Montaje de Estructuras Industriales

Elaborado por:
Equipo de Curriculistas

Revisado por:
Nombre: Irene Figueroa Soto

Autorizado por:
Nombre: Enrique Egaa Rozas
Cargo: Jefe Unidad Organismos y Compras
EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER REPRODUCIDO NI MODIFICADO DE MANERA TOTAL NI PARCIAL SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS.

FICHA TECNICA REA
MONTAJE

MONTAJE DE ESTRUCTURAS INDUSTRIALES
FECHA ELAB
24/08/2012
FECHA VIGEN
24/08/2014
PGINA
1/9

1
El Otec, en la propuesta, debe indicar criterios de evaluacin para cada uno de los aprendizajes esperados, incluyendo indicadores para la
evaluacin de conocimientos, habilidades o destrezas y actitudes. Los indicadores deben referirse a acciones observables y concretas.
Ocupaciones y puestos de
trabajo relacionados

Operario de montaje industrial de estructuras

Acreditacin habilitante del
OTEC
No requiere
Acreditacin habilitante para
el participante
No requiere
Requisitos de ingreso de los
participantes
Certificado Enseanza Media
Competencia general a lograr
Montar estructuras industriales, bajo supervisin, respetando normas, estndares de seguridad
y calidad en las operaciones.
Mdulos
Nombre
Duracin mnima
en horas
Mdulo 1: Seguridad y calidad en las operaciones de montaje industrial de
estructuras.

Mdulo 2: Preparacin del rea de trabajo, herramientas, equipos y servicios
especficos para trabajos de montaje de elementos estructurales.

Mdulo 3: Tcnicas de montaje de estructuras industriales.
64

100

120
Total mximo
horas
284
% horas
prcticas
> a 70%
Total mnimo
horas
284
Competencia a lograr en cada
mdulo
Mdulo 1: Analizar los requisitos de los sistemas de gestin de seguridad, salud ocupacional y
medio ambiente y aplicar las normas y protocolos de prevencin de riesgos y calidad
relacionados con las operaciones de montaje industrial de estructuras.

Mdulo 2: Preparar el rea de trabajo, equipos y herramientas para trabajos de montaje e
instalacin de estructuras, coordinando con los servicios especficos de traslado, cumpliendo
las especificaciones tcnicas, normas de calidad y de prevencin de riesgos laborales y
ambientales.

Mdulo 3: Aplicar tcnicas de montaje de elementos estructurales, utilizando herramientas
manuales y elctricas, cumpliendo con normas de seguridad, prevencin de riesgos y calidad.
Aprendizajes esperados
1

Mdulo 1: Seguridad y calidad en las operaciones de montaje industrial de estructuras:

1. Analizar la estructura y orgnica del montaje industrial y los aspectos bsicos de una obra
y/o faena.

2. Comprender aspectos bsicos relacionados con trabajo en equipo y comunicacin efectiva.
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3. Utilizar correctamente los implementos de seguridad en el trabajo.

4. Analizar situaciones de riesgos y accidentes ms comunes que puedan presentarse en
operaciones de montaje industrial y las medidas preventivas que deben aplicarse.

5. Analizar situaciones de riesgos especficos en el rea de trabajo de montaje de estructuras
industriales y operaciones de carga suspendida.

6. Manejar los procedimientos e instrumentos de control de riesgos y los protocolos
documentados de seguridad, calidad y medio ambiente establecidos para las operaciones
de montaje de estructuras industriales.

Mdulo 2: Preparacin del rea de trabajo, herramientas, equipos y servicios especficos
para trabajos de montaje de elementos estructurales:

1. Seleccionar elementos estructurales, de acuerdo a cdigos establecidos,
especificaciones tcnicas y requerimientos de la obra.

2. Seleccionar herramientas y equipos requeridos para el montaje de estructuras.

3. Determinar los servicios auxiliares a utilizar para el traslado de cargas desde el lugar de
acopio a los diferentes puntos de la obra, de acuerdo al volumen y peso de stas.

