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VESTIBULAR MEIO DE ANO 2006

PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS


CADERNO DE QUESTES
INSTRUES
1. CONFERIR SEU NOME E NMERO DE INSCRIO NA CAPA E NA PGINA 20 DESTE CADERNO.
2. ESTA PROVA CONTM 84 QUESTES E TER DURAO DE 4 HORAS.
3. PARA CADA QUESTO, EXISTE SOMENTE UMA ALTERNATIVA CORRETA. ANOTAR NA TABELA
AO LADO A ALTERNATIVA QUE JULGAR CERTA.
4. DEPOIS DE ASSINALADAS TODAS AS RESPOSTAS, TRANSCREV-LAS PARA A FOLHA DEFINITIVA
DE RESPOSTAS.
5. O CANDIDATO SOMENTE PODER ENTREGAR A FOLHA DEFINITIVA DE RESPOSTAS E
SAIR DO PRDIO DEPOIS DE TRANSCORRIDAS 2 HORAS, CONTADAS A PARTIR DO
INCIO DA PROVA
6. TRANSCORRIDAS 4 HORAS DE PROVA, O FISCAL RECOLHER ESTE CADERNO E A FOLHA
DEFINITIVA DE RESPOSTAS.
7. AO SAIR, O CANDIDATO LEVAR APENAS A CAPA DESTE CADERNO. O RESTANTE DO
CADERNO LHE SER ENTREGUE AO FINAL DA PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS.
3 UNESP/ConhecGerais
MATEMTICA
01. Na semana passada, (...) o total devido pelo governo [brasi-
leiro] na forma de ttulos pblicos (...) ultrapassou a marca
simblica de 1 trilho de reais.
(Veja, 22.03.2006.)
Uma cdula de 50 reais tem 14 cm de comprimento e 6,5 cm
de largura, e o comprimento da circunferncia da Terra, na
Linha do Equador, , aproximadamente, 40 000 km. Um tri-
lho de reais em cdulas de 50 reais, colocadas uma ao lado
da outra, formariam uma fita de 6,5 cm de largura. O nmero
de voltas que essa fita daria ao redor da Terra na Linha do
Equador , aproximadamente,
(A) 3,5.
(B) 7.
(C) 35.
(D) 70.
(E) 350.
02. Se a, b, c so nmeros inteiros positivos tais que
c = (a + bi)
2
14i, em que i
2
= 1, o valor de c
(A) 48.
(B) 36.
(C) 24.
(D) 14.
(E) 7.
03. Uma extensa ponte de concreto tem pequenos intervalos a cada
50 metros para permitir a dilatao. Quando um carro passa
por um desses intervalos, o motorista ouve um som track-
track produzido pela passagem das quatro rodas por esses
espaos. A velocidade mxima sobre a ponte de 90 km/h. A
essa velocidade, o nmero de track-tracks que o motorista
ouvir, devido passagem de seu carro por esses intervalos,
(A) um a cada 3 segundos.
(B) um a cada 2 segundos.
(C) um a cada segundo.
(D) dois a cada segundo.
(E) trs a cada segundo.
04. Na figura, ABCD um retngulo de base 10 cm e altura 6
cm. Os pontos E e F dividem o lado CD em trs partes iguais.
A rea do tringulo AEF
(A) cm
2
.
(B) 8 cm
2
.
(C) 10 cm
2
.
(D) 16 cm
2
.
(E) 20 cm
2
.
05. Uma funo quadrtica y = Q(x) = ax
2
+ bx + c assume valores
negativos (y < 0) somente para 1 < x < 2. Dado Q(3) = 10, a
ordenada do ponto onde o grfico da funo em um plano
cartesiano cruza o eixo Oy
(A) 6.
(B) 5.
(C) 4.
(D) 3.
(E) 2.
06. Considere os grficos das funes y = sen(x) e y = sen(2x)
em um mesmo plano cartesiano. O nmero de intersees
desses grficos, para x no intervalo [0, 2],
(A) 3.
(B) 4.
(C) 5.
(D) 6.
(E) 7.
07. Se a, b, c so nmeros reais tais que
ax
2
+ b(x + 1)
2
+ c(x + 2)
2
= (x + 3)
2
para todo x real, ento o valor de a b + c
(A) 5.
(B) 1.
(C) 1.
(D) 3.
(E) 7.
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08. Dos 6! nmeros formados com as permutaes dos algaris-
mos 1, 2, 3, 4, 5 e 6, quantos esto entre 450 000 e 620 000?
(A) 96.
(B) 120.
(C) 168.
(D) 192.
(E) 240.
09. Se tg (x) = , em que a > b > 0 e 0 < x < 90, ento o
valor de sen(x)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
10. O sistema de equaes
tem soluo nica (x, y) se e somente se
(A) = .
(B) .
(C)
2

2
1.
(D)
2
+
2
= 1.
(E)
2
+
2
1.
11. Se x
0
= 2 um zero de p(x) = x
3
+ 5x
2
+ kx 1, sendo k uma
constante, ento p(x) divisvel por
(A) 2x
2
+ 6x 1.
(B) 2x
2
+ 6x + 1.
(C) x
2
+ 3x 1.
(D) x
2
+ 3x.
(E) x
2
+ 1.
12. A rea do anel entre dois crculos concntricos 25 cm
2
. O
comprimento da corda do crculo maior, que tangente ao
menor, em centmetros,
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
BIOLOGIA
13. Observe a cena da figura.
Sobre a cena representada na figura, foram feitas as seguin-
tes afirmaes:
I. a cena representa um fragmento de um ecossistema ter-
restre;
II. os organismos de 1 a 5 representam uma comunidade;
III. os organismos 1 e 5 so produtores;
IV. os organismos 2 e 3 so, respectivamente, consumidor
primrio e consumidor primrio e/ou secundrio;
V. apenas o organismo 4 predador.
correto o que se afirma em
(A) I, II, III, IV e V.
(B) I, II e IV, apenas.
(C) II e V, apenas.
(D) II e IV, apenas.
(E) I e V, apenas.
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14. No intervalo da aula de Biologia, um aluno contou a seguinte
piada:
Dois cervos conversavam e passeavam pela mata quando
um deles gritou:
Uma ona!!! Vamos correr!!!
Ao que o outro respondeu:
No adianta correr, ela mais veloz que qualquer um de ns.
Eu sei. Mas a mim basta ser mais veloz que voc.
O dilogo entre os cervos exemplifica um caso de
(A) competio interespecfica.
(B) competio intraespecfica.
(C) seleo natural.
(D) irradiao adaptativa.
(E) mimetismo.
15. Entra ano, sai ano, e a dengue reaparece como um importan-
te problema de sade pblica. A reincidncia de focos de den-
gue nas mais diferentes cidades deve-se a
(A) novas mutaes no vrus causador da dengue.
(B) resistncia desenvolvida pelo mosquito Aedes aegypti
aos pesticidas.
(C) populao humana apresentar baixa resistncia imuno-
lgica ao vrus.
(D) aglomeraes humanas em ambientes urbanos, o que
facilita o contgio pessoa-a-pessoa.
(E) presena de pessoas infectadas prximas aos locais onde
h o mosquito e condies para sua reproduo.
16. As figuras A e B representam duas clulas.
A B
Pode-se dizer que a clula A
(A) de um animal e que a clula B de um vegetal.
(B) de um vegetal e que a clula B de um animal.
(C) de um fungo e que a clula B de um animal.
(D) obrigatoriamente um parasita da clula B.
(E) pode sintetizar suas prprias protenas, assim como a
clula B.
17. Um beb apresenta cerca de 1 trilho de clulas. Esse mesmo
indivduo, quando adulto, ir apresentar
(A) menor nmero de clulas, pois, com o tempo, ocorre
perda de clulas por apoptose.
(B) menor nmero de clulas, pois, com o tempo, ocorre
perda de clulas por descamao de superfcies (pele e
vias respiratria e digestria).
(C) o mesmo nmero de clulas, porm elas sero maiores
em decorrncia de especializao, nutrientes e organelas.
(D) maior nmero de clulas, em decorrncia de divises
mitticas, que permitem o crescimento de rgos e tecidos.
(E) maior nmero de clulas, em decorrncia da ingesto,
na alimentao, de clulas animais e vegetais, as quais
se somam quelas do indivduo.
18. Observe a figura.
No que se refere determinao gentica do sexo, pode-se
dizer que
(A) os genes do cromossomo X so todos recessivos, o que
implica que, para que se desenvolvam as caractersticas
sexuais femininas, necessite-se de dois cromossomos X.
(B) a presena do cromossomo Y no zigoto determina a for-
mao de testculos no embrio em desenvolvimento.
(C) o cromossomo X carrega apenas os genes responsveis
pela diferenciao sexual feminina, enquanto o cromos-
somo Y carrega apenas os genes responsveis pela dife-
renciao sexual masculina.
(D) a presena de um nico cromossomo sexual determina
anomalias no desenvolvimento do indivduo: sndrome
de Turner, se o nico cromossomo sexual presente for o X,
e sndrome de Klinefelter, se o nico cromossomo sexual
presente for o Y.
