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GENERAL M.Sc. Ing. Jorge Arturo Villanueva Sánchez
GENERAL M.Sc. Ing. Jorge Arturo Villanueva Sánchez
GENERAL M.Sc. Ing. Jorge Arturo Villanueva Sánchez
GENERAL M.Sc. Ing. Jorge Arturo Villanueva Sánchez

GENERAL

M.Sc. Ing. Jorge Arturo Villanueva Sánchez

PLANIMETRIA – ALTIMETRIA
PLANIMETRIA – ALTIMETRIA
PLANIMETRIA – ALTIMETRIA
PLANIMETRIA – ALTIMETRIA
PLANIMETRIA – ALTIMETRIA

PLANIMETRIA ALTIMETRIA

 EL TEODOLITO Instrumento que se adapta a diferentes usos en el campo de la
 EL TEODOLITO Instrumento que se adapta a diferentes usos en el campo de la

EL TEODOLITO

Instrumento que se adapta a diferentes usos en el campo de la Topografía. Usado

principalmente para mediciones de ángulos horizontales y verticales, para medir distancias por Taquimetría y para trazar alineamientos rectos.

NIVEL DE BURBUJA:

Tubo de vidrio que tiene en la parte superior unas divisiones uniformemente, espaciadas y su superficie inferior tiene forma de barril.- El tubo está casi lleno de Éter sulfúrico o alcohol, y el resto de aire, formando una burbuja que ocupa el espacio o la parte más alta A mayor radio la burbuja ocupa desplazamiento de la burbuja fuera de sus Reparos.

ocupa el espacio o la parte más alta A mayor radio la burbuja ocupa desplazamiento de
 EL ANTEOJO: Existe 2 tipos de anteojos; el del enfoque externo, y el de
 EL ANTEOJO: Existe 2 tipos de anteojos; el del enfoque externo, y el de
 EL ANTEOJO: Existe 2 tipos de anteojos; el del enfoque externo, y el de
 EL ANTEOJO: Existe 2 tipos de anteojos; el del enfoque externo, y el de

EL ANTEOJO:

Existe 2 tipos de anteojos; el del enfoque externo, y el de enfoque interno.- En el primeo el enfoque se hace movimiento al objetivo; En el segundo el objetivo

permanece fijo y el enfoque se logrará mediante un lente interior llamado LENTE

DE ENFOQUE.

OBJETIVO:

Es un lente compuesto de un

exterior viscoso, de crown glass y

otro interior cóncavo convexo, de un cristal. Tiene que ser un lente

compuesto, si fuera uno biconvexo

tendría el inconveniente de la aberración esférica y la aberración

cromática. El objetivo produce sobre

el plano del retículo una imagen del objeto.

aberración esférica y la aberración cromática. El objetivo produce sobre el plano del retículo una imagen
 HILOS DE RETÍCULO: Son un par de hilos, uno horizontal y el vertical, sostenido

HILOS DE RETÍCULO:

Son un par de hilos, uno horizontal y el vertical, sostenido por un anillo metálico llamado retículo. Se usan rayados finamente sobre un vidrio.- El retículo lleva también otros hilos adicionales para Taquimetría, llamados hilo superior e hilo inferior, equidistantes del hilo medio. Sobre el plano de los hilos de retículo debe caer la imagen formada sobre el plano de retículo.

del hilo medio. Sobre el plano de los hilos de retículo debe caer la imagen formada

OCULAR:

 OCULAR: Hace las veces de un microscopio ampliando la imagen formada sobre el plano del

Hace las veces de un microscopio ampliando la imagen formada sobre el plano del retículo. Hay dos tipos de ocular:

El que invierte la imagen que ha formado el objetivo presentándola al ojo en su posición normal; lo usan los anteojos llamados de imagen normal el que no invierte la imagen formada por el objetivo sino que solo la aumenta. Lo llevan los aparatos llamados de imagen invertida.- Este tipo es más ventajoso por hacer más corto el anteojo y además porque debido a que tiene menos lentes, da una imagen más brillante y clara.

ENFOQUE:

Del ocular: se mueve el porta ocular hacia dentro y hacia fuera hasta que se vean nítidos los hilos del retículo. Del objetivo: con el tornillo de enfoque y gracias a un sistema de engranaje que

permite deslizar el porte objetivo, se hace que la imagen caiga sobre el plano del

retículo.

