RESUMEN DEL LIBRO" CANASTAS

SAGRADAS" de Phil Jackson.

RESUMEN DEL LIBRO CANASTAS SAGRADAS
No es lo mismo hablar de toros que estar e el ruedo! "ro#erbio es$a%ol&
"RE'ACIO
La (ete me $re(uta a meudo si al(ua #e) $es* que "hil +a,-so har.a u bue traba/o
etreado& Ni la meor duda& Los i(redietes estaba 0a e su *$o,a de /u(ador& 1l siem$re
era aal.ti,o e su /ui,io sobre los /u(adores 0 el /ue(o& Estaba ,om$rometido ,o a$reder2
ese%ar 0 a,tuar se(3 sus $er,e$,ioes& Etedi4 que (aar si(i5i,aba reu,iar a al(o
$eque%o $ara uo mismo ,o el 5i de que el equi$o $udiese se(uir adelate& 'ialmete 5ue2
lo su5i,ietemete astuto ,omo $ara eteder que2 $ara ,ose(uir (aar2 e,esitas ua
estrate(ia tato detro ,omo 5uera de la $ista&
Aqu. ha0 otro ,ometario que he o.do6 !Nadie $uede etrear u equi$o liderado $or Mi,hael
+orda ha,ia el t.tulo&! Este ,ometario si(i5i,a ua 5alta de 5amiliaridad ,o "hil +a,-so 0
,o el de$orte del balo,esto& "or su$uesto2 es #erdad que Mi,hael +orda $uede ha,er ,osas
e la $ista que adie m7s ha ,ose(uido al,a)ar& Los Bulls2 si embar(o2 so u equi$o2 o
so u 3i,o /u(ador& Gaaro sus tres ,am$eoatos si ta s4lo u $.#ot domiate o u base
,ate(or.a All8Star $orque todos los /u(adores traba/aba /utos ha,ia ua misma meta2 se
sa,ri5i,aba $or la me/ora del equi$o&
Lle#ar a los /u(adores hasta este i#el2 si embar(o2 o 5ue 57,il& El obst7,ulo m7s di5.,il $ara
"hil 5ue su$erar la rela,i4 etre Mi,hael +orda 0 el resto de sus ,om$a%eros& Cuado "hil
tom4 las riedas de los Bulls e 9:;: $or $rimera #e)2 mu,hos de sus /u(adores te.a la
tede,ia a quedarse al lado 0 admirar a Mi,hael +orda 0 su ,reati#idad2 lo que limitaba su
im$a,to ,omo equi$o& "hil ,ambi4 eso& 1l sab.a que u /u(ador era s4lo u #*rti,e de ua
estrella de ,i,o #*rti,es& Os,ar Robertso me di/o ua #e) que los etreadores
#erdaderamete (rades tomaba al $eor /u(ador de su equi$o 0 lo ha,.a bueo& "hil
,o#e,i4 a Mi,hael de que *sa era la ruta ha,ia su (radiosidad 0 el 3i,o sedero ha,ia el
,am$eoato8 el $remio que sobre$asa el estrellato idi#idual&
A medida que obser#aba a los equi$os ,am$eoes de los Bulls o $od.a e#itar re,ordad a los
<i,-s de $ri,i$ios de los seteta& De he,ho2 las similitudes so ,ho,ates = mo#imieto
de,idido de bal42 de5esa dura2 siem$re e,otrado al hombre desmar,ado2 0 siem$re
#ali*dose de las 5laque)as o5esi#as 0 de5esi#as de los equi$os o$oetes& E la
tras5orma,i4 de los Bulls de equi$o as$irate a ,am$e42 "hil e5ati)4 es$e,ialmete la
de5esa dura 0 las habilidades $asadoras& Era traba/o de equi$o e su 5orma m7s $ura2 0 era
,ose,ha del balo,esto de los <i,-s del a%o del ,am$eoato&
E Caastas Sa(radas& Le,,ioes es$irituales de u (uerrero de los tableros2 "hil abre su
,o5re de se,retos 0 los ,om$arte ,o sus le,tores& A medida que lea las e>$erie,ias de "hil e
el balo,esto $ro5esioal2 s* que e,otrar7 este libro ta etreteido 0 edu,ati#o ,omo 0o lo
e,otr*& "hil ha a$redido bie sus le,,ioes2 de Red ?ol)ma e los <i,-s2 de Bill 'it,h e
la ui#ersidad de Da-ota del Norte 0 del memorable Maestro @e& Esto0 se(uro de que $ara
,uado a,abe de leer este libro2 #er7 que "hil +a,-so o e,a/a e i(3 estereoti$o& 1l es
u $esador2 u hombre ,om$asi#o2 u hombre a$asioado2 0 lo m7s im$ortate& U l.der del
que ha0 mu,ho que a$reder& 8SENADOR BILL BRADLEA
INTRODUCCIBN
S.2 la #i,toria es dul,e2 $ero o e,esariamete ha,e la #ida m7s 57,il la si(uiete tem$orada o
i,luso al d.a si(uiete& Des$u*s de que las multitudes que a,lama se dis$ersa 0 la 3ltima
botella de ,ham$7 se a(ota2 tu has de #ol#er al ,am$o de batalla 0 em$e)arlo todo de ue#o&
El balo,esto =,omo e la #ida8 la #erdadera ale(r.a $ro#iee de estar $resete e ,ada
mometo2 o s4lo ,uado las ,osas #a a tu (usto& "or su$uesto 2 o es u a,,idete que las
,osas sea m7s $ro$i,ias de ir a tu (usto ,uado de/as de $reo,u$arte si #as a (aar o a
$erder 0 5o,ali)as toda tu ate,i4 e que est7 o,urriedo /usto e ese mometo&
Ao sab.a que la 3i,a maera de (aar ,osistetemete era dar a todo el mudo8 de las
estrellas al /u(ador 3mero 9C del baquillo8 u rol #ital e el equi$o2 e is$irarlos $ara estar
e>tremadamete atetos a lo que estaba o,urriedo2 i,luso ,uado el 5o,o de ate,i4
estu#iese sobre otro& M7s que i(ua otra ,osa2 0o quer.a ,ostruir u equi$o que ,ombiase
el taleto idi#idual ,o ua ,o,ie,ia aumetada de (ru$o& U equi$o que $udiese (aar si
em$eque%e,erse e el $ro,eso&
Co los a%os hab.a ido ,re,iedo mi dese,ato ,o la maera ,omo el $oder2 el diero 0 la
(lori5i,a,i4 $ersoal hab.a te%ido el /ue(o que amo& ?ab.a de/ado re,ietemete u traba/o
,omo $rimer etreador e la Aso,ia,i4 Cotietal de Balo,esto DCBAE2 5rustrado $or ,4mo
lastimosamete el /ue(o se hab.a lle(ado a ,o#ertir e al(o (uiado $or el e(o 0 me determi*
a bus,ar al(o di5erete $ara mi #ida&
La $latilla de etreadores i,lu.a a dos de las me/ores metes del de$orte6 +oh0 Ba,h2 u
hombre ,o u saber e,i,lo$*di,o sobre el balo,esto2 0 Te> Fiter2 el io#ador del 5amoso
ataque e tri7(ulo2 u sistema que e5ati)a la ,oo$era,i4 0 la libertad2 los #alores que m7s
he bus,ado e mi #ida 5uera de la $ista 0 que so%aba a$li,ar e el de$orte& El o #a m7s2 el
equi$o tambi* te.a al /u(ador m7s ,reati#o del balo,esto6 Mi,hael +orda&
1sa 5ue la me/or de,isi4 que he tomado u,a&
La ma0or.a de los l.deres tiede a #er el traba/o de equi$o ,omo ua ,uesti4 de i(eier.a
so,ial6 ,o(e u (ru$o >2 a%7dele ua t*,i,a de moti#a,i4 0 0 ,osi(ue ,omo resultado )&
"ero traba/ado ,o los Bulls he a$redido que la maera m7s e5e,ti#a $ara 5or/ar u equi$o
(aador es a$elado a la e,esidad de los /u(adores de ,oe,tar ,o al(o m7s (rade que
ellos mismos& Esto requiere que los idi#iduos #i,ulados reu,ie a sus itereses $ersoales
$or u bie ma0or 0 as. el ,o/uto sume m7s que la suma de sus $artes&
1sta o es siem$re ua tarea 57,il e ua so,iedad e la que la ,elebra,i4 del e(o es el
$asatiem$o a,ioal 3mero uo&
Ni(3 equi$o ha etedido me/or que los Chi,a(o Bulls ,am$eoes que el desiter*s es el
alma del traba/o e equi$o& El saber ,o#e,ioal es que el equi$o era b7si,amete u hombre
es$e,t7,ulo =Mi,hael +orda 0 los +ordaaires& "ero la #erdadera ra)4 de que los Bulls
(aase tres ,am$eoatos ,ose,uti#os 5ue que os e,hu5amos a la eer(.a de UNIDAD e
#e) de a la eer(.a de u hombre2 0 tras,edimos las 5uer)as di#isoras del e(o que ha he,ho
i3tiles a equi$os mu,ho me/or dotados&
El $.#ot Bill CartGri(t lo e>$res4 me/or6 La ma0or.a de los equi$os tiee /u(adores que
quiere (aar2 $ero o est7 dis$uestos a ha,er lo e,esario& Lo e,esario es darte a ti mismo
al equi$o hasta el 5ial 0 desem$e%ar tu tarea& "uede que esto o siem$re te ha(a 5eli)2 $ero
has de ha,erlo& "orque ,uado lo ha,es2 eto,es es ,uado (aas&!
CA"HTULO 9
LA SEGUNDA LLEGADA&
La me/or maera de #er tus sue%os ,o#ertidos e realidad es des$ertarte! "AUL IALERA&
Lo que los Bulls e,esitaba o era lo que u tras$aso 5ul(urate les $od.a $ro$or,ioarJ el
equi$o e,esitaba el deseo iquebratable de (aar que CartGri(ht2 "a>so 02 m7s que i(3
otros +orda2 lle#aba e sus etra%as& KC4mo $uedes tras$asar $ara ,ose(uir esoL A medida
que 0o meditaba sobre estos $roblemas e la sala del equi$o ,o Te> 0 +imm02 trataba de darle
u (iro o$timista a todo el asuto& "ero $ro5udamete detro de m. set.a que los /u(adores
0a se hab.a redido& Se hab.a a,omodado a la idea de ser u equi$o del MN O de #i,torias&
El balo,esto es u de$orte que im$li,a el sutil etrela)amieto de los /u(adores a m7>ima
#elo,idad hasta el $uto de que $iese 0 se mue#a ,omo uo solo& "ara ha,er esto ,o
*>ito2 e,esita ,o5iar uos e los otros e u i#el $ro5udo 0 ,oo,er istiti#amete ,4mo
res$oder7 sus ,om$a%eros e situa,ioes de $resi4 U (ra /u(ador s4lo $uede ha,er
al(uas ,osas $or s. s4lo =o im$orta lo $asmosos que sea sus mo#imietos de uo ,otra
uo& Si *l est7 $si,ol4(i,amete 5uera de oda e rela,i4 ,o el resto de la (ete2 el equi$o
u,a ,ose(uir7 la armo.a e,esaria $ara (aar u ,am$eoato&
?a0 u $asa/e de El se(udo libro de la /u(la de Rud0ard <i$li( que a meudo leo durate
los $la0o55s $ara re,ordar al equi$o este $ri,i$io b7si,o6
Ahora esta es la le0 de la /u(la2
Ta #ie/a 0 ta #erdadera ,omo el ,ieloJ
A el lobo que la mate(a $ros$erar72
A el lobo que la rom$a debe morir&
Como la eredadera que ,i%e el tro,o del 7rbol2
Le le0 5u,ioa adelate 0 atr7s2
Aa que la 5uer)a de la maada es el lobo2
A la 5uer)a del lobo es la maada&
EL ES"HRITU DEL TRABA+O EN EPUI"O
Ahora *l era u /u(ador ma0or 0 m7s sabio que eted.a que o era las brillates a,tua,ioes
idi#iduales las que ,ostru.a (rades equi$os2 sio la eer(.a que se libera ,uado los
/u(adores de/a a u lado su e(o 0 traba/a /utos ha,ia u ob/eti#o ,om3&
Bueos equi$os a,aba $or ser (rades equi$os ,uado los ite(rates ,o5.a los uos e
los otros lo su5i,iete $ara reu,iar al 0o! $or el osotros!& 1sta es la le,,i4 que
a$rediero Mi,hael 0 sus ,om$a%eros e el ,amio de sus tres aillos de ,am$e4 de la NBA&
C4mo Bill CartGri(t di,e6 U (ra equi$o de balo,esto tedr7 ,o5ia)a& ?e #isto equi$os de
esta li(a e los que los /u(adores o $asar7 a u ti$o $orque o ,ree que #a0a a ,a)ar el
bal4& "ero u (ra equi$o de balo,esto $asar7 el bal4 a todo el mudo& Si a u /u(ador se
le es,a$a el bal4 o se le #a de maera ,ha$u)era 5uera de bada2 e la si(uiete o,asi4 le
$asar7 de ue#o el bal4& A $or la ,o5ia)a que e *l tiee2 *l tedr7 ,o5ia)a& As. es
,omo ,re,es&!
CA"HTULO C
UN IIA+E DE MIL MILLAS EM"IE@A CON UN ALIENTO&
"ara la (ota de llu#ia2 la ale(r.a es 5ormar $arte del r.o!
MI SALIACIBN EL BALONCESTO
Ua de las ra)oes de mi *>ito $rimeri)o era mi im$ulso 5ero) 0 ,om$etiti#o2 $er5e,,ioado
durate los a%os de lu,has ,o mis dos hermaos ma0ores e todo desde las damas a los uo
,otra uo& Charles 0 +oe2 seis 0 ,uatro a%os ma0ores res$e,ti#amete2 se re.a de m. ,uado
trataba de ,om$etir ,o ellos2 0 su risa me lle#aba a itetarlo a3 m7s duramete&
"ara m. (aar era ua ,uesti4 de #ida o muerte& Cuado era i%o2 a meudo si ,om$et.a
,otra mis hermaos2 la)aba e>,lama,ioes de e5ado ,uado $erd.a&
Ua #e) durate u toreo de b*isbol etre istitutos me llamaro $ara ha,er de $it,her 0 lo
hi,e ,asi $er5e,to durate #arias etradas& "ero estu#e i,osolable ,uado $erdimos2 auque
*sa hab.a sido mi me/or a,tua,i4 e todo el a%o& Sim$lemete me set* e el baquillo
des$u*s del $artido 0 llor*&
Mi obsesi4 $or (aar ha sido a meudo mi ruia& Ted.a a es5or)arme tato $or teer *>ito
que ,uado las ,osas o iba a mi maera eso da%aba mi a,tua,i4& 1sa 5ue la le,,i4 que
a$red. des$u*s de mi sesi4 de autohi$osis ,o +oe& Estaba itetado 5or)ar mi ,uer$o a
,oo$erar2 0 ,uado o res$od.a2 mi mete se #ol#.a m7s isistete a3& "ero ese d.a e el
mot.,ulo de $it,her des,ubr. que $od.a ser e5e,ti#o2 i,luso su$erar el dolor2 de/7dome ir 0
o $esado& 'ue u im$ortate (iro $ara m.&
KPu* ha,.a los que $ra,ti,aba @eL
+oe me di/o que sim$lemete itetaba des$e/ar sus metes 0 estar e el $resete& "ara
al(ui* que ha ,re,ido e u ho(ar del "ete,ost*s =dode la ate,i4 est7 $uesta m7s e el
m7s all7 que e el aqu. 0 ahora82 *ste era u ,o,e$to alu,iate&
LA ESCUELA DE DIRECCIBN ?OL@MAN
Le,,i4 $rimera6 o $ermitas que la ,4lera uble tu mete&
?ol)ma o era i(3 5il4so5o orietal2 $ero eted.a istiti#amete la im$orta,ia de la
,o,ie,ia a la hora de ,ostruir equi$os ,am$eoes& +u(ado ba/o sus 4rdees2 0o me
tras5orm* e u 0o $rimero! ,o buea mao2 e u /u(ador de equi$o2 multidimesioal2 ,o
u ,oo,imieto m7s $ro5udo de la di7mi,a itera del /ue(o del balo,esto& Las le,,ioes
que a$red. me $ro$or,ioaro la base que m7s tarde desarrollar.a ,o los Bulls&
Puer.a que estu#i*semos e sito.a ,o todo el mudo 0 ,o lo que o,urr.a e la $ista e
todo mometo2 i,luso ,uado estabas ,aletado baquillo& Ua #e)2 durate u tiem$o
muerto e el 5ial de u $artido2 0o estaba ha,iedo el (aso e las l.eas de bada ,o u
,om$a%ero2 ,uado Red de re$ete atra#es4 la $ista ,omo u #eda#al2 $uso su ari) e mi
,ara 0 $re(ut46 KCu7to tiem$o queda +a,-soL
U miuto 0 C; se(udos!2 di/e&
No2 KCu7to tiem$o queda e el relo/ de $osesi4L
U$s2 o lo s*!&
Bueo lo has de saber2 $orque a lo me/or $uedes etrar e el $artido2 0 si o sabes el tiem$o2
$uedes $oeros e a$rietos& No $ermitas que te #uel#a a $illar e eso de ue#o!