(E) os cromossomos X e Y no tm qualquer papel na dife-
renciao sexual masculina ou feminina, sendo os respon-
sveis por essa diferenciao os hormnios testosterona
e progesterona, respectivamente.
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19. A professora explicava aos alunos que alguns tecidos e/ou
rgos so mais indicados para se obter clulas nas diferentes
fases da mitose. Nos animais e vegetais, esses tecidos e/ou
rgos so, respectivamente,
(A) medula ssea e meristema.
(B) sangue e meristema.
(C) medula ssea e esclernquima.
(D) testculo e esclernquima.
(E) testculo e xilema.
20. Algumas espcies de aves e de mamferos de climas tempe-
rados trocam a plumagem ou a pelagem de acordo com as
estaes do ano (variaes sazonais). No vero, possuem cores
escuras, que os confundem com a vegetao e, no inverno,
tornam-se claros, ficando pouco visveis sobre a neve. Essa
alternncia de fentipos pode ser atribuda a
(A) mutaes cclicas que alteram o fentipo dos indivduos,
tornando-os mais adaptados ao ambiente.
(B) uso e desuso de rgos e estruturas, que se alteram gene-
ticamente e so transmitidos prxima gerao.
(C) maior freqncia de indivduos claros durante o inver-
no, uma vez que os indivduos escuros so mais facil-
mente predados e diminuem em quantidade.
(D) aclimatao fisiolgica dos organismos a diferentes con-
dies ambientais.
(E) recombinao do material gentico da gerao de inver-
no, originando os gentipos para colorao escura nos
indivduos da gerao de vero.
21. Pode-se dizer que os plos esto para as penas assim como
(A) as asas de um morcego esto para as asas de uma ave,
sendo essas estruturas consideradas homlogas.
(B) as asas de um inseto esto para as asas de um morcego,
sendo essas estruturas consideradas homlogas.
(C) as unhas esto para os dedos, sendo essas estruturas con-
sideradas homlogas.
(D) as pernas de um cavalo esto para as pernas de um inse-
to, sendo essas estruturas consideradas anlogas.
(E) as nadadeiras de uma baleia esto para as nadadeiras de
um tubaro, sendo essas estruturas consideradas anlogas.
22. Em laboratrio, o meio mais adequado para se cultivar e mul-
tiplicar vrus que se destinam pesquisa inoculando-os em
(A) ovos fertilizados de galinha e livres de contaminao por
qualquer outro tipo de microrganismo.
(B) ovos no fertilizados de galinha e livres de contamina-
o por qualquer outro tipo de microrganismo.
(C) meio de cultura estril, que contenha todos os aminocidos
e demais nutrientes necessrios multiplicao viral.
(D) meio de cultura estril, que contenha todos os nucleot-
deos necessrios duplicao do DNA viral e, no caso
de vrus de RNA, que tambm contenha a enzima trans-
criptase reversa.
(E) meio de cultura que apresente colnias bacterianas em
crescimento, ao qual adiciona-se antibitico logo aps a
inoculao viral.
23. Dentre os experimentos que o astronauta brasileiro Marcos
Pontes desenvolveu na Estao Espacial Internacional (ISS),
um deles foi idealizado por alunos de escolas de So Jos dos
Campos (SP): sementes de feijo foram colocadas para ger-
minar sob diferentes condies de luminosidade e disponibi-
lidade de gua. O experimento foi repetido na Terra, nas
mesmas condies de luminosidade e disponibilidade de gua
e pelo mesmo perodo de tempo adotado na ISS. A compara-
o dos resultados obtidos no experimento realizado na ISS e
naquele realizado na Terra permitiu aos alunos observarem
os efeitos da
(A) ausncia de oxignio na germinao das sementes.
(B) resposta fisiolgica das sementes frente s diferentes
condies de disponibilidade hdrica.
(C) microgravidade no graviotropismo.
(D) radiao csmica no fototropismo.
(E) luz e da disponibilidade hdrica no tigmotropismo.
24. No homem, o processo qumico da digesto pode ser dividido
em trs etapas: insalivao, que ocorre na boca; quimificao,
que ocorre no estmago; quilificao, que ocorre no intestino.
Em cada uma dessas etapas, enzimas especficas atuam a um
determinado pH timo. O pH timo em cada uma dessas eta-
pas , respectivamente,
(A) 2, 7 e 8.
(B) 7, 2 e 8.
(C) 7, 8 e 2.
(D) 8, 7 e 2.
(E) 8, 2 e 7.
7 UNESP/ConhecGerais
GEOGRAFIA
25. O regime pluviomtrico na regio mediterrnea caracteriza-
se por
(A) ser permanentemente chuvoso, com totais pluviomtri-
cos inferiores a 1 500 mm.
(B) apresentar estao seca durante o inverno.
(C) apresentar duas estaes, uma seca e outra chuvosa, que
correspondem a vero e inverno, respectivamente.
(D) apresentar estao chuvosa correspondente ao vero.
(E) apresentar chuvas o ano todo, com picos pluviomtricos
no vero.
26. A formao do territrio brasileiro foi efetuada de acordo
com os interesses internacionais e tem suas razes na expan-
so mercantil colonial europia. Leia atentamente as afirma-
es seguintes.
I. O pau-brasil, que era abundante na costa brasileira, foi o
primeiro alvo do saque aos recursos naturais e da ocupa-
o do espao brasileiro pelos europeus.
II. A ocupao do litoral brasileiro foi feita para atender a
demanda de produtos tropicais pelo mercado europeu.
III. A partir de 1530, com o incio do processo de coloniza-
o, foram introduzidos enormes plantations de caf e
algodo, que caracterizaram de forma marcante o modo
de apropriao de nossos recursos naturais e a formao
territorial brasileira.
IV. A partir do sculo XVII, desenvolveu-se o chamado ci-
clo do ouro, desencadeado pelos desbravadores do ser-
to, com o objetivo no s de procurar minrios e pedras
preciosas, mas tambm de ocupar o territrio brasileiro.
V. Apesar dos interesses europeus pelos recursos naturais
brasileiros, a poltica de formao do territrio regeu-se
por uma preocupao com a defesa dos interesses e das
aspiraes dos povos indgenas.
Esto corretas as afirmativas
(A) III, IV e V.
(B) II, IV e V.
(C) I, IV e V.
(D) I, II e IV.
(E) I, II e III.
27. A diferena scio-econmica entre os pases desenvolvidos
e subdesenvolvidos cada vez maior, agravada pela acelera-
o do processo de globalizao econmica. O aumento da
pobreza no mundo relaciona-se a vrios fatores. Escolha a
alternativa que melhor expressa essa realidade.
(A) Utilizao de polticas pblicas paternalistas nos pases
pobres; controle da natalidade nos pases ricos; dimi-
nuio da fome nos pases subdesenvolvidos.
(B) Aumento da concentrao de renda; aumento dos postos
de trabalho nos pases do sul; pouca qualificao da po-
pulao nos pases mais pobres.
(C) Polticas pblicas que favorecem a distribuio de ren-
da; igualdade das oportunidades entre os diferentes pa-
ses; maior controle no processo de favelizao nos pa-
ses desenvolvidos.
(D) Aumento da concentrao de renda; fragilidade de pol-
ticas pblicas favorveis a distribuio de renda; des-
qualificao da mo-de-obra para o ingresso no merca-
do de trabalho nos pases subdesenvolvidos.
(E) Desemprego elevado nos pases subdesenvolvidos; ocor-
rncia, em todos os pases do mundo, da modernizao
da produo industrial; maior distribuio de terras nos
pases mais pobres.
28. Em 2005, os exportadores de carne bovina, no Brasil, foram
surpreendidos pelo aparecimento de alguns focos da febre
aftosa no pas. Embora no incio de 2006 esse quadro tenha
melhorado, o Brasil necessita investir na qualidade do produto
para continuar atendendo as exigncias do mercado mundial,
com relao ao alto padro de qualidade de alimentos.
Dados revelam que as exportaes de carne bovina j cresce-
ram 17% em relao ao perodo da crise da doena e vo
superar as metas traadas no comeo de 2006. Essa tendn-
cia otimista para este setor de exportao brasileira se deve
(A) ao fato de grandes exportadores de carne no mundo es-
tarem enfrentando problemas como, por exemplo, a gripe
aviria, que est provocando um aumento no consumo
de carne bovina.
(B) ao preo da carne bovina brasileira estar muito abaixo
dos preos dos maiores concorrentes estrangeiros; no
caso do consumo de alimentos, o preo um quesito
mais importante que a qualidade.
(C) diminuio do nmero de vegetarianos no mundo e que,
conseqentemente, passaram a consumir mais carne.
(D) ao exagero quanto dimenso da crise, no havendo,
portanto, a necessidade de investimento no setor.
(E) ao controle da doena nos estados brasileiros em que
foram identificados os focos da doena e ao surgimento
de muitos casos de febre aftosa nos pases concorrentes.
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29. Manoel Castells (1999) em seu livro A sociedade em rede
refere-se a uma nova cultura que vem transformando as
relaes espao-tempo, com novos mecanismos de domina-
o e subordinao poltico-econmica em todo mundo: o
preo a ser pago pela incluso no sistema a adaptao a
sua lgica, a sua linguagem, a seus pontos de entrada, a sua
codificao e decodificao. Assinale a alternativa que me-
lhor retrata esta nova cultura.
