los recursos materiales para el almacn de mantenimiento de equipo mecatrnico
de acuerdo al plan maestro, polticas y procedimientos establecidos por la empresa.
Planear la supervisin del mantenimiento de acuerdo a las especificaciones del plan
maestro de mantenimiento.
Supervisar el cumplimiento del programa de mantenimiento de acuerdo a las
especificaciones del plan maestro de mantenimiento.


Estimacin de tiempo (horas)
necesario para transmitir el
aprendizaje al alumno, por
Unidad de Aprendizaje:
UNIDADES DE
APRENDIZAJE
TEORA PRCTICA

presencial
No
presencial

presencial
No
presencial
Mantenimiento 2 0 2 0
Mantenimiento
Preventivo
3 0 3 1
Mantenimiento
Predictivo
3 0 3 1
Mantenimiento
Correctivo
3 0 3 1
Mantenimiento
Proactivo (Moderno)
4 0 4 1
Mantenimiento
Productivo total
(TPM)
4 0 4 1
Mantenimiento
centrado en la
confiabilidad (RCM)
4 0 4 1
Seguridad Industrial 4 0 4 1
Tcnicas analticas
para la seguridad
3 0 3 1
Lubricacin 4 0 3 0
Total de horas por cuatrimestre: 75
Total de horas por semana: 5
Crditos: 5
7
Bibliografa:
1. Robbins, Hacket, Manual d Manual d Manual d Manual de seguridad y primeros auxilios e seguridad y primeros auxilios e seguridad y primeros auxilios e seguridad y primeros auxilios, Ed.
Alfa-Omega
2. Gua para las comisiones Mixtas de Seguridad e higiene en los
centros de trabajo, Higiene en el trabajo Higiene en el trabajo Higiene en el trabajo Higiene en el trabajo, STPS-IMSS
3. Denton, Keth, Seguridad Industrial, Administracin y Mtodos Seguridad Industrial, Administracin y Mtodos Seguridad Industrial, Administracin y Mtodos Seguridad Industrial, Administracin y Mtodos, Ed.
McGraw Hill
4. RCM2 Reliabil Reliabil Reliabil Reliability ity ity ity Centered Centered Centered Centered Maintenance Maintenance Maintenance Maintenance. . . . Aladon, Inglaterra
5. PEREZ J, Carlos Mario. . . . Gerencia de Mantenimiento Gerencia de Mantenimiento Gerencia de Mantenimiento Gerencia de Mantenimiento Sistemas de Sistemas de Sistemas de Sistemas de
Informacin Informacin Informacin Informacin. . . . Soporte y Cia Ltda Colombia
6. LC Morrn, Manual de Mantenimiento Industrial Manual de Mantenimiento Industrial Manual de Mantenimiento Industrial Manual de Mantenimiento Industrial, Ed. CECSA
7. Seiichi Nakajima, Programa de desarrollo del Programa de desarrollo del Programa de desarrollo del Programa de desarrollo del TPM TPM TPM TPM, Japan institute
for plant Maintenance
8. Robert C. Rosales, Manual del Mantenimiento Industrial Manual del Mantenimiento Industrial Manual del Mantenimiento Industrial Manual del Mantenimiento Industrial (2 tomos)
Ed. McGraw-Hill
9. Manuales de Lubricacin Manuales de Lubricacin Manuales de Lubricacin Manuales de Lubricacin
Pemex, Mobil Oil, Quaker State, Texaco, Shell, Chevron, etc.



8

IDENTIFICACIN DE RESULTADO IDENTIFICACIN DE RESULTADO IDENTIFICACIN DE RESULTADO IDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE S DE APRENDIZAJE S DE APRENDIZAJE S DE APRENDIZAJE

Unidades de
Aprendizaje
Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo

El alumno ser competente
cuando:

Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Horas
Totales
Mantenimiento
El alumno
comprender la
importancia del
mantenimiento y
sus
dimensiones
Comprende los conceptos bsicos
Define mantenimiento
Conoce los objetivos de
mantenimiento
Delimita las funciones de
mantenimiento
Clasifica Mantenimiento
Conoce los diferentes sistemas de
mantenimiento
EC: Concepto de
mantenimiento
EC: Menciona los objetivos
EC: Describe las funciones
EC: Enumera los tipos de
mantenimiento
EC: Diferencia los sistemas
EA: Se concientiza del
mantenimiento
4
Mantenimiento
Preventivo
El alumno
conoce los
principios del
mantenimiento
preventivo
Planea cuando se realizar el
mantenimiento
Programa los recursos y horarios
para aplicar mantenimiento
Inspecciona que el mantenimiento
se aplique correctamente
Ejecuta el mantenimiento de la
forma ms adecuada
Controla todos los elementos
necesarios para ejecutar e
inspeccionar el mantenimiento
preventivo
EP: Elabora un plan de
mantenimiento preventivo
EP: Programa actividades
de mantenimiento
preventivo
ED: Inspecciona una
aplicacin de
mantenimiento preventivo
ED: Ejecuta una aplicacin
de mantenimiento
preventivo
EC: Controla la ejecucin e
inspeccin del
mantenimiento preventivo
7
Mantenimiento
Predictivo
El alumno
conoce los
principios del
mantenimiento
predictivo
Planea cundo se necesita
mantenimiento
Implementa un sistema de
mantenimiento predictivo
Ejecuta el mantenimiento
predictivo
Controla la ejecucin de
mantenimiento predictivo
EP: Elabora un plan de
mantenimiento predictivo
ED: Implementa un
mantenimiento predictivo
ED: Controla la ejecucin
del mantenimiento
predictivo
7





IDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE IDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE IDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE IDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

9
Unidades de
Aprendizaje
Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo

El alumno ser competente
cuando:

Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Horas
Totales
Mantenimiento
Correctivo
El alumno
conoce los
principios del
mantenimiento
correctivo
Programa actividades de accin
correctiva cuando se presenten
Selecciona los elementos
necesarios para aplicar
mantenimiento correctivo cuando
ocurra
Se asesore del personal para
evitar mantenimiento correctivo
Ejecute mantenimiento correctivo
cuando se presente
Tenga control de la situacin
correctiva cundo ocurra
EP: Elabora un plan de
mantenimiento correctivo
ED: Selecciona
correctamente los
elementos necesarios en
caso de ocurrencia
EC: Se apoya pidiendo
asesora al personal
capacitado
ED: Ejecuta correctamente
el mantenimiento
correctivo
ED: Controla una accin
correctiva
7
Mantenimiento
Proactivo
(Moderno)
El alumno
analiza los
principios del
mantenimiento
proactivo
Planee el mantenimiento proactivo
Analice el rea de trabajo en
busca de eficientar el
mantenimiento
Organice actividades de
mantenimiento proactivo
Utilice el concepto de mejora
continua en mantenimiento
Controle las actividades que
competen al mantenimiento
proactivo
EP: Elabora un plan de
mantenimiento proactivo
ED: Analiza un rea de
trabajo para aplicar
mantenimiento proactivo
eficientemente
ED: Organiza las
actividades de
mantenimiento proactivo
EC: Observa mejoras del
mantenimiento
ED: Controla un
mantenimiento proactivo
9
Mantenimiento
productivo
total (TPM)
El alumno
conoce analiza e
interpreta la
metodologa del
TPM
Define TPM
Describe sus orgenes
Enuncia sus principios
Analiza e interpreta los 8 pilares
del TPM
EC: Concepto de TPM
EC: Describe sus orgenes
EC: Nombra los principios
del TPM
EC: Interpreta el
mantenimiento autnomo
EC: Reconoce mejoras del
equipo y los procesos
ED: Planea un TPM
EC: Utiliza la metodologa y
tcnicas de uso de equipo
nuevo
EC: Administra la calidad
del proceso
EC: Relaciona el TPM con
los departamentos de
administracin y soporte
EA: Se Concientiza de la
9
10
Unidades de
Aprendizaje
Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo

El alumno ser competente
cuando:

Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Horas
Totales
necesidad de educacin
adecuada y entrenamiento
necesarios del TPM
EC: Conoce las medidas de
seguridad y considera los
factores del ambiente
Mantenimiento
centrado en la
confiabilidad
(RCM)
El alumno
analiza los
principios del
RCM
Conoce los fundamentos del RCM
Enuncia los Orgenes, ventajas,
limitaciones y aplicaciones del
RCM
Aplica el Anlisis Funcional, Modal,
y de efectos en el RCM
Utiliza FMECA en el anlisis y la
erradicacin de fallos
Conoce los principios de
implementacin del RCM
Implementa y evala un RCM
EC: Describe los principios
del RCM
EC: Nombra sus orgenes,
ventajas, limitaciones y
aplicaciones.
ED: Aplica las tcnicas de
Anlisis funcional, modal y
de efectos
ED: Utiliza tcnicas de
erradicacin de fallos
EC: Enuncia los principios
de implementacin del
RCM
ED: Implementa un
mantenimiento centrado
en la confiabilidad
9
Seguridad
Industrial
El alumno
integra la
seguridad
industrial en sus
actividades
como
profesionista
Define seguridad industrial, sus
objetivos y justificacin.
Comprende los conceptos bsicos
de seguridad industrial
Interpreta 5 eses
Conoce la legislacin de Seguridad
e higiene
Conoce los riesgos de trabajo
Reconoce los accidentes de
trabajo
Sabe utilizar primeros auxilios
Reconoce los factores humanos y
tcnicos que influyen en la
seguridad
Conoce los elementos del
accidente
Investiga los accidentes
correctamente
Reconoce la importancia de las
comisiones mixtas de seguridad e
higiene
EC: Concepto de seguridad
industrial, objetivos y
justificacin
EC: Enuncia los conceptos
bsicos de seguridad
EC: Numera las 5 eses
EC: Conoce la legislacin
oficial
EC: Reconoce los riesgos
de trabajo
EC: Identifica los
accidentes de trabajo
ED: Aplica primeros
auxilios
EC: Describe las causas
que influyen en la
seguridad
EC: Nombra los elementos
del accidente
ED: Investiga un accidente
EC: Identifica las funciones
de las comisiones mixtas
9
11
Unidades de
Aprendizaje
Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo

El alumno ser competente
cuando:

Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Horas
Totales
de seguridad e higiene
Tcnicas
analticas para
la seguridad
El alumno aplica
tcnicas
analticas de
seguridad
Analice correctamente
procedimientos de trabajo y tareas
Utilice tcnicas de anlisis de
tareas
Reconozca las posibles Prdidas y
sus consecuencias
Investigue accidentes e incidentes
para evitarlos
ED: Analiza un
procedimiento de trabajo y
sus tareas especficas
ED: Analiza una tarea
EC: Reconoce las causas y
consecuencias de las
prdidas mediante el
modelo de causalidad de
prdidas y el control
administrativo de las
mismas
ED: Analiza un accidente y
un incidente, y propone
soluciones
7
Lubricacin
El alumno
distinguir las
caractersticas,
usos y
aplicaciones de
lubricantes para
los diferentes
mecanismos y/o
maquinarias
Identifica los principios bsicos de
lubricacin
Reconoce la clasificacin de
lubricantes y aditivos
Selecciona los sistemas de
lubricacin
Genera programas de lubricacin
EC: Principios bsicos de
lubricacin
EC: Clasificacin de
lubricantes y aditivos
EP: Sistemas de
lubricacin
EP: Programas de
lubricacin
7
12

PLANEACIN DEL APRENDIZAJE


Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo

Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Instrumento
de
evaluacin
Tcnicas de
aprendizaje
Espacio educativo Total de horas
Teora Prctica
A
u
l
a
Lab. otro HP HNP Hp HNP
El alumno
comprender la
importancia del
mantenimiento y
sus dimensiones
Comprende los
conceptos bsicos
Define mantenimiento
Conoce los objetivos de
mantenimiento
Delimita las funciones
de mantenimiento
Clasifica Mantenimiento
Conoce los diferentes
sistemas de
mantenimiento
EC: Concepto de
mantenimiento
EC: Menciona los
objetivos
EC: Describe las
funciones
EC: Enumera los tipos
de mantenimiento
EC: Diferencia los
sistemas
EA: Se concientiza del
mantenimiento
Cuestionario
C-01
Exposicin X 2 0 2 0
El alumno conoce
los principios del
mantenimiento
preventivo
Planea cuando se
realizar el
mantenimiento
Programa los recursos y
horarios para aplicar
mantenimiento
EP: Elabora un plan de
mantenimiento
preventivo
EP: Programa
actividades de
mantenimiento
Lista de
cotejo LC-01,
Gua de
Observacin
GO-01
Exposicin,
Visitas, estudio
de caso,
proyecto, lluvia
de ideas,
seminario de
investigacin,
X X 3 0 3 1





