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Los residuos como instrumento

educativo
.
Ximena Gonzlez R.

Gobierno de Chile | Ministerio del Medio Ambiente
Que es un residuo?
Son sustancias u objetos que se valorizan o eliminan, que estn destinados a ser
valorizados o eliminados o de deben, por disposiciones de la legislacin nacional, ser
valorizados o eliminados.















Aprovechar el producto.
Aprovechar los recursos materiales
Aprovechar el valor energtico
PREVENCI N
REUTI LI ZACI N
RECI CLAJ E
VALORIZACIN
ENERGTICA
ELIMINACIN
V
A
L
O
R
I
Z
A
C
I

N

Gobierno de Chile | Ministerio del Medio Ambiente
Tipos de residuos















Origen
Residuos Domiciliarios
Aquellos generados en los hogares como
consecuencia de actividades domsticas.
Residuos Municipales
Residuos domiciliarios que son abandonados
fuera del hogar en que fueron generados, as
como aquellos residuos son asimilables a un
residuo domiciliario, tales como los
provenientes de obras menores de
construccin y demolicin, industrias y
actividades comerciales de menor tamao.
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Tipos de residuos
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Riesgo
Peligroso
Residuos o mezcla de residuos que presentan
riesgo para la salud de las personas o efectos
adversos para el medio ambiente, ya sea por s
mismo o debido a su manejo actual o previsto.
No peligroso
Aquellos que no revisten las caractersticas de un
residuo peligroso.
Residuos
Inertes
Residuos no peligrosos o mezcla de residuos no
peligrosos que no experimentan
transformaciones fsicas, qumicas o biolgicas
significativas; no son solubles ni combustibles;
no son biodegradables; y, no afectan
negativamente otras materias con las cuales
puedan entrar en contacto.
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1992 D.S. 685
Chile Ratifica el
Convenio de Basilea
1994 Ley 19.300
sobre
Bases Generales
del Medio Ambiente
2003 D.S 148,
establece el
Reglamento
Sanitario Sobre Manejo
de Residuos Peligrosos
2005 DS 189
Reglamento sobre
condiciones sanitarias y
de seguridad
bsicas en los
rellenos sanitarios
2005
Poltica de gestin
Integral de
Residuos Slidos
2007 DS 45 Norma
de emisin para la
incineracin y
co-incineracin
2010
Ingreso de Chile a la
OCDE,
implicancias en residuos
Elaboracin
Anteproyecto
de
Ley General
de Residuos
1990
2000
2005
2010
2012
Normativa asociada a residuos.
1980 Res. N2444
Normas sanitarias
mnimas para la
operacin de
basurales.
1968 Cdigo
Sanitario
2010 Ley 20.417
Crea el Ministerio,
el Servicio de Evaluacin Ambiental
y la Superintendencia del Medio Ambiente
2009 D.S 6,
Reglamento
sobre manejo
de Residuos en
establecimientos de
atencin de salud
2009 D.S 4,
Reglamento
Para el manejo de
lodos generados
en plantas de tratamiento
de aguas servidas
2010 DS 2 Prohibicin
De exportacin
de bateras usadas
acido-plomo
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Actores involucrados en la gestin de residuos.
Es de su responsabilidad el aseo y ornato de la comuna
Les corresponde recolectar, transportar y eliminar por mtodos
adecuados los residuos que se depositen o produzcan en la va
urbana
Municipio
Norma la definicin, manejo y disposicin final de los residuos. Ministerio de Salud
Autoriza y fiscaliza los proyectos de tratamiento, disposicin y
eliminacin de residuos slidos.
Seremi de Salud
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Genera polticas sobre manejo de residuos slidos en la regin. Gobierno Regional
Define y propone las polticas de ordenamiento territorial.
Secretaria regional Ministerial de
Vivienda y Urbanismo
Aprueba proyectos relativos a manejo, tratamiento y
eliminacin de residuos.
Servicio de Evaluacion Ambiental
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Gestin de los residuos
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Problemas asociados a los residuos.
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Olores
vectores
Vertidos
ilegales
Falta de
normativa e
informacin
Poco desarrollo
en el mercado
de reciclaje
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Reuso
Reciclaje
Valorizacin
energtica
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Reuso

Empleo de un residuo como insumo o materia prima en el proceso
productivo que le dio origen o el empleo de un producto previamente
usado.
Consejos:
- Compra lquidos en botellas retornables.
- Utiliza el papel por las dos caras.
- Regala la ropa que te ha quedado pequea.
- Compra pilas recargables.
- Usa bolsas de tela para tus compras.