(A) Cultura da violncia, a sociedade guiada por sentimen-
tos de xenofobia e de presso psicolgica.
(B) Cultura do consumo, em que toda sociedade se envolve
num sistema de consumo, cada vez mais, facilitador que
induz a compra at mesmo sem sair de casa.
(C) Cultura do desperdcio, a sociedade sob a presso da pro-
paganda adquire bens desnecessrios ou suprfluos.
(D) Cultura da televiso, a sociedade tem suas idias e valo-
res homogeneizados por meio da mdia nacional e inter-
nacional.
(E) Cultura da virtualidade real, em que ocorre uma trans-
formao tecnolgica de dimenses histricas, ou seja,
a integrao de vrios modos de comunicao em uma
rede interativa.
30. Pas localizado na sia das Mones, mais especificamente
no Sul Asitico, caracteriza-se por ser o maior produtor agr-
cola da rea, mas, ainda assim, tem que importar alimentos
devido a sua numerosa populao. Atualmente observa-se
nesse pas um elevado crescimento industrial, investimentos
na educao e em tecnologias avanadas; considerado uma
das futuras potncias mundiais, embora apresente desigual-
dades scio-econmicas internas.
SUL DA SIA
(Atlas Geogrfico. 1998. Adaptado.)
O pas citado no texto e destacado no mapa :
(A) Nepal.
(B) China.
(C) ndia.
(D) Bangladesh.
(E) Indonsia.
31. A reestruturao produtiva no Brasil, e mais especificamente
no estado de So Paulo, ocorre juntamente com uma nova
lgica de localizao industrial. Analise as afirmaes se-
guintes.
I. Nessa dinmica, ocorre a extenso da regio industrial
de So Paulo para um raio aproximado de 150 quilme-
tros e, com essa ampliao da rea metropolitana, So
Paulo passa a ser designada de cidade-regio.
II. Com a forte migrao da indstria para o interior paulis-
ta, ocorre a desindustrializao da cidade de So Paulo.
III. Aumenta ainda mais o status da metrpole de So Paulo,
pois esta passa a comandar os fluxos materiais e ima-
teriais por intermdio de redes informacionais.
IV. Com a migrao da indstria, a metrpole de So Paulo
passa a concorrer com as novas regies paulistas mais
dinmicas e perde, conseqentemente, seu status.
V. Juntamente com a indstria, migra, tambm, a gerncia
das grandes empresas, seguindo o mesmo fluxo da nova
dinmica locacional.
Esto corretas as afirmaes
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II e V.
(E) IV e V.
32. Uma parcela da populao que trabalha na metrpole de So
Paulo tem preferido, nos ltimos anos, morar em cidades pr-
ximas regio metropolitana, ou mesmo no meio rural, ge-
ralmente em condomnios fechados de alto padro. Com base
nessa tendncia, analise as afirmaes e aponte qual alterna-
tiva rene as dinmicas scio-espaciais que se alteram.
I. Aumenta o fluxo de pessoas e veculos diariamente no
sentido interior-metrpole-interior.
II. Novos espaos de lazer e consumo so criados nas cida-
des e regies que recebem estes novos moradores.
III. Diminui a migrao pendular.
IV. Essa opo de onde morar expande-se para toda popu-
lao, independente da classe social.
V. A paisagem do campo alterada pela presena dos con-
domnios.
VI. O local de residncia no altera a qualidade de vida.
VII. Diminui significativamente a poluio na metrpole.
(A) I, II e V.
(B) I, III e V.
(C) II, III e IV.
(D) II, IV e VI.
(E) III, IV e VII.
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33. Na maior parte da Amaznia, as queimadas so comuns no
processo de transformao das florestas em roas e pasta-
gens. O fogo o instrumento utilizado pelos fazendeiros para
desmatar o terreno e prepar-lo para a atividade agropecu-
ria ou para controlar o desenvolvimento de plantas invaso-
ras. Esse processo traz inmeros impactos ambientais. Leia
atentamente os impactos listados.
I. Num primeiro momento, as queimadas podem funcionar
como fertilizantes do solo, uma vez que as cinzas produ-
zidas so convertidas em nutrientes pelos microrganis-
mos da terra.
II. A queima sucessiva de uma mesma regio propicia o au-
mento dos microrganismos da terra, tornando o solo cada
vez mais pobre e inapropriado para a agricultura.
III. Os pastos e as lavouras absorvem mais energia solar do
que a vegetao original e podem contribuir para um au-
mento de chuvas e um aumento na temperatura da regio
Amaznica.
IV. Embora as plantas retirem o gs carbnico da atmosfera,
utilizando-o para seu crescimento, atualmente as quei-
madas produzem muito mais esse gs do que as plantas
podem absorv-lo.
V. Pesquisas recentes indicam que uma floresta queimada
tem probabilidade muito menor de pegar fogo novamen-
te, a segunda queimada sempre menos intensa e a mor-
talidade das rvores menor.
Assinale a alternativa que contenha as afirmaes corretas.
(A) I e IV.
(B) I e V.
(C) II e III.
(D) III e IV.
(E) IV e V.
34. Com relao estrutura fundiria e s relaes de produo
do meio rural brasileiro, correto afirmar que
(A) a Revoluo Verde foi aplicada s pequenas propriedades
para incentivar a agricultura voltada para o mercado in-
terno.
(B) a introduo de parcerias est resolvendo a questo da
concretizao da reforma agrria.
(C) as unidades familiares adaptaram-se dinmica do mer-
cado, levando-as a abandonar a produo voltada ao con-
sumo externo.
(D) a maioria quase absoluta dos pequenos estabelecimen-
tos controla pouca terra em todas as regies brasileiras,
exceto as regies Sudeste e Sul.
(E) o modelo agrcola de exportao brasileira baseado na
monocultura e apia-se na concentrao da propriedade
rural.
35. A natureza possui uma notvel capacidade de regenerao,
embora alguns ecossistemas sejam muito vulnerveis aos
impactos ocasionados pelo ser humano e s variaes ambien-
tais. Com relao a essa temtica, governos e organizaes
no governamentais de muitos pases direcionam seus estu-
dos para os chamados Hotspots.
Hotspots so
(A) reas tropicais preservadas e de grande diversidade bio-
lgica.
(B) ecossistemas com grande biodiversidade, que correm
perigo iminente de degradao.
(C) reas quentes e midas dos trpicos.
(D) ecossistemas com grande fragmentao de seus territrios.
(E) reas muito prximas s ilhas de calor representadas
pelas metrpoles.
36. Quanto mais a globalizao econmica avana, mais o mun-
do marcado pela fragmentao do espao geogrfico por
meio de megablocos regionais, como mostra a figura. Em
contrapartida, quanto mais abrangente for a integrao do
bloco, maior a perda de soberania dos Estados participantes.
MEGABLOCOS REGIONAIS
Os blocos I, II, III e IV, representados na figura, so, respecti-
vamente:
(A) Nafta, Comunidade Econmica Europia, Alca e Mer-
cosul.
(B) Unio Europia, Apec, Aladi e Alca.
(C) CEI, Unio Europia, Mercosul e Nafta.
(D) Pacto Andino, Comunidade Econmica Europia, CEI e
Nafta.
(E) Nafta, Mercosul, Unio Europia e CEI.
10 UNESP/ConhecGerais
FSICA
37. O fabricante informa que um carro, partindo do repouso, atinge
100 km/h em 10 segundos. A melhor estimativa para o valor
da acelerao nesse intervalo de tempo, em m/s
2
,
(A) 3,010
3
.
(B) 2,8.
(C) 3,6.
(D) 9,8.
(E) 10.
38. Um corpo A abandonado de uma altura de 80 m no mesmo
instante em que um corpo B lanado verticalmente para
baixo com velocidade inicial de 10 m/s, de uma altura de 120 m.
Desprezando a resistncia do ar e considerando a acelerao
da gravidade como sendo 10 m/s
2
, correto afirmar, sobre o
movimento desses dois corpos, que
(A) os dois chegam ao solo no mesmo instante.
(B) o corpo B chega ao solo 2,0 s antes que o corpo A.
(C) o tempo gasto para o corpo A chegar ao solo 2,0 s menor
que o tempo gasto pelo B.
(D) o corpo A atinge o solo 4,0 s antes que o corpo B.
(E) o corpo B atinge o solo 4,0 s antes que o corpo A.
39. Sobre um avio voando em linha reta com velocidade cons-
tante, pode-se afirmar que a fora
(A) de resistncia do ar nula.
(B) de sustentao das asas maior que a fora peso.
(C) resultante nula.
(D) de resistncia do ar o dobro da fora de sustentao
das asas.
(E) da gravidade pode ser desprezada.
40. Um garoto amarra uma pedra de 250 g na ponta de um bar-
bante de 1,0 m de comprimento e massa desprezvel. Segu-
rando na outra extremidade do barbante, ele gira o sistema
fazendo a pedra descrever crculos verticais com velocida-
de escalar constante igual a 6,0 m/s em torno do ponto em
que o barbante seguro. Adotando g = 10 m/s
2
, as traes no
fio no ponto mais alto (T
a
) e no ponto mais baixo (T
b
) da
trajetria valem:
(A) T
a
= T
b
= 9,0 N.
