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by Finy
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FICHA DE TRABAJO.

Es aquella donde se registran los datos que interesan al investigador.

Cuando el dato est contenido en ms de una tarjeta, las tarjetas que ocupe constituirn
una sola ficha. En estos casos, conviene marcar las tarjetas con el nmero de ficha y una
letra (ej.: 5a y 5b).

Una ficha debe contener un solo dato, ste puede ser un solo detalle (una fecha, un
nombre, un acontecimiento, etc.) o estar formado por ms informacin (una carta, la
descripcin de un hecho, una biografa, etc.). Para saber qu informacin debe
registrarse en una ficha de trabajo, en el momento de hacer la anotacin debe pensarse si
esa informacin va a aparecer en un solo lugar o hay detalles que se utilizarn en otros
lugares del escrito; en el primer caso se tratar de una ficha; en el segundo, ser
necesario hacer una ficha por cada informacin que aparecer en distintas partes del
escrito.

El regesto es el asunto, tema o ttulo del contenido de la ficha de trabajo. Debe ser breve
y reflejar fielmente la informacin anotada.

La informacin (dato) puede registrarse textualmente o resumirse.

Datos fundamentales:
Autor
Ttulo (entre comillas)
Nmero de pgina (s) donde aparece el dato
Regesto (asunto, tema; va subrayado)

Datos complementarios:
Fecha en que se recogi el dato
Razn o motivo por el que se recab la informacin.
Fuente(s):
http://www.southlink.com.ar/vap/fichas.h
hace 3 aos
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Ejemplo de ficha de trabajo:

En las fichas de trabajo despus de registradas las
fuentes, se procede a su consulta, a fin de obtener una
informacin que sea consecuente con la hiptesis de
trabajo y con el esquema de la investigacin.
El registro de esta informacin se hace en tarjetas de 12.5
X 19 cm, llamadas fichas de trabajo, mismas que contienen
las ideas, opiniones y sucesos obtenidos de las fuentes
consultadas, o bien, los juicios del investigador que derivan
de esa consulta.
La informacin que se registra puede ser textual, en cuyo
caso se pone entre comillas; o puede ser una sntesis que
elabore el investigador.


EJEMPLO DE FICHA DE TRABAJO:

Cuando la ficha es textual:
Sintaxis figurada.

- definicin -

"Sintaxis figurada. Es la que permite ciertas licencias de
expresin con objeto de dar mayor elegancia, variedad o
vigor al estilo. Mediante estas figuras de construccin
podemos omitir, aadir o cambiar el orden de las
palabras, e inclusive quebrantar las reglas de la
concordancia que se han estudiado en la Morfologa y la
Sintaxis regular."

Santiago Revilla.
Gramtica espaola moderna
pg. 146.


Ejemplo de Notacin
decimal

Ejemplo de Lectura
de nmero decimal

Ejemplo de Dcimos,
centsimos y
milsimos

Ejemplo de Sistema
Sexagesimal

Ejemplo de Verbos
regulares

Ejemplo de Mximo
Comn Divisor

Ejemplo de
Cotizacin o
Presupuesto

Ejemplo de Oraciones
simples y compuestas

Ejemplo de Mnimo
Comn Mltiplo
rbol de Navidad

Quin es Pap Noel y
Santa Claus

Ejemplo de Nmeros
primos
Ejemplo de Divisores
Ejemplo de Mltiplos

Ejemplo de
Fracciones
equivalentes

Ejemplo de Divisin
de fracciones

Ejemplo de Propiedad
Conmutativa

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Ficha de trabajo
De Wikipedia, la enciclopedia libre
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Una ficha de trabajo sirve para realizar el acopio de los contenidos que se encuentre en
las fuentes, existen varias tcnicas, como tomar apuntes, recoger la informacin en
fichas de trabajo.
Dentro de las fichas de trabajo tenemos a: la ficha textual, ficha de parfrasis, ficha de
resumen, ficha de comentario y ficha de sntesis para la remodelacion.
Una forma de llenar la ficha es: se asientan los datos generales de la fuente (autor, ttulo,
lugar de edicin, editorial, fecha de edicin) y, adems, el contenido est registrado de
manera libre, de acuerdo a una sntesis, resumen o (parfrasis) que hace el investigador,
empleando sus propias palabras. Adems del contenido encontrado, se seala el sitio,
lugar y/o pginas donde dicho contenido se encuentra. Este tipo de fichas son llamadas
fichas de contenido.
La otra forma es semejante a esta primera, con la diferencia de que el contenido se
registra de manera textual, es decir, tal y como lo proporciona la fuente consultada, esto
es, escribiendo las mismas palabras, oraciones o frases con sus estructuras gramaticales
y ortografa. Estas fichas se llaman fichas textuales.

