ALGEBRA

1. Expresiones algebraicas
2. Productos Notables y Factorizacin
3. Simplificacin y Operaciones
. Potenciacin y radicacin
!. Ecuaciones lineales en una "ariable
#. Ecuaciones cuadr$ticas y reduccin de orden
%. Sistemas de Ecuaciones &ineales en 2 y 3 "ariables
'. Sistemas de Ecuaciones combinadas
(. )esigualdades lineales y cuadr$ticas* racionales y con "alor absoluto
+,. Problemas de aplicaciones- todos los temas

.ntroduccin- En este nue"o material* del curso de preparacin uni"ersitaria* abordaremos los contenidos
antes descritos* esperando alcanzar el m$ximo dominio de cada* e/ercicio a resol"er.
1. Expresiones algebraicas
0lgebra
1ama de las matem$ticas 2ue trata a las cantidades de manera general.
Expresiones algebraicas
Se conoce as3 a la combinacin de n4meros reales 5constantes6 y literales o letras 5"ariables6 2ue
representan cantidades* mediante operaciones de suma* resta* multiplicacin* di"isin* potenciacin*
etc7tera.
Trmino algebraico. Es un sumando de una expresin algebraica y representa una cantidad. 8 todo t7rmino
algebraico se le denomina monomio y consta de- coeficiente* base5s6 y exponente5s6.
Trminos semejantes. )os o m$s t7rminos son seme/antes cuando los mismos exponentes afectan a las
mismas bases.
Reduccin de trminos semejantes
Para simplificar expresiones 2ue in"olucren t7rminos seme/antes* se suman o restan los coeficientes.
Polinomios
Expresin algebraica 2ue consta de "arios t7rminos algebraicos.
Suma
En la suma los polinomios se escriben uno seguido del otro y se reducen los t7rminos seme/antes

Multiplicacin
Para realizar esta operacin es con"eniente recordar las reglas de los signos.
1egla de cantidades 2ue lle"an signo
596596 : 9 5965;6 : ; 5;6596 : ; 5;65;6 : 9
Le de los exponentes para la multiplicacin. En la multiplicacin de t7rminos con la misma base los
exponentesse suman. a
m
a
n
: a
m9n

Monomio por monomio
8l multiplicar monomios* primero se multiplican los coeficientes y despu7s las bases.
Polinomio por monomio
Se multiplica cada uno de los t7rminos del polinomio por el monomio o "ice"ersa
!i"isin
8 continuacin se muestra la regla de los signos de esta operacin-
1egla de cantidades 2ue lle"an signo
596 < 596 : 9 596 < 5;6 : ; 5;6 < 596 : ; 5;6 < 5;6 : 9

&ey de los exponentes para la di"isin
En la di"isin los exponentes de las bases iguales se restan.
n m n m
a a a

=
Monomio entre monomio
=uando se di"iden monomios* primero se realiza la di"isin de los coeficientes y despu7s se aplica la ley de
los exponentes para las bases. Si la di"isin de los coeficientes no es exacta* entonces se de/a especificada>
si las bases no son iguales* entonces se de/a expresado el cociente.
Polinomio entre monomio
Se di"ide cada t7rmino del polinomio entre el monomio
Polinomio entre polinomio# El procedimiento 2ue aplicaremos es el siguiente* solamente intercambiamos el
signo a di"isor* y procedemos a realizar la di"isin normalmente

$% Productos &otables 'actori(acin
1egla b$sica
2.+ =uadrado de un binomio 5suma6
5a9b6
2
:a
2
92ab9b
2

&a primera cantidad se ele"a al cuadrado* mas el duplo de la primera
por la segunda* mas la segunda al cuadrado
2.2 =uadrado de la diferencia de un
binomio 5resta6
5a?b6
2
:a
2
?2ab9b
2

&a primera cantidad se ele"a al cuadrado* menos el duplo de la
primera por la segunda* mas la segunda al cuadrado
2.3 =ubo de un binomio 5suma6
5a9b6
3
:a
3
93a
2
b 93ab
2
9b
3
&a primera cantidad se ele"a al cubo* mas el triplo de la primera al
cuadrado* por la segunda* mas el triplo de la primera* por la segunda
al cuadrado* mas la segunda al cubo
2. =ubo de un binomio 5resta6
5a?b6
3
:a
3
?3a
2
b 93ab
2
?b
3

&a primera cantidad se ele"a al cubo* menos el triplo de la primera
al cuadrado* por la segunda* mas el triplo de la primera* por la
segunda al cuadrado* menos la segunda al cubo
2.! Producto de la suma por la
diferencia de dos cantidades
5a9b65a?b6: a
2
?b
2


Es igual al cuadrado del minuendo* menos el cuadrado del
sustraendo
2.# Producto de la forma
5x9a65x9b6:x
2
95a9b6x9ab
@ultiplicamos los dos primeros t7rminos* luego sumamos o restamos
los t7rminos independientes* luego estos mismos se multiplican.

