ANLISE POPULACIONAL

Caderno de Atvidades e Interatvidades

Ao Educacional Claretiana, 2010 Batatais (SP)
Trabalho realizado pelo Centro Universitrio Claretiano de Batatais (SP)
Curso: Licenciatura em Geografia
Disciplina: Anlise Populacional
Verso: set./2010
Caderno de atividades e interatividades elaborado pelo Prof. Ms. Mrcio Benevides Lessa.
Este caderno parte integrante da disciplina Anlise Populacional.
Todos os direitos reservados. proibida a reproduo, a transmisso total ou parcial por qualquer forma
e/ou qualquer meio (eletrnico ou mecnico, incluindo fotocpia, gravao e distribuio na web), ou o
arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem a permisso por escrito do autor e da Ao
Educacional Claretana.
Centro Universitrio Claretiano
Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo
Batatais SP CEP 14.300-000
cead@claretiano.edu.br
Fone: (16) 3660-1777 Fax: (16) 3660-1780 0800 941 0006
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INTRODUO 1.
Neste encarte, voc encontra as atividades e as interatividades referentes a cada unidade que
devero ser realizadas a distncia e entregues na Sala de Aula Virtual. Alm disso, haver uma
aula intermediria em que ser desenvolvida uma atividade em sala de aula presencial (Veja
Guia acadmico, item: Como ser minha avaliao?).
Essa atividade ser especificada na aula intermediria da disciplina, e sua nota ser acrescida
avaliao continuada presencial. A sua participao de fundamental importncia para o desen-
volvimento dos conhecimentos apreendidos durante a disciplina. Lembre-se de que importante
ficar atento aos prazos estipulados, pois ao cumpri-los voc ter uma nota final altura de seus
esforos.
ATENO!
Na Sala de Aula Virtual SAV, ferramenta Cronograma, ser disponibilizado para voc um quadro
com instrues referentes ao modo como dever proceder nesta disciplina, bem como nas atividades
e interatividades. O intuito facilitar a visualizao de informaes importantes e, com isso, possibilitar
um melhor aproveitamento em seus estudos.
Quaisquer dvidas ou esclarecimentos, entre em contato com o seu coordenador de curso ou com o
seu tutor a distncia.
Caderno de
Atividades e
Interatividades
CAI
Anlise Populacional
Centro Universitrio Claretiano
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DESCRIO DOS EXERCCIOS 2.
UNIDADE 1 CONCEITOS E HISTRICO
Atividade
Com base nos estudos das Unidades 1 e 2, estabelea um comparativo entre a pirmide popula-
cional brasileira para 1970, 2000, 2030 e 2050, enfatizando, por sexo, as faixas etrias com maior
e menor representatividade.
Depois de concluir sua atividade poste-a no Portflio.
Interatividade
Fundamentado nos estudos da Unidade 3, discuta com seus colegas, no Frum, sua opinio a
respeito do assunto referente queda da fecundidade, tendo como referncia, tambm, o texto
a seguir:
Queda da Fecundiade
A queda da fecundidade nas ltimas dcadas afetou drasticamente a dinmica populacional, em termos de volume
e distribuio etria da populao, no Brasil. O padro reprodutivo atual, caracterizado por baixa fecundidade na
mdia nacional, mas diferenciada por grupos socioeconmicos e, principalmente, concentrada em idades jovens,
ainda afetar a dinmica demogrfca no mdio e longo prazo e de forma distinta para as populaes nos extremos
da pirmide econmica. Na medida em que a fecundidade declina para patamares cada vez mais baixos, pequenos
diferenciais que situem os diversos subgrupos populacionais acima ou abaixo da linha de reposio tendem a assu-
mir relevada importncia.
Ademais, diferenciais inter- e intra-regionais, associados heterogeneidade socioeconmica brasileira em um con-
texto de persistncia da desigualdade social no pas, apontam para a existncia de grupos retardatrios no processo
de transio da fecundidade. Nesse sentido, reitera-se a atualidade e importncia dos estudos sobre os diferenciais
de fecundidade e, logo, a relevncia da aplicao de metodologias de estimao da fecundidade para pequenas
reas e anlises das relaes tempo/quantum.
Por outro lado, com os avanos obtidos na Conferncia Internacional de Populao do Cairo (CIPD), em 1994, a sa-
de sexual e reprodutiva, tornada direito, consolidou-se como um campo de conhecimento, que, como a fecundidade,
est altamente associada s transies do ciclo de vida. Nesse aspecto, alm da infuncia da idade primeira rela-
o sexual e ao primeiro flho esta ltima em estreita conexo com a idade primeira unio , sobre a fecundidade,
factvel supor novos e diversos padres de conjugalidade que merecem a devida ateno analtica.