La ficha textual. En este tipo de ficha se raliza la transcripcin del prrafo que contenga
una idea importante para el trabajo de investigacin, o para el tema que estamos
desarrollando.
Ficha de parfrasis. En este tipo de ficha, se escribe la idea de un texto con nuestras
propias palabras. Al fin acabo este documeno sirve para citar textualmente lo que dijo
un autor. Para poder lograr un ficha de trabajo se necesita diversas fuentes de
informacin textual y/o graficas
Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Ficha_de_trabajo"
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UNIDAD 4. - PROCESO DE RECOPILACION BIBLIOHEMEROGRAFICA
OBJETIVOSSeleccionar diferentes estrategias y criterios para recopilar, sistematizar,
organizar y analizar material bibliogrfico y hemerogrfico relacionado con educacin y
comunicacin.
Elaborar fichas bibliogrficas, hemerogrficas, audiovisuales y de trabajo o contenido,
usando las normas que se proporcionan.
INTRODUCCION
En esta unidad se describirn las caractersticas y los elementos bsicos y
complementarios, de acuerdo con las normas de la ISO (International Standard
Organization), de los diferentes tipos de fichas bibliogrficas, hemerogrficas,
audiovisuales y el formato de las mismas.
Por fichas bibliogrficas se comprendern aquellas tarjetas que describen los datos de
libros y documentos monogrficos. Por fichas hemerogrficas las que describen
artculos de revistas o peridicos. Por audiovisuales las que detallan los diferentes
materiales audiovisuales, videos, filminas etc..
Se revisarn tambin los elementos bsicos para la elaboracin de las fichas de
contenido o de trabajo, que incluyen las notas o citas que se toman de otros autores, o
las reflexiones, crticas o comentarios personales.
Para reforzar el aprendizaje de estas tcnicas, es imprescindible la realizacin de los
ejercicios: 6, 7, 8 y 9 mismos que se trabajarn sobre el tema del proyecto de
investigacin que cada alumno haya propuesto.
Como apoyo documental para esta unidad se recomienda la lectura de los articulos
"Ficha bibliogrficas y Ficha hemerogrfica" y "Ficha de contenido" de Cazares
Hernndez, L. et.al.
PROCESO DE RECOPILACION BIBLIOHEMEROGRAFICA
El punto de partida en una investigacin documental, un trabajo acadmico metdico, e
incluso para una investigacin emprica, es la recopilacin de bibliografa bsica, que
deber realizarse tambin en etapas subsiguientes de la investigacin. En una primera
fase se busca informacin para conocer los antecedentes y el estado actual de un tema,
las investigaciones que han precedido, las metodologas ya probadas, las reflexiones
surgidas en fin las teoras existentes sobre el objeto de estudio, para evitar la repeticin
innecesaria de una investigacin y elaborar con suficientes elementos el marco terico
referencial, delimitando adecuadamente el tema de estudio a partir de conocimientos ya
probados.
En fases posteriores se selecciona informacin para ampliar subtemas, conceptos
encontrados o afinar metodologas.
Para un mejor aprovechamiento del tiempo disponible y realizar con mayor eficiencia la
investigacin documental, el esquema elaborado en el plan de trabajo, se constituir en
el eje para la recopilacin de la bibliografa, ya que en l se precisaron los temas
principales y secundarios a tratarse en el estudio.
Es importante adems de conocer los lugares fsicos donde localizar la informacin
pertinente, familiarizarse con los catlogos manuales o electrnicos y dominar la tcnica
de la elaboracin de fichas bibliogrficas, hemerogrficas y de contenido.
An si se dispone de computadora y de algn software especial para la elaboracin de la
investigacin, no puede soslayarse la revisin fsica de los documentos, ni la
localizacin, seleccin y anotacin de los elementos de la descripcin bibliogrfica y de
contenido.
A continuacin se determinan los datos bsicos y el orden de presentacin y formato
que deben contener cada tipo de fichas.
FICHAS DE REGISTRO BIBLIOGRAFICO
Las fichas bibliogrficas son los instrumentos en los que se registran, de manera
independiente, los datos de las obras consultadas. Estas fichas permiten identificar un
libro en particular, localizarlo fsicamente y clasificar las fuentes en funcin de la
conveniencia del trabajo.
De acuerdo a la ISO (International Standarization Organization) (1977) las referencias
bibliogrficas, pueden tener dos presentaciones:
Una breve, con los elementos esenciales para identificar una obra, (referencias o
citas bibliogrficas de un trabajo): autor, ttulo y pi de imprenta (lugar de edicin,
editorial y ao.) por ejemplo:
La presentacin completa como la ficha catalogrfica, que se utilizan en las
bibliotecas, en las que adems de incluir los datos ya descritos de autor, ttulo y pi de
imprenta, contiene elementos complementarios de: nmero de pginas, traductor,
prologuista, coleccin o serie, nmero de tomos, observaciones o notas, el nmero de
clasificacin y desde luego el nombre de la biblioteca en donde se localiz, o el de la
persona que tiene dicho documento. Este ltimo tipo de fichas es recomendable
mantenerlas para el fichero personal. Por ejemplo:
Las fichas deben realizarse teniendo como base los principios de: fidelidad,
uniformidad, consistencia y precisin de los datos bibliogrficos.
Existen diversos criterios en relacin con el orden de los elementos para elaborar las
fichas bibliogrficas. Autores como Gloria Escamilla, Ario Garza, Barahona,A. y
Barahona, F., Olea Franco, Felipe Pardinas, utilizan diferentes formatos, que difieren en
el orden de anotacin y en el uso de los signos de separacin de reas, pero no en los
datos que las integran.
Cualquiera que sea el formato que haya elegido, se sugiere que ste se utilice de manera
permanente, presentando los elementos de la ficha bibliogrfica, siempre en el mismo
orden, con uniformidad y precisin, tratando de incluir los datos necesarios y fidedignos
para localizar las obras en bibliotecas o libreras. Cada rea va separada por punto y
guin, como se muestra en el ejemplo anterior.
Para familiarizarse con la tcnica de elaboracin de las fichas bibliogrficas de libros, se
recomienda tener a la mano un modelo elaborado en una tarjeta de 12.5 cm. x 7.5 cm.
con los datos y en la secuencia que sigue.
En el modelo propuesto, se trat de que el orden de los elementos que la integran sea
compatible con los de otros manuales de descripcin bibliogrfica y la experiencia
personal.
En el ejemplo anterior, los elementos que integran la ficha son:
Autor, iniciando con el APELLIDO que va con maysculas para facilitar su
identificacin, seguido de una coma y luego el nombre completo. Si hay dos autores,
stos se unen con una y. En el caso de ser ms de tres autores se pone el primero y luego
et.al. o y otros. Si el autor es una institucin se sigue la misma regla Cuando es
necesario precisarlo, se aade el pas de donde procede la institucin.
El ttulo del libro debe ir subrayado, con negritas o en cursivas, seguido por el
subttulo, separado por dos puntos.
Edicin.- Se anota el nmero de edicin (a partir de la segunda) seguida por la
abreviatura ed. con minsculas y se aade alguna nota, como revisada, o ampliada si es
el caso.
Pi de imprenta: el lugar de publicacin, dos puntos, el nombre de la editorial, seguido
de coma y el ao de edicin.
Nmero de pginas y/o volmenes. Se anota el nmero total de pginas y si es el caso,
el de volmenes o los tomos. Si hay dos tipos de paginaciones, se describen como
presenta la obra, por ejemplo XXV + 345.
Area de notas, incluye datos complementarios como: el ttulo original (si es una obra
traducida), el ao de edicin del original y el traductor.- Podran tambin elaborarse
notas si la obra contiene anexos o bibliografa especializada, ilustraciones, los temas
principales y finalmente el nombre de la biblioteca en la que se localiza y su
clasificacin, informacin que en el futuro reducir tiempo y ser de utilidad.
Los libros estn integrados por las siguientes partes: cubierta, pastas, anteportada,
portada, pgina de derechos de autor o contraportada, bibliografa e ndice o tabla de
contenido y desarrollo; en ocasiones se incluyen anexos o apndices, seccin de notas,
otro tipo de ndices (alfabtico, analtico del contenido, de obras consultadas, de
nombres, de ilustraciones etctera).
Vale la pena sealar que antes de registrar la referencia del libro, es necesario hacer una
revisin general del prlogo, la introduccin e ndices de los libros y los documentos.
Para describir bibliogrficamente los libros, se tomarn los datos de la portada y
contraportada, es decir de la primera pgina es importante, ya que contiene los datos de
autor, o autores, ttulo y subttulo, editorial, lugar, ao y nmero de edicin. En la
contraportada aparece el registro de los derechos de autor, o del editor en relacin con
esa obra. Tambin incluye: el ttulo original (si es una traduccin), el traductor, el
copyright, ao de registro y datos sobre la editorial, el lugar de impresin, nmero de
edicin o reimpresin.
Si no aparecen todos los datos requeridos en estas dos pginas, se pueden tomar de la
cubierta, del colofn, de las pginas preliminares (prlogo, prefacio y advertencia) o de
la introduccin. Si no hay fecha explcita de publicacin, entonces se deducir una fecha
aproximada, revisando las referencias bibliogrficas del documento y se aade a dicha
