modificaron sus teoras, uno de ellos fue, Alfred Adler, quien apreciaba una perspectiva muy distinta de la naturaleza humana de la que tenia Freud. Adler, escribi sobre las fuerzas que contribuyen a estimular un crecimiento positivo y a motivar el perfeccionamiento personal. !s por eso que en ocasiones se considera a Adler como el primer terico humanista de la personalidad. "a teora humanista de la personalidad, hace hincapi# en el hecho de que los humanos est$n motivados positivamente y progresan hacia niveles mas elevados de funcionamiento. %ice que la e&istencia humana es algo m$s que luchar por conflictos internos y crisis e&istenciales. "a m$s conocida es la representada por Abraham Maslo'. (osteriormente aparece la de la tendencia a la autorealizacin, que seg)n *arl +ogers, es el impulso del ser humano a realizar sus autoconceptos o las im$genes que se ha formado de si mismo, la cual es importante y promueve el desarrollo de la personalidad. Planteamientos fundamentales (rontamente surgieron dentro de esta corriente enfoques tericos y terap#uticos tan diversos que no es posible plantear un modelo terico )nico. "o que s se puede e&trapolar de estas diversas teoras y enfoques es una serie de principios y #nfasis, 1) nfasis en lo nico y personal de la naturaleza humana: !l ser humano es considerado )nico e irrepetible. -e tiene la tarea de desarrollar eso )nico y especial que es cada quien, as, $mbitos como el .uego y la creatividad son considerados fundamentales. 2) Confianza en la naturaleza y bsqueda de lo natural: !l ser humano es de naturaleza intrnsecamente buena y con tendencia innata a la autorrealizacin. "a naturaleza, de la que este ser humano forma parte, e&presa una sabidura mayor. (or lo tanto, como seres humanos se debe confiar en la forma en que las cosas ocurren, evitando el autocontrol o controlar el entorno. ) Concepto de conciencia ampliado: "a conciencia que se tiene de si mismos y la forma en que cada quien se identifica con su yo o ego, es uno de los varios estados y niveles de conciencia a los que se puede llegar, pero no es el )nico. !) "rascendencia del #$o y direccionamiento hacia la "otalidad que somos: !s el centro en esta teora. "a tendencia en el curso de la autorrealizacin es ir alcanzando cada vez niveles de conciencia m$s evolucionados, que se caracterizan por ser cada vez m$s integradores /de partes del si mismo y de la relacin con el resto, y con la totalidad0. %) &uperaci'n de la escisi'n mente(cuerpo: "a psicologa humanista parte desde un reconocimiento del cuerpo como una fuente v$lida de mensa.es acerca de lo que se es, se hace y se siente, as como medio de e&presin de las intenciones y pensamientos. Funciona como un organismo total, en que mente y cuerpo son distinciones hechas slo para facilitar la comprensin terica. )) *eequilibrio entre polaridades y revalorizaci'n de lo emocional: "a cultura occidental ha tendido a valorar lo racional sobre lo emocional, la accin frente a la contemplacin, entre otras. !sto produce un desequilibrio en el organismo, ya que desconoce aspectos valiosos del si mismo o los subestima, relag$ndolos al control de otros. !l cultivo de lo emocional, lo intuitivo, lo contemplativo, por parte de la psicologa humanista, es un intento por reestablecer ese equilibrio. +) ,aloraci'n de una comunicaci'n que implique el reconocimiento del otro en cuanto tal: %e.ar de reconocer a los dem$s como ob.etos, o medios para alcanzar los propsitos personales, es uno de los #nfasis principales de esta corriente. 1sta forma restringida de relacionarse con los dem$s se transforma en una barrera comunicacional entre los seres humanos, ya que se concentra en slo una parte del otro /la que es )til, por e.emplo0, y se de.a de ver como un ser total, impidiendo una comunicacin plena. "eor-a de .braham /aslo0 *onsidera la persona como un todo inte$rado que funciona en base a motivos o necesidades que debe satisfacer para llega como meta a la autorrealizaci'n /fin m$&imo0. *onsider el conductismo ortodo&o y el psicoan$lisis demasiado rgidos tericamente, y preocupado por la enfermedad mental, desarroll una teor-a de la motivaci'n que describe el proceso por el que el individuo pasa de las necesidades b$sicas, como alimentarse y mantener relaciones se&uales, a las necesidades superiores. !ste proceso lo denomin autorrealizaci'n y consiste en el desarrollo integral de las posibilidades personales. "a psicoterapia humanstica, normalmente empleada como terapia de