Discurso referido

por Maria Marta Garcia Negroni

1. Correccin
Corrija el siguiente texto:


Era 2 de marzo de 1939. El Vaticano en pleno preparaba sus galas
para la ceremonia que coronaria papa al romano Eugenio Pacelli y lo
nombraria para siempre Pio XII. Dias antes, un llamado desde el Rio
de la Plata habia revolucionado a las mujeres de la embajada en Paris,
en mano del Doctor Miguel Angel Carcano desde el 37. Dos veces
diputado nacional y Ministro de Agustin P. Justo en el 35, el
prestigioso Iuncionario criollo debia esta vez encabezar la delegacion
argentina en Roma. Carcano pidio a su esposa y a sus hijos Stella,
Michael y Ana Ines que lo acompaaran en la diplomatica
"empresa" y las mujeres, claro, entraron en crisis: Habia que estar a la
altura de las circunstancias recuerda Stella. Nos hicieron vestidos
paquetisimos. A las seis de la maana, las delegaciones de los
distintos paises, se reunieron en el imponente escenario de San
Pedro. "Habia personalidades de todo el mundo. Al lado nuestro,
estaban los Kennedy, la Iamilia entera, porque eran muy catolicos",
repasa.
Como tantos otros encuentros casuales, el de los Carcano y los
Kennedy podria haberse agotado en las rigidas Iormalidades de la
diplomacia, pero John apodado Jack por su Iamilia desde siempre,
cayo rendido ante los encantos de Stella y no paro hasta volver a
verla. En Roma, en Paris, en Nueva York y en Argentina, en mayo de
1941. Cuando nadie podia siquiera imaginar el lugar destacado que le
reservaria la Historia.
Stella, como empezo su relacion con John F. Kennedy?
- Fue muy incomodo. Aquella noche, luego de la coronacion, hubo
una gran Iiesta en el palacio Colonna, donde cada embajada tenia un
salon para recibir gente. Estabamos tomando una copa y se acerco
una norteamericana a preguntarle a mi padre si podia presentarme a
un joven de su pais. Al rato nomas aparecio (John) Kennedy, con el
pelo que parecia un cepillo, y se paro Irente a mi. Tenia un jopo
rubio gigante y se reia todo el tiempo. A mi me dio vergenza; era
totalmente opuesto a los demas jovenes de la Iiesta y yo estaba con la
cosa europea, que era muy distinguida y Iormal. A los dos minutos
me dijo, muy conIianzudo: "Soy Jack Kennedy y quiero salir a comer
contigo". Yo me desmaye, por supuesto.
Y rechaze la invitacion. "Le dije que el principe Asprenno Colonna
me habia invitado a una boite, que era como el Mau Mau de aca, y me
despedi", repasa. (...)
Revista Jiva, 27.5.2001, p. 40 (texto modiIicado).

2. Comprensin

a) Lea nuevamente el texto y sugiera un titulo:
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b) Reconozca las diIerentes voces que se expresan en el texto:
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c) Continue el texto agregando un parraIo corto que contenga la replica de J. Kennedy:
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3. Normativa

Tal como seala Graciela Reyes (1994), citar es reproducir un discurso dentro de
otro, es construir una representacion de las palabras ajenas (o propias), transponiendolas
de un lugar (discurso original) a otro (discurso citante). Mediante la cita, un hablante
atribuye a otro ciertas palabras, pero esa atribucion puede ser Ialsa (si hacemos decir a
alguien algo que nunca dijo o que nunca dijo de esa Iorma), aproximada (si citamos
resumiendo o reconstruyendo el discurso del otro), literal (si transcribimos exactamente
lo que otro sujeto ha dicho) o Iicticia (si el discurso atribuido o el locutor original son
imaginarios).

El estilo directo (ED) y el estilo indirecto (EI) son los dos procedimientos de cita
mas Irecuentes en todo tipo de texto. ED y EI diIieren tanto por su estructura sintactica
y semantica como por su valor comunicativo y sus Iunciones en el discurso.