TORNILLO DE FIJACIÓN Y DE MOVIMIENTO LENTO:

El aparato posee unos mecanismos para poder fijarlo en cualquier posición e

imprimirle pequeños movimientos respecto al eje fijo

 PANTALLA El teodolito electrónico presenta una pantalla digital, en la cual podemos leer directamente

PANTALLA El teodolito electrónico presenta una pantalla

digital, en la cual podemos leer directamente el

azimut y el ángulo vertical de cada punto observado; el azimut está indicado en donde se

lee H, y el ángulo vertical en donde se lee V.

TAQUIMETRIA Por medio de la taquimetría se pueden medir indirectamente distancias horizontales y diferencias de nivel, Se emplea este sistema cuando no se requiere gran precisión, O cuando las características del terreno hacen difícil y poco preciso el uso de la wincha.

se requiere gran precisión, O cuando las características del terreno hacen difícil y poco preciso el
se requiere gran precisión, O cuando las características del terreno hacen difícil y poco preciso el
se requiere gran precisión, O cuando las características del terreno hacen difícil y poco preciso el
Ejemplo: Dados los datos obtenidos en campo, determinar la distancia horizontal, vertical y cota de

Ejemplo: Dados los datos obtenidos en campo, determinar la distancia horizontal,

vertical y cota de cada uno de los puntos.

Ejemplo: Dados los datos obtenidos en campo, determinar la distancia horizontal, vertical y cota de cada
Ejemplo: Dados los datos obtenidos en campo, determinar la distancia horizontal, vertical y cota de cada
 ANGULOS DE PRECISION Los ángulos de precisión se emplean principalmente para poligonales de apoyo

ANGULOS DE PRECISION Los ángulos de precisión se emplean principalmente para poligonales de apoyo planimétrico, se pueden realizar por medio de dos métodos:

1º METODO (Reiteración)

por medio de dos métodos: 1º METODO (Reiteración) Procedimiento: 1. Se centra y nivela el teodolito
por medio de dos métodos: 1º METODO (Reiteración) Procedimiento: 1. Se centra y nivela el teodolito

Procedimiento:

1. Se centra y nivela el teodolito en 0, vértice del ángulo a medir.

2. Se da vista al punto A y se pone 0º0000’’ en el circulo horizontal (L0), se gira hacia B y se anota la lectura (L1). Entonces α1 = L1 L0.

3. Se da vista al punto A y se pone 90º0000’’ en el círculo horizontal (L2), se gira hacia B y se anota la lectura (L3).

Entonces α2 = L3 L2.

4. Se da vista al punto A y se pone 180º0000’’ en el círculo horizontal (L4), se gira hacia

B y se anota la lectura (L5).

Entonces α3 = L5 L4.

5. El

procedimiento

precisión deseada.

se

repite

según

la

2º METODO (Repetición) Procedimiento: 1. Se centra y nivela el teodolito en 0, vértice del
2º METODO (Repetición) Procedimiento: 1. Se centra y nivela el teodolito en 0, vértice del
2º METODO (Repetición) Procedimiento: 1. Se centra y nivela el teodolito en 0, vértice del
2º METODO (Repetición) Procedimiento: 1. Se centra y nivela el teodolito en 0, vértice del

2º METODO (Repetición)

Procedimiento:

2º METODO (Repetición) Procedimiento: 1. Se centra y nivela el teodolito en 0, vértice del ángulo
2º METODO (Repetición) Procedimiento: 1. Se centra y nivela el teodolito en 0, vértice del ángulo

1. Se centra y nivela el teodolito en 0, vértice del ángulo a medir.

2. Se da vista al punto A y se pone 0º0000’’

en el circulo horizontal (L0), se gira hacia B y se anota la lectura (L1).

Entonces α1 = L1 L0.

3. Se da vista al punto A con la lectura de L1 (se paraliza la lectura), se gira hacia B y se

anota la lectura (L2).

Entonces α2 = L2 L1.

4. Se da vista al punto A con la lectura de L2

(se paraliza la lectura), se gira hacia B y se

anota la lectura (L3). Entonces α3 = L3 L2.