No le di o$ortuidad&
Le,,i4 se(uda6 la ,o,ie,ia lo es todo&
?ol)ma era u maestro de la de5esa& De he,ho2 durate ese $rimer etreamieto os tu#o
,orriedo arriba 0 aba/o2 a$li,ado $resi4 a toda la $ista& Red $esaba que la de5esa ,o u
$ar de ari,es! o s4lo (aaba (rades $artidos2 sio que tambi*2 0 lo m7s im$ortate
obli(aba a los /u(adores a desarrollar solidaridad ,omo equi$o& E ataque u (ra aotador
$uede a meudo domiar u $artido2 0 los /u(adores 5re,uetemete ,etra sus $ro$ias
metas idi#iduales e i5lar su media aotadora e lu(ar de ,osiderar lo que es me/or $ara el
equi$o& "ero e de5esa todo el mudo tiee la misma misi4 = $arar al eemi(o8 0 o $uedes
lle(ar le/os ha,i*dolo t3 solo&
Lo que era im$ortate $ara ?ol)ma era que te.amos que mateer el bal4 e mo#imieto 0
o $ermitir que uo o dos /u(adores e/e,utase todos los tiros& Como resultado2 a meudo
te.amos de seis a o,ho /u(adores e dobles 5i(uras&
Leccin tercera: el poder del Nosotros es mas poderoso que el del Yo&
A$red. a obser#ar el de$orte desde la $ers$e,ti#a de lo que el equi$o (lobal estaba ha,iedo
0 a ,o,e$tuar maeras de ,orto,ir,uitar el $la de /ue(o del ad#ersario& E $o,o tiem$o
em$e,* a $esar ,omo e u etreador&
EL REGALO DE LA CONCIENCIA
Cuado #ol#. al a%o si(uiete2 sab.a que 0a ada $odr.a ser ,a$a) de ,o5iar s4lo e mi taleto
$ara que me (uiase& Tedr.a que usar mi mete ,o m7s e5i,a,ia $ara ,otrarrestar mi $*rdida
de 5le>ibilidad 0 ra$ide)& E 3ltimo t*rmio2 la ,la#e ser.a i,remetar mi i#el de ,o,ie,ia&
"ara etrearme ,o el 5i de estar rela/ado 0 ,om$letamete alerta em$e,* a $ra,ti,ar la
#isuali)a,i4& Me setaba traquilamete 9M 4 #eite miutos ates del $artido e ua $arte
retirada del $abell4 0 ,reaba e mi mete ua 5oto e mo#imieto de lo que iba a o,urrir& Me
orietaba ha,ia im7(ees del /u(ador que iba a mar,ar 0 #isuali)aba que 5reaba sus a,,ioes&
1sa era la $rimera $arte& El si(uiete $aso2 mu,ho m7s duro2 era ,olo,arme atr7s 0 o tratar de
5or)ar la /u(ada ua #e) que el $artido hubiese em$e)ado2 $ero $ermitiedo que se re#elase de
maera atural& +u(ar al balo,esto o es u $ro,eso de $esamieto lieal6 De a,uerdo2
,uado +oe BloG ha(a ese di#ertido $aso $erdido #o0 a saltar 0 ha,er mi imita,i4 de Bill
Russell!& La idea era ,odi5i,ar la ima(e de u mo#imieto e>itoso e mi memoria #isual ,o el
5i de que2 ,uado ua situa,i4 similar sur(iese e u $artido2 $are,iese2 ,omo #ol#er a re$etir
lo mismo&
SI TE ENCUENTRAS A BUDA EN LA @ONA2 DALE EL BALBN&
"ero la idea @e de ua mete ,otamiada es di5erete de la $ers$e,ti#a tradi,ioal ,ristiaa2
que di,tamia que los $esamietos im$uros! ha de ser desarrai(ados 0 elimiados& Lo que
,otamia la mete se(3 la #isi4 budista es uestro deseo de ,ose(uir que la #ida se
,om$orte se(3 uestra o,i4 $arti,ular de ,4mo tedr.a que ser las ,osas2 e
,otra$osi,i4 a ,4mo so realmete& E el ,urso de uestra #ida diaria $asamos la ma0or
$arte de uestro tiem$o imersos e $esamietos ,etrados e uo mismo&
K"or qu* me o,urre esto a m.L KPu* me har.a setir me/orL Si solamete $udiese (aar m7s
diero2 (aarme su ,ora)42 ha,er que mi /e5e me a$re,iase& Los $esamietos $or s. solos o
so el $roblemaJ es uestro deses$erado a$e(o a ellos 0 uestra resiste,ia a lo que de he,ho
est7 o,urriedo lo que ,ausa tata a(ustia&
E>ist.a ua #ie/a historia @e que ilustra este asuto& Dos mo/es #ia/aba /utos ba/o u 5uerte
a(ua,ero ,uado to$aro ,o ua bella mu/er #estida ,o u -imoo de seda que te.a
$roblemas $ara atra#esar u ,amio ,ubierto de lodo& Ie(a!2 le di/o el $rimer mo/e2 0 la lle#4
e sus bra)os hasta u lu(ar se,o& El se(udo mo/e o di/o ada hasta mu,ho m7s tarde&
Eto,es o $udo ,oteerse m7s& Nosotros los mo/es o os a,er,armos a las mu/eres!2 di
/o *l& K"or qu* lo hi,isteL
Ao de/* a la mu/er all7 atr7s!2 res$odi4 el $rimer mo/e& KEst7s t3 a3 lle#7dolaL
El $uto ,ru,ial del @e es darte ,ueta de los $esamietos que domia tu #ida 0 dismiu0e
tu $oder sobre ella& Uo de los istrumetos 5udametales $ara lo(rarlo es ua 5orma de
medita,i4 setado ,oo,ida ,omo )a@e& La 5orma de )a@e que 0o $ra,ti,o im$li,a setarse
totalmete quieto e,ima de u ,o/. ,o los o/os abiertos $ero diri(iedo la #ista ha,ia aba/o 0
,etrado la ate,i4 e la res$ira,i4& Cuado los $esamietos a$are,e2 o ha0 que
itetar borrarlos o aali)arlos2 sio sim$lemete ad#ertir ,4mo sur(e 0 e>$erimetar2 ta
,om$letamete ,omo se $ueda2 las sesa,ioes del ,uer$o& Cuado lo ha,es re(ularmete2
d.a tras d.a2 em$ie)as a #er lo e5.meros que so tus $esamietos 0 lle(as a ser
,uidadosamete ,os,iete de tus sesa,ioes ,or$orales 0 de lo que est7 o,urriedo a tu
alrededor8 el ruido del tr75i,o e la dista,ia2 el olor de las 5lores e la habita,i4& Co el tiem$o
tus $esamietos se ,alma2 $rimero durate uos $o,os se(udos2 lue(o durate m7s
tiem$o2 0 e>$erimetas mometos de sim$lemete ser si que tu mete se iter$o(a e el
,amio&
La ,o,etra,i4 o $ro#iee de itetar ,o,etrarse isistetemete e al(o2 sio de
mateer tu mete abierta 0 o diri(irla a ada& La ,o,etra,i4 si(i5i,a libertad&
E la $r7,ti,a @a@e osotros de,imos que la mete debe estar ,o,etrada e tu res$ira,i42
$ero la maera de mateer tu mete $ediete de tu res$ira,i4 es ol#idar todo sobre ti
mismo 0 sim$lemete setarte 0 setir tu res$ira,i4& Si est7s ,o,etrado e la res$ira,i42 te
ol#idar7s de ti mismo2 0 si te ol#idas de ti mismo2 estar7s ,o,etrado e la res$ira,i4!&
Las claves son estar, ver y hacer. Si est7s ,o,etrado e ,ualquier otra ,osa que o sea
leer la $ista 0 ha,er lo que se e,esita ha,er2 el mometo $asar7 de lar(o&
M7s que i(ua otra ,osa2 lo que $ermiti4 a los Bulls mateer u alto i#el de e>,ele,ia 5ue
la ,om$asi4 de los /u(adores los uos ,o los otros&
CAMBIOS6 EL INIITADO SIN INIITACIBN
KAoL KU etreadorL S4lo ,uatro a%os ates hab.a es,rito e mi autobio(ra5.a2 Ma#eri,h2 que
o $od.a ima(iar que u d.a etrease e la NBA& "ero all. estaba6 ua realidad& Etrear
$are,.a ua $ro5esi4 im$osible6 obser#ar2 ,riti,ar2 lidiar ,o /u(adores e(o,*tri,os ,omo 0o&
U d.a lo sustitu. e u $artido a$retado ,otra los Seattle Su$ersoi,s e su ,a,ha& Hbamos
$or delate ,uado el tiem$o se a,ababaJ $ero a 5alta de seis se(udos2 Gus Filliams2 de los
Seattle2 em$at4& "ed. u tiem$o muerto $ara $re$arar ua /u(ada& A medida que los /u(adores
#e.a de la $ista2 +oh Lee Filliamso2 u es,olta (allito que adoraba la)ar los tiros ba/o
$resi42 me di/o6 KTe la #as a /u(ar ,o !el ?ombre!2 a que s.L
El ?ombre! al que se re5er.a era2 $or su$uesto2 *l mismo&
No!2 le ,otest*2 desaimado $or su arro(a,ia& Me la #o0 a /u(ar ,o Eri, Moe0!&
Moe0 estaba teiedo u bue $artido2 0 $es* que $odr.amos sor$reder a los Soi,s al
darle a *l el tiro& "ero *l o /usti5i,4 su ombre& E ,uato em$e)4 su mo#imieto ha,ia
,aasta2 Gus Filliams le rob4 el bal4 0 dribl4 el lar(o de la $ista ha,ia ua bade/a (aadora
del $artido& Des$u*s del $artido2 Filliamso #io a )a,adas ha,ia m. e el #estuario 0 me di/o6
Es$ero que eso te sir#a de le,,i4 = ?as de /u(7rtela ,o El ?ombre! ,uado queda $o,o
tiem$o&! Odi* admitirlo2 $ero *l estaba e lo ,ierto& Me di ,ueta de que hab.a estado
rea,,ioado de su maera arro(ate m7s que ha,iedo lo me/or $ara el equi$o&
CAPTL! "
EQ"ERIMENTOS EN LA LIGA DE BALONCESTO CUCARAC?A
Es bueo teer u 5i al que diri(irseJ $ero es el #ia/e lo que im$orta 5ialmete& URSULA <&
LEGUIN&
GERMINANDO LA MENTE DE GRU"O
A $esar de que hab.a traba/ado durate u ,orto $er.odo ,omo a0udate de etreador e la
NBA2 o te.a i(ua $re$ara,i4 5ormal& "ero s. te.a u (ra esquema6 quer.a ,rear u
equi$o e el que el desiter*s =o la metalidad del 0o $rimero que hab.a lle(ado a domiar el
balo,esto $ro5esioal& 'uese la 5uer)a ,odu,tora im$ulsora $rimaria& Mi meta era e,otrar
ua estru,tura que $udiese autori)ar a todos e el equi$o2 o s4lo a las estrellas2 0 $ermitir a
los /u(adores ,re,er ,omo idi#iduos a medida que se etre(ara ellos mismos al es5uer)o de
equi$o&
Te.amos die) /u(adores e la $latilla2 as. que di#id. e dos (ru$os de ,i,o /u(adores = el
$rimero 0 el se(udo equi$o8 0 los rotaba e el $artido $or (ru$os a iter#alos de o,ho miutos&
"ara los 3ltimos o,ho miutos2 utili)aba u (ru$o 5ormado $or /u(adores que te.a la mu%e,a
m7s ,aliete ese d.a&
El he,ho de dar a todo el mudo tiem$o de /ue(o a0ud4 a desarmar mu,hos de los $eosos
,elos que a meudo 5ra(meta a u equi$o& 'u,io4 ta bie2 de he,ho2 que se ,o#irti4 e
uas de mis mar,as de 57bri,a ,omo etreador&
Case0 Ste(el2 el 5amoso ,a$it7 de los NeG Aor- Aa-ees2 di/o e ua o,asi4 que la ,la#e
de etrear era e#itar que los ,i,o o seis ti$os que dis$o.a de $o,o tiem$o de /ue(o o o lo
te.a se /utase 0 e#eease las metes del resto del equi$o& Mietras que la ma0or.a de
los etreadores de la NBA utili)a s4lo a siete u o,ho /u(adores de maera re(ular2
$arti,ularmete durate los $la0o55s2 0o iteto $oer a los do,e /u(adores de la $latilla detro
de la rota,i42 $ara mateer a todo el mudo ,o,etrado e u mismo ob/eti#o& Los
/u(adores era es,*$ti,os al $ri,i$io2 $ero ha,ia el 5ial de mi tem$orada iau(ural te.a ua
muestra de lo que $od.a o,urrir si realmete se a$o0aba los uos a los otros6 batiero al
equi$o All8Star de la CBA e u $artido de e>hibi,i4& Des$u*s de aquello2 em$e)aro a
$restar m7s ate,i4 ,uado 0o hablaba sobre el /ue(o de equi$o desiteresado& ?a,e 5alta u
lo(ro $ara demostr7rseloLL
Ua ,osa que a$red. e la CBA 5ue lo im$ortate que es is$irar a los /u(adores $ara
,om$rometerse ,o el es5uer)o del equi$o auque todo el resto los est* em$u/ado e otra
dire,,i4& La CBA era u es,a$arate& La ma0or.a de los /u(adores te.a #eiti$o,os 02 $or
di#ersas ra)oes2 se hab.a $erdido $oder etrar e la NBA& Sus sue%os era ser obser#ados
$or uo de los o/eadores que rodaba la li(a 0 ,ose(uir otra o$ortuidad de sa,ar ua buea
ta/ada& Eso o,urr.a todo el tiem$o2 0 a meudo te.a u e5e,to $er/udi,ial e el equi$o& +usto
,uado osotros des$e(7bamos e ua ra,ha #i,toriosa2 la NBA ha,ia ua redada 0 ,o(.a a
uestros me/ores /u(adores2 0 las metes de quiees se quedaba atr7s se iba ,o ellos&
LA "RACTICA DE LA ACE"TACIBN&
Auque ha0 o,asioes e que es e,esaria ua mao 5irme2 a$red. $roto que ua de las
,ualidades m7s im$ortates de u l.der es es,u,har si /u)(ar& O lo que los budistas llama
ate,i4 desuda&
E el Tao del lidera)(o2 +oh ?eider es,ribe6
U l.der sabio es de le06 re,e$ti#o2 $rodu,ti#o2
Se(uidor& La #ibra,i4 de los miembros del (ru$o
Domia 0 lidera2 mietras que el l.der si(ue&
"ero $roto la ,o,ie,ia de los miembros se tras5orma&
Es traba/o del l.der estar ateto a los $ro,esos de
Los miembros del (ru$oJ *sta es la e,esidad del
Miembro del (ru$o de ser re,ibido 0 que se le $reste ate,i4&
Ambos ,osi(ue lo que quiere si el l.der tiee la sabidur.a de
Ateder 0 se(uir&
E el @e se di,e que el es$a,io etre a,e$tar las ,osas ,omo so 0 desear que sea de otro
modo es la d*,ima $arte de ua $ul(ada de la di5ere,ia etre el ,ielo 0 el i5iero!& Si
$odemos a,e$tar2 ,ualquiera que sea2 la mao que os ha tedido =o im$orta si es
i,4moda82 la maera de $ro,eder resultar7 5ialmete ,lara& Esto es lo que se quiere de,ir ,o
a,,i4 re,taJ la ,a$a,idad $ara obser#ar lo que est7 o,urriedo 0 a,tuar ade,uadamete2 si
distraerse ,o $esamietos ,etrados e uo mismo& Si os e5ure,emos2 a uestras metes
rabiosas 0 amedretadas les es di5.,il traquili)arse lo su5i,iete $ara $ermitiros a,tuar de la
5orma m7s bee5i,iosa $ara osotros mismos 0 $ara los otros&
EL ARTE DEL CAOS
Albert Eistei des,ribi4 e ua o,asi4 sus re(las de traba/o6
Ua6 5uera del desorde bus,a la sim$li,idad&!
