AUTOEVALUACION

Nombre del estudiante-----------------------------------------Grado.. Fecha.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA LLUVIA DE IDEAS
CRITERIO SI NO
1.Participo activamente durante la lluvia de ideas
2. Emito opiniones acertadas coherentes relacionadas con el tema.
3 .Respeto las opiniones de los dems.
4.Escucho con atencin los aportes de los dems
5. Amplio los conocimientos sobre Los Recursos Naturales.



AUTOEVALUACION
Nombre del estudiante--------------------------------------------Grado---------------Fecha-------------------
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR VIDEO.
CRITERIOS SI NO
Muestro inters en la observacin del video
Comprendo lo observado en el video respondiendo preguntas
Puedo hacer dibujos para aplicar lo observado
Demuestro inters en las opiniones de los dems











Nombre del estudiante..Grado..Fecha.

Lista de cotejo evaluar taller Paint

CRITERIOS SI NO
Usa los colores apropiados
Coloreo parte por parte
Utilizo los pinceles de acuerdo al tamao
dela imagen

Utilizo varias herramientas de programa

















RBRICA PARA EVALUAR COLLAGE
Nombre del estudiante..Grado..Fecha.


Nivel de

desempeo

Criterios

EXCELENCIA


CON CALIDAD

NIVEL MEDIO DE
CALIDAD
(DEBE MEJORAR)

Total de puntos
Uso de
imgenes
y colores
Utiliza como
estmulo visual
imgenes para
representar los
conceptos del tema.
El uso de colores
contribuye a asociar
y poner nfasis en
los conceptos.
No se hace uso de
colores, pero las
imgenes son estmulo
visual adecuado para
representar y asociar los
conceptos.
No se hace uso de
colores y el nmero
de imgenes es
reducido y nada
tiene que ver con el
tema.

Uso del
espacio,
lneas y
textos
El uso del espacio
muestra equilibrio
entre las imgenes,
lneas y letras. La
composicin sugiere
la estructura y el
sentido de lo que se
comunica.
Uso poco provechoso del
espacio y escasa
utilizacin de las
imgenes, lneas de
asociacin. La
composicin sugiere la
estructura y el sentido de
lo que se comunica.
El uso del espacio
muestra equilibrio
entre las imgenes,
lneas y letras, pero
de se observan
tamaos
desproporcionados.
La composicin
sugiere la
estructura y el
sentido de lo que
se comunica.

Claridad
en los
conceptos
Se usan
adecuadamente
palabras clave.
Palabras e imgenes,
muestran con
claridad sus
asociaciones. Su
disposicin permite
recordar los
conceptos.
Se usan adecuadamente
palabras clave e
imgenes, pero no se
muestra con claridad sus
asociaciones. La
composicin permite
recordar los conceptos y
evidencia la importancia
de las ideas centrales.
Las palabras en
imgenes
escasamente
permiten apreciar
los conceptos y sus
asociaciones.

Explicacin Deber explicar en
hoja aparte que
significa cada
imagen y como se
relacionan para
abordar el tema, de
acuerdo a lo
aprendido despus
de haber estudiado.
Deber explicar en hoja
aparte que significa cada
imagen y como se
relacionan para abordar el
tema, de acuerdo a lo
aprendido despus de
haber estudiado. La
explicacin es confusa en
relacin con las imgenes.
No explica el
significado de las
imgenes, lo que
revela que no hay
conocimiento sobre
el tema,
escogiendo y
pegando al azar las
imgenes.