fecha el signo de interrogacin. Por ejemplo, si la fecha del ltimo documento
registrado es 1989, se podra poner en la tarjeta de descripcin bibliogrfica 1990?
Para determinar los elementos descritos, tome un libro, de preferencia sobre educacin o
comunicacin y localice los datos anotados en los prrafos anteriores.
FICHA HEMEROGRAFICA
Ficha hemerogrfica, es aquella que consigna los datos de revistas o de peridicos;
puede ser de dos tipos:
a) General , que consiste en la descripcin de los datos completos de la revista o del
diario para hacer referencia a un nmero o fascculo. Los elementos que la conforman
son:
* El nombre de la publicacin, que va subrayado o con negritas o en cursivas.
* Lugar de publicacin seguido de dos puntos
* Editorial, sobre todo si es una institucin u organizacin acadmica
* Volumen, poca, nmero y ao o fecha (da, mes y ao) para registrar un peridico.
Por ejemplo:
b) Analtica que describe nicamente un artculo de una revista
o de un peridico. Los elementos que la conforman son los mismos de la ficha general
antecedidos por la especificacin del artculo:
APELLIDO (S), y nombre del autor o de los autores. Si hay ms de tres se anota el
primero y se aade et.al. o y otros.
Ttulo del artculo, entrecomillado y seguido de coma
Ttulo de la revista o peridico subrayado o con negritas o en cursivas
Para describir la fuente se sigue el orden de los datos anotados en el modelo de la ficha
general ya sea de revista o de peridico, ms el nmero inicial y de terminacin de las
pginas en las que est publicado el artculo que se reporta, precedidas por la
abreviatura pp. que quiere decir de tal pgina a tal pgina. Los distintos elementos se
separan con comas y las reas por punto y guin.
Ejemplos:
FICHAS DE MATERIALES AUDIOVISUALES
Las pelculas, cintas o videocasetes se describen de manera similar que los impresos.
Por autor se anotan los APELLIDOS y nombre del responsable intelectual del
contenido, del director de la pelcula, productor, o del guionista. A continuacin el
ttulo del videocasete o de la pelcula (subrayado, con negritas o con cursivas), le sigue
el lugar de edicin, la compaa editora, ao de edicin y duracin. En el rea de notas
se pondr por ejemplo, el ttulo original, si est doblada al espaol, los nombres de los
protagonistas, la casa distribuidora. En los videocasetes se debe especificar el formato:
BETA o VHS.
Una ficha videogrfica para registrar programas de televisin, contendr los siguientes
elementos:
* APELLIDO, nombre del locutor o conductor
* Ttulo del programa de televisin: subrayado, con negritas o cursivas
Lugar
Canal transmisor
* Periodicidad, duracin y hora de transmisin
* Fecha: da, mes y ao
Tipo de programa
Para aclarar dudas revise el documento de Czares Hernndez, et.al. "Ficha
bibliogrfica y ficha hemerogrfica", que presenta ejemplos de descripcin bibliogrfica
de diversos tipos de documentos: libros, artculos de revistas, peridicos, archivos,
pelculas, tesis, etc.
Con el fin de consolidar estos conocimientos y habilidades es conveniente que los
participantes elaboren el ejercicio 9 con los datos de los libros y documentos que
localizaron para fundamentar su trabajo.
OTROS TIPOS DE FICHAS
Los documentos inditos (no publicados) o con distribucin limitada, que se guardan en
archivos nacionales o institucionales como pueden ser: el Archivo General de la Nacin,
el archivo de la UNAM, las tesis, los informes, proyectos, reportes de investigacin
etctera, se reportan con las reglas ya descritas y se incluyen datos complementarios de
ubicacin, para facilitar la localizacin de los documentos que se citan en el trabajo.
La variedad de tipos de documentos hace imposible dictar normas rgidas. A
continuacin se dan lineamientos generales, que sern aplicados de acuerdo con
circunstancias concretas.
Si se trata de archivos, se debe anotar el nombre del archivo, el ramo, seccin o la
temtica, seguida por el volumen, legajo, tomo o caja y pginas o fojas. Si el documento
tiene autor y ttulo, se anteponen estos datos siguiendo las reglas descritas para registrar
libros o revistas, segn sea el caso.
Para referir testimonios orales de conferencias o entrevistas, se siguen las mismas
normas de descripcin de libros o revistas, complementadas con datos de ubicacin
fsica o del contexto en el que se desarroll el evento.
Para las fichas de entrevistas, si se quiere dar crdito al entrevistado, se registra en el
rea de autora su nombre, iniciando por el apellido con maysculas seguido de coma,
luego el ttulo o tema objeto de la entrevista, entrecomillado, aclaracin de que es
entrevista personal, seguida por el cargo o puesto e institucin donde trabaja el
entrevistado; finalmente el lugar y la fecha y a manera de nota el nombre de quien hizo
la entrevista. Si la entrevista es publica, sta se reporta en la forma como corresponda al
peridico o revista donde aparece.
Para reportar las conferencias se procede de manera similar:
FICHAS DE TRABAJO O DE CONTENIDO
Uno de los procedimientos bsicos de la investigacin documental constituye el acopio
seleccionado, sistematizado, analtico y crtico de datos especficos extrado de
documentos en formatos impresos, electrnicos o audiovisuales. Por esta razn despus
de registrar, evaluar y seleccionar las fuentes para la investigacin, se inicia el proceso
de la lectura reflexiva, analtica, valorativa y crtica de los textos o captulos escogidos y
luego el proceso de concentrar (en funcin del esquema elaborado), el cmulo de ideas,
juicios, argumentos o cifras pertinentes al tema en fichas o tarjetas de trabajo, llamadas
tambin temticas o de contenido. Estas fichas facilitan la organizacin, comparacin y
sistematizacin de datos e ideas, tanto de aquellas tomadas de otros autores como de las
generadas por la reflexin y el anlisis del propio investigador.
El trabajar con fichas tiene muchas ventajas, entre otras: permite seleccionar, en forma
independiente, diferentes aspectos de un mismo problema, cotejar las citas de autores
diversos, organizarlas de una manera ordenada y lgica, controlar el avance en la
recoleccin de informacin con respecto a temas y subtemas, adems de facilitar y
ahorrar tiempo en la redaccin del trabajo.
Estas fichas, tambin son de utilidad para preparar exmenes, conferencias, conservar el
material para usos futuros, modificarlo, ampliarlo y detectar de manera fcil y rpida la
fuente original.
Al decir de Hochman, E. y Montero, M., la ficha es la memoria fiel del investigador, el
almacn de sus ideas y el depsito donde se acumulan los datos de su investigacin, es
una fuente constante de informacin creciente y flexible. ( 1986, p.15)
Cada tarjeta consignar temas especficos, concretos. Si un dato o idea ocupa ms de
una ficha, se debe repetir la mencin de la fuente en las fichas subsecuentes y
numerarlas, por ejemplo 1/2, 2/2.
Finalmente las fichas se organizan en un fichero, de acuerdo al esquema gua con el que
se est trabajando.
Para la mejor realizacin de las fichas de trabajo o de contenido, primero se hace una
lectura exploratoria del texto que se est trabajando, para captar el sentido esencial y
luego una segunda lectura analtica y crtica para extraer ideas y conceptos del autor o
hacer un resumen, comentario o critica de la obra.
Con este fin se utiliza la tcnica del subrayado para focalizar la atencin en
determinadas ideas, sealar puntos dbiles, o problemas importantes, marcar prrafos
selectos, elementos que refuercen una teora, etctera. Esta informacin seleccionada,
dar rigor cientfico a la investigacin y se transfiere a las fichas de contenido o de
trabajo que se elaboran en tarjetas de 12.5 x 20 cm.
Los elementos bsicos que deben contener las fichas de trabajo son los siguientes:
a) Tema y subtema: que pueden tener relacin directa con el contenido del esquema
elaborado en el plan de trabajo, o con los subttulos del documento que se est
analizando con el fin de buscar informacin especfica. Es importante precisar el tema y
subtema, datos que determinarn el lugar de la ficha al organizar el fichero.
b) Referencia bibliogrfica abreviada: apellido del autor, ttulo de la obra abreviado y
pginas de donde se extrajo la cita o la nota. Si se estn manejando dos autores con el
mismo apellido, se anexa la inicial del nombre. Por ejemplo: Barahona, A. y Barahona,
F.. Si se reporta el ttulo de un libro, ste va subrayado, con negritas o cursivas, pero si
es un captulo de libro o un artculo de revista o peridico va entrecomillado, en este
ultimo caso, se anexa tambin el ttulo del libro o revista subrayado. Finalmente se
anotan las pginas de donde se tomo la informacin. No es necesario poner la referencia
completa en vista de que se tienen ya reportados estos datos en las fichas bibliogrfica o
hemerogrfica.
c) Contenido: corresponde a las ideas, argumentos, conceptos, cifras estadsticas, notas,
grficas etc. que se extraen de los documentos o se van generando en el proceso de la
investigacin y lectura de los distintos documentos.
Existen diversos tipos de fichas, pero los elementos que las caracterizan son los mismos
en cada una de ellas, excepto en las personales o de crtica que no tienen referencia
bibliogrfica.
Los modelos de fichas ms conocidos son:
La ficha textual: consiste en transcribir textualmente (palabra por palabra) algunos
fragmentos del documento original, va entre comillas y se debe cuidar como dice