Dos6 a $artir de la dis,ordia2 e,uetra la armo.a&!
Tres6 e el ,etro de la di5i,ultad se halla la o$ortuidad&!
Co5.a e tus tri$as& 1sta es la $rimera le0 del lidera)(o& Ua #e) que has he,ho tu
mo#imieto2 has de mateerte e tu de,isi4 0 #i#ir ,o las ,ose,ue,ias2 $orque tu lealtad
3mero uo tiee que ser $ara el equi$o& E el ,aso de Saders2 ,om$romet. mis $ri,i$ios
$ara a$a,i(uar a mi /e5e2 0 mis /u(adores se diero ,ueta de mi ambi#ale,ia imediatamete&
La solidaridad que me hab.a lle#ado tato tiem$o ,ostruir se e#a$or4 de re$ete& No s4lo
$erdimos la 5ial2 est7bamos $erdidos ,omo equi$o&
CUANDO LA ACCIBN CORRECTA SIGNI'ICA DE+ARLO ESTAR!
'ialmete me $erd. uos istates de las Na#idades de 9:;R& E esos mometos estaba
itetado a#eri(uar qu* ha,er ,o Mi,hael Graham2 u alero que estaba ta aturalmete
dotado ,omo i(3 otro /u(ador que ha0a #isto e la CBA& ?ab.a em$e)ado ,omo 5reshma
e el equi$o de Ger(etoG ,am$e4 de 9:;S2 $ero de/4 la ui#ersidad $o,o des$u*s 0 $or
eto,es estaba itetado #ol#er& Lo que me $reo,u$aba era su i,a$a,idad $ara
,o,etrarse& De re$ete ha,.a ua /u(ada estu$eda2 $ero el resto del tiem$o su mete
5lotaba e la estratos5era2 ,om$letamete des,etrado& Nada de lo que le di/era le a5e,taba&
Cuado itetaba hablar ,o *l2 sus o/os se $o.a #idriosos 0 se retiraba a al(3 ri,4
sombr.o e el que adie $od.a etrar& Al 5ial abado* 0 lo de/* e $a)&
Se lo tom4 a mal2 $ero o ta mal ,omo me lo tom* 0o& Codu,iedo ha,ia ,asa aquella o,he
ba/o la llu#ia e la auto$ista estatal de Nue#a Aor-2 todas mis dudas sobre etrear embotaro
mi mete& KIal.a realmete la $eaL All. estaba u ,hi,o que hab.a a,ido $ara /u(ar al
balo,esto2 al(uie que te.a su5i,iete taleto $ara ser ua estrella de la NBA2 $ero i,luso
,o toda mi so5isti,ada $si,olo(.a o $od.a lle(ar hasta *l& DDe he,ho2 Graham /u(ar.a uos
a%os m7s e la CBA2 $ero a,tualmete ,reo que est7 a,abado 0a su ,arrera&E K"or qu* te.a
que o,urrir de esta maeraL K"or qu* te.a que ser 0o la $ersoa que a$a(ase su sue%o del
balo,estoL Cuado tom* la salida de Foodsto,-2 las l7(rimas rodaba $or mis me/illas&
CA"HTULO CINCO
DESINTER1S EN ACCIBN
U dedo o $uede le#atar u (ui/arro!&
El $ro$ietario de los Bulls2 +err0 Reisdor52 me di/o e ua o,asi4 que ,re.a que la ma0or.a de
las $ersoas estaba moti#adas $or ua de dos 5uer)as6
Miedo o a#ari,ia&
Esto $uede ser #erdad2 $ero 0o $ieso que la (ete tambi* est7 moti#ada $or el amor& Tato
si est7 deseosos de a,e$tarlo o o2 lo que (u.a a la ma0or.a de los /u(adores de balo,esto
o es el diero i la adula,i42 sio su amor $or el de$orte& Ellos #i#e $ara los mometos e
los que se $uede $erder ,om$letamete e la a,,i4 0 e>$erimetar la $ura ale(r.a de la
,om$eti,i4&
Ua de las $ri,i$ales tareas del etreador es #ol#er a des$ertar ese es$.ritu $ara que los
/u(adores $ueda ,ombiarse si es5uer)o&
1sta es a meudo ua lu,ha di5.,il& La ,ultura del balo,esto2 diri(ida $or el e(o2 0 de la
so,iedad e (eeral2 milita e ,otra de ,ulti#ar este ti$o de a,,i4 desiteresada2 i,luso
$ara miembros de u equi$o ,u0o *>ito ,omo idi#iduos est7 dire,tamete rela,ioado ,o la
a,tua,i4 de equi$o& Nuestra so,iedad $rima tato la reali)a,i4 $ersoal que es 57,il $ara los
/u(adores quedarse ,e(ados $or su $ro$ia im$orta,ia 0 $erder el setido de la iter,oe>i42
la ese,ia del traba/o de equi$o&
C4mo am$liar el ataque 0 ha,er a los otros /u(adores m7s $rodu,ti#os era u t4$i,o ,ostate
e las ,o#ersa,ioes& "roto le habl* al ,uer$o t*,i,o del a>ioma de Red ?ol)ma de que la
mar,a de u bue /u(ador o era ,u7to aota *l2 sio ,omo ,osi(ue aumetar la a,tua,i4
de sus ,om$a%eros& Collis de,.a e>,itado6 Se lo tiees que de,ir a Mi,hael!& Ao dudaba& No2
se lo has de de,ir ahora mismo!2 isist.a Collis& As. que 5ui al (imasio 0 e,otr* a Mi,hael
e la sala de $esas ,harlado ,o los /u(adores& Li(eramete a)orado2 le re$et. el ada(io de
?ol)ma2 di,i*dole Dou( ha ,re.do que te (ustar.a o.r esto&! Es$eraba que Mi,hael2 que
sab.a ser sar,7sti,o2 re,ha)ase la $utuali)a,i4 ,omo si 5uese u $rodu,to de balo,esto de
la edad $iedra& "ero e ,ambio me lo a(rade,i4 0 estaba si,eramete iteresado $or saber
sobre mi e>$erie,ia ,o los <i,-s ,am$eoes&
EL TAO DEL BALONCESTO
Los Bulls o era u equi$o alto 0 $oderosoJ tam$o,o te.a u base domiate ,omo Ma(i,
+oso o Isah Thomas& Si iba a (aar u ,am$eoato2 lo (aar.a ,o #elo,idad2 ra$ide) 0
sutile)a&
El sistema $ermitir.a al equi$o ha,erlo&
Es,u,hado a Te> Fiter des,ribir el alumbramieto de su i(eio2 ,a. e la ,ueta de que eso
era lo que hab.a estado bus,ado e la CBA& Era ua #ersi4 m7s e#olu,ioada del ataque
que utili)7bamos ,o los <i,-s ba/o las 4rdees de Red ?olt)ma 02 m7s $r4>ima a la ,la#e2
e>$resaba la a,titud ,ristiaa @e de ,o,ie,ia desiteresada& E ese,ia2 el sistema era u
#eh.,ulo $ara ite(rar ,uer$o 0 mete2 de$orte 0 es$.ritu e ua 5orma $r7,ti,a 0 realista que
todo el mudo $od.a a$reder& Era ,o,ie,ia e a,,i4&
Todo el mudo se mete e ua serie de ,om$le/os mo#imietos ,oordiados2 de$ediedo de
,4mo res$oda la de5esa&
La ,la#e es o ir si(uiedo la de5esa2 sio /u(ar ,o los de5esores 0 e(a%arles $ara que se
sobree>,eda& ?ai-idoLL Ello si(i5i,a $esar 0 mo#erse al u.soo ,omo (ru$o 0 estar
$ro5udamete atetos2 e ,ualquier mometo2 a lo que o,urre e la $ista& E/e,utado
,orre,tamete2 el sistema es #irtualmete im$arable2 $orque o ha0 /u(adas $re$aradas 0 la
de5esa o $uede $rede,ir lo que #a a o,urrir a ,otiua,i4& Si la de5esa iteta $re#eir u
mo#imieto2 los /u(adores se a/usar7 istiti#amete 0 em$e)ar7 otra serie de ,ortes 0
$ases que a meudo lle#a a dis$oer de u me/or tiro&
E el ,ora)4 del sistema ha0 lo que Te> llama los # principios de u ataque a,ertado6
1. El ataque debe penetrar la defensa.
2. El ataque debe aprovechar toda la pista.
3. El ataque debe proporcionar el espaciamiento correcto. Este punto es crtico. Cuando
se mueven por la cancha, los jugadores deben mantener una distancia entre ellos de 4,
metros a , m. Esto da espacio a todo el mundo para operar ! previene que la defensa
sea capa" de defender a dos jugadores con un solo hombre.
4. El ataque debe asegurar el movimiento de jugador ! bal#n con una finalidad. $uego
sin bal#n, alejarse del bal#n.
. El ataque debe procurar buenas posiciones de rebote ! un buen balance defensivo en
todos los tiros.
%. El ataque debe utili"ar las habilidades individuales de los jugadores
&. El ataque debe dar al jugador con bal#n una oportunidad para pasarlo a alguno de los
compa'eros.
RENUNCIAR AL AO! "OR EL NOSOTROS!
Lo que m7s me atra.a del sistema es que autori)aba a todo el mudo ha,i*dole m7s $art.,i$e
del ataque2 0 requer.a que de/ase sus e,esidades idi#iduales e se(udo t*rmio e
rela,i4 ,o las del (ru$o& 1sta es la lu,ha a la que todo l.der se e5reta6 ,4mo ,ose(uir que
los miembros del equi$o2 que est7 mo#idos $or la ,oquista idi#idual 0 la (loria2 se de ellos
mismos2 de todo ,ora)42 al es5uer)o de equi$o& E otras $alabras2 ,4mo ese%arles el
desiter*s&
E el balo,esto2 *ste es u $roblema di5.,il& Los /u(adores de la NBA de ho0 tiee u
deslumbrate ,uidado ,o sus mo#imietos idi#iduales2 la ma0or.a de los ,uales los ha
a$redido de etreadores que estimula el /ue(o de uo ,otra uo& E su es5uer)o $or lle(ar
a ser estrellas2 los /u(adores /4#ees har7 ,ualquier ,osa $ara ,ose(uir que se 5i/e e ellos2
$ara de,ir 1ste so0 0o! ,o el bal42 e lu(ar de ,om$artir el ,etro de la ate,i4 ,o los
otros& El sistema de re,om$esa e la NBA lo 3i,o que ha,e es em$eorar el asuto&
Se est7 $a(ado a su$erestrellas de mo#imieto emo,ioates 0 llamati#os eormes
,atidades de diero2 mietras que /u(adores que ,otribu0e al es5uer)o de equi$o de
maera m7s #istosa est7 a meudo ,er,a del salario m.imo& Como resultado $o,os
/u(adores lle(a a la NBA so%ado ser bueos /u(adores de equi$o& I,luso los /u(adores que
o era su$eriores e la ui#ersidad ,ree que2 de al(ua maera2 ua #e) lle(ue a ser
$ro5esioales la mari$osa sur(ir7 del ,a$ullo& Esto es al(o di5.,il de re5utar $orque ha0 #arios
/u(adores e la li(a que ha salido de i(ua $arte $ara ,oquistar el estrellato&
La lu,ha e la mete de los /u(adores em$ie)a a tem$raa edad& La ma0or.a de los /u(adores
,o taleto em$ie)a a re,ibir u trato es$e,ial e el istituto2 0 ,uado lle(a a ser
$ro5esioales2 ha sido mal,riados durate o,ho a%os o m7s& Tiee dire,tores (eerales e la
NBA2 5abri,ates de $redas de$orti#as 0 u surtido de #ededores ambulates que $asea el
diero $or delate de sus ari,es2 as. ,omo ua ,omiti#a de a(etes2 abo(ados2 ami(os 0
miembros de la 5amilia ,om$itiedo $or ,ose(uir su 5a#or& Des$u*s est7 los medios de
,omui,a,i42 que $uede ser la teta,i4 m7s sedu,tora de todas& Co tata (ete
di,i*doles lo (rades que so es di5.,il2 0 e al(uos ,asos im$osible2 que los etreadores
$ueda ,ose(uir que los /u(adores etre ,o su i5lado e(o $or la $uerta del (imasio&
El sistema de Te> a0uda a desha,er u $o,o este ,odi,ioamieto $oiedo a los /u(adores a
$ra,ti,ar balo,esto ,o B ma03s,ula e lu(ar de satis5a,er su e(o& Los $ri,i$ios del sistema
so el ,4di(o de hoor se(3 el ,ual ha de #i#ir todos los miembros del equi$o& Los $oemos
e la $i)arra 0 hablamos de ellos ,asi todos los d.as& Los $ri,i$ios so ,omo u es$e/o que
muestra a ,ada /u(ador lo bie que lo est7 ha,iedo e rela,i4 ,o la misi4 del equi$o&
Dire,tri,es a se(uir ,laras
La rela,i4 etre el etreador 0 sus /u(adores a meudo est7 ,ar(ada de tesi4 $orque el
etreador ,ostatemete ,riti,a la e/e,u,i4 de ,ada /u(ador e iteta lle(ar a *l $ara que
,ambie su ,om$ortamieto& Teer uos $ri,i$ios ,laramete de5iidos ,o los que traba/ar
redu,e el ,o5li,to2 0a que des$ersoali)a la ,r.ti,a& Los /u(adores etiede que o les est7s
ata,ado a ellos $ersoalmete ,uado ,orri(es u error2 sio que itetas que me/ore su
,oo,imieto del sistema&
Cuado em$e,* a etrear2 Di,- Motta2 u #eterao etreador de la NBA2 me di/o que la $arte
m7s im$ortate de la $ro5esi4 reside e la $ista de etreamieto2 o e el $artido& Lle(ados a
u ,ierto $uto2 has de ,o5iar e los /u(adores $ara tradu,ir a la a,,i4 lo que ha a$redido
e los etreamietos& La utili)a,i4 de u sistema ,om$resi#o de balo,esto me ha,e m7s
57,il se(uir ese ,amio& Ua #e) que los /u(adores ha lle(ado a domiar el sistema2 emer(e
ua $oderosa iteli(e,ia de (ru$o que es m7s (rade que las ideas del etreador 0 de
,ualquier idi#iduo del equi$o& Cuado u equi$o al,a)a ese estado2 el etreador se $uede
retirar 0 de/ar que el de$orte $or s. mismo! moti#e a los /u(adores& No les has de dar i(ua
,harla eer(*ti,a tal ,omo (aad u $artido $or el +e5eJ s4lo tiee que rela/arse 0 sumer(irse
e la a,,i4&
Durate mis d.as de /u(ador2 los <i,-s te.a este ti$o de setimieto& Todo el mudo