(B) T
a
= 2,0 N; T
b
= 5,0 N.
(C) T
a
= 5,0 N; T
b
= 2,0 N.
(D) T
a
= 6,5 N; T
b
= 11,5 N.
(E) T
a
= 11,5 N; T
b
= 6,5 N.
41. Considere um astronauta dentro de uma nave espacial em
rbita da Terra. Pode-se afirmar que
(A) a fora gravitacional que atua no astronauta nula, por
isso ele flutua.
(B) o fato de a nave estar no vcuo faz com que o astronauta
flutue.
(C) o fato de a fora gravitacional da Terra, que atua no as-
tronauta, ser oposta da Lua permite a flutuao do astro-
nauta.
(D) o ar contido no interior da nave fornece uma fora de
empuxo, que neutraliza a fora peso, fazendo o astro-
nauta flutuar.
(E) a nave, junto com o astronauta, est em constante queda,
o que causa a iluso da falta de peso.
42. Um corpo de massa 1,0 kg desliza com velocidade constante
sobre um plano inclinado de 30 em relao horizontal.
Considerando g = 10 m/s
2
e que somente as foras peso,
normal e de atrito estejam agindo sobre o corpo, o valor esti-
mado da fora de atrito (se necessrio, usar cos 30 = 0,9 e
sen 30 = 0,5)
(A) 20 N.
(B) 10 N.
(C) 5,0 N.
(D) 3,0 N.
(E) 1,0 N.
43. Em 2006, comemora-se o centenrio do vo do 14-Bis. Alm
desse feito, Santos-Dumont contribuiu para aprimorar os ba-
les, em especial os dirigveis. A principal causa relacionada
ao fato de os bales levantarem vo
(A) o seu volume ser pequeno em relao ao da atmosfera
terrestre.
(B) a sua massa ser pequena em relao da Terra.
(C) o seu peso ser zero.
(D) a sua densidade ser pequena em relao a do ar.
(E) a forma aerodinmica desses veculos, em particular, a
esfrica.
44. Uma garrafa trmica possui em seu interior 1,0 kg de gua a
80C. Meia hora depois, a temperatura da gua caiu para 50C.
Nessas condies, e lembrando que o calor especfico da gua
1,0 cal/(gC), o fluxo de calor perdido pela gua foi em
mdia de
(A) 1,0 cal/min.
(B) 100 cal/min.
(C) 500 cal/min.
(D) 1 000 cal/min.
(E) 4 180 cal/min.
11 UNESP/ConhecGerais
45. Sabe-se que a energia de um fton proporcional sua fre-
qncia. Tambm conhecido experimentalmente que o com-
primento de onda da luz vermelha maior que o comprimen-
to de onda da luz violeta que, por sua vez, maior que o
comprimento de onda dos raios X. Adotando a constncia da
velocidade da luz, pode-se afirmar que
(A) a energia do fton de luz vermelha maior que a energia
do fton de luz violeta.
(B) a energia do fton de raio X menor que a energia do
fton de luz violeta.
(C) as energias so iguais, uma vez que as velocidades so
iguais.
(D) as energias dos ftons de luz vermelha e violeta so
iguais, pois so parte do espectro visvel, e so menores
que a energia do fton de raio X.
(E) a energia do fton de raio X maior que a do fton de
luz violeta, que maior que a energia do fton de luz
vermelha.
46. O ndice de refrao absoluto de um determinado material
encontrado fazendo uma relao entre a velocidade da luz no
vcuo e no material. Considerando o ndice de refrao da
gua como sendo, aproximadamente, 1,3 e a velocidade da
luz no vcuo como sendo 3,010
8
m/s, a melhor estimativa
para a velocidade da luz na gua
(A) 0,410
8
m/s.
(B) 0,910
8
m/s.
(C) 2,310
8
m/s.
(D) 3,010
8
m/s.
(E) 3,910
8
m/s.
47. Um circuito eltrico montado usando-se onze resistores
iguais, de resistncia 10 cada. Aplicando-se uma ddp de
22 V ao circuito, foi observada uma corrente eltrica total de
2,0 A. Nessas condies, uma possvel disposio dos resis-
tores seria
(A) todos os resistores ligados em srie.
(B) um conjunto de dez resistores associados em paralelo
ligado, em srie, ao dcimo primeiro resistor.
(C) um conjunto com cinco resistores em paralelo ligado,
em srie, a um outro conjunto, contendo seis resistores
em paralelo.
(D) um conjunto de cinco resistores em paralelo ligado, em
srie, aos outros seis resistores restantes, tambm em
srie.
(E) todos os resistores ligados em paralelo.
48. Sobre uma espira que se move da esquerda para a direita, sem
girar, perpendicularmente a um campo magntico constante e
uniforme, pode-se afirmar que
(A) no aparecer corrente eltrica na espira.
(B) aparecer uma corrente eltrica na espira no sentido anti-
horrio.
(C) uma corrente eltrica surgir na espira, cujo sentido de-
pender da direo do campo magntico.
(D) haver uma corrente eltrica na espira no sentido horrio.
(E) o valor da corrente eltrica que surgir na espira ser
proporcional ao valor do mdulo da velocidade da espira.
HISTRIA
49. A escolha dos inimigos de Roma era regularmente decidida
pela autoridade legislativa. As decises mais importantes de
paz e guerra eram gravemente debatidas no Senado e ratifi-
cadas pelo povo. Mas quando as armas das legies se dis-
tanciaram muito de Roma, os generais assumiram o privilgio
de volt-las contra qualquer povo e da maneira que julgas-
sem mais vantajosa para o benefcio pblico. (...) Sobre a
administrao da vitria, especialmente depois de no se-
rem mais controlados por delegados do Senado, exerciam
um despotismo sem freios. (...) Tornavam-se ao mesmo tem-
po governadores, ou antes monarcas, das provncias con-
quistadas, uniam autoridade militar civil, administravam
tanto a justia, quanto as finanas e exerciam os poderes
Executivo e Legislativo do Estado.
(E. Gibbon, Declnio e queda do Imprio Romano. Adaptado.)
Segundo o autor, a expanso territorial ocorrida sob a Rep-
blica Romana
(A) ampliou a abrangncia da autoridade senatorial, refor-
ando a Repblica.
(B) tornou mais eficazes as prticas polticas existentes, re-
estruturando a Repblica.
(C) libertou os cidados romanos do jugo dos ditadores, ins-
tituindo a Democracia na Repblica.
(D) deu aos generais parte da autoridade do Senado, prenun-
ciando a crise da Repblica.
(E) manteve o Senado acima das autoridades militares, con-
solidando a Repblica.
12 UNESP/ConhecGerais
50. Sabei que concedi aos teceles de Londres para terem a sua
guilda em Londres, com todas as liberdades e costumes que
tinham no tempo do rei Henrique, meu av. E assim, que
ningum dentro da cidade se intrometa neste ofcio salvo por
permisso dos [teceles], a no ser que pertena guilda,
(...) Por isso ordeno firmemente que possam praticar legal-
mente o seu ofcio em toda a parte e que possam ter todas as
coisas acima mencionadas, to bem, pacfica, livre, honrada
e inteiramente como sempre as tiveram no tempo do rei Hen-
rique, meu av. Assim, paguem-me sempre em cada ano 2
marcos de ouro pela festa de S. Miguel.
(Monumenta Gildhallas Londoniensis, Lber Custamarum.
Apud Marco Antnio Oliveira Pais, O despertar da Europa.)
O documento, de meados do sculo XII, faz referncia
(A) s corporaes de ofcio.
(B) s relaes de vassalagem.
(C) ao Tribunal da Santa Inquisio.
(D) ao direito senhorial da mo morta.
(E) ao dzimo eclesistico.
51. Thomas Mnzer liderou os anabatistas, camponeses que ins-
pirados nas teses luteranas passaram a confiscar terras, in-
clusive da nobreza, rompendo com a estrutura feudal.
A atitude de Lutero, propositor da Reforma, frente ao anaba-
tismo foi de
(A) apoio, pois via nos seus seguidores os que mais se apro-
ximavam de seu ideal religioso.
(B) oposio, pois via neles uma ameaa ordem que seus
protetores da nobreza defendiam.
(C) apoio, pois via neles um instrumento para a derrota defi-
nitiva dos defensores de Roma.
(D) oposio, pois via na violncia de suas aes a manifes-
tao dos ensinamentos do papado.
(E) apoio, pois ao confiscarem as terras destruam as bases
do Sacro Imprio, maior inimigo de Lutero.
52. (...) Para [certos autores] (...), a reunio dos trabalhadores
na fbrica no se deveu a nenhum avano das tcnicas de
produo. Pelo contrrio, o que estava em jogo era justa-
mente um alargamento do controle e do poder do capitalista
sobre o conjunto de trabalhadores que ainda detinham os
conhecimentos tcnicos e impunham uma dinmica do pro-
cesso produtivo. (...)
(Edgar Salvadori de Decca, O nascimento das fbricas. Adaptado.)
Os argumentos apresentados no texto permitem concluir que
o espao da fbrica relaciona-se com
(A) a diminuio da produtividade nas indstrias txteis e
metalrgicas.
