Sahilis Vlez

Universidad de Puerto Rico

Recinto Universitario de Mayagez
Sahilis Vlez Pagn HIST3
!"#$"3$"#%& Pro'( Mar)a I( *ar+ot Sosa
Preguntas,
1. Mencione y explique dos razones para el crecimiento poblacional de 1820
1840.
-n el !#" . !%" el creci/iento 0o+lacional estadounidense ocurri1 0or dos 2#3
razones 'unda/entales, el 0rogreso de la salud 04+lica5 donde la viruela y el n4/ero
de e0ide/ias co/o la gran e0ide/ia de c1lera 2!3#35 /enguaron 0oco a 0oco6 en
segundo lugar 0or el au/ento de la natalidad ya 7ue las /u8eres +lancas cria+an en
0ro/edio 9(% ni:os 0or ca+eza(
2. Mencione y explique dos consecuencias del crecimiento poblacional de 1820

1840.
-l creci/iento 0o+lacional tuvo dos2#3 consecuencias 0ri/ordiales, el
desarrollo y econ1/ico5 en cuanto a 7ue la 0o+laci1n se des0laza+a5 0ara co/o
residentes 0ro0orcionar /ano de o+ra a la industria6 as) co/o5 el 7ue las ciudades
acrecentaran de ta/a:o 0ara acoger la /ano de o+ra nativa e in/igrante(

3. Mencione y explique dos razones para el crecimiento de la ciudad de Nueva
or!(

-n ;ueva <or= el creci/iento de la ciudad5 se de+i1 a dos razones, su 0uerto
natural5 y su canal -rie5 7ue le dio a la ciudad un acceso sin co/0etencia hacia el
interior( Ta/+in 0or estatales 7ue hac)an atractiva la ciudad tanto 0ara el co/ercio
e>terior co/o 0ara el interior(
4. "escriba los cambios en la transportaci#n mar$tima y terrestre.

?os ca/+ios en la tras0ortaci1n /ar)ti/a y terrestre 'ueron 7ue los +arcos
lentos 'ueron re/0lazados 0or grandes +arcos( Ta/+in se desarrollaron nuevas
carreteras a travs de las /onta:as 0ara satis'acer a los agricultores del este y
co/erciales del oeste( @de/s5 se desarrollaron canales 0ara hacer /s 'cil la
tras0ortaci1n de /ercanc)a o /ateriales( Ta/+in el desarrollo del 'errocarril . se
convirti1 en el 0ri/er siste/a de tras0orte hasta /ediados del S( AA
Sahilis Vlez
%. &xplique las consecuencias de los cambios que ocurren en la transportaci#n
mar$tima y terrestre.
Una de las consecuencias 7ue ocurre es 7ue aun7ue ha+)an carreteras a travs de
las /onta:as este ti0o este ti0o de trans0orte era costoso y el desarrollo de canales
acuticos y de canales acuticos internos 0er/it)a llevar /ayor cantidad de carga 7ue
0or tierra( Pero 0or otra 0arte la construcci1n del canal -rie 'ue el 0royecto /s
a/+icioso 0ues este canal 'ue /uy e>itoso y en a7uel /o/ento logr1 catalogarse
co/o el /ayor de los centros /etro0olitanos( -l desarrollo de estos canales hicieron
0osi+le el des0acho de /ercanc)a 0or v)as acuticas desde ;eB <or= a ;eB Crleans
sin interru0ci1n( Do/o consecuencia esto 0er/iti1 /ayor colonizaci1n +lanca en el
noroeste as) co/o la ca)da de la agricultura en ;ueva Inglaterra a causa del Danal
-rie(
Por otro lado el 'errocarril sirvi1 0ara unir el 0a)s( ?os 'errocarriles en la 0oca
del !%" 0er/itieron avances i/0ortantes co/o la introducci1n de rieles de hierro
/s 0esados( -sto 0er/iti1 el desarrollo de /e8ores in'raestructuras y de /e8oras en
loco/otoras5 coches de 0asa8eros 7ue se hicieron /s 'ir/es5 c1/odas y grandes( en
el noreste se desarroll1 un /e8or siste/a 'erroviario y Dhicago se convirti1 en el
centro 'erroviario del oeste( ?os 'errocarriles ta/+in contri+uyeron a 7ue se
de+ilitara /s el v)nculo entre el noroeste y el sur(
-l 'errocarril i/0act1 0ositiva/ente la econo/)a5 la sociedad y la cultura
nortea/ericana( la /ayor 0are de la contri+uci1n 'ue la reducci1n de los tie/0os de
e/+ar7ue y duraci1n del via8e(
'. ()or qu* cambi# el poder econ#mico del alto sur al ba+o sur,
-l 0oder econ1/ico del alto sur a el +a8o sur ca/+io de+ido al creciente
0redo/inio de una diversidad de algod1n un 0oco /s ordinario y resistente( -ste
0od)a cultivarse con >ito en di'erentes cli/as y suelos5 lla/ado el algod1n de 'i+ra
corta( Ctra raz1n lo 'ue la creaci1n de la des0e0itadota y la /ano de o+ra esclava5
'ue 0or esto 7ue se convirti1 en el reino del algod1n(
-. Mencione y explique que dos tendencias re.ormistas sur/ieron en &stados
0nidos de 1820 1840.
-n los a:os !#" . !%"5 ocurrieron dos tendencias re'or/istas 7ue surgieron en
-stados Unidos, la 0ri/era lo 'ue la 'e o0ti/ista en la naturaleza hu/ana5 en la cual
se cre)a 7ue cada ser hu/ano ten)a un es0)ritu +sica/ente +ueno al cual la sociedad
de+)a tratar de li+erar( ?a segunda tendencia lo 'ue el deseo 0or el orden y control5
7ue inclu)a a /enudo una a:oranza de ti0o conservador 0or 0ocas /s si/0les y
/e8ores(
Sahilis Vlez
8. "e.ina brevemente los si/uientes conceptos y1o persona+es2