En el estilo directo se reproducen las palabras de otra persona (o las propias)
manteniendolas aparentemente identicas a como Iueron pronunciadas o escritas. En este
sentido, el ED es una reconstruccion de un discurso en el que el sistema deictico del
hablante original permanece inalterado.

En el estilo indirecto, en cambio, las palabras citadas suIren algunas modiIicaciones,
porque quien cita las acomoda a su situacion de enunciacion. Se trata asi, de una
paraIrasis, a veces muy libre, de un discurso ajeno o propio en el que el sistema deictico
pertenece al hablante que cita.

a) Pase a estilo indirecto las siguientes oraciones en estilo directo, eIectuando las
correspondientes modiIicaciones de modo, tiempo, persona y otros elementos
deicticos:

1. Al enterarse, el padre de Stella dijo: 'No quedara piedra sobre piedra.
...................................

2. Los nios dijo estan muy entretenidos jugando en el jardin.
...................................

3. 'Marisa y Fernando se casan, creo, la semana que viene, contesto apenado el
embajador de Chile.
...................................
...................................

4. Enseenme las IotograIias ahora mismo pidio la norteamericana.
...................................

5. Una vez en Roma, el guia les aconsejo: 'No salgan a la noche ni dejen las ventanas
abiertas porque aqui resulta peligroso.
...................................
....................................

6. 'Ocupate cuanto antes de sacar tu pasaporte, le recomienda Michael.
...................................
...................................

7. Es verdad que maana no habra clase? pregunto Ana Ines, pero nadie respondio.
...................................
...................................

8. En ese momento senti una especie de revelacion conto Jack a los presentes. Ella
estaba alli parada en Irente de mi, bella y radiante. Y supe que me habia enamorado.
...................................
...................................

9. 'El hecho de que hoy tengas problemas no te autoriza a decirme cualquier cosa, le
replico su hermano.
...................................
...................................

10. 'Seras lo que debas ser o si no, no seras nada, le repitio su padre.
...................................

11. Y la periodista le pregunto por ultimo: 'Se dio por vencido su pretendiente?.
.................................

b) IdentiIique el sistema canonico de puntuacion del discurso reIerido en estilo directo:

.................................
.................................
.................................
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c) En los siguientes Iragmentos, reconstruya la voz directa. Tenga en cuenta el verbo
de reIerencia utilizado por el cronista:

1. Carcano pidio a su esposa y a sus hijos Stella, Michael y Ana Ines que lo
acompaaran en la diplomatica "empresa".
.................................
.................................

2. Estabamos tomando una copa y se acerco una norteamericana a preguntarle a mi
padre si podia presentarme a un joven de su pais.
.................................
.................................

3. Y rechace la invitacion.
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d) IdentiIique todos los cambios que se producen en el pasaje de discurso directo a
discurso indirecto:
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
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e) Traslade las siguientes oraciones al pasado:

1. Stella no cree que ese norteamericano haya venido por ella a Buenos Aires.
...................................

2. El padre se extraa de que la voz de su hijo cambie tanto.
...................................

3. Michael y Ana Ines se quejan de que Stella haya destrozado hoy el dintel de esta
puerta.
...................................
...................................
4. Ahora, el principe se lamenta de que su joven prometida haya tomado la costumbre
de vestirse de rojo.
...................................
...................................
5. Stella le aconseja que olvide esos pasatiempos inIantiles y le promete que, cuando
haya dejado deIinitivamente ese entretenimiento, podran ser amigos nuevamente.
...................................
...................................
6. Jacqueline se queja de que su marido la engae con Marilyn. Pide a su marido que
la abandone y le advierte que si la relacion continua iniciara un juicio de divorcio.
...................................
...................................
7. Stella quiere saber si el norteamericano tiene buenas intenciones.
...................................