(B) o domnio dos trabalhadores sindicalizados sobre a pro-
duo industrial.
(C) os mecanismos de controle sobre os saberes e o tempo
do trabalhador.
(D) a ampliao da criatividade dos trabalhadores com o uso
das mquinas.
(E) a ausncia de avanos tcnicos que melhorassem a se-
gurana no trabalho.
53. Queremos um Estado integrador que, diferentemente do Es-
tado anrquico atual, imponha sua peculiar autoridade so-
bre todas as classes, sejam sociais ou econmicas. A era rui-
nosa da luta de classes est chegando ao fim...
(Manifesto do Bloco Nacional de Espanha, 1934.)
Os autores do manifesto defendem o surgimento de um mo-
delo de Estado
(A) fascista.
(B) liberal.
(C) anarquista.
(D) neoliberal.
(E) social-democrata.
54. A crise se iniciou em julho de 1956 (...) temerosos do nacio-
nalismo pan-rabe defendido por Nasser. Frana e Gr-Bre-
tanha decidiram fazer uma interveno militar punitiva na
regio, contando para tanto com a ajuda de Israel. Assim,
em outubro de 1956, Israel invadiu o Sinai, pennsula per-
tencente ao Egito, e em novembro tropas britnicas e france-
sas ocuparam a regio (...) Contudo, a manobra, que pos-
sua clara motivao colonialista, repercutiu muito mal junto
opinio pblica mundial, particularmente junto aos EUA.
(Alexandra de Mello e Silva. www.cpdoc.fgv.br, acessado em 18.05.2006.)
O fragmento faz referncia
(A) ao incio da Guerra do Yom Kippur.
(B) ao incio da Guerra dos Seis Dias.
(C) revoluo islmica do Egito.
(D) estatizao do petrleo egpcio.
(E) ao processo de nacionalizao do canal de Suez.
55. Desde o incio do sculo XVIII, a extenso geogrfica da
Colnia nada mais tinha a ver com a incerta linha de Torde-
silhas. (...) a fisionomia territorial do Brasil j se aproxima-
va bastante da atual.
(Boris Fausto, Histria concisa do Brasil.)
Foram contribuies decisivas para a ampliao dos domnios
territoriais portugueses na Amrica
(A) a produo cafeeira e os engenhos de acar.
(B) a triticultura nordestina e o trfico negreiro.
(C) as bandeiras paulistas e a criao de gado.
(D) as fbricas de algodo do Cear e as entradas.
(E) a extrao da borracha e a navegao de cabotagem.
13 UNESP/ConhecGerais
56. Efetivamente, ocorriam casamentos mesmo entre os escra-
vos. preciso lembrar que a Igreja incumbia os senhores de
manter seus cativos na religio catlica, responsabilizando-
os pelo acesso aos sacramentos e ritos de culto. Dessa for-
ma, o casamento era no s forma de aculturao, mas tam-
bm de estabilidade nos plantis, desestimulando fugas e
mesmo as alforrias, revertendo sempre no interesse do pr-
prio senhor. Como exemplo, no Serro Frio, Francisca da Sil-
va de Oliveira, a conhecida Chica da Silva, casava sistema-
ticamente seus escravos. Em 30 de julho de 1765, na matriz
de Santo Antnio do Tejuco, casaram-se seus escravos Joa-
quim Pardo e Gertrudes Crioula.
(Jnia Ferreira Furtado, Cultura e sociedade no Brasil colnia.)
Assim, para os senhores de escravos, permitir e incentivar o
casamento dos seus escravos significava
(A) se contrapor aos interesses da Igreja Catlica, que de-
fendia os rituais religiosos apenas aos homens livres.
(B) ampliar, de maneira substancial, as ocorrncias de alfor-
rias das crianas nascidas desses casamentos.
(C) resgatar as tradies culturais e religiosas dos povos afri-
canos, garantindo o casamento entre pessoas da mesma
etnia.
(D) ter escravos disciplinados para o trabalho e menos pro-
pensos aos atos de rebeldia contra a escravido.
(E) evitar as unies entre africanos e colonizadores brancos,
em nome do projeto de embranquecimento do Brasil.
57. O fechamento da Constituinte em 1823 e a Confederao do
Equador em 1824 so aspectos de uma luta poltica que se
estendeu por todo o primeiro reinado. Essa luta poltica con-
sistia na oposio das elites
(A) do centro-sul ao regime monrquico.
(B) rurais ao absolutismo de D. Pedro I.
(C) do nordeste ao federalismo.
(D) influncia britnica sobre o Imperador.
(E) urbanas ao liberalismo de D. Pedro I.
58. Alm das funes rituais, a religio historicamente tem de-
sempenhado o papel de catalisadora do protesto social. Nos
movimentos messinicos isso ocorre de forma clara, pois
esto ligados a crises de estrutura e organizaes sociais.
(Elizete da Silva, Entre a f e a poltica. Nossa Histria, n. 30, 2006).
No Brasil podem ser considerados movimentos messinicos
(A) a Revolta da Chibata e a Coluna Prestes.
(B) a Revolta do Quebra Quilo e a Questo das Salvaes.
(C) a Revolta de Canudos e a Guerra do Contestado.
(D) a Revolta dos Mcker e a Guerra dos Cabanos.
(E) a Revolta do Caldeiro e a Guerra dos Farrapos.
59.
(lbum do DIP. Apud Sonia de Deus Rodrigues Bercito,
Nos tempos de Getlio.)
O grosso das manifestaes de fidelidade ao Estado Novo
repousava (...) nos estivadores e nos operrios das fbricas
de tecidos de Bangu. Os estivadores porque (...) estavam su-
jeitos a um rgido controle policial e ministerial. As cartei-
ras profissionais eram apreendidas at a terminao da pa-
rada e s podiam trabalhar no dia seguinte se tivessem
passado pelo visto de comparecimento. Quanto aos ope-
rrios de Bangu, todos conheciam o ntimo grau de relaes
entre seus patres e o Estado Novo. Havia livro de ponto e
punio aos faltosos. Um verdadeiro comboio de caminhes
se encarregava de traz-los e lev-los depois da [manifes-
tao] trabalhista espontnea (...)
(Afonso Henriques, Ascenso e queda de Getlio Vargas.
Apud Nosso Sculo (1930-1945). Adaptado.)
Acerca da imagem e do texto, possvel perceber, respecti-
vamente, durante o Estado Novo:
(A) o isolamento do ditador das massas populares; a deter-
minao poltica dos trabalhadores mais politizados em
apoiar o regime autoritrio.
(B) que a propaganda oficial exaltava valores da liberdade;
que apenas os trabalhadores com carteira profissional
participavam das manifestaes pblicas.
(C) que havia importante respeito s diversidades regio-
nais; que as manifestaes de apoio ao Estado Novo
s contavam com o apoio de trabalhadores com baixa
qualificao.
(D) a defesa da formao militarizada da juventude; que ape-
nas os sindicatos presentes nos atos polticos do Estado
Novo podiam ter representao nas casas legislativas.
(E) o reforo da imagem paternal do presidente Vargas; que
parcela das manifestaes com a presena popular no
representava a ao espontnea dos trabalhadores.
14 UNESP/ConhecGerais
60. Era a manh ensolarada do dia 1 de maio de 1980, e as pes-
soas que haviam chegado ao centro de So Bernardo para a
comemorao da data se depararam com a cidade ocupada
por 8 mil policiais armados, com ordem de impedir qualquer
concentrao. (...) Pela manh, enquanto um helicptero so-
brevoava os locais previstos para as manifestaes, carros de
assalto e brucutus exibiam a disposio repressiva das foras
da ordem. que aquele Dia do Trabalhador ocorria quando
uma greve dos metalrgicos da regio alcanava j um ms
de durao e levava o chefe do Servio Nacional de Informa-
o a prometer que dobraria a repblica de So Bernar-
do. O que poderia ter permanecido um dissdio salarial tor-
nara-se um enfrentamento poltico que polarizava a sociedade.
(Eder Sader, Quando novos personagens entram em cena.)
Sobre o sindicalismo desenvolvido no ABC paulista, na po-
ca tratada no texto, correto afirmar que
(A) mostrou-se herdeiro direto do sindicalismo organizado
desde os anos 1930, pois defendia a conciliao entre
capital e trabalho.
(B) ficou conhecido como o sindicalismo de resultados,
por se comportar de forma pragmtica na defesa dos in-
teresses dos trabalhadores.
(C) nasceu com o apoio dos governos militares, pois a esses
interessava que a CLT fosse extinta ou fortemente refor-
mada.
(D) fez o movimento operrio voltar cena poltica, alm de
contribuir para a luta contra o regime autoritrio.
(E) defendeu a estrutura sindical do Ministrio do Trabalho,
e as suas principais lideranas eram conhecidas como
pelegos.
QUMICA
61. Dois tanques contendo um mesmo tipo de gs ideal, um de
volume 5 L e presso interna de 9 atm, e outro de volume 10 L
e presso interna de 6 atm, so conectados por uma vlvula.
Quando essa aberta, atingido o equilbrio entre os dois tan-
ques temperatura constante. A presso final nos tanques
(A) 3 atm.
(B) 4 atm.
(C) 7 atm.
(D) 12 atm.
(E) 15 atm.
62. No ano de 1897, o cientista britnico J.J. Thomson desco-
briu, atravs de experincias com os raios catdicos, a pri-
meira evidncia experimental da estrutura interna dos to-
mos. O modelo atmico proposto por Thomson ficou
conhecido como pudim de passas. Para esse modelo, pode-
se afirmar que
(A) o ncleo atmico ocupa um volume mnimo no centro
do tomo.
(B) as cargas negativas esto distribudas homogeneamente
por todo o tomo.
(C) os eltrons esto distribudos em rbitas fixas ao redor
do ncleo.
(D) os tomos so esferas duras, do tipo de uma bola de bilhar.
(E) os eltrons esto espalhados aleatoriamente no espao
ao redor do ncleo.
63. Um qumico deseja preparar hidrazina (N
2
H
4
) atravs da rea-
o de 3,6 mol de NH
3
com 1,5 mol de OCl

. A reao qumi-
ca dada pela equao:
2NH
3
+ OCl

N
2
H
4
+ Cl

+ H
2
O
O nmero de mols de hidrazina obtido
(A) 1,5.
(B) 1,8.
(C) 2,1.
(D) 3,6.
(E) 5,1.
64. As molculas de cis-dibromoeteno (I) e trans-dibromoeteno
(II) tm a mesma massa molar e o mesmo nmero de el-
trons, diferindo apenas no arranjo de seus tomos:
temperatura ambiente, correto afirmar que
(A) os dois lquidos possuem a mesma presso de vapor.
(B) cis-dibromoeteno apresenta maior presso de vapor.
(C) as interaes intermoleculares so mais fortes em (II).
(D) trans-dibromoeteno mais voltil.
(E) as duas molculas so polares.
65. A crioscopia uma tcnica utilizada para determinar a massa
molar de um soluto atravs da diminuio da temperatura de
solidificao de um lquido, provocada pela adio de um
soluto no voltil. Por exemplo, a temperatura de solidifica-
o da gua pura 0
o
C (presso de 1 atm), mas ao se resfriar
uma soluo aquosa 10% de cloreto de sdio, a solidificao
ocorrer a 2
o
C. A adio de soluto no voltil a um lquido
provoca
(A) nenhuma alterao na presso de vapor desse lquido.
(B) o aumento da presso de vapor desse lquido.
(C) o aumento da temperatura de solidificao desse lquido.
(D) a diminuio da temperatura de ebulio desse lquido.
(E) a diminuio da presso de vapor desse lquido.
15 UNESP/ConhecGerais
66. A reao qumica global 2NO + Cl
2
2NOCl

ocorre em
duas etapas:
1. etapa: NO + Cl
2

k
1
NOCl
2
(rpida)
2. etapa: NOCl
2
+ NO
k
2
2NOCl

(lenta)
Na tabela so apresentados alguns valores experimentais dessa
reao.
Concentraes iniciais Velocidade
[NO] (mol.L
1
) [Cl
2
] (mol.L
1
) (mol.L
1
.min
1
)
0,1 0,1 5,010
5
0,2 0,1 10,010
5
0,1 0,2 5,010
5
Com base nos dados, a expresso da lei de velocidade para a
reao global dada por
(A) v = k . [NO] . [Cl]
2
.
(B) v = k . [NO] . [Cl
2
].
(C) v = k . [NO]
2
. [Cl
2
].
(D) v = k . [NOCl]
2
/ ( [NO]
2
. [Cl
2
] ).
(E) v = k . [NO]
2
. [Cl
2
] / [NOCl]
2
.
67. Em 1836, o qumico John Frederic Daniell desenvolveu uma
pilha, utilizando os metais cobre e zinco, para a produo de
corrente eltrica. As semi-reaes envolvidas so dadas por:
oxidao: Zn (metal) Zn
2+
(aquoso) + 2 e

reduo: Cu
2+
+ 2 e

Cu (metal)
A pilha de Daniell pode ser representada por:
(A) Cu (s) | Cu
2+
(aq) | | Zn
2+
(aq) | Zn (s)
(B) Cu (s) | Zn
2+
(aq) | | Cu
2+
(aq) | Zn (s)
(C) Zn (s) | Zn
2+
(aq) | | Cu
2+
(aq) | Cu (s)
(D) Zn (s) | Cu
2+
(aq) | | Zn
2+
(aq) | Cu (s)
(E) Zn (s) | Zn
2+
(aq) | | Cu (aq) | Cu
2+
(s)
68. As radiaes nucleares podem ser extremamente perigosas
ao ser humano, dependendo da dose, pois promovem a des-
truio das clulas, queimaduras e alteraes genticas. Em
1913, os cientistas Frederick Soddy e Kasimir Fajans estabe-
leceram as leis das desintegraes por partculas alfa e beta.
O elemento qumico trio-232 (
232
90
Th)

ao emitir uma partcu-
la alfa transforma-se no elemento
(A)
228
88
Ra.
(B)
228
88
Rn.
(C)
226
88
Ra.
(D)
222
86
Rn.
(E)
210
83
Bi.
69. Uma molcula quiral se a sua imagem no idntica sua
imagem especular. Considere, por exemplo, a molcula de
cido ltico, onde temos dois ismeros ticos, o cido(+) l-
tico e o cido() ltico.
Pode-se afirmar, para os dois ismeros ticos, que
(A) ambos no desviam o plano da luz plano-polarizada.
(B) os dois ismeros ticos so chamados de enantimeros.
(C) o cido() ltico dextrgiro.
(D) o cido(+) ltico levgiro.
(E) uma soluo dos dois ismeros, na mesma concentra-
o, desvia o plano da luz polarizada de um ngulo de
+2,6
o
.
70. A figura representa, esquematicamente, a estrutura do carvo.
Quando o carvo aquecido, na ausncia de oxignio, ob-
tm-se uma mistura complexa de produtos, muitos deles aro-
mticos.
Um dos produtos obtidos na queima do carvo o antraceno,
C
14
H
10
, cuja estrutura apresentada a seguir.
A cadeia carbnica do antraceno corresponde a um
(A) alceno, insaturado, no aromtico, com ncleos conden-
sados.
(B) hidrocarboneto, heterocclico, insaturado.
(C) hidrocarboneto, saturado, aromtico, com ncleos con-
densados.
(D) hidrocarboneto, insaturado, aromtico, com ncleos con-
densados.
(E) heterocclico, saturado, aromtico.
16 UNESP/ConhecGerais
71. Os polmeros so compostos nos quais as cadeias ou redes de
unidades repetitivas pequenas formam molculas gigantes
como o politetrafluoretileno, conhecido como Teflon. A se-
guir, apresenta-se alguns exemplos de polmeros.
As estruturas qumicas numeradas de (I) a (V), representam,
respectivamente, os polmeros,
(A) polifenileno, poliacetileno, politiofeno, polipirrol e po-
lianilina.
(B) polianilina, polifenileno, polipirrol, politiofeno e polia-
cetileno.
(C) polipirrol, poliacetileno, polianilina, politiofeno e poli-
fenileno.
(D) politiofeno, polifenileno, polianilina, polipirrol e polia-
cetileno.
(E) polianilina, poliacetileno, polipirrol, politiofeno e poli-
fenileno.
72. Os monossacardeos so os carboidratos mais simples, onde
o nmero de tomos de carbono pode variar de cinco, como
nas pentoses, a seis carbonos, como nas hexoses. Os monos-
sacardeos glicose, frutose, manose e galactose esto repre-
sentados a seguir.
Os grupos funcionais presentes nessas molculas so:
(A) cido carboxlico, poliol e aldedo.
(B) poliol, aldedo e cetona.
(C) poliol, ster e cetona.
(D) ster, aldedo e cetona.
(E) poliol, cido carboxlico e cetona.
LNGUA INGLESA
INSTRUO: O texto seguinte foi retirado do site
www.childabuse.org. Leia-o para responder s questes de n-
meros 73 e 74.
What is Domestic Violence?
Domestic violence can take different forms, but its goal is
always the same: Batterers want to control their domestic partners
through fear. They do this by regularly abusing them physically,
sexually, psychologically and economically. Here are some of the
forms domestic violence can take:
PHYSICAL ABUSE Hitting Slapping Kicking Choking
Pushing Punching Beating.
VERBAL ABUSE Constant criticism Making humiliating
remarks Not responding to what the victim is saying Mocking
Name-calling Yelling Swearing Interrupting Changing the
subject.
SEXUAL VIOLENCE Forcing sex on an unwilling partner
Demanding sexual acts that the victim does not want to perform
Degrading treatment.
ISOLATION Making it hard for the victim to see friends and
relatives Monitoring phone calls Reading mail Controlling
where the victim goes Taking the victims car keys.
COERCION Making the victim feel guilty Pushing the victim
into decisions Sulking Manipulating children and other family
members Always insisting on being right Making up impossible
rules and punishing the victim for breaking them.
73. Os elementos em negrito no primeiro pargrafo its, their,
they, them referem-se, respectivamente, a
(A) objetivo, medo, abuso e violncia domstica.
(B) violncia domstica, agressores, agressores e parceiros.
(C) objetivo, agressores, agressores e violncia domstica.