dis5rutaba /u(ado ,o los otros2 te.amos la re(la t7,ita de o saltaros i(3 $artido2 o
im$ortaba la e>,usa& Al(uos /u(adores =Fillis Reed 5ue el e/em$lo m7s 5amoso8 re,ha)aba
el des,aso i,luso ,uado ,asi o $od.a ,amiar& KPu* im$ortaba el dolorL Nosotros o
quer.amos $erderos el baile&
CA"HTULO R
EL O+O DEL BALONCESTO
Los sue%os so m7s sabios que los hombres! =DIC?O OMA?A
LA IISTA DEL AGUILA
Mi $rimera a,tua,i4 des$u*s de ser obrado $rimer etreador de los Bulls 5ue 5ormular ua
#isi4 $ara el equi$o& ?ab.a a$redido de los La-ota 0 de mi $ro$ia e>$erie,ia ,omo
etreador que la #isi4 es ua 5uete de lidera)(o2 el estado de sue%o e>$asi#o dode
em$ie)a 0 todo es $osible& Em$e,* a ,rear ua ima(e #.#ida e mi mete de lo que el equi$o
$odr.a lle(ar a ser& Mi #isi4 $od.a ser ele#ada2 me re,ordaba a m. mismo2 $ero o $od.a ser
u sue%o& Te.a que teer e ,ueta o s4lo aquello que quer.a ,ose(uir2 sio ,4mo iba a
lle(ar hasta all.&
E el ,ora)4 de mi #isi4 estaba el ideal desiteresado de traba/o de equi$o ,o el que hab.a
estado e>$erimetado desde mis $rimeros a%os e la CBA& Mi meta era dar a todo el mudo
e el equi$o u $a$el #ital =auque sab.a que o $od.a dar a ,ada hombre el mismo tiem$o de
/ue(o2 i $od.a ,ambiar el sistema des$ro$or,ioado de re,om$esas 5ia,ieras de la NBA&
"ero $od.a ,ose(uir que los /u(adores de baquillo estu#iese m7s a,ti#amete im$li,ados&
Mi idea era utili)ar a die) /u(adores de maera re(ular 0 dar a los otros su5i,iete tiem$o de
/ue(o $ara que $udiese ,ombiarse de maera es5or)ada ,o los restates ,uado estu#iera
e $ista& ?e sido ,riti,ado a meudo $or de/ar a los su$letes demasiado e $ista2 $ero $ieso
que la ,ohesi4 que esto ,rea es m7s im$ortate que el ries(o que im$li,a& E el se,to $artido
de la 5ial del :C ,otra "ortlat Trail Bla)ers2 est7bamos aba/o 9T $utos e el ter,er $er.odo 0
hudi*doos r7$idamete& As. que saqu* a los reser#as& El resto de la $latilla de
etreadores2 $or o de,ir la $resa2 $esaro que hab.a tirado la toalla2 $ero des$u*s de uos
miutos los su$letes e/ua(aro el d*5i,it 0 os de#ol#iero al $artido&
El sistema de Fiter ser.a mi $ro0e,to& "ero eso solo o iba a ser mi su5i,iete&
Ne,esit7bamos re5or)ar las le,,ioes que los /u(adores estaba a$rediedo e los
etreamietos $ara ,ose(uir que abra)ase el ,o,e$to de desiter*s de todo ,ora)4&
EL "E@ NO IUELA
Cuado u $e) ada e u o,*ao2 o ha0 l.mite e el a(ua2
No im$orta lo le/os que ade&
Cuado u $7/aro #uela e el ,ielo2 o ha0 l.mete e el aire2
No im$orta lo le/os que #uele&
Si embar(o2 /am7s el $e) o el $7/aro ha abadoado su elemeto&
Esta ati(ua ese%a)a @e atesora (ra sabidur.a $ara ,ualquiera que itete ima(iar ,4mo
sa,ar el m7>imo de u (ru$o& As. ,omo los $e,es o #uela i los ele5ates to,a ro,- ad roll2
o $uedes es$erar que u equi$o a,t3e m7s all7 de sus ,a$a,idades b7si,as& Auque el 7(uila
se ele#e 0 #uele ,er,a del ,ielo2 su #isi4 de la tierra es am$lia 0 des$e/ada& E otras $alabras2
$uedes so%ar todo lo que quieras2 $ero2 e 3ltima ista,ia2 tiees que traba/ar ,o lo que
tiees2 $& De otro modo2 est7s $erdiedo el tiem$o& El equi$o o se a%adir7 a tu $la 0 todos =
m7s que adie2 t3 mismo8 a,abar7 5rustrados 0 de,e$,ioados& "ero ,uado tu #isi4 est7
basada e ua ,laramete #islumbrada 0 realista #alora,i4 de los re,ursos2 la alquimia se
$rodu,e misteriosamete a meudo 0 los equi$os se tras5orma e ua 5uer)a ma0or que la
suma de los taletos idi#iduales& Ie#itable 0 $arad4/i,amete2 la a,e$ta,i4 de las 5roteras 0
limita,ioes es la $uerta ha,ia la libertad&
"ero las #isioes o so u,a $ro$iedad de u solo hombre o ua sola mu/er& "ara que la
#isi4 se ha(a realidad2 tiee que ser he,ha su0a $or ,ada uo de los miembros del (ru$o&
Si quer.a teer al(3 ti$o de *>ito al,a)ado mi #isi4 e el equi$o2 sab.a que mi $rimer reto
era (aarme a Mi,hael +orda& 1l era el l.der del equi$o2 0 los otros /u(adores le se(uir.a si *l
estaba de a,uerdo ,o el $ro(rama& Mi,hael 0 0o os te.amos sim$at.a2 $ero o estaba
se(uro de ,4mo res$oder.a a la idea de ,eder el bal4 0 ha,er meos tiros& A meudo los
etreadores tiee que ,oa,,ioar a su estrella $ara obteer m7sJ de al(ua maera2 le
estaba $idiedo a Mi,hael que $rodu/ese meos& Cu7to meos2 o lo sab.a& Pui)7 lo
su5i,iete $ara que o (aase su ,uarto t.tulo ,ose,uti#o de m7>imo aotador& Los
,am$eoes e aota,i4 rara #e) /ue(a $ara equi$os ,am$eoes $orque durate los $la0o55s
los me/ores equi$os tesas sus de5esas 0 $uede tumbar a u (ra tirador2 ,omo Detroit hi)o
,o Mi,hael2 ,o dos 0 tres ,otra uo& El 3ltimo /u(ador e (aar la ,oroa de m7>imo
aotador 0 el ,am$eoato e ese mismo a%o 5ue <areem Abdul8+abbar e 9:T9&
Mi,hael 5ue m7s re,e$ti#o de lo que 0o $esaba& +usto des$u*s del D.a del Traba/ador tu#imos
u e,uetro $ri#ado e mi des$a,ho2 0 le di/e6 Debes ,om$artir el 5o,o de ate,i4 ,o tus
,om$a%eros $orque2 si o lo ha,es2 ellos o ,re,er7&!
KSi(i5i,a eso que #amos a utili)ar el ataque de i(uales o$ortuidades de Te>L! $re(ut4 *l&
S.2 ,reo que s.!&
Bueo2 ,reo que #amos a teer $roblemas ,uado el bal4 le lle(ue a determiada (ete!2 di/o
*l2 $orque o $uede $asar i tomar de,isioes ,o el bal4!& E $arti,ular2 *l $esaba e
?ora,e Grat2 que te.a $roblemas ,o los $ies2 0 e Bill CartGri(t2 que te.a maos de
matequilla&
Lo etiedo!2 le res$od.& "ero $ieso que si le das ua o$ortuidad al sistema2 a$reder7 a
ser ,ostru,tores de /ue(o& Lo im$ortate es de/ar que todo el mudo toque el bal42 as. o se
setir7 ,omo es$e,tadores& No $uedes #e,er a u bue equi$o de5esi#o ,o u solo
/u(ador& Tiee que haber u traba/o de equi$o!&
De a,uerdo2 me ,oo,es& Siem$re he sido u /u(ador etreable& Cualquier ,osa que quieras
ha,er2 esto0 ,oti(o&!
CONSTRUCCIBN DEL CONSENSO
Co UC a%os2 Bill era el /u(ador m7s #ie/o del equi$o2 0 su sua#e 0 susurrate #o) 0 el ho0uelo
de la barbilla le daba u $orte de $ro5esor& Los /u(adores le a$odaro "ro5e 0 se mara#illaba
de su ,a$a,idad $ara domiar a $.#ots m7s (rades2 5uertes 0 r7$idos& Bill iba a bus,ar a ,ada
$.#ot a la l.ea de tres $utos 0 em$e)aba a ,ho,ar ,o ellos!2 re,uerda Crai( ?od(es& "ara
,uado lle(aba a lo que $esaba que era el $oste2 a3 estaba ale/ados2 0 eso era lo que
quer.amos& Le ha,.a traba/ar mu0 duro a "atri, EGi( e ,ada tiroJ era realmete ua 5orma de
arte& Sa,aba a todos los $.#ots de su /ue(o& Era ,omo si el $ro5esor estu#iese e ,asa& El
"ro5e! est7 dado ,lase&!
CartGri(t ,oo,.a e>a,tamete lo que 0o estaba itetado ha,er2 a #e,es me/or que 0o
mismo2 0 $od.a e>$li,7rselo a los /u(adores /4#ees de ua maera o amea)ate& Me a0ud4
a ,o#ertirlos e so%adores2 a e>$adir su #isi4 de lo que $od.a lle(ar a ser&
AUTORI@ANDO AL EPUI"O
E el ,etro de mi misi4 estaba el ,ose(uir que los /u(adores $esase m7s $or s. mismos&
Dou( Collis hab.a mateido a los /u(adores /4#ees2 es$e,ialmete a S,otie "i$$e 0
?ora,e Grat2 mu0 su/etos2 (rit7doles a meudo ,uado ,omet.a u error&
Durate el $artido ellos miraba al baquillo2 er#iosos2 itetado leer su mete& Cuado
em$e)aro a ha,er eso ,omi(o2 les ,ort* imediatamete& KPu* ha,es mir7domeL! les
$re(utaba Aa sabes t3 que has ,ometido u error!&
Si los /u(adores iba a a$reder el ataque2 deber.a teer ,o5ia)a $ara tomar de,isioes $or
s. mismos& Eso u,a o,urrir7 s. estaba ,ostatemete bus,ado que 0o les diri(iese&
Puer.a que se des,oe,tase de m. $ara que as. $udiese ,oe,tarse ,o sus ,om$a%eros8 0
,o el de$orte&
Teer a +orda e la ,a,ha a0ud4& A meudo llamaba $ara reuir al equi$o uos $o,os
se(udos e medio del $artido $ara dar a los /u(adores m7s /4#ees u semiario
im$ro#isado& Ese ti$o de solu,i48de8$roblemas8del8traba/o era de i,al,ulable #alor o $orque
a,eleraba el $ro,eso de a$redi)a/e2 sio tambi* $orque re5or)aba a metalidad de (ru$o&
Al(uos etreadores se siete amea)ados ,uado sus /u(adores em$ie)a a ha,er #aler
su ide$ede,ia2 $ero ,reo que es mu,ho m7s e5e,ti#o abrir el $ro,eso de de,isi4 a todo el
mudo& Cada $artido es u ei(ma que debe resol#erse2 0 o ha0 res$uestas de libro& Los
/u(adores a meudo mae/a me/or los $roblemas que el ,uer$o de etreadores $orque est7
e el ,etro de la a,,i4 0 ,a$ta ituiti#amete los $utos 5uertes 0 d*biles de los o$oetes&
"ara al,a)ar ese $uto se le ha de dar a los /u(adores la libertad de e,otrar lo que 5u,ioa
0 lo que o& Eso quiere de,ir $oerles e $ista /utos e ,ombia,ioes iusuales 0 de/ar que
a5rote situa,ioes trai,ioeras si sa,arles del a$rieto&
"ara al(uos /u(adores esto era u ,al#ario eloque,edor& B&+ Armsro(2 estaba $er$le/o
$orque le de/aba e la $ista durate lar(os $er.odos auque i(uo de sus tiros etrase& Le
quer.a ese%ar que tirar o era lo 3i,o im$ortate&
La de5esa lo era mu,ho m7s& A la lar(a ,a$t4 el mesa/e 0 desarroll4 u $uto de #ista m7s
am$lio de lo que *l $od.a ha,er $ara el equi$o&
B&+& tu#o $roblemas al $ri,i$io e ada$tarse al sistema $orque2 ,omo la ma0or.a de los
/u(adores /4#ees2 su orde del d.a $ersoal ublaba su mete& Cada #e) que re,ib.a el bal4
quer.a ese%arle al mudo lo que *l $od.a ha,er6 aotar2 dar ua asiste,ia es$e,ta,ular2
#ol#erse ha,ia el ,otrario $ara humillarle e su 3ltima /u(ada& Estaba obsesioado ,o ata,ar
,omo su .dolo de la i%e)2 u #eterao metro o,heta 0 seis de los $la0(rouds de Detroit2 Isah
Thomas& Esa ,lase de $esamieto era ,otra$rodu,ete $orque le sa,ab del mometo 0
dismiu.a su ate,i4 e lo que el equi$o estaba ha,iedo ,omo ,o/uto& Eso tambi*
tele(ra5iaba lo que iba a ha,er& Cuado B&+& itetaba meterse ha,ia ,aasta etre ua
badada de (i(ates2 $are,.a u hombre e ua misi4 sui,ida& Los de5esores le tumbaba a
meudo2 robaba el bal4 0 aotaba ua ,aasta r7$ida e otro lado de la ,a,ha ,uado *l
a3 se estaba le#atado del suelo&
SUEVOS DE CELULOIDE
Estar a too ,o lo que est7 o,urriedo e la $ista 0 etrar e el 5lu/o de la a,,i4 es mu,ho
m7s im$ortate que tratar de ser u h*roe& No te*is que ser siem$re el que d* el 3ltimo tir4!2
les di(o a los /u(adores& No 5or,*is el asuto& De/ad que lo ha(a ,ualquiera que est*
desmar,ado&!
EL CAMINO DEL GUERRERO
U equi$o de balo,esto es ,omo u (ru$o de (uerreros2 ua so,iedad se,reto ,o ritos de
ii,ia,i42 u estri,to ,4di(o de hoor2 ua b3squeda se,reta6 lle(ar hasta el tro5eo de
,am$e4& "ara los (uerreros La-ota2 la #ida era u /ue(o 5as,iate& Atra#esar.a media
Motaa2 resistiedo $eas iumerables2 $or la emo,i4 de etrar a hustadillas e u
,am$aeto eemi(o 0 lar(arse ,o ua hilera de $o0s2 No era los $o0s lo que im$ortaba 2
sio la e>$erie,ia de ,ose(uir al(o di5.,il /utos ,omo equi$o& Los /u(adores de la NBA
al,a)a ese mismo setimieto ,uado #uela hasta ua ,iudad ati$7ti,a 0 se mar,ha de
ella ,o ua (ra #i,toria&
Cosidera tu #ida!2 sol.a de,ir des$u*s de los $artidos& No te ,ote(as& +ue(a de la misma
maera ,omo #i#es la #ida2 ,o todo el ,ora)4 0 toda el alma&!
