Introducindonos en la

ciencia de la mente,
el cerebro y la educacin
El III Congreso Mundial de Neuroeducacin da
continuidad a una serie de acciones destinadas
al fomento de la Neurociencia Educacional en
nuestra regin, una ciencia emergente que, desde
un dilogo multidisciplinario, abre las puertas
para la transformacin de nuestros sistemas
educativos, teniendo tres ejes centrales: mente,
cerebro y educacin.
A travs de conferencias magistrales, paneles
y conferencias interactivas, impartidas por
expositores de diferentes pases del mundo,
se compartirn los conocimientos elementales
que necesitan tener todos los profesionales que
estn involucrados con el contexto educativo,
puesto que estos aportarn las bases cientfcas
para diferentes mbitos del aprendizaje, del
comportamiento y de la innovacin de la prctica
pedaggica.
La calidad de la educacin de todo un pas,
sin duda alguna, est ntimamente relacionada
con la calidad del educador, con lo que piensa,
siente y hace diariamente. Estamos seguros que
en este evento se establecern fundamentos
cientfcos, psicolgicos y pedaggicos esenciales
para construir una nueva forma de ensear y
de aprender.
En este sentido, el Comit Cientfco y el Comit
Organizador extienden la ms cordial invitacin
al III Congreso Mundial de Neuroeducacin,
cuyo eje temtico es INTRODUCINDONOS
EN LA CIENCIA DE LA MENTE, EL CEREBRO
Y LA EDUCACIN, a todos los profesionales
de Iberoamrica vinculados a la educacin, para
compartir conocimientos que estn entrelazando
diferentes ciencias y as generar una nueva
comunidad de profesionales que fomente la
transformacin de la educacin.
Anna Lucia Campos
Directora General
PRESENTACIN
III Congreso Mundial de Neuroeducacin
Difundir las investigaciones, los aportes y las
experiencias de aplicacin en neurociencia
educacional, generando un espacio de refexin
entre neurocientfcos, educadores y psiclogos
que permita establecer los lineamientos bsicos
para implantar el campo de la mente, cerebro y
educacin en Latinoamrica.
Profesionales de las reas de educacin, salud,
psicologa, promocin social y a todas aquellas
personas que trabajan en el desarrollo de otros
seres humanos; del pas y de la regin.
Anna Lucia Campos
Ezequiel Gleichgerrcht
Bruno della Chiesa
David Daniel
Ken Pugh
Objetivo General
Dirigido a
Comit Cientfco
PROGRAMA
08:30 Ceremonia de Inauguracin. Luis Fernando Ramrez - CEREBRUM
09:00 Palabras de Apertura del III Congreso Mundial de Neuroeducacin. Anna Lucia Campos
(Brasil) CEREBRUM / ASEDH
Jueves 24 de Julio
SEGUNDA SESIN: CONOCIENDO MEJOR AL CEREBRO HUMANO
PRIMERA SESIN: MENTE, CEREBRO Y EDUCACIN
09:30 Conferencia Inaugural: Mente, cerebro y educacin. Oportunidades y desafos para los
educadores de Amrica Latina.
10:30 Coffee
10:45 Conferencia Magistral: Cuestiones ticas en mente, cerebro y educacin: cmo respetar el
derecho que tienen los nios y nias a participar en su propio desarrollo. Bruno della Chiesa
(Francia) Harvard Graduate School of Education /CEREBRUM Chile
12:00 Conferencia Magistral: La investigacin en el contexto pedaggico: un gran reto para
mejorar nuestro sistema educativo. Ivn Montes (Per) Universidad La Salle
13:00 Receso
14:30 Conferencia Magistral: Qu sucede en el cerebro mientras crecemos? Jay Giedd (Estados
Unidos) National Institute of Mental Health
15:30 Conferencia Magistral: El cerebro cambiante: las diferentes formas de neuroplasticidad.
Roberto Lent (Brasil) Instituto de Ciencias Biomdicas Universidade Federal do Rio de
Janeiro
16:30 Descanso
16:45 Panel 1: Es confable todo lo que se dice del cerebro?
