ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES.

1.- Cul es el nombre de la asignatura?

Acercamiento a las ciencias naturales en la primaria.
2.- Cuntas unidades conforman el programa?
El curso de esta est integrado por cuatro unidades de aprendizaje.
3.- Cul es el nombre de cada una de las unidades del programa?
-unidad de aprendizaje I: el estudio de los fenmenos naturales mediante el anlisis de cosas.
-unidad de aprendizaje II. El estudio de los fenmenos naturales mediante una investigacin
guiada.
-unidad de aprendizaje III: la enseanza de las ciencias mediante proyectos de investigacin.
-unidad de aprendizaje IV: diseo y evaluacin de actividades de investigacin en la escuela.
4.- Cules son las competencias de perfil del egreso?
Disea planeaciones didcticas, aplicando sus conocimientos pedaggicos y disciplinares
para responder a las necesidades del contexto en el marco de plan y programas de estudio
de educacin bsica.
Genera ambientes formativos para propiciar la autonoma y promover el desarrollo de las
competencias en los alumnos de educacin bsica.
Emplea la evaluacin para intervenir en diferentes mbitos y momentos de la tarea
educativa.
Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de
promover la convivencia, el respeto y la aceptacin.
Utiliza recursos de investigacin educativa para enriquecer la prctica docente,
expresando su inters por la ciencia y la propia investigacin.
5.- Cules son las competencias del curso?
Desarrolla habilidades cognitivas propias de la competencia cientfica para acercarse a los
conocimientos cientficos bajo criterios establecidos.
Describe a la ciencia como una construccin social que evoluciona continuamente debido
a la participacin de cientficos y los ciudadanos en general.
Valora las contribuciones de las ciencias para resolver problemas relacionados con la
sociedad y el individuo.
Organiza los fenmenos y los procesos naturales desde la perspectiva cientfica para
tomar decisiones favorables respecto al cuidado del medio ambiente y de su salud.
6.- Qu esperas de esta asignatura?
Espero poder adquirir habilidades que me ayuden que me ayuden a transmitir
conocimientos de la manera correcta a los alumnos, as mismo pretendo poder
retroalimentar conceptos y teoras adquiridas hace mucho en la materia de ciencias
naturales.

7.- Cmo te gustara que se pueda evaluar esta asignatura?

Me gustara que en esta materia se evaluaran diversos aspectos y que no solo se
enfocaran en uno solo que se avaluara la asistencia, la conducta, el inters que ponemos
a la materia en horas de clases, as mismo tomar en cuenta los trabajos dentro y fuera del
saln tambin las exposiciones

8.- qu propones para que se puedan abordar todos los temas del programa?
Propongo que debido al poco tiempo que tenemos para abordar con profundidad todos y
cada uno de los temas, abordemos los puntos principales y ms importantes de los temas
y las unidades que estamos por ver.
9.- Nombre completo?
Martha Leticia Moreno Cabrera
10.- Lugar de origen?
Unin Hidalgo Oaxaca
11.- describe si viajas o rentas:
Viajo todos los das, salgo de mi casa a las 5:30 (horario normal), y la duracin del viajes desde mi
pueblo a la escuela es de aproximadamente una hora y media.
12.- descripcin de su situacin acadmica:
Estudi la educacin preescolar 3 aos en la escuela Sor Juana Ins de la Cruz en Unin Hidalgo
Oaxaca y en la cual yo era muy participativa, me gustaba bailar, cantar y recitar, en muchos
eventos que realiz la escuela, en la mayora particip.
La educacin primaria la curs en la escuela primaria German Lpez Trujillo ubicada en la
poblacin de unin Hidalgo Oaxaca y en la cual curs los grados de 1, 2 , 3 , 5 y 6 y el 4 grado
lo estudi en la escuela primaria Benito Jurez ubicada en San Juan Elotepec Villa Sola de Vega
Oaxaca. En el transcurso de mi educacin primaria me fue bastante bien, mi mam siempre fue
muy responsable, por lo cual obtuve diplomas y termin la primaria con un promedio de 9.6..
Estudie en la escuela secundaria general Jos Vasconcelos ah tambin me fue muy bien con las
materias y con diferentes maestros, conoc todo tipo de maestros, en varias ocasiones estuve en el
cuadro de honor y obtuve diferentes diplomas, de la secundaria egrese con un promedio de 9.6.
La preparatoria fue muy diferente, estudie en el COBAOPL. 15 los maestros eran diferentes a los
de educacin bsica, cada maestro trabajaba de manera diferente. Este nivel me fue bien, aunque
se me hizo difcil seguir en el ritmo de la escuela pero me gradu con un promedio de 8.9.

13.- descripcin de su situacin familiar: vivo con mi mama, mi hermana y mis abuelos; mis papas
estn separados desde hace alrededor de 2 aos y medio. La relacin con mi mama es muy
buena, casi no peleamos y tratamos de que no hayan diferencias, con mi hermana la relacin es
normal nos peleamos seguido pero luego nos hablamos y se nos olvida todo, nos remos mucho
etc.
La situacin econmica es regular, no nos falta para comer pero tampoco nos alcanza para lujos.
14.- Razn por la cual quieres ser docente:
Porque me gusta la carrera, me parece admirable la labor de un maestro debido a las tan adversas
que rodean su trabajo. Me gustara poder contribuir en la educacin de los nios de nuestra
regin para mejorar que todos tengan las mismas oportunidades.
15.- Qu esperas de la profesin?
Espero poder ayudar en el crecimiento de nuestro estado, espero cumplir todas mis expectativas y
conocer todos los contextos en las cuales se desarrolla la profesin.