CA"HTULO T
ESTAR ATENTO ES MWS IM"ORTANTE PUE SER LISTO
Si tu mete o est7 ublada $or ,osas ie,esarias *sta es la me/or *$o,a de tu #ida&!
El balo,esto es ua ,om$le/a da)a que requiere ,ambiar de u ob/eti#o a otro a la #elo,idad
de la lu)& "ara sobresalir2 es e,esario a,tuar ,o ua mete ,lara 0 ,etrarse totalmete e lo
que ,ada uo est7 ha,iedo e la $ista&
"ara al(uas $ersoas2 es$e,ialmete Mi,hael +orda2 el 3i,o est.mulo que e,esita $ara
estar ,om$letamete ,o,etrados es la ,om$eti,i4 itesa& "ero $ara la ma0or.a de
osotros2 de$ortistas 0 o de$ortistas2 la lu,ha e s. misma o es su5i,iete& Mu,hos de los
/u(adores ,o los que he traba/ado tiede a $erder su e,uaimidad des$u*s de ,ierto $uto
,uado el i#el de ,om$eti,i4 ,re,e2 $orque sus metes em$ie)a a ,orrer 5uera de ,otrol&
Cuado 0o era /u(ador2 o es de e>tra%ar que mi ma0or obst7,ulo 5uera mi mete ,r.ti,a e
hi$era,ti#a&
Cuado los /u(adores lle(a a $ro5esioales2 la ,r.ti,a itera los (obiera& Co la $re,isi4 de
u relo/ de ,u,o2 sur(e la ,r.ti,a e el mometo e que ,omete u error& KC4mo me ha
(aado ese t.oL KDe d4de ha salido ese tiroL XPu* $ase m7s est3$idoY Las i,esates
a,usa,ioes de la mete sete,iadora bloquea la eer(.a #ital 0 sabotea la ,o,etra,i4&
Al(uos etreadores e>a,erba el $roblema ,ali5i,ado ,ada mo#imieto que ha,e los
/u(adores ,o u sistema m7s8o8meos que #a m7s all7 de las estad.sti,as ,o#e,ioales&
Los bueo! mo#imietos =lu,har $or la $osi,i42 e,otrar a u hombre desmar,ado8 otor(a
al /u(ador $utos $ositi#os2 mietras que los malos! mo#imietos8 $erder al ata,ate2 rehuir el
traba/o de $ies8 se $reseta ,omo 5allos&
El $roblema es6 u /u(ador $uede ha,er ua im$ortate ,otribu,i4 al $artido 0 salir de *l ,o
ua $utua,i4 e(ati#a&
U e5oque ,omo *se hubiese sido desastroso $ara u /u(ador hi$er,r.ti,o ,omo 0o& Es $or
eso $or lo que o lo utili)o& E #e) de ello2 ese%amos a los /u(adores a a,allar sus metes
sete,iadoras 0 a ,etrarse e lo que es e,esario ha,er e u mometo dado& ?a0 #arias
maeras de ha,erlo& Ua de ellas es ese%ar a los /u(adores2 medita,i4 $ara que $ueda
e>$erimetar la quietud de la mete e u ambiete si $resi4 5uera de la $ista&
AIENTURARSE EN EL APUH A A?ORA
Mas que i(3 otro /u(ador2 B&+& tom4 la medita,i4 mu0 e serio 0 la estudi4 $or su ,ueta&
E realidad2 atribu0e mu,ho de su *>ito ,omo /u(ador a su ,om$resi4 de o $esar2
sim$lemete ha,er& Mu,hos ti$os iteta $rede,irse!2 di,e *l&
No sabe si $asar o tirar o qu*& Ao sim$lemete #o0 a $or ello& Si esto0 desmar,ado2 tirar*2 0
si o lo esto02 $asar*& Cu7do ha0 ua bola suelta2 #o0 sim$lemete detr7s de ella& El de$orte
o,urre ta r7$ido2 que ,uato meos lo $ieso 0 m7s sim$lemete rea,,ioo a lo que est7
o,urriedo me/or me #a a m. 0 e 3ltimo t*rmio2 al equi$o&!
IISUALI@ACIBN
B6+&2 S,otie 0 otros /u(adores tambi* $ra,ti,aba la #isuali)a,i4 ates de los $artidos& Creo
que si $uedo tomarme de CN a UN miutos ates de ,ada $artido 0 #isuali)ar lo que #a a
o,urrir!2 di,e Armstro(2 ser* ,a$a) de rea,,ioar si $esar2 $or que 0a lo habr* #isto e mi
mete& Cuado esto0 tedido ates del $artido2 $uedo #erme a m. mismo metiedo u tiro o
bloqueado el rebote o $ro#o,ado ua $*rdida de bal4& A ,uado #iee eso durate el
$artido2 o lo $ieso2 lo ha(o& No ha0 se(udos $esamietos2 o ha0 dudas& Al(uas #e,es2
des$u*s del $artido me dir*6 XIa0aYXAo lo #.Y Me ati,i$* ates de que o,urrieraY!&
La #isuali)a,i4 es ua herramieta im$ortate $ara m.& Etrear requiere ua ima(ia,i4 de
libre al,a,e2 $ero durate el 5uror de la tem$orada es 57,il lle(ar a estar ta 5uertemete
atareado que utili)o que estra(ule tu $ro$ia ,reati#idad& La #isuali)a,i4 es el $uete que
utili)o $ara uir la (ra #isi4 del equi$o que 0o ,o/uro ,ada #erao ,o la realidad
,ir,udate de la $ista& Esa #isi4 lle(a a ser u esquema ,o el que traba/o2 que a/usto 0
re5io2 0 a #e,es dese,ho del todo a medida que la tem$orada #a desarroll7dose&
Uo de mis $utos 5uertes ,omo etreador es mi ,a$a,idad&2 desarrollada ,o los a%os de
etreamieto2 $ara #isuali)ar maeras de ,orto,ir,uitar los esquemas o5esi#os de los
o$oetes& Al(uas #e,es2 si o $uedo ,rear ua ima(e ,lara del otro equi$o e mi mete2
estudio las ,itas de #.deo hasta que te(o ua sesa,i4! lo su5i,ietemete 5uerte del
o$oete ,omo $ara em$e)ar a a,ari,iar ideas& Durate ua de estas sesioes #isuali,* el
modo de eutrali)ar a Ma(i, +oso6 ha,erle u dos ,otra uo e el ,am$o de de5esa de
ellos $ara que tu#iese que $asar el bal4& 1sta 5ue ua de las ,la#es $ara derrotar a los La-ers
0 (aar uestro $rimer ,am$eoato e 9::9&
INTIMIDAD CON TODAS LAS COSAS
Cuado me hi,e ,ar(o de los Bulls e 9:;:2 les di/e a los /u(adores que2 e lo que me
,o,er.a2 la 3i,a (ete que realmete im$ortaba era el ,.r,ulo itero del equi$o6 los do,e
/u(adores2 los ,uatro etreadores2 el 5isiotera$euta 0 el e,ar(ado del utilla/e& El resto del
mudo era e>tra%os2 i,luso +err0 <rause& La idea era ele#ar el setimieto de itimidad2 el
setido de que est7bamos ,om$rometidos e al(o sa(rado e i#iolable&
Cuado 0o era /u(ador2 te.a u eslo(a (rabado e el es$e/o de mi a$artameto6 ?a) que tu
traba/o /ue(ue2 $or su$uesto2 $ero es 57,il que los /u(adores $ierda de #ista esto debido a las
$resioes de la $ro5esi4& Como resultado2 mi ob/eti#o $rimordial es que durate los
etreamietos se #uel#a a ,oe,tar ,o la ale(r.a itr.se,a del /ue(o&
Al(uos de los mometos m7s estimulates ,omo equi$o a$are,e e estas o,asioes& Esto
es ,iertamete #erdad $ara +orda2 que adora el etreamieto2 es$e,ialmete durate el
$artidillo2 $orque es $uro balo,esto2 si i(3 aditameto&
AGRESIIIDAD SIN RABIA
Sa A(ust. di/o6 La rabia es ua semillaJ el odio es el 7rbol&
La rabia solamete e(edra m7s rabia 0 a la lar(a alimeta la #iole,ia =e las ,alles o e los
de$ortes $ro5esioales&
MAS ALLA DEL CAMINO DEL GUERRERO
E ua o,asi4 e u $artido ,otra los Miami ?eat e 9::92 $ed. u tiem$o muerto ,uado #i
que S,otie "i$$e em$e)aba ua (uerra de le(ua/ebasura! ,o el otro bado& S,otie sab.a lo
que le iba a de,ir2 as. que se $uso a la de5esi#a e ,uato em$e,* a hablar& "ero Cli5t
Le#i(sto2 u alero ale(re 0 lleo de amor ,u0o sobreombre era Bueas Noti,ias2 dilu04 la
tesi4 di,iedo6 Iamos2 "i$& Sabes que "hil est7 e lo ,ierto&! M7s tarde hablamos sobre el
i,idete ,omo e/em$lo de ,4mo deb.amos ,re,er ,omo equi$o 0 o tomar re$resalias ,ada
#e) que uestros o$oetes hi,iera al(o que o os (ustase&
Ese%ar a los /u(adores a desarrollar ua maera o beli(erate de idear la ,om$eti,i4
requiere u ,otiuo re5uer)o& Uo de mis $rimeros $asos 5ue la istaura,i4 de ua serie de
multas totas! $ara disuadir a los /u(adores de o5eder al otro equi$o& E/em$lo6 u /u(ador
(rade ser.a multado ,o 9N dolares $or tirar tri$les al 5ial de los $artidos ,uado (a7semos
$or #eite o m7s $utos& Este ti$o de tiro reba/a a tu o$oete 0 s4lo $romue#e rabia que m7s
tarde $uede #ol#erse e ,otra tu0a&
Tambi* estimulo a los /u(adores $ara que o ha(a de u mo#imieto al(o humillate&
E/em$lo6 E los $la0o55s de 9::S ,otra los <i,-s2 S,otie "i$$e dribl4 ha,ia ,aasta 0 e#i4
a EGi( $or los suelos& Des$u*s de meter el bal42 S,otie mot4 a hor,a/adas 0 $ase4 su dedo
$or la ,ara de EGi(& KA qu* lle#a estoL "i$$e tu#o ua li(era subida de e(o2 $ero tambi* se
(a4 ua t*,i,a 0 $lat4 la seilla del e5ado e la mete de los <i,-s2 $or o de,ir e la de
los 7rbitros&
A #e,es uso el e5ado de uestros o$oetes $ara itetar moti#ar al equi$o& ?a0 u tro)o de
u $artido Bulls <i,-s que les $o(o a meudo2 que muestra a EGi( (ol$e7dose el $e,ho 0
#o,i5erado XPue se /oda esos hi/os de $utaY! 1se es el ti$o de setimieto del que ha de
sal#a(uardarse los /u(adores& Tiee que desarrollar u ,ierto #alor 0 ua tea) determia,i4
$ara ha,er 5rete a la brutalidad si #erse metidos e la re5rie(a&
EQTENDER LA METW'ORA
'ue u $artido emara%ado2 estro$eado $or ua serie de $osturas e tu ,ara! 0 su,ias
artima%as& Cuado el $artido a,ab42 el equi$o (aador se diri(i4 a los $erdedores 0 em$e)aro
a burlarse hasta que se desat4 la $elea& Este ti$o de ,o5rota,i42 que a meudo ,olle#a
tr7(i,as ,ose,ue,ias2 o ser.a ta habitual si la (ete /o#e su$iese ,4mo $reser#ar su
or(ullo 0 di(idad si a,tuar ,e(ados $or su e5ado&
CBLERA +USTA
Sta,e0 <i(2 que hab.a estado que/7dose a los $eriodistas de o re,ibir su5i,ietes miutos de
/ue(o2 se 5ue de u etreamieto& Este a,to de rebeli4 se hab.a 5ra(uado durate meses&
Sta,e02 u alero que hab.a sido uo de los l.deres a,ioales e aota,i4 e su eta$a
ui#ersitaria2 estaba $asado u mal rato a/ust7dose a su $a$el de /u(ador de baquillo&
?ab.a sido $a,iete ,o *l2 $ero el e(o.smo de sus ,ometarios me sa,4 de mis ,asillas&
De,id. multarle ,o CMN d4lares 0 sus$ederle $ara el si(uiete $artido2 lo que le ,ostar.a uos
9C&NNN d4lares de su salario& Cuado a$are,i4 e el etreamieto al d.a si(uiete2
em$e)amos ua dis,usi4 a (ritos e mi o5i,ia& "erd. el ,otrol 0 le llam* ,ulo (ordo! 0
al(uos otros ombres meos hala(Ze%os&
Ao o estaba ,oteto de mi a,tua,i42 $ero mi dis,urso #ehemete tu#o u e5e,to $ositi#o e
Sta,e0& Ates de ese e$isodio te.a ua #isi4 de5ormada de su $a$el e el equi$o2 0 al(uos
de los #eteraos $esaba que e,esitaba ua dosis de tera$ia de realidad $ara $oerlo e su
sitio& Estaba e lo ,ierto& Des$u*s de setarse $ara o /u(ar u $artido 0 $esar sobre lo que
hab.a he,ho2 abado4 esa a,titud& Nu,a m7s me ,aus4 $roblemas&
Como orma iteto o desatar mi e5ado sobre los /u(adores de ese modo& Cuado o,urre2
di(o lo que te(o que de,ir 0 eto,es de/o que $ase2 $ara que los malos setimietos o
$ersista e el ambiete 0 e#ee al equi$o& E o,asioes lo que mi $adre llamaba ,4lera
/usta! es el me/or modo de a(itar u equi$o& "ero tiee que dis$oerse de maera /ui,iosa& A
tiee que ser (euia& Si o est7s realmete e5adado2 los /u(adores lo dete,tar7
imediatamete&
Lo m7s im$ortate es que los estallidos o debe diri(irse dire,tamete a uo o dos miembros
del (ru$oJ ha de ,om$reder a todos& La $rimera #e) que me e5ad* de maera #isible ,o el
equi$o2 des$u*s de ua derrota ,o los Orlado Ma(i, durate mi $rimera tem$orada ,omo
etreador2 los /u(adores se quedaro si habla2 $orque o me hab.a #isto esa ,ara ates&
Era /usto des$u*s del All8Star Game2 que se hab.a ,elebrado e Orlado2 0 mu,hos de los
/u(adores se hab.a estado $aseado $or 'lorida durate toda la semaa2 $ersi(uiedo a las
mu/eres 0 0edo de 5iesta ,ada o,he& Estaba 5urioso $orque hab.a de/ado es,a$ar ua
#eta/a de 9T $utos2 0 estaba ,laro que las a,ti#idades e>tra,urri,ulares de los /u(adores
estaba miado sus 5uer)as& Des$u*s de ese $artido d. ua $atada a ua lata de soda que
atra#es4 el #estuario 0 les solt* u serm4 de 5ue(o 0 a)u5re $ara que se dedi,ase a ellos
mismos a ha,er todo lo $osible2 detro 0 5uera de la $ista2 $ara lle(ar a ser ,am$eoes& Al d.a
si(uiete la multitud de (rou$is que rodeaba al equi$o era eorme&
UN INSTANTE ES LA ETERNIDAD
E re5ere,ia a la elimiatoria e la que los Bulls2 barriero a los Detoit "istos2 $or S8N&
S,otie o estaba solo& Tdo el mudo e el equi$o 5ue #a$uleado 5.si,amete& +oh "a>so 5ue
la)ado a las (radas $or Laimbeer& A otros /u(adores los $la,aba2 les $usiero )a,adillas2 los
(ol$earo ,o el ,odo 0 les diero maota)os e la ,ara& "ero todos se lo tomaro a risa& Los
"istos o sab.a ,4mo res$oder& Los desarmamos ,om$letamete al o de#ol#erles el
(ol$e& E ese mometo2 uestros /u(adores se ,o#irtiero e #erdaderos ,am$eoes&
Des$u*s de (aar el $rimer aillo de ,am$e4 de la NBA derrotado a los La-ers&
De maera e>tra%a2 0o estaba de al(3 modo a$artado& Era *ste el shoG de los /u(adoresJ 0o
o set.a la misma eu5oria que ellos& "ero hab.a u 3ltimo $uto que quer.a remar,ar&
A mitad de las ,elebra,ioes2 di mi 3ltima ,harla de la tem$orada& Deb*is saber!2 di/e2 que
mu,hos equi$os ,am$eoes o #uel#e a (aar el t.tulo al a%o si(uiete& Esto es u e(o,io&
Puisiera teeros a todos #osotros de #uelta2 $ero eso o o,urre siem$re& "ero esto es al(o
es$e,ial que #osotros hab*is ,om$artido 0 que u,a ol#idar*is& Ser7 #uestro $ara siem$re 0
ser7 u #.,ulo que os matedr7 /utos& Os quiero a(rade,er a todos $ersoalmete esta
tem$orada& Ahora2 #ol#ed a la 5iesta&!
