I.

Objetivos

Contribuir al mejoramiento de la enseanza de la ciencia y la tecnologa en la educacin
escolar.
Propiciar, en los estudiantes y profesores de EBR, el uso adecuado de la metodologa
cientfica para obtener respuestas apropiadas y soluciones prcticas a los problemas de su
entorno.
Gestionar el diseo, implementacin y ejecucin de un programa de capacitacin para
docentes asesores en la enseanza de la metodologa cientfica para conocer la realidad
fsica y bitica del entorno de la Institucin Educativa.
Capacitar en el diseo, implementacin y desarrollo de proyectos de investigacin
cientfico, tecnolgico y de innovacin a nivel escolar.
Fomentar la organizacin y participacin en actividades cientficas juveniles.
II. Cmo presentar un proyecto de investigacin a la Feria Escolar Nacional
de Ciencia y Tecnologa
Cada trabajo deber estar acompaado de un informe cientfico (adjuntar el medio
magntico, disquete o CD-ROM) y del cuaderno de campo.
Para evitar la duplicidad no se aceptarn trabajos similares a aquellos que hayan sido
ganadores de la IV etapa de la FENCYT en aos anteriores.
El informe no debe exceder las 7000 palabras y deber elaborarse escrito a computadora,
por triplicado, impreso en hoja tamao A4 (21 por 29,7 cm.), a una sola cara, a doble
espacio y con letra tipo Times News Roman tamao de 12 puntos. Las pginas debern
estar numeradas. La redaccin se realizar en tercera persona.

III. Instalacin y presentacin de un stand para la FENCYT


El trabajo de investigacin, para su exhibicin, ser acondicionado en un panel simple, verstil y
transportable que puede ser de triplay o tecnopor con bastidor de madera cuyas medidas son:

Parte posterior: 90 x 122 cm.
Parte lateral:70 x 122 cm.
Letrero:15 x 122 cm.
El panel ser colocado sobre una mesa de tamao estndar, que estar en el local de la
exposicin de la Feria.
El stand tendr un espacio de 2 x 2 m.
El proceso de montaje y desmontaje de los stands ser orientado y coordinado por la
Comisin Organizadora de la XVIII FENCYT. Se deber consultar el Plano de Distribucin
antes de su instalacin.
Las demostraciones de funcionamiento de equipos no pueden realizarse en otro lugar ms
que en el stand, y deber limitarse a las medidas asignadas, no permitindose elementos
fuera del espacio reglamentado, cualquier experimento que pretenda mostrarse fuera de
los lmites establecidos, slo podr apoyarse con frmulas, esquemas y simulaciones.
Cada stand dispondr solo de un punto de energa elctrica monofsico de 220 v, con 60
Hz. de corriente alterna. Todos los trabajos elctricos deben ajustarse a las normas
regulares de la XVIII FENCYT.
Todos los conectores, cables, interruptores, fusibles y dems accesorios debern estar
debidamente conectados y aislados, para la corriente, potencia, y resistencia que van a
soportar, segn el equipo que se vaya a conectar.
Se procurar de sistema de Internet inalmbrico.
En todos los casos, un representante de la Comisin Organizadora de la XVIII FENCYT
supervisar el trabajo de investigacin antes de su instalacin definitiva. Se recomienda
que el asesor ponga especial cuidado en este aspecto.
Es responsabilidad de los expositores cumplir con el objetivo de la FENCYT: popularizar la
ciencia informando con claridad y despertando el inters del pblico visitante.
Los trabajos debern ser expuestos exclusivamente por cualquiera de los dos integrantes
inscritos del grupo. En caso de que uno de los integrantes del trabajo inscrito
oportunamente o los dos no puedan asistir por razones justificadas (enfermedad, no
autorizacin de los padres, etc.) podrn ser reemplazados por otro(s) integrante(s) del
grupo, siempre que exista una comunicacin previa al Comit Organizador por parte de la
Direccin Regional de Educacin correspondiente.
Cualquier desperfecto sufrido por el trabajo durante la exhibicin, no ser responsabilidad
del Comit Organizador.
La explicacin debe ser clara para que se entienda la investigacin, describiendo los pasos
ms importantes.Los stands deben exhibir en su parte frontal el ttulo del trabajo, tal como
fue inscrito en la etapa regional.
Los textos y grficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensin del
trabajo.
En los stands siempre debe estar uno de los expositores para atender al pblico asistente.
Las investigaciones deben ser explicadas por los estudiantes. El asesor no debe participar
en la explicacin, salvo que se le requiera para alguna consulta que no es de conocimiento
de los estudiantes.
Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostracin para la
seguridad del pblico.
En la exposicin est prohibido sacrificar animales.
Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educacin y respeto.
No se permite comida ni bebida en el stand, a excepcin del agua embotellada para
consumo personal; en este caso, debe colocarse lo ms lejos posible del trabajo (atrs o
abajo).
No se permitirn trabajos en donde ruidos, luces y olores sean excesivos y tiendan a
perturbar a los dems participantes.
IV. Elementos prohibidos en el stand