5. Se continúa las veces que se crea necesario, de acuerdo a la precisión deseada hasta una lectura Ln.

 DIBUJO TOPOGRÁFICO El dibujo topográfico comprende la elaboración de planes, en los cuales se
 DIBUJO TOPOGRÁFICO El dibujo topográfico comprende la elaboración de planes, en los cuales se
 DIBUJO TOPOGRÁFICO El dibujo topográfico comprende la elaboración de planes, en los cuales se
 DIBUJO TOPOGRÁFICO El dibujo topográfico comprende la elaboración de planes, en los cuales se

DIBUJO TOPOGRÁFICO El dibujo topográfico comprende la elaboración de planes, en los cuales se representa la forma y accidentes de un terreno, En el dibujo topográfico, Además

del dibujo de planta, el perfil, y las secciones transversales, hay necesidad de hacer

cálculos gráficos, por tanto la precisión en la localización de puntos y líneas sobre el plano es factor muy importante.

El dibujo se hace sobre una hoja

de papel Canson de 40 cm. X 60 cm. Se emplean estilógrafos de

diferentes diámetros para

dibujar el marco, el membrete y los números pequeños que sean

necesarios en las acotaciones o

curvas de nivel. Para las letras y

números se emplean plantillas

de dibujo de acuerdo al número

de estilógrafo.

o curvas de nivel. Para las letras y números se emplean plantillas de dibujo de acuerdo
 MENBRETE.- La posición más indicada es la esquina inferior derecha y el tamaño es
 MENBRETE.- La posición más indicada es la esquina inferior derecha y el tamaño es
 MENBRETE.- La posición más indicada es la esquina inferior derecha y el tamaño es
 MENBRETE.- La posición más indicada es la esquina inferior derecha y el tamaño es

MENBRETE.- La posición más indicada es la esquina inferior derecha y el tamaño es proporción al tamaño del plano; los puntos indicados en el deben estar bien distribuidos.

derecha y el tamaño es proporción al tamaño del plano; los puntos indicados en el deben
 NORTE MAGNETICO O VERDADERO.- Se ubica en la esquina superior izquierda, con una flecha
 NORTE MAGNETICO O VERDADERO.- Se ubica en la esquina superior izquierda, con una flecha
 NORTE MAGNETICO O VERDADERO.- Se ubica en la esquina superior izquierda, con una flecha
 NORTE MAGNETICO O VERDADERO.- Se ubica en la esquina superior izquierda, con una flecha

NORTE MAGNETICO O VERDADERO.- Se ubica en la esquina superior izquierda, con una flecha en que se dibuja solo medio lado, si el norte es magnético; y una flecha completa si el norte es verdadero. Cuando se desea indicar ambas direcciones, se debe indicar el < de declinación magnética.

NOTAS.- Con frecuencia son necesarias notas explicativas para interpretar un dibujo. Estas

deben ser breves, pero a la vez contener suficiente información para aclarar

cualquier duda que se presente en el plano; se colocan en la parte inferior a la izquierda del membrete.

LEYENDAS (SIGNOS CONVENCIONALES).-

Para dar más claridad a los puntos se utilizan los llamados signos convencionales,

que se dibujan de un tamaño proporcional a la escala del plano.

 LEVANTAMIENTO PLANIMETRICO POR RADIACION SIMPLE Es el sistema más simple para medir un terreno

LEVANTAMIENTO PLANIMETRICO POR RADIACION SIMPLE Es el sistema más simple para medir un terreno y graficar los detalles internos dentro

de este. Se aplica cuando el área del terreno es relativamente pequeña y desde un

punto se pueden visualizar todos los detalles internos.

un punto se pueden visualizar todos los detalles internos. Procedimiento: 1. Sea el terreno 1, 2,
un punto se pueden visualizar todos los detalles internos. Procedimiento: 1. Sea el terreno 1, 2,

Procedimiento:

1.

Sea el terreno 1, 2, 3, 4,y 5. (figura); se centra y nivela el teodolito en un punto central 1, desde el cual puedan verse todos los vértices del polígono que

delimitan el terreno y los detalles que se desean localizar.

2.

Se ubica el norte magnético, y se coloca

0º0000’’.

3.

Se coloca la mira en cada uno de los puntos perimétricos y de detalles, y se

toman los datos necesarios, como son:

“Z”, “β”, “s” e ”i”; a partir de “β”, se calcula “α”, y con ”s” e ”i” se calcula la

distancia horizontal.

4.

Dh = 100 (s -

i) (cos α) 2 .

5.

El azimut ( Z ), se obtiene directamente de la pantalla del teodolito.

