ESCUELA SAN JOS DE LA PROVIDENCIA

PROGRAMA CURRICULAR INSTITUCIONAL

P.C.I.
COMPUTACIN
PROFESOR: VCTOR HUGO ESTRELLA
AO LECTIVO 2009 20!0
PROGRAMA CURRICULAR INSTITUCIONAL
COMPUTACIN
!." D#$%& I'(%)*#$+,%&
I'&$+$-.+/' E0-.#$+,#: San Jos de la Providencia
U1+.#.+/':
P)%,+'.+#: Pichincha
C#'$/': Quito
P#))%2-+#: Santa Prisca
D+)3..+/': Asuncin No.- 834 !stados "nidos
T345(%'%: ###4 $ %83
T+6% 03 E&$#143.+*+3'$%:
P%) 34 F+'#'.+#*+3'$%: Particular &eli'ioso
P%) 4# 7%)'#0# 03 $)#1#7%: (atutina
P%) 34 #4-*'#0%: )e*enino
UTE: No.- 4 8%'# E&.%4#) N%." 9
D+)3.$%)#: Sor. !n*a Astudillo
:)3#: +o*,utacin
N%*1)3 034 P)%(3&%): -.ctor /u'o !strella
A;% 43.$+,%: #001 $ #020
9." O<JETIVOS DE LA EDUCACIN <:SICA
3a !ducacin 45sica !cuatoriana se co*,ro*ete a o6recer las condiciones *5s
a,ro,iadas ,ara 7ue los 8venes9 al 6nali:ar este nivel de educacin9 lo'ren el si'uiente
,er6il:
2.- +onciencia clara ,ro6unda del ser ecuatoriano9 en el e*arco del reconoci*iento de
la diversidad cultural9 tnica9 'eo'r56ca 'nero del ,a.s.
#.- +oncientes de sus derechos de4eres en relacin a s. *is*os9 a la 6a*ilia9 a la
co*unidad a la nacin.
3.- Alto desarrollo de su inteli'encia9 a nivel del ,ensa*iento creativo9 ,r5ctico
terico.
4.- +a,aces de co*unicarse con *ensa8es cor,orales9 estticos9 orales9 escritos otros.
+on ha4ilidades ,ara ,rocesar los di6erentes ti,os de *ensa8es de su entorno.
;.- +on ca,acidad de a,render9 con ,ersonalidad autno*a solidaria con su entorno
social natural9 con ideas ,ositivas de s. *is*os.
<.- +on actitudes ,ositivas 6rente al tra4a8o al uso del tie*,o li4re.
=." O<JETIVOS DEL :REA DE COMPUTACIN
O<JETIVOS GENERALES
F%)*#.+/' H-*#'>&$+.# ? C+3'$>(+.#
+o*,render e=,resar el *undo di'ital
"tili:ar el len'ua8e in6or*5tico c*o una herra*ienta de a,rendi:a8e de la
diversidad /u*ana.
C%*6)3'&+/' C)>$+.#
!ntender dar un a res,uesta cr.tica a los *ensa8es trans*itidos ,or los
di6erentes *edios.
A,rovechar el len'ua8e in6or*5tico co*o 6uente de conoci*iento9 de
in6or*acin de ,lacer.
E@6)3&+/' C)3#$+,#
"tili:ar las diversas herra*ientas in6or*5ticas ,ara crear9 re*e:clar9 co*,artir9
co*unicar entretener.
O<JETIVOS ESPECFICOS
F%)*#.+/' H-*#'>&$+.# ? C+3'$>(+.#
>o*inar las o,eraciones *entales 45sicas ,ara vo*,render e=,resar el
*undo natural di'ital.
-alorar las *ani6estaciones de la diversidad hu*ana9 lin'?.stica cultural del
!cuador del *undo *ediante la vivencia co*unicativa.
@nteractuar de*ocr5tica*ente en el entorno social *ediante la ,r5ctica
co*unicativa.
C%*6)3'&+/' C)>$+.#
+o*,render anali:ar conce,tos 45sicos ,rocedi*ientos co*,utacionales
,ara lo'rar 6luide: en el *ane8o tecnol'ico9 cate'ori:adas en las si'uientes
di*ensiones.
E@6)3&+/' C)3#$+,#
+rear te=tos de co*unicacin escrita.
/a4lar el len'ua8e in6or*5tico con e=actitud naturalidad
(ane8ar9 *andar reci4ir correo electrnico.