4. Trasladar en forma manual equipos, herramientas y materiales necesarios para el
montaje de estructuras, respetando normas de seguridad y prevencin de riesgos.


1. Utilizar herramientas manuales para el montaje de estructuras, cumpliendo con las
normas de seguridad y prevencin de riesgos.

2. Estrobar piezas durante las maniobras de montaje, segn instrucciones y cumpliendo con
normas de seguridad y prevencin de riesgos laborales.

3. Montar estructuras con elementos de refuerzo y fijacin, apoyado por equipos y
herramientas, segn instrucciones y cumpliendo con normas de seguridad y prevencin de
riesgos laborales.

4. Ejecutar conexiones entre los elementos estructurales, realizando apriete de pernos y
aplicando torque y tensin necesaria, de acuerdo a parmetros establecidos.

5. Realizar nivelacin, alineamiento y cuadratura de estructuras industriales, utilizando
instrumentos de medicin requeridos y parmetros establecidos.

Contenidos

Mdulo 1: Seguridad y calidad en las operaciones de montaje industrial de estructuras:

1. Induccin de estructuras para montaje industrial:
Caractersticas del trabajo de estructuras.
Organizacin y organigrama del mandante y de la empresa.
Derechos y deberes del cargo.
Alcances y definicin de proyectos de estructuras.

2. Trabajo en equipo y comunicacin efectiva:
Qu es trabajar en equipo.
Objetivos del trabajo en equipo.
Importancia de la comunicacin en el grupo de trabajo.
Impacto de la comunicacin verbal y no verbal.
Estilos de comunicacin.
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Barreras y facilitadores de la comunicacin efectiva.
Tcnicas y habilidades de comunicacin necesarias en los equipos de trabajo:
empata, afectividad, asertividad, inmediatez, escucha y atencin.
Mejoramiento continuo de la tarea y mantenimiento de la cohesin en el equipo de
trabajo.

3. Elementos de proteccin personal:
Legislacin.
Ergonoma.
Clasificacin y usos de equipos de proteccin personal.

4. Identificacin de Situaciones de Riesgos:
Anlisis de operaciones de alto riesgo y malas prcticas operacionales.
Cadas de rocas.
Atropellamiento y atrapamientos por equipo.
Cadas a distintos niveles.
Gases y polvos.
Shock elctrico.
Cargas suspendidas.
Enfermedades profesionales asociadas (sordera y silicosis).
Riesgos de altas presiones hidrulicas y neumticas.

5. Control de riesgos y protocolos de actuacin ante emergencias:
Uso y aplicaciones de las tarjetas de bloqueo y el bloqueo de equipos mvil.
Tipos y aplicaciones de riesgos elctricos.
Conocimiento y aplicacin procedimiento general sobre gestin de sustancias
peligrosas.
Seguridad en la manipulacin y traslado de materiales.
Identificacin y manejo de sustancias peligrosas.
Procedimientos para trabajos en altura.
Protocolos de actuacin ante emergencias.
Planes de emergencia en caso de derrumbes, incendios, accidentes, terremotos,
entre otros.

6. Orientacin a la calidad:
Los sistemas de calidad.
Mejoramiento continuo y competitividad.
Los crculos de calidad y control de conceptos de calidad.
Introduccin a Normas ISO (9.000; 14.000; 18.000).

Mdulo 2: Preparacin del rea de trabajo, herramientas, equipos y servicios especficos
para trabajos de montaje de elementos estructurales.

