PRIMER CURSO. Bsico.

1.- Presentacin del curso y dinmica grupal de inicio. Presentacin de la T. Gestalt: historia, constituyentes
filosficos, actitud, objetivos. Presentacin de los miembros, normas y objetivos grupales, constitucin y
cohesin grupales.

2.- Darse cuenta aqu y ahora; continuo atencional. El darse cuenta como base de la conciencia. Zona
interna, externa e intermedia o de fantasas. El darse cuenta sensorial, emocional, cognitivo.

3.- Actitud y escucha gestlticas. Escucha fenomenolgica, emocional, actitudinal. La transparencia como
herramienta. Asimilacin y devolucin de la escucha.

4.- Polaridades I: trabajo con la sombra. Continuidad vs. dualidad. Identidad e identificacin. El
descubrimiento de lo negado, rechazado, omitido, y la integracin de las polaridades. En el cuerpo, en la
conciencia, en la relacin.

5. Ciclo de satisfaccin de las necesidades y Mecanismos neurticos I: introyeccin. Teora del Self.
Introduccin a la teora del ciclo y sus interrupciones (mecanismos neurticos). Exploracin de los
introyectos y consecuencias en la toma de conciencia y en la vida. Aspectos adaptativos del mecanismo.

6.- Dinmica grupal. Taller de elaboracin de los asuntos grupales e interindivuduales que se han ido
produciendo a lo largo de los encuentros anteriores.

El programa
7.- Mecanismos II: Proyeccin. Psicologa evolutiva y fases del desarrollo moral. La proyeccin como
mecanismo de alienacin de cualidades personales rechazadas. Consecuencias en la toma de conciencia y en
la vida. Aspectos adaptativos del mecanismo.

8.- Sueos y psicofantasas. Trabajo con los sueos y con los componentes de la fantasa. Exploracin de
sueos y fantasas dirigidas y propiacin emocional y existencial del contenido de los elementos
representados.

9.- Trabajo corporal gestltico: de la sensacin a la autorregulacin organsmica. Ejercicios de conciencia
corporal y expresin desde el sentir en el presente. La conciencia somato emocional de las necesidades,
experiencias y vivencias, y el lenguaje corporal.

10.- Tcnicas gestlticas: aqu y ahora y silla vaca. Exposicin y prctica de diferentes tcnicas
gestlticas.

11.- Dinmica de cierre. Taller de elaboracin de los asuntos grupales e interindivuduales que se han ido
produciendo a lo largo de los encuentros anteriores. Cierre del primer ciclo: recogida de lo aprendido.





SEGUNDO CURSO. Superior.

1.- La escucha II. Profundizacin en el darse cuenta y en la escucha como medios de comunicacin en la
relacin.

2.- Polaridades II: El conflicto psquico. Profundizacin en el trabajo con las polaridades. Las diferentes
voces interiores en conflicto. Contacto retirada. Perro de arriba - perro de abajo.

3.- Mecanismos III: Retroflexin. Mecanismo de evitacin que se manifiestan en actitudes en contra de uno
mismo. Exploracin y consecuencias en la vida. Aspectos adaptativos del mecanismo.

4.- Mecanismos IV: Confluencia. Exploracin del mecanismo, relaciones con los dems mecanismos y
consecuencias en la vida. Aspectos adaptativos del mecanismo.

5.- Bionergtica: Psicopatologa y trabajo sobre escenas biogrficas de los caracteres Bioenergticos de
Lowen.

6.- Tcnicas gestlticas II: supresivas y creativas. Taller de explicacin y prctica de tcnicas gestlticas en
sesiones guiadas y supervisadas.

7.- Dinmica grupal. Taller de elaboracin de los asuntos grupales e interindivuduales que se han ido
produciendo a lo largo de los encuentros anteriores.

8.- Abordaje gestltico de la enfermedad somtica. Estudio de las patologas somticas desde una visin
integradora y unificada en el individuo, y su vinculacin a situaciones vitales. La responsabilidad en los
procesos somticos desde la salud y la enfermedad.

9.- Gestalt grupal Gestalt individual. Teora de campo.Teoras del funcionamiento grupal. El grupo para el
individuo, el individuo en el grupo. Dinmicas grupales y dinmicas individuales en interaccin. Lectura de
dinmicas y propuestas de intervencin.

10.- La relacin de pareja: un abordaje gestltico sistmico. Teora del vnculo, consecuencias en las
relaciones de pareja. Dinmicas relacionales en las parejas.

11.- La sexualidad: ms all del tab. Expresin de necesidades y lmites. Taller de profundizacin en la
vivencia de la sexualida. El desarrollo de la sexualidad en las relaciones de intimidad, contacto con los
miedos, deseos, lmites y espontaneidad.

12.- Gestalt transpersonal: una visin social y psico-espiritual. Ms all de la conciencia individual: los social
y las bsquedas de sentido y transcendencia. Las crisis. La meditacin como tcnica.

13.- Dinmica de cierre. Taller de elaboracin de los asuntos grupales e interindivuduales que se han ido
produciendo a lo largo de los encuentros anteriores. Cierre del primer ciclo: recogida de lo aprendido.




TERCER CURSO. Supervisin.

1.- El proceso teraputico: primera entrevista, diagnstico, propuestas de intervencin, seguimiento del
proceso, fin de la relacin. Antropologa de la visin personal de lo terapetico.

2.- Supervisin guiada en grupo. Prcticas de intervenciones individuales y grupales entre los participantes
supervisadas por el docente.

3.- La relacin transferencial: en la vida, en el grupo, en la terapia. Toma de conciencia de cmo los vnculos
y modos de relacin de la familia nuclear son llevados a otras relaciones como actitudes repetitivas.

4.- Supervisin. Prcticas de intervenciones individuales y grupales entre los participantes supervisadas por
el docente

5.- Escenas temidas del terapeuta: Reconocimiento y afrontamiento de los temores y fantasas que dificultan
la relacin: sexualidad, abandono, agresividad... asociados a vivencias del terapeuta.

6.- Supervisin. Prcticas de intervenciones individuales y grupales entre los participantes supervisadas por
el docente

7.- Dinmica grupal. Taller de elaboracin de los asuntos grupales e interindivuduales que se han ido
produciendo a lo largo de los encuentros anteriores.

8.- Supervisin. Prcticas de intervenciones individuales y grupales entre los participantes supervisadas por
el docente

9.- Contratranserencia: Reconocimiento de las necesidades del terapeuta en la relacin teraputica. La
transparencia como elemento dinamizador y reparador.

10.- Supervisin. Prcticas de intervenciones individuales y grupales entre los participantes supervisadas por
el docente

11.- Prdidas y muerte. Abordaje del duelo y de las prdidas, y la muerte como perspectiva vital. Verdades
existenciales: afrontamiento.

12.- Supervisin. Prcticas de intervenciones individuales y grupales entre los participantes supervisadas por
el docente

13.- Dinmica de cierre. Fin del grupo. Recogida de lo aprendido y cierre.