'actori(acin
3.+. Factor com4n
Puede ser factor com4n factor com4n monomio o polinomio* en
ambos casos se aplica la misma regla- se busca el mcd* de los
coeficientes* en el caso de las "ariables se toma la 2ue se repite con
mayor exponente. 8Aora se di"ide toda la expresin por el factor
com4n correspondiente.
Factor com4n por agrupacin de t7rminos* como su nombre lo indica*
agrupar t7rminos de forma 2ue tengan factor com4n
3.2 Brinomio cuadrado perfecto
el trinomio debe estar ordenado* con relacin a una letra* debemos
"erificar si se cumple* el doble del producto debe ser el segundo* si
eso es correcto solo 2ueda realizar lo siguiente- extraer ra3z
cuadrada del primero y tercer t7rmino* y luego encerrar en
patentices y ele"ar al cuadrado
3.3 trinomio de la forma x
2
9bx9c
&a caracter3stica principal de este trinomio* es 2ue su coeficiente
principal es +.
Si esto es as3* abrir dos par7ntesis* extraer ra3z cuadrada del
primer t7rmino* colocar el primer par7ntesis el signo 2ue tenga el
segundo termino
en el tercer t7rmino se realiza el producto de las cantidades
independientes.
8Aora buscar dos n4meros 2ue multiplicado den el tercer t7rmino y
sumado o restado den el segundo termino
3. trinomio de la forma ax
2
9bx9c
&o primero es Aacer el producto 8x=
8plicar las reglas del trinomio x
2
9bx9c
)i"idir el producto de binomios por 8
3.! Suma o diferencia de cubos
&a caracter3stica principal de este caso es 2ue es un binomio*
siempre ele"ado al cubo* o su m4ltiplo* en dependencia del signo
Si fuese 596 extraer ra3z cubica del primer y segundo t7rmino* luego
ele"ar el primer t7rmino al cuadrado* menos el producto de ambos*
mas el segundo al cuadrado
Si fuese 5?6 extraer ra3z cubica del primer y segundo t7rmino* luego
ele"ar el primer t7rmino al cuadrado* mas el producto de ambos*
mas el segundo al cuadrado




3. Simplificacin y Operaciones
Se di"ide el numerador y denominador por sus factores comunes Aasta 2ue sean primos entre si* en el caso
de ser compuestos* deben descomponerse los en factores los polinomios todo lo posible y se suprimen los
factores comunes al numerador y denominador.

3.+ Operaciones con fracciones algebraicas
Operaciones con fracciones algebraicas
8dicin Sustraccin @ultiplicacin )i"isin
1eglas b$sicas-
a. Si los denominadores
son iguales los
numeradores se suman*
simplific$ndose el
resultado si se puede.

b. Si los denominadores
son diferentes* se
reducen al mcm.



1eglas b$sicas-
a. Si los denominadores
son iguales los
numeradores se suman*
simplific$ndose el
resultado si se puede.

b. Si los denominadores
son diferentes* se
reducen al mcm
1eglas b$sicas-
a. Se multiplican los
numeradores* y luego se
multiplican los
denominadores.

Nota- En caso se des
compuestos* se
factorizan primero cada
expresin y luego* se
cancelan las expresiones
comunes
1eglas b$sicas-
a. Se multiplica el
di"idendo por el di"isor
in"ertido.


Nota- en caso de ser
expresiones compuestas
se factorizan cada una y
luego se cancelan los
factores comunes
Existen expresiones 2ue le llamamos comple/as cuyo proceso para resol"erlas es el siguiente-
a. Efectuar las operaciones indicadas en el numerador y luego en el denominador.
b. )i"idir el resultado 2ue se obtiene en el numerador en el resultado del denominador.


. Potenciacin y radicacin
Potenciacin y radicacin
1eglas b$sicas de potenciacin 1eglas b$sicas de radicacin
+. Exponente negati"o
a
?n
:+Ca
n

+. 1a3z de un producto
c x b x a c b a =
2. producto de bases iguales
a
m
x a
n
:a
m9n
2. 1a3z de un numero
fraccionario
b
a
b
a
=
3. )i"isin de bases iguales
a
m
a
n
:a
m?n

3. 1a3z de una potencia
n m n m
a a
/
=
. Potencia de potencia
5a
m
6
n
:a
mxn
. 1a3z de una ra3z n m m n
a a

=
!. =ociente de potencias 5aCb6
n
:a
n
Cb
n

#. =ociente de potencias con
exponentes negati"os
5aCb6
?n
:a
?n
Cb
?n
:b
n
Ca
n


!. Ecuaciones lineales en una "ariable
+. Se efect4an las operaciones indicadas si las Aay
2. Bransponer t7rminos* reuniendo en un miembro todos los t7rminos y en el otro las cantidades
conocidas
3. reducir t7rminos seme/antes* en cada miembro
. despe/ar la incgnita

#. Ecuaciones cuadr$ticas y reduccin de orden
Dna ecuacin es toda ecuacin en la cual una "ez simplificada el mayor exponente de la incgnita es 2* la
expresin siguiente es una ecuacin cuadr$tica ax
2
9bx9c
@7todos de resolucin Propiedades de las ra3ces
+. Factorizacin aplicacin de t7cnicas
para factorizar
Suma de ra3ces x
+
9x
2
:?bCa
2. =ompletacion de
cuadrados
Se aplica la formula
5bCa6
2
Producto de ra3ces x
+
.x
2
:cCa
3. Formula general Se aplica la formula
a
ac b b
x
2
4
2

=


=onsideraremos tres casos en una ecuacin cuadr$tica
+. b
2
?acE,* es una cantidad positi"a* las ra3ces son reales y desiguales* si son cuadraos perfectos las
ra3ces son racionales
2. b
2
?ac:, las ra3ces son iguales
3. b
2
?acF, una cantidad negati"a* las ra3ces son imaginarias y desiguales.

