Actualmente, en Venezuela contamos con un marco legal conformado por una serie de

instrumentos jurdicos que favorecen el uso y acceso de las TIC como una herramienta
de importancia en el desarrollo econmico y social del pas, entre ellos podemos
comenzar por citar nuestra carta magna,
La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 1999, se destacan el
siguiente artculo:
Art.3 establece: El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la
persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrtico de la voluntad popular, la
construccin de una sociedad justa y amante de la paz, la promocin de la prosperidad
y bienestar de.
En su captulo VI. De los derechos culturales y educativos, se destacan los siguientes
artculos:
Art.102: La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es
democrtica, gratuita y obligatoria. El Estado la asumir como funcin indeclinable y
de
Art.103: Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de calidad,
permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms limitaciones que las
derivadas de sus aptitudes, vocacin y aspiraciones...
Art.108. ...Los centros educativo deben incorporar el conocimiento y aplicacin de las
nuevas tecnologas, de sus innovaciones, segn los requisitos que establezca la ley.
Art.110. El estado reconocer el inters pblico de la ciencia, la tecnologa, el
conocimiento, la innovacin...el Estado destinar recursos suficientes y crear el
sistema nacional de ciencia tecnologa de acuerdo a la ley. El sector privado deber
aportar recursos....
Leyes
Ley Orgnica de las Telecomunicaciones, (2000). Establece el Fondo de Servicio
Universal, cuyo objetivo es garantizar el derecho humano de las personas a la
comunicacin y a la realizacin de las actividades econmicas de telecomunicaciones.
Ley sobre Mensajes de Datos y Firmas Electrnicas, (2001). Otorga y reconoce la
eficacia y valor jurdico a la Firma Electrnica, al Mensaje de Datos y a toda
informacin en formato electrnico.
Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, (2001). En su Art. 01 establece a
esta ley como el instrumento que orienta en materia de ciencia y tecnologa
para fomentar la investigacin cientfica y fomentar e impulsar el desarrollo
nacional.
Artculo n 4: De acuerdo con esta Ley, las acciones en materia de ciencia, tecnologa,
innovacin y sus aplicaciones, estarn dirigidas a:
Numeral 2: Estimular y promover los programas de formacin necesarios para el
desarrollo cientfico y tecnolgico del pas.
Numeral 5: La coordinacin intersectorial de los dems entes y organismos pblicos
que se dediquen a la investigacin, formacin y capacitacin cientfica y tecnolgica,
requeridas para apoyar el desarrollo y adecuacin del sistema Nacional de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin.
Artculo n 5: Las actividades de ciencia, tecnologa, innovacin y sus aplicaciones, as
como, la utilizacin de los resultados, deben estar encaminadas a contribuir con el
bienestar de la humanidad, la reduccin de la pobreza, el respeto a la dignidad, a los
derechos humanos y la preservacin del ambiente.
Ley Orgnica de Educacin (2009). En su Art. 6 Promueve la integracin cultural, la
educacin regional y universal. . Para la independencia y cooperacin de la
investigacin cientfica y tecnolgica.. En su Art. 13 destaca: Formar en, por y para el
trabajo liberador, en una perspectiva integral y politcnica, mediante polticas de
desarrollo humanstico, cientfico y tecnolgico, vinculadas al desarrollo endgeno
productivo y de proteccin al ambiente.
Los decretos ms destacados son:
Decreto 825 (2000). Internet, representa un medio para la interrelacin con el resto
de los pases y una herramienta invalorable para el acceso y difusin de ideas, (p1).
Se destaca su uso como herramienta til para incrementar la calidad de vida de la
poblacin, el desarrollo de planes de formacin, el comercio electrnico, la
interrelacin y la sociedad del conocimiento. Se exhorta a las instituciones pblicas y
privadas a contribuir con la universalizacin del uso de este recurso. Se insta al
Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes, a incluir temas relacionados con el acceso
y uso de Internet en los planes de mejoramiento profesional del magisterio. (p.2).
Decreto 3390 (2004). Establece el uso del software libre en la administracin pblica y
en los servicios pblicos, busca facilitar en el menor tiempo y con el menor costo la
reduccin de la brecha social y tecnolgica, en el artculo 10 seala: El Ministerio de
Educacin y Deportes, en coordinacin con el Ministerio de Ciencia y Tecnologa,
establecern las polticas para incluir el Software Libre desarrollado con Estndares
Abiertos, en los programas de educacin bsica y diversificada.



LOS PLANES NACIONALES
El Plan Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin:
Construyendo un futuro sustentable Venezuela 2005-2030, publicado en octubre de
2005 por el Ministerio de Ciencia y Tecnologa, seala que dentro de los principios de
la cultura cientfica se halla la conformacin de redes de conocimientos orientadas a la
resolucin de problemas de la sociedad en base a necesidades sociales. As pues el
uso de las tecnologas en el proceso de democratizacin y articulacin de redes de
conocimiento, [constituye] un mecanismo estratgico para difundir de manera masiva
y sistemtica el conocimiento de ciencia, tecnologa e innovacin, (p. 10), lo cual
implica que el potencial comunicativo de Internet jugar un papel importante en la
conformacin de dicha red.
El plan nacional de desarrollo: En su primer objetivo 1.5 Defender, expandir y
consolidar el bien ms preciado que hemos reconquistado despus de 200 aos: la
Independencia Nacional.
Despus de todo lo expuesto podemos decir que las TIC. Tienen un sustento
legal bastante grande y apropiado para crear una plataforma firme que
pueda mantenerse en el tiempo y en relacin a la educacin no queda a la
deriva es englobada dentro de la legalidad de una manera coherente.