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VI D64
DERECHO
CIVIL V
DERECHO CIVIL
V (CONTRATOS Y
RESP. CIVIL)
PEAD-
a
VI D63
D.
Comercial
DERECHO
COMERCIAL
PEAD-
a
VI D62
Der.
Economico
DERECHO
ECONMICO
PEAD-
a
VI D65
D.Proc
Penal I
DERECHO
PROCESAL PENAL
I
PEAD-
a
VI D61
GEST EMP
Y COMP
GESTIN
EMPRESARIAL Y
COMPETITIVIDAD
PEAD-
a
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DATOS INFORMATIVOS
ESCUELA PROFESIONAL ESCUELA DERECHO
NOMBRE DEL CURSO DERECHO CIVIL V (CONTRATOS Y RESP. CIVIL)
PRE-REQUISITO DERECHO CIVIL IV (FAMILIA Y SUCESIONES)
SEMESTRE ACADMICO 201401
HORAS 6(Te.4 Pra.2)
CRDITOS 5
DURACIN 17 Semanas
DOCENTE CASTRO AGUILAR FELIX RICARDO
DETALLE DE SLABOS
FUNDAMENTACIN
En la actividad econmica de ayer, hoy y el futuro, el contrato ha sido, es y ser uno de los instrumentos jurdicos
fundamentales para la satisfaccin de necesidades de la persona, por cuanto interviene en todas las fases de la
economa, se trate de produccin, circulacin, reparto y consumo. Bajo este contexto se plantea la necesidad de
conocer su estructura, funciones y figuras. Empero, no slo analizaremos el tema contractual, sino adems la
Responsabilidad Civil, que constituye aquella disciplina encargada de resarcir el perjuicio producido como resultado
de la ruptura injustificada de tratativas, como consecuencia del incumplimiento contractual o de los daos
provocados injustamente al margen de una relacin prexistente obligatoria La asignatura de Derecho de Contratos
y Responsabilidad Civil analizara, en primer lugar, la Teora General de los Contratos, en segundo lugar, los
contratos tpicos, mal llamados innominados, y, en tercer lugar, la Responsabilidad Civil, tanto precontractual,
contractual y extracontractual, para lo cual acudiremos al anlisis de corrientes doctrinarias, la legislacin y la
jurisprudencia.
COMPETENCIAS
a) Analiza con sentido crtico la legislacin, jurisprudencia y doctrina pertinentes a la actividad contractual,
determinando la definicin, los elementos, la forma, el objeto, y la interpretacin del contrato en la teora y la
prctica. b) Comprende y aplica la legislacin, jurisprudencia, y doctrina destinadas a la seguridad contractual y
evitar la ineficacia de los contratos, redactando contratos tipo, de acuerdo con la clasificacin general de los
contratos tradicionales y modernos. c) Comprende y aplica la legislacin, jurisprudencia y doctrina sobre
responsabilidad civil, en funcin a casos concretos.
PROGRAMACIN ACADMICA
UNIDAD 01
TITULO: FUENTES DE LAS OBLIGACIONES
CAPACIDADES
- Identifica y explica las fuentes de las obligaciones, tanto desde una perspectiva doctrinaria como legal,
desarrollndose cada uno de los presupuestos que configuran su estructura.
- Identifica el contrato como una de las principales fuentes de las obligaciones en nuestro ordenamiento jurdico
ACTITUDES
1. Es tolerante en cuanto a la diversidad de ideas con las que pueda concurrir.
2. Es reflexivo, interrogndose sobre la justificacin del Derecho y su presencia en toda la vida del hombre Se
orienta en el conjunto normativo de las materias instruidas para buscar la solucin problemas materiales de la
realidad.
3. Exhibe inquietud por buscar mejores alternativas para garantizar los derechos fundamentales de la persona
cualquiera fuera su manifestacin.
4. Valora la importancia de las instituciones jurdicas y su trascendencia estratgica, para el desarrollo personal,
econmico y social.
5. Comprende y entiende la naturaleza de la responsabilidad social y funcional del Abogado.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 01
( Del 03 al 09 de Mayo )
- LAS OBLIGACIONES
Semanas 02
( Del 10 al 16 de Mayo )
- FUENTES DE LAS OBLIGACIONES
- FUENTES DE LAS OBLIGACIONES EN EL DERECHO CIVIL PERUANO
ACTIVIDADES
UNIDAD 02
TITULO
DISPOSICIONES GENERALES DEL CONTRATO
CAPACIDADES
- Analiza con sentido crtico la evolucin histrica y conceptos fundamentales del contrato: elementos, formacin y
perfeccin, la obligacin.
- Interpreta las disposiciones generales del ordenamiento civil sobre los contratos y sus efectos.
ACTITUDES
1. Es tolerante en cuanto a la diversidad de ideas con las que pueda concurrir.
2. Es reflexivo, interrogndose sobre la justificacin del Derecho y su presencia en toda la vida del hombre Se
orienta en el conjunto normativo de las materias instruidas para buscar la solucin problemas materiales de la
realidad.
3. Exhibe inquietud por buscar mejores alternativas para garantizar los derechos fundamentales de la persona
cualquiera fuera su manifestacin.
4. Valora la importancia de las instituciones jurdicas y su trascendencia estratgica, para el desarrollo personal,
econmico y social.
5. Comprende y entiende la naturaleza de la responsabilidad social y funcional del Abogado.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 03
( Del 17 al 23 de Mayo )
- INTRODUCCIN
- CONCEPTO
- TERMINOLOGA
- TEORAS
- FUNDAMENTO CONSTITUCIONAL
- MANIFESTACIONES
- PROBLEMTICA DE LA AUTONOMA PRIVADA
Semanas 04
( Del 24 al 30 de Mayo )
- CONCEPTO
- ELEMENTOS
- CLASIFICACIN
Semanas 05
Del 31 de mayo al 06 de junio )
- PERFECCIONAMIENTO
- CONTRATO LEY
- OBLIGATORIEDAD DE LOS CONTRATOS
- BUENA FE
Semanas 06
( Del 07 al 13 de junio )
- INEFICACIA NEGOCIAL CONTRACTUAL: RESCISIN Y RESOLUCIN
- EL CONSENTIMIENTO
- CONTRATOS EN MASA
- OBJETO DEL CONTRATO
- ULTIMO DA PARA ENVIAR EVALUACIN A DISTANCIA : 07 DE JUNIO
PARTICIPACIN EN FOROS : DEL 08 AL 15 DE JUNIO
-
Semanas 07
Del 14 al 20 de junio )
- FORMA DEL CONTRATO
- LOS CONTRATOS PREPARATORIOS
- PRESTACIONES RECPROCAS Y EXCEPCIONES SUSTANTIVAS
- CESIN DE POSICIN CONTRACTUAL
- LA LESIN
- LAS ARRAS
ACTIVIDADES
UNIDAD 03
TITULO
CONTRATOS TPICOS
CAPACIDADES
- Identifica los elementos que configuran los principales contratos tpicos previstos en el ordenamiento jurdico,
como la compraventa, el arrendamiento, locacin de servicios, donacin, entre otros.
- Interpreta las disposiciones legales referidas a los principales contratos tpicos previstos en el ordenamiento
jurdico, como la compraventa, el arrendamiento, locacin de servicios, donacin, entre otros
ACTITUDES
1. Es tolerante en cuanto a la diversidad de ideas con las que pueda concurrir.
2. Es reflexivo, interrogndose sobre la justificacin del Derecho y su presencia en toda la vida del hombre Se
orienta en el conjunto normativo de las materias instruidas para buscar la solucin problemas materiales de la
realidad.
3. Exhibe inquietud por buscar mejores alternativas para garantizar los derechos fundamentales de la persona
cualquiera fuera su manifestacin.
4. Valora la importancia de las instituciones jurdicas y su trascendencia estratgica, para el desarrollo personal,
econmico y social.
5. Comprende y entiende la naturaleza de la responsabilidad social y funcional del Abogado.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 08
CONTRATO DE COMPRA VENTA ( Del 21 al 27 de junio )
CONTENIDOS DE CLASES:
CONCEPTO
- ELEMENTOS
- CARACTERSTICAS
- EL OBJETO DE LA PRESTACIN
- I EVALUACIN PARCIAL EN LINEA: DEL 21 Y 22 DE JUNIO
- PRIMERA EVALUACIN DE REZAGADOS EL 26 Y 27 DE JUNIO
Semanas 09
CONTRATO DE COMPRA VENTA( Del 28 de junio al 04 de julio )
- BIEN MATERIA DE LA VENTA
- PRECIO MATERIA DE LA VENTA
- OBLIGACIONES DEL VENDEDOR
Semanas 10
: CONTRATO DE COMPRA VENTA( Del 05 al 11 de julio )
- OBLIGACIONES DEL COMPRADOR
- PACTO DE RESERVA DE PROPIEDAD
Semanas 11
CONTRATO DE ARRENDAMIENTO( Del 12 al 18 de julio )
- CONCEPTO
- CARACTERSTICAS
- OBJETO DE LA PRESTACIN
Semanas 12
CONTRATO DE ARRENDAMIENTO- ( Del 19 al 25 de julio )
- ELEMENTOS
- SUJETOS
- OBLIGACIONES DEL ARRENDADOR
Semanas 13
CONTRATO DE ARRENDAMIENTO.-( Del 26 de julio al 01 de agosto )
- OBLIGACIONES DEL ARRENDATARIO
- DURACIN DEL ARRENDAMIENTO
- SUBARRENDAMIENTO Y CESIN DEL ARRENDAMIENTO
- RESOLUCIN DEL ARRENDAMIENTO
- CONCLUSIN DEL ARRENDAMIENTO
- ENAJENACIN DEL BIEN ARRENDADO
- ULTIMO DA PARA ENVIAR SEGUNDA EVALUACIN A DISTANCIA : 26 DE JULIO
- PARTICIPACIN EN FOROS : DEL 27 DE JULIO AL 03 DE AGOSTO
ACTIVIDADES
UNIDAD 04
TITULO
RESPONSABILIDAD CIVIL
CAPACIDADES
- Identifica los principales elementos de la responsabilidad civil, plenamente aplicables a cualquiera de sus esferas:
precontractual, contractual o extracontractual.
- Analiza la normatividad vigente relativa a la responsabilidad civil, as como efecta un estudio crtico y reflexivo
de la jurisprudencia nacional y extranjera.
- Conoce las nuevas formas de responsabilidad civil, a efectos de absolver con xito una serie de casos en torno a
los mismos.
ACTITUDES
1. Es tolerante en cuanto a la diversidad de ideas con las que pueda concurrir.
2. Es reflexivo, interrogndose sobre la justificacin del Derecho y su presencia en toda la vida del hombre Se
orienta en el conjunto normativo de las materias instruidas para buscar la solucin problemas materiales de la
realidad.
3. Exhibe inquietud por buscar mejores alternativas para garantizar los derechos fundamentales de la persona
cualquiera fuera su manifestacin.
4. Valora la importancia de las instituciones jurdicas y su trascendencia estratgica, para el desarrollo personal,
econmico y social.
5. Comprende y entiende la naturaleza de la responsabilidad social y funcional del Abogado.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 14
14: LA RESPONSABILIDAD CIVIL ( Del 02 al 08 de agosto )
- NOCIN
- UNIFICACIN
- ELEMENTOS
- SISTEMAS
- FUNCIONES
- CAUSALES EXIMENTES
Semanas 15
del 09 al 15 de agosto
SEGUNDA EVALUACIN EN LINEA : 09 Y 10 DE AGOSTO
EVALUACIN DE REZAGADOS Y APLAZADOS : 13 Y 14 DE AGOSTO
CIERRE DE ACTAS DE EVALUACIN -15 DE AGOSTO, el acta es el documento final que cierra todos los procesos
acadmicos, despus de esta fecha no hay opcin a reclamos.
ACTIVIDADES
METODOLOGIA_DE_ENSEANZA
.- La Metodologa es activa, donde el alumno es el principal protagonista de su aprendizaje, es l quien organiza el
espacio y tiempo de estudio. La comunicacin didctica con el docente es medida a travs de materiales fsicos
( gua didctica , libro) y plataformas virtuales ( campus virtual USS y Plataforma Blackboard Collaborate). 6.2.-El
alumno deber leer el texto bsico y la gua didctica. 6.3.-Para el desarrollo de la asignatura se guiarn las
consultas por aula virtual y tutora acadmica virtual. 6.4.- El curso se orientara por el aula virtual, mediante el cual
el docente y el alumno podrn comunicarse y de esta manera absolver las dudas que el alumno pueda tener en el
estudio tanto de su gua como de su compendio de normas. Asimismo habr comunicacin continua a travs del
aula virtual mediante las asesoras virtuales.
MEDIOS_Y_MATERIALES
7.1.-Material didctico impreso "Guas didcticas, donde de manera clara y comprensible se desarrolla con un
lenguaje didctico los contenidos propuestos en el slabo. 7.2. Libros de consulta (bsico y complementario), que
vienen a ser los libros donde se encuentran los contenidos disciplinarios del curso, constituye uno de los materiales
educativos impresos ms importantes que utilizan los alumnos con la finalidad de analizar el contenido temtico del
curso. 7.3.-Material complementario 7.4. Campus Virtual USS http://www.uss.edu.pe: empleado para la
comunicacin en tiempo diferido (asincrnico, mediante este espacio el alumno puede realizar (escribir) consultas
acadmicas al docente. 7.5.-Tutoria Virtual 7.6.-Foros de Participacin 7.7.- Sistema de Consultora Virtual 7.8.-
Sistema de mensajera virtual. 7.9.- Plataforma Blackboard Collaborate: Utilizada para el desarrollo de las Tutora
Acadmica Virtual, que se realizara en tiempo real (sincrnica) cada 15 das, segn cronograma publicado por la
direccin del PEaD 7.10.- Correo Crece: espacio donde llegar la mensajera (comunicados, avisos, informes) del
docente y de los coordinadores de Escuela.
EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE
La evaluacin tendr en cuenta los siguientes momentos y tipos: Evaluaciones a distancia: orientada a evaluar
capacidades de anlisis e interpretacin de la informacin; resolucin y argumentacin de preguntas objetivas y
tipo ensayo. Las evaluaciones a distancia se realizan dos por ciclo, concretamente, una cada dos meses. El valor
total de la evaluacin a distancia es de cuatro (04) puntos, equivalente al 20%; de la calificacin de cada bimestre.
Esta evaluacin es pre-requisito para las evaluaciones parciales en Lnea. Participacin en foros: Constituye un
espacio donde los alumnos participan en tiempo diferido, respondiendo a un determinado tema y pregunta
planteada por el docente. Evala la actitud crtica y la capacidad argumentativa de los alumnos. La participacin se
hace a travs del campus virtual de la USS, y tiene un valor de dos (02) puntos, equivalente al 10% de la
calificacin de cada bimestre. Evaluaciones en lnea: Son las evaluaciones finales y se desarrollan una por bimestre
a travs del Campus Virtual de la universidad. Tiene por finalidad conocer el grado de dominio de los contenidos
temticos plateados por unidad. Esta evaluacin, tiene un valor de 14 puntos equivalente al 70% de la nota global.
El tiempo de duracin ser determinado por el docente y se aplica para todos los estudiantes a la misma hora,
segn cronograma publicado a travs del campus virtual. FRMULA: El procedimiento de obtencin de la nota
tendr en cuenta la siguiente frmula: Parcial1: ED*0.2+FO*0.1+EP*0.7 Parcial2: ED*0.2+FO*0.1+EP*0.7 Donde
ED = Nota Evaluacin a Distancia FO = Nota de FORO EP = Nota Evaluacin Parcial en Lnea (Evaluacin en lnea)
Promedio final: se obtendr de acuerdo a la siguiente frmula: Donde P1 = Promedio primer parcial P2= Promedio
Segundo parcial La nota final se obtendr de acuerdo a la siguiente frmula, ( P1+P2)/2 La Primera Evaluacin
Parcial en lnea abarcar slo el contenido del Primer Periodo Parcial , es decir hasta el tema nmero 07. Por
Consiguiente la segunda evaluacin parcial en lnea abarca desde el tema nmero 08 hasta el tema nmero 14.
8.2.-CONDICIONES DE EVALUACIN - Presentacin oportuna de los Foros. - Presentacin oportuna de las dos
evaluaciones a distancia - Rendicin de las evaluaciones parciales en lnea 8.3.-ESCALA DE CALIFICACIONES. - La
calificacin es vigesimal - La nota mnima aprobatoria es 11. 8.4.-EVALUACIONES A DISTANCIA .- La evaluacin a
distancia son pre requisitos para la evaluacin en lnea , es decir Si el alumno no presenta esta evaluacin en los
tiempos establecidos no podr rendir La evaluacin en lnea, por consiguiente es inhabilitado del curso. 8.5.-
EVALUACIONES PARCIALES EN LINEA: Slo podrn rendir esta evaluacin los alumnos que han cumplido de manera
oportuna con la evaluacin a distancia correspondiente. 8.6.-EVALUACIONES DE REZAGADOS: El alumno podr
rendir esta evaluacin previo pago de su derecho y en la fecha indicada. La evaluacin de rezagados slo es
aplicable para aquellos alumnos que por diversos motivos justificados, no pudieron rendir sus exmenes parciales
en lnea. 8.7.-EVALUACIN DE APLAZADOS. - Tendr carcter sustitutorio. - Tendrn derecho a presentarse al
examen de aplazados aquellos alumnos que hayan obtenido promedio desaprobatorio y previo pago del derecho
correspondiente - El alumno que no se presente al examen de aplazados conserva inalterable su nota final 8.8.-.-
CONDICIN DE INHABILITADO Adquiere la condicin de INHABILITADO el alumno que antes del primer parcial no
haya cumplido con la presentacin oportuna de su evaluacin a distancia, su participacin en el foro y su evaluacin
parcial en lnea.
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFA BSICA: FERRI, Luigi.- "Lecciones sobre el Contrato. Traduccin del italiano de Rmulo Morales
Hervias y Nlvar Carreteros Torres. Primera Edicin en Castellano. Editora Jurdica Grijley. Lima - Per. Noviembre -
2004. 9.2.-BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: - PUENTE Y LAVALLE, Manuel de la.- "El contrato en general:
comentarios a la Seccin Primera del Libro VII del Cdigo Civil. 03 Tomos. Editorial Palestra. Lima - Per. 2001 -
TABOADA CRDOVA, Lizardo.- "Elementos de la Responsabilidad Civil. Segunda Edicin. Editora Jurdica Grijley.
Lima - Per. 2005. - ESPINOZA ESPINOZA Juan.- "Derecho de la Responsabilidad Civil". Primera Edicin. Editorial
Gaceta Jurdica. Lima - Per. 2002. 9.3.- BIBLIOGRAFIA DE E- LIBROS: - ACEDO PENCO, ngel.- "Contratos y
responsabilidad civil: cuestiones jurdicas actuales. Supuestos concretos y soluciones jurisprudenciales. Editorial
Dykinson. 2008. - BARCIA LEHMANN, Rodrigo.- "Los contratos desde la perspectiva del anlisis econmico del
derecho". Editorial Red Ius et Praxis. 2006 - BERNAL FANDIO, Mariana.- "La transformacin de la causa en el
derecho de contratos francs". Editorial Red Vniversitas. 2009 - BERNAL FANDIO, Mariana.- "El solidarismo
contractual - especial referencia al derecho francs". Editorial Red Vniversitas. 2009 - DE JASAY, Anthony.- "La
antinomia del contractualismo - Libertas 23". Editorial Eseade. 2002 - MORENO MARTNEZ, Juan Antonio.- "La
responsabilidad civil y su problemtica actual. Editorial: Dykinson. 2008 - ACEDO PENCO, ngel.- "Contratos y
responsabilidad civil: cuestiones jurdicas actuales. Supuestos concretos y soluciones jurisprudenciales. Editorial
Dykinson. 2008 - RODRGUEZ JORGE, Ricardo Borges Lpez, Jos Alberto.- "Algunas reflexiones sobre la
responsabilidad mdica desde el punto de vista medico legal. Editorial Revista Electrnica de PortalesMdicos.com.
2008 - CARLES, M.- "Responsabilidad por una prctica mdica inadecuada: una perspectiva econmica. Editorial
Gaceta Sanitaria - Ediciones Doyma, S.L. 2004 9.4.- BIBLIOGRAFIA CONSULTADA: A. DERECHO DE CONTRATOS -
BETTI, Emilio.- "Teora General de las Obligaciones". Tomo I. Editorial Revista de Derecho Privado. Madrid - Espaa.
1969. - CASTRO y BRAVO, Federico de.- "El negocio jurdico". Instituto Nacional de Estudios Jurdicos, Madrid -
Espaa. 1967. - Cdigo Civil - Exposicin de Motivos y Comentarios", Compiladora Delia REVOREDO de DEBAKEY,
OKURA Editores S.A., Lima, 1985, Tomo VI. - CUADROS VILLENA, Carlos Ferdinand.- "Derecho de Contratos.
Primera Edicin. Editorial Fecat. Lima - Per, 1997. - DE CASTRO Y BRAVO, Federico.- "El negocio jurdico. Editorial
Civitas S.A., Madrid - Espaa. 1997. - DE LA PUENTE Y LAVALLE, Manuel.- "El contrato en general. Cuarta Edicin.
Volumen XI. Primera Parte - Tomo I. Biblioteca para leer el Cdigo Civil. Pontificia Universidad Catlica del Per.
Fondo Editorial. Lima - Per. Marzo - 1998. - DIEZ PICAZO, Luis y GULLON, Antonio.- "Sistema de Derecho Civil.
Volumen II. Novena Edicin. Segunda Reimpresin. Editorial Tecnos. Madrid - Espaa. Junio 2001. - DEZ PICAZO,
Lus.- "Fundamentos del Derecho Civil Patrimonial". Volumen Segundo. Editorial Civitas. Madrid - Espaa. 1996. -
GHERSI, Carlos Alberto.- Contratos Civiles y Comerciales. Parte general y Especial. Editorial Astrea. Buenos Aires -
Argentina. 1990. - JOSSERAND, Louis.- "Derecho Civil. Tomo II. Volumen I. Ediciones Jurdicas Europa-Amrica y
Bosch y Ca. Editores, Buenos Aires - Argentina. 1951. - GUTIRREZ CAMACHO, Walter.- "El Contrato ley - artculo
1357. Artculo publicado en "Cdigo Civil Comentado. Tomo VII - Contratos en General. Editorial Gaceta Jurdica.
Lima - Per. 2004. - LOHMANN LUCA DE TENA, Juan Guillermo.- "El Negocio Jurdico". Primera Edicin. Editorial
Librera Studium. Lima - Per 1986. - LPEZ De ZAVALIA, Fernando.- "Teora de los Contratos". Editorial Vctor V.
de Zavala. Buenos Aires - Argentina. 1971. - MAZEAUD, Henri, MAZEAUD, Len y MAZEAUD, Jean.- "Lecciones de
Derecho Civil. Volumen 16. Primera Edicin. Ediciones Jurdicas Europa-Amrica. Buenos Aires - Argentina. 1959-
1965. - MESSINEO, Francesco.- "El Contrato en General. Milano - Italia. 1973. Tomo I. - MIRANDA CANALES,
Manuel.- "Derecho de los Contratos - Teora y Prctica. Editorial Ediciones Jurdicas. Lima-Per. 1995. - MOSSET
ITURRASPE, Jorge.- "Contratos". EDIAR Sociedad Annima Editora. Buenos Aires - Argentina. 1981. - PUIG
BRUTAU, Jos.- "Introduccin al Derecho Civil". Bosch Casa Editorial S.A. Barcelona - Espaa. 1981. - ARIAS-
SCHREIBER PEZET, Max.- "Exgesis del Cdigo Civil - Contratos Nominados. Gaceta Jurdica Editores. Lima-Per. -
SPOTA, Alberto G.- "Instituciones de Derecho Civil. Contratos. Volumen I. Cuarta Reimpresin. Ediciones Depalma.
Buenos Aires - Argentina. 1984. - VIDAL RAMREZ, Fernando.- "El Acto Jurdico". Cuarta Edicin. Gaceta Jurdica
Editores. Lima - Per. 1999. B. DERECHO DE RESPONSABILIDAD CIVIL ? ESPINOZA ESPINOZA, Juan.- "Derecho de
la Responsabilidad Civil. Primera Edicin. Gaceta Jurdica. Lima - Per. Junio - 2002. ? JARAMILLO JARAMILLO,
Carlos Ignacio.- "Estructura de la forma en el contrato de seguro". Editorial Temis. Santa Fe de Bogot - Colombia.
1986. Pg. 63. ? MARTNEZ RAVE, Gilberto.- "La responsabilidad civil extracontractual en Colombia. Cuarta Edicin.
Biblioteca Jurdica Dik. Medelln - Colombia. 1988. ? REGLERO CAMPOS, L. Fernando y Otros.- "Lecciones de
Responsabilidad Civil. Editorial Arazandi. Navarra - Espaa. 2002. ? TABOADA CRDOVA, Lizardo.- "Elementos de
la Responsabilidad Civil. Segunda Edicin. Editora Jurdica Grijley. Lima - Per. 2003. ? TORRES VSQUEZ, Anbal.-
"Acto Jurdico. Segunda Edicin. Editorial IDEMSA. Lima - Per. Abril - 2001. ? TRAZEGNIES, Fernando de.- "La
Responsabilidad Extracontractual. Tomo I. Biblioteca para leer el Cdigo Civil Volumen IV. Primera Edicin.
Pontificia Universidad Catlica del Per. Fondo Editorial. Septiembre - 1988.
DIRECCIONES_ELECTRONICAS
http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=82510616&iCveNum=8893 (Artculo referente a la
autonoma privada y la buena fe como fundamento de la fuerza obligatoria del contrato, elaborado por Carlos
Alberto Soto Coaguila) - http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=19740209 (Artculo
referente al enfoque de los Contratos desde la perspectiva del Anlisis Econmico del derecho, elaborado por
Rodrigo Barcia Lehmann) - http://www.udp.cl/derecho/estudiantes/apuntes/clasificacion_contratos.pdf (Artculo
referente a los criterios de clasificacin de los contratos, elaborado por Alejandra Aguad Deis) -
http://www.fgr.cu/Biblioteca%20Juridica/Derecho%20de%20Contratos%20%20Fac.%20Derecho
%20Cuba/Articulos/venta_bien_ajeno%5B1%5D.pdf (Artculo referente al contrato de compraventa de venta de
bien ajeno, elaborado por Marco Antonio Ortega Piana - http://repositories.cdlib.org/bple/alacde/35 (Artculo
referente a las Asimetras de Informacin y Anlisis Econmico de los Contratos de Adhesin, elaborado por Diego
Salazar)
DATOS INFORMATIVOS
ESCUELA PROFESIONAL ESCUELA DERECHO
NOMBRE DEL CURSO DERECHO COMERCIAL
PRE-REQUISITO
SEMESTRE ACADMICO 201401
HORAS 5(Te.3 Pra.2)
CRDITOS 4
DURACIN 17 Semanas
DOCENTE CARBONEL BRENIS JOSE ALFREDO
DETALLE DE SLABOS
FUNDAMENTACIN
La asignatura de Derecho Comercial pertenece al rea de Formacin Profesional y es de naturaleza terico-prctica.
Comprende el estudio de la Ley de Ttulos - Valores (Ley N 27287 y Leyes complementarias), su campo de
aplicacin, as como su relacin con la legislacin bancaria y de comercio.
Los Ttulos Valores constituyen una de las invenciones ms importantes de la civilizacin, que hace posible la
circulacin de la riqueza, sin que sea necesario el traslado fsico de los bienes, de all que su estudio constituye una
tarea insoslayable para quienes estudian la Ciencia del Derecho.
La Asignatura de Derecho Comercial est dividida en dos Unidades de aprendizaje. La Primera Unidad se la denomina
Parte General. Reglas Generales aplicables a los Ttulos Valores) y la Segunda Unidad se designa como Ttulos
Valores Especficos.
La Primera Unidad aborda el estudio de los aspectos conceptuales y doctrinarios de los Ttulos Valores y en la
Segunda Unidad se describe y analiza cada uno de los ttulos valores regulados en la ley, profundizando su
conocimiento y aplicacin en los Ttulos que ms circulan en el mercado como son la Letra de Cambio, el Cheque y el
Pagar.
El Derecho Comercial permite que el alumno ubique la materia (Ttulos Valores) en el vasto campo del derecho y, a
partir de ah, desarrolle sus habilidades cognoscitivas, aplicativas y estimativas, estando capacitados para aplicar con
acucioso criterio los aspectos sustantivos y procesales de la Ley de Ttulos Valores. En este contexto, los futuros
profesionales del derecho, obtendrn las herramientas necesarias que les permita estar en condiciones de resolver
los problemas que se presenten en las diversas operaciones que se ejecuten con los ttulos valores en el mercado
nacional e internacional. Por consiguiente, el fin de la asignatura es potenciar habilidades que permitan el desarrollo
individual y social en todos los aspectos, as como fomentar actitudes positivas para el trabajo; en una palabra el
xito.
COMPETENCIAS
a).Conoce la evolucin histrica y los conceptos fundamentales del Derecho Comercial, en funcin a las fuentes ms
relevantes, estimulando el trabajo en equipo y la innovacin.
b). Analiza e identifica la evolucin histrica, concepto, elementos y caractersticas de los Ttulos Valores como
instrumento de circulacin de la riqueza de acuerdo a la doctrina, jurisprudencia y legislacin vigente.
c).Promueve el perfeccionamiento de la normatividad cambiaria para resolver los conflictos de intereses derivados de
la utilizacin de los Ttulos Valores.
PROGRAMACIN ACADMICA
UNIDAD 01
TITULO
PARTE GENERAL: REGLAS GENERALES APLICABLES A LOS TITULOS VALORES.
CAPACIDADES
a).Conoce las bases tericas que sustentan los Ttulos Valores dentro del contexto de la actividad mercantil conforme
a las disposiciones establecidas por la Ley N 27287 y Leyes Complementarias.
b).Identifica a los ttulos valores dentro del comercio mercantil, creando un anlisis constructivo.
c).Determina los tipos de ttulo valor, endoso y clusulas especiales que trae consigo la Ley.
d).Identifica las garantas, protesto y acciones cambiarias que generan los ttulos valores.
ACTITUDES
a).Muestra inters por conocer la teora general y principales caractersticas de los Ttulos Valores.
b).Explica los principios cambiarios y reglas bsicas que sustentan la emisin de los Ttulos Valores, as como las
normas generales que regulan la circulacin, endoso, clusulas especiales, garantas, cancelacin o pago y el
ejercicio de las acciones cambiarias derivadas de los ttulos valores enfatizando la importancia de su aplicacin
prctica.
c).Domina la terminologa referente al derecho cartular.
d).Disposicin a la investigacin y bsqueda de informacin adicional.
e).Asume una postura de crtica frente a la legislacin, doctrina y jurisprudencia nacional.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 01
Tema 01: Ttulos Valores. Concepto y Principios Jurdicos Cambiarios. Ttulos Valores en la legislacin. (Del 4 al 10 de
Mayo)
Semanas 02
Tema 02: Clasificacin y Creacin de los Ttulos Valores. El Ttulo Valor como documento. Representacin para la
suscripcin de un Ttulo Valor. Efectos de las firmas invlidas o nulas en los Ttulos Valores. Alteracin del Ttulo Valor.
(Del 11 al 17 de Mayo)
Semanas 03
Tema 03: Ttulos Valores a la Orden, al Portador y Nominativos. (Del 18 al 24 de Mayo)
Semanas 04
Tema 04: El Endoso. Concepto, requisitos y clases de endoso. (Del 25 al 31 de Mayo)
Semanas 05
Tema 05: Clusulas Especiales de los Ttulos Valores. (Del 01 al 07 de Junio)
ULTIMO DIA PARA ENVIAR PRIMERA EVALUACION A DISTANCIA: 07 DE JUNIO
Semanas 06
Tema 06: Garantas y Pago de los Ttulos Valores. (Del 08 al 14 de Junio)
PARTICIPACION EN FOROS: DEL 08 AL 15 DE JUNIO
Semanas 07
Tema 07: Protesto y Acciones Cambiarias. Prescripcin y Caducidad de las acciones derivadas de los Ttulos Valores.
(Del 15 al 21 de Junio)
PRIMERA EVALUACION EN LINEA: 21 y 22 DE JUNIO
ACTIVIDADES
a. Primera Evaluacin a Distancia: ltimo da para recepcionar 1ra ED (Virtual): 07 de Junio de 2014.
b. Participacin en Foros: 08 al 15 de Junio de 2014.
c. Primera Evaluacin en Lnea: 21 y 22 de Junio de 2014.
d. Evaluacin de Rezagados en lnea: 25 y 26 de Junio de 2014.
UNIDAD 02
TITULO
PARTE ESPECIAL: TITULOS VALORES ESPECIFICOS.
CAPACIDADES
a).Identifica el mbito conceptual, naturaleza jurdica, caractersticas y requisitos esenciales de cada uno de los
Ttulos Valores especficos reconocidos por la ley.
b).Determina la utilizacin prctica de los Ttulos Valores especficos en el sistema financiero y burstil, actividad
mercantil y gestin empresarial.
c).Identifica las ventajas y desventajas de cada uno de los Ttulos Valores especficos en el marco de la globalizacin
y los avances cientficos, tecnolgicos e informticos de nuestra poca.
d).Aplica la ley vigente de Ttulos Valores, frente a los conflictos en los cuales se discute temas relativos a la emisin
de los Ttulos Valores conociendo las consecuencias jurdicas de su puesta en circulacin.
ACTITUDES
a).Evala las diferentes clases de Ttulos Valores teniendo en cuenta la normatividad vigente y destaca su influencia
en las actividades econmicas y financieras.
b).Disposicin a la investigacin y bsqueda de informacin adicional.
c).Reflexiona sobre la importancia de los Ttulos Valores como conjunto de normas de proteccin al crdito frente a la
desconfianza que genera el incumplimiento contractual.
d).Valora los conocimientos adquiridos y asume posicin crtica para el anlisis de problemas.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 08
Tema 08: Letra de Cambio. (Del 22 al 28 de Junio)
EVALUACION DE REZAGADOS EN LINEA: 25 y 26 DE JUNIO
Semanas 09
Tema 09: Pagar. (Del 29 de Junio al 05 de Julio)
Semanas 10
Tema 10: Factura Conformada. (Del 06 al 12 de Julio)
Semanas 11
Tema 11: Factura Negociable. (Del 13 al 19 de Julio)
Semanas 12
Tema 12: Cheque. Cheques Especiales. (Del 20 al 26 de Julio)
ULTIMO DIA PARA ENVIAR SEGUNDA EVALUACION A DISTANCIA: 26 DE JULIO
Semanas 13
Temas 13: Certificado de Depsito y Warrant. (Del 27 de Julio al 02 de Agosto)
PARTICIPACION EN FOROS: DEL 27 DE JULIO AL 03 DE AGOSTO
Semanas 14
Tema 14: Conocimiento de Embarque y Carta de Porte. (Del 03 al 09 de Agosto)
SEGUNDA EVALUACION EN LINEA: 09 y 10 DE AGOSTO
Semanas 15
EVALUACION DE REZAGADOS Y APLAZADOS EN LINEA: 13 y 14 DE AGOSTO
ACTIVIDADES
a.Segunda Evaluacin a Distancia: ltimo da para recepcionar 2da ED (Virtual): 26 de Julio de 2014.
b.Participacin en Foros: Del 27 de Julio al 03 de Agosto de 2014.
c.Segunda Evaluacin en Lnea: 09 y 10 Agosto de 2014.
d.Evaluacin Rezagados y Aplazados en lnea: 13 y 14 de Agosto de 2014.
METODOLOGIA_DE_ENSEANZA
La metodologa es activa, donde el alumno es el principal protagonista de su aprendizaje, es l quien organiza el
espacio y tiempo de estudio. La comunicacin didctica con el docente es mediada a travs de materiales fsicos
(gua didctica, libro) y plataformas virtuales (Campus virtual USS y Plataforma Blackboard Collaborate), es decir, el
proceso de enseanza-aprendizaje se desarrollar apoyado en tecnologas y entornos virtuales de aprendizaje, lo
que permitir a los estudiantes comunicarse con el docente-Tutor, en tiempo real, esta situacin se dar en las
Tutoras Acadmicas Virtuales (desarrollada cada 15 das por la plataforma Blackboard Collaborate) y en tiempo
diferido cuando el estudiante escriba sus consultas a travs del Campus Virtual, en cualquier momento y desde
cualquier lugar, para ello, es necesario un computador conectado a internet.
El desarrollo de los temas propuestos en el silabo, demanda por parte de los alumnos desarrollar capacidades de
auto-aprendizaje y actitudes de responsabilidad y sentido de organizacin que permitan planificar su tiempo para
cumplir con las exigencias del curso
MEDIOS_Y_MATERIALES
MEDIOS
Campus Virtual USS http://www.uss.edu.pe: empleado para la comunicacin en tiempo diferido (asincrnico,
mediante este espacio el alumno puede realizar (escribir) consultas acadmicas al docente.
Plataforma Blackboard Collaborate: Utilizada para el desarrollo de las Tutora Acadmica Virtual, que se realizara en
tiempo real (sincrnica) cada 15 das, segn cronograma publicado por la direccin del PEaD
Correo Crece: espacio donde llegar la mensajera (comunicados, avisos, informes) del docente y de los
coordinadores de Escuela.
MATERIALES
La Gua didctica impresa, donde de manera clara y comprensible se desarrolla con un lenguaje didctico los
contenidos temticos propuestos en el slabo.
El Texto bsico, es el libro donde se encuentran los contenidos disciplinares del curso, constituye uno de los
materiales educativos impresos ms importantes que utilizan los alumnos con la finalidad de analizar el conocimiento
temtico curso.
Biblioteca digital: con el fin de ampliar los conocimientos de la asignatura los alumnos pueden acceder a la biblioteca
E-libros, que es una plataforma multidisciplinar con base de datos donde se encuentran ms de 30 000 libros
electrnicos de aproximadamente 100 editoriales.
EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE
La evaluacin tendr en cuenta los siguientes momentos y tipos:
Evaluaciones a distancia: orientada a evaluar capacidades de anlisis e interpretacin de la informacin; resolucin y
argumentacin de preguntas objetivas y tipo ensayo.
Las evaluaciones a distancia se realizan dos por ciclo, concretamente, una cada dos meses. El valor total de la
evaluacin a distancia es de cuatro (04) puntos, equivalente al 20%; de la calificacin de cada bimestre. Esta
evaluacin es pre-requisito para las evaluaciones parciales en Lnea.
Participacin en foros: Constituye un espacio donde los alumnos participan en tiempo diferido, respondiendo a un
determinado tema y pregunta planteada por el docente. Los foros se realizan dos por ciclo, concretamente, uno cada
dos meses. Evala la actitud crtica y la capacidad argumentativa de los alumnos. La participacin se hace a travs
del campus virtual de la USS, y tiene un valor de dos (02) puntos, equivalente al 10% de la calificacin de cada
bimestre.
Evaluaciones en lnea: Son las evaluaciones finales y se desarrollan una por bimestre a travs del Campus Virtual de
la universidad. Tiene por finalidad conocer el grado de dominio de los contenidos temticos plateados por unidad.
Esta evaluacin, tiene un valor de 14 puntos equivalente al 70% de la nota global. El tiempo de duracin ser
determinado por el docente y se aplica para todos los estudiantes a la misma hora, segn cronograma publicado a
travs del campus virtual
FRMULA:
El procedimiento de obtencin de la nota tendr en cuenta la siguiente frmula:
Parcial1: ED*0.2+FO*0.1+EP*0.7
Parcial2: ED*0.2+FO*0.1+EP*0.7
Donde
ED = Nota Evaluacin a Distancia
FO = Nota de FORO
EP = Nota Evaluacin Parcial en Lnea (Evaluacin en lnea)
Promedio final: se obtendr de acuerdo a la siguiente frmula:
Donde
P1 = Promedio primer parcial
P2= Promedio Segundo parcial
La nota final: se obtendr de acuerdo a la siguiente frmula: (P1 + P2) / 2
La 1evaluacin parcial en lnea abarca slo los contenidos del Primer Perodo Parcial, es decir hasta el tema N 7.
Por lo consiguiente, la 2evaluacin parcial en lnea abarca desde el tema N8 hasta el tema N 14.
CONDICIONES DE APROBACIN
- Cumplir con las evaluaciones a distancia y los exmenes en lnea (ver cronograma en Gua del Estudiante).
- Obtener un promedio final no menor de 11.
? Muy Importante
1. Evaluaciones a Distancia
La Evaluaciones a distancia son pre-requisito para la evaluacin en Lnea, es decir, si el alumno no presenta esta
evaluacin en los tiempos establecidos no podr rendir la evaluacin en lnea, por consiguiente es inhabilitado del
curso.
2. Evaluacin de rezagados en lnea
Destinada a los alumnos que por motivos muy justificados, no pudieron rendir en su oportunidad el examen ordinario
en Lnea. Para poder realizarla, es necesario cancelar el derecho de examen, por cada una de las evaluaciones de
rezagado y al mismo tiempo solicitar dicha evaluacin a travs de su campus virtual en la opcin trmites en lnea,
adjuntando voucher escaneado o nmero de operacin.
Esta gestin debe informarse oportunamente a sus coordinadores, a travs del correo crece.
La nota obtenida corresponde a la evaluacin en lnea ordinaria.
Para la segunda unidad, el alumno que no rindi examen ordinario en lnea segn cronograma, pasa inmediatamente
a rendir el examen de rezagados de esa unidad, perdiendo el derecho a presentarse al aplazado, ya que este ltimo
se programa en las mismas fechas que el rezagado.
Los alumnos, que por Cruce de horarios, no pudieron rendir en la fecha programada, debern de rendirlo en la
programacin de rezagados, sin costo alguno.
3. Evaluacin de aplazados
Destinada a los estudiantes que desaprueben la asignatura con nota menor de once, despus de haber sido
promediadas las notas de los dos promedios parciales (1 y 2 unidad). Es preciso indicar que la nota que se
obtenga en esta evaluacin, sustituye al promedio global.
? Cualquier inquietud en torno a las evaluaciones y notas, por parte de los estudiantes, se har en primera instancia
ante el docente, en un lapso de 48 horas despus de rendido el examen, en la opcin consultas virtuales al docente
a travs del Campus virtual.
? En segunda instancia, pasada esa fecha, comunicarse con su Coordinador de Escuela ante cualquier inquietud.
4. Penalidad en cuanto al alumno plagio
La penalidad en cuanto al alumno plagio en evaluaciones a distancia, foro examen en lnea, irrogar que se
consigne la nota de uno (01) a ambos alumnos.
5. Inhabilitacin del Curso
Conforme a la Gua del Estudiante se inhabilita al alumno:
- Cuando no ha participado en ningn criterio de evaluacin.
- Cuando slo participa en foro.
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BASICA:
-CORCUERA, M. (2000). Manual de la Ley de Ttulos Valores. Lima: Editorial IDEMSA.
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA:
-BEAUMONT, R. y CASTELLARES R. (2002). Comentarios a la Ley de Ttulos Valores (Anlisis artculo por artculo), 2
Edicin Actualizada. Lima: Gaceta Jurdica S.A.
-CALDERON A., ZAVALA A., TUEROS, O., ESPINOZA R., y PARIASCA R. (2007). El ABC del Derecho Comercial, 1
Edicin. Lima: EGACAL - Escuela de Altos Estudios Jurdicos.
-DA GIAU ROOSE, P. (2010). Didctica aplicada a la Parte General de los Ttulos Valores en la NLTV N 27287. 1
Edicin. Lima: Per Libros Editores E. I. R. L.
-DIVISION DE ESTUDIOS LEGALES DE GACETA JURDICA. (2000). Gua rpida de preguntas y respuestas Nueva Ley
de Ttulos Valores. 1 Edicin. Lima: Gaceta Jurdica S.A.
-ECHAIZ, D., y AGUILA C. (2011). El ABC del Derecho Empresarial. 1 Edicin. Lima: EGACAL.
-INSTITUTO PERUANO DE DERECHO MERCANTIL (2004). Tratado de Derecho Mercantil. Tomo II - Ttulos Valores.
Lima: Gaceta Jurdica S.A.
-MONTOYA, U., MONTOYA, U., y MONTOYA, H. (2005). Comentarios a la Ley de Ttulos Valores. 7 Edicin
aumentada y actualizada. Lima: Editora Jurdica Grijley E. I. R. L.
-MONTOYA, H. (2009). Problemas en la emisin de ttulos valores. 1 Edicin. Lima: Gaceta Jurdica S.A.
BIBLIOTECA USS
Dewey Ttulo Ao Edicin Autor Tipo
346.07/M84/t.2 DERECHO COMERCIAL: TTULOS VALORES - MERCADO DE VALORES 2004 11a ed. MONTOYA
MANFREDI, ULICES LIBROS
346.07/A/EJ.1 EL ABC DEL DERECHO COMERCIAL 2007 CALDERON SUMARRIVA, ANA LIBROS
346.07/H94/T.8/EJ.1 DERECHO COMERCIAL: TEMAS SOCIETARIOS 2008 HUNDSKOPF E. OSWALDO LIBROS
346.092026/M84/2005 COMENTARIOS A LA LEY DE TITULOS VALORES 2005 6a. ed. MONTOYA MANFREDI, ULISES
LIBROS
343.04/F65C COMENTARIOS A LA NUEVA LEY DE TTULOS VALORES N 27287. ESTUDIO JURDICO 2001 FLORES
POLO PEDRO LIBROS
346/A-38 COMPENDIO PRCTICO NUEVA LEY DE TTULOS VALORES 2000 ALFARO PINILLOS ROBERTO LIBROS
346.06/B29 LA NUEVA LEY DE TTULOS VALORES 2000 BEAUMONT CALLIRGOS RICARDO LIBROS
346.06/S22 LEY DE TITULOS VALORES 2000 SANCHEZ-GUTIERREZ THEO GIOVANNI LIBROS
346.09/H43T LEY DE TTULOS VALORES 2000 HERNANDEZ BERENGUEL LIBROS
346.092026/Z58/ej.1 LEY DE TTULOS VALORES (LEY N 27287) 2003 ZEGARRA GUZMAN OSCAR LIBROS
346.09/C77 MANUAL DE LA LEY DE TTULOS VALORES 2000 CORCUERA GARCIA MARCO ANTONIO LIBROS
346.092/M84 PROBLEMAS EN LA EMISIN DE TITULOS VALORES. ENFOQUE JURISPRUDENCIAL 2008 MONTOYA
ALBERTI, HERNANDO LIBROS
BASE DE DATOS E-LIBRO
-GADEA, E. (2008). Los Ttulos - Valor: letra de cambio, cheque y pagar. 2 Edicin. Madrid: Editorial DYKINSON.
http://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/docDetail.action?docID=10227890&p00=gadea
-GRECO, O., y GODOY, A. (2009). Diccionario contable y comercial. 3 Edicin. Argentina: Editorial Valletta Ediciones.
http://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/docDetail.action?docID=10337628&p00=diccionario%20contable%20comercial
-MARTNEZ-ECHEVARA y GARCA DE DUEAS, A. (2005). Sobre el concepto, naturaleza y rgimen jurdico de los
valores mobiliarios anotados en cuenta. Madrid: Editorial Universidad Complutense de Madrid.
http://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/docDetail.action?docID=10079234&p00=sobre%20concepto%2C
%20naturaleza%20r%C3%A9gimen%20jur%C3%ADdico%20valores%20mobiliarios%20anotados%20cuenta
-VEIGA, J. (2006). Fideicomiso de Warrants: El "Warrant como instrumento de financiacin. Madrid: Editorial
Universidad Complutense de Madrid Facultad de Derecho.
http://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/docDetail.action?docID=10123718&p00=derecho%20comercial
-VILLANUEVA HARO, B. (2009). La problemtica del certificado de depsito en el Per. Buenos Aires: Editorial El Cid
Editor (apuntes).
http://site.ebrary.com/lib/bibsipansp/docDetail.action?docID=10316671&p00=villanueva%20haro
DIRECCIONES_ELECTRONICAS
-http://www.monografias.com/.../titulos-valores.../titulos-valores-peru.shtml
-http://boletinderecho.upsjb.edu.pe/articulos/Titulos_Valores.doc
-http://xa.yimg.com/kq/groups/23999320/1382973160/name/curso+de+ttulos...
-http://www.cavali.com.pe/
-http://derechogeneral.blogspot.com/.../los-valores-desmaterializados-en-la-ey.html
-http://www.conasev.gob.pe/
-http://www.crecemype.pe/.../de_la_transferencia_de_la_factura_negociable.html
-http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/tesis/human/beaumont.../enpdf/cap3.pdf -
-http://www.monografias.com/.../titulos-valores/titulos-valores.shtml -
SILABO
DATOS INFORMATIVOS
ESCUELA PROFESIONAL ESCUELA DERECHO
NOMBRE DEL CURSO DERECHO ECONMICO
PRE-REQUISITO
SEMESTRE ACADMICO 201401
HORAS 5(Te.3 Pra.2)
CRDITOS 4
DURACIN 17 Semanas
DOCENTE NOBLECILLA RIVAS LUIS ANTONIO
DETALLE DE SLABOS
FUNDAMENTACIN
El Derecho Econmico surge como una nueva rama del Derecho Pblico con la finalidad otorgar un conjunto de
principios que limitan la poltica econmica del Estado y garantizan de esa manera el orden pblico econmico
indispensable para lograr el desarrollo social dentro de un marco de paz y justicia social. Para ese propsito el curso
tiene como finalidad desarrollar tus capacidades y actitudes que hagan de ti un profesional competitivo, crtico y
humano a la vanguardia de los avances vertiginosos de las ciencias tecnolgicas; as como de las nuevas tendencias
del mundo globalizado.
COMPETENCIAS
- Analiza los principios de la economa contempornea tomando como referencia las corrientes econmicas ms
significativas a fin de explicar sus alcances y limitaciones y vinculaciones con el derecho, propiciando la reflexin y
el respecto. - Explica el rol de la actividad econmica del Estado, el gasto pblico, los ingresos pblicos, sus efectos,
recursos, financiamiento y el tesoro pblico, estimulando el trabajo crtico y en equipo.
PROGRAMACIN ACADMICA
UNIDAD 01
TITULO
Teora general del Derecho econmico
CAPACIDADES
1. Comprende y elaborar su propio concepto de Economa y Derecho.
2. Analiza y ejecutar una serie de acciones destinadas a proteger los recursos naturales que estn destinados a
satisfacer nuestras necesidades.
3. Analiza la relacin que existe entre propiedad, contratos y sistema econmico.
4. Comprende y analiza la actividad econmica, que realizan los agentes econmicos dentro del mercado como
sujetos del Derecho Econmico.
5. Conoce y comprende la autonoma del Derecho Econmico dentro de la rama del Derecho Pblico.
6. Critica los Sistemas Econmicos Contemporneos vinculados con el Derecho.
7. Comprende y Diferencia Sistema Econmico de modelo econmico.
ACTITUDES
- Valora la importancia de la economa en el Derecho.
- Participa activamente en las tareas asignadas cumpliendo el cronograma establecido.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 01
TEMA 1: 3 al 10 de mayo.
Necesidad y escasez.
Semanas 02
TEMA 2: del 11 al 18 de mayo.
La Economa y el Derecho.
Semanas 03
Tema 03 del 19 al 26 de mayo.
La propiedad y la contratacin.
Semanas 04
Tema 04 del 27 de mayo al 3 de junio.
El Derecho econmico
Semanas 05
Tema 05 del 4 al 11 de junio.
Modelos y Sistemas econmicos.
ULTIMO DA DE ENTREGA DELA EVALUACIN A DISTANCIA: sbado 7 de junio.
Semanas 06
Tema 06 del 12 al 19 de junio.
El mercado.
FORO: Domingo 8 al 15 de junio.
Semanas 07
Tema 07 del 20 al 27 de junio.
Globalizacin. Integracin y Bloques econmicos
I EVALUACIN EN LINEA. 21 y 22 de junio.
I EVALUACIN DE REZAGADOS: 25 y 26 de junio.
ACTIVIDADES
Participacin en foro. Asistencia a TUTORAS virtuales.
UNIDAD 02
TITULO
Intervencin del Estado
CAPACIDADES
- Analiza y valora la participacin e intervencin del Estado en la economa. - Analiza y critica la poltica econmica
de un Estado desde un punto de vista jurdico. - Analiza y critica el monopolio. Libre Competencia y la Competencia
Desleal. - Comprende y diferencia los organismos reguladores y elaborar su propio concepto.
ACTITUDES
Valora la importancia de la intervencin del Estado en la economa. Participa activamente en las tareas asignadas
cumpliendo el cronograma establecido
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 08
Tema 08 del 28 de junio al 5 de julio.
Crecimiento econmico.
Semanas 09
Tema 09 del 6 al 13 de julio.
Rgimen econmico.
Semanas 10
Tema 10 del 14 al 21 de julio.
Poltica econmica.
Semanas 11
Tema 11 del 22 al 29 de julio.
Intervencin del Estado en la actividad econmica
Semanas 12
Tema 12 del 30 de julio al 6 de agosto.
Intervencin parcial del Estado.
ULTIMO DA DE EVALUACIN A DISTANCIA: 26 de julio.
Tema 13 del 8 al 15 de agosto.
PARTICIPACIN EN FORO: 27 de julio y 3 de agosto.
Semanas 13
Tema 13 del 7 al 14 de agosto.
Libre Competencia y Monopolio.
Semanas 14
SEGUNDA EVALUACIN EN LINEA: 9 Y 10 DE AGOSTO.
Semanas 15
EVALUACIN DE REZAGADOS Y APLAZADOS: 13 y 14 de agosto.
ACTIVIDADES
Participacin en foro. Asistencia a TUTORAS virtuales.
METODOLOGIA_DE_ENSEANZA
La metodologa es activa, donde el alumno es el principal protagonista de su aprendizaje, es l quien organiza el
espacio y tiempo de estudio. La comunicacin didctica con el docente es mediada a travs de materiales fsicos
(gua didctica, libro) y plataformas virtuales (Campus virtual USS y Plataforma Blackboard Collaborate), es decir, el
proceso de enseanza-aprendizaje se desarrollar apoyado en tecnologas y entornos virtuales de aprendizaje, lo
que permitir a los estudiantes comunicarse con el docente-Tutor, en tiempo real, esta situacin se dar en las
Tutoras Acadmicas Virtuales (desarrollada cada 15 das por la plataforma Blackboard Collaborate) y en tiempo
diferido cuando el estudiante escriba sus consultas a travs del Campus Virtual, en cualquier momento y desde
cualquier lugar, para ello, es necesario un computador conectado a internet. El desarrollo de los temas propuestos
en el silabo, demanda por parte de los alumnos desarrollar capacidades de auto-aprendizaje y actitudes de
responsabilidad y sentido de organizacin que permitan planificar su tiempo para cumplir con las exigencias del
curso.
MEDIOS_Y_MATERIALES
La Gua didctica impresa, donde de manera clara y comprensible se desarrolla con un lenguaje didctico los
contenidos temticos propuestos en el slabo. El Texto bsico, es el libro donde se encuentran los contenidos
disciplinares del curso, constituye uno de los materiales educativos impresos ms importantes que utilizan los
alumnos con la finalidad de analizar el conocimiento temtico curso. Biblioteca digital: con el fin de ampliar los
conocimientos de la asignatura los alumnos pueden acceder a la biblioteca E-libros, que es una plataforma
multidisciplinar con base de datos donde se encuentran ms de 30 000 libros electrnicos de aproximadamente 100
editoriales. En cuanto a los medios, el Campus Virtual USS http://www.uss.edu.pe: empleado para la comunicacin
en tiempo diferido (asincrnico, mediante este espacio el alumno puede realizar (escribir) consultas acadmicas al
docente. Plataforma Blackboard Collaborate: Utilizada para el desarrollo de las Tutora Acadmica Virtual, que se
realizara en tiempo real (sincrnica) cada 15 das, segn cronograma publicado por la direccin del PEaD Correo
Crece: espacio donde llegar la mensajera (comunicados, avisos, informes) del docente y de los coordinadores de
Escuela.
EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE
La evaluacin tendr en cuenta los siguientes momentos y tipos: Evaluaciones a distancia: orientada a evaluar
capacidades de anlisis e interpretacin de la informacin; resolucin y argumentacin de preguntas objetivas y
tipo ensayo. Las evaluaciones a distancia se realizan dos por ciclo, concretamente, una cada dos meses. El valor
total de la evaluacin a distancia es de cuatro (04) puntos, equivalente al 20%; de la calificacin de cada bimestre.
Esta evaluacin es pre-requisito para las evaluaciones parciales en Lnea. Participacin en foros: Constituye un
espacio donde los alumnos participan en tiempo diferido, respondiendo a un determinado tema y pregunta
planteada por el docente. Evala la actitud crtica y la capacidad argumentativa de los alumnos. La participacin se
hace a travs del campus virtual de la USS, y tiene un valor de dos (02) puntos, equivalente al 10% de la
calificacin de cada bimestre. Evaluaciones en lnea: Son las evaluaciones finales y se desarrollan una por bimestre
a travs del Campus Virtual de la universidad. Tiene por finalidad conocer el grado de dominio de los contenidos
temticos plateados por unidad. Esta evaluacin, tiene un valor de 14 puntos equivalente al 70% de la nota global.
El tiempo de duracin ser determinado por el docente y se aplica para todos los estudiantes a la misma hora,
segn cronograma publicado a travs del campus virtual FRMULA: El procedimiento de obtencin de la nota
tendr en cuenta la siguiente frmula: Parcial1: ED*0.2+FO*0.1+EP*0.7 Parcial2: ED*0.2+FO*0.1+EP*0.7 Donde
ED = Nota Evaluacin a Distancia FO = Nota de FORO EP = Nota Evaluacin Parcial en Lnea (Evaluacin en lnea)
Promedio final: se obtendr de acuerdo a la siguiente frmula: Donde P1 = Promedio primer parcial P2= Promedio
Segundo parcial La nota final: se obtendr de acuerdo a la siguiente frmula: (P1 + P2) / 2 La 1evaluacin parcial
en lnea abarca slo los contenidos del Primer Perodo Parcial, es decir hasta el tema N 7. Por lo consiguiente, la
2evaluacin parcial en lnea abarca desde el tema N8 hasta el tema N 14 CONDICIONES DE APROBACIN -
Cumplir con las evaluaciones a distancia y los exmenes en lnea (ver cronograma en Gua del Estudiante) -
Obtener un promedio final no menor de 11
BIBLIOGRAFIA
Texto bsico PEREZ, Alberto (2008). Introduccin a la Economa. Per: ediciones jurdicas. Para el desarrollo del
curso se ha seleccionado el texto bsico citado por ser el apropiado para introducirnos en el mundo de la economa.
El texto posee temas generales relacionados a nuestro estudio, los mismos que se encuentran expuestos manera
gil e idnea. El manejo adecuado de la exposicin doctrinal de parte del autor, invita a realizar una aventura
intelectual por las instituciones econmicas. Los temas que seguiremos son: concepto de economa, procesos de
produccin, sistemas econmicos, mercado, entre otros. Bibliografa Recomendada BULLARD, Alfredo (2006).
Derecho y economa: el anlisis econmico de las instituciones legales. Segunda edicin. Lima: Palestra editores.
Este autor es el representante en el Per de una nueva metodologa de interpretacin del derecho a travs de las
instituciones econmicas. El cual tiene como efecto "hacer aterrizar las instituciones jurdicas a la realidad pues los
trminos jurdicos son muy abstractos. De conseguir el libro puedes leer la parte I: Introduccin al anlisis
econmico del derecho; parte II: El sistema de derecho civil patrimonial; III: Propiedad y titularidades; y IV:
Contratacin; parte VI sobre Regulacin y libre competencia. Biblioteca virtual E - Libro ABELLA, Jaime (2009). La
ordenacin jurdica de la actividad econmica. Editorial Dykinson. Este autor explica que las normas no solo fijan
lmites y obligaciones sino que se aplican tambin para el buen funcionamiento del mercado: E intenta
aproximarnos a la economa a travs de la perspectiva del Derecho. Un contenido importante del libro, se encuentra
en la explicacin de las funciones del Derecho en la economa. AZCRATE, Gumersindo de (2004). Estudios
econmicos sociales. Editorial Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. El autor nos introduce manera didctica al
mundo de la economa; y nos ayuda a comprender mejor esta ciencia con temas como objeto y naturaleza de la
economa, relacin de la economa con la moral entre otros temas importantes.
DIRECCIONES_ELECTRONICAS
1. http://www.auladeeconomia.com En esta pgina encontrars lecciones de economa. Podrs visualizar conceptos
como macroeconoma, microeconoma, etc. Te ayudar a comprender algunos trminos econmicos relacionados
con el curso. 2. http://www.mef.gob.pe Es la pgina del Ministerio de Economa y Finanzas. Podrs obtener
informacin sobre economa nacional. Te ayudar a comprender los objetivos de este Ministerio que es su razn de
ser. 3. http://spij.minjus.gob.pe Importante pgina del Ministerio de Justicia donde podrs realizar consultas sobre
legislacin bsica: Constitucin (1979-1993), Cdigo Procesal Constitucional, Cdigo Civil, etc. 4.
www.minem.gob.pe Esta web contiene la Ley Orgnica de Hidrocarburos Nro. 26221 que consagra la libre
competencia y el libre acceso a la actividad econmica. 5. http:/www.ileperu.org Esta web pertenece al Instituto de
Libre Empresa. Te servir porque tiene importantes artculos sobre economa, filosofa, etc. Temas como: propuesta
neoliberal para solucionar la crisis, de Santos Mercado Reyes; Cmo afectara a la economa peruana una recesin
mundial de Charles Philbrook, entre otros.
DATOS INFORMATIVOS
ESCUELA PROFESIONAL ESCUELA DERECHO
NOMBRE DEL CURSO DERECHO PROCESAL PENAL I
PRE-REQUISITO DERECHO PENAL III (PARTE ESPECIAL)
SEMESTRE ACADMICO 201401
HORAS 6(Te.4 Pra.2)
CRDITOS 5
DURACIN 17 Semanas
DOCENTE HUAMANI MUOZ JAVIER WILFREDO
DETALLE DE SLABOS
FUNDAMENTACIN
II. FUNDAMENTACIN El Curso de Derecho Procesal Penal I, corresponde al VI Ciclo de Formacin en la Carrera que
ofrece la Escuela Profesional de Derecho de la Universidad Seor de Sipn. El profesional del Derecho, alcanzar un
ptimo nivel de eficiencia y eficacia en su Rol como Abogado. Capaz de analizar, absolver y resolver casos, en
materia penal, desde la perspectiva del Sistema Procesal Penal Acusatorio Garantista de tendencia adversarial. Esta
Asignatura se constituye en el basamento fundamental, no solo del desarrollo profesional, sino tambin personal, en
el abordaje de los diferentes fenmenos sociales, con connotacin penal, conforme al sistema procesal antes
sealado, como parte de aquellos sistemas procesales que la legislacin peruana, regional y universal, viene
desarrollando y avanzando, en un mundo cada vez ms globalizado, como manifestacin a su vez de un mayor
respeto a los derechos humanos y fundamentales. Para ello, habr la oportunidad de transitar, con suma solvencia,
por aspectos de carcter general del proceso penal, como sus caractersticas, la accin penal, la jurisdiccin y
competencia, y la inhibicin y recusacin; que conlleven a estudiar su estructura, como proceso penal, en su nueva
dinmica, a travs de los sujetos procesales legitimados; lo que conllevar a evaluar la mejor aplicacin de las
Medidas de Coercin Procesal Penal, personal y real; para ello, ser vital colegir la connotacin que alcanza la Teora
de la Prueba, en sus aspectos generales, medios de prueba y valoracin probatoria. En ese sentido, las habilidades y
destrezas que se alcanzarn, en el Curso, a travs de su estudio, permitir al futuro Abogado, el logro de los
objetivos trazados; y, fortalecer su formacin integral; constituyndose en los Abogados que nuestra sociedad cada
vez ms globalizada espera en cada uno.
COMPETENCIAS
III. COMPETENCIAS 1. Identifica, explica y aplica, los conocimientos esenciales, propios de la especialidad, a travs
de los principios, conceptos y enfoque tcnicos legales. 2. Capaz de establecer un programa metodolgico de
abordaje de Caso Penal, acorde al Sistema Procesal Penal Acusatorio. 3. Solvente en desarrollar estrategias bsicas
de aplicacin de Teora de Caso Penal. 4. Conocedor del Rol penal competencial-constitucional, como Defensor, Fiscal,
Juez u otro sujeto procesal legitimado. 5. Analiza y aplica las normas y disposiciones supranacionales,
constitucionales, jurisprudenciales y legales.
PROGRAMACIN ACADMICA
UNIDAD 01
TITULO
TTULO
CONCEPTOS GENERALES DEL DERECHO PROCESAL PENAL
CAPACIDADES
CAPACIDADES
a) CONCEPTUALES
Internaliza conceptos, conocimientos, habilidades y destrezas a partir de las reas temticas del Derecho Procesal
Penal. Aplica con meridiana claridad los fundamentos bsicos del Proceso Penal, las instituciones que la desarrollan,
como los mecanismos de carcter procesal planteados, y los temas definidos; merced los materiales propuestos.
b) PROCEDIMENTALES
Desarrolla los principios y aspectos generales del proceso, orientados a su mejor aplicacin en la resolucin de Casos
Penales. Construye adecuada y solventemente la motivacin, como argumentacin, orientada a una decisin
sostenida y sustentada.
Aborda desde una perspectiva tcnico-legal los institutos procesales, en la implementacin del derecho y derecho de
accin del justiciable.
Diferencia el Rol Penal Competencial de cada uno de los sujetos procesales legitimados, en la persecucin del delito.
ACTITUDES
c) ACTITUDES
Desempeo y conducta procesal, acorde a la importancia y trascendencia de los mecanismos de carcter procesal.
Conviccin y firmeza en la definicin de la Teora Procesal Penal, con un juicio y razonamiento propio a la naturaleza
constitucional y legal del bien jurdico tutelado a travs del delito, objeto del proceso.
Absoluto respeto a los derecho humanos y derechos fundamentales, propio a un Sistema Procesal Penal acusatorio
de tendencia adversarial.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 01
Tema 01: CONCEPTOS GENERALES (05 al 11 de mayo)
? Concepto. Caractersticas. Relaciones con otras disciplinas.
Semanas 02
Tema 02: LA ACCION PENAL (Del 12 al 18 de mayo)
? Concepto y caractersticas.
? La accin penal en el nuevo Cdigo Procesal Penal.
? Medios tcnicos de defensa.
Semanas 03
Tema 03: JURISDICCIN Y COMPETENCIA (Del 19 al 25 de mayo)
? Concepto de jurisdiccin.
? Caractersticas.
? La competencia penal.
? Criterios para determinar la competencia penal.
Semanas 04
Tema 04: LA INHIBICIN Y LA RECUSACIN (Del 26 de mayo al 01 de junio)
? Supuestos legales.
ACTIVIDADES
UNIDAD 02
TITULO
ESTRUCTURA DEL NUEVO PROCESAL PENAL
CAPACIDADES
a) CONCEPTUALES
Desarrolla, internaliza y practica los Institutos Procesales del Sistema Procesal Penal Acusatorio Garantista de
tendencia adversarial.
Identifica el rol de los sujetos procesales legitimados, conforme a la dinmica del proceso penal. Basados en los
materiales propuestos.
b) PROCEDIMENTALES
Se involucra en la aplicacin de los mecanismos de carcter procesal, propios a la investigacin formal, como al
juzgamiento en rigor, acorde a la naturaleza jurdica del proceso penal.
ACTITUDES
c) ACTITUDES
Se identifica en el rol penal competencial que despliega, en el ejercicio del derecho que le asiste, por mandato
constitucional, jurisprudencial y legal.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 05
Tema 05: ESTRUCTURA DEL NUEVO PROCESO PENAL (Del 02 al 08 de junio)
? Las etapas del nuevo proceso penal.
o La investigacin preliminar.
o Investigacin preparatoria.
o Etapa intermedia.
o Juzgamiento.
? La nueva organizacin judicial.
Semanas 06
Tema 06: NUEVA DINAMICA DEL PROCESO PENAL (Del 09 al 15 de junio)
FORO: Del 08 al 15 de junio
Semanas 07
Tema 07: LOS SUJETOS PROCESALES (Del 16 al 22 de junio)
? El Juez Penal.
? El Ministerio Pblico.
? El Imputado y su Defensa.
? Las Personas Jurdicas.
? La Vctima, el Agraviado y el Actor Civil.
? El Querellante Particular y el Tercero Civil.
? El Tercero Civil.
I EVALUACION PARCIAL EN LNEA: El 21 y 22 de junio
ACTIVIDADES
UNIDAD 03
TITULO
MEDIDAS DE COERCIN PROCESAL
CAPACIDADES
a) CONCEPTUALES
Detecta la vigencia de medidas de coercin procesal, en trminos personales y reales, orientadas al aseguramiento
del objeto del proceso penal.
b) PROCEDIMENTALES
Implementacin de los procedimientos previstos por la ley, para la consecucin y xito de la medida de coercin
procesal, til y necesaria para sus fines en el proceso penal.
ACTITUDES
c) ACTITUDES
Se forma conviccin de la necesidad del aseguramiento del proceso, a travs de la medida cautelar que se postula.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 08
Tema 08: ASPECTOS GENERALES (Del 23 al 29 de junio)
? Introduccin.
I EVALUACION DE REZAGADOS: EL 25 y 26 de junio
Semanas 09
Tema 09: MEDIDAS DE COERCIN PERSONALES (Del 30 de junio al 06 de julio)
? Detencin Policial.
? Arresto Ciudadano.
? Detencin Preliminar Judicial.
? Prisin Preventiva.
? Comparecencia Simple.
? Comparecencia Restrictiva.
? Detencin Domiciliaria.
? Internacin Preventiva.
? Impedimento de Salida.
? Suspensin Preventiva de Derechos.
Semanas 10
Tema 10: MEDIDAS DE COERCIN REALES (Del 07 al 13 de julio)
? Embargo.
? Incautacin o Secuestro.
? Orden de Inhibicin.
? Desalojo Preventivo.
? Medidas Preventivas contra las Personas Jurdicas.
? Pensin Anticipada de Alimentos.
? Incautacin.
? Intervencin Judicial.
ACTIVIDADES
UNIDAD 04
TITULO
TEORA DE LA PRUEBA
CAPACIDADES
a) CONCEPTUALES
Evalua la naturaleza jurdica e importancia del Componente Probatorio, en el marco de la Teora del Caso Penal.
b) PROCEDIMENTALES
Sujecin estricta a los procedimientos constitucionales, jurisprudenciales y legales, en el marco de la cautela al
contenido esencial de los derechos fundamentales en el proceso penal.
ACTITUDES
c) ACTITUDES
Identificacin con la importancia de que no basta el concurso del Componente Fctico y Componente Normativo, sino
tambin del Componente Probatorio.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 11
Tema 11: ASPECTOS GENERALES (Del 14 al 20 de julio)
? Concepto.
? Bases constitucionales.
? Principios Generales sobre la Prueba.
Semanas 12
Tema 12: MEDIOS DE PRUEBA (Del 21 al 27 de julio)
? La Prueba en el Nuevo Proceso Penal.
? Actos de Investigacin.
? Actos de Prueba.
LTIMO DA PARA ENVIAR EVALUACIN A DISTANCIA: 26 de julio
Semanas 13
TEMA 13: MEDIOS DE PRUEBA (Del 28 de julio al 03 de agosto)
? La Actividad Probatoria en el Nuevo Proceso Penal.
o En la Investigacin Preliminar.
o En la Investigacin Preparatoria.
o En la Fase Intermedia.
o En el Juzgamiento.
PARTICIPACIN EN FOROS : Del 27 de julio al 03 de agosto
Semanas 14
TEMA 14: VALORACIN PROBATORIA (Del 04 al 10 de agosto)
? Principios Generales sobre Valoracin de la Prueba.
? Sistemas de Valoracin de la Prueba.
SEGUNDA EVALUACIN EN LNEA: 09 y 10 de agosto
Semanas 15
REPASO GENERAL (Del 11 al 14 de agosto)
EVALUACIN DE REZAGADOS Y APLAZADOS: 13 y 14 de agosto -
CIERRE DE ACTAS DE EVALUACIN - 15 de agosto, el acta de evaluacin es el documento final que cierra todo los
procesos acadmicos, despus de esta fecha ya no hay opcin a reclamos.
ACTIVIDADES
METODOLOGIA_DE_ENSEANZA
La metodologa es activa, donde el alumno es el principal protagonista de su aprendizaje, es l quien organiza el
espacio y tiempo de estudio. La comunicacin didctica con el docente es mediada a travs de materiales fsicos
(gua didctica, libro) y plataformas virtuales (Campus virtual USS y Plataforma Blackboard Collaborate), es decir, el
proceso de enseanza-aprendizaje se desarrollar apoyado en tecnologas y entornos virtuales de aprendizaje, lo
que permitir a los estudiantes comunicarse con el docente-Tutor, en tiempo real, esta situacin se dar en las
Tutoras Acadmicas Virtuales (desarrollada cada 15 das por la plataforma Blackboard Collaborate) y en tiempo
diferido cuando el estudiante escriba sus consultas a travs del Campus Virtual, en cualquier momento y desde
cualquier lugar, para ello, es necesario un computador conectado a internet . El desarrollo de los temas propuestos
en el silabo, demanda por parte de los alumnos desarrollar capacidades de auto-aprendizaje y actitudes de
responsabilidad y sentido de organizacin que permitan planificar su tiempo para cumplir con las exigencias del
curso.
MEDIOS_Y_MATERIALES
La Gua didctica impresa, donde de manera clara y comprensible se desarrolla con un lenguaje didctico los
contenidos temticos propuestos en el slabo. El Texto bsico, es el libro donde se encuentran los contenidos
disciplinares del curso, constituye uno de los materiales educativos impresos ms importantes que utilizan los
alumnos con la finalidad de analizar el conocimiento temtico curso. Biblioteca digital: con el fin de ampliar los
conocimientos de la asignatura los alumnos pueden acceder a la biblioteca E-libros, que es una plataforma
multidisciplinar con base de datos donde se encuentran ms de 30 000 libros electrnicos de aproximadamente 100
editoriales. MEDIOS Campus Virtual USS http://www.uss.edu.pe: empleado para la comunicacin en tiempo diferido
(asincrnico, mediante este espacio el alumno puede realizar (escribir) consultas acadmicas al docente. Plataforma
Blackboard Collaborate: Utilizada para el desarrollo de las Tutora Acadmica Virtual, que se realizara en tiempo real
(sincrnica) cada 15 das, segn cronograma publicado por la direccin del PEaD Correo Crece: espacio donde llegar
la mensajera (comunicados, avisos, informes) del docente y de los coordinadores de Escuela.
EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE
La evaluacin tendr en cuenta los siguientes momentos y tipos: Evaluaciones a distancia: orientada a evaluar
capacidades de anlisis e interpretacin de la informacin; resolucin y argumentacin de preguntas objetivas y tipo
ensayo. Las evaluaciones a distancia se realizan dos por ciclo, concretamente, una cada dos meses. El valor total de
la evaluacin a distancia es de cuatro (04) puntos, equivalente al 20%; de la calificacin de cada bimestre. Esta
evaluacin es pre-requisito para las evaluaciones parciales en Lnea. Participacin en foros: Constituye un espacio
donde los alumnos participan en tiempo diferido, respondiendo a un determinado tema y pregunta planteada por el
docente. Evala la actitud crtica y la capacidad argumentativa de los alumnos. La participacin se hace a travs del
campus virtual de la USS, y tiene un valor de dos (02) puntos, equivalente al 10% de la calificacin de cada
bimestre. Evaluaciones en lnea: Son las evaluaciones finales y se desarrollan una por bimestre a travs del Campus
Virtual de la universidad. Tiene por finalidad conocer el grado de dominio de los contenidos temticos plateados por
unidad. Esta evaluacin, tiene un valor de 14 puntos equivalente al 70% de la nota global. El tiempo de duracin
ser determinado por el docente y se aplica para todos los estudiantes a la misma hora, segn cronograma publicado
a travs del campus virtual FRMULA: El procedimiento de obtencin de la nota tendr en cuenta la siguiente
frmula: Parcial1: ED*0.2+FO*0.1+EP*0.7 Parcial2: ED*0.2+FO*0.1+EP*0.7 Donde ED = Nota Evaluacin a
Distancia FO = Nota de FORO EP = Nota Evaluacin Parcial en Lnea (Evaluacin en lnea) Promedio final: se
obtendr de acuerdo a la siguiente frmula: Donde P1 = Promedio primer parcial P2= Promedio Segundo parcial La
nota final: se obtendr de acuerdo a la siguiente frmula: (P1 + P2) / 2 La 1evaluacinparcial en lnea abarca slo
los contenidos del Primer Perodo Parcial, es decir hasta el tema N 7. Por lo consiguiente, la 2evaluacin parcial en
lnea abarca desde el tema N8 hasta el tema N14 CONDICIONES DE APROBACIN - Cumplir con las evaluaciones
a distancia y los exmenes en lnea (ver cronograma en Gua del Estudiante) - Obtener un promedio final no menor
de 11 ? Muy Importante 1. Evaluaciones a Distancia La Evaluaciones a distancia son pre-requisito para la evaluacin
en Lnea, es decir, si el alumno no presenta esta evaluacin en los tiempos establecidos no podr rendir la evaluacin
en lnea, por consiguiente es inhabilitado del curso. 2. Evaluacin de rezagados en lnea Destinada a los alumnos que
por motivos muy justificados, no pudieron rendir en su oportunidad el examen ordinario en Lnea. Para poder
realizarla, es necesario cancelar el derecho de examen, por cada una de las evaluaciones de rezagado y al mismo
tiempo solicitar dicha evaluacin a travs de su campus virtual en la opcin trmites en lnea, adjuntando voucher
escaneado o nmero de operacin. Esta gestin debe informarse oportunamente a sus coordinadores, a travs del
correo crece. La nota obtenida corresponde a la evaluacin en lnea ordinaria. Para la segunda unidad, el alumno que
no rindi examen ordinario en lnea segn cronograma, pasa inmediatamente a rendir el examen de rezagados de
esa unidad, perdiendo el derecho a presentarse al aplazado, ya que este ltimo se programa en las mismas fechas
que el rezagado. Los alumnos, que por Cruce de horarios, no pudieron rendir en la fecha programada, debern de
rendirlo en la programacin de rezagados, sin costo alguno. 3. Evaluacin de aplazados Destinada a los estudiantes
que desaprueben la asignatura con nota menor de once, despus de haber sido promediadas las notas de los dos
promedios parciales (1 y 2 unidad). Es preciso indicar que la nota que se obtenga en esta evaluacin, sustituye al
promedio global. ? Cualquier inquietud en torno a las evaluaciones y notas, por parte de los estudiantes, se har en
primera instancia ante el docente, en un lapso de 48 horas despus de rendido el examen, en la opcin consultas
virtuales al docente a travs del Campus virtual. ? En segunda instancia, pasada esa fecha, comunicarse con su
Coordinador de Escuela ante cualquier inquietud.
BIBLIOGRAFIA
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REFORMA DEL PROCESO PENAL EN EL PER, CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA REFORMA DE LA JUSTICIA,
DEMOCRACIA Y LIBERTAD CERJUDEL; EDICIONES BLG, TRUJILLO, PER, 2005. 2. BINDER, A., INTRODUCCIN AL
DERECHO PROCESAL PENAL, ED. AD-HOC, BUENOS AIRES, 1993 3. BURGOS ALFARO, JOS; EL NUEVO PROCESO
PENAL, GRIJLEY, LIMA 2009. 4. CAFFERATA NORES, JOS I.; LA PRUEBA EN EL PROCESO PENAL. EDICIONES
DEPALMA, BUENOS AIRES, ARGENTINA, 1998. 5. CATACORA GONZLES, MANUEL S.; MANUAL DE DERECHO
PROCESAL PENAL. RODHAS. LIMA, PER, 1996. 6. CUBAS VILLANUEVA, VCTOR; EL PROCESO PENAL. PALESTRA
EDITORES. LIMA, 1997. 7. DE LA CRUZ ESPEJO, M. ; MANUAL DE DERECHO PROCESAL PENAL. EDIT. FECAT. PER.
1996. 8. DELLEPIANE, ANTONIO; NUEVA TEORA DE LA PRUEBA; EDITORIAL TEMIS SA. SANTA FE DE BOGOT,
COLOMBIA, 1998. 9. GIMENO SENDRA, VICENTE, GARBERI LLOBREGAT, JOS, CONDE-PUMPIDO TOURON,
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JURISPRUDENCIA; BOSCH. BARCELONA, ESPAA, 2000. 10. KDAGAND LOVATN, RODOLFO; LAS PRUEBAS
LEGALES Y NO LEGALES EN DERECHO PROCESAL PENAL; RODHAS. LIMA, PER, 1995. 11. MAIER, JULIO B. J.;
DERECHO PROCESAL PENAL, FUNDAMENTOS; EDICIONES DEL PUERTO SRL. BUENOS AIRES, ARGENTINA, 2002. 12.
MAIER, J., Derecho Procesal Penal Argentino, Bs. As., 1 Edicin, 1989, 13. MIXN MASS, FLORENCIO; PRUEBA
INDICIARIA, CARGA DE LA PRUEBA, CASOS; EDICIONES BLG. TRUJILLO, PER, 1995. 14. MIXN MASS,
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PREPARARSE PARA EL NUEVO PROCESO PENAL. PER. BLG.2006 17. MIXAN MAS, FLORENCIO "DERECHO PROCESAL
PENAL; TOMO III, EDITORIAL ANKOR 18. MONTERO AROCA, JUAN. DERECHO JURISDICCIONAL. TOMO I. 12
EDITORIAL TIRANT LO BLANCH. VALENCIA 2003 19. MONTERO AROCA, Juan Derecho Jurisdiccional, 12da edicin,
Tirant lo Blanch, Valencia 2003 20. MORY PRNCIPE, FREDDY; LA INVESTIGACIN DEL DELITO; MARSOL PER
EDITORES SA. TRUJILLO, 1994. 21. OR GUARDIA, ARSENIO; MANUAL DE DERECHO PROCESAL PENAL. EDITORIAL
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EDITORES JURISTA. 23. ROXIN, CLAUS, DERECHO PENAL, PARTE GENERAL, T.I FUNDAMENTOS. LA ESTRUCTURA DE
LA TEORA DEL DELITO; TRADUCIDO POR DIEGO MANUEL LUZN PEA Y OTROS, EDITORIAL CIVITAS, 1997 24.
SALINAS SALIRROSAS, S. JAVIER. JURISPRUDENCIA PENAL : T.I .EDIT. NORMAS LEGALES. PER. 1994. 25. SAN
MARTN CASTRO, CSAR; DERECHO PROCESAL PENAL. GRIJLEY. PER, 2003. 26. SANCHEZ VELARDE, PABLO;
MANUAL DE DERECHO PROCESAL PENAL. EDEMSA. PER, 2004. 27. SNCHEZ VELARDE, PABLO. INTRODUCCIN AL
NUEVO PROCESO PENAL. IDEMSA. PER. 2005 28. SNCHEZ VELARDE, PABLO. EL NUEVO PROCESO PENAL.
IDEMSA. PER. 2009 29. TALAVERA ELGUERA, PABLO COMENTARIOS AL NUEVO CPP. PER. GRIJLEY. 2004. 30.
TAMBINI DEL VALLE, MOISS, LA PRUEBA EN EL DERECHO PROCESAL PENAL. JUS EDITORES. PER, 1996. 31.
TORRES CARO, CARLOS ALBERTO; EL FISCAL Y LA PRCTICA PROCESAL PENAL. JURISTA EDITORES. PER, 2004.
DATOS INFORMATIVOS
ESCUELA PROFESIONAL ESCUELA DERECHO
NOMBRE DEL CURSO GESTIN EMPRESARIAL Y COMPETITIVIDAD
PRE-REQUISITO
SEMESTRE ACADMICO 201401
HORAS 4(Te.2 Pra.2)
CRDITOS 3
DURACIN 17 Semanas
DOCENTE LLONTOP LORA GENARO JUAN MANUEL
DETALLE DE SLABOS
FUNDAMENTACIN
El rea de Gestin Empresarial y Competitividad pertenece a la formacin general de las distintas carreras
profesionales, y corresponde a la dimensin social de desarrollo del estudiante. Su objeto es el fortalecimiento de las
capacidades emprendedoras mediante la investigacin y aplicacin de tcnicas e instrumentos en la organizacin y
gestin de proyectos emprendedores de calidad que contribuyan al desarrollo socio econmico y cultural de su
localidad. Se sustenta en la comprensin integral de la gestin de un negocio, el modelo de la calidad, y el enfoque
sistmico para lograr la competitividad
COMPETENCIAS
Analiza y sistematiza la organizacin empresarial, mediante la investigacin y aplicacin de tcnicas e instrumentos
de gestin, que contribuyan al fortalecimiento de la capacidad emprendedora y manejo de proyectos empresariales
PROGRAMACIN ACADMICA
UNIDAD 01
TITULO
ORGANIZACIN EMPRESARIAL
CAPACIDADES
Analiza la organizacin empresarial mediante la investigacin y aplicacin de tcnicas e instrumentos de gestin que
le permitan innovar o generar proyectos empresariales en el mbito local, regional y nacional
ACTITUDES
Asume compromiso, participacin, iniciativa y responsabilidad.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 01
El escenario competitivo (del 03 Mayo al 10 Mayo).
Semanas 02
La calidad como modelo de gestin (del 11 Mayo al 17 Mayo).
Semanas 03
Rol empresarial (del 18 Mayo al 24 Mayo).
Semanas 04
El enfoque empresarial (del 25 Mayo al 31 Mayo).
Semanas 05
La idea de negocio (del 01 Junio al 07 Junio).
ULTIMO DA PARA ENVIAR PRIMERA EVALUACIN A DISTANCIA: 07 DE JUNIO 2014
Semanas 06
Organizacin y formalizacin (del 08 Junio al 14 Junio).
FORO: DEL 08 JUNIO AL 15 DE JUNIO
Semanas 07
El mercado. El Marketing como filosofa de empresa (del 15 Junio al 21 Junio).
PRIMERA EVALUACIN EN LNEA: SBADO 21 Y DOMINGO 22 DE JUNIO
UNIDAD 02
TITULO
PLANEAMIENTO ESTRATGICO EMPRESARIAL
CAPACIDADES
Sistematiza los procesos de una gestin eficiente y eficaz, mediante la investigacin y aplicacin de tcnicas e
instrumentos de planificacin empresarial, que le permitan desarrollar proyectos empresariales en el mbito local,
regional y nacional
ACTITUDES
Asume compromiso, participacin, iniciativa y responsabilidad.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 08
Estrategia de Promocin, Precio y Posicionamiento (del 23 Junio al 28 Junio).
PRIMERA EVALUACIN DE REZAGADOS: MIRCOLES 25 Y JUEVES 26 DE JUNIO
Semanas 09
Planificacin (del 29 Junio al 05 Julio).
Semanas 10
Direccionamiento (del 06 Julio al 12 Julio).
Semanas 11
Diagnstico estratgico (del 13 Julio al 19 Julio).
Semanas 12
Plan de Negocio (del 20 Julio al 26 Julio).
ULTIMO DA PARA ENVIAR SEGUNDA EVALUACIN A DISTANCIA: 26 DE JULIO
Semanas 13
Desarrollo del Plan de inversin (del 27 Julio al 02 Agosto).
PARTICIPACIN EN FOROS: DEL 27 DE JULIO AL 03 DE AGOSTO
Semanas 14
Costos y punto de equilibrio (del 03 Agosto al 09 Agosto).
SEGUNDA EVALUACIN EN LNEA: 09 Y 10 DE AGOSTO
Semanas 15
EVALUACIN DE REZAGADOS Y APLAZADOS: MIERCOLES 13 Y JUEVES 14 DE AGOSTO
METODOLOGIA_DE_ENSEANZA
Segn la pertinencia social de los aprendizajes el mtodo a utilizar es analtico. Segn el enfoque activo participativo
los mtodos son corporativos o trabajo en equipos, de proyectos y heursticos. Cada mtodo define sus propios
procedimientos y cada procedimiento sus propias tcnicas. Son procedimientos: (a) del mtodo analtico:
reconocimiento de la realidad objetiva del tema, interpretacin y actitud frente a la realidad del tema, recapitulacin
y conclusin del tema; (b) del mtodo corporativo: actividades previas del tema, actividades de informacin,
interpretacin y resumen, trabajo de aplicacin; (c) del mtodo de proyectos: formulacin del proyecto,
planeamiento, obtencin de informacin, realizacin y evaluacin del proyecto, conclusiones; (d) del mtodo
heurstico: planteamiento del problema, bsqueda de informacin, procesamiento de informacin, sistematizacin de
informacin. Son tcnicas: lecturas de motivacin, estudio de casos, juego de roles, organizacin grfica, debate. En
el desarrollo de la habilidad de organizacin empresarial el estudiante analiza las mega tendencias y tendencias
actuales del macro y micro entorno, relacionndolos con los enfoques y modelos de gestin para establecer el tipo de
gestin empresarial competitivo; adems, explica los procesos de la gestin de acuerdo a la demanda y realiza un
estudio de mercado el cual sustenta mediante ensayos, informes y resultados de encuestas aplicadas. En el
desarrollo de la habilidad de planeamiento estratgico sistematiza los procesos de la gestin para formular un plan
estratgico empresarial aplicando herramientas e instrumentos que permitan complementar la elaboracin de un
plan de negocios relacionado a la actividad productiva, de servicio o comercial, el cual reporta a travs de un
Informe final con su correspondiente sustentacin. El desarrollo de cada habilidad ser acreditado por el proceso y
producto de unidad: informe y sustentacin del entorno del negocio establecido, el anlisis de la demanda, sus
estrategias de mercadeo y empresarial, su inversin y sus costos.
MEDIOS_Y_MATERIALES
Los recursos que apoyarn la ejecucin metodolgica sern: (a) visuales, entre ellos tenemos el mdulo con temas
de anlisis, prcticas y casos relacionados con las acciones programadas, as mismo diarios y revistas; (b)
audiovisuales, vdeos. Los contenidos del Mdulo registran los contenidos del slabo. En cada temario se presentan
casos prcticos y lecturas de apoyo, que permitan un mayor anlisis y conclusiones.
EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE
La evaluacin tendr en cuenta los siguientes momentos y tipos: Evaluaciones a distancia: orientada a evaluar
capacidades de anlisis e interpretacin de la informacin; resolucin y argumentacin de preguntas objetivas y tipo
ensayo. Las evaluaciones a distancia: se realizan dos por ciclo, concretamente, una cada dos meses. El valor total de
la evaluacin a distancia es de cuatro (04) puntos, equivalente al 20%; de la calificacin de cada bimestre. Esta
evaluacin es pre requisito para las evaluaciones parciales en Lnea. Participacin en foros: Constituye un espacio
donde los alumnos participan en tiempo diferido, respondiendo a un determinado tema y pregunta planteada por el
docente. Evala la actitud crtica y la capacidad argumentativa de los alumnos. La participacin se hace a travs del
campus virtual de la USS, y tiene un valor de dos (02) puntos, equivalente al 10% de la calificacin de cada
bimestre. Evaluaciones en lnea: Son las evaluaciones finales y se desarrollan una por bimestre a travs del Campus
Virtual de la universidad. Tiene por finalidad conocer el grado de dominio de los contenidos temticos plateados por
unidad. Esta evaluacin, tiene un valor de 14 puntos equivalente al 70% de la nota global. El tiempo de duracin
ser determinado por el docente y se aplica para todos los estudiantes a la misma hora, segn cronograma publicado
a travs del campus virtual FRMULA: El procedimiento de obtencin de la nota tendr en cuenta la siguiente
frmula: Parcial 1: ED*0.2+FO*0.1+EP*0.7 Parcial 2: ED*0.2+FO*0.1+EP*0.7 DONDE: ED = Nota Evaluacin a
Distancia FO = Nota de FORO EP = Nota Evaluacin Parcial en Lnea (Evaluacin en lnea) PROMEDIO FINAL: se
obtendr de acuerdo a la siguiente frmula: (P1 + P2) / 2. La Primera Evaluacin Parcial en Lnea abarca slo los
contenidos del Primer Perodo Parcial, es decir hasta el tema N 08. La Segunda Evaluacin Parcial en Lnea abarca
desde el tema N 09 hasta el tema N 13 CONDICIONES DE APROBACIN - Cumplir con las evaluaciones a distancia
y los exmenes en lnea (ver cronograma en Gua del Estudiante) - Obtener un promedio final no menor de 11 MUY
IMPORTANTE 1. Evaluaciones a Distancia La Evaluaciones a distancia son pre requisito para la evaluacin en Lnea,
es decir, si el alumno no presenta esta evaluacin en los tiempos establecidos no podr rendir la evaluacin en lnea,
por consiguiente es inhabilitado del curso. 2. Evaluacin de rezagados en lnea Destinada a los alumnos que por
motivos muy justificados, no pudieron rendir en su oportunidad el examen ordinario en Lnea. Para poder realizarla,
es necesario cancelar el derecho de examen, por cada una de las evaluaciones de rezagado y al mismo tiempo
solicitar dicha evaluacin a travs de su campus virtual en la opcin trmites en lnea, adjuntando voucher
escaneado o nmero de operacin. Esta gestin debe informarse oportunamente a sus coordinadores, a travs del
correo crece. La nota obtenida corresponde a la evaluacin en lnea ordinaria. Para la segunda unidad, el alumno que
no rindi examen ordinario en lnea segn cronograma, pasa inmediatamente a rendir el examen de rezagados de
esa unidad, perdiendo el derecho a presentarse al aplazado, ya que este ltimo se programa en las mismas fechas
que el rezagado. Los alumnos, que por cruce de horarios, no pudieron rendir en la fecha programada, debern de
rendirlo en la programacin de rezagados, sin costo alguno. 3. Evaluacin de aplazados Destinada a los estudiantes
que desaprueben la asignatura con nota menor de once, despus de haber sido promediadas las notas de los dos
promedios parciales (1 y 2 unidad). Es preciso indicar que la nota que se obtenga en esta evaluacin, sustituye al
promedio global. - Cualquier inquietud en torno a las evaluaciones y notas, por parte de los estudiantes, se har en
primera instancia ante el docente, en un lapso de 48 horas despus de rendido el examen, en la opcin consultas
virtuales al docente a travs del Campus virtual. - En segunda instancia, pasada esa fecha, comunicarse con su
Coordinador de Escuela ante cualquier inquietud.
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Director General: Francisco Miro Quesada. Lugar de edicin: Lima, Per.
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