Gallar una ecuacin cuadr$tica da sus ra3ces
+. Sumar las ra3ces* el resultado se cambia el signo
2. Producto de ra3ces* al resultado se de/a con su propio signo

%. Sistemas de Ecuaciones &ineales en 2 y 3 "ariables
Para este contenido* estudiaremos un solo proceso 2ue se llama reduccin
=aso + sistema de ecuaciones con dos "ariables
Pasos a tomar en cuenta
+. seleccionar la "ariable a reducir* preferiblemente se toma a 2ue los signos est$n contrarios
2. .ntercambiamos los coeficientes de cada "ariable 2ue "amos a reducir
3. @ultiplicar estos coeficientes por cada termino de la ecuacin
. 1educir la "ariables 2ue no fueron eliminadas
!. )espe/ar la "ariable y encontrar el "alor de la primera "ariable
#. Este "alor encontrado se sustituye en cual2uier ecuacin del sistema para encontrar el "alor de la
otra "ariable.

=aso 2 sistemas de ecuaciones con tres "ariables
Pasos a tomar en cuenta
+. Bomar la ecuacin + y 2 y eliminar la primera "ariable se obtendr$ una nue"a ecuacin 3
2. Bomar la ecuacin + y 3 y eliminar la misma "ariable* se obtendr$ una nue"a ecuacin
3. Bomar la ecuacin 3 y y eliminar una "ariable* encuentre la primera "ariable
. Bomar cual2uiera de las ecuaciones 3 y encontrar la segunda "ariable
!. Bomar cual2uiera de las ecuaciones +2* 3* y encontrar la tercera "ariable

'. )esigualdades lineales y cuadr$ticas* racionales y con "alor absoluto
a. )esigualdades lineales-
)esigualdad .nter"alo
x>a 5a*6
xa 5?* a6
xa [a* 6
xa 5?* a]
axb 5a* b6
axb [a* b]
axb 5a* b]
axb Ha* b6


Para determinar el con/unto solucin de una desigualdad* se procede de la misma manera como en una
ecuacin lineal- se despe/a la "ariable y se toman en consideracin las propiedades de las desigualdades.

)esigualdad cuadr$tica en una "ariable
+. Para encontrar el con/unto solucin* se factoriza la expresin cuadr$tica
2. Se forman inter"alos*
3. Se elabora una tabla de signos* correspondiente a los inter"alos formados
. seleccionar "alores de prueba para cada inter"alo.
!. E"aluar el "alor de prueba seleccionado* en la descomposicin de factores.
#. Si la desigualdad lle"a signo * se toman a2uellos resultados* donde el producto de los factores en
la tabla de signos formada dio negati"o.
%. Si la desigualdad lle"a signo > se toman a2uellos resultados* donde el producto de los factores en
la tabla de signos formada dio positi"o.

)esigualdades racionales
En este tipo de desigualdades se analiza el signo del numerador y del denominador* para obtener el signo del
cociente* seg4n sea la desigualdad dada


)esigualdades con "alor absoluto
El con/unto solucin de una desigualdad 2ue in"olucra "alor absoluto* est$ dado por las siguientes
propiedades-
Sea a* b e 1 y b>,
+. |a|b se expresa como ?bab
2. |a|>b se expresa como a?b o a>b


E/ercicios de desarrollo
Expresiones algebraicas
a6 )esarrolle las siguientes sumas y restas de monomios
+. x 9 'x
2. ?+#xy9+!yx
3. 2,z9+z
. 2x
2
?+x
2

!. +x
2
y
3
9+2x
2
y
3

#. ?+2x9+x

%. ?2xy9!xy
'. +2x?+!x
(. +#y

?+y

+,. !ab?+!ab
++. +2xy?3,xy
+2. ?+xy?2!xy


b6 )esarrolle las siguientes multiplicaciones y di"isiones de monomios
+. aba
2
b
%

2. ?!xy 2xy
3. ?+abc ?2abc

. 2!ab ?!ab
!. +xyz ?2xyz
#. ?+,x

+2x
%. x
2
?2x
'. +!xy ?2xy
(. +xy ?!xy
+,. ?2x ?+x
2

++. ab
%
ab
+2. +2xy
!
?#xy
+3. ?+xy 2xy
+. ?!ab
'
(ab
2

+!. 2,a
%
b
+,
ab
+#. ?+,,a
+!
a
+2

+%. ?2,abx
+,
?abx
+,

+'. xy
+!
xy
+

+(. 2!ab
+,
!ab
!



c6 )esarrolle las siguientes multiplicaciones entre polinomios
+. 52x9y65x?!y6
2. 5x9!y65+2x9+2y6
3. 5x
2
92x9+,652x
2
?!x9+,6
. 5y

?!y
3
92y
2
?+,y9!652y?!6
!. 5+2x
3
?+2x
2
9+,x?!652x9+6
#. 5xy?2x
2
y
2
?!x
3
y
3
65x9y
2
6
%. 5+x
2
?+2x9+65x
2
?+2x9+!6
'. 5+2x
2
9!x?+,65?x9+6
(. 5+x
3
?+2x
2
?+,x9++652x
3
?+,x
2
9++x6
+,. 5+x
2
?+,x65x
2
9+2x6
++. 5+!x
2
?!x?!,653x9!6
+2. 5+,x
2
?!2x9+,6 52x?+,6
+3. 5x
2
?+2x9++6 5x?+6
+. 5+,x
3
?!,x
2
?2x9+,6 52x?+,6