PROGRAMA
EXPOSITORES
INSCRIPCIONES
III Congreso Mundial de Neuroeducacin
08:30 Conferencia Magistral: Bloques de construccin de la competencia matemtica: evidencia a
partir del cerebro y el comportamiento. Daniel Ansari (Canad) International Mind, Brain
and Education Society
10:00 Conferencia Magistral: Qu es el sentido numrico y cmo desarrollar habilidades numricas
desde la primera infancia? Pekka Rsnen (Finlandia) Niilo Mki Institute
11:30 Coffee
12:00 Conferencia Magistral: Las difcultades en el mundo matemtico y una nueva perspectiva de
intervencin en el aula. Sandra Torresi (Argentina) SINE
13:00 Receso
14:30 Comunicacin y Lanzamiento de Libros
QUINTA SESIN: MATEMTICA
SESIN FINAL: MCE Y EL IMPACTO EN LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
Sbado 26 de Julio
15:00 Conferencia Magistral: Mente, cerebro y educacin: inspirando la transformacin de la
prctica pedaggica. Anna Lucia Campos (Brasil) CEREBRUM / ASEDH
16:00 Conferencia de Clausura: La ciencia del aprendizaje: Qu es y por qu importa? David Daniel
(Estados Unidos) James Madison University
17:00 Clausura
17:30 Entrega de certifcado de participacin
08:30 Conferencia Magistral: Qu evidencias cientfcas existen sobre la adquisicin del lenguaje y el
bilingismo? Ken Pugh (Estados Unidos) Haskins Laboratories
09:30 Conferencia Magistral: Un gran desafo para el sistema educativo: las difcultades en la lectura.
Florencia Salvarezza (Argentina) Fundacin INECO
10:30 Coffee
10:45 Conferencia Magistral: La comprensin lectora: un reto para el estudiante y para el docente.
Natalia Vargas (Chile) CEREBRUM Chile
Viernes 25 de Julio
CUARTA SESIN: COGNICIN SOCIAL
TERCERA SESIN: LENGUAJE, LECTURA Y SUS DESAFOS
12:00 Conferencia Magistral: Qu es y cmo desarrollar la cognicin social en el contexto
educativo? Ezequiel Gleichgerrcht (Argentina) Fundacin INECO / CEREBRUM
13:00 Receso
14:30 Panel II: Qu implicancia tiene la neurociencia social y afectiva para la educacin?
Mary Helen Immordino-Yang (Estados Unidos) Universidad del Sur de California
Katherine Romero (Per) CEREBRUM
15:15 Panel III: La primera infancia y el despertar de las habilidades socioemocionales.
Jairo Zuluaga (Colombia) Universidad Nacional de Colombia
Alba Alonso (Espaa) Universidad de Zaragoza
Lucy Zelaya (Per) CEREBRUM
16:15 Descanso
16:45 Conferencia Simultneas
III Congreso Mundial de Neuroeducacin
EXPOSITORES
Bruno della Chiesa (Francia). Lingista de la Universidad de Bonn
y Sorbona en Paris. Fund el proyecto Investigacin del Cerebro
y Ciencias del Aprendizaje. Gerente de Investigacin de Harvard
Graduate School of Education.
PROGRAMA
EXPOSITORES
INSCRIPCIONES
Anna Lucia Campos (Brasil). Directora General de CEREBRUM.
Presidente de ASEDH - Asociacin Educativa para el Desarrollo Humano.
Directora del Proyecto Neuroeducacin Latinoamrica. Educadora
con Maestras en Neurociencias; Psicobiologa y Neurociencia Cognitiva.
Especialista en Desarrollo Cerebral Infantil y Aprendizaje. Miembro de
la International Mind, Brain and Education Society - Estados Unidos.
Consultora de la OEA.
III Congreso Mundial de Neuroeducacin
Ivn Montes (Per). Psiclogo. Maestra en Psicologa Educativa por la
UNMSM. Doctor en Ciencias de la Educacin de la Pontifca Universidad
Catlica de Chile. Presidente de la Universidad La Salle de Arequipa.
