Gua Bsica del Alumno

Centro Virtual de Estudios

Centro Virtual de Formacin Gua del alumno
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PRESENTACIN ................................................................................................................................................................3
I INSTRUCCIONES DE ACCESO AL AULA VIRTUAL ...................................................................................................4
1. Requisitos Tcnicos ....................................................................................................................................................4
2. Direccin de Internet ....................................................................................................................................................4
3. Centro de Formacin ...................................................................................................................................................5
II DENTRO DE LAS ULAS: CONTENIDOS, EXMENES ........................................................................................8
1. Aulas .............................................................................................................................................................................8
2. Asignatura: Acceso a contenidos, exmenes etc. .....................................................................................................8
3. Actividades I: Acceder a la documentacin del curso ............................................................................................ 10
4. Actividades II: Exmenes On-line ............................................................................................................................ 12
III REALIZAR CONSULTAS: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIN DEL CENTRO ............................................. 14
1. Del alumno al profesor ............................................................................................................................................. 14
2. Del alumno a los Administradores-tutores del curso .............................................................................................. 14
3. Del alumno a cualquier participante del curso ........................................................................................................ 15
4. Comunicacin abierta a todos los participantes del curso ..................................................................................... 16
IV OTRAS FUNCIONES .................................................................................................................................................. 17
1. Secretara .................................................................................................................................................................. 17
2. Calendario de Actividades ....................................................................................................................................... 17
3. Alertas ....................................................................................................................................................................... 18
V Solucin a posibles problemas de acceso al contenido multimedia. ......................................................................... 18
1. Plug-in Flash ............................................................................................................................................................. 18
2. Bloqueadores de elementos emergentes ............................................................................................................... 20
Internet Explorer (Windows XP SP2 o superior) : ................................................................................................... 20
Antivirus y antispam: ................................................................................................................................................. 23
3. Documentacin en PDF: .......................................................................................................................................... 23
4. Configuracin de resolucin de Pantalla: ................................................................................................................ 24

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PRESENTACIN

La presente Gua del Alumno pretende servir de orientacin dentro del Centro Virtual de Formacin para el mximo
aprovechamiento del tiempo dedicado a la formacin.
Para la resolucin de cualquier incidencia relacionada con el curso, puede contactar con

Secretaras Acadmica y Tcnica
Structuralia S.A.
Avda. de la Vega 15 Edif. 3 Planta 4
28108 Alcobendas Madrid
Tel.: 91 490 42 00
Fax.: 91 490 42 10
Email: info@structuralia.com


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I INSTRUCCIONES DE ACCESO AL AULA VIRTUAL

1. Requisitos Tcnicos
Los requisitos mnimos para realizar los cursos son los siguientes:
1.1 Windows (98, Me, NT 4.0, 2000, XP, 2003, Vista, 7)
1.2 Internet Explorer 6.0 posterior, Mozilla firefox.
1.3 Conexin a Internet de 28.8 kbps o superior
1.4 Resolucin de pantalla de 1024 x 768 o superior
1.5 Adobe Reader v9.0 posterior (www.adobe.com)
1.6 Adobe Flash Player (www.adobe.com)
1.7 Consola de Java Sun (www.java.com)


Si utiliza un navegador distinto a Internet Explorer Mozilla Firefox (ej. Netscape, Google Chrome, etc), es
probable que encuentre problemas para la realizacin de los cursos, ya que tanto stos como la propia plataforma
estn desarrollados para Internet Explorer y/o Mozilla Firefox es ste el navegador que debe utilizar.


2. Direccin de Internet
El Centro Virtual est alojado en la siguiente direccin http://www.structuralia.com














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3. Centro de Formacin
Esta es la pgina principal de Structuralia, para acceder al Centro de Formacin Virtual debes hacer clic en el botn
ACCESO ALUMNOS en la parte superior derecha de la pantalla:













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Posteriormente debers introducir el usuario y clave que te han sido proporcionados.
















Al realizar esta accin se accede directamente al Centro Virtual, donde podr ver la lista con los cursos en los que
participa.


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Este es el espacio MIS CURSOS, donde puede consultar noticias generales del Centro Virtual, de inters para
todos los alumnos.

Haga clic en el rtulo con el ttulo de su curso para iniciar las clases.

El Centro Virtual intenta reproducir la apariencia de un centro real. La entrada, de forma predeterminada, se
produce a la zona de Aulas.

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II DENTRO DE LAS ULAS: CONTENIDOS, EXMENES
1. Aulas

En la zona de Aulas se puede consultar el apartado de NOTICIAS del curso, el FORO, el CALENDARIO DE
ACTIVIDADES y recibir avisos a travs de ALERTAS.
En la zona central de esta pantalla encontrar el enlace directo a la asignatura o a las asignaturas del curso.