Calculo de áreas:

 Calculo de áreas: Para calcular el área del terreno considerado, procedemos a encontrar las coordenadas

Para calcular el área del terreno considerado, procedemos a encontrar las coordenadas de los puntos perimétricos, a partir de las cuales la calcularemos según fórmula establecida

anteriormente.

En las columnas 1, 2, 3, y 4, se copian los datos de la libreta, habiendo hecho el cálculo de Dh; en

la columna 5 se calculan los rumbos; en las columnas 6 y 7 se copian los senos y cosenos del ángulo indicado en cada rumbo; en las columnas 8, 9, 10, y 11, se anotan las proyecciones, que

son el producto de la distancia de cada punto por el coseno y seno respectivo y se ubican en la columna correspondiente, según nos indique el rumbo. Las coordenadas de la estación son arbitrarias, pero de tal modo que las coordenadas de los

puntos no sean negativas, columnas 12 y 13. A partir de estas coordenadas se procede al cálculo

del área según formulas.

no sean negativas, columnas 12 y 13. A partir de estas coordenadas se procede al cálculo
 LEVANTAMIETO PLANIMETRICO CON POLIGONAL DE APOYO Este método se emplea cuando el terreno es

LEVANTAMIETO PLANIMETRICO CON POLIGONAL DE APOYO Este método se emplea cuando el terreno es bastante grande o existen obstáculos que impiden la visibilidad. La línea que une las estaciones se denomina poligonal y para determinarla es necesario medir sus lados y los ángulos en los vértices.

necesario medir sus lados y los ángulos en los vértices. Consiste en trazar un polígono que

Consiste en trazar un

polígono que siga

aproximadamente los linderos del terreno, y

desde los vértices del

polígono o estaciones, se

toman los puntos

necesarios

determinar el perímetro y los detalles del terreno

que se está levantando por

radiación simple.

para

 Procedimiento: 1. Centramos y nivelamos el teodolito en la ▲ 1 2. Tomamos el
 Procedimiento: 1. Centramos y nivelamos el teodolito en la ▲ 1 2. Tomamos el
 Procedimiento: 1. Centramos y nivelamos el teodolito en la ▲ 1 2. Tomamos el
 Procedimiento: 1. Centramos y nivelamos el teodolito en la ▲ 1 2. Tomamos el

Procedimiento:

1.

Centramos y nivelamos el teodolito en la 1

2.

Tomamos el N.M. y colocamos 0º0000’’

3.

Se coloca la mira en cada uno de los puntos perimétricos y de detalles, y se

toman los datos necesarios, como son: “Z”, “β”, “s” e ”i”; a partir de “β”, se

calcula “α”, y con ”s” e ”i” se calcula la distancia horizontal. Dh = 100 (s - i) (cos α) 2 .

4.

Localizamos la 2 y tomamos el azimut de 1 a 2 .

5.

Tomamos el ángulo externo de 4 a 1 .

6.

Llevamos el teodolito a la 2 y repetimos el proceso anterior. Esta operación se repite en cada vértice del polígono.

CÁLCULO Y AJUSTE DE LA POLIGONAL


CÁLCULO Y AJUSTE DE LA POLIGONAL 
 CURVAS DE NIVEL CURVA DE NIVEL.- Es la línea determinada por la intersección del

CURVAS DE NIVEL CURVA DE NIVEL.- Es la línea determinada por la intersección del terreno con el

plano horizontal. Una curva de nivel une puntos de igual cota.

CARACTERISTICAS PRINCIPALES:

a.- Curvas de nivel cerradas indican una prominencia o una depresión del terreno.

cota. CARACTERISTICAS PRINCIPALES: a.- Curvas de nivel cerradas indican una prominencia o una depresión del terreno.
cota. CARACTERISTICAS PRINCIPALES: a.- Curvas de nivel cerradas indican una prominencia o una depresión del terreno.
CARACTERISTICAS PRINCIPALES: b.- En superficies planas inclinadas (taludes), son rectas y paralelas entre sí. c.-

CARACTERISTICAS PRINCIPALES:

b.- En superficies planas inclinadas (taludes), son rectas y paralelas entre sí. c.- La distancia horizontal entre dos curvas de nivel es inversamente proporcional a

la pendiente del terreno, así, mientras más inclinado sea el terreno; más cerca entre

sí estarán las curvas de nivel. Cuando la pendiente es uniforme estas serán equidistantes

Cuando la pendiente es uniforme estas serán equidistantes d.- Una curva de nivel va siempre entre

d.- Una curva de nivel va siempre entre una correspondiente a mayor elevación y una

correspondiente a menor elevación.

e.- Dos curvas de nivel no pueden cortar (salvo el caso de un socavón).