+!6 5#x
3
?2,x
2
?3x9+,6 53x?+,6
+#6 5(x
!
?3x
3
?3x
2
9+6 53x
3
?+6
+%6 5x
!
?x
3
?x
2
9+65x
2
?+6
+'65'x
!
?+,x
3
92x65x
2
?+6
+(6 5x

92x
3
9x
2
9+3x9+,65x9+6
$% Productos &otables 'actori(acin

b6 )esarrolle los siguientes e/ercicios* aplicando productos notables
)esarrolle la siguiente expresiones
a653x?!6
2
?53x9!6
2
d6 5!x9%y6
2
?5!x?%y6
2

b6 5x92y6
2
?5x?2y6
2
e6 5x?!y
2
6
2
?5x9!y6
2
c6 52x93y6
2
?52x?3y6
2
a6 5x9#6
3
?5x?#6
3
?3#x
2

b652x9+6
3
?52x?+6
3
?2
c6 52x
2
926
3
?52x
2
?26
3
?'x

a6 Si a9b: +, y ab:2 calcular a
2
9b
2

b6 Si a9b: ! y ab:3 calcular a
2
9b
2
c6 Si a9b: +2 y ab:+ calcular a
2
9b
2
d6 Si a9b: ++ y ab:+! calcular a
2
9b
2

e6 Si a9b: ( y ab:' calcular a
2
9b
2

a6 Si x?y: ' y ab:' calcular x
2
?y
2

b6 Si x?y: +! y ab:+, calcular x
2
?y
2
c6 Si a?b: +, y ab:+2 calcular a
2
?b
2

d6 Si x?y: + y ab:3, calcular x
2
?y
2

e6 Si x?y: +2 y ab:+, calcular x
2
?y
2

a6 Si a9b:'* ab:+,* calcule a
3
9b
3

b6 Si a9b:+,* ab:2,* calcule a
3
9b
3
c6 Si x9y:+!* xy:3,* calcule x
3
9y
3




'actori(acin
)esarrolle los siguientes casos
a6 factor com4n b6 factor com4n por agrupacin
+. 2x9y %. x
2
?'xy
2. 2x
2
?#xy '. +,x

?!x
2

3. 3x
2
y?#x
3
y
2
9(x

y
3
(. +2x
2
?#xy
. 'ab?ab
2
+,. +2ab?#ab
2

!. +a
2
b?%ab
2

#. +,x

y
2
?!x
!
y
3
92,x
#
y

+. ?xy?by92bx92x
2
%. cx92cy93ax9#ay
2. ax9ay9bx9by '. ax9ay9cx9cy
3. by92ay93bx9#ax (. ad9bd92ac92bc
. #ax9(x9+,a9+! +,. 3ac9ad9#bc9'bd
!. #ax9a9+!x9+,
#. bx92by93ax9#ay
c6 Brinomio cuadrado perfecto d6 trinomio de la forma x
2
9bx9c
+. x
2
9x9 #. x
2
?2,xy92!y
2

2. x
2
9+2x9( %. x
2
?2'xy9(y
2

3. x

9#x
2
y9(y
2
'. +#x
2
?2xy9(y
2

+. x
2
?x?# #. x
2
9+,x?++
2. x
2
?2x?+! %. x
2
?(x?+,
3. x
2
9+2x92, '. x
2
?x?2,
a6 )esarrolla los siguientes casos
a6 =uadrado de un binomio 5suma6 b6 =uadrado de un binomio 51esta6
+. 5x9+6
2
3. 5x
2
936
2
!. 52x
3
9!y
3
6
2

2. 52x926
2
. 52x93y6
2

+. 5+?x6
2
3. 5y
2
?2x
2
6
2
!. 5x?y6
2
2. 5y?2x6
2
. 5'x
2
?y6
2
c6 =ubo de un binomio 5suma6 d6 =ubo de un binomio 51esta6
+. 52x
2
936
3
3. 5x92y6
3
!. 52x9!y6
3
2.
3
3
2
1
|

\
|
+ x .
3
2
4
1
|

\
|
+ x
+. 5x?!y6
3
. 52x?!y6
3

2. 52x93y6
3
!. 5x?'y6
3
3. 5x?!y
2
6
3

e6 Producto de la suma por la diferencia de dos
cantidades
f6Producto de la forma 5x9a65x9b6
+. 52x9y652x?y6 3. 5%x9y
2
65%x?y
2
6
2. 5'x9(65'x?(6 . 5!x9%y
3
65!x?%y
3
6
!. 5xy
!
9!z65xy
!
?!z6


+. 5x9265x9+,6 #. ( )( ) 2 5 6 2 x x
2.5 x9+!65x?+,6 %. ( )( ) 6 5 5 3 + x x
3. 5x
2
9265x
2
9#6 '. ( )( ) 3 4 7 x x
. 5x92y65x?y6 (. ( )( ) 3 10 4 5 + x x
!. 5x
2
?!y65x
2
9y6 +,. ( )( ) 8 5 7 x x
. x
2
C9!x92!
!. x

92x
2
y9y
2

. x
2
922x9+2,
!. x
2
?+3x9+2
e6 trinomio de la forma ax
2
9bx9c f6 suma o diferencia de cubos
+. 2x
2
93x?! #. +!x
2
9!'x9!!
2. +2x
2
9+%x?! %. 2,x
2
9#(x9!!
3. +2x
2
9+x922 '. +,x
2
9+%x93
. 3x
2
93'x9!! (. +2x
2
92'x9+!
!. 'x
2
9!x9!!
+. x
3
9' #. 'x
3
9#
2. 'a
3
9# %. +2!x
#
?'
3. +2!?a
+!
'. #?b
+2

. 2%b
(
?# (. +2+?a
+!

