DESARROLLO DE LOS TIC

Durante varios aos se ha venido viendo la evolucin de los TIC, por lo que se ha
generado la facilitacin del acceso y el procesamiento de informacin por parte de
los trabajadores y los directivos. En la organizacin empresarial ha intervenido en
la capacidad de la empresa para interconectar los departamentos y cada uno de
los trabajadores de la empresa para trabajar en red con otras empresas y entre
empresas y clientes.

Por lo tanto, la distribucin empresarial influye en la manera organizativa, tanto
interna como externa, ya que les permite tener un mayor control de la informacin
que manejan dentro de ella para una mayor coordinacin de la informacin.
Por lo que se puede concluir que el uso de estas tecnologas, ha facilitado al
hombre a realizar sus actividades laborales, ya que de esta manera se puede
trabajar desde afuera de las empresas. Es por ellos que surge la necesidad de
que estos tomen cursos sobre el manejo de las tecnologas, para lograr una
mayor eficiencia en el manejo de estas. Pero as como tiene sus ventajas, tambin
tiene sus desventajas.

De acuerdo a las TIC en el sector educativo se centran en el impacto que han
tenido en la enseanza-aprendizaje del alumno. As que este enfoque es
importante, se debe analizar los cambios en la forma de organizar la enseanza y
el aprendizaje, lo que slo es una parte del impacto de las TIC en la organizacin
del sector educativo.

Por lo que los nuevos profesionistas que egresan de diferentes carreras, deben
perfilarse en la utilizacin de las tecnologas, ya que esto le permitir ser
innovador. Por tanto las TIC ayudan principalmente a los administradores a tener
una idea ms aproximada de la magnitud del sistema educativo, de los alumnos
que no acaban los estudios o repiten.

Por ultimo en las escuelas, las TIC han cambiado el trabajo de los alumnos y de
los profesores directamente, mediante la creacin de nuevas posibilidades de
trabajo en red con otras escuelas o, indirectamente, mediante la creacin de
bases de datos informativas en la Red. Permitiendo el desarrollo de planeaciones
de manera que los alumnos se vayan haciendo uso de las tecnologas.

Por lo tanto no solo se trata de crear aulas de informtica o poner ordenadores en
las aulas y utilizarlos para ensear a los alumnos a usarlos, para hacer actividades
complementarias basadas en la Red o para que los alumnos utilicen juegos
didcticos individualizados, para introducir el uso de las TIC en los mtodos de
enseanza se requiere una inversin importante para que los profesores mejoren
sus conocimientos de TIC y para que aprendan a ensear de otra forma mediante
estas tecnologas. Ser ms innovadores y estar siempre en preparacin con las
nuevas tecnologas y desarrollarlas para que los alumnos tengan mejores
conocimientos.