SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN BSICA DE OAXACA

COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO

PLAN DE CLASE
ESCUELA: Gabriela Mistral
TURNO: Matutino GRADO:5 GRUPO: A
LOCALIDAD: Santa Mara Xadani FECHA DE REALIZACIN:
MAESTRO(A): PROFR.
Matemticas
BLOQUE IV
COMPETENCIA QUE
SE FAVORECE
Resolver problemas de manera autnoma
Comunicar informacin matemtica
Validar procedimientos y resultados
Manejar tcnicas eficientemente
EJE Forma, espacio y medida.
TEMA Cmo se forma un prisma o una pirmide.
APRENDIZAJES
ESPERADOS

Clasifica y define prismas, pirmides y sus alturas.




A
C
T
I
V
I
D
A
D
E
S






SESIN 1
Inicio
Recuperar aprendizajes previos hacerca de cuantas figuras conocen, cuales son y que
caractersticas tiene.
Cmo podemos formar figuras?
Desarrollo
Proporcionarle a los alumnos hojas blancas, pidindoles que las dividan en partes
iguales.

Preguntar, Qu sucede si juntamos las partes?que creen que es?que le hace
falta?que forma tiene la parte faltante?creen que si, seguimos dividiendo la hoja nos
resultaran las mismas figuras?
Que los nios mencionen ejemplos que sean similares a las figuras que formaron en su
vida.
Presentar algunos ejemplos de pirmides y preguntarle a los alumnos, que observan?
Cierre.
Mostrar una pirmide y comentar sobre las diferencias que hay entre un prisma y una
pirmide de modo que ellos reconozcan las caractersticas de cada uno. que observan
en el prisma?que observan en la pirmide?

Observa los siguientes cuerpos geomtricos. Lee cada enunciado y escribe la letra
V si ste es verdadero; de lo contrario, escribe la letra F.


El prisma tiene 4 caras laterales. _______________________________
La pirmide tiene 4 caras laterales. _____________________________
El prisma tiene 2 caras iguales opuestas y paralelas. _______________
La pirmide tiene 2 caras iguales opuestas y paralelas. _____________
La altura de un prisma es una recta que une sus caras laterales. _____
La altura de una pirmide es la distancia perpendicular de la base a su
cspide (vrtice). ___________________________________________
En la pirmide la altura va desde el pico a cualquier punto de la
base._________________________
La altura de un prisma es la distancia ms corta que hay entre las
bases.___________________________
Explicacion de las actividades realizadas, pasando de trminos comunes a trminos
convencionales. Comentarios de los alumnos.


SABER
CONOCER
SABER HACER SABER SER
RESULTADOS
OBTENIDOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Conozcan e
identifiquen los
prismas y
piramides.
Empleen diversos
procedimientos
para encontrar
diversos tipos de
prismas.
Prismas
MAPA DE APRENDIZAJE ANALITICO
Aprendizajes
esperados y
evidencias.
Receptivo Bsico Autnomo Estratgico
Construye
cuerpos
geomtricos.
Busca las
caractersticas de
los prismas.
Encuentra la
diferencia entre una
pirmide y un
prisma.
Encuentra la diferencia y
construye cuerpos
geomtricos.
Encuentra que existen
diversos cuerpos
geometricos que puede
construir.
EVIDENCIAS:
Construccin de prismas
INSTRUMENTOS:
Rbricas,
Materiales

Hojas, resitol, cinta, regla y tijeras.
Actividades de
apoyo.
Verdadero o falso?