!. b
(
?c
3
+,. +2+?b
+2


)% Simpli*icacin +peraciones
Simplifi2ue las siguientes fracciones
+.
ab a
a
4 4
2
2
2

#.
a a a
a a
10 8 2
25
2 3
3
+

2.
15 2
9
2
2

x x
x
%.
xy x y a
a ax
+

2
2
3 3
9

3.
3
3 2
2
+
+
x
x x
'.
6 6
4 4

x
x

.
x x
x
3
9
3
4

(.
12 7
6 9
2
2
+
+
x x
x x

!.
a ax
x x
6 2
6 5
2

+
+,.
27
9 3
3
2 3

+ +
p
pq q p q p


+.
h
x h x
1 1

+
4.
a
b
b
a
3
3
+
+

2.
b a
ab
a
b a
ab
a

+
+

!.
1 2 2
2 1

+
b a ab
ab a

3.
5
3 2
2
2
x
x x

#.
1
1
1
1
1
1
1
1
+

+
+

+
a
a
a
a
a
a
a
a


1esuel"a las siguientes Operaciones con fracciones algebraicas
+.
ab
ab
ab
ab 4 3 2 +
+

2.
n m
m n
n m
n m
n m
n m

+
2 2
5 5
2
2

3.
2
2
2
2
8
6
8
7 2
x
x x
x
x x +
+

.
2
2
2
2
6
2
6
14 11
y
y y
y
y y +

!.
x h x
1 1

+

#.
3
4
9 6
3
2

+
+ x x x
x

%.
2 2 2 2 2 2
4 5
5
5 4
4
20 b ab a
b a
b ab a
b a
b ab a
b a
+ +
+
+

+

+

'.
3 9
6
2
+
+
x
x
x
x

(.
1
2
1 2
3
2 2

+
+ x x x

+,.
2 2
2 2
9 9
6 2
6 6
2
3 3 b a
b ab a
b a
b a
b a
b a

+
+

++.
10 11 6
19
6 7 3
7 6
15 11 2
1
2 2 2
+

+
+
+
+ + x x x x
x
x x

+2.
15 5
25 5
5
18 9
2
+

+ +
m
m
m
m m

+3.
4 2
25
30
6
15 3
6 5
2
2
2

+
a
a
a a
a
a
a a

+.
y
xy
x
y
y
x
2
5
4
6
3
2
2 2

+!.
x x
x
x x
x x
84 14
30 15
6 3
42 7
2 2
2
+

+

+#.
5 4
3 2
6 5
6
2
2
2
2

+
+
x x
x x
x x
x x

+%.
32 12
48 2
30 11
24 10
2
2
2
2
+

+
+
x x
x x
x x
x x

+'.
2 2
2 2
2 2
2 2
2 5 3
2 7 6
2
4
y xy x
y xy x
y xy x
y x
+ +
+ +

+(.
,% Potenciacin radicacin
Simplificar los siguientes e/ercicios* aplicando potenciacin y sus propiedades
+. 3
++
.3
++
.3
++

2. 2
+,
.2
+,
.2
+,

3. 3
++
93
++
93
++

.
2
4
3
n
n

!.
( )
( ) ( )
2
2
3
1
3
2
1 3
3
3
1 3
2
3
(
(

x x
x

#.
2
1
1
3 2
+
+
+
|
|

\
|
n
n
n
p
p

%.
2
|
|

\
|

x
y
y
x

'. ( )( ) [ ]
1
1
2
1
1 2 1

+ r r r r
Simplificacin de radicales
+.
3
2
27

9
3
1
3
2
5 . 5 %.
( )
( )
4
6
3
2 3
xy
y x

2.
n
n
32
2
5 +
'.
6 4
81 25
1
y x

3.
3
3
3
2
2 4
8 a
x
a
(.
2
3
1
64
4
5

|
|

\
|

.
2
4 4
1
x x
+ +,.
!.
( ) ( )
2 2
2
b a
b a b a

+

#.
2 2
2 4 2 y xy x +

suma y resta de radicales @ultiplicacin y di"isin de radicales
+. 20 27 45
2. 75 2 63 243 175 +
3.
5
3
2
1
3
1
+
.
3 3 3 3
1536
8
3
1715
7
1
192
2
3
625
5
3
+
!.
3 3 3
27
2
3
1
4
1
+
#. b a b a b a
2 2
25 4 + +
%. x a y xy a xy a
2 2 2 2
4 3 2 +
'.
2 2 2
3 2 2 75 2 3 xy y x xy y x +
+. 2 8 '.
4 4
4 5 6
n m
n m