O<JETIVOS DE COMPUTACIN
>o*inar 4ene6iciarse de los recursos tecnol'icos sociales de la
co*,utacin.
@nstalar co*,etencias 45sicas 7ue ,er*itan a los estudiantes acceder a
in6or*acin ,or *edio de la co*,utadora
>esarrollo *otri: co'nitivo del niAo a travs de 8ue'os9 i*5'enes9 te=tos9
videos va ad7uiriendo conoci*iento so4re el uso de la co*,utadora co*o
herra*ientas curricular a,licando sus ,ro,ias e=,eriencias.
+onocer co*,reder el len'ua8e tcnico en la utili:acin de herra*ientas
tecnol'icas en el desarrollo de actividades en las asi'naturas del ,lan co*Bn
>esarrollo de autodici,lina autono*.a en el uso de las herra*ientas
tecnol'icas.
>esarrollo de ha4ilidades de e=,resin oral en la e=,osicin de ,roectos.
O<JETIVOS COMPUTACIN
>esarrollo *otri: co'nitivo del niAo a travs de 8ue'os9 i*5'enes9 te=tos9
videos va ad7uiriendo conoci*iento so4re el uso de la co*,utadora co*o
herra*ientas curricular a,licando sus ,ro,ias e=,eriencias.
>o*inar 4ene6iciarse de los recursos tecnol'icos sociales de la
co*,utacin.
@nstalar co*,etencias 45sicas 7ue ,er*itan a los estudiantes acceder a
in6or*acin ,or *edio de la co*,utadora.
+onocer co*,reder el len'ua8e tcnico en la utili:acin de herra*ientas
tecnol'icas en el desarrollo de actividades en las asi'naturas del ,lan co*Bn
>esarrollo de autodici,lina autono*.a en el uso de las herra*ientas
tecnol'icas.
>esarrollo de ha4ilidades de e=,resin oral en la e=,osicin de ,roectos.
O<JETIVOS SEGUNDO DE <:SICA
@denti6icar las Partes de un co*,utador
A,lica tcnicas ele*entales de la Prender a,a'ar la *a7uina.
o +oo,era con el tra4a8o en e7ui,o&esuelve
,ro4le*as de a,licacion
Persevera ,or alcan:ar sus ,ro,ias *etas.
+onoce 8ue'os variados
&econoce >escri4e ele*entos internos del +,u.
@denti6icar9 no*4rar reconocer la 6uncin de los co*,onentes ,eri6ricos *5s
co*unes: *ouse9 ,arlantes9 aud.6onos9 i*,resora.
@denti6icar dis,ositivos de entrada salida.
@denti6icar ,artes del *ouse: 4otones9 rueda9 sensor o 4ola des,la:adora.
@denti6icar distintas 6unciones del *ouse C,or e8e*,lo9 a4rirDcerrar ,ro'ra*as9
a,a'ar el co*,utador9 a8ustar el volu*en del co*,utadorE.
>i6erenciar entre los *odos de hacer clic con el *ouse Cun clic9 do4le clicE.
>i6erenciar entre 6unciones del 4otn i:7uierdo derecho.
O<JETIVOS COMPUTACIN
>esarrollo *otri: co'nitivo del estudiante a travs de 8ue'os9 i*5'enes9 te=tos9
videos va ad7uiriendo conoci*iento so4re el uso de la co*,utadora co*o
herra*ientas curricular a,licando sus ,ro,ias e=,eriencias.
>o*inar 4ene6iciarse de los recursos tecnol'icos sociales de la
co*,utacin.
@nstalar co*,etencias 45sicas 7ue ,er*itan a los estudiantes acceder a
in6or*acin ,or *edio de la co*,utadora.
+onocer co*,reder el len'ua8e tcnico en la utili:acin de herra*ientas
tecnol'icas en el desarrollo de actividades en las asi'naturas del ,lan co*Bn
>esarrollo de autodici,lina autono*.a en el uso de las herra*ientas
tecnol'icas.
>esarrollo de ha4ilidades de e=,resin oral en la e=,osicin de ,roectos.
O<JETIVOS TERCERO DE <:SICA
Arrastrar .conos en la ,antalla de !scritorio.
!=,licar el conce,to de !scritorio
&econocer el conce,to Siste*a F,erativo.
@denti6icar di6erenciar conce,tos co*o iconos9 ventanas9 car,etas accesos
directos.
A4rir cerrar ,ro'ra*as9 car,etas9 ventanas utili:ando el *ouse.