CA"ITULO :
EL LIDER INIISIBLE&
U bue mer,ader es,ode sus biees 0 a$areta o teer adaJ u artesao e>$erto o de/a
huellas&
LA IHA INTERMEDIA
Mu,hos etreadores so adi,tos al ,otrol2 que basa toda su dis,i$lia e el autoritarismo&
Matiee las riedas tesas $ara todo el mudo2 desde los /u(adores hasta el e,ar(ado del
material2 0 estable,e uas estri,tas (u.as de ,4mo deber.a de a,tuar ,ada uo& Todo 5lu0e
desde arriba2 0 los /u(adores o se atre#e a $esar $or s. mismos& Este e5oque $uede que
5u,ioe e ,asos aislados2 $ero habitualmete s4lo ,rea resetimieto2 e $arti,ular ,o la
/o#e ,asta de /u(adores de la NBA2 que so m7s ide$edietes que sus $rede,esores& Mirad
lo que le o,urri4 a Do Nelso ,uado era $rimer etreador 0 (eeral maa(er de los Golde
State Farrios& Etr4 e ua batalla de deseos ,o su estrella sesible2 Chris Febber2 que
destru04 el equi$o 0 que 5ialmete 5or)4 a Nelso a dimitir&
Al(uos etreadores ,ree que la 3i,a solu,i4 $osible es ,om$la,er las absurdas
demadas de sus /u(adores& Trata ,o idul(e,ia a los dos o tres /u(adores estrella2 iteta
mateer ta ,otetos ,omo sea $osible a los si(uietes ,i,o o seis2 0 es$era que los
restates o se rebele& A o ser que sea $si,4lo(os i,re.blemete dotados2 es ie#itable
que estos etreadores a,abe siti*dose ,omo si los /u(adores que se su$oe que debe
liderar los estu#iera mateiedo ,omo rehees&
Nuestro e5oque es se(uir ua #.a itermedia& E lu(ar de tratar idul(etemete a los
/u(adores o ha,er sus #idas miserables2 itetamos ,rear u etoro de a$o0o que estru,ture
la maera de rela,ioarse ,o el resto 0 les d* libertad $ara desarrollar su $ote,ial& Ao
tambi* iteto ,ulti#ar las habilidades de lidera)(o de todos ,o el 5i de ,ose(uir que los
/u(adores 0 etreadores sieta que tiee u $uesto e la mesa& Ni(3 l.der $uede ,rear
u equi$o e>itoso solo2 o im$orta el taleto que $osea&
Lo que he a$redido ,omo etreador2 0 ,omo $adre2 es que ,uado la (ete o est7
amedretada o abrumada $or la autoridad2 se lo(ra la #erdadera autoridad2 $or $ara5rasear el
Tao Te Chi(& Cada L.der tiee debilidades 0 se arru(a al(ua #e)J U L.der e5e,ti#o a$rede a
admitir eso& Etreado a los Bulls iteto mateerme e ,ota,to ,o la misma mete de
$ri,i$iate!que he a$redido a ,ulti#ar e la $r7,ti,a @e& E la medida e qu* s* que o s*2
e las situa,ioes que sur/a o ,ausar* demasiado da%o&
Mis de5e,tos so dolorosamete #isibles $ara m.& Te(o altas e>$e,tati#as 0 o re$arto elo(ios
,o 5a,ilidad& Ello ,o5i(ura u i5iero ima(iario e al(uos de los /u(adores2 es$e,ialmete
los m7s /4#ees2 ha,i*doles setir que ,ualquier ,osa que ha(a o ser7 u,a su5i,iete&
Auque la ma0or.a de los /u(adores me e,uetra ,om$asi#o2 o so0 u ti$o sesibl48
emo,ioal que les da ua $almada e la es$alda 0 los ,osuela ,uado o tiee ua buea
a,tua,i4& "uedo i,luso ser testarudo e itratable2 0 a #e,es me im$li,o e ,o5li,tos ,o
/u(adores que $ermae,e latetes durate meses ates de ser resueltos&
LAS LECCIONES DE LA COM"ASIBN
Siedo amable ,o los otros8 si se ha,e de la maera ade,uada2 ,o la ,om$resi4
ade,uada8 osotros os bee5i,iamos tambi*& As. $ues2 el $rimer as$e,to es que todos
estamos ,om$letamete iterrela,ioados& Lo que ha,es a los otros2 te lo ha,es a ti mismo& Lo
que te ha,es a ti2 se lo ha,es a los otros&!
E t*rmios de lidera)(o2 esto si(i5i,a tratar a todo el mudo ,o el mismo ,uidado 0 res$eto
que a ti mismo2 e itetar eteder su realidad si e/ui,iarla& Cuado ha,emos esto2
em$e)amos a #er que todos ,om$artimos lu,has2 deseos 0 sue%os $rimordiales humaos& Co
,o,ie,ia2 las barreras etre la (ete se es5uma sua#emete2 0 em$e)amos a eteder2
otablemete2 que somos $arte de al(o m7s (rade que osotros&
?ora,e Grat me ese%4 esta le,,i4& Cuado me ,o#ert. e $rimer etreador2 ?ora,e
,omet.a toda#.a mu,hos errores2 0 de,idir ha,er al(o dr7sti,o delate del (ru$o2 0 di/o que o&
As. que lo trat* de maera ruda durate el etreamieto2 $esado que mis $alabras o s4lo
moti#ar.a a ?ora,e2 sio tambi* a los otros /u(adores& Si era $arti,ularmete tos,o ,o *l2 el
resto del equi$o se uir.a $ara darle a$o0o&
A medida que ?ora,e maduraba2 me $idi4 que le de/ase de tratar de esa maera2 0 0o res$et*
su deseo& Eto,es e 9::S sur(i4 u ,o5li,to etre osotros ,uado de,id. 5iali)ar la o$,i4
de su ,otrato& Co aterioridad ?ora,e me hab.a $edido ,ose/o sobre si deber.a de,lararse a
s. mismo a(ete libre& Le di/e que si $od.a ,orrer ese ries(o2 las ,osas le ir.a mu0 bie
5ia,ieramete2 $ero que si se(u.a adelate ,o ello2 0o es$erar.a que /u(ase ta duro e su
a%o de o$,i4 ,omo lo hab.a he,ho "a>so al(uos a%os ates& Cuado la tem$orada 9::U8:S
em$e)42 si embar(o2 0o $od.a setir que ?ora,e se estaba a$artado del equi$o&
Durate el All8Star tu#o u brote de tediitis 0 $idi4 quedarse 5uera de e los si(uietes
$artidos& E aquel mometo2 tambi* era ba/as <u-o,2 "a>so 0 CartGri(t2 0 uestro
#estuario e $rimer t*rmio estaba e $eli(ro& Des$u*s de uos ,uatos $artidos le di/e a
?ora,e que e,esit7bamos que se rea,ti#ara2 $ero *l se resisti42 di,iedo6 Etreador2 te(o
que $esar e el $r4>imo %o!&
1sa 5ue la res$uesta equi#o,ada& E lo que a m. me ,o,er.a2 se le $a(aba $ara que /u(ase
ese a%o2 o el a%o si(uiete& El he,ho de que 5uese a ser a(ete libre o era ua e>,usa&
Mu,hos de sus ,om$a%eros estaba e la misma situa,i42 $ero o se hab.a ba/ado del
,arro&
Mi rabia me hi)o ,allar 0 mar(iar a ?ora,e del (ru$o& Le di/e delate del resto del equi$o que
o estaba ateiedo a lo que el ,4di(o de los Bulls siem$re hab.a horado6 /ue(a duro2 /ue(a
lim$io2 /ue(a ahora& A ,uado se 5ue a medio etreamieto que/7dose de su tediitis2
em$e,* a (ritarle e la sala de 5isiotera$ia6 Iete a ,asa& No te quiero #er $or aqu. hasta que te
a,lares& ?ubo adem7s uas ,uatas $alabrotas&
Esta ,o5rota,i4 me iquiet4& K"or qu* hab.a sido ta ,uidadoso ,o ?ora,eL K"or qu* to*
su rebeli4 ,omo ua a5reta $ersoalL ?abl7dolo ,o mi mu/er2 me di ,ueta de que mi
$ro$ia #isi4 de ?ora,e estaba iter$oi*dose e $oder #er la situa,i4 de maera ,lara&
Cuado re,a$a,it*2 #i ,uato ,ul$aba a ?ora,e $or tratar de sabotear la tem$orada ,uado
todo lo que *l ha,.a era mirar $or su 5uturo& Lo que e,esitaba era abrir mi ,ora)4 e itetar
eteder la situa,i4 desde su $uto de #ista& Ne,esitaba $ra,ti,ar la misma ,om$asi4 0 el
mismo desiter*s ,o ?ora,e que lo que 0o es$eraba de *l e la $ista& Cuado 5i ,a$a) de
rela/ar la 5i/a,i4 de a,ero e mi ,ora)4 0 #er 5ialmete a tra#*s de u $risma meos
,etrado e m.mismo2 uestra rela,i4 se re,u$er4&
EL LADO OSCURO DEL 1QITO
A lo que deb.a estar $arti,ularmete ateto era al e5e,to que el *>ito estaba teiedo sobre los
/u(adores& El *>ito tiede a distorsioar la realidad 0 a ha,er que todo el mudo2 tato
etreadores ,omo /u(adores2 ol#ide sus de5i,ie,ias 0 e>a(erere sus ,otribu,ioes& "roto
em$ie)a a $erder de #ista qu* es lo que ha,e e>itoso al equi$o e $rimera ista,ia6 su
,oe>i4 ,o ,ada uo ,omo equi$o& Como lo e>$resa +orda6 El *>ito #uel#e los osotros!
otra #e) e 0o!&
Ao hab.a #isto su,eder esto ,o los NeG Aor- <i,-s des$u*s del ,am$eoato de 9:TN2 0
quer.a deses$eradamete $rote(er a los Bulls ,otra el mismo destio& No era 57,il& Des$u*s
de (aar uestro $rimer ,am$eoato2 el *>ito ,asi ha,e $eda)os al equi$o& Todo el mudo
quer.a sa,ar ta/ada del triu5o2 0 al(uos /u(adores em$e)aro a re,lamar u $a$el m7s
im$ortate& S,ott Filliams quer.a tirar m7sJ B&+& Armstro( quer.a ser titularJ ?ora,e quer.a ser
al(o m7s que u sim$le ,urrate!& De re$ete2 tu#e que dedi,ar mu,ho tiem$o al ,uidado de
los e(os 5r7(iles&
Al(uos etreadores trata de 5or)ar a sus /u(adores $ara que ,alle humill7dolos delate
de sus ,om$a%eros&
Cuado eres /o#e 0 est7s e el ,etro de la ate,i4 $3bli,a 2 es 57,il quedar atra$ado e la
telara%a sedu,tora de la 5ama& "ero la #erdad es que los /u(adores o lu,ha $ara los medios
o el $3bli,o2 lu,ha $ara el ,.r,ulo itero del equi$o& Cualquiera 5uera de ese ,.r,ulo que
$ueda destruir la armo.a del equi$o debe ser tratado ,o ,uidado&
Ua #e) que ,omie)a el $artido2 los /u(adores sabe ,4mo de/ar de lado estas distra,,ioes
debido a la ,o5ia)a que tiee ha,ia los otros& La historia o ,otada de los Bulls2 di,e B&+&
Armstro(2 es el res$eto que ,ada idi#iduo tiee $or el resto!&
ALPUIMIA
"or esto es $or lo que he estado es5or)7dome desde que em$e,* a etrear6 $or lle(ar a ser
u l.der i#isible!& El etreador de la ui#ersidad de Idiaa Bobb0 <i(t di/o ua #e) que
u,a $odr.a etrear e la NBA $orque los etreadores o tiee ,otrol al(uo sobre los
/u(adores& Mi $re(uta es6 KCu7to ,otrol e,esitasL Es #erdad que los etreadores de la
NBA o teemos el $oder auto,r7ti,o de al(uie ,omo <i(ht2 $ero teemos mu,ho m7s $oder
del que $are,e& El ori(e de ese $oder radi,a e que los etreadores ha teido u $a$el
,etral e la #ida de los ,hi,os desde $eque%os& Los /u(adores est7 a,ostumbrados a teer
ua 5i(ura autoritaria que les di,e lo que debe ha,er2 0 la 3i,a ra)4 $or la que ha lle(ado
ta le/os es debido a que e ,ierto mometo ha es,u,hado lo que al(3 etreador e al(3
lu(ar te.a que de,ir& La maera de e>$lotar esa eer(.a o es siedo auto,r7ti,o2 sio
traba/ado ,o los /u(adores 0 d7doles ua res$osabilidad ,ada #e) ma0or $ara a/ustar sus
$a$eles&
MEDIOS ?WBILES&
C4mo las 5amilias e>tesas2 los equi$os de balo,esto so (ru$os altamete ,ar(ados 0
,om$etiti#os& "uesto que (aas o $ierdes ,omo equi$o2 el re,oo,imieto idi#idual se $ierde
a #e,es detro del es5uer)o m7s e>teso& El resultado e ua sesibilidad e>a(erada& Todos
,om$ite todo el tiem$o ,o los otros 0 las alia)as so a #e,es tetadoras e i,4modas =u
he,ho de la #ida de los de$ortistas $ro5esioales que #a e ,otra de $ro5udi)ar e la
itimidad& Los /u(adores est7 que/7dose siem$re de o obteer su mere,ido tiem$o de /ue(o
o de que su $a$el e el equi$o ha dismiuido&
CINCO DEDOS EN UNA MANO
Re5erete al ultimo tiro de +oh "a>so que le dio a los Bulls el ter,er ,am$eoato de la NBA&
E lo que a m. se re5iere2 lo que me im$resio4 de ese tiro 5ue el $ase de ?ora,e Grat que lo
$re$ar4& ?ora,e re,ibi4 el bal4 ,er,a de la ,aasta 0 $odr.a haber $robado de meterse ha,ia
adetro $ara a,abar ma,ha,7dola& "ero e lu(ar de eso le04 la $ista 0 e,otr4 a "a>so
libre 0 si mar,a/e e el $er.metro& 1ste era el /u(ador que2 ,uatro a%os ates2 +orda $esaba
que u,a $odr.a a$reder el ataque e tri7(ulo& "ero ,uado estaba e /ue(o el $artido2
reali)4 la a,,i4 ade,uada& Si dudarlo2 hi)o ua /u(ada desiteresada e lu(ar de tratar de
ser el h*roe&
E ese istate8se(udo2 todas las $ie)as e,a/aro 0 mi $a$el ,omo l.der 5ue ,omo deb.a ser6
i#isible&
CA"HTULO 9N
ENTRENAR A MIGUEL ANGEL&
Las $ausas etre las otas2 Xah2 ah. es dode reside el arteY
Red ?ol)ma me di/o e ua o,asi4 que la #erdadera medida de ua estrella era su
,a$a,idad $ara ha,er que la (ete a su alrededor $are,iese buea& +orda a3 e,esitaba
a$reder esa le,,i4&
EL CA"ULLO DEL 1QITO&
Al $ri,i$io +orda 0 0o tu#imos ua a,titud de es$erar 0 mirar! el uo ,o el otro& No quer.a
itimar demasiado ,o *l2 ,omo hab.a he,ho otros etreadores2 0a que sab.a que me ser.a
m7s di5.,il (aarme su res$eto& ?asta que (aamos uestro $rimer ,am$eoato 0 *l $udo #er
que los ,ambios que 0o hab.a im$lemetado 5u,ioaba de he,ho2 o se am$li4 uestra
rela,i4 0 o desarrollamos u 5uerte setido de aso,ia,i4& Mi,hael me di/o que mi e5oque
del de$orte le re,ordaba a su metor2 el etreador de la ui#ersidad de Carolia del Norte2
Dea Smith2 lo que te.a al(o que #er e que traba/7semos ta bie /utos&
Desde el $ri,i$io le di/e a Mi,hael que lo iba a tratar ,omo a los otros e los etreamietosJ si
,omet.a u error2 tedr.a que o.rme al res$e,to& Se lo tom4 bie& Ser tratado ,omo uo de los
otros ti$os a0ud4 a Mi,hael a setirse m7s ,oe,tado ,o el (ru$o2 0 #i,e#ersa& Si quer.a2
$od.a 57,ilmete $oerse a u lado2 $ero *l o es de esa maera& La $ista de etreamieto es
uo de los $o,os lu(ares dode Mi,hael $uede ser *l mismo2 0 o Mi,hael +orda2 la
Su$erEstrella& Ii#o u estilo de #ida totalmete di5erete al del resto del equi$o2 0 eso ,rea
ua se$ara,i4!2 di,e *l& Mi traba/o es ,oe,tarme de ue#o a ellos& A $ara ha,erlo te(o que
estar a su lado 0 mateer esa $ro>imidad2 a#eri(uar qu* les (usta ha,er2 de,irles qu* es lo
que me (usta ha,er a m.& No quiero que se di(a Bueo2 *l es demasiado (rade& No $uedo
estar ,er,a de *l& No lo $uedo to,ar!&
EL @EN DEL AIRE
La $rimera #e) que meditamos2 Mi,hael $es4 que 0o estaba bromeado& A la mitad de la
sesi42 abri4 a medias u o/o 0 e,h4 u #ista)o a #er si al(uo de sus ,om$a%eros lo estaba
ha,iedo& "ara su sor$resa2 mu,hos de ellos meditaba&
+orda o $ra,ti,a la #isuali)a,i4 a meudo2 $ero habitualmete re,rea im7(ees de *>itos
$asados durates sus situa,ioes de alta $resi4& A meudo re#isa el tiro e el 3ltimo se(udo
que le hi)o (aar la 5ial de la NCAA de 9:;C ,omo 5reshma e Carolia del Norte& E lu(ar
de ublar su mete ,o $esamietos e(ati#os2 se di,e a s. mismo6 O&<&2 0a he estado aqu.