Consultor e investigador de organismos internacionales como el Banco
Mundial y UNICEF.
III Congreso Mundial de Neuroeducacin
Jay Giedd (Estados Unidos). Mdico por la Universidad de Dakota del
Norte. Psiquiatra por la Fundacin Menniger. Jefe de investigacin del
National Institute of Mental Health.
Roberto Lent (Brasil). Mdico por la Universidad Federal de Ro de
Janeiro. Maestra en Ciencias y Doctorado en Neurobiologa. Presidente
del departamento de Neurobiologa del Instituto de Biofsica Carlos
Chagas Filho de Ro de Janeiro.
Ken Pugh (Estados Unidos). Presidente y Director de Investigacin
del laboratorio Haskins. Profesor en el Departamento de Psicologa
en la Universidad de Connecticut y en la Facultad de Medicina de la
Universidad de Yale. Es miembro del Consejo de Cientfcos de la
Asociacin Internacional de Dislexia y actualmente es parte del Comit
de las Ciencias del Aprendizaje.
Florencia Salvarezza (Argentina). Egresada de la carrera de letras,
especializada en Lingstica de la Facultad de Filosofa y Letras de la UBA.
Docente de posgrado de la Universidad de Favaloro y Directora del
Departamento de Lenguaje de INECO.
Ezequiel Gleichgerrcht (Argentina). Investigador en neurociencia
cognitiva de la Fundacin (INECO) en Buenos Aires, en donde dirige el
Laboratorio de Neurociencia Social y Neuropsiquiatra con un particular
inters en los lbulos frontales, la cognicin social y el juzgamiento
moral. Es tambin profesor asociado en la Universidad Favaloro.
Katerine Romero (Per). Licenciada en psicologa Clnica y Educacional
de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Especialista en Terapia
Cognitivo-Conductual. Maestra en Neurociencia y Educacin por la
Universidad Antonio Ruiz de Montoya y CEREBRUM. Diplomado en
Neuroeducacin. Coordinadora del proyecto de comunidades de la
ONG Warmi Cusi, Miembro del staff de CEREBRUM.
Mary Helen Immordino-Yang (Estados Unidos). Neurocientfca
afectiva y psicloga del desarrollo. Maestra en Educacin en Desarrollo
Cognitivo y Doctor en Educacin en el Desarrollo Humano y Psicologa
por la Universidad de Harvard Graduate School of Education.
Jairo Zuluaga (Colombia). Mdico con estudio de posgrado en
neurofsiologa y neurologa del desarrollo, Catedrtico de la Facultad
de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia.
III Congreso Mundial de Neuroeducacin
Natalia Vargas (Chile). Educadora, especialista en Proceso pedaggicos
con mencin en Evaluacin, Universidad de Santiago de Chile. Amplia
experiencia en el rea de evaluacin de sistemas Educativos, Lenguaje
y Comunicacin. Asesora pedaggica de varias universidades en Chile.
Asesora de Desarrollo Acadmico de CEREBRUM Chile.
Lucy Zelaya (Per). Licenciada en Educacin de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia. Magister en Docencia Superior con mencin en
Investigacin por la misma universidad. Diplomado de Neuropedagoga.
Profesora de Educacin Inicial. Miembro del staff de CEREBRUM para
eventos nacionales e internacionales, coordina y es docente del Diplomado
de Neuroeducacin y Primera Infancia.
III Congreso Mundial de Neuroeducacin
Alba Alonso (Espaa). Doctora en Filosofa y Ciencias de la Educacin.
Especialista en Educacin Infantil - Pedagoga Intercultural y Coeducacin.
Profesora titular de la Facultad de Educacin de la Universidad de Zaragoza.
Bernardo Aguilar (Mxico). Economista, experto en Modelos de Gestin
de Calidad y Primera Infancia, con ms de quince aos de experiencia
en el diseo, implementacin, evaluacin y mejora de Modelos de
Excelencia y Competitividad para organizaciones pblicas y privadas.