+rear una car,eta ,ersonal en (is >ocu*entos.
@denti6icar las distintas ,artes de un teclado.
"sar o,ciones de *aBscula acento.
"sar de la Garra !s,aciadora9 !nter9 !sc9 Ha4.
!scri4ir un te=to 45sico Cno*4re9 datos ,ersonalesE en un ,ro'ra*a de
a,licacin de ,rocesador de te=to.
>esarrolla su creatividad ,ueda or'ani:ar el es,acio en el 7ue se *ane8a9
distri4ua as. la in6or*acin re7uerida.
O<JETIVOS COMPUTACIN
>esarrollo *otri: co'nitivo del estudiante a travs de 8ue'os9 i*5'enes9 te=tos9
videos va ad7uiriendo conoci*iento so4re el uso de la co*,utadora co*o
herra*ientas curricular a,licando sus ,ro,ias e=,eriencias.
>o*inar 4ene6iciarse de los recursos tecnol'icos sociales de la
co*,utacin.
@nstalar co*,etencias 45sicas 7ue ,er*itan a los estudiantes acceder a
in6or*acin ,or *edio de la co*,utadora
+onocer co*,reder el len'ua8e tcnico en la utili:acin de herra*ientas
tecnol'icas en el desarrollo de actividades en las asi'naturas del ,lan co*Bn
>esarrollo de autodici,lina autono*.a en el uso de las herra*ientas
tecnol'icas.
>esarrollo de ha4ilidades de e=,resin oral en la e=,osicin de ,roectos.
O<JETIVOS CUARTO DE <:SICA
@denti6icar *aneras de a4rir la a,licacin de ,rocesador de te=to.
&econocer las 4arras *5s i*,ortantes ,ara escri4ir un te=to 45sico: 4arra de
*enB9 4arra de herra*ientas9 4arra de 6or*ato.
+onocer as,ectos 45sicos ,ara escri4ir un te=to: ti,os ta*aAos de letras9
alineacin9 san'r.a.
!scri4ir un te=to 45sico en el ,rocesador de te=to.
Iuardar un docu*ento en un dis7uete Do en car,eta (is >ocu*entos.A4rir un
docu*ento de te=to ,revia*ente 'uardado.
Seleccionar ,arte del te=to9 una ,ala4ra del te=to9 una oracin9 un ,5rra6o.
"tili:ar las 6unciones de +ortar +o,iar ,ara trans6or*ar un te=to.
"tili:ar la 6uncin Pe'ar ,ara ,e'ar te=to dentro del *is*o docu*ento o a un
docu*ento nuevo. "tili:ar la o,cin de (over ,ara des,la:ar una ,ala4ra9
oracin o ,arte del te=to.
O<JETIVOS COMPUTACIN
>esarrollo *otri: co'nitivo del estudiante a travs de 8ue'os9 i*5'enes9 te=tos9
videos va ad7uiriendo conoci*iento so4re el uso de la co*,utadora co*o
herra*ientas curricular a,licando sus ,ro,ias e=,eriencias.
>o*inar 4ene6iciarse de los recursos tecnol'icos sociales de la
co*,utacin.
@nstalar co*,etencias 45sicas 7ue ,er*itan a los estudiantes acceder a
in6or*acin ,or *edio de la co*,utadora
+onocer co*,reder el len'ua8e tcnico en la utili:acin de herra*ientas
tecnol'icas en el desarrollo de actividades en las asi'naturas del ,lan co*Bn
>esarrollo de autodici,lina autono*.a en el uso de las herra*ientas
tecnol'icas.
>esarrollo de ha4ilidades de e=,resin oral en la e=,osicin de ,roectos.
O<JETIVOS AUINTO DE <:SICA
(odi6icar el docu*ento utili:ando las o,ciones cortar9 co,iar ,e'ar..
A're'ar un archivo de i*a'en o 'r56ico a un docu*ento.
(over i*5'enes u o48etos di4u8ados dentro de un docu*ento.
+a*4iar ta*aAo de una i*a'en.
Iuardar los ca*4ios reali:ados a un docu*ento.
@denti6icar ,rinci,ales servicios recursos de @nternet.
)a*iliari:arse reconocer la estructura D inter6a: de la ,antalla de @nternet
!=,lorer.
@denti6icar ,ara 7ue sirve cada uno de los .conos de la Garra de /erra*ientas de
@nternet.
@denti6icar los ele*entos 7ue co*,onen una ,5'ina Je4.