ates2 eto,es trata de rela/arse $ara $ermitir que sur/a al(o $ositi#o& +orda o ,ree e tratar
de #isuali)ar u tiro ,o es$e,ial detalle& Aa s* ,u7l quiero que sea el resultado2! di,e2 $ero o
trato de #erme a m. mismo ha,i*dolo $or ati,i$ado& E 9:;C sab.a que quer.a ha,er ese tiro&
No sab.a desde qu* lu(ar iba a la)ar o qu* ti$o de la)amieto iba a ha,er& Sim$lemete ,re.
que lo $od.a ha,er2 0 lo hi,e&!
El duro $ro,eso de +orda e los 3ltios se(udos del se>to $artido de la 5ial de 9::U es t.$i,o&
Est7bamos R $utos $or deba/o2 0 la mu,hedumbre e "hoei> eloque,.a& Si $erd.amos2 ello
si(i5i,aba que deb.amos /u(ar u s*$timo $artido e la ,a,ha de los Sus =ua $ers$e,ti#a
ada hala(Ze%a& Cuado $ed. u tiem$o muerto $ara or(ai)ar ua /u(ada2 los otros /u(adores
estaba tesos 0 des,o,etrados2 $ero Mi,hael o hab.a $erdido su ,om$ostura& O.a todo el
ruido!2 re,uerda!2 $ero $esaba! No im$orta lo que $ase2 *ste es s4lo el se>to $artido& A3
teemos el s*$timo! No me de/* a#asallar $or el (alimat.as ambietal& Me ,o,etr*6 O&<&2
a3 teemos ua o$ortuidad de (aar este $artido& Todo lo que e,esitamos es ,ose(uir u
,ierto ti$o de mar,ha2 0 so0 0o quie lo #a a ha,er!& Mi ,etro de ate,i4 estaba all. mismo es
ese mometo e $arti,ular& "ero i,luso eto,es $esaba que el s*$timo $artido era ua
$osibilidad& Aquello me ser#.a de ,o/.&!+orda emer(i4 del mot4 e ii,i4 la oleada ,o ua
etrada de,idida 0 u rebote ,r.ti,o que os a0ud4 a (aar el $artido =0 el ,am$eoato&
LA<OTA +ORDAN
E mi o$ii42 +orda es el e$.tome del (uerrero $a,.5i,o&
U d.a tras otro2 ha sobrelle#ado m7s ,asti(o que i(3 otro /u(ador e la li(a2 $ero rara #e)
da se%al de rabia& Ua #e) 5ue $uesto e #erti,al $or los $.#ots de de Detroit e su ,amio
ha,ia la ,aasta 0 (ol$e4 brutalmete el suelo& Era u (ol$e mali,ioso que le $od.a haber
,ausado lesioes serias2 0 es$eraba que Mi,hael estu#iese e,hado humo& "ero o lo estaba&
Durate el tiem$o muerto que si(ui4 a esa a,,i42 le $re(ut* si se set.a 5rustrado& NO2
res$odi4 e,o(i*dose de hombres2 s* que #a a ha,er esto ,uado esto0 all. detro&!
El im$ulso (aador de Mi,hael es le(edario& Su modus o$eradis t.$i,o es estudiar
,uidadosamete al ad#ersario 0 a#eri(uar ,u7l es su $uto m7s d*bil2 0 lue(o ir tras *l ,omo
ua m7quia demoledora hasta que el equi$o se derrumbe& E sus a%os $rimeri)os2 Mi,hael
te.a tata eer(.a que trataba de (aar $artidos *l s4lo2 $ero a meudo se quemaba e el
,uarto $er.odo& Cuado tom* el mado del equi$o2 0o le aimaba a que ,oser#ase su eer(.a
$ara as. estar 5res,o ,uado le e,esit7semos& "ero ,ose(uir que Mi,hael se e,hase atr7s
era ,asi im$osible& E 9::98:C se lo tu#iero que lle#ar de la $ista des$u*s de lesioarse la
es$alda& Casi o $od.a adar al d.a si(uiete2 $ero re,ha)4 #er el /ue(o desde la bada& +u(4
tres $artidos se(uidos de esa maera& Te.a tato dolor que el 5isiotera$euta tu#o que a0udarle
a ,amiar desde el #estuario hasta la ,a,ha& "ero e ,uato lle(aba a la ,a,ha2 se
tras5ormaba e otra $ersoa6 Air +orda&
Mi,hael rara #e) se de$rime& Durate los $la00o55s del ;:2 5all4 u tiro libre que hubiese ,errado
la elimiatoria ,o los Ca#s& Derrotado $or u 5allo ta $o,o ,ara,ter.sti,o2 $as4 el resto de la
tarde2 se(3 di,e u ami(o2 ,o la mirada e bla,o ate el tele#isor& Todo el mudo estaba
7u malhumorado al d.a si(uiete ,uado subimos al autob3s e dire,,i4 al aero$uerto2
,amio a Cle#elad $ara el 3ltimo $artido& E el 3ltimo miuto +orda subi4 a bordo2 brillado
,o ,o5ia)a& No te(7is miedo2! di/o a medidda que $asaba $or el $asillo& Iamos a (aar
este $artido&! Los 7imos subiero al istate& No era tato lo que hab.a di,ho sio ,4mo se
mo#.a lo que mar,4 la di5ere,ia& Al d.a si(uiete ,um$li4 su $romesa ,osi(uiedo u tiro
des$u*s de ir $or detr7s 0 sobre la bo,ia que os $uso $or delate2 9N989NN& Des$u*s
eto,es2 ese tiro se ha ,o#ertido e Chi,a(o sim$lemete ,omo El Tiro&
Le ,ost4 mu,ho tiem$o a Mi,hael des,ubrir que o $od.a ha,erlo todo $or s. s4lo& Si
embar(o2 $o,o a $o,o2 a medida que el equi$o iba domiado los detalles del sistema2 +orda
a$redi4 a ,o5iar e sus ,om$a%eros de equi$o $ara salir del atolladero& El $uto de i5le>i4
5ue u $artido ,otra los +a)) e el ;:& +oh Sto,-to2 estaba ,ambiado e de5esa 0
qued7dose e u dos ,otra uo ,o +orda2 de/ado a +oh "a>so libre 0 desmar,ado& As.
que Mi,hael em$e)4 a darle baloes a "a>so 0 *ste a,ab4 ,o CT $utos& Mi,hael se dio
,ueta esa o,he que o era el 3i,o /u(ador im$ortate del equi$o& Era el $ri,i$io de la
tras5orma,i4 de u artista solista e u /u(ador desiteresado de equi$o&
LIDERANDO CON EL E+EM"LO
Mi,hael o es u aimador& "re5iere liderar ,o la a,,i4 m7s que ,o las $alabras& Como *l lo
e>$resa6 [Me (usta m7s #erlo he,ho que o.r que #a ha,erlo!& De #e) e ,uado le da ua
,harla al equi$o eer(i)ate& Mietras os $re$ar7bamos $ara la 5ial del :U2 al(uos de los
/u(adores estaba $reo,u$ados a,er,a de uestras $osibilidades 5rete a los Sus2 que te.a
la #eta/a de la $ista 0 os hab.a #e,ido e Chi,a(o durate la li(a re(ular&
E el #uelo ha,ia "hoei> $ara los dos $rimeros $artidos2 +orda se $aseaba $or el /et $ri#ado
del equi$o 5um7dose u $uro 0 di,iedo6 Teemos que ir 0 ese%arles ,4mo se /ue(a el
balo,esto de ,am$eoato&! El mesa/e $are,e que ,al4& Barrimos e los dos $rimeros
$artidos&
EL LARGO ADIBS
Cuado se retir4 $or $rimera #e) +orda&
B&+& Armstro(2 el ami(o m7s ,er,ao a +orda e el equi$o2 di/o que le $reo,u$aba Mi,hael2
$orque ahora tedr.a las dos ,osas de la #ida que da m7s miedo6 mu,ho diero 0 mu,ho
tiem$o libre!& La $ersoa que m7s sor$redi4 a Mi,hael 5ue <u-o,2 que estaba ta ,otrariado
$or la mar,ha de +orda que e,h4 a llorar&
Des$u*s2 los /u(adores si(uiero a Mi,hael hasta la ,o5ere,ia de $resa 0 estu#iero al lado
de la tarima mietras au,iaba su retirada& Eso era res$eto de #erdad!2 re,uerda +orda2
$ro5udamete ,omo#ido& No te.a $or qu* estar all.& No te.a que mostrar l7(rimas& No se
$uede a$aretar esas ,osas& Ao ,reo que eso sell4 la rela,i4 etre osotros&!
CA"IT\LO 99
NO TE "UEDES BAVAR DOS IECES EN EL MISMO RHO&
I*is esta ,o$aL2 $re(utaba Chaa2 sosteiedo u #aso& "ara mi2 esta ,o$a 0a est7 rota& La
dis5rutoJ bebo de ella& Retiee mi a(ua admirablemete2 al(uas #e,es i,luso re5le/a el sol ,o
uos $atroes $re,iosos& "ero ,uado $o(o mi ,o$a e u estate 0 el #ieto la (ol$ea o mi
,odo la tumba sobre la mesa 0 ,ae al suelo 0 se ha,e $eda)os2 di(o "or su$uesto!& Cuado
,om$redo que este ,ristal 0a est7 roto2 ,ada mometo ,o *l es $reioso&!
E su sim$li,idad esta historia ilustra uo de los $ri,i$ios b7si,os de las ese%a)as budistas6
la trasitoriedad es u he,ho 5udametal de la #ida& Eso es as.2 $are,e de,iros la historia2
$ara todas las ,osas2 desde ,o$as de ,ristal hasta equi$os de balo,esto ,am$eoes&
?asta que Mi,hael +orda de/4 los Bulls e el oto%o del :U o em$e,* a #er lo que de #erdad
hab.amos ,ose(uido 0 ,omo todas las $ie)as de uestro estilo de etreamieto edred4
alo,ado! hab.a e,a/ado& Era ua ue#a tem$orada2 0 auque mu,hos de los /u(adores
,otiuaba2 era u equi$o ue#o& El desa5.o era o re$etiros2 sio utili)ar lo que hab.amos
a$redido $ara #ol#er a ,rearos2 $ara ,o/urar ua ue#a #isi4 $ara este equi$o&
El balo,esto me hab.a ese%ado mu,has #e,es le,,ioes sobre la trasitoriedad 0 el ,ambio&
Me quedaba $or a$reder ua m7s&
RECONSTRUCCIBN
Siem$re hemos teido u equi$o que /u(aba desde el ,ora)42! di/o2 "ero os hemos ale/ado
de eso& "esamos e el dieroJ $esamos e uestras ,arreras 0 $esamos e uestras
,arreras 0 e las estad.sti,as2 e lu(ar de $esar e uestros ,om$a%eros de equi$o 0 e
,omo #amos a ite(raros e el /ue(o&!
92; SEGUNDOS PUE CONMOIIERON AL MUNDO&
El equi$o /u(4 ,o ua eer(.a reo#ada al d.a si(uiete2 $ero los <i,-s os batiero de
ue#o e el ,uarto $er.odo& Eso $re$ar4 el es,eario $ara uo de los su,esos m7s surrealistas
que he $odido #er e ua ,a,ha de balo,esto6 el ter,er $artido e Chi,a(o&
La i,o(rue,ia em$e)4 e el se(udo ,uarto ,uado se $rodu/o ua $elea etre el base
reser#a +o /o E(lish 0 el base de los <i(ts Dere,- ?ar$er2 $elea que se e>tedi4 hasta los
aleda%os de la $ista2 a $o,as 5ilas de dode estaba setado el ,omisioado de la NBA Da#id
Ster& Tato E(lish ,omo ?ar$er 5uero des,ali5i,ados2 0 los <i,-s em$e)aro a
desmoroarse2 $ero #ol#iero a la ,ar(a e el ,uarto $er.odo 0 em$ataro a 5alta de 92;
se(udos $ara el 5ial&
"ed. u tiem$o muerto 0 dise%* ua /u(ada $ara que "i$$e sa,ase de bada $ara <u-o, 0
*ste reali)ase el 3ltimo tiro& Etre el murmullo de la mu,hedumbre2 o. a S,ottie re5u5u%ar 0
de,ir mierda!& 1l 0a estaba 5urioso ,o <u-o, $or el he,ho de haber ,reado ua situa,i4 de
tr75i,o! 0 obli(arle a reali)ar a *l u mal tiro& Ahora Toi te.a su o$ortuidad $ara ser El
hombre!&
Le di/e a S,ottie que lo que hab.a su,edido e la /u(ada aterior 0a o im$ortaba lo m7s
m.imo& Tu#iste ua o$ortuidad de aotar 0 o sali4 bie& Ahora #amos a ha,er otra ,osa&!