PLANEACIN DEL APRENDIZAJE PLANEACIN DEL APRENDIZAJE PLANEACIN DEL APRENDIZAJE PLANEACIN DEL APRENDIZAJE

13

Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo

Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Instrumento
de
evaluacin
Tcnicas de
aprendizaje
Espacio educativo Total de horas
Teora Prctica
A
u
l
a
Lab. otro HP HNP Hp HNP
Inspecciona que el
mantenimiento se
aplique correctamente
Ejecuta el
mantenimiento de la
forma ms adecuada
Controla todos los
elementos necesarios
para ejecutar e
inspeccionar el
mantenimiento
preventivo
preventivo
ED: Inspecciona una
aplicacin de
mantenimiento
preventivo
ED: Ejecuta una
aplicacin de
mantenimiento
preventivo
EC: Controla la
ejecucin e inspeccin
del mantenimiento
preventivo
investigaciones
y
demostraciones,
diagramas,
tablas.
El alumno conoce
los principios del
mantenimiento
predictivo
Planea cundo se
necesita mantenimiento
Implementa un sistema
de mantenimiento
predictivo
Ejecuta el
mantenimiento
predictivo
Controla la ejecucin de
mantenimiento
predictivo
EP: Elabora un plan de
mantenimiento
predictivo
ED: Implementa un
mantenimiento
predictivo
ED: Controla la
ejecucin del
mantenimiento
predictivo
Lista de
cotejo LC-01,
Gua de
Observacin
GO-01
Exposicin,
Visitas, estudio
de caso,
proyecto, lluvia
de ideas,
seminario de
investigacin,
investigaciones
y
demostraciones,
diagramas,
tablas.
X X 3 0 3 1
14

Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo

Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Instrumento
de
evaluacin
Tcnicas de
aprendizaje
Espacio educativo Total de horas
Teora Prctica
A
u
l
a
Lab. otro HP HNP Hp HNP
El alumno conoce
los principios del
mantenimiento
correctivo
Programa actividades
de accin correctiva
cuando se presenten
Selecciona los
elementos necesarios
para aplicar
mantenimiento
correctivo cuando
ocurra
Se asesore del personal
para evitar
mantenimiento
correctivo
Ejecute mantenimiento
correctivo cuando se
presente
Tenga control de la
situacin correctiva
cundo ocurra
EP: Elabora un plan de
mantenimiento
correctivo
ED: Selecciona
correctamente los
elementos necesarios
en caso de ocurrencia
EC: Se apoya pidiendo
asesora al personal
capacitado
ED: Ejecuta
correctamente el
mantenimiento
correctivo
ED: Controla una accin
correctiva
Lista de
cotejo LC-01,
Gua de
Observacin
GO-01
Exposicin,
Visitas, estudio
de caso,
proyecto, lluvia
de ideas,
seminario de
investigacin,
investigaciones
y
demostraciones,
diagramas,
tablas.
X X 3 0 3 1
El alumno analiza
los principios del
mantenimiento
proactivo
Planee el
mantenimiento
proactivo
Analice el rea de
trabajo en busca de
eficientar el
mantenimiento
Organice actividades de
mantenimiento
EP: Elabora un plan de
mantenimiento
proactivo
ED: Analiza un rea de
trabajo para aplicar
mantenimiento
proactivo
eficientemente
ED: Organiza las
Cuestionario
C-02,
Lista de
cotejo LC-01,
Gua de
Observacin
GO-01
Exposicin,
Visitas, estudio
de caso,
proyecto, lluvia
de ideas,
seminario de
investigacin,
investigaciones
y
demostraciones,
X X 4 0 4 1
15

Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo

Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Instrumento
de
evaluacin
Tcnicas de
aprendizaje
Espacio educativo Total de horas
Teora Prctica
A
u
l
a
Lab. otro HP HNP Hp HNP
proactivo
Utilice el concepto de
mejora continua en
mantenimiento
Controle las actividades
que competen al
mantenimiento
proactivo
actividades de
mantenimiento
proactivo
EC: Observa mejoras del
mantenimiento
ED: Controla un
mantenimiento
proactivo
diagramas,
tablas.
El alumno conoce
analiza e
interpreta la
metodologa del
TPM
Define TPM
Describe sus orgenes
Enuncia sus principios
Analiza e interpreta los
8 pilares del TPM
EC: Concepto de TPM
EC: Describe sus
orgenes
EC: Nombra los
principios del TPM
EC: Interpreta el
mantenimiento
autnomo
EC: Reconoce mejoras
del equipo y los
procesos
ED: Planea un TPM
EC: Utiliza la
metodologa y tcnicas
de uso de equipo nuevo
EC: Administra la
calidad del proceso
EC: Relaciona el TPM
con los departamentos
de administracin y
Cuestionario
C-03,
Lista de
cotejo LC-01
Exposicin,
Visitas, estudio
de caso,
proyecto, lluvia
de ideas,
seminario de
investigacin,
investigaciones
y
demostraciones,
diagramas,
tablas.
X X 4 0 4 1
16

Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo

Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Instrumento
de
evaluacin
Tcnicas de
aprendizaje
Espacio educativo Total de horas
Teora Prctica
A
u
l
a
Lab. otro HP HNP Hp HNP
soporte
EA: Se Concientiza de la
necesidad de educacin
adecuada y
entrenamiento
necesarios del TPM
EC: Conoce las medidas
de seguridad y
considera los factores
del ambiente
El alumno analiza
los principios del
RCM
Conoce los
fundamentos del RCM
Enuncia los Orgenes,
ventajas, limitaciones y
aplicaciones del RCM
Aplica el Anlisis
Funcional, Modal, y de
efectos en el RCM
Utiliza FMECA en el
anlisis y la
erradicacin de fallos
Conoce los principios de
implementacin del
RCM
Implementa y evala un
RCM
EC: Describe los
principios del RCM
EC: Nombra sus
orgenes, ventajas,
limitaciones y
aplicaciones.
ED: Aplica las tcnicas
de Anlisis funcional,
modal y de efectos
ED: Utiliza tcnicas de
erradicacin de fallos
EC: Enuncia los
principios de
implementacin del
RCM
ED: Implementa un
mantenimiento
centrado en la
Cuestionario
C-04,
Lista de
cotejo LC-01
Exposicin,
Visitas, estudio
de caso,
proyecto, lluvia
de ideas,
seminario de
investigacin,
investigaciones
y
demostraciones,
diagramas,
tablas.
X X 4 0 4 1
17

Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo

Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Instrumento
de
evaluacin
Tcnicas de
aprendizaje
Espacio educativo Total de horas
Teora Prctica
A
u
l
a
Lab. otro HP HNP Hp HNP
confiabilidad
El alumno integra
la seguridad
industrial en sus
actividades como
profesionista
Define seguridad
industrial, sus objetivos
y justificacin.
Comprende los
conceptos bsicos de
seguridad industrial
Interpreta 5 eses
Conoce la legislacin de
Seguridad e higiene
Conoce los riesgos de
trabajo
Reconoce los
accidentes de trabajo
Sabe utilizar primeros
auxilios
Reconoce los factores
humanos y tcnicos que
influyen en la seguridad
Conoce los elementos
del accidente
Investiga los accidentes
correctamente
EC: Concepto de
seguridad industrial,
objetivos y justificacin
EC: Enuncia los
conceptos bsicos de
seguridad
EC: Numera las 5 eses
EC: Conoce la
legislacin oficial
EC: Reconoce los
riesgos de trabajo
EC: Identifica los
accidentes de trabajo
ED: Aplica primeros
auxilios
EC: Describe las causas
que influyen en la
seguridad
EC: Nombra los
elementos del
accidente
ED: Investiga un
Cuestionario
C-05, Lista
de cotejo LC-
01
Exposicin,
Visitas, estudio
de caso,
proyecto, lluvia
de ideas,
seminario de
investigacin,
investigaciones
y
demostraciones,
diagramas,
tablas.
X X 4 0 4 1
18

Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo

Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Instrumento
de
evaluacin
Tcnicas de
aprendizaje
Espacio educativo Total de horas
Teora Prctica
A
u
l
a
Lab. otro HP HNP Hp HNP
Reconoce la
importancia de las
comisiones mixtas de
seguridad e higiene
accidente
EC: Identifica las
funciones de las
comisiones mixtas de
seguridad e higiene
El alumno aplica
tcnicas
analticas de
seguridad
Analice correctamente
procedimientos de
trabajo y tareas
Utilice tcnicas de
anlisis de tareas
Reconozca las posibles
Prdidas y sus
consecuencias
Investigue accidentes e
incidentes para
evitarlos
ED: Analiza un
procedimiento de
trabajo y sus tareas
especficas
ED: Analiza una tarea
EC: Reconoce las
causas y consecuencias
de las prdidas
mediante el modelo de
causalidad de prdidas
y el control
administrativo de las
mismas
ED: Analiza un
accidente y un
incidente, y propone
soluciones
Lista de
cotejo LC-01
Exposicin,
Visitas, estudio
de caso,
proyecto, lluvia
de ideas,
seminario de
investigacin,
investigaciones
y
demostraciones,
diagramas,
tablas.
X X 3 0 3 1
19

Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo

Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Instrumento
de
evaluacin
Tcnicas de
aprendizaje
Espacio educativo Total de horas
Teora Prctica
A
u
l
a
Lab. otro HP HNP Hp HNP
El alumno
distinguir las
caractersticas,
usos y
aplicaciones de
lubricantes para
los diferentes
mecanismos y/o
maquinarias
Identifica los principios
bsicos de lubricacin
Reconoce la
clasificacin de
lubricantes y aditivos
Selecciona los sistemas
de lubricacin
Genera programas de
lubricacin
EC: Principios bsicos
de lubricacin
EC: Clasificacin de
lubricantes y aditivos
EP: Sistemas de
lubricacin
EP: Programas de
lubricacin
Prctica No.
5
Cuestionario
C-06
Lista de
cotejo
LC-02
Gua de
observacin
GO-02
Exposicin,
Prctica
mediante la
accin, Resolver
situaciones
problemticas,
Proyectos y
Estudio de caso.
X X 4 0 3 0
20

MTODO DE EVALUACIN MTODO DE EVALUACIN MTODO DE EVALUACIN MTODO DE EVALUACIN


Unidades de
aprendizaje
Resultados de
aprendizaje
EVALUACIN
Enfoque:
(DG)Diagnstica, (FO)
Formativa, (SU)
Sumativa
Tcnica Instrumento
Total de
horas
Mantenimiento
El alumno
comprender la
importancia del
mantenimiento y
sus dimensiones
FO
SU
Documental
Cuestionario
C-01
1
Mantenimiento
Preventivo
El alumno conoce
los principios del
mantenimiento
preventivo
DG
FO
Documental
Campo
Lista de
cotejo LC-01,
Gua de
Observacin
GO-01
2
Mantenimiento
Predictivo
El alumno conoce
los principios del
mantenimiento
predictivo
DG
FO
Documental
Campo
Lista de
cotejo LC-01,
Gua de
Observacin
GO-01
2
Mantenimiento
Correctivo
El alumno conoce
los principios del
mantenimiento
correctivo
DG
FO
Documental
Campo
Lista de
cotejo LC-01,
Gua de
Observacin
GO-01
2
Mantenimiento
Proactivo
(Moderno)
El alumno analiza
los principios del
mantenimiento
proactivo
DG
FO
SU
Documental
Campo
Cuestionario
C-02,
Lista de
cotejo LC-01,
Gua de
Observacin
GO-01
2
Mantenimiento
productivo total
(TPM)
El alumno conoce
analiza e
interpreta la
metodologa del
TPM
DG
FO
SU
Documental
Campo
Cuestionario
C-03,
Lista de
cotejo LC-01
2

21

Mantenimiento
centrado en la
confiabilidad
(RCM)
El alumno analiza
los principios del
RCM
DG
FO
SU
Documental
Campo
Cuestionario
C-04,
Lista de
cotejo LC-01
2
Seguridad
Industrial
El alumno integra
la seguridad
industrial en sus
actividades como
profesionista
DG
FO
SU
Documental
Campo
Cuestionario
C-05, Lista
de cotejo LC-
01
2
Tcnicas
analticas para
la seguridad
El alumno aplica
tcnicas analticas
de seguridad
DG
FO
Documental
Campo
Lista de
cotejo LC-01
2
Lubricacin
El alumno
distinguir las
caractersticas,
usos y
aplicaciones de
lubricantes para
los diferentes
mecanismos y/o
maquinarias
DG
FO
SU
Exposicin,
Prctica
mediante la
accin,
Resolver
situaciones
problemtic
as,
Proyectos y
Estudio de
caso
Prctica No.
5
Cuestionario
C-06
Lista de
cotejo
LC-02
Gua de
observacin
GO-02
1













22


EVALU EVALU EVALU EVALUACIN SUMATIVA ACIN SUMATIVA ACIN SUMATIVA ACIN SUMATIVA

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL: FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO:

FIRMA DEL MAESTRO:

INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES
Conteste las siguientes preguntas: Conteste las siguientes preguntas: Conteste las siguientes preguntas: Conteste las siguientes preguntas:
1.- Defina Mantenimiento.


2.- Mencione los objetivos del Mantenimiento.


3.- Cules son las funciones del Mantenimiento?


4.- Mencione los diferentes tipos de mantenimiento.


5.- Describa todos los tipos de sistemas de mantenimiento
CALIFICACIN: CALIFICACIN: CALIFICACIN: CALIFICACIN:


















EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA
CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C- -- -01 01 01 01

23

EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL: FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO:

FIRMA DEL MAESTRO:

INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES
Conteste las siguientes preguntas: Conteste las siguientes preguntas: Conteste las siguientes preguntas: Conteste las siguientes preguntas:
1.- Describa las ventajas del Mantenimiento Proactivo.


2.- Cul es la relacin del mantenimiento proactivo con los dems tipos de mantenimiento?


3.- Cul es el procedimiento para analizar el rea de trabajo para aplicar mantenimiento proactivo?


4.- Durante la aplicacin de mantenimiento proactivo, describa la importancia del control, la organizacin y la
observacin.