2. Asignatura: Acceso a contenidos, exmenes etc.
En el rea central de esta pantalla, podr ver unos enlaces en color azul (CMO ESTUDIAR, ACTIVIDADES,
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIN). Se trata de enlaces informativos que le pueden servir de gua del
centro y de la propia asignatura, por lo que es indicado que los consulte al comenzar cada asignatura on-line.







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Igualmente, en la zona lateral izquierda de la pantalla encontrar un men de navegacin.
Los distintos elementos de este men pueden variar. Algunas de las posibilidades ms habituales son:
Programa: permite ver el programa de la asignatura y los datos del profesor de la misma.
Mi Carpeta: zona reservada a los alumnos. Esta zona se utiliza para archivar los trabajos, tareas
y proyectos realizados en las diferentes asignaturas por parte de los alumnos.
Consultas: zona de acceso a profesores y alumnos. Permite el intercambio y seguimiento de
consultas entre el alumno y el profesor a travs de un sistema de correo electrnico interno en la
plataforma
Debate: zona de acceso a profesores y alumnos. Constituye el espacio ideal en el que alumnos y
profesores pueden profundizar en la discusin de temas relacionados con la asignatura. Se
realiza a travs de un sistema de chat integrado en la plataforma.
Noticias: zona de acceso a profesores y alumnos. A diferencia del panel de noticias anterior, este
espacio es exclusivo de la asignatura, no del global del curso, y las noticias publicadas no
aparecen directamente sin pulsar este enlace. La publicacin de los anuncios en cada asignatura
slo puede ser realizada por los profesores de la misma.
F.A.Q.: zona de acceso a profesores y alumnos. Permite la consulta y bsqueda en la zona de
preguntas frecuentes. Las F.A.Q.s slo pueden ser publicadas por los profesores de la
asignatura.
Compaeros: zona de acceso a profesores y alumnos. Permite ver un listado con los datos de
los alumnos matriculados en la asignatura.

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3. Actividades I: Acceder a la documentacin del curso
Las actividades que tiene que realizar en el curso se dividen bsicamente en el estudio de los contenidos
(documentacin multimedia y documentacin en PDF imprimible) y la realizacin de los exmenes.
Los pasos a dar para acceder a las diferentes actividades dentro del Centro Virtual se describen a continuacin.
Recuerde que para poder acceder a una actividad es necesario haber completado la anterior y que, para ello,
el alumno debe informar de su progreso dentro de la actividad, realizando los siguientes pasos:
1 Pinche en el apartado ACTIVIDADES del men lateral. Acceder a las actividades programadas para
la semana en curso, EXCLUSIVAMENTE. Si quiere consultar la totalidad de las actividades programadas
haga clic sobre la opcin CALENDARIO COMPLETO.












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2 Marque un tic en el recuadro que da ttulo al tema que corresponda con su trabajo en la asignatura.
3 Comprobar que se abre un pequeo cuadro que incluye el calendario propuesto para la actividad, las
fechas del alumno, un desplegable sobre el que marcar el Progreso en la actividad y, opcionalmente, una
descripcin de la misma.













4 Despliegue la ventana de "Progreso" y INICIO DE LA ACTIVIDAD. Para poder acceder a la actividad
siguiente es preciso marcar FIN DE LA ACTIVIDAD. en el progreso de la anterior, dndola as por
concluida.
5 Para acceder a la documentacin de ese tema, haga clic sobre el apartado DOCUMENTACIN del
men lateral.
6 Podr acceder a los contenidos siguiendo cualquiera de estos pasos:
a) Pinchando en el enlace LISTA DE TODA LA DOCUMENTACIN
b) Seleccionando del desplegable el tema que sea de su inters.





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4. Actividades II: Exmenes On-line
Para acceder al examen on-line de un tema es necesario haber completado la actividad de estudio anterior,
indicando 100% en el progreso del mismo. Para la realizacin de estos exmenes hay que marcar tic sobre el
recuadro que da ttulo al examen. Al igual que con los temas de estudio, se abrir el cuadro informativo del examen,
que incluye el calendario previsto y el botn de acceso al examen sobre el que debe hacer un clic sencillo para
abrirlo (tenga en cuenta que una vez abierto hay que realizarlo, por lo que debe disponer de tiempo suficiente para
ello).





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El examen se abre en una ventana nueva. En la parte superior aparece un cronmetro que va contando el tiempo
consumido; el tiempo mximo para realizar el examen se muestra en la parte inferior de la ventana del examen.
El examen se dar por finalizado y se enviar a los profesores en cualquiera de los siguientes supuestos:
a) Que se pulse sobre el botn que hay al final del examen (Recomendado).
b) Que se haya consumido todo el tiempo disponible.
c) Que se cierre la ventana del examen.

