ORGANIZACION DE LA UNIDAD

ASIGNATURA PROFESOR CURSO/ NIVEL

Religin Elba Barra Hernndez 8 bsico

TITULO DE LA UNIDAD
DE APRENDIZAJE
Unidad
" Todos al servicio del
Reinado de Dios"

N DE HORAS
PEDAGOGICAS
8 hrs.
OBJETIVOS FUNDAMENTALES

Proponer el Reinado de Dios como el sentido y la meta final que
tienen la historia humana y el Universo, segn el Proyecto de
Salvacin.
Proponer modos juveniles de celebrar la invitacin a formar parte
de la Iglesia, germen del Reinado de Dios.
Revisar, a la luz de criterios evanglicos, lo que obstaculiza y lo
que favorece el crecimiento del Reinado de Dios.
Distinguir el servicio especfico que puede prestar la fe cristiana
en la comprensin y la actividad del mundo contemporneo.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconocen en la encarnacin y en la actividad evangelizadora de
Jess la llegada del Reino prometido.
Fundamentan con textos bblicos y magisteriales la futura
naturaleza plena del Reinado de Dios.
Sealan algunas actitudes fundamentales que un cristiano debe
tener ante el Reinado de Dios.
Aplican el mensaje de algunas parbolas del Reino a situaciones
personales y sociales de actualidad.
Explican cmo la Iglesia es germen del Reinado de Dios.
Identifican algunos aspectos de la Iglesia donde se percibe, como
primicia, la presencia del Reinado de Dios.
Analizan cmo, por medio de la liturgia, el Reinado de Dios se
hace presente aqu y ahora.
Identifican textos bblicos y magisteriales que revelan la plenitud
futura del Reinado de Dios.
Infieren a partir de la lectura de al menos uno de los evangelios
que el Reinado de Dios est dentro del ser humano y crece
mediante la conversin y el seguimiento del Seor Jess.
Identifican las razones por las cuales el Demonio y el pecado son
los enemigos del Reinado de Dios.
Sealan algunos signos de la presencia del Demonio y del
pecado en la sociedad y en la vida personal.
Analizan cmo el Reinado de Dios crece gracias al amor, la
fraternidad y la corresponsabilidad en el bien comn.
Explican cmo el estudio y la futura profesin son aportes
personales para el crecimiento del Reinado de Dios.
Sealan el aporte de grandes personajes de la historia en las
artes, las ciencias y la poltica, para la construccin del Reinado
de Dios.
Fundamentan cmo todo cristiano est llamado a colaborar con el
Reinado de Dios.
Identifican la originalidad de cada vocacin cristiana como un
llamado personal y especial a contribuir, aqu y ahora, al Reinado
de Dios.

OBJETIVOS TRANSVERSALES
La familiaridad con signos, gestos y objetos para expresar la fe personal y comunitaria;
La relacin entre fe y cultura social y escolar que vive el alumno y la alumna;
La conviccin de que todas las personas y todo el entorno estn llamados a ser Reinado de Dios, previamente
purificados de todo lo que daa y desorienta.
En la mirada a los hroes bblicos de la fe que le permiten construir su identidad de creyente en las diversas
circunstancias de vida;
En la certeza de que cada nio o nia es una obra maestra de Dios Padre, valiosa y digna, llamada a la plenitud
de la vida.
El respeto y valoracin de las ideas y creencias diversas;
Las caractersticas de discipulado que presenta el Seor Jess en el Nuevo Testamento, marcado por la fidelidad,
la fraternidad, la renuncia a lo que daa la persona, sea interior como exteriormente;
El concepto de filiacin donde el nio y la nia se reconocen hijo e hija de Dios, con una misin y un compromiso
en este mundo.


FECHA
Clase N y cantidad
de horas
CONTENIDOS
(informacin desde el profesor)
ACTIVIDADES RELEVANTES EVIDENCIA DE
EJECUCION
CLASE
N

01
FECHA 17 de
marzo
HRS
PED
2 hrs.

Analizan en los
Evangelios tanto las
enseanzas como las
acciones de Jess que se
relacionan con el
Reinado de Dios.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Buscan parbolas sobre el Reino de
Dios. Analizan en qu contexto Jess
las dice y con qu finalidad. Crean
parbolas con situaciones
contemporneas que viven los alumnos.

Cierre:
Retroalimentacin de la clase.

CLASE
N

02
FECHA 24 de
marzo
HRS
PED
2 hrs.

Analizan en los
Evangelios tanto las
enseanzas como las
acciones de Jess que se
relacionan con el
Reinado de Dios.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Consultan bibliografa proporcionada
por el profesor y elaboran un pequeo
trabajo escrito sobre las enseanzas de
Jess en cuanto al Reinado de Dios.

Cierre:
Retroalimentacin de la clase.