5.- Qu debe contener un plan de mantenimiento proactivo?
CALIFICACIN: CALIFICACIN: CALIFICACIN: CALIFICACIN:


















EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA
CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C- -- -02 02 02 02

24

EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL: FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO:

FIRMA DEL MAESTRO:

INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES
Conteste las siguientes preguntas: Conteste las siguientes preguntas: Conteste las siguientes preguntas: Conteste las siguientes preguntas:
1.- Defina al TPM.


2.- Describa brevemente el origen del Mantenimiento Productivo Total.


3.- Mencione los 8 pilares del TPM


4.- Describa brevemente los 8 pilares del TPM.


5.- Por qu es necesario considerar los factores del ambiente en el TPM?
CALIFICACIN: CALIFICACIN: CALIFICACIN: CALIFICACIN:



















EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA
CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C- -- -03 03 03 03

25

EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL: FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO:

FIRMA DEL MAESTRO:

INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES
Conteste las siguientes preguntas: Conteste las siguientes preguntas: Conteste las siguientes preguntas: Conteste las siguientes preguntas:
1.- Describa los principios del RCM.


2.- Nombre los orgenes, ventajas, limitaciones y aplicaciones del RCM.


3.- Cual es el propsito principal del RCM al aplicar Tcnicas de erradicacin de fallos?


4.- Enuncie los principios de implementacin del RCM.


5.- Cul es el punto principal al implementar un RCM?
CALIFICACIN: CALIFICACIN: CALIFICACIN: CALIFICACIN:



















EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA
CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C- -- -04 04 04 04

26



EVALUACI EVALUACI EVALUACI EVALUACIN SUMATIVA N SUMATIVA N SUMATIVA N SUMATIVA

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL: FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO:

FIRMA DEL MAESTRO:

INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES
Co Co Co Conteste las siguientes preguntas: nteste las siguientes preguntas: nteste las siguientes preguntas: nteste las siguientes preguntas:
1.- Defina Seguridad Industrial.


2.- Cules son las 5 eses y qu nos indican cada una?


3.- Por qu es importante reconocer los riesgos de trabajo e identificar los accidentes?


4.- Describa un ambiente seguro en una estacin de trabajo de Mecatrnica.


5.- Qu es lo primero que se debe de hacer cuando alguna persona resulta herida y yace en el suelo?
CALIFICACIN: CALIFICACIN: CALIFICACIN: CALIFICACIN:







EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA
CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C- -- -05 05 05 05

27


DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL: 2 FECHA:
MATERIA: Ingeniera del mantenimiento CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:
INSTRUCCIONES
Conteste las siguientes preguntas:

1.- Cual es la estructura que debe de tener la Administracin del Mantenimiento?

2.- Cuales son los factores que se requieren en la Administracin del Mantenimiento?

3.- A que nos referimos con Polticas de relacin con otros departamentos?

4.- Que es y como controlamos el Presupuesto del Mantenimiento?

5.- Describe los principios de la lubricacin.

6.- Qu es un Lubricante?

7.- Qu aplicacin tiene el Aditivo?

8.- Cmo seleccionamos un sistema de Lubricacin?

9.- A que nos referimos con un Programa de Lubricacin?

10.- Describe un Programa de Lubricacin?


CALIFICACIN:










EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA EVALUACIN SUMATIVA
CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C CUESTIONARIO C- -- -06 06 06 06

28

LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL: FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:
INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; cuando la evidencia se cumple; cuando la evidencia se cumple; cuando la evidencia se cumple;
en caso contrario marque en caso contrario marque en caso contrario marque en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVA En la columna OBSERVA En la columna OBSERVA En la columna OBSERVACIONES indicaciones que puedan ayudar al CIONES indicaciones que puedan ayudar al CIONES indicaciones que puedan ayudar al CIONES indicaciones que puedan ayudar al
alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario. alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario. alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario. alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
Cdigo Cdigo Cdigo Cdigo Caracterstica a cumplir (Reactivo) Caracterstica a cumplir (Reactivo) Caracterstica a cumplir (Reactivo) Caracterstica a cumplir (Reactivo)
CUMPLE CUMPLE CUMPLE CUMPLE
OBSERVACIONES OBSERVACIONES OBSERVACIONES OBSERVACIONES
SI SI SI SI NO NO NO NO

Presentacin 5%. Presentacin 5%. Presentacin 5%. Presentacin 5%. El trabajo cumple con los requisitos de:
a. Buena presentacin
b. No tiene faltas de ortografa
c. Maneja el lenguaje tcnico apropiado


Introduccin y Objetivo 5%. Introduccin y Objetivo 5%. Introduccin y Objetivo 5%. Introduccin y Objetivo 5%. La introduccin y el objetivo dan una
idea clara del contenido del trabajo.


Sustento Terico 10%. Sustento Terico 10%. Sustento Terico 10%. Sustento Terico 10%. Presenta un panorama general del tema
a desarrollar y lo sustenta con referencias bibliogrficas


Desarrollo 35%. Desarrollo 35%. Desarrollo 35%. Desarrollo 35%. Sigue una metodologa y sustenta todos los
pasos que se realizaron en la aplicacin del mantenimiento y/o
medida de seguridad.


Resultados 30% Resultados 30% Resultados 30% Resultados 30%. Cumpli totalmente con el objetivo esperado


Conclusiones 10%. Conclusiones 10%. Conclusiones 10%. Conclusiones 10%. Las conclusiones son claras y acordes con el
objetivo esperado







LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO
LC LC LC LC- -- -01 01 01 01

29


Responsabilidad 5%. Responsabilidad 5%. Responsabilidad 5%. Responsabilidad 5%. Entreg el reporte en la fecha y hora
sealada

CALIFICACIN: CALIFICACIN: CALIFICACIN: CALIFICACIN:
30



DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL: FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:
INSTRUCCIONES
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso
contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber
cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
Cdigo Caracterstica a cumplir (Reactivo)
CUMPLE
OBSERVACIONES
SI NO

Presentacin 5%. El reporte cumple con los requisitos de:
d. Buena presentacin
e. No tiene faltas de ortografa
f. Maneja el lenguaje tcnico apropiado


Introduccin y Objetivo 5%. La introduccin y el objetivo dan una idea
clara del contenido del reporte.


Sustento Terico 10%. Presenta un panorama general del tema a
desarrollar y lo sustenta con referencias bibliogrficas


Desarrollo 35%. Sigue una metodologa y sustenta todos los pasos que se
realizaron.