grupo, se aplica para ayudar al individuo a progresar a trav#s de las etapas que van de las necesidades b$sicas elementales a las superiores. *onstruy una .erarquizacin de las necesidades donde las m$s b$sicas son las m$s fuertes y para pasar a las siguientes hay que satisfacer medianamente las precedentes /necesidad, estado deficitario2 motivacin, deseo conciente de algo0. "os motivos pueden llegar a ser m$s que las necesidades, como una e&presin distorsionada de #stas. *uando las necesidades est$n distorsionadas, se puede comportar en forma opuesta a la naturaleza del individuo. -i embargo si e&iste sinergia, la cual hace referencia al grado de cooperacin interpersonal y armona dentro de una sociedad, se puede llegar a la autorrealizacin. As mismo, la voluntad es un gran ingrediente en el proceso a largo plazo de la autoactualizacin. "as necesidades las clasifica y divide en, 1ecesidades 2eficitarias 3isiol'$icas Hambre, sed, sue3o, se&o, supresin del dolor -on las menos importantes para una persona autoactualizada y su privacin impide la aparicin de las otras. *uando esta frustracin es prolongada puede llevar a enfermedades irreparables. &e$uridad *onservar el status quo, el orden y el equilibrio, -i el ni3o no crece en un ambiente estable, estructurado, donde las reglas est$n claras, donde est# protegido, va a estar estabilidad, proteccin y dependencia. constantemente tratando de satisfacer esta necesidad y es por eso que, despu#s como adultos se centran slo en eso. "a mayora de las personas se encuentran a este nivel. 1ecesidades &ociales .mor y Pertenencia (ertenecer a grupos y sentirse aceptado "os primeros 45 meses de vida son muy importantes en relacin a recibir demostraciones de cari3o. Mientras m$s pronto en el desarrollo ocurra la privacin y m$s perdure, m$s permanentes y da3inos ser$n los efectos. "a privacin temprana puede llevar a un bloqueo permanente de esta necesidad. #stima Amor propio y respeto de los dem$s hacia uno mismo -e busca lograr retos y ser valorado. -i el su.eto es privado de ella, se va a sentir inseguro, minusv$lido. 6o le importa ya lo que le diga la gente, especialmente si es positivo, no da cr#dito. 1ecesidades 2e 2esarrollo .utoactua4 lizaci'n -atisfacer la naturaleza individual en todos sus aspectos. -on )nicas y varan en cada uno. !sto les va a permitir ser personas libres, lo que no implica ir contra la cultura pero, el su.eto reaccionar$ si #sta interfiere seriamente con la autoactualizacin. "rascendencia "a necesidad de contribuir a la comunidad, entregando lo que se ha logrado. -on )nicas y varan en cada uno. -entido de obligacin hacia los otros, de entregar lo que se ha logrado. #sta 5erarquizaci'n el autor la representa $rficamente como una pirmide de 1ecesidades Conceptos fundamentales en la teor-a de /aslo0 son 7 /etamotivaci'n: Tendencias hacia el desarrollo que tienen que ver con la b)squeda de la verdad, belleza y bondad. "a satisfaccin de estas necesidades aumenta a)n m$s la tensin por lograrlas. A este nivel, la persona es mas madura, autoactualizada, disfruta de las cosas simples, es capaz de rerse de las propias fallas, es democr$tica, establece relaciones interpersonales muy buenas que no son necesariamente intensas, se centra en los problemas racionalmente, toma decisiones ob.etivas, tiene sus principios claros y por lo tanto tiene una voluntad f#rrea /depende de la sociedad en que est#, el que sea considerado como e&c#ntrico, antisocial o loco0, viven plenamente el presente y son capaces de cumplir metas a largo plazo. *uando no se da la autoactualizacin surge la anormalidad /neurosis0 que es la privacin de la satisfaccin de las necesidades y por lo tanto se llaman enfermedades por deficiencia y la manera de curarlas es satisfacer las necesidades. 7 /etapatolo$-as: trastorno sutil en privacin de las necesidades superiores. 8mpiden la autoactualizacin. 