Hochman, E. que la cita sea completa y correcta. Si se requiere hacer alguna
observacin al texto transcrito, sta debe ir entre corchetes o entre parntesis. Por
ejemplo: La comunicacin (en Mxico) se ha desarrollado...
Es til recordar que al anotar la referencia bibliogrfica se debe explicitar la pgina de
la cual se tom la informacin, en caso contrario, al momento de elaborar la cita o la
nota se tendrn que buscar las pginas en la fuente.
La ficha textual se debe utilizar:
a) si se transfiere una definicin precisa y clara, que podra perder su verdadero
concepto al ponerla con otras palabras,
b) si la cita va a ser objetada en la investigacin, o
c) si la cita est fundamentando un hecho o una opinin.
En ocasiones que se requiere elaborar tarjetas textuales entresacando ideas importantes
que estn en varios prrafos. En este caso se sustituyen con puntos suspensivos las
frases omitidas y se cuida que se conserve el sentido original de los textos.
La ficha de resumen consiste en la sntesis de un texto, trata de condensar las ideas
expresadas por un autor sobre un tema, expresndolas con palabras propias, con otro
estilo, pero sin alterar su significado. Este tipo de notas no llevan comillas en el texto
pero es indispensable escribir la referencia bibliogrfica y las pginas de donde se tom
la informacin.
La ficha personal o de crtica se utiliza para hacer aportaciones personales,
interpretaciones de un texto, ideas, comentarios o crticas a textos de autores que se
estn manejando, debe llevar nada mas los datos de: tema, subtema y contenido
.
La ficha mixta, es aquella que combina dos tipos de registros, por ejemplo, la textual
con la de resumen, o textual con la personal.
Para aplicar la tcnica de la elaboracin de fichas de contenido o de trabajo, los alumnos
elaborarn el ejercicio 10 siguiendo el modelo propuesto en pginas anteriores o el
recomendado por Cazares Hernndez et. al.
Organizacin de ficheroCuando se ha concluido el proceso de recoleccin, lectura y
anlisis de la informacin,
se deben organizar las fichas bibliogrficas, las hemerogrficas y las de trabajo o de
contenido, para ello se toma como base el esquema preliminar de la investigacin en
correlacin con la gua temtica de las fichas, tema y subtema que se anot en cada una
de ellas.
Se recomienda que esta tcnica se utilice no slo cuando se realicen trabajos concretos
de investigacin, sino como hbito de estudio, manteniendo un fichero general en el que
se incluyan las fichas de lectura de los diferentes libros ledos y analizados, con las
notas seleccionadas o las reflexiones y argumentaciones personales.
En esta etapa se deben evaluar las notas tomadas, leer detenidamente y analizar los
contenidos y encabezados temticos de las fichas de trabajo, reclasificarlas de acuerdo
con el esquema o ndice: por tema, subtema, eliminar las que no correspondan; verificar
que est estudiada toda la bibliografa propuesta, revisar que las fichas tengan las
referencias bibliogrficas y las pginas de las cuales se han tomado las citas, valorar si
es suficiente la informacin o si hay lagunas de apoyo documental; verificar si se han
investigado y fichado todos los temas y subtemas del esquema, si estn tratados con la
profundidad y claridad requerida, si falta informacin sobre algunos de ellos, qu datos
o aspectos se deben resaltar con mayor detalle, y finalmente cuidar el orden adecuado
para presentar los resultados.
No ser nada extrao que durante este proceso, al ir clarificando las temticas de la
investigacin e ir profundizando en el conocimiento del asunto investigado, se llegue a
una nueva visin y a modificar la estructura del esquema original. Este paso facilitar la
organizacin del material y los procesos lgicos de anlisis, interpretacin y redaccin.
Para separar y organizar las fichas de contenido que corresponden a las distintas
categoras temticas, secciones o los captulos, se pueden usar tarjetas guas con
pestaas en las que se anotan los temas y subtemas.
AUTOEVALUACIN
1.- Describa las ventajas que le reporta trabajar con fichas
2.- Anote los elementos bsicos que deben contener las fichas bibliogrficas
3.- Escriba los elementos bsicos que deben contener las fichas analticas de revistas
4.- Por qu considera importante que se subraye el ttulo del libro o el ttulo de la
revista?
5.- Qu elementos complementarios incluira en una ficha bibliogrfica?
6.- Anote los elementos bsicos que deben contener las fichas de trabajo
7.- Qu utilidad prctica tienen las fichas de trabajo o de contenido?
8.- Que estrategias utilizara para organizar su fichero?
BIBLIOGRAFA
CAZAREZ HERNNDEZ, L. et.al.- (1990).- Ficha bibliogrfica y ficha
hemerogrfica en Tcnicas actuales de la investigacin documental.- (2.ed.).-
Mxico: Trillas, UAM, pp.37-69.
CAZAREZ HERNNDEZ, L. et.al.- (1990).- Ficha de contenido en Tcnicas
actuales de la investigacin documental.- (2.ed.).- Mxico: Trillas, UAM, pp.77-88.
ZUBIZARRETA, A: (l986).- La ordenacin e interpretacin de los materiales en La
aventura del trabajo intelectual. (6.ed. revisada y aumentada).- Mxico: Addison
Wesley Iberoamericana, pp.136-144
EJERCICIO NO. 10.- FICHAS DE CONTENIDO O DE TRABAJO
De la lectura de los documentos bsicos que seleccion para el ejercicio anterior,
elabore diez fichas de contenido o de trabajo, anotando los elementos propuestos en esta
gua o por Cazares Hernndez, et.al.
Utilice tarjetas de 12.5 x 20 cm.
2 Fichas textuales
2 Fichas de resumen.
1 Ficha de parfrasis.
1 Ficha de entrevista.
2 Fichas personales o de crtica.
2 Fichas mixtas.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Tcnica y Mtodo:
No hay consenso en el uso de los trminos tcnica y mtodo; en ocasiones son
utilizados como sinnimos, pero conceptualmente son diferentes. La tcnica es la
manera particular de hacer un trabajo, es decir, los procedimientos a seguir para
realizarlo. El mtodo es el cmo pensar hacer ese trabajo, un conjunto de supuestos y
reglas generales.
ENSAYO: ZUBIZARRETA, A.
Caractersticas La aventura del trabajo int. p.81
El ensayo se caracteriza por la libertad de enfoque del autor sobre un tema pero,
explcita o implcitamente se parte de una tesis que tiene juicios valorativos.
Carece de aparato crtico exterior, pero mantiene los lmites del rigor intelectual.
Un buen ensayo podr convertirse en un artculo cientfico o en una monografa.
Investigacin : GARZA MERCADO, A.
objetivo Manual de tc. de inv. p. 1
...la investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin de mtodos cientficos,
procura obtener informacin relevante, fidedigna e imparcial, para extender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento.
TEMA: subtema APELLI DO, Nombre (autor)
Titulo p.
CONTENI DO
ALVAREZ MANILLA, Jos Manuel.- "Innovaciones educativas" Conferencia
presentada en el auditorio del Centro de Investigaciones y Servicios Educativos
(CISE-UNAM).- Mxico, D.F. mayo 11 de 1995.
EJERCICIO NO. 9.- FICHAS BIBLIOGRAFICAS, HEMEROGRAFICAS , Y DE
MATERIALES AUDIOVISUALES
Sobre el tema de su proyecto de investigacin, elabore dos fichas de cada uno de los
tipos de documentos que se solicitan. Utilice tarjetas de 7.5 x 12.5 cm.
1.- Con un autor.
2.- Con dos autores.
3.- Con ms de tres autores.
4.- Con autor institucional.
5.- Artculo publicado en un peridico.
6.- Artculo publicado en una revista cientfica.
7.- Captulo de un libro.
8.- Video.
9.- Entrevista.
10.- Conferencia.
11.- Mecanograma indito.
12.- Obra en prensa.
13.-Programa de televisin.
Compare la forma de registro de la informacin de la biblioteca en donde consult, con
la propuesta por Czares Hernndez et. al. en el artculo Las fichas bibliogrficas y
hemerogrficas y adopte la que a usted le parezca mejor.
IRIZAR, Jos Antonio.- "La microenseanza" Entrevista personal.-Jefe del depto. de
Tecnologa Educativa del Centro Universitario de Tecnologa Educacional para la Salud
(CEUTES-UNAM).- Mxico: enero 12 de 1988.
Mxico. Secretara de Gobernacin
Problemas de migracin. Correspondencia oficial.- Vol. A, Num. 7, Exp. 140-180.
Mxico, 1995
KRIEGER, Emilio.- "El continuismo en Chiapas", La Jornada.- Mxico, D.F. ao
doce, no. 4074, 11 de enero de 1996, pp. 1, 12.
LOPEZ VIGIL, Jos Ignacio.- "Qu hace comunitaria a una radio comunitaria?",
Chasqui: revista latinoamericana de comunicacin.- Quito (Ecuador): CIESPAL, no.
52, nov. 1995, pp. 51-54.
La Jornada.- Mxico, D.F. ao doce, no. 4074, 11 de enero de 1996.
Chasqui: revista latinoamericana de comunicacin.- Quito (Ecuador): CIESPAL, no.
52, nov. 1995.
GONZALEZ REYNA, Susana
Manual de redaccin e investigacin documental.- 3a.ed.- Mxico: Trillas, 1984, 204
p.
Notas: ejemplos y ejercicios sobre lenguaje, semntica, formas de expresin lingstica,
ortografa y sintaxis,
Bib. CISE Q180 G65
APELLIDO (S), Nombre del autor
Ttulo del libro o documento: subttulo.- ed.- Lugar de publicacin: editorial, ao,
nmero de pginas y/o volmenes.- (Coleccin o serie, no.)
Notas: ttulo original, ao de edicin, nombre del traductor, bibliografa.
No. clasificacin
Biblioteca en donde se localiz.
BARAHONA, A. y BARAHONA, F.- Metodologa de trabajos cientficos.- 4a.ed.-
Bogot: IPLER, 1984,
Apndices: pp. 93-105: Modelos de: tesis, artculo cientfico,
Incluye bibliografa
Bib. personal.
BARAHONA, A. y BARAHONA, F.- Metodologa de trabajos cientficos.- 4a.ed.-
Bogot: IPLER, 1984.