2. 3 2 4 3 5 2 3 + (.
6
2
6
15 8
xy
y x

3.
4 5 3
8 6
4
xy y x
xy

.
5 3
3
8
2
3
m a
x
x
am

!. y x y x +
#.
3 2
3 5
3
81
x
x

%.
3
4 2 2
3
12 9
320
135
z y x
z y x


-% Ecuaciones lineales en una "ariable
a6 1esol"er las siguientes ecuaciones b6 )espe/e la "ariable indicada
+.
1
7
5
1
3 7

x
x
x
x

2. 3b?2:2b?!92b
3.
6
20
6
5
4
4
3
+ = +
x x

.
x
x
8
5
1
1
3
5
5
6
= |

\
|
+

+.
|

\
|
+ =
n
r
R I E
despe/e n
2.
( ) a r r
h
c e
+
=
1
1
despe/e a
3. ( ) [ ] d n a
n
S 1 2
2
+ = despe/e d
.
2 1
1 1 1
R R R
+ =
despe/e 1
2

!.
2
1
2 7
5
2 3 +
=
+ x
x
x

#.
2
1
5
2
14
3
10
2

+
=

x x x

%.
x x x x 4
2
4
1 1
2

+
'. x
x
x
x
2
9 6
= +
(.
0
5
1
3
2
5
1
4
2 3
3
4
6
1 2
5
3
= + |

\
|
|

\
| +
|

\
| x x x

+,.
3
2
12 3
2
3
20 3
2
3
1
+

+ x x x x

++.
( )
a x
a
a x
a a
a x
a
+
=

2 1 2 1
2 2

!.
r
rl a
S

=
1
despe/e &
#. EI9&:)?BI despe/e I
%.
Q
Q
M
1 +
= despe/e J
'.

=
1
despe/e a
(.
q p f
1 1 1
+ = despe/e 2
+,.
) 1 ( q p q
p
S
+
= despe/e 2
++.
3 2 1
1 1 1 1
R R R R
+ + = despe/e 1
2

c6 1esuel"a correctamente los siguientes problemas
+. En un tortuguero Aab3a cierta cantidad de tortugas. )e/aron libres a +,,* pero despu7s de una
semana nacieron m$s tortugas y se duplic el n4mero de las 2ue 2uedaban. Finalmente 2uedaron 2!,
tortugas. cuantas tortugas Aab3an
2. El triple del cuadrado de un n4mero m$s once es igual a ! disminuido de las dos terceras partes de
un n4mero. Galle el numero
3. &uc3a obtu"o %! puntos de nota en un examen. Si desea 2ue el promedio de los dos ex$menes sea '3
puntos* K&a nota 2ue debe obtener en el segundo examen esL
. 8l di"idir el n4mero , en dos partes* de tal forma 2ue la s7ptima parte de la una* mas la tercera
parte de la otra sume +2. Aalle los n4meros
!. Dn campo rectangular 2ue es 2, metros m$s largo 2ue de ancAo est$ circundado de exactamente
+,, metros de cercado. Galle las dimensiones del campo
#. En un Aotel de 2 pisos Aay ' Aabitaciones. Si las Aabitaciones del segundo piso son la mitad de las
del primero en el primero Aay-
%. En una clase Aay #, alumnos entre /"enes y seMoritas. El n4mero de seMoritas excede en +! al doble
de los /"enes. El n4mero de seMoritas es
'. Dn Aacendado Aa comprado doble n4mero de "acas 2ue de bueyes. Por cada "aca pag N %, y por
cada buey N'!* Si el importe de la compra fue de N 2%,,. cuantas "acas compr
(. El largo de un bu2ue 2ue es ',, pies excede en % pies a los
9
8
del ancAo. =u$nto mide el ancAo
+,. &a suma de la tercera y la cuarta parte de un n4mero* e2ui"ale al duplo del n4mero disminuido en +%.
Gallar el numero
++. Gallar el n4mero 2ue disminuido en sus 3C' e2ui"ale a su duplo disminuido en ++.
+2. Gallar el mayor de tres n4meros enteros consecuti"os* tales 2ue la suma de los 2C+3 del mayor* con
los 2C3 del numero intermedio* e2ui"alga al n4mero menor disminuido en '
+3. En tres d3as un Aombre gan N+%!. si cada d3a gan la mitad delo 2ue gan el d3a anterior. Kcu$nto
gana cada d3aL
+. El denominador de una fraccin* excede al numerador en !. si el denominador se aumenta en %* el
"alor de la fraccin e +C2. Galle la fraccin




.% Ecuaciones cuadr/ticas reduccin de orden
a6 1esuel"a las siguientes ecuaciones b6 Gallar la ecuacin cuadr$tica si
+. 0 5
1
7
1
2
2
= + |

\
|
+ |

\
|
+
x
x
x
x
2. 3x
2
?!x92:,
3. 5x96
2
:2x5!x?+6?%5x?26
. x9++:+,x
2

!. x5x936:!x93
#. 353x?26:5x965?x6
%. x
2
?3x92:,
'.
10
3
2 5
2
=
x x

(.
2
3 13
4 =
x
x
+,. ( ) ( ) ( ) 53
5
1
5
5
2
4
4
1
2
= + x x x
+. Sus ra3ces son 3 y ?!
2. Sus ra3ces son 4 y
5
3