En los casos a) y b) aparecer el examen corregido pendiente de calificacin y en el caso c) un mensaje indicando
que el examen ha sido enviado satisfactoriamente.
El profesor corregir el examen y pondr la calificacin correspondiente en el apartado Calificacin del cuadro
Examen que hemos analizado anteriormente.

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III REALIZAR CONSULTAS: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIN DEL
CENTRO
El Centro Virtual de Formacin dispone de varias herramientas que le permiten comunicarse con los profesores y
con sus compaeros. A continuacin se describen brevemente las ms importantes:
1. Del alumno al profesor
- Consultas: Es la herramienta que permite al alumno plantear a los profesores las dudas que le puedan
surgir sobre los contenidos etc. Esta opcin est situada en el Men lateral dentro del rea de la
asignatura y es propia de esta. Se puede adjuntar archivos al mensaje. La contestacin a una consulta
realizada se recibe dentro de Consultas contestadas.











2. Del alumno a los Administradores-tutores del curso
- Atencin al alumno: Es la herramienta que permite al alumno plantear a los administradores-tutores del
curso las dudas que le puedan surgir sobre accesos, calendarios, dificultades tcnicas etc. Est situada
en la entrada del Aula de Formacin. Se puede adjuntar archivos al mensaje. La respuesta a estos
mensajes se recibe dentro del Buzn.








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Esta herramienta puede estar desactivada, en funcin de la organizacin de cada curso. Si as fuera,
puede contactar con los administradores a travs del Buzn (Punto 3).

3. Del alumno a cualquier participante del curso

- Buzn: Es el correo electrnico interno del Centro Virtual, que permite enviar un mensaje, incluso
adjuntando archivos, a cualquiera de los participantes en el curso, profesores, alumnos, administradores-
tutores etc. El acceso est disponible desde todas las ventanas del Centro Virtual.
Para enviar un buzn, debemos seleccionar el tipo de destinatario tras pulsar Nuevo





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4. Comunicacin abierta a todos los participantes del curso
- Foro: En el Foro cualquier participante en el curso puede plantear temas de discusin o consultas de
inters general, de tal manera que todos puedan aportar sus conocimientos, ideas y experiencias. Se
puede acceder desde la pgina de ingreso del curso.








- Punto de Encuentro / Debate: son los "Chat" del Aula de Formacin, donde pueden encontrarse los
distintos participantes del curso, en un dilogo abierto a todos. Los profesores del curso podrn convocar
sesiones de debate con un horario definido para poder coincidir con los participantes interesados. Esta
herramienta estar disponible en funcin de los privilegios de la red desde la que se conecte el usuario.

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IV OTRAS FUNCIONES
1. Secretara
En la Zona de Secretara puede entrar para completar o rectificar sus datos personales, consultar su expediente en
el curso, cambiar su contrasea de acceso si lo desea o personalizar su ficha con una fotografa.




En este apartado podr consultar las calificaciones de cada uno de los exmenes realizados. Para ello siga esta
ruta: SECRETARIA > MIS DATOS > STATUS > ASIGNATURA CORRESPONDIENTE.
Es muy importante que compruebe que sus datos personales (nombre, direccin, telfono de contacto y correo
electrnico) son correctos y completos para facilitar todas las comunicaciones.
2. Calendario de Actividades
Esta herramienta permite visualizar para el mes en curso todas las actividades a realizar resaltando con color
naranja los das de solo estudio y en rojo los perodos con exmenes. Permite al alumno planificarse con cierta
antelacin y seguir el ritmo de estudio recomendado.





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3. Alertas
Esta herramienta permite visualizar de manera rpida las comunicaciones pendientes de revisar (consultas y
buzones). Pulsando sobre cada aviso se accede directamente a la zona donde se encuentra la comunicacin sin
atender.








V Solucin a posibles problemas de acceso al contenido multimedia.
1. Plug-in Flash
Una vez que se ha accedido al centro de formacin y al curso correspondiente, si este tiene documentacin
multimedia y al intentar acceder a ella se abre una ventana en blanco, y no se ve ningn contenido, el problema se
debe a que no se encuentra instalado el Plug-in de Flash. Para instalar este plug in hay que visitar la pgina
http://www.adobe.com y descargar Adobe Flash Player. Para la instalacin slo hay que seguir los pasos que se
marcan en la pgina de Adobe.














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Se le presentar la siguiente pantalla:

Quite la seleccin de instalacin alternativa de McAfee y haga clic en:

Siga las instrucciones que le proporciona esta pgina. Una vez finalizado el proceso es posible que
deba reiniciar su ordenador.