Exposicin de bateras y acumuladores con celdas abiertas.
Presentar virus, bacterias u hongos patgenos, tejidos y rganos, partes humanas
o animales (sangre, clulas, fluidos corporales, otros) que puedan ser portadores de
contagio para los seres humanos.
Venenos, drogas, sustancias controladas, equipos y sustancias peligrosos (armas de fuego
y de cualquier tipo, municiones, balas, plvora, explosivos).
Artculos punzo cortantes (agujas, vidrios, navajas, cuchillos, varillas).
El uso de combustibles, sustancias txicas, material inflamable, la realizacin de
experimentos qumicos, la puesta en marcha de motores de combustin interna, el uso
peligroso de conductores elctricos y toda otra actividad que pueda provocar incendios,
pnico, accidentes o que pongan en peligro a las personas y/o las instalaciones.
V. Ejemplos de proyectos que se pueden desarrollar

El ABC de la qumica y la matemtica
La Aplicacin de la Geometra y Trigonometra en el Centro Arqueolgico Chavn de
Huntar para un Aprendizaje Significativo de la Matemtica
Carbn activo y la salud
Auto Solar Aprendizaje de los principios fsicos de la mecnica
Juegos didcticos para la enseanza de la qumica
Algas alimento del futuro
Teodolito
Integrador geomtrico en el desarrollo del razonamiento analtico
Jabn natural y curativo
Uso del algebra en el anlisis y diseo de los circuitos integrados
Tcnica de cromatografa, electroforsis y reconocimiento de biomolculas y Sales
Minerales
Elaboracin y aplicacin de material educativo para la enseanza- aprendizaje del rea de
MatemticaImportancia y obtencin de los derivados de la planta de yuca
Modulo experimental para circuitos elctricos
Biotecnologa didctica
Juegos lgicos en la enseanza de la matemtica Un Reto a tus Habilidades"
Sistema Circulatorio
Jugando con Polinomios
ame, la papa del futuro
Desalinizacin
Implementando mi laboratorio de ciencias
Controladores biolgicos para la regulacin de pulgones en los cultivos y plantas
ornamentales
Aprende geometra Jugando
Conservando nuestra salud
Implementando mi laboratorio de matemtica
Minisistema interactivo para el estudio experimental del efecto invernadero
Juegos Experimentales en la Fsica Recreativa
Derivados de la planta Molle
As aprendo mejor matemtica
La Fotosntesis
Gas de ceniza
Operador geomtrico
Entretenimiento matemtico
Aforismo de la clula
Mdulo para el aprendizaje bsico de la teora de la Relatividad
Aplicacin de los juegos didcticos para el aprendizaje de la matemtica
El Ph metro natural
Indicador de Ph
Tabla peridica: un desafo a tus habilidades
Tablas lgicas minicomputadoras
Huevitos matemticos
Pan del pobre
Construccin de un video microscpico
Prototipo de minilaboratorio para la Ciencia Recreativa
La Serpiente y la Vertiente de San Martn
Festival Matemtico: Juego, Msica, Aprendizaje
Jugando y aprendiendo matemtica
Aprovechamiento del valor nutritivo de las frutas para la mejor nutricin de la comunidad
Mi Ventanita Virtual
Provincia de Barranca en el Cyber espacio
La informacin al servicio de la agronoma
Lambayeque un departamento de un pasado glorioso
Una aventura por el antiguo Per
Clase virtual y enciclopedia de la selva amaznica
Sistema Web de informacin
Biblioteca virtual La Historia No Revelada en CD Rom
Simulacin del movimiento parablico
Aula virtual
Software School Chat SV
La informtica como Soporte Cognitivo en la Educacin con la utilizacin de los Software
Educativos Infoplano
Automatizacin y micro control de objetos elctricos con una PC
Aula Virtual de Quechua
Diccionario Bilinge Virtual de Antnimos y Sinnimos del Estudiante
Ciberhistoria, una puerta a la antigedad
Elecciones Municipales Escolares Virtuales
Profesor CD Rom
Desarrollando el pensamiento virtualmente
El acceso virtual a la antologa literaria
Ciencia Virtual
El software La Multimedia como medio y material educativo para fomentar nuestra
identidad cultural
Enciclopedia virtual
Web site E-learning
Sistema inteligente de control
MRU Y MRUV Asistido por computadora
Usos del puerto paralelo de la computadora
Sistema traductor de Castellano a Quechua
Software educativo: jugando aprendemos con reconocimiento de voz
Portal electrnico interactivo
Mejoremos nuestra calidad de vida a partir de una educacin ambiental con visin
empresarial
Cuerda de botella descartable y sus aplicaciones
Jugueteras y otros elaborados con material reciclable
Cuales son los efectos de la lluvia cida y el efecto invernadero del ecosistema
Cocina ecolgica
Hilado en torno, teido natural y tejido de lana de ovino y auqunido
Transformacin ingeniosa de la viruta
Cocina ecolgica con briquetas de aserrn
Analizador de aguas contaminadas
Insecticida biolgico del barbasco
Reutilizando las cascarilla de frutas, cereales, tubrculos y legumbres
Madera plstica con pajilla de arroz
No a la desnutricin con los recicladores de residuos lignocecolgicos
Tratamiento de agentes contaminantes
Aprendiendo sobre mi medio ambiente
Conservemos nuestras orqudeas
Todos ganamos reutilizando los desechos metlicos
Combatiendo la polilla de la quinua y la papa
Elaboracin de ceras, velas a partir de panales de abeja
Yarinacocha paraso ecolgico
VI. Ejemplos de actividades experimentales que se pueden desarrollar