3. Sus ra3ces son 2* ?!
. Sus ra3ces son ?3 y ?+C2
!. Sus ra3ces son + y ?2C3
#. Sus ra3ces son 2 y ?3
%. Sus ra3ces son O y ?2C3
'. Sus ra3ces son O y ?3C
(. Sus ra3ces son ?! y ?+C!
+,. Sus ra3ces son y ?%
++. Sus ra3ces son
5
2
4 + y
5
2
4
c6 Gallar el "alor de P con las propiedades de las
ra3ces
d6 Ecuaciones con radicales
+. ( ) ( ) 0 3 9 3
2
= + + k x x k una de sus ra3ces
es 2
2. 0
2 2
= + + k kx x tenga soluciones reales
3. Galle el "alor de P en la ecuacin x
2
9x9P:,* de
manera 2ue una de sus ra3ces sea x:2
. Galle el "alor de P en la ecuacin x
2
?3x9P:,
de manera 2ue una de sus ra3ces sea x:3
!. Encuentre el "alor de P en la ecuacin
#. 3x
2
9Px?2:, )e manera 2ue la suma de las
ra3ces sea
%. Encuentre el "alor de P en 52P926x
2
95?
P6x9P?2:, de manera 2ue una de sus ra3ces
sea reciproca de la otra

+. 5 1 4 = + + x x
2. 7 3 1 2 = x x x
3. 4 3 1 5 = + + x x
. 1 5 2 = + x x
!. x x x 2 8 = + +
1esolucin de problemas
+. 8na es dos aMos mayor 2ue Pedro* y la suma de los cuadrados de ambas edades es +3, aMos. Ju7
edad tiene cada uno.
2. &a suma de dos n4meros es ( y la suma de sus cuadrados !3. Gallar los n4meros
3. 8 tiene3 aMos m$s 2ue Q y el cuadrado de la edad de 8 aumentado en el cuadrado de la edad de Q
e2ui"ale a 3+% aMos. Gallar ambas edades.
. &a altura A sobre el ni"el del suelo de un coAete de /uguete* t segundos despu7s 2ue es lanzado* esta
dada por A:?+#t
2
9+2,t. K=u$ndo estar$ el coAete a +', pies sobre el sueloL
!. =uando un gas caliente sale de una cAimenea cil3ndrica. su "elocidad "ar3a en toda una seccin circular
de la cAimenea* con el gas cerca del centro de la seccin trans"ersal teniendo una mayor "elocidad
2ue el gas cerca del per3metro. Este fenmeno puede ser descrito por la formula
(
(

|
|

\
|
=
2
0
max
1
r
r
V V despe/e r de esta formula
#. Dn fabricante de latas desea construir una lata cil3ndrica circular recta de altura 2,cm y capacidad
3,,,cm
3
. Encuentre al radio de la lata.
%. Dn rect$ngulo tiene un largo de 3cm menos 2ue cuatro "eces su ancAo* y su per3metro es +( cm.
Gallar sus dimensiones
'. &a suma de un numero y su reciproco es +3C#. Encuentre los n4meros
(. 8 una lancAa para excursiones le toma +.# Aoras en Aacer un "ia/e de ida y "uelta 3# millas aguas
arriba. Si la rapidez de la corriente es de millas por Aora. K=u$l es la rapidez de la lancAa en aguas
tran2uilasL

0% Sistemas de Ecuaciones Lineales en $ ) "ariables
a6 Ecuaciones con dos "ariables b6 ecuaciones con tres "ariables
+.
9 3 7
27 6
=
= +
y x
y x
2.
60 8 5
2 2 3
= +
=
y x
y x

3.
4 2
7 5 3
=
= +
y x
y x
.
13 8 9
5 4 7
= +
=
y x
y x

!.
2
11 6 7
2
9 10
=
= +
y x
y x
#.
3
4 1 2
6
7 2 1
= +
= +
y x
y x

+.
10 3
5 2
6
=
= +
= + +
z y x
z y x
z y x
2.
6 2
7 2
12
= +
= +
= + +
z y x
z y x
z y x

3.
4 2 2
4
2
= +
= + +
= +
z y x
z y x
z y x
.
5 2 3
12 2 3
1 3 2
=
=
= +
z y x
z y x
z y x

!.
1 3
14 2 6
1 3 2
= +
=
= + +
z y x
z y x
z y x
#.
26 3 4
14 2 5 2
24 2 5
= +
= +
= +
z y x
z y x
z y x

%.
2
7
2 4
3
2
3
6
13
2 3 6
2
9
6
5
4
3
6

= +
=
=
z y x
z y x
y y x

c. Sistemas de ecuaciones combinadas
+.
1 2
4
2
=
=
x y
x y
!.
3
2
4
2
x y
x y
=
=

