Competencia para

el aprendizaje
permanente
Competencia para
el manejo de la
Informacin
Competencia para
el manejo de
situaciones
Competencia para
la convivencia
Competencia para
la vida en sociedad
Indicadores

Para su desarrollo se
requiere: habilidad lectora,
integrarse a la cultura
escrita, comunicarse en
ms de una lengua,
habilidades digitales y
aprender a aprender.



Su desarrollo requiere:
identificar lo que se necesita
saber; aprender a buscar,
identificar, evaluar,
seleccionar, organizar y
sistematizar informacin.



Para su desarrollo se
requiere enfrentar el riesgo,
la incertidumbre, plantear y
llevar a buen trmino
procedimientos, administrar
el tiempo, propiciar cambios
y afrontar los que se
presenten, tomar decisiones
y asumir sus
consecuencias, manejar el
fracaso, la desilusin y la
frustracin, actuar con
autonoma en el diseo y
desarrollo de proyectos de
vida.


Su desarrollo requiere
empata, relacionarse
armnicamente con otros y
la naturaleza, ser asertivo,
trabajar de manera
colaborativa, tomar
acuerdos y negociar con
otros, crecer con los dems,
reconocer y valorar la
diversidad social, cultural y
lingstica




Para su desarrollo requiere
decidir y actuar con juicio
crtico frente a los valores y
las normas sociales y
culturales; proceder a favor
de la democracia, la
libertad, la paz, el respeto a
la legalidad y a los derechos
humanos, toma en cuenta el
uso de la tecnologa,
combatir la discriminacin y
el racismo, conciencia de
pertenencia a su cultura, a
su pas y al mundo

Desempear el trabajo de
manera individual,
utilizando su habilidad
lectora.
Comunica no solo de
manera oral sino escrita
sus trabajos.
Elabora de manera
satisfactoria escritos en
lengua extranjera.
De manera individual
logra el manejo de la
TICS para desarrollar
sus trabajos.
Es capaz de buscar
informacin en diversas
fuentes analizando su
contenido y
seleccionando la que sea
ms conveniente para lo
grar organizacin y
encontrar informacin
relevante para el
problema que debe
resolver.

Organiza a su tiempo
para realizar las
actividades que le
demanda su estudio.
Disea de manera
individual una estrategia
para superar las fallas
que tuvo durante un
periodo de evaluacin
para mejorarlo.
Se desenvuelve de
manera satisfactoria con
su grupo.
Se integra de manera
autnoma a los equipos
de trabajo y aporta
opiniones valiosas para
la realizacin de trabajo.
Respeta las opiniones de
sus compaeros y valora
el trabajo de cada uno de
sus compaeros.
Lleva a cabo el valor del
respeto dentro y fuera de
la escuela, respetando
opiniones y
discapacidades.
Participa en campaas
para conbatir la
discriminacin y apoya
eventos sociales en los
que se promueve la
igualdad.