-isitar sitios de la &ed9 con asistencia del (aestro.
O<JETIVOS COMPUTACIN
>esarrollo *otri: co'nitivo del estudiante a travs de 8ue'os9 i*5'enes9 te=tos9
videos va ad7uiriendo conoci*iento so4re el uso de la co*,utadora co*o
herra*ientas curricular a,licando sus ,ro,ias e=,eriencias.
>o*inar 4ene6iciarse de los recursos tecnol'icos sociales de la
co*,utacin.
@nstalar co*,etencias 45sicas 7ue ,er*itan a los estudiantes acceder a
in6or*acin ,or *edio de la co*,utadora
+onocer co*,reder el len'ua8e tcnico en la utili:acin de herra*ientas
tecnol'icas en el desarrollo de actividades en las asi'naturas del ,lan co*Bn
>esarrollo de autodici,lina autono*.a en el uso de las herra*ientas
tecnol'icas.
>esarrollo de ha4ilidades de e=,resin oral en la e=,osicin de ,roectos.
O<JETIVOS SEBTO DE <:SICA
&eali:ar una 4Bs7ueda si*,le9 es,ec.6ica 'uiada.
Seleccionar la in6or*acin 7ue ellos deseen.
@*,ri*ir la in6or*acin 7ue deseen tener.
"tili:ar -ista ,reli*inar antes de i*,ri*ir.
+o*,rende a di6erenciar una a,licacin de la otra.
+onoce el e8ercicio de la a,licacin sus *odo de e*,leo.
Anali:a asu*e una actitud critica 6rente ala a,licacion.
Practica actividades diri'idas.
&e6le=iona acerca del cuidado del e7ui,o de sus archivos.
"tili:a creativa*ente sus conoci*ientos creando sus ,ro,ios archivos.
Partici,a en la or'ani:acin de 'ru,os de car5cter recreativo .
+oo,era con el tra4a8o en e7ui,o.
O<JETIVOS COMPUTACIN
>esarrollo *otri: co'nitivo del estudiante a travs de 8ue'os9 i*5'enes9 te=tos9
videos va ad7uiriendo conoci*iento so4re el uso de la co*,utadora co*o
herra*ientas curricular a,licando sus ,ro,ias e=,eriencias.
>o*inar 4ene6iciarse de los recursos tecnol'icos sociales de la
co*,utacin.
@nstalar co*,etencias 45sicas 7ue ,er*itan a los estudiantes acceder a
in6or*acin ,or *edio de la co*,utadora
+onocer co*,reder el len'ua8e tcnico en la utili:acin de herra*ientas
tecnol'icas en el desarrollo de actividades en las asi'naturas del ,lan co*Bn
>esarrollo de autodici,lina autono*.a en el uso de las herra*ientas
tecnol'icas.
>esarrollo de ha4ilidades de e=,resin oral en la e=,osicin de ,roectos.
O<JETIVOS SPTIMO DE <:SICA
+o*,ara el uso de nave'adores *as usado.
+onoce el uso del nave'ador internet e=,lorer.
(e8ora sus ha4ilidades es,ec.6icas.
"tili:a 4uscadores ,ara encontrar in6or*acion es,eci6ica.
&eali:a diseAo de creacion de ,a'ina Je4.
+rea do*inios 'ratuitos.
Anali:a situaciones en 'ru,o.
Pro,one de *anera creativa de estar en el ci4eres,acio instalando su ,a'ina Je4
,ersonal.
Acceder a distintos sitios de inters ,ara el usuario.
&eci4ir D F4tener in6or*acin de distintos *edios: diarios9 radio9 televisin ,or
*edio de @nternet.
>o*ina el ,a7uete in6or*5tico en la a,licacin: Procesador de te=tos9 Ir56icas9
Gases de >atos9 (ulti*edia9 /o8a de +5lculo9 Ani*acin9 Pro'ra*acin9
Si*ulacin9 Siste*as F,erativos9 /ardJare9 >ia'ra*acin
Heleco*unicaciones.
DESTRE8AS
:REA DE COMPUTACIN
SEGUNDO AO DE <:SICA
DESTRE8A GENERAL: INFORM:TICO COMPUTACIONALES
FUNCIONES DE COMPRENSIN
@nter,retar entender a travs de las historias de los ,ro'ra*as de narracin de
cuentos.
+oordinacin *ano-o8o utili:ando el *ouse.
@denti6ica ,artes del co*,utador.