2.
3
1
2
= +
+ =
y x
x y
#.
2 9 2
1
2
3
+ =
=
y x
y x

3.
1 2
1
2
= +
=
y x
x y
%.
12 3 2
1 2
=
= +
y x
y x

.
0 3 2
2
= + +
=
y x
x y

1esolucion de problemas
+. En una tienda departamental ponen en oferta camisas y pantalones 2ue estan fuera de temporada* el
primer d3a "endieron cinco pantalones y siete camisas* para totalizar N+,#,* el segundo d3a de
"entas se in"irtieron las cantidades y se ganaron N++,,. KGalle el precio de un pantalon y una
camisaL
2. Encuentra dos n4meros positi"os cuya suma sea 22! y su diferencia sea +3!
3. Si dos $ngulos son suplementarios* su suma es de +',R* si la diferencia entre dos $ngulos
suplementarios es +,,R* Kcu$l es el "alor de cada $nguloL
. &a diferencia de dos n4meros es 3, y +C! de su suma 2#. Galle los n4meros
!. Encuentra dos n4meros* cuya diferencia de sus rec3procos sea 2 y la suma de sus rec3procos sea +.
#. En un par2ue de di"ersiones # entradas de adulto y ' de niMo cuestan N'', y entradas de adulto y
! de niMo* N!%,* Kcu$l es el precio de entrada por un adulto y por un niMoL
%. Dna coleccin de monedas antiguas de N! y N+,* suman la cantidad de N'!. Si Aay +2 monedas en
total* Kcu$ntas monedas de N+, AayL
'. El per3metro de un tri$ngulo issceles es de ' cm* cada lado igual excede en ( cm al largo de la
base. )etermina las dimensiones del tri$ngulo
(. El cociente de 2 n4meros es ! y su diferencia es !#* Kcu$les son los n4merosL
+,. Dn "endedor de libros de ciencias "endi tres de geometr3a anal3tica y ! de $lgebra lineal en N'%,.
8l d3a siguiente* "endi 2 de geometr3a anal3tica y 3 de $lgebra lineal en N!,* Kcu$l es el precio de
cada libroL
++. Bres profesores compraron libros- uno de ellos pago N'! por 3 de algebra* ! de geometr3a anal3tica
y dos de c$lculo* otro pag N!', por 2 de geometr3a anal3tica* de algebra y uno de c$lculo
diferencial> el 4ltimo pago N#,! por uno de algebra* 3 de geometr3a anal3tica y 3 de calculo. K=u$l es
el precio de cada libroL
+2. Sos7 compr cierto d3a 3 paletas* ! Aelados y 2 dulces* por todo pag N2'. 8l d3a siguiente* ad2uiri
paletas* 3 Aelados y ! dulces con N2! y el 4ltimo d3a* una paleta* un Aelado y un dulce 2ue le
costaron N%. K=u$l es el costo de cada golosinaL
+3. @iguel* Fabi$n y Suan =arlos cierto d3a fueron a comprar ropa. @iguel compr 3 camisas*
pantalones y 3 playeras> Fabi$n* ! camisas* 3 pantalones y playeras y Suan =arlos* 2 camisas* #
pantalones y una playera. Si pagaron N +,,* N #,, y N ,,,* Kcu$l es el precio de cada prendaL
+. Eduardo* Gugo y 8rturo fueron a comprar ropa. Eduardo se compr 3 playeras* 2 pantalones y !
pares de calcetas y pag N+ %+,. Gugo ad2uiri 2 playeras* 3 pantalones y pares de calcetas con N2
,(, y 8rturo* playeras* 2 pantalones y 3 pares de calcetas por N+ %3,. K=u$l es el precio de cada
art3culoL
+!. un grupo de + personas gast N!# en boletos de entrada al cinema uno. los cuales costaban N!
adulto* N3 por estudiante y N2 por niMo. Si Aubieran asistido las mismas personas al cinema dos. 2ue
cobraba N por adulto* N 2 por estudiante y N+ por niMo. Aabr3an gastado N2 en boletos de entdada.
K=u$ntos adultos* estudiantes y niMos Aab3an el grupoL
+#. Encuentre la ecuacin de la par$bola cuyo e/e es paralelo al e/e y* si contiene los puntos 5+*?+6 52* 36 y
53*+!6. sugerencia la ecuacin de una de estas par$bolas es de la forma y:ax
2
9bx9c

1% !esigualdades lineales cuadr/ticas2 racionales con "alor absoluto
a6 )esigualdades lineales b6 )esigualdades cuadr$ticas
+. ?3x9F++ #. ?2?3x2
2. x?3F2x9! %. 2x9!3x?%
3. ?#F2x?F2 '.
5
3 2
3

x
%
.
2
3 4
5
x
+ (. ?2 0
3
1 4

+ x

!. 3x?2E+ +,. > 2
7
3 2

x

++.
3
4
2 6
4
3 2 x x
+ +

+. 2x
2
?x3
2. ?3x
2
?2+x93,
3. x
2
?x?#,
. x
2
9x93,
!. x
2
?2x?!>3
#. x
2
?x?+%
%. x53x?+6
c6)esigualdades 1acionales d6 )esigualdades con "alor absoluto
+. 0
4
2

x
x
#. 0
1
1
>

+
x
x

2. 0
4
4
2
2

+
x
x
%. 0
1
3

x
x

3. 0
1 2
1
2
2

x x
x
'. 0
2 3
4

+ x

. 0
4
1
2
2

x
x
(. 0
5 2
3

+ x

!. 2
2
3
<

+
x
x
+,. 0
2
3
<

x

+. 3 < x %. 5 7 3 x
2. 5 x '. 1
3
5 2
<
+ x

3. 01 . 0 3 < + x (. 0 2 5 + x
. 2 . 0 01 2 + + x +,. 3
3 2
2

+ x

!. 4 5 2 < + x ++. 5 3 = x
#. 1 2 5 6
3
1
+ x +2. 4 5 2 < + x