EN FSICA
Qu materiales se atraen?
La fuente de agua
Microgravedad
Bola que no pesa
El aire ocupa campo
Se mueven sin tocarlas
Accin y reaccin
El agua que no se derrama
El peso de la atmsfera
Flota o se hunde?
A travs del cuello
Cuntos alfileres caben?
El poder capilar
Un mar de aire
Balance imposible
Esttica en movimiento
El peso del aire
Chorros inclinados
El camino del sol
Presin increble
Huevos en movimiento
Levantamiento de pesos
Fuerzas centrfugas o centrpetas?
Jugando con la presin
Presin atmosfrica
Agua pesada o "impensable"
La gota ingrvida
Carreras de globos
Ondas estacionarias
Aceleracin de coriolisis
Qu es una onda?
En el ascensor
La ciencia del tobogn
Fluido magnetorreolgico
Un punto de apoyo
Combinaciones aditivas de colores
Combinaciones sustractivas de colores
Los rayos de luz
Romper y reconstruir la luz
La caja oscura
El cuarto oscuro
Diapositivas estereoscpicas
Sombras e imgenes con agujeros
Con los pelos de punta
Conversin de energa cintica en potencial
Eclipse casero
La Tierra en movimiento
El Sol, las estaciones y la orientacin de nuestra vivienda}
Y no me caigo!
Construccin de una lente de aumento
Construccin de un prisma
Una moneda que desaparece
La luz se propaga en lnea recta
Cascada de luz
Lentes de aumento
Los colores del televisor
Visin aumentada
Atardeceres caceros
Arco Iris personal
El viento hace sonidos
Sonidos ocultos
Lata-fnica
EN QUMICA
Cmo funciona un extintor?
Bolas saltarinas
Tinta invisible
Burbujas resistentes
El efecto de la presin atmosfrica
Lquido en capas
Lanzacohetes de vinagre
La piel del agua
El pececillo flotador
Electrlisis del agua
Hierve el agua a 60 grados?
El globo mgico
Cromatografa
Obtencin de esencias
Quitando el aire
Sntesis de un polmero entrecruzado
Tiene PVC este plstico?
Un volcn en miniatura
Un sacapuntas y la oxidacin de los metales
Ciento por ciento zumo?
Equilibrio qumico
Cul es el mejor anticido del mercado?
Decoloracin de un vino tinto
El vaso extintor
Fabricacin de jabn
Reacciones Redox
Aqu est el fantasma
Brebaje de colores: la lombarda como indicador
EN BIOLOGA
4 cmaras de mi corazn
Anlisis nutricional de insectos
Comiendo salud
Como pez en el agua
Crecimiento de plantas en diversas gravedades
Cuidar la boca es natural. Cmo preparar un dentfrico ecolgico?
Cultivo y observacin de microorganismos
Desalando el agua del mar
Deteccin de nitritos en alimentos
Determinacin de la dureza del agua y de su contenido en fosfatos
Determinacin del PH y la conductividad del agua
El motor elctrico ms sencillo del mundo
Elaboracin de queso
Electroforesis de ADN
Eliges t: fibra natural o artificial?
Entendiendo el dogma de la biologa molecular
Espuma de la mar, salada
Espuma dulce espuma
Estudio del desarrollo embrionario en aves
Evolucin y adaptacin al ambiente en rboles forestales Extraccin del ADN del tejido
epitelial humano
Fitocosmtica con Aloe vera
Hay clulas en tu boca? Y en la cebolla?
Haz pasta de dientes
Huellas dactilares
La circulacin sanguinea en un pez
La lombarda, un indicador natural
Los gusanos de seda
Maz a la carta
Microscopio virtual: Neurohistologa
Mide el desarrollo de un embrin a travs de una lupa
Mide tu capacidad respiratoria
Mis pulmones se mueven gracias al diafragma
smosis
Parsitos de los alimentos de origen animal
Plsticos solubles
Ponte protector labial
Proceso biotecnolgico de produccin del vinagre
Preparacin de medios de cultivo
Procesos de reciclado y tratamiento de aguas
Tryscience: cmo se hace el queso
Velas aromticas
La respiracin de las plantas
Rompiendo las protenas
Una transformacin asombrosa
Los colores del otoo
Las levaduras
Vidas en pequea escala