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Reciclaje

Empleo de un residuo como insumo o materia prima en un proceso productivo distinto del
que lo gener, incluyendo el coprocesamiento y compostaje, pero excluyendo la valorizacin
energtica.

Qu tipo de residuo se recicla?

Se recicla todo lo que se puede vender para hacer nuevos productos.
- Materia orgnica (restos de vegetales y podas).
- Papel y cartn.
- Vidrio.
- Metales (hojalata, aluminio).
- Plsticos (polietileno, poliestireno, polipropileno).
- Pilas.
- Residuos electrnicos.
- Cartn para bebidas.

Reciclar se traduce en:
- Ahorro de energa.
- Ahorro de agua potable.
- Ahorro de materias primas.
- Menor impacto en los ecosistemas y sus recursos naturales.
- Ahorro de tiempo, dinero y esfuerzo.
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Los residuos y sus colores para el
reciclaje
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Residuos electrnicos
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Valorizacin Energtica
Empleo de un residuo como combustible en un proceso productivo.

Produccin de gas, energa calrica y
energa elctrica
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Consumo Responsable (Sencillos Consejos)
Si se deja llevar por estrategias comerciales, comprar ms de lo que necesita. Por
lo tanto, haga una lista de la compra y cntrese en ella.
Rechace las bolsas de plstico que no vaya a reutilizar, por ejemplo como
bolsa de basura. Aprenda a decir No, gracias a las bolsas de plstico que no
necesite.
Acostmbrese a ir de compras con su propia bolsa o con el carro de la
compra.
Incluya en su lista de la compra productos del pas y de temporada; necesitan
menos envases.
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Una apuesta por el envase familiar
Los productos en envase familiar son ms baratos y adems generan menos
residuos que si se compran en envases individuales. Si lo que desea es un
consumo en pequeas dosis, usted mismo puede hacer el trasvase del producto
adquirido de un envase familiar a otros individuales que puedan utilizarse una y
otra vez.
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El envoltorio estrictamente necesario
En muchas ocasiones vamos a comprar un producto y nos lo entregan
sobreenvasado. Siempre que tenga alternativa, evite comprar productos con
exceso de envoltorio. Aunque no siempre es posible, en muchas ms ocasiones de
las que creemos podemos comprar el mismo producto o similares con el
envoltorio estrictamente necesario.
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Usar y tirar, un derroche que no nos podemos permitir
Sin darnos cuenta compramos productos que en teora nos deben facilitar la vida,
pero que terminan como trastos intiles en el bote de la basura. En ese caso, las
campaas publicitarias nos habrn arrastrado a su terreno. No se deje llevar!
Compre productos duraderos y no de usar y tirar, a mediano plazo son ms
baratos y generan mucho menos residuo. Elija siempre las alternativas de cristal,
cermica o tela.
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Peligrosos? no, gracias

En el hogar son muchos los residuos peligrosos que se generan: pinturas, barnices,
disolventes, pegamento, fluorescentes, telfonos mviles, productos qumicos de
limpieza, termmetros, material informtico, pilas, bateras, aerosoles
(insecticidas, lacas...), radiografas, entre otros...
Podemos evitar generar estos residuos peligrosos? En parte s, aplique el sentido
comn; pero de momento evite comprar productos de limpieza que contengan
estos pictogramas:
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Propaganda no deseada
El buzn lleno de papeles; papeles que muchas veces pasan a ser residuo sin
haberlos mirado siquiera. En su mano est decir que no desea recibir propaganda.
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Todos somos
responsables de que es
lo que hacemos con
nuestros residuos
Pasos bsicos para la
implementacin de una Campaa
de
Separacin de Residuos