1. Identificacin de materiales e insumos para montajes estructurales:
Materiales e insumos utilizados en montajes:
- Perfiles, estrobos.
- Pilares, vigas, perfiles comerciales.
- Lainas, cuas, lijas.
Clasificacin de los materiales e insumos propios de la actividad:
- Tipos de estrobos, cordel de perln, fajas, etc.
- Tipos de pernos segn sus medidas, durezas, cabezas y resistencia.
- Tipos de planchas de acero segn sus medidas, dureza y resistencia.
Caractersticas principales y rotulacin de materiales e insumos:
- Medidas (largos, anchos, espesores), pesos, durezas, etc.
- Rotulacin en colores en los aceros.
Aplicacin de tareas representativas para el uso de materiales e insumos en:
- Estrobado de una estructura.
- Nivelacin de una viga, pilar u otros.
- Carga y descarga.

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2. Identificacin de herramientas, instrumentos y equipos para montajes estructurales:
Herramientas, instrumentos y equipos utilizados en montaje estructurales:
- Juegos de llaves punta y corona, llave Allen, grillete, fajas, centrador cnico,
martillo, tirfor, tecle, poleas, cable de acero.
- Huinchas y reglas metlicas.
- Equipo de oxicorte.
- Equipos de levante.
Clasificacin de herramientas, instrumentos y equipos propios del montaje:
- Herramientas de corte.
- Instrumentos de medida.
Ejecucin de tareas representativas empleando herramientas y equipos en:
- Fabricacin de barandas.
- Corte de perfiles.

3. Medios de transporte manual y mecanizado que se utilizan en carga, descarga, traslado y
montaje de estructuras.

4. Procedimiento de preparacin del rea de trabajo de montaje de estructuras.

5. Trabajo en equipo, comunicacin efectiva y relaciones interpersonales aplicado a la
preparacin de rea de trabajo y equipos para montaje de estructuras:
trabajo.


1. Operaciones matemticas, fsica bsica y uso de calculadora aplicadas al montaje de
estructuras:
Operaciones con nmeros decimales.
Uso de calculadora.
Razones, proporciones y porcentajes.
Conversin de unidades bsicas.
Concepto de masa, fuerza, torque y centro de gravedad, presin, temperatura.
Conocimientos de electricidad bsica (voltaje, intensidad, resistencia, potencia,
conexin a tierra, corriente continua, corriente alterna, sistema monofsico,
sistema trifsico).
Geometra bsica.

2. Fundamentos de dibujo tcnico y trazado bsico aplicado a montaje de estructuras:
Dibujo Tcnico:
- Definicin.
- Clasificacin.
- Importancia.
- Utilizacin.

Planos:
- Conceptos.
- Formatos.
- Vietas.
- Clasificacin de Lneas.
- Manejo de escalas.
- Vista principal, planta o elevacin, vista lateral.
- Cortes y perspectivas.
- Identificacin de fichas tcnicas.
- Identificacin de acotados.
- Simbologa.
- Instrumentos de medicin (huincha, escalmetro y regla).

3. Metrologa aplicada al montaje de estructuras:
Definicin de metrologa.
Elaborado por:

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Autorizado por:

Principios generales de la metrologa.
Sistema de unidades.
Sistemas normalizados de medidas.
Medicin con huincha, reglilla, manmetro.
Conversin de unidades.
Nivelacin.
Cuadratura.
Pendientes.
Tolerancias.

4. Uso y aplicacin de materiales, herramientas, operacin de equipos y tcnicas para
realizar montajes estructurales:
Estrobado de estructuras.
Torqueado de pernos.
Levante con uso de tecle.
Levante de pesos con el cuerpo.
Corte de perfiles.
Corte y medicin de lainas con pie de metro.
Aplicacin de teorema de Pitgoras.
Uso de nudos en amarre de camiones.
Cubicacin de planchas y comprobacin del peso.
Cubicacin de plano de estructuras.
Aplicacin de vasos comunicantes.
Aplicacin de tcnicas de montaje de estructuras.
Medidas de seguridad y prevencin de riesgos en las diversas operaciones.