>escri4e ,artes cone=iones entre di6erentes *a7uinas.
@denti6ica ,rocesos de car'a de a,licaciones.
Practica actividades o,erativas es,ec.6icas.
F4serva caracter.sticas de di6erentes a,licaciones.
>escu4re e8ecuta ha4ilidades 45sicas.
(ani6estar el uso de otros ,ro'ra*as de creatividad.
(e8orar la convivencia con sus co*,aAeros.
>esarrolla *e8ora su creatividad.
DESTRE8AS
:REA DE COMPUTACIN
TERCER AO DE <:SICA
DESTRE8A GENERAL: INFORM:TICO COMPUTACIONALES
FUNCIONES DE COMPRENSIN
!=,lora co*,onentes 45sicos del co*,utador.
Practica e8ercicios 45sicos ,ara ,render a,a'ar la *a7uina.
!=,eri*enta ,rocedi-*ientos ele*entales ,ara desarrollar a,licaciones.
+onoce tcnicas ele*entales de co,iado9 4orrado de te=to.
Practicar *e8orar sus ha4ilidades *otrices al usar (ulti*edia *icrochi,.
"tili:a So6tJare en di6erentes actividades en 6or*a coordinada.
Practica di6erentes A,licaciones con a'ili-dad ra,ide:.
DESTRE8AS
:REA DE COMPUTACIN
CUARTO AO DE <:SICA
DESTRE8A GENERAL: INFORM:TICO COMPUTACIONALES
FUNCIONES DE COMPRENSIN
@denti6ica las ,artes de un ho8a de calculo su entorno.
@denti6ica co*andos de atosu*a.
Practica actividades lo'icas de su*a resta *ulti,licacion divison.
>esarrolla e8ercicios de calculos9 su*as ,ro*edios.
@denti6ica ,rocesos co'nitivos de a,licacin Ira6icos.
>escri4e nuevas 6or*as de e8ercicios.
@denti6ica los ele*entos de un ,rocesador de te=tos.
!8ecuta ha4ilidades 45sicas de co,iar ,e'ar cortar eli*inar
"tili:a /erra*ientas diversos.
+on6i'ura *ar'enes crea archivos .
Practicar *e8orar sus ha4ilidades *otrices al usar (ulti*edia *icrochi,.
"tili:a So6tJare en di6erentes actividades en 6or*a coordinada.
Practica di6erentes A,licaciones con a'ili-dad ra,ide:.
F4serva caracter.sticas de di6erentes a,licaciones.
(ani6estar el uso de otros ,ro'ra*as de creatividad.
(e8orar la convivencia con sus co*,aAeros.
>esarrolla *e8ora su creatividad.
DESTRE8AS
:REA DE COMPUTACIN
AUINTO AO DE <:SICA
DESTRE8A GENERAL: INFORM:TICO COMPUTACIONALES
FUNCIONES DE COMPRENSIN
(edir as,ectos ela4orando estad.sticas de los datos o4tenidos.
A,lica ,r5cticas de re6or:a*iento.
+rea ,r5cticas ,ara 7ue el alu*no reconosca los e8ercicios ,ara cada a,licacin.
Selecciona ,ractica las a,licaciones a,rendidas.
"tili:a tcnicas en la ,r5ctica de co,iar ,e'ar eli*inar.
Practica ,ara *e8orar su condicin lo'ico *ate*atico co*unicacin inte'ral
co*,ararla con sus co*,aAeros.
!la4oracin de un ho8a de calculo su entorno.
@denti6ica co*andos de atosu*a.
Practica actividades lo'icas de su*a resta *ulti,licacion divison.
>esarrolla e8ercicios de calculos9 su*as ,ro*edios.
@denti6ica ,rocesos co'nitivos de a,licacin Ira6icos.
>escri4e nuevas 6or*as de e8ercicios.
@denti6ica los ele*entos de un ,rocesador de te=tos.
"tili:a /erra*ientas diversos.
+on6i'ura *ar'enes crea archivos.
"tili:a So6tJare en di6erentes actividades en 6or*a coordinada.
Practica di6erentes A,licaciones con a'ili-dad ra,ide:.
F4serva caracter.sticas de di6erentes a,licaciones.
&econocedr los siste*as in6or*5ticos los siste*as o,erativos
(ani6estar el uso de otros ,ro'ra*as de creatividad
(ane8ar el @nternet herra*ientas ,ara el tra4a8o cola4orativo
A,licaciones de *ulti*edia e introduccin a la ro4tica educativa.
