UNIVERSIDAD YACAMB

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO





Integracin del impacto de la tecnologa de la informacin y la
comunicacin como gerente:







Participante: Anmar Alvarado
CI: 19799007







Araure, Julio Del 2014

La tecnologa de la informacin y la comunicacin se convirti en un
avance a nivel mundial la cual es un impacto en el sistema educacional para
ello debe ser integrando en las diferentes modalidades de enseanza
aprendizaje con cambios metodolgicos en las instituciones educativas
apoyndose en los planes, proyectos, donde el docente se gua de las
diversas actividades a realizar. Esta temtica aplicada de integracin motiva
al docente de llevar a cabo un cambio en sus estrategias aplicadas en los
ambientes de aprendizajes, desarrollando capacidades que se apliquen por
medio de la necesidad manifestada en el colectivo estudiantil. El profesor de
cualquier nivel debe tener un perfil investigativo dando respuesta a todos los
cambios tecnolgicos que se presenten en la actualidad, a su vez manifestar
sus conocimientos cientficos motivando al estudiantado ser partcipe de
obtener nuevos saberes tecnolgicos e informativos desplegando el
aprendizaje por medio de la innovacin proporcionada por el facilitador. Para
poder preparar a un colectivo se debe asumir un nuevo rol como docente
implicando el aprendizaje sobre la plataforma tecnolgica, transmitiendo la
implementacin de diversos mecanismos en la integracin de clases.

La pedagoga juega un papel muy importante en la integracin de las
tics debido a que permite diversas criterios determinando las actividades o
temticas en los diferentes planes, proyectos tanto tericos como prcticos
para el uso idneo de los diferentes recursos tecnolgicos, informticos,
audiovisuales, entre otros, tomando siempre en cuenta el alumno(a) como
centro principal del proceso educativo para lograr una experiencia
significativa acercando cada vez ms la implementacin de las herramientas
tecnolgicas, sin dejar a un lado las cuatro habilidades bsicas que
recomienda Dearling para el xito educativo. En primera opcin nos
recomienda las habilidades de comunicacin, lo cual considero importante
al momento de realizar alguna explicacin y permita la participacin
espontanea de los estudiantes, la segunda es los conocimientos bsicos de
matemticas permitiendo brindar clculos sugiriendo posibles soluciones, la
tercera es el uso de las tecnologas de la informacin; este involucra
investigar cada vez ms dando respuesta al avance de las tics en el nivel
educativo convirtindose en una necesidad de trabajar con implementos
tecnolgicos, como el uso de video Bing, utilizacin de diversos programas
en computador marcando diferencia entre lo tradicional y la actualidad, por
ultimo nos muestra aprender aprender ayuda a mantener la mentalidad
abierta para adquirir infinidad de conocimientos. Estas claves de habilidades
permiten que el profesor oriente guiando el aprendizaje, consintiendo en que
los alumnos sean buenos receptores de una explicacin dada, bien sea
apoyada de recursos tecnolgicos o motivando al grupo estudiantil a
utilizarlos adecuadamente. De esta forma se puede presentar una variedad
de implemento que faciliten los diferentes tipos de aprendizaje que se nos
presenten en cada uno de los educandos, para ello se debe contar con un
profesor que asuma ser orientador como gua del aprendizaje brindando
actividades de bsqueda investigativas apoyadas en las herramientas
tecnolgicas que nos brinda la web con teoras relevantes en diferentes
pginas, revistas electrnicas, bibliotecas entre otros. Esto se logra
motivando seguidamente con nuevos implementos informticos que
estimulen el aprendizaje donde permita nuevos canales de comunicacin
adquiriendo nuevos saberes que sean expuestos con materiales de
enseanza basados en el uno de la informtica, estos implementos pueden
ser evaluados para que la mayora de los estudiantes los integre permitiendo
compartir experiencias y resultados.

Para finalizar se puede decir que la integracin de las tics en el mbito
educativo debe comenzar por el profesor como lder de enseanza
asumiendo diferentes tipos de rol resaltando el investigador ya que por
medio de este permite prepararse para dar respuesta al avance tecnolgico
y cultural que hoy en da se presenta motivando a la utilizacin de los
recursos tecnolgicos, recurriendo a diferentes fuentes de informacin
como: blog educativos, videos tutoriales, cafeteras virtuales, publicacin de
actividades por las redes sociales entre otros. El docente es el que encamina
esta integracin con apoyos tecnolgicos que permitan facilitar los diversos
tipos de aprendizaje compaginado con la motivacin y la utilizacin de los
mismos. Cuando hablamos del docente como gerente integrador de estos
implementos tecnolgicos trata de ser el gua, ejemplo, orientador para su
implementacin, dando buen uso de la pedagoga educativa virtual.











DATOS PERSONALES

Nombres: Anmar Paoglys Apellidos:
Alvarado Gallardo
Cdula de Identidad: 19.799.007
Fecha de Nacimiento: 17/01/1.990
Edad: 24 aos
Nacionalidad: Venezolana
Lugar de Nacimiento: Acarigua Edo Portuguesa
Direccin: Urbanizacin Gonzalo Barrio Sector 2 vereda 12
Casa Nro.3
Telfono: 0426 456.44.25 / 0424 551.30.26 /
04162079537



DATOS ACADMICOS

Nivel Institucin Titulo Obtenido
Superior Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez Lic. En Educ. Inicial



CURSOS REALIZADOS
Auxiliar de Preescolar
Participacin en el Primer encuentro folklrico Cultura de los Jardines de Infancia Bolivarianos del
Municipio Pez
Participacin en el 5to Foro de Venezuela, Tierra de Acontecimiento, Civiles, Polticos y Militares desde
1811 y sus antecedentes hasta la actualidad 2008
Participacin en la Primera Jornada de Fortalecimiento Familiar
Participacin en la Primera Jornada de primeros Auxilias (Como cuidar la Salud)

EXPERIENCIA LABORAL

Actualmente : Docente de aula titular (C.E.I.S.B EL AMANECER)
Docente Suplente De La Unidad Educativa Estadal Bolivariana Curpa (3aos de duracin)
1 Practica Profesional: Realizada en (C.E.I.B Dr. Miguel Octavio Rivero)
2 Practica Profesional: Realizada en (C.E.I.B Villas del Pilar)
3 Practica Profesional: Realizada en (C.E.I.B Dr. Miguel Octavio Rivero)
4 Practica Profesional: Realizada en (C.E.I.B Dr. Miguel Octavio Rivero)
5 Practica Profesional: Realizada en (C.E.I.B Dr. El Amanecer)
Alimentos Rofer, C.A / Recreadora Infantil
Sabor y Sazn / Cajera
Centro de Postres Efe / Cajera