(D) violncia domstica, agressores, parceiros e formas.
(E) objetivo, agressores, agressores e formas.
74. Algumas das formas de violncia sexual apresentadas pelo
texto so:
(A) fazer regras impossveis e obrigar as vtimas a cumpri-
las; forar o ato sexual com um parceiro no desejado.
(B) no responder ao que a vtima est dizendo; exigir atos
sexuais que a vtima no quer desempenhar.
(C) forar o ato sexual com um parceiro no desejado; exi-
gir atos sexuais que a vtima no quer desempenhar.
(D) tornar difcil para a vtima ver parentes e amigos; fazer
regras impossveis e obrigar as vtimas a cumpri-las.
(E) fazer a vtima se sentir culpada; forar o ato sexual com
um parceiro no desejado.
17 UNESP/ConhecGerais
INSTRUO: O texto seguinte foi retirado do site
www.yesican.org. Leia-o para responder s questes de nmeros
75 a 77.
YesICAN Can Use Your Help
To achieve the goal of our mission of Working world-wide
to break the cycle of child abuse, we will require the on-going
commitment from many levels of society.
How can you help?
We are a private, non-profit organization. Any donations to assist
us in our work will be gratefully accepted.
Submissions by professionals to our expert forum on the Internet.
For more information regarding the criteria for submissions,
please check out our submissions section of our web-site.
Submissions of survivors of family violence to our peer forum
on the Internet. For more information regarding the criteria for
submissions please check out our submissions section of our
web-site.
Increase referral capability. Agencies, programs, and private
practitioners who provide services in the field of family violence
to become a part of our network of resources.
Professional networking capacity. We are in this fight together.
Sharing our ideas, goals and any other information enables us
all to work more productively on the issue.
75. A misso da organizao descrita no texto a de
(A) trabalhar no mundo todo para interromper o ciclo do
abuso infantil.
(B) promover a quebra da infantilidade gerada por diversos
nveis sociais.
(C) quebrar as redes que promovem abuso infantil no mundo
todo.
(D) socializar redes que promovem o abuso infantil em di-
versos nveis culturais.
(E) gerar o comprometimento de vrios nveis da sociedade
para a discusso do abuso infantil.
76. De acordo com o texto, o internauta pode ajudar a organizao
por meio
(A) de uma instituio no privada que trabalhe com assis-
tncia s vtimas de violncia.
(B) da busca de sobreviventes de vtimas de violncia infantil.
(C) da submisso de sobreviventes a programas de preveno
violncia infantil.
(D) de capacidade profissional comprovada no tratamento
de vtimas.
(E) de doaes e participaes em frum de especialistas.
77. A sentena Any donations to assist us in our work will be
gratefully accepted, escrita na voz ativa, fica
(A) We assist and accept gratefully any donations in our work.
(B) Donations accepted will assist our work.
(C) Gratefully accepted donations will work by our
assistance.
(D) We will gratefully accept any donations to assist us in
our work.
(E) We will assist the donations gratefully and our work will
accept us.
INSTRUO: Leia o texto seguinte publicado na revista Newsweek,
de 20.02.2006, e responda s questes de nmeros 78 a 84.
Knee repair
New ways of fixing the most troublesome joint
By Daren Briscoe.
Knees are the bane of all athletes, but theyre particularly
nettlesome to aging amateurs, whose joints have endured years
of pounding. Fortunately, some of the technology inspired by
doctors who treat professional athletes is trickling down to
weekend warriors. Scientists are working on a number of strategies
to coax the bodys healing powers to hasten the repair of damaged
knee cartilage.
The knee is particularly tricky because it gets such little blood
from the circulatory system, so its slow to heal. A technique called
microfracture surgery is designed to draw blood to the injury. It
involves making tiny holes in the bone on either side of the knee
socket so that blood from inside the bone can seep up and nourish
torn cartilage, supplying it with stem cells needed to repair.
Doctors have been refining the technique for the past decade or
so, and its now achieving its mainstream. The problem is that its
difficult to control exactly where cartilage is replaced. With a
new technique, called chondrocyte-transplant therapy, doctors
avoid this problem by removing cartilage cells from the knee,
growing them in a culture and transplanting the new tissue directly
in the knee. This procedure, though, calls for opening up the
knee twice, which is costly and makes for a long recovery. []
78. Os joelhos podem ser a runa de
(A) doutores.
(B) amadores idosos.
(C) cientistas.
(D) pesquisadores.
(E) atletas profissionais.
79. A conjuno but, em negrito no primeiro pargrafo, introduz
a idia de
(A) condio.
(B) tempo.
(C) espao.
(D) exemplificao.
(E) contraste.
18 UNESP/ConhecGerais
80. Os pronomes pessoais it, em negrito no segundo pargrafo
do texto, referem-se respectivamente a
(A) sangue, tcnica e buracos.
(B) joelho, machucado e clula.
(C) sangue, cirurgia e buracos.
(D) joelho, tcnica e cartilagem.
(E) sistema circulatrio, tcnica e cartilagem.
81. O joelho uma junta particularmente problemtica porque
(A) pouco irrigado, portanto difcil de cicatrizar.
(B) o sistema circulatrio humano muito deficiente.
(C) as pessoas utilizam o joelho de forma muito lenta.
(D) tal junta no depende do sistema circulatrio para funcio-
nar bem.
(E) tem cicatrizao insuficiente, pois as pessoas fazem mal
uso dele.
82. O problema apresentado em relao tcnica denominada
cirurgia de microfratura que
(A) os buracos feitos no osso so muito grandes.
(B) a cartilagem fica ensopada de sangue.
(C) o sangue no suficiente para nutrir a parte machucada.
(D) fica difcil controlar onde a cartilagem ser exatamente
recolocada.
(E) os buracos do osso aumentam com a passagem do sangue.
83. O grupo nominal this procedure, em negrito no segundo pa-
rgrafo do texto, refere-se idia de
(A) refino da tcnica, remoo da cartilagem do joelho e
abertura do joelho.
(B) transplante do novo tecido diretamente no joelho, difi-
culdade de controlar o problema e refino da tcnica.
(C) remoo das clulas de cartilagem do joelho, crescimento
delas em meio de cultura e transplante do novo tecido
diretamente no joelho.
(D) dificuldade de controlar o problema, remoo da cartila-
gem do joelho e transplante do novo tecido diretamente
no joelho.
(E) remoo das clulas de cartilagem do joelho, crescimento
delas em meio de cultura e abertura do joelho.
84. O marcador textual though, em itlico no segundo pargrafo
do texto, introduz uma idia de
(A) contraste, pois apresenta a parte negativa da tcnica.
(B) adio, pois apresenta mais vantagens da nova tcnica.
(C) reformulao, pois apresenta informaes adicionais.
(D) hiptese, pois apresenta possveis desvantagens da tc-
nica.
(E) finalidade, pois apresenta os objetivos da tcnica.
LNGUA FRANCESA
INSTRUO: Leia o texto e responda s questes de nmeros
73 a 76.
Au Japon, la personnalit coule dans les veines
Si je croise quelquun pour la premire fois, de nouveaux
collgues par exemple, je leur demande souvent leur groupe
sanguin pour avoir des indications sur leur personnalit , explique
Makiko Ishikawa, employe dans un hpital. Vous seriez tonn
de savoir tout ce quon peut connatre dune personne rien qu
partir de son groupe sanguin , assure cette trentenaire.
Depuis les annes 1920 au Japon, le dterminisme li aux
groupes sanguins fait lobjet de dbats virulents entre ceux qui y
voient une vrit scientifique et ses dtracteurs. Pendant la
Seconde Guerre mondiale, les soldats du Japon imprial taient
assigns des tches diffrentes selon leur groupe sanguin. Un
temps dcrie par les scientifiques, la pratique sest de nouveau
rpandue dans les annes 1970 lorsque le chercheur Masahiko
Nomi a publi des ouvrages sur les groupes sanguins de gens
clbres.
Dans les esprits, une hirarchie des groupes sanguins sest
vite tablie. Les chanceux sont du groupe A, car ils sont considrs
comme ordonns et perfectionnistes, ou du groupe O, dots de
qualits de leaders. En revanche, les porteurs du groupe B, rputs
pour placer leur got de la libert au dessus des valeurs collectives,
un tabou dans la civilisation asiatique, font lobjet de nombreuses
vexations.
(Le Figaro, 05.04.2006.)
73. De acordo com o texto jornalstico,
(A) cientistas japoneses afirmam e provam que o grupo san-
gneo das pessoas determina seu temperamento.
(B) h no Japo uma crena popular que estabelece relao
entre o grupo sangneo das pessoas e a sua personalidade.
(C) estudos comprovam que, no Japo, os indivduos per-
tencentes ao grupo sangneo A positivo tm vida mais
longa.
(D) a crena japonesa de que o carter das pessoas determi-
nado por seu grupo sangneo causa de graves proble-
mas psicolgicos entre os jovens.
(E) cientistas japoneses opem-se ferozmente prtica ado-
tada por algumas empresas de escolher funcionrios a
partir de seu grupo sangneo.
74. Segundo o texto,
(A) durante a segunda guerra mundial, os soldados japoneses
deviam submeter-se a freqentes exames de sangue, por
ordem do imperador.