Alm disso, contracepo e DST/AIDS, aborto, pr-natal, atendimento ao parto e ps-parto, infertilidade e novas
tcnicas de reproduo fazem parte de um elenco de questes que devem ser revistas luz da CIPD 1994. Vale res-
saltar, nessa direo, a importncia da Pesquisa Nacional de Demografa e Sade 2006 como fonte de informao a
ser explorada, tanto per se como comparativamente com outros pases da Amrica Latina e com as suas congneres
nacionais realizadas em 1986, 1991 e 1996.
Fonte: disponvel em: <http://www.abep.org.br/usuario/GerenciaNavegacao.php?caderno_id=019&nivel=2>. Acesso em: 6 jul. 2010.

UNIDADE 2 PRINCIPAIS INDICADORES DEMOGRFICOS

Atividade
Aps os estudos realizados nas Unidades 4 e 5, disserte a respeito do comportamento da nata-
lidade e mortalidade no Mundo e no Brasil e a sua tendncia futura.
Depois de concluir seu trabalho poste-o no Portflio.
Interatividade
Aps os estudos das Unidades 6 e 7, discuta com seus colegas, no Frum, os principais problemas
evidenciados do envelhecimento e da migrao, especialmente no aspecto mundial e no Brasil.
Utilize a disponvel no Anexo ao final do CRC, para embasar suas respostas.
Caderno de Atividades e Interatividades 5
CONSIDERAES 3.
Neste Caderno de atividades e interatividades voc teve a oportunidade de refletir sobre temas
relacionados Anlise Populacional, os quais sero de muita valia para a sua vida profissional.
Os conhecimentos e habilidades adquiridos nesta disciplina foram de fundamental importncia
para torn-lo um profissional diferenciado, uma vez que o campo de atuao amplo e cres-
cente.
Desse modo, cada exerccio realizado representou uma oportunidade para que voc pudesse
exercitar o seu senso crtico, suas habilidades interpessoais, seus conhecimentos entre outros
atributos.
Entretanto, voc no deve se ater somente ao texto e aos exerccios aqui apresentados. Procure
conhecer o que outros profissionais vm fazendo na sua rea, por meio das entidades de classes
e das comunidades virtuais do estudo da Geografia Demogrfica ou Populacional.
ANLISE POPULACIONAL
Caderno de Prtca
Ao Educacional Claretiana, 2010 Batatais (SP)
Trabalho realizado pelo Centro Universitrio Claretiano de Batatais (SP)
Curso: Licenciatura em Geografia
Disciplina: Anlise Populacional
Verso: set./2010
Caderno de prtica elaborado pelo Prof. Ms. Mrcio Benevides Lessa.
Este caderno parte integrante da disciplina Anlise Populacional.
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CP
Caderno de Prtica
Curso Licenciatura em Geografia
Disciplina Anlise Populacional
Professor Responsvel
Ttulo do Projeto Cenrio Demogrfico
Alunos do grupo
Data incio do Projeto ____/____/____
Data trmino do Projeto ____/____/____
ATENO!
No campo alunos do grupo, indique os nomes dos integrantes do grupo juntamente com o RA.
DESCRIO DO PROJETO 1.
Esse projeto tem por objetivo permitir ao aluno avaliar os principais indicadores da dinmica popula-
cional, de um conjunto de pases, em cada continente habitado do planeta, visando estabelecer uma
relao entre a teoria e a prtica.
O ponto de partida ser a tabela, que se encontra disponvel no Anexo do Caderno de referncia de
contedo, sendo que o ano base dos dados vem a ser o ano de 2009.
Inicialmente, voc dever elencar:
os dez pases mais populosos; conforme os dados disponveis na tabela, tecendo um comen-
trio que enquadre geograficamente os pases a seus respectivos continentes;
aps elencar os dez pases, voc ir avaliar, para cada pas, os seguintes indicadores: taxa de
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crescimento (%); taxa de nascimento (nascimentos/1.000 habitantes); taxa de morta-
lidade (mortes/1.000 habitantes); taxa de migrao (emigrante(s)/1.000 habitantes);
taxa de mortalidade infantil (mortes/1.000 nascimentos normais); expectativa de vida
no nascimento (anos); taxa de fertilidade (infantes nascidos/mulher), conforme os da-
dos disponveis na tabela;
de posse das tabelas individuas dos indicadores, voc ir desenvolver uma anlise para
os dados atuais;
depois de compor um cenrio atual, voc ir compor um cenrio para o futuro, ou
seja, ir avaliar as perspectivas futuras desses indicadores, para os pases identificados,
considerando a varivel mdia para os perodos dos anos de 2020, 2030, 2040 e 2050,
conforme disponvel no site da DESA - United Nations Department of Economic and
Social Affairs, disponvel em: <http://esa.un.org/UNPP/index.asp?panel=2>.