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Como realizar una ficha de investigacin

Encuentra otros artculos relacionados a Como realizar una ficha de investigacin en nuestra seccin
Trabajo
Cuando queremos investigar un tema, bien sea por necesidades acadmicas, laborales o personales, lo
primero que hacemos es conseguir fuentes bibliogrficas que nos hablen del mismo y las leemos para
tratar de extraer informacin que luego utilizaremos en el desarrollo del trabajo final. Pero nuestra
memoria podra fallarnos, despus de muchsimos libros, artculos, pginas de internet que hemos ledo,
necesitamos un sistema de orden para ubicar dnde est cada informacin que necesitaremos; este
sistema se llama Ficha de Investigacin.
Las fichas de Investigacin no tienen un formato normado, pero recomendamos una estructura utilizada
por muchos investigadores en las que encontrar datos importantes de cada fuente que ha revisado, lo
cual facilita infinitamente la localizacin de sta.

En la ficha, lo primero que va a escribir es un encabezado que contenga el tema al que se refiere el
contenido de la tarjeta (ejemplo, la ecologa latinoamericana: efectos de la deforestacin); en la lnea
inferior colocaremos el apellido del autor en letras maysculas y el nombre escrito en letras minsculas,
separados por una coma (Ejemplo, MARN, evelio).