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Como realizar un programa de reciclaje en el colegio.
Campaa
de
Reciclaje
ORGANIZACIN
RECOLECCIN
COMUNIDAD
ACOPIO
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Son los responsables de la preparacin del
programa, definiendo la logstica, los
destinatarios o receptores del material
separado y el desarrollo de los contenidos
ambientales.
Se debe definir el responsable y
el mtodo de recoleccin del
material separado.
Son los responsables de la separacin de los
materiales. Es necesario un alto compromiso
de su parte.
Puede ser uno o varios segn
los materiales a separar y la zona.
Es imprescindible definir el destino
de los materiales antes de
comenzar.
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Pasos a seguir
1. El primer paso es organizarse
Organizar una reunin con el cuerpo directivo.
Contar con el compromiso de la Direccin.
Incorporar el proyecto en el plan de actividades anuales de la agrupacin.
Sumar a la/s persona/s encargadas de la limpieza en la escuela.

2. El segundo paso es saber cuales son los materiales a reciclar
Identificar qu tipo y cantidad de materiales se generan.
Realizar un check list para esto.



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Tipo de material Cantidad en kg
PET
Vidrio
Aluminio
Papel y cartn
Tetra brik
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Y cuando s que tipo de residuos generamos, que hacemos??
1.- Los tcnicamente reciclables son aquellos para los cuales se ha desarrollado una
tecnologa para procesarlos, independientemente de que la misma est o no
disponible o al alcance de los recicladores con quienes nos contactamos.

2.- Los econmicamente reciclables son aquellos para los que la tecnologa existe,
est disponible y se ha hecho rentable (es decir, conviene econmicamente
reciclarlos).

3.- Los que no son tcnicamente reciclables son aquellos para los cuales no se ha
ideado todava el proceso tecnolgico adecuado que permite su reciclado.
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3. Contamos con espacio disponible
Se requieren contenedores especiales.
Puede haber uno para reciclables en general o separarlos por tipo de material,
segn lo acordado con los destinatarios finales.
Estos contenedores debern ser claramente identificables. Los colores
permitirn identificar el material que va en cada uno de ellos.
Hay espacio disponible para acopio mayor (bodega).

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4. Mientras ms limpio, mejor
Los beneficios son mltiples:
- Previene malos olores y presencia de insectos.
- Facilita su manipulacin.
- Las empresas de reciclaje pagan mas por ellos.
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5. Decidir el destino de lo que vamos a recolectar

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Antes de iniciar el programa debes tener seleccionado el destinatario.
Averiguar quienes son los compradores o acopiadores cercanos.
Conocer el precio de venta.
Si el destino es la donacin, las opciones son:
- Recicladores de base.
- Instituciones de beneficencia.

Una vez decidido el destino hay que definir:
Frecuencia del retiro.
Das, horario.
Metodologa de la entrega.



A comunicar!!!
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Distribuir volantes que contengan informacin sobre el nombre de la campaa, motivo,
materiales a separar, como se recolectaran y cual ser el destino.
Colocar carteles en lugares de gran transito
Contactar a medios de comunicacin locales como radios para difundir el programa.
Consejos para disear un buen folleto
Incluye el mensaje principal de la campaa y toda la informacin clave
para que la misma funcione.
Utiliza un lenguaje comprensible por todos.
No olvides mencionar:
Que materiales sern separados
Informacin sobre la organizacin de la campaa: horarios, frecuencia,
modalidad.
Datos sobre el canal de contacto para canalizar dudas y sugerencias.

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Como evaluamos que nuestra campaa va bien?
Planilla de registro.

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Ingresado Egresado
Fecha Cantidad
(kg)
Fecha Cantidad
(kg)
Precio de
Venta
Vidrio
Papel y
Cartn
Cartn para
bebidas
Plstico
Suma de
todos los
materiales
Totales
M
A
T
E
R
I
A
L

Numero de participantes
Observaciones:
Consejos para hacer una mejor evaluacin
Contabiliza mensualmente el volumen de lo reciclable.
Realiza una encuesta para evaluar si se produjo un cambio de habito.
Contabiliza el numero de cursos y de alumnos que participaron y los
volmenes recolectados.
Renueva el material de comunicacin en funcin de la informacin
anterior.
Registra los comentarios positivos y negativos recibidos de padres y
docentes.
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Gracias por su atencin.



Ximena Gonzalez
xgonzalez@mma.gob.cl

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