Cada conjunto de dados, referente a um indicador, dever compor uma tabela especfica, a qual
dever conter um parecer ou uma anlise disposta na sequencia.
PBLICO-ALVO 2.
Aluno cursando o ___ ano do curso de Licenciatura em Geografia na modalidade EAD.
OBJETIVOS 3.
Compreender a importncia dos principais indicadores da dinmica demogrfica.
Avaliar o comportamento demogrfico dos dez pases mais populosos do Planeta.
Desenvolver a habilidade crtica dos indicadores da dinmica demogrfica.
Colher subsdios para a futura atuao como educador.
EQUIPE 4.
Aluno cursando o ___ ano do curso de Licenciatura em Geografia (EAD) em ____. A Prtica de-
ver ser realizada individualmente.
ATENO!
Caso a Prtica seja realizada em grupo: os alunos devero fornecer ao tutor, com antecedncia, os
nomes dos componentes para que seja criado o PORTFLIO DO GRUPO.
Ao aluno on-line: mesmo realizando a Prtica em grupo, cada um dever post-la em seu Portflio
individual.
Ao aluno on-line: mesmo realizando a Prtica em grupo, cada um dever post-la em seu Portflio
individual.
ATIVIDADES E HORAS PREVISTAS 5.
Atividades Horas atribudas
Fase 1: coleta dos dados na Tabela 38 do CRC. 3 horas
Fase 2: tabulao dos dados na forma de tabela. 3 horas
Fase 3: avaliao dos dados . 3 horas
Fase 4: coleta dos dados no site da DESA. 3 horas
Fase 5: tabulao dos dados conforme solicitao. 3 horas
Fase 6: avaliao dos dados e redao fnal. 5 horas
Total de horas atribudas 20 horas
Caderno de Prtica 11
METODOLOGIA 6.
Fase 1: coleta dos dados na Tabela 38 do CRC
Nesta fase inicial, voc dever, de posse do Caderno de referncia de contedo (CRC), consultar
a tabela disponvel no Anexo, e identificar os dez pases com o maior contingente populacional.
Observe que essa tabela traz a posio dos pases em relao ao nmero de habitantes. Alm
disso, voc buscar os dados para cada indicador solicitado.
Fase 2: tabulao dos dados na forma de tabela
Nesta fase voc ir, de posse dos dados, compor as tabelas dos indicadores solicitados.
Fase 3: avaliao dos dados
Com a tabela montada, voc ir contextualizar a respeito dos dados obtidos, evidenciando os
aspectos relevantes aos indicadores da dinmica populacional.
Fase 4: coleta dos dados no site da DESA
Nesta etapa do trabalho, voc dever acessar o site da DESA - United Nations Department of
Economic and Social Affairs, disponvel em: <http://esa.un.org/UNPP/index.asp?panel=2.>, e
coletar os dados solicitados dos indicadores pesquisados conforme os pases analisados.
Fase 5: tabulao dos dados conforme solicitao
Para esta fase, voc ir, de posse dos dados, compor as tabelas dos indicadores solicitados, para
os perodos em questo. A sugesto que voc procure montar as tabelas por indicador, ficando
os pases selecionados nas linhas e os anos nas colunas.
Fase 6: avaliao dos dados e redao final
De posse das novas tabelas voc ir tecer uma anlise para os perodos considerados enfatizan-
do o comportamento dos indicadores para cada pas.
OBSERVAO:
Fonte: Ttulos: Times New Roman, 14 e negrito. Corpo do texto: Times New Roman e tamanho 12.
Prazo para entrega: at 15 dias antes da avaliao presencial final (confira a data com seu tu-
tor).
PARECER FINAL DO PROFESSOR RESPONSVEL 7.
Aos alunos participantes sero atribudas 20 horas de Prtica computadas em formulrio espe-
cfico e assinadas pelo professor responsvel pelo projeto.
Batatais, ____ de ______________ de ____.
______________________________
Assinatura do Professor Responsvel