(B) os jovens japoneses consideram-se vtimas de precon-
ceito entre os ocidentais, por defenderem valores tradi-
cionais da cultura asitica.
(C) enquanto os portadores dos grupos A e O apresentam
caractersticas valorizadas socialmente, os do grupo B
so freqentemente menosprezados.
(D) Makiko Ishikawa, funcionria de um hospital, perdeu seu
emprego por se recusar a declarar seu grupo sangneo.
(E) no Japo, as pessoas que pertencem aos grupos sangneos
O e A so menos valorizadas, principalmente por seus
colegas de trabalho.
19 UNESP/ConhecGerais
75. O texto informa ainda que
(A) a atribuio de tarefas aos soldados japoneses, durante a
segunda guerra mundial, era feita de acordo com seu
grupo sangneo.
(B) os debates realizados em 1920, no Japo, afastaram defi-
nitivamente a crena popular de que os grupos sang-
neos pudessem ter alguma influncia sobre a personali-
dade.
(C) os doadores de sangue pertencentes ao grupo O, por se-
rem raros, so tratados de maneira especial nos hospitais
japoneses.
(D) o pesquisador Masahiko Nomi concluiu que a maioria
das pessoas famosas pertence ao grupo sangneo B,
enquanto as do grupo A so, quase sempre, mal sucedidas.
(E) os soldados portadores de sangue do tipo B, durante a
segunda guerra mundial, contraam menos doenas que
os demais.
76. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Malgr les critiques, Toshikata Nomi, le fils de Masahiko,
affirme que la socit japonaise gagnerait usage
de quil considre comme une science.
(A) font ... cette
(B) fait ... ceux
(C) fais ... celui
(D) faire ... ces
(E) faire ... ce
INSTRUO: Leia o texto e responda s questes de nmeros
77 a 82.
Allger lassiette pour allonger la vie?
Sil mange moins lhomme vivra-t-il plus longtemps? Jusqu
prsent les effets de la restriction calorique ont surtout t tudis
chez les animaux, rongeurs ou singes. En annonant que la dure
de vie des souris avait t allonge de 30%, les chercheurs ont
cr un vritable engouement pour cette hypothse. En faire la
dmonstration sur ltre humain est trs complexe et demande
beaucoup de temps. Des travaux prliminaires mens sur lhomme
et publis aujourdhui suggrent quun rgime pauvre en calories
et riche en nutriment peut influencer les mcanismes du
vieillissement.
Il sagit dune tude mene pendant six mois sur une
cinquantaine de personnes, en surpoids plus ou moins lger. Quatre
groupes ont t forms: un groupe qui continuait manger
normalement, un groupe qui rduisait sa ration calorique dun
quart, un groupe qui combinait rduction calorique et exercice
physique, enfin un dernier groupe soumis une forte restriction
calorique. Rsultats: lexception du premier groupe, tout le
monde a perdu du poids.
Eric Ravussin (Louisiana State University) et ses collgues
notent surtout que la rduction calorique saccompagne dune
baisse des taux dinsuline et de la temprature corporelle,
considrs comme des marqueurs du vieillissement (daprs ce
quont montr les recherches sur lanimal).
Les chercheurs, qui publient ces rsultats dans le Journal of
the American Medical Association, soulignent galement que la
restriction calorique sest accompagne dune rduction de la
fragmentation de lADN, ce qui signifierait de moindres
dommages causs lADN. Les bienfaits de la restriction calorique
sexpliqueraient en effet en grande partie par le fait quelle
rduirait le stress oxydatif li aux radicaux libres. Cette tude est
cependant trs limite dans le temps et ne concerne quun petit
chantillon de volontaires.
(Le Nouvel Observateur, 10.04.2006.)
77. O texto afirma que,
(A) comendo menos, as pessoas vivero mais e melhor.
(B) nos animais, a restrio calrica baixa a imunidade e
propicia doenas.
(C) para se manterem saudveis, os seres humanos necessi-
tam apenas de 30% da quantidade de alimentos que in-
gerem.
(D) comprovadamente, nos ratos, a restrio calrica aumenta
a longevidade.
(E) em seres humanos, restringir calorias traz apenas bene-
fcios de ordem esttica.
78. Segundo o texto, um estudo feito com cinqenta pessoas,
durante seis meses,
(A) prova que, sem exerccios fsicos, no h benefcios con-
siderveis na simples reduo calrica.
(B) indica que uma dieta de poucas calorias baixa a taxa de
insulina e a temperatura do corpo, ambas consideradas
fatores de envelhecimento.
(C) conclui que exerccios fsicos melhoram a disposio,
mas no prolongam a vida das pessoas.
(D) mostra como difcil, para as pessoas idosas, reduzir
seu peso, mesmo quando a diminuio de alimento vem
acompanhada de exerccios fsicos.
(E) mostra que, ingerindo menos calorias, a vida dos seres
humanos pode aumentar em at 30%.
79. Da leitura do texto, pode-se depreender que
(A) a relao entre alimentao e longevidade objeto de
estudo nas principais universidades americanas, mas nada
se publicou ainda sobre esse assunto que tenha desper-
tado o interesse da comunidade cientfica.
(B) o aumento da longevidade nos ratos submetidos redu-
o calrica pouco significativo, pois h estudos com
seres humanos que provam exatamente o contrrio.
(C) a longevidade dos seres humanos est mais ligada a ca-
ractersticas genticas do que aos hbitos alimentares.
(D) os seres humanos esto vivendo mais, apesar da vida
sedentria e do excesso de calorias que ingerem.
(E) o resultado do experimento com ratos atesta que uma
dieta de poucas calorias aumenta em 30% a durao da
vida, mas os estudos feitos com seres humanos ainda
no so conclusivos.
20 UNESP/ConhecGerais
80. Assinale a alternativa que contm a forma verbal sublinhada,
no passado.
Eric Ravussin et ses collgues notent surtout que la rduction
calorique sacccompagne dune baisse des taux dinsuline (...)
(A) noteront
(B) notons
(C) vont noter
(D) ont not
(E) noteraient
81. Assinale a alternativa que contm as formas verbais subli-
nhadas, no presente.
Les bienfaits de la restriction calorique sexpliqueraient en
effet en grande partie par le fait quelle rduirait le stress
oxydatif (...)
(A) sexpliquent ... rduit
(B) sexplique ... rduisent
(C) sexpliqueront ... rduiront
(D) sexpliquaient ... rduisaient
(E) sexplique ... rduit
82. A frase lexception du premier groupe, tout le monde a
perdu du poids corresponde a:
(A) s o primeiro grupo perdeu peso.
(B) todos os grupos perderam peso igualmente.
(C) o primeiro grupo perdeu mais peso que os outros.
(D) todos os grupos perderam peso, menos o primeiro.
(E) nenhum dos grupos perdeu peso.
INSTRUO: Leia o texto e responda s questes de nmeros
83 e 84.
Mi-crocodile, mi-poisson, Tiktaalik est un chanon manquant
Retenez bien son nom, car on entendra sans doute longtemps
parler de Tiktaalik roseae. Il y aura sans doute un avant et un
aprs. Une quipe annonce dans Nature que Tiktaalik serait la
premire espce qui tmoigne dun moment crucial dans
lvolution de la vie terrestre.
Tiktaalik est une espce du Grand nord. Cest en effet le
Conseil des sages de Nunavut, ltat arctique canadien, qui a choisi
ce nom. Mot mot, Tiktaalik signifie grand poisson de basses
eaux. Ce serait, en croire ses dcouvreurs, le chanon manquant
du passage de la vie entre locan et la terre ferme. Un poisson
pattes, en quelque sorte, mme sil naffiche pas encore de doigts...
Jusqu prsent, les scientifiques disposaient de fossiles tmoins
du juste avant et du immdiatement aprs, racontent Per Erik
Ahlberg et Jennifer Clark, deux minents scientifiques chargs
par Nature de commenter lvnement. Leur datation laissait
une troite marge de manoeuvre cette transition: une courte
priode de dix millions dannes, lre Dvonienne remontant
environ 380 millions dannes. (...)
(Libration, 06.04.2006.)
83. O texto informa que a revista cientfica Nature acaba de pu-
blicar a descoberta
(A) do fssil de um crocodilo, chamado Tiktaalik, que viveu
durante 380 milhes de anos, tanto no mar como na terra.
(B) de um fssil de 380 mil anos, metade peixe e metade
mamfero, o elo que faltava para explicar a teoria cient-
fica da seleo natural.
(C) de um novo fssil, com caractersticas de peixe e de cro-
codilo, que possibilitar melhor compreenso da passa-
gem da vida aqutica vida terrestre.
(D) de um animal vertebrado, proveniente do Mar do Norte,
cujo corpo coberto de espinhos, embora apresente v-
rias caractersticas de um peixe.
(E) de um peixe de quatro patas, com trs dedos em cada
uma, totalmente coberto de escamas, responsvel pela
extino de vrias espcies de peixes marinhos.
84. Na frase Il y aura sans doute un avant et un aprs, as pala-
vras sublinhadas correspondem a
(A) antes e depois.
(B) hoje e sempre.
(C) agora e nunca.
(D) aqui e agora.
(E) diante e atrs.

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