Desactivar

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2. Bloqueadores de elementos emergentes
Si al intentar acceder a los contenidos del curso a travs del enlace Acceso a contenido multimedia (en el caso de
que el curso posea este tipo de documentacin) el ordenador no hace nada, es posible que tengamos instalado
en el ordenador una herramienta que se denomina Bloqueador de elementos emergentes.
Este bloqueador puede venir asociado a cualquiera de las barras de Google, Yahoo, MSN, Norton, etc que hay
disponibles por la red.



En el caso de que tengamos alguna de estas herramientas instaladas deberemos configurarlas de tal manera que
permitan los elementos emergentes cuando est trabajando en el Centro Virtual de Estudios de Structuralia, o bien
desactivarlas.

Internet Explorer (Windows XP SP2 o superior) :

Si ninguna de las barras de herramientas mencionadas est instalada pero trabaja con Windows XP, es necesario
comprobar si se tiene instalado Service Pack 2 (SP2) de Windows XP.
Para ello sobre el escritorio debe hacer clic con el botn derecho del ratn y seleccionar Propiedades.
Aparecer la siguiente pantalla que detalla la versin de Windows que tiene instalado el ordenador.



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Si en las propiedades del sistema aparece el Service Pack 2 (SP2) hay que configurar el bloqueador.

Si este est activo cada vez que visita una pgina en la que se bloquea un elemento ver una barra del tipo

en la parte superior de su ventana de navegacin.
Haciendo clic con el botn derecho del ratn aparecer el men



Se puede elegir entre Permitir los elementos emergentes de la pgina por un tiempo, o permitirlos indefinidamente
para esa pgina web, es aconsejable esta ltima opcin.

Si no se ve la barra amarilla indicada anteriormente tendremos que configurar manualmente el bloqueador a travs
del men Herramientas de la parte superior de la ventana de Internet








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Seleccionar Bloqueador de elementos emergentes y la opcin desactivar.




Hay otra opcin para evitar la desactivacin del bloqueador que es configurarlo aadiendo una serie de sitios
permitidos. Para ello tendramos que seleccionar en el men anterior la opcin Configuracin del bloqueador de
elementos emergentes y aadir los sitios web (direcciones) para los que se permiten las ventanas emergentes.





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Antivirus y antispam:
En el caso de tener el antivirus Norton instalado, hay que hacer tambin una serie de ajustes en la configuracin
para el correcto seguimiento de los cursos.
Deberemos configurar el Norton Internet Security como se muestra a continuacin:

















Desactivando el Bloqueo de anuncios y el Bloqueo de anuncios emergentes.
3. Documentacin en PDF:

Si el curso se compone de documentacin en formato pdf es necesario tener como mnimo la versin 5.0 de Adobe
Reader. Si la versin que posee es anterior puede actualizar a la ltima versin disponible en la direccin
http://www.adobe.com

Si utiliza un navegador distinto a Internet Explorer Mozilla Firefox (ej. Netscape, Google Chrome...), es probable
que encuentre problemas para la realizacin de los cursos, ya que los cursos y la plataforma estn desarrollados
para Internet Explorer y Mozilla Firefox y son estos los navegadores que debe utilizar.

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4. Configuracin de resolucin de Pantalla:
En el caso de que no se vea todo el contenido de la pantalla en la ventana que se abre, puede deberse a que la
resolucin que tenga del monitor no sea la adecuada. Deberemos hacer clic sobre el escritorio y seleccionar la
opcin Propiedades



En la pantalla que aparecer seleccionar la pestaa Configuracin



Debemos modificar la Resolucin de la Pantalla probando las distintas resoluciones que permita la tarjeta grfica de
su ordenador. Lo ms aconsejable es desplazar la barra hacia la derecha para obtener la mayor resolucin.

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Despus de realizar cualquiera de los ajustes en la configuracin de su ordenador nombrados anteriormente, se
debe limpiar el cach para que los cambios tengan efecto. Para esta accin se deben seguir los siguientes pasos
1. Inicie Internet Explorer.
2. Haga clic en Herramientas > Opciones de Internet.
3. Haga clic en Eliminar Cookies.
4. Cuando vea el mensaje "Eliminar todas las cookies en la carpeta de Archivos Temporales de
Internet?" haga clic en Aceptar.
5. Haga clic en Eliminar archivos
6. Cuando vea el mensaje "Desea eliminar todos los archivos de la carpeta...", seleccione "Eliminar
todo el contenido sin conexin" y haga clic en Aceptar
7. Haga clic en Aceptar.

El alumno debe asegurarse cumplir con los requisitos mnimos detallados en la primera pgina de esta gua.