8. En el Consulado, inIorman que ayer se presentaron cuatro hombres muy extraos.
...................................

9. Dicen que aportaran las pruebas necesarias.
...................................


I) Agregue comillas o guiones cuando sea necesario:

1. Vete de aqui, ya mismo, le ordeno enojada su madre.

2. Le pregunto: Que cualidad se cotiza mas en el periodismo norteamericano?

3. Pero usted, suelen decirme por aqui, no es un verdadero amigo de la Florida.

4. Y el le contesto:
No. No soy amigo de ninguna region ni de ninguna provincia. Yo creo que se puede
ser amigo de una muchacha, de un compaero y hasta de un senador vitalicio. Pero
las amistades con las provincias me parecen demasiado presuntuosas. Jamas,
agrego, he comido con ninguna.

5. Socorro!, gritaban todos.

6. Ella le pregunto que le gustaria ser en la vida.

7. Jack, contesto Stella, dejame en paz, no me atormentes.

8. Declaro ante Dios, en quien creo, que mi amor por ti es verdadero, le susurro al
oido.

4. Sintaxis


Proposiciones incluidas sustantivas

Las proposiciones incluidas sustantivas llenan las Iunciones propias del sustantivo
(sujeto, objeto directo, predicativo, predicado nominal, termino de complemento,
aposicion). Ejemplos:
sujeto
Me alegra que finalmente havas decidido casarte.
objeto directo
Ayer olvide que tenia que venir a verla.
predicativo
Lo que pasa es que tuve mucho trabafo.
predicado nominal
Juan, el que todo lo sabe.
aposicion
De ellos han de salir nuestros clasicos deIinitivos, los que nos den un nombre de
familia ante el mundo.
termino de complemento
Tengo miedo de que venga esta noche.

Este tipo de proposiciones pueden ser introducidas por incluyentes o por relacionantes.
Son incluyentes los anunciativos que y si. Ademas de marcas de inclusion, que y si son
indices de modalidad: si indica la modalidad interrogativa, que no indica esa modalidad.
Me pregunto si lo habia visto antes.
Le ordeno que viniera.
Deseo que te vaya bien.
Pensaba que no lo queria.
Nota: con verbos volitivos y de temor, el que es Iacultativo.
Solicito (que) se me permita asistir como oyente.
Los relacionantes que encabezan proposiciones sustantivas no tienen antecedente
sustantivo; son los siguientes: quien(es), el/la/los/las/lo que; cuanto/a/os/as.
Quien mal anda, mal acaba.
El que llegue tarde no tendra lugar.
No entendi lo que difo.
Rechazo cuanto le ofrecio.




a) Subraye la proposicion sustantiva e indique su Iuncion:
1. Habia olvidado que tenian que volver a verse.

2. No sabes lo que me costo encontrar esa cita.

3. Jack insistio en que queria salir con ella.
4. Ignoraba si en esos casos convenia enIadarse o sonreir.
5. Que lastima que no vino!
6. Quien calla, otorga.
7. Le pregunte que por que se habia retirado tan temprano.
8. No tiene en que gastar la plata.
9. Eso es lo que no entiendo, que la gente no quiera trabajar!
10. Opino que hay que tranquilizarse.


b) Determine si las siguientes oraciones son correctas y, en caso de que contengan
algun error, corrijalas:

1. Pienso de que lo mejor sera que nos vayamos.
2. Olvide que tenia esa entrevista.
3. Me alegro de que por Iin haya aceptado su renuncia.
4. Tengo miedo de que no me entiendan.
5. Estoy segura que lo volvera a intentar.
6. Recuerden de que es obligatorio el uso del cinturon de seguridad.
7. Me alegra que te cases.
8. Me olvide que tenia que venir mas temprano.
9. Es de la opinion que hay que bajar las tasas.
10. Estan intentando de que la ayuda llegue a tiempo.