ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO

MAPAS CONCEPTUALES DE LAS

TEORIAS
Conductista, humanista, piagetiana, cognitiva-ausubeliana, sociocultural
Sandra Luz Cruz Santillana
Vilma Alejandra Lagunas Lpez
Alexis Ramn Ordoez Gonzlez
LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA 1 A
TEORIAS. UNIDAD II
TAREA: Realizar en casa mapas conceptuales de la teoras (conductista, humanista, piagetiana, cognitiva-ausubeliana,
sociocultural). Para trabajar a partir de la Unidad II.
T.CONDUCTISTA
Propuesta por:
John B. Watson
(1878-1958)
Estudio
Apoyado
T. Condicionamiento
Clsico (Pavlot)
Conducta y
Habilidades
Estudiadas
Desde el nacimiento
Comenzando por:
Conductas simples
Hasta
Conductas Complejas
Pueden
determinarse
Ambiente
Explican
Habilidades
sociales
Actitudes
Normas de
Conducta
Juicios
Morales
Emociones
Adquiridas
Imitacin
Observacin
Condicionamiento
Reforzamiento
Abraham Maslow
Esencia
Del hombre con su:
Reencuentro
Es un acto de:
Carl Roger
(1902-1987)
Propuesta por:
T.HUMANISTA
John Dewey
(1859-1952)
Formacin Crecimiento
Objetivo
:
Comprender
Y mejorar



:
La personalidad
Que



:
Diferencia a las personas
Que tiene las nociones



Electivas Libres Responsables
T. Conductista
Propone que
El aprendizaje
Es
Vital
Dentro y fuera
Aula
Identifica
La motivacin
del comportamiento
Al cubrir
Las necesidades
bsicas

N. Seguridad
N.
Pertenencia
y Amor
N. Autorrealizacin
N. Estima
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