Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad
Autor de la unidad
Nombre y apellido Rafael Ramrez
Nombre de la institucin educativa La Mata
Ubicacin de la institucin educativa Caazas,San Jos
Otros datos de la institucin educativa C.E.B.G.,Huertos.Avicultura.Porcinocultura y Caprinocultura.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
La Importancia del agua.-El ciclo del agua.
Resumen de la unidad

En ste proyecto, sobre la importancia de uno de los recursos ms importantes para el mundo, se presentan
conceptos sobre la importancia del agua, para aumentar en los estudiantes su aspecto cognitivo, respecto al ciclo
del agua.
El estudiante siendo protagonista como guardabosque, con la misin de preservar el ambiente, tiene la misin
ayudar a sus compaeros tomar conciencia de la importancia del agua. Para lograrlo utilizar su pensamiento
crtico, fomentando la toma de decisiones sobre el uso correcto y el mantenimiento del ambiente sin contaminantes
especialmente, las fuentes de agua dulce. Para lograrlo utilizar herramientas TIC en la elaboracin de: redaccin
de un prrafo en Word, del video observado, elaborar un mapa conceptual con CmapTools, colorear dibujos con
Paint.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias Naturales. (Espaol, Expresiones Artsticas, Ciencias Sociales, Ingls, EducacinFsica, Tecnologas.)
Ao y nivel
2Grado del primer nivel de educacin bsica general.
Tiempo necesario aproximado
5 Perodos de 60 minutos.
Fundamentos de la unidad
Contenidos
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Conceptuales:
La evaporacin del agua aumenta la formacin de nubes y contribuye a la cada de la lluvia.
Procedimentales:
- Demostracin de cmo ocurre la evaporacin del agua.Video.
Actitudinales:
- Aprecia la importancia de la evaporacin del agua.
rea
rea3: La Materia, La Energa y Las Interacciones en los cambios de la naturaleza.
Objetivos del aprendizaje
Conocer y analizar la importancia del agua.
Infiere en el conocimiento de las caractersticas del sol, como estrella y efectos en la vida de los seres vivos.
Contrasta los efectos positivos y negativos en el desarrollo de las actividades humanas y la prolongacin de los
seres vivos.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Para qu sirve el agua?
Preguntas de unidad
Qu cosas requieren del agua para vivir o funcionar?
Qu pasa con los animales, plantas y las personas cuando
llueve?
Preguntas de contenido
Cul es uno de los recursos ms importantes para el
mundo?
Para qu sirve el agua a los seres vivos?

Qu sabes sobre el ciclo del agua?


Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
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Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Lluvias de ideas.
Preguntas
exploratorias.

Lista de cotejo.
Autoevaluacin

Rbrica

Resumen de evaluaciones
Antes:
Lluvias de ideas: para escuchar las experiencias de los nios sobre la utilidad del agua.
Preguntas exploratorias: para descubrir los conocimientos previos de los estudiantes referentes al tema del
ciclo del agua
Durante:
Lista de cotejo: para verificar conocimientos sobre el uso de las T.I.C.utilizadas en el proyecto.
Autoevaluacin: para evaluar el desempeo propio en la labor colaborativa.

Cierre:
Rbrica: se usara para evaluar el mural.

Detalles de la unidad
Habilidades previas
Habilidad para trabajar de forma autnoma y colaborativa.
Saber leer y escribir.
Uso de Paint

Procedimientos
Inicio:
1. Participa de lluvia de ideas sobre Para qu sirve el agua?
2. Responda a preguntas exploratorias sobre: Por qu es importante el agua?, Cules son los problemas del
agua?
3. Forman grupos de cuatro estudiantes.

Desarrollo:
1. Observan un video referente al ciclo del agua. En la siguiente direccin.
http://youtu.be/I1c-gNvHkcQ
2. Infieren sobre la evaporacin, la condensacin, precipitacin contenidas en el video.
3. Redactan un prrafo en Word, del video observado.
4. Elaboran dibujos referentes al video utilizando Paint.
5. Utilizan lista de cotejo para verificar el contenido del dibujo.
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6. Lean el documento sobre la influencia de la energa solar, en la vida de los seres vivos.
http://www.escuelapedia.com/la-importancia-de-la-energia-solar/
7. Comentar el contenido de la lectura.
8. Extraer las ideas principales del documento ledo.
9. Aplican tcnica de subrayado para identificar los conceptos.
10. Elaboran en CmapTools un mapa conceptual.
11. Utilizan lista de cotejo para verificar el mapa.
12. Selecciona una imagen del ciclo del agua.
13. Plasma en un dibujo en Paint el ciclo del agua.
14. Colorean el dibujo.
15. Utiliza los mapas conceptuales hechos en Cmap Tools,los dibujos en Paint y prrafos en Word para mural.
16. Llenan el formato de Autoevaluacin para verificar el proceso colaborativo en el grupo.


Cierre:
1. Impriman los mapas conceptuales hechos en cmaptool, los dibujos en paint y los resmenes en Word.
2. Confeccionan un mural con los trabajos impresos.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades especiales
Describa la adaptacin y apoyo a los estudiantes, tal como el tiempo extra de
estudio, objetivos de aprendizaje ajustados, tareas modificadas, agrupamiento,
calendarios de tareas, tecnologas adaptativas y apoyo de especialistas. Adems,
describe las modificaciones de cmo expresan su aprendizaje los estudiantes (por
ejemplo, entrevista oral en lugar de prueba escrita).
No hispano-parlantes
No aplica.
Estudiante talentoso
Describa las diversas formas en que los estudiantes pueden explorar el contenido
curricular, incluyendo el estudio independiente y diversas opciones con las que los
estudiantes pueden demostrar o exhibir lo que han aprendido, tales como tareas
ms desafiantes, ampliaciones que requieren mayor profundidad, investigacin
sobre temas relacionados con la unidad elegidos por el alumno y tareas o proyectos
abiertos.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

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Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto ciencias naturales de2.
Enciclopedia de ciencias.
Suministros
Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad. No incluye artculos de uso diario comunes a todas las aulas.
Recursos de Internet
htt://erenovable.com/energa-renovables/
Otros Recursos
Visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.


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