Eto,es me di la #uelta2 asumiedo que el $roblema estaba solu,ioado& "ero $o,os
se(udos des$u*s obser#* $or e,ima del hombro que S,ottie se setaba al 5ial del baquillo2
,o el etre,e/o 5ru,ido&
KEst7s detro o est7s 5ueraL! le $re(ut*2 sor$redido $or su ,om$ortamieto&
Esto0 5uera!2 di/o *l&
Su r*$li,a me ,o(i4 des$re#eido2 $ero o te.a tiem$o $ara dis,utir& "ed. otro tiem$o muerto 0
reem$la,* a S,ottie $or "ete M0ers2 uo de uestros me/ores $asadores& M0ers le e#i4 u
$ase $er5e,to a <u-o,2 0 Toi meti4 lim$io el tiro (aador sobre la bo,ia& "i$$e sim$lemete
se qued4 setado 0 mir4&
Me set. mal $or S,ottie mietras ,amiaba desde la $ista ha,ia el #estuario& Sab.a que la
llu#ia radioa,ti#a le $erse(uir.a durate #arios d.as2 sio el resto de su ,arrera& ?ab.a roto ua
de las le0es t7,itas del de$orte2 0 o estaba se(uro de si los ,om$a%eros de equi$o $or o
me,ioar a los medios2 le $erdoar.a al(ua #e)& A $esar de su re$uta,i4 de ,as,arrabias2
o re,ordaba que S,ottie hubiera desa5iado al(ua de mis de,isioes& Era uo de los
/u(adores m7s desiteresados del equi$o 0 $or eso lo ombr* ,o,a$it7 ,o Bill CartGri(t
des$u*s de que Mi,hael se retirase& "ero ada de eso ,otaba eto,es& E u mometo
,ru,ial hab.a #iolado la ,o5ia)a de sus ,om$a%eros&
Ao su$o.a que la 5rstra,i4 hab.a ublado el etedimieto de S,ottie& A sab.a que si me
#ol,aba demasiado duro sobre *l2 s4lo em$eorar.a las ,osas& S,otte rumia mu,hos las ,osas&
Cuado *stas le #a mal2 a meudo ,ae e u humor de$resi#o que le dura d.as& Sab.a que el
i,idete iba a $esar e su mete ,omo el $e%as,o a S.si5o& Todos estos $esamietos me
rodaba mietras2 al lado de ua du,ha2 me sa,aba las letes de ,ota,to 0 me $re$araba
$ara hablar al equi$o& +usto e ese mometo o. que CartGri(t /adeaba2 res$irado ,o
di5i,ultad2 e las du,has& Estaba ta emo,ioado que ,asi o $od.a res$irar&
No $uedo ,reer lo que hi)o S,ottie!2 di/o e u susurro a$eas $er,e$tible& Te(o que de,ir
al(o!&
Des$u*s de que 0o hi,iese uas $o,as obser#a,ioes2 Bill tom4 la $alabra& Mira2 S,ottie!2 di/o2
mirado 5i/amete a "i$$e2 eso 5ue ua mierda! Des$u*s de todo lo que hemos $asado e
este equi$o& 1sta es uestra o$ortuidad de ha,erlo $or uestra ,ueta2 si Mi,hael2 0 tu lo
5astidias ,o tu e(o.smo& Nu,a he estado ta de,e$,ioado e mi #ida!&
Cuado a,ab42 las l7(rimas se desli)aba $or sus me/illas& La habita,i4 estaba sile,iosa& Bill
es u hombre or(ulloso 0 estoi,o que is$ira el m7s alto res$eto $or su habilidad $ara so$ortar
el ,asti(o 0 o e,harse atr7s& +am7s le hab.amos #isto mostrar el m7s m.imo si(o de
#ulerabilidad& De he,ho2 su mu/er2 Sheri2 le ,ot4 m7s tarde a +ue que e 9M a%os de
matrimoio o hab.a #isto llorar a Bill& "ara *l2 ,ola$sarse de esa maera delate de sus
,om$a%eros era si(i5i,ati#o2 0 "i$$e lo sab.a ta bie ,omo el resto&
Des$u*s del dis,urso de Bill ,odu/e al (ru$o e la $le(aria del "adreuestro 0 me 5ui lue(o a
la ,o5ere,ia de $resa& Los /u(adores ,otiuaro reuidos e $ri#ado& Iisiblemete
,omo,ioado $or las $alabras de Bill2 S,ottie se dis,ul$4 ate sus ,om$a%eros de equi$o2
e>$li,7doles la 5rustra,i4 que hab.a setido durate los miutos 5iales& Eto,es al(uos de
los /u(adores di/ero lo que set.a& Ao tambi* he $asado $or eso!& A5irm4 B6+6 Armstro(&
S* lo que es estar ta e5adado que deseas abadoar& "ero abadoar e ese mometo2
es$e,ialmete $or +oh "a>so 0 Bill CartGri(t2 o 5ue ,orre,to& Esto0 ,o#e,ido& +oh se iba
a retirar al 5ial de la tem$orada2 0 Bill estaba e su 3ltimo mometo ,o el equi$o& Les
deb.amos el salir de all. $asase lo que $asase&! El hablar sobre el asuto a0ud4 a re$arar el
,.r,ulo roto& "ara ser hoesto!2 a%adi4 B&+&2 ,reo que todo el asuto os a,er,4& "orque o
.bamos a de/ar que u i,idete2 o im$ortaba lo (rade o lo miimo que 5uese2 e,hase a
$erder lo que hab.amos ,ostruido ,o tato traba/o&!
La ma%aa si(uiete "i$$e me di/o que 0a lo hab.a solu,ioado todo ,o sus ,om$a%eros&
Me ase(ur4 que estar.a e el estado metal a$ro$iado $ara el si(uiete $artido& Ii*dole
lu,har $or el bal4 e el etreamieto2 $uede #er que se hab.a e,hado a los hombros el
$e%as,o&
Des$u*s de que el $ol#o se asetase2 #arios ami(os me di/ero que admiraba la maera
,omo lo hab.a lle#ado& "ero todo lo que hi,e 5ue dar u $aso atr7s 0 de/ar que el equi$o hallase
la solu,i4&
"UNTO DE IN'LEQIBN
1se 5ue u $uto de i5le>i4 $ara los Bulls& E el $ro,eso de ,urar la herida2 los /u(adores
hallaro ua ue#a idetidad $ara el equi$o sas Mi,hael +orda2 0 /u(aro ,o u a$lomo 0
ua se(uridad que o hab.a #isto desde los $la00o55s de 9::U& La historia tu#o u (iro e>tra%o2
,iertamete& Domiamos a los <i,-s e los si(uietes tres $artidos2 $ero ua de,isi4
,otro#ertida sobre "i$$e a 5alta de U se(udos borr4 uestra #eta/a de u $uto e el quito
$artido& La le0 del -arma del balo,esto2 $are,e ser2 ,a)4 5ialmete a S,ottie 0 a los Bulls&
Como resultado2 $erdimos ,o los <i,-s e siete $artidos2 e lu(ar de batirlos e seis& Si o
hubiese sido $or esa de,isi4 arbitral2 $odr.amos haber (aado uestro ,uarto ,am$eoato
,ose,uti#o&
"ero 5ue mi tem$orada 5a#orita auque o os lle#7semos el tro5eo& Estaba e,atado ,o la
maera e que los /u(adores hab.a su$erado la $*rdida de +orda 0 se hab.a ,o#ertido e
u #erdadero equi$o& Tres ,am$eoatos les hab.a ese%ado mu,ho& Sobre el $a$el o
tedr.a qui)7 tato taleto ,omo sus ri#ales2 $ero $ose.a ua iamo#ible #olutad ,ole,ti#a
que les a0ud4 a (aar mu,hos $artidos a/ustados& +u(adores ,omo "i$$e2 CartGri(ht2 Grat 0
"a>so o $od.a so$ortar la idea de ,aer e la medio,ridad& Es$eraba (aar los $artidos
di5.,iles2 auque estu#iera e i5erioridad de ,odi,ioes2 0 eso solo 5ue su5i,iete $ara
,odu,irles ha,ia la #i,toria&
Me di ,ueta que ese ue#o equi$o tardar.a tiem$o e e#olu,ioar e u todo ,ohesioado& Mi
desa5.o era ser $a,iete& No tiee setido tratar de em$u/ar el r.o o a,elerar la #edimia& El
(ra/ero que est7 deseoso de a0udar a que sus ,ulti#os ,re),a 0 sale $or la o,he 0 tira de
los tallos ue#os de ua $lata ie#itablemete a,aba $or $asar hambre&
EL "ASO DE LA TRANSITORIEDAD
Lo me/or de (aar2 le o. de,ir ua #e) a al(uie2 es que o es $erder& Al(o ha0 que de,ir al
res$e,to& "erder $uede abrir la ,a/a de "adora de las emo,ioes os,uras& Al(uos
etreadores #uel#e a ,asa des$u*s de derrotas soadas 0 em$ie)a a destro)ar los
muebles o (ritar a sus hi/os& Otros dedi,a su eer(.a a quejar
de los 7rbitros o tirai)a a sus jugadores. Mi m*todo es diri(ir mi rabia a u ob/eti#o mu,ho
m7s 57,il =0o mismo&
A$re,iado +a,-so
S4lo quer.a es,ribirle $ara ,otarle lo mu,ho que dis5rut* #iedo /u(ar a los Bulls& Tiee usted
u equi$o mu0 e>,itate 0 ,o mu,ho taleto&
Debo admitir que me itereso $or el balo,esto desde ha,e $o,os a%os2 $ri,i$almete $or
Mi,hael +orda2 $ero a medida que #e.a a los Bulls e a,,i42 Xme he ,o#ertido e ua
#erdadera 5aY No s* ,omo #e los hombres el de$orte2 $ero2 ,omo mu/er 0o a$re,io ,uado
ha0 mutuo res$eto etre los /u(adores 0 u es5uer)o de equi$o #erdadero& "or lo que $uedo
#er2 los Bulls o so arro(ates 0 o habla si ,esar& A,t3a mu0 $ro5esioalmete ,uado
est7 e la $ista& I,luso ,uado les se%ala ua 5alta2 o la)a maldi,ioes malhumoradas&
Me do0 ,ueta de que $robablemete el equi$o o leer7 u,a esta ,arta2 $ero a$re,iar.a si
$uediese ,omui,arles mis ,ometarios2 auque s4lo sea $ara aimarlos& ?7(ales saber que
los admiro $or su taleto2 sio que los res$eto tambi* a ,ada uo de ellos $or su a,titud&
Si,eramete #uestra2 Lillam "ietri&
Al(o bie debemos estar ha,iedo& A $esar de la aturale)a $rede,ible del de$orte2 uestra
maera de traba/ar o5re,e u ,etro (euio2 u $uto e ,alma e u mar de ,ambio& El
maquilla/e del equi$o $uede ser di5erete de u a%o otro2 $ero los $ri,i$ios del desiter*s 0 la
,om$asi4 que (uiaro a los Bulls a tres ,am$eoatos ,ose,uti#os siem$re estar7 a uestro
al,a,e&
EL TRABA+O DIARIO DE LAS ESTRELLAS&
A +ue le 5rustra la $o,a emo,i4 que muestro des$u*s de ua (ra #i,toria& Ua #e) me
su(iri4 que la saludase e los aleda%os des$u*s de los $artidos $ara que me de/es etre#er lo
5eli) que eres ,o la #i,toria!& Auque o so0 mu0 e>$resi#o $or aturale)a2 re,ietemete he
em$e)ado a res$oder a su requerimieto&
Gaar es im$ortate $ara m.2 $ero lo que me a$orta #erdadera 5eli,idad es e>$erimetar que
esto0 ,om$letamete im$li,ado e ,ualquier ,osa que ha(a& Me sieto i5eli) ,uado mi mete
em$ie)a a #a(ar2 tato e las #i,torias ,omo e las derrotas& A #e,es ua derrota tras haber
/u(ado bie me har7 setir me/or que la #i,toria e u $artido e el que el equi$o o se ha
setido es$e,ialmete ,oe,tado&
No ha sido siem$re as.& Cuado era u /u(ador /o#e2 (aar lo era todo $ara m.& Mi setido del
#alor $ersoal sub.a 0 ba/aba de$ediedo de mi a,tua,i4 $ersoal 0 de ,4mo quedaba mi
equi$o&
Sol.a $esar que el d.a que a,e$tase la derrota ser.a el d.a e que deber.a de/ar mi traba/o&
"ero $erder es ua $arte ite(ral del baile ,omo (aar& De maera a7lo(a& S4lo re,oo,iedo
la $osibilidad de la derrota $uedes e>$erimetar $leamete la ale(r.a de la ,om$eti,i4&
Ua #e)2 des$u*s de u $artido e De#er2 mi ,u%ada se de/4 ,aer $or el #estuario 0 me di/o
que se hab.a $uesto a llorar #i*dome etrear& Em$e,* a llorar!2 de,.a2 $orque me di ,ueta
de que esto es e>a,tamete $ara lo que estabas he,ho& Est7s ta a (usto all.& Sim$lemete
$are,es 5eli)&!
Ah. es dode #uel#o a la #ida6 e la,a,ha de balo,esto& A medida que el $artido a#a)a2 el
tiem$o se elete,e 0 e>$erimeto la di,hosa sesa,i4 de estar totalmete e ,omui4 ,o
la a,,i4& E u mometo $uedo ha,er ua broma 0 e el si(uiete la)ar ua mirada hiriete
a u 7rbitro& "ero durate todo el rato $ieso6 K,u7tos tiem$os me quedaL KPui* e,esita
se(uir e el $artidoL KPu* $asa ,o los ,hi,os del baquilloL Mi mete est7 ,om$letamete
,o,etrada e el ob/eti#o2 $ero ,o u setido de a$ertura 0 de ale(r.a&
A su maera2 el balo,esto es u ,ir,o& Cuado la tesi4 aumeta2 a meudo $ido u tiem$o
muerto $ara elete,er el $artido 0 $laear uestro mo#imieto si(uiete& Los /u(adores
estar7 destro)ados2 asioso $or ,o/utarse ates de ha,er la si(uiete ,arrera& A des$u*s
de beber 0 a,omodarse e las sillas2 Kqu* es lo que #e 5uera e la $istaL Mu/eres /4#ees
$om$oes& Ni%os que ,odu,e -arts!& ?ombres ,re,idos ,o dis5ra,es de (orila tratado de
ma,ha,ar el bal4 desde u tram$ol.&
As. es ,omo se des,ubre que el balo,esto es u de$orte2 u #ia/e2 ua da)a2 o ua lu,ha
hasta la muerte&
Es la #ida tal ,ual&
E"HLOGO
No es s4lo ,o el ,ora)4 ,o lo que uo $uede #er re,tameteJ lo que es ese,ial es i#isible
$ara el o/o&!
LOS "LAAO''S
Teemos u sistema de ataque que durate los $la0o55s $uede ada$tarse mu0 5iamete a los
a/ustes de5esi#os que uestros o$oetes reali,e de u $artido a otro o i,luso durate u
$artido& Tambi* teemos ua #ariedad de o$,ioes de5esi#as que usamos e el /ue(o de
$ostes o los bloqueos],otiua,ioes que $odemos arre(lar 0 a/ustar& Mu,has #e,es los
/u(adores #isuali)a el ,ambio e,esario2 o0e lo que se e,esita2 $ero o $uede a/ustar sus
rea,,ioes ,or$orales& Los istitos Dh7bitosE so duros de #e,er2 as. que hemos de $oer a
uestros /u(adores e el a,to 5.si,o de ha,er el a/uste hasta que la re$eti,i4 reem$la,e al
istito& Esto e,esita tiem$o2 0 a5ortuadamete uestro equi$o era u (ru$o maduro que
sab.a de #erdad lo que se deb.a ha,er& El equi$o ,o la ma0or dedi,a,i42 deseo 0 es5uer)o de
todos a ua! a,aba (aado&