5. Buenas prcticas en el montaje de estructuras:
Identificacin de variables de eficiencia que influyen en la calidad final en:
- Superficies de corte.
- Montaje de todas las piezas y componentes de las estructuras.
- Nivelacin, alineamiento y cuadratura de estructuras.
- Superficies de oxicorte.
- Torque.
- Touch up (pintura).
- Entrega protocolos.

6. Concepto calidad total aplicado al trabajo de montaje de estructuras:
La calidad como herramienta de eficacia y eficiencia aplicada en obras.
- Responsabilidad de la direccin.
- Calidad en el trabajo.
- Trabajo bien hecho a la primera.
- Realizacin de no conformidades.
Prdidas por trabajos mal hechos.
Satisfaccin del cliente.
Retraso en la construccin de la obra/proyecto.

7. Trabajo en equipo, comunicacin efectiva y relaciones interpersonales:
trabajo.

Perfil de facilitadores de la
capacitacin
Mdulo 1:
Perfil facilitador 1 (seguridad y calidad):
Formacin: Acadmica. Profesional o tcnico de nivel superior, del rea Seguridad y
prevencin de riesgos, titulado.
Experiencia laboral en especialidad Seguridad y prevencin de riesgos (de preferencia sector
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Autorizado por:

minera) en los ltimos 5 aos: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrables.
Perfil facilitador 2 (competencias conductuales)
Formacin: Acadmica. Profesional o tcnico de nivel superior, del mbito de las ciencias
sociales, titulado.
Experiencia laboral en el rea desarrollo de personas en los ltimos 5 aos: Mnimo 3 aos,
demostrables.

Mdulo 2:

Opcin 1.

Perfil facilitador:

Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, del rea
metalmecnica, titulado.
Experiencia laboral en la especialidad (de preferencia sector minera), en los ltimos 10 aos:
Mnimo 5 aos, demostrables.

Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, de preferencia con curso de
Formacin de instructores.

Opcin 2.

Perfil facilitador:
Entrenamiento en el oficio en los ltimos 10 aos, demostrable.
Experiencia laboral en especialidad (de preferencia sector minera), en los ltimos 10 aos:

Mdulo 3:

Opcin 1.

Perfil facilitador:

Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, del rea
metalmecnica, titulado.
Experiencia laboral en la especialidad (de preferencia sector minera), en los ltimos 10 aos:

Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, de preferencia con curso de
Formacin de instructores.

Opcin 2.

Elaborado por:

Revisado por:

Autorizado por:

2
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa por cada mdulo formativo y por cada unidad de aprendizaje, dando cuenta de
los requisitos sealados en este punto.
Perfil facilitador:
Entrenamiento en el oficio en los ltimos 10 aos, demostrable.
Experiencia laboral en especialidad (de preferencia sector minera), en los ltimos 10 aos:

Metodologa para el
aprendizaje
2

Todo proceso de capacitacin se debe hacer en base a las competencias que necesitan las
personas para desarrollar su trabajo, de manera ms eficiente y eficaz, al tiempo que tenga
buenas relaciones interpersonales, con el mundo circundante y consigo mismo. Las principales
competencias que se deberan desarrollar son las siguientes:
Aprender a conocer: desarrollar habilidades, destrezas, hbitos, actitudes y valores que le
permitan al beneficiario adquirir las herramientas de la comprensin como medio para
entender el mundo que lo rodea, comunicarse con los dems y valorar la importancia del
conocimiento y la investigacin.
Aprender a aprender: desarrollar habilidades, destrezas, hbitos, actitudes y valores que le
permitan adquirir o crear mtodos, procedimientos y tcnicas de estudio y aprendizaje para
que puedan seleccionar y procesar informacin eficientemente, comprender la estructura y
el significado del conocimiento a fin de que lo pueda discutir, negociar y aplicar. El aprender
a aprender constituye una herramienta que le permite al beneficiario seguir aprendiendo
toda la vida.
Aprender a hacer: de esta manera puede desarrollar sus capacidades de innovar, crear
estrategias, medios y herramientas que le dan la posibilidad de combinar los conocimientos
tericos y prcticos con el comportamiento socio cultural, desarrollar aptitudes para el
trabajo en grupo, la capacidad de iniciativa y de asumir riesgos controlados.
Aprender a ser: en este caso se habla de las habilidades para el desarrollo de la integridad
fsica, intelectual, afectiva y social; teniendo en cuenta las relaciones que establece con
todo el entorno; tanto laboral como en la sociedad; y tica del sujeto en su calidad de
adulto, de trabajador, como miembro de una familia, como ciudadano.
En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa por cada mdulo formativo y
por cada unidad de aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las
competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil de los participantes. La metodologa
debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos, habilidades y
actitudes, mediante el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como
implementacin de proyectos, resolucin de problemas, anlisis de casos, simulaciones de
procesos, etc.
Evaluacin del aprendizaje
El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin;
evaluacin permanente durante el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes
esperados, tanto del participante, como de la efectividad de las estrategias docentes que
aplica el facilitador y; evaluacin al finalizar la capacitacin. Las dificultades detectadas en
la evaluacin de proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que
permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje.
La evaluacin final de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin del participante
expresarse en trminos de mdulo aprobado o mdulo reprobado. El instrumento de
evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el formato establecido, para su
correccin y/o validacin previa.
Elaborado por:

Revisado por:

Autorizado por:

Esta documento constituir el instrumento oficial que evidenciar las competencias logradas
por el participante y deber llevar su firma y la del facilitador.
Elaborado por:

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EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER REPRODUCIDO NI MODIFICADO DE MANERA TOTAL NI PARCIAL SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS.

3
Son los recursos mnimos requeridos. El OTEC, en la propuesta, debe especificar la infraestructura y equipamiento solicitado y otra complementaria que considere relevante para la
realizacin del curso, indicando propiedades y caractersticas de acuerdo al estndar requerido (capacidad, dimensiones, etc.) Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero
de participantes y la metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a dichos recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin de lograr los productos o
resultados planificados.
Recursos
materiales
3

Infraestructura Equipos Herramientas e instrumentos Insumos
Sala de clases que cuente al menos
con 1,5 Mts2. por alumno,
implementada con:
- Puestos de trabajo
individuales que considere
pupitre y silla.
- Escritorio y silla para
profesor.
Sistema de calefaccin y
ventilacin.
Espacio fsico adecuado para
realizar demostraciones y
aplicacin por cada alumno.
Servicios higinicos separados para
hombres y mujeres.
Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Pizarra y/o papelgrafo.
Equipo Seguridad individual
compuesto por:
- Casco de seguridad.
- Zapatos de seguridad.
- Chaleco gelogo.
- Guantes de cuero de
cabritilla.
- Overol.
- Lentes de seguridad y
tapones auditivos.
Taladro.
Tornillo mecnico.
Esmeril angular de 6.
Esmeril angular de 4.
Calculadora.
Pie de metro.
Huincha de medir.
Pernos, tuercas y golillas.
Juego de broca.
Manilletes y juego de
machos.
Portaterrajas y juego de
terrajas.
Martillo de pea.
Juegos de dados de
impacto.
Llave de torque.
Juego de llaves punta
corona.
Llave de chicharra con
juego de dados.
Llave de impacto.
Lienza y plomada.
Tizador.
Escuadra.
Tijeras.
Alicate.
Marco sierra.
Centrador cnico
Morral.
Rallador.
Regla metlica.
Nivel de agua.
Maceta metlica.

Archivador.
Croquera de apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Pautas de evaluacin.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Tarjetas de bloqueo.
Documentos de control de riesgos y
seguridad, ART y AST.
Procedimientos normados de
trabajo.
Normativa de seguridad y
prevencin de riesgos.
Manual didctico que contemple
todos los contenidos especificados
para cada mdulo.
Planos de ejemplos de elementos
estructurales.
Fluido de corte.

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