El paso siguiente es anotar el ttulo del libro, publicacin o documento subrayado y separado por un
punto, del ttulo original del libro entre comillas. En caso de ser una traduccin, a continuacin colocar
del nmero de pgina en el que se encuentra (Ejemplo, "Teora del pensamiento lgico"."The logical
thinking theory"- Pgina 83.).

En quinto lugar escribiremos una referencia de lo que hemos conseguido en esta fuente; puede ser una
cita o la enumeracin de varios conceptos (a su lado debe ir el nmero de pgina en la que est ubicado).
Ejemplo 1, "La deforestacin mata a los pjaros verdes..."; Ejemplo 2, Concepto de deforestacin-pg.
41/concepto de ecologa-pg. 67.

En la lnea siguiente a la referencia de la informacin conseguida, debe especificar el lugar donde se halla
la publicacin (en caso de no ser de su propiedad), con los datos de cmo conseguirlo (ficha
bibliogrfica). Una vez finalizadas todas las fichas, tendr la informacin recolectada organizada y lista
para ser utilizada en su exitosa investigacin. Mucho xito.

Como Hacer Ficha De Trabajo
Como Hacer Ficha De Trabajo
Fichas de trabajo

Fichas de trabajo

Nocin de cha de trabajo
Contiene datos pertinentes sobre cualquier aspecto de un tema en particular y la fuente
de la que se obtuvieron (libros, pginas web, revistas, etc.). Dicha informacin puede
ser una cita textual, ideas de un autor, estadsticas, comentarios y razonamientos
propios, as como alguna combinacin de los elementos mencionados (p.e., idea de un
autor y comentario propio). Se presenta en un rectngulo de cartulina blanca de 12.5 por
21 cm.

Fichas de trabajo

Clasicacin de las chas de trabajo
Autor Tema Subtema Fuente Tipo de informacin Temporalidad

Fichas de trabajo

Estructura de la cha de trabajo
Temtica: tema y subtema. Clasicacin: ordenamiento en funcin de un criterio. Obra
consultada: fuente de la cual se obtuvo la informacin o que dio motivo a algn
razonamiento. Contenido: informacin relevante para la investigacin.

Fichas de trabajo

Tipos de cha de trabajo
Clasicacin de Pedro Olea:

Ficha de referencia Ficha de transcripcin y comentario personal Ficha de resumen
Ficha de anlisis Ficha de investigacin de campo

Fichas de trabajo

Ficha de referencia
C.RF.18 Animales en la poesa de Federico Garca Lorca Schongerg, J. L. Federico
Garca Lorca, p. 23. Caballos

Fichas de trabajo

Ficha de de transcripcin y comentario personal

C.TC.85 Animales en la poesa de Federico Garca Lorca Schongerg, J. L. Federico
Garca Lorca, p. 23. El caballo aparece en los ambientes mujeriles que padecen una
fuerte represin sexual. El garan es un smbolo que marca la separatividad del mundo
impuesto y del mundo presentido. Tanto en La Casa de Bernarda Alba como en Bodas
de sangre, Federico recurre, suconscientemente y para inquietar la conciencia de los
dems, al caballo. Su presenncia despierta dudas en unos, deseos en otros.

Fichas de trabajo

Ficha de resumen
C.RS.4 Animales en la poesa de Federico Garca Lorca Schongerg, J. L. Federico...
ELABORACIN Y CLASIFICACIN DE FICHAS DE TRABAJO
Franna el Vie Sep 19, 2008 4:43 pm
ELABORACIN Y CLASIFICACIN DE FICHAS DE TRABAJO
***(Al texto original se agregan algunas observaciones para centrarlas en el proceso cognitivo
de DHP-COORDINACIN-2008)
Las fichas de trabajo o cdulas de trabajo son los documentos en los que se registra la
informacin considerada relevante para la construccin de conocimientos de un objeto. Se
acostumbra utilizar tarjetas de 20.0 x 12.5 cm. Las mismas que hemos recomendado usar para
la elaboracin de fichas bibliogrficas, hemerogrficas y documentales. Actualmente las
computadoras representan una nueva posibilidad de manejo de la informacin que puede
subsistir varias de las tcnicas y procedimientos aqu propuestos, pero que dejan inclume la
lgica de la metodologa (Covarrubias, 1998).

Las fichas de trabajo pueden ser textuales, de resumen, de parfrasis, sintticas, reflexivas de
comentarios o mixtas. De cualquier fuente de informacin se pueden elaborar fichas de trabajo
de cualquiera de los tipos indicados.

Para realizar el acopio de los contenidos que se encuentran en las fuentes, existen varias
tcnicas, como tomar apuntes en cuadernos, en hojas sueltas o en fichas. Con cualquier
procedimiento puede resultar muy til si rene las condiciones que requiere un trabajo
organizado:

Relacionar entre s las notas tomadas.
Intercalar con facilidad mayor informacin, en caso de necesitarse.
Paralizar posteriormente las notas y as, facilitar la redaccin del trabajo.
Identificar rpidamente las fuentes.

La experiencia ha demostrado que en el uso de tarjetas ofrece estas ventajas y aun las rebasa,
pues permite cambiar la ubicacin de alguna ficha y guardar las tarjetas clasificadas y
ordenadas en ficheros; adems, si en futuros trabajos se requiere de alguna (s) de estas notas,
hace ya fcil buscar (las) e intercalarla (s) en nuevos esquemas.

Los propsitos de las fichas de trabajo son muy distintos de los que se persiguen con la
bibliogrfica. Esta ltima se utiliza para recabar datos especficos relativos a la identificacin de
las fuentes (autor, ttulo, fecha, editor, etc.); en cambio, las fichas de trabajo contienen los
razonamientos, planteamientos o interpretaciones del autor. En ellas se formulan adems, los
comentarios, crticas, conclusiones, etc., del estudiante respecto de los documentos que est
analizando.

Puede decirse que las fichas de trabajo constituyen una de las partes medulares de la
investigacin, por lo cual, ser necesaria la consulta de una bibliografa suficientemente amplia
y adecuada que proporcione informacin indispensable para fundamentar, comprobar o
contraponer las ideas que habrn de verterse despus en el trabajo.

Por otro lado, es necesario anotar que la elaboracin de fichas funciona con eficiencia, siempre
que est en estrecha relacin con las actividades que le preceden y las que le siguen. De esta
manera, el esquema de trabajo y su objetivo guiarn el acopio de material, sealarn la
perspectiva del trabajo y determinarn el tipo de material, el orden y la profundidad que ste
deber tener. Es decir, que la actividad de tomar notas, no debe estar regida por intereses u
objetivos personales, ajenos al plan de trabajo trazado inicialmente.

Es comn que el estudiante, al leer libros o documentos, tienda a considerar como principales o
secundarias las ideas, de acuerdo con su perspectiva personal, la cual no siempre coincide con
el enfoque que requiere el trabajo. As, la calidad de las fichas depender de la lectura eficiente
y del anlisis crtico de los textos.

Respecto a las actividades que se analizan posteriormente a la elaboracin de las fichas, la
organizacin y anlisis, redaccin y presentacin, es necesario decir que no pueden olvidarse en
este momento del proceso, pues del material recogido en las fichas de trabajo, dependern la
correccin coherencia de la redaccin del escrito, as como su adecuada argumentacin y
suficiente fundamentacin.


Las partes de que consta la ficha de trabajo son tres:
1. Datos para identificar la fuente.
En el ngulo superior izquierdo de la tarjeta se anotan slo el nombre del autor, el ttulo de la
obra y las pginas que hayan sido transcritas, parafraseadas, resumidas, etc. Si el ttulo es muy
largo, puede anotarse la primera parte de ste y deben escribirse enseguida tres puntos
suspensivos. Esto no causa confusin, pues los datos completos aparecen en la bibliografa.
2. Tema.
En el ngulo superior derecho se registra el nombre del tema y sub. tema, si lo hay, al que
corresponde la ficha, de acuerdo con el plan de trabajo. Conviene sealar que las fichas de
trabajo son muy tiles para elaborar una determinada investigacin; pero estas mismas fichas
pueden guardarse y aprovecharse en el futuro para elaboracin de otros trabajos o
simplemente usarse como material de consulta. Por lo cual, es recomendable anotar el tema
con lpiz para poder borrarlo fcilmente, y as, la ficha pueda ser clasificada en el fichero, para
futuros trabajos, de acuerdo con el autor, o el ttulo de la obra.
3. Texto.
Es el cuerpo de la ficha y ocupa la mayor parte de la tarjeta; en caso de que el texto requiera
de ms espacio, pueden utilizarse dos o tres tarjetas, segn las necesidades, y, para evitar
confusiones en cada una se anotan de nuevo los datos de la fuente y el tema, se numeran y se
engrapan.
Existen varias clases de fichas de trabajo; las ms importantes son las:
a). Textuales.
b). De parfrasis.
c). De resumen.
d). De comentario.
e). De sntesis
f) .De reflexin **
g).Mixtas
________________**Las fichas de reflexin se agregaron al texto original en rescate del
proceso cognitivo llevado en la unidad de aprendizaje de DHP


a). LA FICHA TEXTUAL
En este tipo de fichas se realiza la trascripcin de un prrafo que contenga una idea importante
para el trabajo de investigacin que se est elaborada.
La lectura de las fuentes para obtener informacin, se realiza en funcin del plan de trabajo, es
decir, que no se leen de corrido los libros, artculos o documentos, sino slo los captulos o a las
partes que servirn a la investigacin. En esta lectura selectiva y analtica, el estudiante va
localizando y tomando nota de los datos o ideas que le interesan.

Las normas ms recomendables para la elaboracin de la ficha textual son las siguientes:
Registrar en tarjetas la informacin ms significativa, de acuerdo con el esquema de trabajo.
Las citas textuales siempre se escriben entre comillas para distinguirlos de los comentarios o
ideas personales del investigador.

Toda cita textual debe ser breve, tener unidad y presentar una sola idea. Ahora bien, si una
sola parte del texto que se quiere transcribir es innecesaria, puede eliminarse y en su lugar se
anotan tres puntos suspensivos. Si la parte omitida es muy extensa, debe anotarse una lnea
completa de puntos para indicar que se ha suprimido un amplio fragmento.

Cuando en la cita textual se encuentra un error de ortografa, de construccin o de otro tipo,
no se corrige y se anota inmediatamente despus de ste la abreviatura sic que significa: as;
textualmente est en el original.

Cuando la cita hace alusin a un dato que se proporcion antes, y que hace falta para la
comprensin cabal del texto, se anota ese dato entre corchetes: " En aquella poca (s. XV) se
comenzaba a formar en Espaa ..."

El abuso de la cita textual va en detrimento de la calidad de un trabajo, por lo cual, se
recomienda utilizarla slo en los siguientes casos:

Cuando la idea sea insustituible, o sea que no pueda expresarse con otras palabras.
Cuando la cita se vaya a utilizar como elemento para probar alguna idea.
Para apoyar o criticar un comentario o un punto de vista.

b). LA FICHA DE PARAFRASIS
En este tipo de fichas el estudiante repite la idea de un texto con sus propias palabras. Esta
explicacin tiene las caractersticas de una glosa, pues pretende enunciar de manera
amplificada la misma idea del texto, pero con otras palabras; por esta razn es necesario tener
cuidado de no distorsionar la idea original. Como la parfrasis es una construccin propia del
estudiante, no se escribe entre comillas, pero si se cita la fuente.
***En esta parte se recomienda escribir con nuestras propias las palabras, los conceptos
nuevos con un sentido didctico es decir que nos quede tan claro el texto que lo podamos
explicar a otros de mil maneras. Es posible que el espacio fsico de una ficha no baste para
explicar con nuestras palabras un prrafo textual de una lectura compleja, por lo tanto no se
debe escatimar en nmero de fichas hasta no lograr tener claro el texto. Esto es en aras del
proceso cognitivo que desarrollamos en DHP y en aras de la comprensin lectora plena, al
menos al inicio de la utilizacin de esta tcnica.
Para esto es necesario consultar Diccionarios Enciclopdicos y especializados segn la
complejidad de los trminos.
No pasar en alto la parfrasis si no se ha hecho este ejercicio de claridad semntica,simblica y
comunicativa.Puedes utilizar mapas mentales como estrategia (Pimienta 2008),
c). LA FICHA DE RESUMEN.
En este tipo de fichas se consignan las recapitulaciones o extractos elaborados por el
estudiante. Se utilizan mucho cuando la obra no es propia. Los resmenes, tampoco se escriben
entre comillas, slo se registra la fuente.
El nuevo texto no debe emplear necesariamente las mismas palabras que el de referencia, pero
s se queda con las ideas de su autor. Para ayudar a redactar el resumen, Alegra (2003),
sugiere las siguientes operaciones:
Cancelar: Suprimir palabras y expresiones que se refieran a detalles marginales como
informacin accesoria y explicaciones circunstanciales, mismas que no sean vitales para
comprender cabalmente el texto.
Seleccionar: A la vez que se eligen algunas partes esenciales del texto, se suprimen otras
repetitivas, es decir, se recupera slo la informacin necesaria.
Construir: Debido al conocimiento previo del tema, se puede extraer informacin desglosada
por el autor, para cambiarla por otras palabras que expresen la idea del autor pero con otras
palabras o trminos.

d). LA FICHA DE COMENTARIO
La elaboracin de comentarios de texto requiere de una gran prctica, pues se trata de asimilar
el contenido para expresar despus, ideas personales en torno a lo ledo, es decir, formular
crticas, juicios, u opiniones. Las fichas de comentario, son muy importantes ya que constituyen,
en parte, la redaccin misma del trabajo.
***Constituyen la parte analtica del texto, aqu se puede criticar la forma, fondo y descubrir
las intenciones del autor, ms all de la lectura literal.
Se recomienda leer otros autores sobre el mismo tema y llevarlos a la discusin.
En esta parte se pueden emplear estrategias de aprendizaje como son: cuadros comparativos,
clasificaciones, jerarquizaciones, mapas cognitivos, mentales, matrices de induccin entre otras
estrategias. Plantear preguntas al texto ejemplo: Qu nos quiere decir el autor?,Qu pretende
el autor?, Cmo trata el tema el autor?, Por qu lo trata as y no de otra manera?, etc.

Franna
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