ESCALAS DE CURVAS DE NIVEL (Equidistancias):

La escala de un plano a curvas de nivel, así como las equidistancias entre curvas se elije en función de los siguientes parámetros:

-La configuración propia del terreno.

-La finalidad del levantamiento.

-La precisión con que deben reducirse las cotas.

-La facilidad con que pueden interpretarse el plano.

-El costo del trabajo.

De manera general la representación debe ser tal que la sola inspección de las curvas

de una buena imagen del modelado del terreno en los planos a escalas pequeñas, se omiten muchos detalles de la forma de las curvas, que si aparecerían en los de escalas

grandes; así mismo cuanto menor sea la escala se debe tomar mayor equidistancia

entre curvas.

en los de escalas grandes; así mismo cuanto menor sea la escala se debe tomar mayor
 PERFIL LONGITUDINAL: Es la línea determinada por la intersección del terreno con un plano
 PERFIL LONGITUDINAL: Es la línea determinada por la intersección del terreno con un plano
 PERFIL LONGITUDINAL: Es la línea determinada por la intersección del terreno con un plano
 PERFIL LONGITUDINAL: Es la línea determinada por la intersección del terreno con un plano

PERFIL LONGITUDINAL:

Es la línea determinada por la intersección del terreno con un plano vertical.

Se grafican con los datos obtenidos en la nivelación en papel milimetrado generalmente cuyas dimensiones dependerán de la longitud total nivelada y escalas a utilizar.

En el eje de coordenadas se representaran las cotas del terreno y en las abscisas las

distancias horizontales respectivas. Obteniendo de esta forma puntos que al

unirlos nos muestran la forma real del terreno longitudinalmente, se debe indicar puntos importantes tales como cruces de caminos, arroyos salientes y entrantes

del terreno.

Como las distancias verticales en el terreno son muy pequeñas en comparación con las horizontales, se usan escalas muy diferentes para cada eje

recomendándose entre ellas una relación 1:10 (1/200 vertical; 1/2000 horizontal).

Los números y cotas que se escriben verticalmente sobre el perfil se colocan generalmente de manera que se puedan leer desde el lado derecho del papel.

 Levantamiento Altimétrico por radiación: El levantamiento altimétrico por radiación simple, se toma desde una

Levantamiento Altimétrico por radiación:

El levantamiento altimétrico por radiación simple, se toma desde una sola

estación, y se hace cuando el terreno es relativamente pequeño. Cuando el terreno

es grande se realiza una radiación con poligonal de apoyo.

Lo que buscamos en un levantamiento altimétrico es determinar la forma de un

terreno, así como los relieves que este tiene, es decir determinar las partes altas y bajas del mismo a fin de poder determinar el diseño de una obra así como el

movimiento de tierras necesario para poder realizarla.

Para hacer un levantamiento altimétrico, se procede de manera similar al de un levantamiento planimétrico, pero además de encontrar la ubicación de un punto

debemos también determinar su cota; es decir que debemos entonces determinar

la distancia horizontal, distancia vertical, altura de instrumento y finalmente la

cota de cada punto. Los datos que debemos tomar en cada punto son: “Z”, “β”, “m”,

“S” e “i”; cota de estación (Ha) y altura del teodolito nivelado (a)

Los puntos que debemos tomar son los puntos perimétricos del terreno y luego puntos internos a fin de poder determinar las diferencias de nivel existentes en el

terreno. Los puntos internos se toman en puntos de quiebre, es decir en donde

existen cambios de pendiente.

Una vez terminado el trabajo de campo y realizados los cálculos necesarios, procedemos a graficar

Una vez terminado el trabajo de campo y realizados los cálculos necesarios, procedemos a graficar cada uno de los puntos y ponemos en cada uno su cota

respectiva; luego unimos con líneas rectas los puntos graficados, formando una

malla de triángulos, tratando de evitar los ángulos muy agudos, y uniendo los puntos más cercanos entre sí.

una malla de triángulos, tratando de evitar los ángulos muy agudos, y uniendo los puntos más

INTERPOLACION:

 INTERPOLACION: La interpolación se hace en forma aritmética y grafica. 1. Interpolación aritmética : Si

La interpolación se hace en forma aritmética y grafica.

