JUSTIFICACIN

El Estado Comunal, como pieza fundamental en la construccin del socialismo, es la va

natural para el e!ercicio del poder por parte del pue"lo# Este tiene su "ase en las
instancias del poder popular, como los conse!os comunales $ las comunas, en funcin
del auto%o"ierno de las comunidades, se plantea as la atencin inte%ral a los "arrios $
zonas populares como estrate%ia para el fortalecimiento de estas comunidades# En este
conte&to, el Comandante 'u%o C()vez Fras cre el plan social *arrio Nuevo + *arrio
Tricolor, con la finalidad de transformar el ()"itat de forma inte%ral, tanto en el plano
fsico, como en diferentes espacios ,ue conforman la or%anizacin popular $
proporcionar una me!or calidad de vida a los (a"itantes de los sectores de la po"lacin
(istricamente e&cluidos#
El presidente Nicol)s -aduro -oros retoma esta estrate%ia como una de las
primordiales para la activacin de .as Comunas, llev)ndola a ca"o en distintos sectores
del territorio nacional $ en el caso concreto del estado .ara se esta"lecen inicialmente
/0 Corredores para tal fin#
Con los m1ltiples retos ,ue enfrenta el proceso revolucionario, se (ace indispensa"le un
sistema de formacin ,ue aporte elementos en el orden social, poltico, econmico $
cultural ,ue promuevan la refle&in crtica $ transformadora (acia la 2tica
revolucionaria socialista $ la cultura comunal descolonizadora, de acuerdo a lo
planteado en los Artculos 3, 45 de la Constitucin de la 6ep1"lica *olivariana de
7enezuela 8C6*79, en los :randes ;"!etivos 'istricos <,5 $ 3 del =lan de .a =atria
5/<0+5/<>, as como tam"i2n en los o"!etivos < $ 5 del =lan *arrio Nuevo ? *arrio
Tricolor@ entre otros# =ara ello es necesario lo%rar la activacin de las misiones,
instituciones $ colectivos sociales con la finalidad de impulsar dic(o sistema, partiendo
de un dia%nstico ,ue incorpore los temas de inter2s comunal ,ue a$uden a la transicin
(acia el socialismo#
Se pretende a"ordar este aspecto importante de la vida comunal ,ue est) en un se%undo
plano en cuanto a atencin $ prioridad en las comunidades, desplazado por el
inmediatismo $ las necesidades tan%i"les de servicios e infraestructura@ sin em"ar%o el
tra"a!o ,ue al%unas personas $ colectivos (an venido desarrollando al respecto, ad,uiere
un nuevo impulso en los espacios %enerados desde la -isin *arrio Nuevo *arrio
tricolor, a trav2s de esta propuesta necesaria para continuar de"atiendo e intercam"iando
sa"eres ,ue permitan consolidar la revolucin#
;*JETI7;S AE. =.AN EST6ATB:IC;
Activar el proceso formativo dentro del corredor Anasoli ,ue oriente el desarrollo
inte%ral del poder popular en el marco de la -isin *arrio Nuevo ? *arrio Tricolor#
=ropulsar la formacin emancipadora como aporte del desarrollo inte%ral del poder
popular $ la %estacin del nuevo estado socialista comunal#
Coad$uvar en el afianzamiento de la nueva cultura socialista a trav2s de la articulacin
de los diversos colectivosC misiones, instituciones $ movimientos sociales con
responsa"ilidades formativas, participantes del corredor $ de la -isin *arrio Nuevo ?
*arrio Tricolor#
.DNEAS :ENE6A.ES AE ACCIN
<#+ =resentacin del =lan estrat2%ico en el Corredor Anasoli#
5#+ =resentacin del =lan en cada uno de los Nueve 8/>9 -acrosectores#
0#+ Conformacin de la mesa del Sistema de Formacin del Corredor Anasoli#
E#+ Esta"lecimiento de las estrate%ias formativas en "ase al an)lisis de la realidad de las
comunidades#
EST6ATE:IAS AE A*;6AAJE
Esta iniciativa propone la a%re%acin intelectual $ territorial de diferentes actores con
responsa"ilidad en la formacin inte%ral de la sociedad, en una mesa de planificacin
participativa donde se identifi,uen las necesidades de formacin, difusin $ desarrollo
de la nueva cultura socialista, esta inte%racin de"er) producir dentro de la diversidad
de interpretaciones $ visiones del )m"ito popular de la educacin al%unos par)metros
")sicos donde se a"orden las mismas de"ilidades $ necesidades dia%nosticadas
directamente 8ver %r)fico <9#
:r)fico <#
INSTITUCI;NE
S
-ESA AE F;6-ACIN
AIA:NSTIC; AE
NECESIAAAES
F;6-ATI7AS
C;.ECTI7;S
-;7I-IENT;
S S;CIA.ES
U*C'
-ISI;NES
C;-UNIAA
A
EST6ATE:IAS F;6-ATI7AS
Esta iniciativa a"orda las necesidades desde dos perspectivasC
F;6-A.ES
Un plano ,ue contempla la implementacin de actividades donde pueden $ de"en
insertarse las misiones educativas, U*C' $ las instituciones en una construccin
colectiva de los m2todos educativos emancipadores del pensamiento, con estrate%ias
como c(arlas, conversatorios $ conferencias, entre otras@ ,ue respeten los sa"eres
populares, resalten los valores ori%inarios de nuestras comunidades $ esta"lezcan
relaciones ,ue a$uden al crecimiento de la or%anizacin con la vinculacin poltica
orientada (acia la construccin de la (e%emona poltica revolucionaria#
AE ACCIN CU.TU6A.
Con la participacin de los actores antes mencionados, se plantea la promocin de un
con!unto de actividades culturales ,ue a$uden a %enerar espacios de encuentro $
reconocimiento del otro, adem)s de mostrar manifestaciones car%adas de valores, 2tica
$ est2tica del pue"lo, como resistencia ante el modelo de transculturacin impuesto por
el sistema %lo"al capitalista 8ver %r)fico 59#
:r)fico 5#

-ESA AE F;6-ACIN
EST6ATE:IA F;6-ATI7A
C'A6.AS
C;N7E6SAT;6I;S
TA..E6ES
C;NFE6ENCIAS
CINE F;6;F

-GSICA
AANHA
A6TESANDA
TDTE6ES
TEAT6;
=E.DCU.AS
7IAE;S
C;NSEJ; C;-UNA.
C;-UNA EN F;6-ACIN
C;.ECTI7;S S;CIA.ES
EST6ATE:IAS
F;6-A.ES
EST6ATE:IAS
AE ACTI7ACIN
CU.TU6A.