CLASE
N

03
FECHA 31 de
marzo
HRS
PED
2 hrs.

Comparan el significado
que tena la actividad
evangelizadora de Jess
con los anhelos ms
importantes de toda
persona.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Realizan una lista de los anhelos que
tienen los adolescentes. Luego los
comparan con los que propone Jess y
descubren las similitudes.

Cierre:
Retroalimentacin de la clase.

CLASE
N

04
FECHA 07 de
abril
HRS
PED
2 hrs.

Comparan el significado
que tena la actividad
evangelizadora de Jess
con los anhelos ms
importantes de toda
persona.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Preparan, en grupos, una disertacin
con el tema Si Jess estuviera en
medio nuestro, qu les dira a los
adolescentes?. Organizan la
presentacin al resto de sus

compaeros.

Cierre:
Retroalimentacin de la clase.
CLASE
N

05
FECHA 14 de
abril
HRS
PED
2 hrs.

Realizan descripciones
de qu son las realidades
ltimas que afectan al
hombre y al cosmos.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Buscan lecturas bblicas y citas del
Catecismo de la Iglesia Catlica
relacionadas con la creacin de
Universo y el fin del mundo. Responden
gua dada.

Cierre:
Retroalimentacin de la clase.

CLASE
N

06
FECHA 21 de
abril
HRS
PED
2 hrs.

Realizan descripciones
de qu son las realidades
ltimas que afectan al
hombre y al cosmos.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Indagan diversas teoras que se refieren
al fin del mundo. Las presentan antes
sus compaeros y analizan sus
propuestas a la luz de lo que la Iglesia
ensea sobre esos temas.

Cierre:
Retroalimentacin de la clase.

CLASE
N

07
FECHA 28 de
abril
HRS
PED
2 hrs.

Leen trozos selectos del
magisterio de la Iglesia
Catlica relativos a la
Vida Eterna.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Entregar para lectura grupal trozos
simplificados (parfrasis) del Catecismo
de la Iglesia Catlica, con una gua de
aplicacin para luego realizar plenario.

Cierre:
Retroalimentacin de la clase.

CLASE
N

08
FECHA 05 de
mayo
HRS
PED
2 hrs.

Leen trozos selectos del
magisterio de la Iglesia
Catlica relativos a la
Vida Eterna.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Por medio de una pauta y una serie de
textos ofrecidos por el profesor, los
alumnos indagan plegarias de contenido
escatolgico que estn en el Misal.

Cierre:
Retroalimentacin de la clase.

CLASE
N

09
FECHA 12 de
mayo
HRS
PED
2 hrs.

CAMBIO DE ACTIVIDADES
ACTO DA DE LA MADRE

CLASE
N

09
FECHA 19 de
mayo
HRS
PED
2 hrs.

CAMBIO DE ACTIVIDADES
ENSAYO DESFILE GLORIAS
NAVALES

CLASE
N

09
FECHA 26 de
mayo
HRS
PED
2 hrs.

Dialogan con un prroco,
algn dicono, catequista
o algn religioso o
religiosa sobre los
fundamentos de la
plenitud futura del Reino
de Dios.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Invitan al curso a algn dicono y/o
catequista, y dialogan respecto a la
plenitud futura del Reino de Dios y sus
fundamentos magisteriales.

Cierre:
Retroalimentacin de la clase.

CLASE
N

10
FECHA 02 de
junio
HRS
PED
2 hrs.

Dialogan con un prroco,
algn dicono, catequista
o algn religioso o
religiosa sobre los
fundamentos de la
plenitud futura del Reino
de Dios.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Entrevistan en su parroquia al prroco y
le solicitan fundamentos bblicos y
magisteriales que les ayuden a
comprender la Plenitud futura del
Reinado de Dios.

Cierre:
Retroalimentacin de la clase.

CLASE
N

11
FECHA 09 de
junio
HRS
PED
2 hrs.

Indican signos de que el
Reinado de Dios est ya
creciendo entre nosotros.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Realizan un collage con imgenes del
entorno social en el que se indican
signos de que el Reino est creciendo
entre nosotros.

Cierre:
Retroalimentacin de la clase.

CLASE
N

12
FECHA 16 de
junio
HRS
PED
2 hrs.

Indican signos de que el
Reinado de Dios est ya
creciendo entre nosotros.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Leen en el evangelio la parbola del
trigo y la cizaa. Enumeran aquellas
situaciones y personas que representan
el trigo segn dicha parbola.

Cierre:
Retroalimentacin de la clase.

CLASE
N

13
FECHA 23 de
junio
HRS
PED
2 hrs.

CAMBIO DE ACTIVIDADES
WE TRIPANTU
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:


Cierre:
Retroalimentacin de la clase.





CLASE
N

13
FECHA 30 de
junio
HRS
PED
2 hrs.

Finalizacin del primer
semestre de la
asignatura.
Inicio:
Activacin de conocimientos.

Desarrollo:
Retroalimentacin del semestre.

Cierre:
Retroalimentacin.