9curren en comportamiento normal. -on lo que se llama patologas leves, que son muy comunes. "as metapatologas impiden la autoactualizacin, como cuando el individuo no le encuentra sentido a la vida2 se manifiesta porque el su.eto tiene todas sus necesidades satisfechas y todava no es feliz. Aunque e&istan personas que no se siente realizadas o insatisfechas con sus vidas, Maslo' describi una serie de caractersticas de la persona autorrealizada, entre las que se incluye, 7 9rientacin realista 7 Aceptacin de uno mismo, de los dem$s y del mundo tal como son 7 !spontaneidad 7 -e centra en los problemas mas que en uno mismo 7 Aire de desapego y necesidad de privacidad 7 Autonoma e independencia 7 Apreciacin fresca mas que estereotipada de la gente y de las cosas 7 (or lo general, ha tenido profundas e&periencias msticas o espirituales, aunque no necesariamente de car$cter religioso 7 8dentificacin con el genero humano y un fuerte inter#s social 7 Tendencia a las relaciones intimas fuertes con unas cuantas personas especiales a las que se ama, mas que relaciones superficiales con muchas personas 7 :alores y actitudes democr$ticos 7 6o hay confusin de medios con fines 7 -entido del humor filosfico mas que hostil 7 Alto grado de creatividad 7 +esistencia a la conformidad cultural 7 Trasciende el ambiente en lugar de enfrentarlo siempre *omo resumen de estos puntos, Maslo' propone una percepcin m$s eficaz de la realidad y una relacin m$s cmoda con ella, una aceptacin de s mismo, de otros y de la naturaleza, la cual es espont$nea, sencilla y natural, centrada en los problemas, tiene la cualidad de la despreocupacin y una necesidad de intimidad, tiene un locus interno de toma de decisiones, es autosuficiente, tiene una continua apreciacin nueva y un estado de bienestar poco comunes adem$s de un sentido de hermandad con los seres humanos. "as necesidades orientadas socialmente y las emociones son innatas en el ser humano pero #stas tienen que ser apoyadas por la sociedad y la educacin, donde generalmente son reprimidas. Tomando en cuenta estos elementos, es f$cil para que cualquier individuo se lo proponga como meta si quiere me.orar como persona, o como puntos de referencia para autoevaluarse y me.orar su persona. "eor-a de Carl *o$ers *reador y promotor de la terapia centrada en la persona, +ogers parte del hecho de que las personas nacen con tendencias constructivas que necesitan ser e6presadas, pero se deben dar las condiciones para ello. "a tendencia hacia la actualizaci'n es convertirse en lo que se trae al nacer, lo innato de la personalidad, lo que hace a cada persona diferente2 si esto no ocurre va a ser por los obst$culos del desarrollo. "a base del desarrollo de la personalidad es el s- mismo, que se basa en las e&periencias y por lo mismo es din$mico y cambiante. ;n aspecto b$sico es el amor incondicional partiendo que se debe manifestar hacia los ni7os, si #ste no se siente aceptado incondicionalmente va a verse obligado a generar conductas para serlo, as surge la incongruencia. Todo ser humano tiene derecho a la aceptacin incondicional, si no la ha tenido, el terapeuta facilitar$ la reconstruccin de la vida del cliente. "a persona libre es con$ruente, tiene buena autoestima, toma decisiones teniendo en cuenta el presente, se gua por su propia e&periencia y funciona totalmente. "a tendencia a la actualizacin surge a pesar de las condiciones adversas, pero se e&presa de me.or forma en la medida en que el organismo y el ambiente est# en armona con lo cual <el organismo se enriquece y satisface sus potenciales=2 en los seres humanos se destaca entre estos el potencial del desarrollo del yo, como <deseo de establecer nuestra identidad o de conservar nuestro amor propio=. "o relevante es que la realizacin del yo es una de las principales fuentes de motivacin, .unto a las necesidades del organismo y las condiciones del ambiente2 el desarrollo del yo cada vez impone m$s sus requerimientos de motivacin, lo que contribuye al bienestar de la persona. "as personas que logran manifestar de manera adecuada la tendencia actualizadora <desarrollan una mayor autocomprensin, una mayor confianza en s mismos y una mayor habilidad para elegir su conducta. Aprenden de un modo m$s significativo y disponen de mayor libertad para ser y llegar a ser=. *o$ers concibe > formas de conocimiento que determinan a la realidad, Conocimiento &ub5etivo "a calidad del conocimiento sub.etivo se me.ora cuando se establece contacto ms estrecho con los procesos emocionales. Conocimiento 8b5etivo+epresenta una forma de plantear hiptesis, especulaciones y con.eturas con respecto a marcos de referencias e6ternos. Conocimiento 9nterpersonal: ;fenomenol'$ico) 9cupa una posicin central en la psicoterapia +ogeriana. !s la pr$ctica del Conocimiento emptico, penetrar en el mundo privado, singular y sub.etivo del otro para verificar la forma en que se entiende sus conceptos. Conceptos fundamentales ,aloraci'n 8r$anismica *reerle al propio organismo en aquello que nos hace sentir bien. -i #sta eleccin no promueve la vida es porque el individuo se est$ guiando por su parte racional. Persona <ibre *ongruente, tiene buena autoestima, toma decisiones considerando el presente, se gua por su propia e&periencia y funciona totalmente. <a esfera de la e6periencia Hay una esfera de la e&periencia propia de cada individuo que contiene <todo lo que sucede dentro de la envoltura del organismo en cualquier momento y que encierra la posibilidad de acceder a la conciencia=. !sta esfera es sub.etiva e incompleta, es imposible acceder a todas las e&periencias, ya que cada quien selecciona lo que es significativo, ya sea de forma consciente o inconsciente. #l self como proceso %entro de la esfera se encuentra el -elf una identidad inestable y mutable, sin embargo si se observa en cualquier momento parece estable y predecible, ya que para observarla, se suele congelar una seccin de la e&periencia. !l self es una gestalt organizada y coherente, su.eta aun proceso constante de informacin y reformacin a medida que cambian las reformaciones. !l self de +ogers es un proceso, un sistema, que por definicin cambia constantemente. !ntonces se puede decir que es la forma en la que las personas se entienden en base a las e6periencias, vivencias, y e&pectativas del futuro. !l self ideal es el concepto de si mismo que la persona anhela y al cual le asigna un valor superior. !s una estructura su.eto a cambio. "a tendencia de la autorrealizacin forma parte de la naturaleza humana. Con$ruencias ?rado de equilibrio que impera entre la e&periencia, comunicacin y conciencia. 9ncon$ruencia *uando hay diferencias entre la conciencia, e&periencia y comunicacin. !l autor plantea algunas premisas que se deben tener en cuenta para poder mantener un equilibrio en la personalidad, 7 "os primeros lazos brindan apoyo y congruencia, generan condiciones de valor. 7 "as relaciones son necesarias para mantener el -elf ideal. 7 !l individuo sano conoce sus emociones, ya sea que las e&prese o no. "as emociones a las que impide la e&presin distorsionan la percepcin y la reaccin a las e&periencias que la originaron. 7 "o me.or para las personas es decidir por si mismas, respecto lo que desean hacer, en ves de que alguien mas decida por ellas. !l centro de la teora de la personalidad de +ogers se basa en el desarrollo del concepto del s mismo o self, definido como <las tendencias, el sentimiento emocional y las ideas que el individuo reconoce, interpreta y valora como propios=. !ste concepto del s mismo, seg)n +ogers, siempre busca alcanzar la unidad y la totalidad, para alcanzar la coherencia del s mismo2 sera una de las necesidades primarias del organismo el alcanzar el estado de congruencia, entendido este como la adecuacin entre e&periencia y percepcin. !l concepto del yo, al igual que el de todas las representaciones mentales, puede o no estar de acuerdo con las facultades reales del yo. !l tipo de correspondencia que se tenga entre el concepto real y el concepto ideal del yo es variable de persona en persona. "o que se piensa de uno mismo es importante en la conducta del individuo, pues siempre la persona trata de, conscientemente, comportarse de una manera consistente con la concepcin del yo. *uando se produce una diferencia significativa entre los conceptos reales e ideales del yo se ocasionar$, seg)n +ogers, una anormalidad en la e&presin del comportamiento y la personalidad de una persona. +ogers deca que cada persona tiene dos <yo=, 4. !l =o que percibimos ser /que es una percepcin del =o real0 @. =o ideal /lo que desea ser0 -eg)n esto, afirmaba que el individuo saludable, la persona plena, es una persona que ha alcanzado congruencia entre el =o real y el =o ideal, situacin que da por resultado la resolucin del conflicto interno y la ansiedad. *uando hay una fusin entre lo que la gente percibe que es y lo que desea ser, es capaz de aceptarse, ser ella misma y vivir sin conflicto. #n resumen, el ser humano desarrolla su personalidad al servicio de metas positivas. !l impulso biolgico de convertirse en lo que se puede ser recibe el nombre de tendencia a la realizaci'n. Adem$s de tratar de cumplir el potencial biolgico, se trata de lograr la conciencia de lo que se es, a lo que +ogers dio el nombre de tendencia a la autorrealizaci'n. ;na persona con funcionamiento ptimo es aquella cuyo autoconcepto corresponde a sus capacidades innatas. -on personas que al crecer suele recibir consideracin positiva incondicional, es decir, la e&periencia de ser apreciado sin importar sus emociones, actitudes y conductas.