Resultados 30%. Cumpli totalmente con el objetivo esperado

Conclusiones 10%. Las conclusiones son claras y acordes con el objetivo
esperado


Responsabilidad 5%. Entreg el reporte en la fecha y hora sealada
CALIFICACIN:









LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO
LC LC LC LC- -- -02 02 02 02

31

GUA DE OBSERVACIN GUA DE OBSERVACIN GUA DE OBSERVACIN GUA DE OBSERVACIN


DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL: FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:
INSTRUCCIONES
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso
contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber
cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
Cdigo Caracterstica a cumplir (Reactivo)
CUMPLE
OBSERVACIONES
SI NO

Control 10%. Hubo control de las actividades de mantenimiento

Implementacin 10%. Aplic el mantenimiento de acuerdo a la
metodologa


Ejecucin 10%. Realizo los pasos establecidos

Inspeccin 10%. Observ y comprendi las actividades de
mantenimiento


Seguridad 10%. Trabaja con medidas de seguridad.

Desarrollo 30%. El mantenimiento se realiz correctamente

Interrogatorio 20%. Responde las preguntas en forma clara.
CALIFICACIN:












GUA DE OBSER GUA DE OBSER GUA DE OBSER GUA DE OBSERVACIN VACIN VACIN VACIN
GO GO GO GO- -- -01 01 01 01

32



DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: PARCIAL: FECHA:
MATERIA: CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:
INSTRUCCIONES
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso
contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber
cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
Cdigo Caracterstica a cumplir (Reactivo)
CUMPLE
OBSERVACIONES
SI NO

Seleccin 10%. Se seleccionan los equipos y materiales adecuados

Interpretacin 10%. Conecto el circuito de acuerdo a los diagramas para
obtener las curvas caractersticas considerando las especificaciones de los
dispositivos


Medicin 10%. Realizo las mediciones en los puntos indicados

Seguridad 10%. Trabaja con medidas de seguridad

Presentacin 10%. El circuito presenta orden y limpieza.

Funcionalidad 30%. El circuito funciona al 100%

Interrogatorio 20%. Responde las preguntas en forma clara.
CALIFICACIN:















GUA DE OBSERVACIN GUA DE OBSERVACIN GUA DE OBSERVACIN GUA DE OBSERVACIN
GO GO GO GO- -- -02 02 02 02


33



Fecha:

Nombre de la
asignatura:
Mantenimiento y Seguridad Industrial
Nombre: Mantenimiento Preventivo
Nmero : 1 Duracin (horas) :

2

Resultado de
aprendizaje:


El alumno conoce los principios del mantenimiento preventivo

Justificacin

El alumno pone en prctica lo aprendido en clase y observa en realidad lo que es el
mantenimiento preventivo reforzando su aprendizaje.

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Lab. Mecatrnica,
Industria
Actividades a desarrollar:
Por cada equipo, seleccionar al menos 3 dispositivos comunes que se utilicen en Mecatrnica y que
necesiten mantenimiento preventivo.
Cada equipo determinar planes y programas correspondientes de mantenimiento.
Se elegirn los alumnos que inspeccionen, apliquen y controlen el mantenimiento.
Por turnos se aplicar el mantenimiento preventivo y se rolaran papeles para que todos participen en todas
las actividades.
Cada alumno elabora su propio reporte de prctica.
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:
EP: Elabora un plan de mantenimiento preventivo
EP: Programa actividades de mantenimiento preventivo
ED: Inspecciona una aplicacin de mantenimiento preventivo
ED: Ejecuta una aplicacin de mantenimiento preventivo
EC: Controla la ejecucin e inspeccin del mantenimiento preventivo














DESARROLLO DE PRACTICA DESARROLLO DE PRACTICA DESARROLLO DE PRACTICA DESARROLLO DE PRACTICA


34

DESARROLLO DE PRCTICA DESARROLLO DE PRCTICA DESARROLLO DE PRCTICA DESARROLLO DE PRCTICA



Fecha:

Nombre de la
asignatura:
Mantenimiento y Seguridad Industrial
Nombre: Mantenimiento Predictivo
Nmero : 2

Duracin (horas) :

2

Resultado de
aprendizaje:


El alumno conoce los principios del mantenimiento predictivo

Justificacin


El alumno pone en prctica lo aprendido en clase y observa en realidad lo que es el
mantenimiento predictivo reforzando su aprendizaje
Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Lab. Mecatrnica,
Industria
Actividades a desarrollar:
Por cada equipo, seleccionar al menos 3 dispositivos comunes que se utilicen en Mecatrnica y que
necesiten mantenimiento predictivo.
Cada equipo determinar su plan de mantenimiento.
Se elegirn los alumnos que implementen, apliquen y controlen el mantenimiento.
Por turnos se ejecutar el mantenimiento predictivo y se rolaran papeles para que todos participen en todas
las actividades.
Cada alumno elabora su propio reporte de prctica.
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:
EP: Elabora un plan de mantenimiento predictivo
ED: Implementa un mantenimiento predictivo
ED: Controla la ejecucin del mantenimiento predictivo












DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO DE PRACTICA DE PRACTICA DE PRACTICA DE PRACTICA


35



DESARROLLO DE PRCTICA DESARROLLO DE PRCTICA DESARROLLO DE PRCTICA DESARROLLO DE PRCTICA



Fecha:

Nombre de la
asignatura:
Mantenimiento y Seguridad Industrial
Nombre: Mantenimiento Correctivo
Nmero : 3

Duracin (horas) :

2

Resultado de
aprendizaje:


El alumno conoce los principios del mantenimiento correctivo

Justificacin

El alumno pone en prctica lo aprendido en clase y observa en realidad lo que es el
mantenimiento correctivo reforzando su aprendizaje

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Lab. Mecatrnica,
Industria
Actividades a desarrollar:
Por cada equipo, seleccionar al menos 3 dispositivos comunes que se utilicen en Mecatrnica y que
necesiten mantenimiento correctivo.
Cada equipo determinar su plan de mantenimiento.
Se elegirn los alumnos que apliquen y controlen la ejecucin del mantenimiento.
Por turnos se ejecutar el mantenimiento correctivo y se rolaran papeles para que todos participen en todas
las actividades. A la vez que se comentarn las posibles alternativas para que no vuelva a suceder.
Cada alumno elabora su propio reporte de prctica.
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:
EP: Elabora un plan de mantenimiento correctivo
ED: Selecciona correctamente los elementos necesarios en caso de ocurrencia
EC: Se apoya pidiendo asesora al personal capacitado
ED: Ejecuta correctamente el mantenimiento correctivo
ED: Controla una accin correctiva











DESARROLLO DE PRACTICA DESARROLLO DE PRACTICA DESARROLLO DE PRACTICA DESARROLLO DE PRACTICA


36

DESARROLLO DE PRCTICA DESARROLLO DE PRCTICA DESARROLLO DE PRCTICA DESARROLLO DE PRCTICA



Fecha:

Nombre de la
asignatura:
Mantenimiento y Seguridad Industrial
Nombre: Mantenimiento Proactivo (Moderno)
Nmero : 4

Duracin (horas) :

2

Resultado de
aprendizaje:


El alumno analiza los principios del mantenimiento proactivo

Justificacin


El alumno pone en prctica lo aprendido en clase y observa en realidad lo que es el
mantenimiento proactivo reforzando su aprendizaje
Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Lab. Mecatrnica,
Industria
Actividades a desarrollar:

Por cada equipo, seleccionar un rea del laboratorio, o donde se necesite implementar un mantenimiento
proactivo.
Cada equipo determinar planes y programas correspondientes de mantenimiento.
Cada equipo organizar sus actividades de mantenimiento proactivo.
Cada equipo analizar donde se puede aplicar el mantenimiento.
Se observar y tomarn nota todos los integrantes acerca de mejoras de mantenimiento.
Cada equipo elabora una propuesta de mantenimiento proactivo de su rea.
Cada alumno elabora su propio reporte de prctica.
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:
EP: Elabora un plan de mantenimiento proactivo
ED: Analiza un rea de trabajo para aplicar mantenimiento proactivo eficientemente
ED: Organiza las actividades de mantenimiento proactivo
EC: Observa mejoras del mantenimiento
ED: Controla un mantenimiento proactivo








DESARROLLO DE PRACTICA DESARROLLO DE PRACTICA DESARROLLO DE PRACTICA DESARROLLO DE PRACTICA


37






Fecha:


Nombre de la
asignatura:

Ingeniera del Mantenimiento

Nombre: Lubricantes y lubricacin

Nmero :

5

Duracin (horas):

3

Resultado de
aprendizaje:


El alumno a travs de esta prctica identificara y seleccionar tanto el lubricante como el
mantenimiento que requiera el sistema de lubricacin en los diferentes mecanismos e
instalaciones de cualquier empresa.


Justificacin


El reconocer los tipos de lubricantes y sus aplicaciones, es de primordial importancia
para los sistemas de programacin del mantenimiento tanto de la maquinaria como de
sus instalaciones, con el fin de mantener en plena funcin a cualquier empresa.

Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:

Empresas de la regin

Actividades a desarrollar:

Visita a empresas de la regin para conocer los sistemas de lubricacin y sus lubricantes, adems reconocer
los programas de mantenimiento en los sistemas de lubricacin de la maquinaria e inhalaciones que maneje
la empresa

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:

EC: Principios y clasificacin de lubricantes y aditivos; Sistemas de lubricacin; Programas de lubricacin.
ED: Reconoce la clasificacin de lubricantes y aditivos; Selecciona los sistemas de lubricacin; Genera
programas de lubricacin.
EP: Reporte tcnico de la prctica.







DESARROLLO DE PRACTICA DESARROLLO DE PRACTICA DESARROLLO DE PRACTICA DESARROLLO DE PRACTICA


DESARROLLO DE PRCTICA DESARROLLO DE PRCTICA DESARROLLO DE PRCTICA DESARROLLO DE PRCTICA
38



GLOSARIO GLOSARIO GLOSARIO GLOSARIO


5 55 5s s s s ( (( (es es es eses es es es) )) ): Programa de seguridad basado en 5 conceptos
bsicos a seguir.

A AA A
Accidente Accidente Accidente Accidente: Efecto de acto inseguro
Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin: Accin y efecto de suministrar mantenimiento
Almacn de mantenimiento de equipo mecatrnico Almacn de mantenimiento de equipo mecatrnico Almacn de mantenimiento de equipo mecatrnico Almacn de mantenimiento de equipo mecatrnico: Sitio
ordenado, utilizado para la colocacin ms apropiada de
herramientas, equipo y materiales utilizados para mantenimiento.
B BB B
C CC C
Confiabilidad Confiabilidad Confiabilidad Confiabilidad: Grado de obtencin de cierto nivel en el cual la
ocurrencia de fallos disminuye.
Control Control Control Control: :: : Accin y efecto de obtener la seguridad de que se aplica
el mantenimiento segn lo planeado.
Comisiones Mixtas de Seguridad e higiene Comisiones Mixtas de Seguridad e higiene Comisiones Mixtas de Seguridad e higiene Comisiones Mixtas de Seguridad e higiene: Grupos de hombres y
mujeres que se renen para mantener la seguridad e higiene
mediante supervisin.
D DD D
E EE E
Elemento Elemento Elemento Elemento: :: : parte de una mquina o mecanismo
Ejecucin Ejecucin Ejecucin Ejecucin: :: : accin de aplicar mantenimiento
F FF F
Fallo Fallo Fallo Fallo: :: : accin que ocurre por no aplicar mantenimiento, o aplicarlo
incorrectamente.
G GG G
H HH H
Higiene en el trabajo Higiene en el trabajo Higiene en el trabajo Higiene en el trabajo: :: : Medidas que son indispensables para
mantener el lugar de trabajo en condiciones favorables.
I II I
Inspeccin Inspeccin Inspeccin Inspeccin: Accin de confirmar que el mantenimiento es
39

aplicado correctamente y en el momento programado.
Implementacin Implementacin Implementacin Implementacin: Accin de involucrar un mantenimiento en las
actividades competentes.
Incidente Incidente Incidente Incidente: Accin insegura que no produce prdidas mayores.
Informacin tcnica de mantenimiento Informacin tcnica de mantenimiento Informacin tcnica de mantenimiento Informacin tcnica de mantenimiento: Son las especificaciones
de la maquinaria, equipos, herramientas y elementos utilizados
contenidas en manuales, as como tambin procedimientos,
metodologas y planos requeridos.
Indicadores de control de mantenimiento Indicadores de control de mantenimiento Indicadores de control de mantenimiento Indicadores de control de mantenimiento: Son datos estadsticos
que indican la situacin de cualquier tipo de mantenimiento en
cualquier tipo de mquina, en el momento que se consultan.
K KK K
L LL L
Lubricantes. Lubricantes. Lubricantes. Lubricantes.- -- - Sustancias aplicadas a las superficies de rodadura,
deslizamiento o contacto de las mquinas para reducir el
rozamiento entre las partes mviles.
M MM M
Mantenimiento Mantenimiento Mantenimiento Mantenimiento: hacer todo lo posible para que cualquier
mquina, sistema o elemento, funcionen correctamente en el
momento que se necesiten.
Mantenimiento Mantenimiento Mantenimiento Mantenimiento P PP Preventivo reventivo reventivo reventivo: se aplica cuando ya sabemos que la
mquina, sistema o elemento van a fallar.
Mantenimiento Predictivo Mantenimiento Predictivo Mantenimiento Predictivo Mantenimiento Predictivo: nos indica si va a haber necesidad de
proporcionar mantenimiento, y cuando se requerir.
Mantenimiento Correctivo Mantenimiento Correctivo Mantenimiento Correctivo Mantenimiento Correctivo: se aplica cuando las mquinas,
sistemas o elementos no funcionan como deberan en el
momento que son requeridas para su utilizacin.
Mantenimiento Proactivo Mantenimiento Proactivo Mantenimiento Proactivo Mantenimiento Proactivo: hace ms eficientes todos los recursos
utilizados o disponibles para mantenimiento.
Mantenimiento Productivo total Mantenimiento Productivo total Mantenimiento Productivo total Mantenimiento Productivo total: es un conjunto de tcnicas y
mtodos integradas que funcionan de tal manera que el
mantenimiento sea lo ms eficiente y eficaz posible.
Mantenimiento Mantenimiento Mantenimiento Mantenimiento centrado centrado centrado centrado en la Confiabilidad en la Confiabilidad en la Confiabilidad en la Confiabilidad: se enfoca
principalmente en reducir y/o eliminar los fallos por
mantenimiento, aplicando tcnicas que detectan las causas que
40