1. Interpolación aritmética:

Si tomamos los puntos 1, 2, y 11 del grafico anterior con sus respectivas cotas y lo

aislamos, tendremos lo siguiente:

sus respectivas cotas y lo aislamos, tendremos lo siguiente: Las distancias entre cada punto lo hemos

Las distancias entre cada punto lo hemos obtenido midiendo con un

escalímetro en el plano de acuerdo a

la escala utilizada.

Si tenemos que encontrar puntos de cota

redonda cada metro, es decir valores enteros

entre cada uno de los puntos, entonces necesitamos ubicar los puntos de valores 45,

46 y 47, entre los puntos (1) y (2); valores de

46

y 47 entre los puntos (2) y (11); y el valor de

45

entre los puntos (11) y (1).

Tomemos los puntos (11) y (2):

Se requiere buscar la distancia al punto (11) de los puntos de cota 46 Y 47; sean estas

“X” y “Y”.

La diferencia de altura entre los puntos (11) y (2) es de 47,78 45,17 = 2,61 m.

La diferencia de altura entre los puntos de cota 46 y el punto (11) es de

46,00 45,17 = 0,83 m.

De igual manera para Y : 42,30 m. ------------------------ 2,61 m. Y ------------------------ 1,63 m.
De igual manera para Y :
42,30 m. ------------------------ 2,61 m.
Y ------------------------ 1,63 m.
Entonces Y = 42,30 x 1,63 / 2,61 = 26,42 m.

Por regla de tres simple obtenemos:

42,30 m. ------------------------ 2,61 m.

X ------------------------- 0,63 m.

Entonces X = 42,30 x 0,63/ 2,61 = 10,21 m.

Una vez ubicadas las distancias de ubicación de las cotas 46 y 47, se ubican en el plano con un escalímetro a partir del punto (11); se repite el proceso indicado en los otros dos lados del triangulo; una vez realizado esto, se unen los puntos de igual cota, con lo cual este nos queda de la siguiente manera:

El mismo proceso se repite con todos los triángulos de la red, hasta obtener las curvas de nivel de todo el terreno considerado.

1.

Interpolación Grafica: empleando un isografo transparente:

Interpolar aritméticamente, cuando el número de puntos que se desea interpolar es bastante grande, llega a ser bastante dispendioso y por ello se usa un método grafico

que da una aproximación bastante aceptable. Llamado método de la guitarra, cuyo fundamento es el teorema de thales “dos rectas cualesquiera son cortadas en partes proporcionales por un conjunto de rectas

paralelas’’.

proporcionales por un conjunto de rectas paralelas’’ . Normalmente se construye esta plantilla en papel milimetrado

Normalmente se construye esta plantilla en papel milimetrado transparente o se traza un cierto número de líneas paralelas

equidistantes entre sí sobre

un papel transparente, a

cada 5 o 10 líneas se traza una más gruesa o de distinto color que las demás

y se enumeran cada

centímetro del 0 al 9, y se repite el ciclo.

Supongamos que se quiere interpolar los puntos A y B0 de cotas 96.7 y 99.3

Supongamos que se quiere interpolar los puntos A y B0 de cotas 96.7 y 99.3 para determinar las cotas redondas 97, 98 y 99.

La línea de la guitarra correspondiente a 6,7 se coloca sobre el punto A y se hace

girar como centro hasta que pase por B la línea correspondiente a 9,3. Los puntos de interpolación buscados estarán en la intersección de la recta AB con las .líneas 7, 8

y 9 que pueden pincharse directamente a través de la plantilla transparente.