Csar Ruiz de Somocurcio (Per). Bilogo de la UPCH, Estudios
de Maestra en Gentica Animal, Maestra en Educacin, especializacin
en Psicopedagoga, Diplomado en Gestin de Centros Educativos y
Diplomado en Neuropedagoga. Director Acadmico de CEREBRUM.
Sandra Torresi (Argentina). Psicopedagoga y licenciada en Educacin.
Especializada en Neuropsicologa con Orientacin Infantil (UBA). Docente
universitaria y docente de la Fundacin de Neuropsicologa Clnica.
III Congreso Mundial de Neuroeducacin
Daniel Ansari (Canad). Psiclogo, Magster en Neurociencia por la
Universidad de Oxford y Doctor por el Instituto de Salud Infantil de la
University College de Londres. Presidente de la International Mind, Brain
and Education Society.
Pekka Rsnen (Finlandia). Neuropsiclogo clnico. Investigador y vice
director ejecutivo del Niilo Mki Institute, el centro de investigaciones ms
importante de difcultades de aprendizaje en Finlandia.
David Daniel (Estados Unidos). Psiclogo, licenciado por la San Diego
State University, M.A y Ph.D por la West Virginia University. Director
de la International Mind, Brain and Education Society. Coordinador de
la Sociedad para la Investigacin del Instituto de Enseanza para el
Desarrollo del Nio.
INFORMACIN
GENERAL
FECHA Y LUGAR INCLUYE
PROGRAMA
EXPOSITORES
INSCRIPCIONES
Das:
Hora:
Lugar:
Traduccin simultnea y equipos
Coffee breaks
Kit del Congreso
Certifcado por 45 horas pedaggicas
INVERSIN*
RESIDENTES
Precio Normal
Precio Normal
Hasta el
31.05.14
Hasta el
31.05.14
S/. 480 S/. 550
US$ 200
US$ 170
US$ 170
S/. 550
US$ 230
US$ 200
US$ 200
S/. 650
US$ 170 US$ 200
S/. 480 S/. 550
S/. 480 S/. 550
Desde el
01.06.14
Desde el
01.06.14
Precio Corporativo**
Precio Corporativo**
Alumnos y ex alumnos CEREBRUM
Alumnos y ex alumnos CEREBRUM
Convenios, estudiantes y MINEDU
Convenios y estudiantes
III Congreso Mundial de Neuroeducacin
Valor de inscripcin por persona
Precios por persona a partir de
cinco participantes (Solo podr
realizarse la sustitucin de una
persona inscrita por otra de la
misma institucin y hasta tres das
antes de iniciarse el congreso).
*
**
EXTRANJEROS
Jueves 24, viernes 25 y sbado 26 de
Julio de 2014
08:30 a 18:00 hrs
C.C del Colegio Mdico del Per:
Daniel Alcides Carrin
Av. 28 de Julio 776 - Mirafores
Lima - Per
Ficha de inscripcin. Descargar en www.
cerebrum.la/congresomundial, solicitarla a
informes@cerebrum.la o al asesor de su
institucin.
Voucher de pago. Indispensable indicar el
DNI o cdula de identidad del participante
en el momento del depsito.
Copia del DNI legible. (Solo para inscripcin
fsica, no es necesaria para inscripcin en lnea)
Residentes: Depsito o transferencia Cta.
Cte. S/. BBVA 0011 - 0518 - 0100005790 - 89 a
nombre de CEREBRUM SAC.
Consultar por opcin de cuotas anticipadas.
Extranjeros: Consultar modalidades de pago.
*Inscripciones limitadas: la cuenta bancaria se
cerrar al completarse el nmero de vacantes.
INSCRIPCIONES
OPCIN DE PAGO
www.cerebrum.la / E-mail: informes@cerebrum.la / Tels.: (+511) 275 1348 - 223 6990
Av. Caminos del Inca 1325 Santiago de Surco - Lima, Per.
Convocan:
Respaldan:
Socios Estratgicos: