La crisis de valores en Nicaragua - NUEVA GENERACION

La crisis econmica, poltica y social que se ha suscitado en nuestro pas, considero

es consecuencia de una escasez relativa a los principios de la moral. Es nefasto
saber que la corrupcin reina en Nicaragua, pero es ms triste la correspondencia
ante ello por parte de los nicaragenses: una cierta indiferencia, dejar hacer, dejar
pasar, no hacer nada y dar por bueno todo. Pareciera que hemos perdido toda
nocin de lo que significa una sociedad activa, participativa. Sin embargo, estamos
peor an, porque desconocemos los valores, los derechos de los dems; estamos
sumergidos en el abstencionismo y esta indiferencia necesita abocarse a la
consideracin del problema tico, donde se encuentra, a mi juicio, la crisis que nos
agobia.

Hemos desatendido los valores. Estamos enfrascados en la intolerancia, en el
actuar sin raciocinio, sin meditacin. En nuestro pas, donde existe un alto ndice
de desempleo, ante una realidad socioeconmica que niega accesos a los servicios
bsicos a un alto porcentaje de nuestro pueblo y frente a una situacin que impide
a miles de nios y nias acceder a la Educacin Primaria y a miles de bachilleres no
ingresar a la universidad; necesitamos conversar, debatir, discutir estos problemas
con una actitud que descanse en un plano tico y as tener una verdadera
transformacin, la que hemos necesitado desde hace mucho tiempo y que an no
se ha realizado.

En distintos mbitos, se habla de una crisis de valores en la sociedad nicaragense,
y mi propsito no es decir lo ya sabido, sino ahondar en el significado y los
perjuicios que nos depara esta realidad nacional. Un ejemplo patente de la crisis
tica son las actitudes que presentan algunos polticos, hurfanos de valores y
regidos nicamente por la ambicin, poder y lucro. No obstante, en nuestro tiempo
la crisis que nos agobia coquetea a nosotros los jvenes y, por desgracia, ha logrado
agradarnos. As que no slo debemos enfrentarnos a polticos carentes de valores,
la mayora, sino que es obligacin de la sociedad rescatar los valores perdidos en la
juventud nicaragense, por que a corto o largo plazo tendremos graves
consecuencias.

En correspondencia a esta crisis que corroe el tejido social, ltimamente ha
adquirido intensidad la pedagoga tica, a fin de contrarrestar las consecuencias de
la misma, y as defender y construir los valores ticos, morales, cvicos y humanos
que garanticen el desarrollo de nuestra sociedad. Sin embargo, no busca
desarrollar valores, sino implantar en la mente de los nios, nias y jvenes una
especie de reglas interiores que se caracterizan por acreditarles sentido y
necesidad de independencia, una autonoma absoluta, que no ayuda en lo
absoluto. La juventud est siendo negativamente influenciada por la realidad
nacional, por una sociedad educadora en la que se evade la responsabilidad de
practicar la dignidad, tolerancia, libertad, responsabilidad, justicia, solidaridad,
honestidad, generosidad, espritu de trabajo, etctera.

Pienso que la solucin a esta crisis viene por la va de la transformacin individual
de cada persona. Existen muchos recursos que deben apoyar esa transformacin
del individuo para que sea consciente de las consecuencias morales de su
actuacin. Sealo, no obstante, que lamentablemente algunos no lo estn haciendo.
Tal es el caso de la televisin, con sus programas que fomentan antivalores y no
dan importancia a la formacin integral de los futuros ciudadanos.

Mientras no se d un cambio, pocas esperanzas habr que el mundo cambie de
rumbo. Pero no hay que desanimarse. Por el contrario, cuando surgen las crisis,
tambin aparecen las reacciones de hombres y mujeres que buscan darle un cambio
a la vida para situarla en el marco de prcticas morales que permitan el desarrollo
de las ciencias, las artes, la economa de los pases y la tecnologa en un escenario
civilizado, donde el centro sea la persona y el respeto que merece como ser
humano.

Las campaas de promocin de valores morales, los ejemplos tan necesarios de los
dirigentes y la educacin centrada en los principios permanentes son, entre otras,
iniciativas que apuntan a ver la luz al final el tnel por donde andamos. Pero es
necesaria la voluntad de cambio de cada uno de nosotros para llegar a la raz de la
solucin.

Nuestra sociedad debe contribuir a que exista en realidad una nueva generacin,
con valores ticos, morales, humanos, cvicos... Ser hurfano de valores no es parte
de la idiosincrasia de los nicas, podemos intervenir para que haya una verdadera
transformacin en Nicaragua y para ello se impone la necesidad de encontrar
formas de inversin moral. Lo idneo sera que se garantice una pedagoga
denodada a rescatar valores y buscar otros para sustentar nuestra existencia. Esta
tarea, aunque no es responsabilidad exclusiva del sistema educativo, sino de la
sociedad, debe estar encabezada por l.

La educacin en valores, en la actualidad, tiene que enfrentar los antivalores que
tienen su origen el la familia y en esta sociedad. En fin, se debe promover una
educacin integral, que comprenda la formacin en valores que no puede estar
ausente, si el objetivo final es la formacin de la personalidad tica.