a. Sistema Lowell . siste/a de recluta/iento 0ara las 'lorecientes industrias
te>tiles5 este consist)a en alistar 81venes /u8eres5 de 0re'erencia hi8as de gran8eros al
'inal de su adolescencia o 7ue co/enzaran sus #" a:os(
b. Institucin Peculiar . instituci1n de la esclavitud5 esta+lecida y regla/entada 0or
ley5 seg4n le lla/a+an los +lancos sure:os(
c. American Colonization Society . organizaci1n 7ue intent1 retar el siste/a
esclavista sin 7ue+rantar el derecho a la 0ro0iedad ni herir las sensi+ilidades sure:as(
d. Frederick Douglas a+olicionista negro nacido en Maryland5 7ue se 'ue a
Massachusetts en !3!5 en donde lleg1 a ser un 'ranco l)der del sentir antiesclavista6
e>igiendo no solo la li+ertad de los esclavos sino su co/0leta igualdad social y
econ1/ica(
e. illiam Lloyd !arrison . antiesclavista nacido en Massachusetts en !"&5 en la
dcada de !#"5 0u+lic1 el 0rinci0al 0eri1dico antiesclavista de la 0oca y 'und1 su
0ro0io se/anario5 el Libertador(
". Dorotea Di# . 'ue un re'or/ista 7ue co/enz1 una ca/0a:a nacional con el 'in de
investigar nuevos /todos de trata/ientos de en'er/edades /entales(
g( ?ucrecia Motts y -liza+eth Staton . 'ueron unas grandes re'or/adoras 'e/inistas
7ue se convencieron de 7ue su 0ri/era o+ligaci1n co/o re'or/adoras de+)a ser
ahora5 elevar el estatus de la /u8er5 luego de ser rechazadas en ?ondres 0or los
ho/+res a+olicionistas(
h( Horace Mann . 'ue el /s grande de todos los re'or/adores educacionales6
organizando el siste/a escolar de Massachusetts5 +a8o su 0ensar de 7ue la educaci1n
era la 4nica 'or/a de Econtrarrestar la actual tendencia de do/inio /ediante el
ca0ital5 y el servilis/o causado 0or el tra+a8oF(