Ejemplo:

Graficar a una escala de 1:1000, interpolar a puntos de cota redonda cada 01 metros y

dibujar las curvas de nivel:

Graficar a una escala de 1:1000, interpolar a puntos de cota redonda cada 01 metros y

Ejercicios

Propuestos:

1.- En un

Levantamiento por

Radiación, se

obtuvieron los

datos que se presentan a

continuación, se

pide calcular la distancia

horizontal,

distancia vertical, y cotas.

a = 1,45 00º00’00’’ al cenit. Asimismo, calcular las coordenadas y el área del terreno.

vertical, y cotas. a = 1,45 00º00’00’’ al cenit. Asimismo, calcular las coordenadas y el área
vertical, y cotas. a = 1,45 00º00’00’’ al cenit. Asimismo, calcular las coordenadas y el área

Ejercicios

Propuestos:

2.- En un Levantamiento por Radiación, se obtuvieron los datos que se presentan a continuación, se pide calcular la

distancia horizontal, distancia vertical y

cotas de los puntos

considerados; así como el área del

terreno a = 1,40

00º00’00’’ al cenit.

distancia vertical y cotas de los puntos considerados; así como el área del terreno a =
distancia vertical y cotas de los puntos considerados; así como el área del terreno a =
Ejercicios Propuestos: 3.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y Poligonal Cerrada, se obtuvieron los
Ejercicios Propuestos: 3.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y Poligonal Cerrada, se obtuvieron los
Ejercicios Propuestos: 3.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y Poligonal Cerrada, se obtuvieron los
Ejercicios Propuestos: 3.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y Poligonal Cerrada, se obtuvieron los
Ejercicios Propuestos: 3.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y Poligonal Cerrada, se obtuvieron los
Ejercicios Propuestos: 3.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y Poligonal Cerrada, se obtuvieron los

Ejercicios

Propuestos:

3.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y

Poligonal Cerrada, se

obtuvieron los datos que se presentan a continuación. Se pide calcular las coordenadas de la Poligonal de Apoyo, y en base a estas las coordenadas de los puntos perimétricos así como el área total del terreno. Los ángulos observados en la poligonal son externos.

de los puntos perimétricos así como el área total del terreno. Los ángulos observados en la
Ejercicios Propuestos: 4.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y Poligonal Cerrada, se obtuvieron los
Ejercicios Propuestos: 4.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y Poligonal Cerrada, se obtuvieron los
Ejercicios Propuestos: 4.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y Poligonal Cerrada, se obtuvieron los
Ejercicios Propuestos: 4.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y Poligonal Cerrada, se obtuvieron los
Ejercicios Propuestos: 4.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y Poligonal Cerrada, se obtuvieron los
Ejercicios Propuestos: 4.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y Poligonal Cerrada, se obtuvieron los

Ejercicios

Propuestos:

4.- En un Levantamiento Perimétrico por Radiación y

Poligonal Cerrada, se

obtuvieron los datos que se presentan a continuación. Se pide calcular las coordenadas de la Poligonal de Apoyo, y en base a estas las coordenadas de los puntos perimétricos así como el área total del terreno. Los ángulos observados en la poligonal son externos.

Ejercicios Propuestos: 5.- En un Levantamiento Altimétrico por Radiación, se obtuvieron los datos que se
Ejercicios Propuestos: 5.- En un Levantamiento Altimétrico por Radiación, se obtuvieron los datos que se
Ejercicios Propuestos: 5.- En un Levantamiento Altimétrico por Radiación, se obtuvieron los datos que se
Ejercicios Propuestos: 5.- En un Levantamiento Altimétrico por Radiación, se obtuvieron los datos que se

Ejercicios Propuestos:

5.- En un Levantamiento Altimétrico por Radiación, se obtuvieron los datos que se

presentan a continuación; se pide graficar a una escala de 1 : 1000 , y encontrar las

curvas de nivel cada metro, en puntos de cota redonda. 80 m.s.n.m.

La cota de la estación es

1 : 1000 , y encontrar las curvas de nivel cada metro, en puntos de cota
Ejercicios Propuestos: 6.- En un Levantamiento Altimétrico por Radiación, se obtuvieron los datos que se
Ejercicios Propuestos: 6.- En un Levantamiento Altimétrico por Radiación, se obtuvieron los datos que se
Ejercicios Propuestos: 6.- En un Levantamiento Altimétrico por Radiación, se obtuvieron los datos que se
Ejercicios Propuestos: 6.- En un Levantamiento Altimétrico por Radiación, se obtuvieron los datos que se

Ejercicios Propuestos:

6.- En un Levantamiento Altimétrico por Radiación, se obtuvieron los datos que

se presentan a continuación; se pide graficar a una escala de 1 : 1000 , y encontrar

las curvas de nivel cada 0,5 metros, en puntos de cota redonda.

se pide graficar a una escala de 1 : 1000 , y encontrar las curvas de