los producen.
Mquina Mquina Mquina Mquina: dispositivo mecnico, electrnico, elctrico, etc.
Maquinaria de procesos industriales Maquinaria de procesos industriales Maquinaria de procesos industriales Maquinaria de procesos industriales: (Vase anterior), Dispositivo
que transforma la materia prima en una pieza o producto con
valor agregado.
Mejora continua Mejora continua Mejora continua Mejora continua: accin de obtener mejores resultados que los
anteriores siempre.
O OO O
Organizacin Organizacin Organizacin Organizacin: accin y efecto de clasificar las actividades de
mantenimiento durante su aplicacin.
P PP P
Prdidas Prdidas Prdidas Prdidas: :: : desperdicio de material, dao a mquinas, heridas o
prdidas de la integridad Humana.
Planeacin Planeacin Planeacin Planeacin: Accin y efecto de decidir cuando, como y con qu se
aplicar un mantenimiento.
Programacin Programacin Programacin Programacin: Accin y efecto de catalogar las actividades a
realizar de mantenimiento.
Primeros auxilios Primeros auxilios Primeros auxilios Primeros auxilios: medidas de accin inmediatas ante un
siniestro humano.
Programa de produccin Programa de produccin Programa de produccin Programa de produccin: Es el que indica cuanto, cuando y como
se va a producir piezas y/o productos.
Programas de mantenimiento Programas de mantenimiento Programas de mantenimiento Programas de mantenimiento: Son los que indican cuando y
como se va a aplicar un mantenimiento.
Plan maestro de mantenimiento Plan maestro de mantenimiento Plan maestro de mantenimiento Plan maestro de mantenimiento: Es el que indica el
mantenimiento que se va hacer coordinado con todas las dems
actividades de la empresa.
Plan maestro del rea Plan maestro del rea Plan maestro del rea Plan maestro del rea: Es el que indica lo que se va a producir
coordinado con todas las dems actividades de la empresa.
Presupuesto Presupuesto Presupuesto Presupuesto: Cantidad de recursos asignada para hacer algo.
Presupuesto de mantenimiento Presupuesto de mantenimiento Presupuesto de mantenimiento Presupuesto de mantenimiento: Cantidad de recursos asignada
para mantenimiento.

41

R RR R
Riesgo Riesgo Riesgo Riesgo: :: : posible causa de accidente
Recurso humano de mantenimiento Recurso humano de mantenimiento Recurso humano de mantenimiento Recurso humano de mantenimiento: Personas asignadas para
ejecutar mantenimiento.
S SS S
Seguridad Industrial Seguridad Industrial Seguridad Industrial Seguridad Industrial: Ciencia que estudia las condiciones seguras
del ambiente de trabajo.
Sistema Sistema Sistema Sistema: Conjunto de elementos, mquinas, procesos que
realizan una o varias funciones.
Seleccin Seleccin Seleccin Seleccin: Accin y efecto de elegir las acciones correctas de
mantenimiento
Sistemas integrales de manufactura Sistemas integrales de manufactura Sistemas integrales de manufactura Sistemas integrales de manufactura: Conjunto de Tecnologas
integradas para producir bienes y servicios.
Su Su Su Supervisin del mantenimiento pervisin del mantenimiento pervisin del mantenimiento pervisin del mantenimiento: Accin de verificar que el
mantenimiento aplicado sea el correcto o se ejecute en el tiempo
determinado.
T TT T
Tcnicas analticas Tcnicas analticas Tcnicas analticas Tcnicas analticas: :: : Procedimientos sencillos que permiten
mediante el anlisis, describir una situacin para comprenderla
mejor.
U UU U
V VV V
W WW W
X XX X
Y YY Y
Z







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BIBLIOGRAFA BIBLIOGRAFA BIBLIOGRAFA BIBLIOGRAFA




































1. Robbins, Hacket, Manual de seguridad y primeros auxilios Manual de seguridad y primeros auxilios Manual de seguridad y primeros auxilios Manual de seguridad y primeros auxilios, Ed.
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2. Gua para las comisiones Mixtas de Seguridad e higiene en los
centros de trabajo, Higiene en el tra Higiene en el tra Higiene en el tra Higiene en el trabajo bajo bajo bajo, STPS-IMSS
3. Denton, Keth, Seguridad Industrial, Administracin y Mtodos Seguridad Industrial, Administracin y Mtodos Seguridad Industrial, Administracin y Mtodos Seguridad Industrial, Administracin y Mtodos,
Ed. McGraw Hill
4. RCM2 Reliability Reliability Reliability Reliability Centered Centered Centered Centered Maintenance Maintenance Maintenance Maintenance. . . . Aladon,
Inglaterra
5. PEREZ J, Carlos Mario. . . . Gerencia de Mantenimiento Gerencia de Mantenimiento Gerencia de Mantenimiento Gerencia de Mantenimiento Sistemas Sistemas Sistemas Sistemas
de Informacin de Informacin de Informacin de Informacin. . . . Soporte y Cia Ltda Colombia
6. LC Morrn, Manual de Mantenimiento Industrial Manual de Mantenimiento Industrial Manual de Mantenimiento Industrial Manual de Mantenimiento Industrial, Ed. CECSA
7. Seiichi Nakajima, Programa de desarrollo del TPM Programa de desarrollo del TPM Programa de desarrollo del TPM Programa de desarrollo del TPM, Japan
institute for plant Maintenance.
8. Robert C. Rosales, Manual del Mantenimiento Industrial Manual del Mantenimiento Industrial Manual del Mantenimiento Industrial Manual del Mantenimiento Industrial (2
tomos) Ed. McGraw-Hill
9. Manuales de Lubricac Manuales de Lubricac Manuales de Lubricac Manuales de Lubricacin in in in
Pemex, Mobil Oil, Quaker State, Texaco, Shell, Chevron, etc.

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