Hrata*iento de la in6or*acin desde el ,unto de vista conce,tual.
DESTRE8AS
:REA DE COMPUTACIN
SEBTO AO DE <:SICA
DESTRE8A GENERAL: INFORM:TICO COMPUTACIONALES
FUNCIONES DE COMPRENSIN
@denti6ica los di6erentes e=,loradores.
@denti6ica los di6erentes 4uscadores.
Selecciona ,5'inas Je4 de interes ,ara desarrollar ca,acidades condicionales.
>escru4e nuevas 6or*as de co*unicarte.
Pro,one actividades recreativas.
Practica valora actividades es,ec.6icas.
Ar'u*enta tu ,5'ina Je4.
+o*unicacin en 'ru,o
(edir as,ectos ela4orando estad.sticas de los datos o4tenidos.
A,lica ,r5cticas de re6or:a*iento.
+rea ,r5cticas ,ara 7ue el alu*no reconosca los e8ercicios ,ara cada a,licacin.
Selecciona ,ractica las a,licaciones a,rendidas.
"tili:a tcnicas en la ,r5ctica de co,iar ,e'ar eli*inar.
Practica ,ara *e8orar su condicin lo'ico *ate*atico co*unicacin inte'ral
co*,ararla con sus co*,aAeros.
!la4oracin de una ho8a de c5lculo su entorno.
@denti6ica co*andos de atosu*a.
Practica actividades lo'icas de su*a resta *ulti,licacion divison.
>esarrolla e8ercicios de calculos9 su*as ,ro*edios.
@denti6ica ,rocesos co'nitivos de a,licacin Ira6icos.
>escri4e nuevas 6or*as de e8ercicios.
@denti6ica los ele*entos de un ,rocesador de te=tos.
"tili:a /erra*ientas diversos.
+on6i'ura *ar'enes crea archivos.
"tili:a So6tJare en di6erentes actividades en 6or*a coordinada.
Practica di6erentes A,licaciones con a'ili-dad ra,ide:.
F4serva caracter.sticas de di6erentes a,licaciones.
&econocedr los siste*as in6or*5ticos los siste*as o,erativos
(ani6estar el uso de otros ,ro'ra*as de creatividad
(ane8ar el @nternet herra*ientas ,ara el tra4a8o cola4orativo
DESTRE8AS
:REA DE COMPUTACIN
SPTIMO AO DE <:SICA
DESTRE8A GENERAL: INFORM:TICO COMPUTACIONALES
FUNCIONES DE COMPRENSIN
@nvesti'a ,lantea ,roectos
Solucin de ,ro4le*as in6or*5ticos
>esarrolla el ,ensa*iento cr.tico.
*e8orar la convivencia
>iscutir en 'ru, ser ,erseverante
@nte'racin 7ue se ,onen en ,r5ctica al su,erar retos
+on6or*ando la conciencia histrico cr.tica la ecol'ica.
+oe=istencia con el ca*4io9
Ho*a de decisiones autno*as9
+onocer co*,reder el len'ua8e tcnico en la utili:acin de herra*ientas
tecnol'icas en el desarrollo de actividades en las asi'naturas del ,lan co*Bn
@denti6ica los di6erentes 4uscadores.
Selecciona ,5'inas Je4 de interes ,ara desarrollar ca,acidades condicionales.
>escru4e nuevas 6or*as de co*unicarse
Pro,one actividades recreativas.
Practica valora actividades es,ec.6icas.
Ar'u*enta tu ,5'ina Je4.
+o*unicacin en 'ru,o
(edir as,ectos ela4orando estad.sticas de los datos o4tenidos.
A,lica ,r5cticas de re6or:a*iento.
+rea ,r5cticas ,ara 7ue el alu*no reconosca los e8ercicios ,ara cada a,licacin.
Selecciona ,ractica las a,licaciones a,rendidas.
"tili:a tcnicas en la ,r5ctica de co,iar ,e'ar eli*inar.
Practica ,ara *e8orar su condicin lo'ico *ate*atico co*unicacin inte'ral
co*,ararla con sus co*,aAeros.
!la4oracin de un ho8a de calculo su entorno.
@denti6ica co*andos de atosu*a.
F4serva caracter.sticas de di6erentes a,licaciones.
&econocedr los siste*as in6or*5ticos los siste*as o,erativos
(ani6estar el uso de otros ,ro'ra*as de creatividad
(ane8ar el @nternet herra*ientas ,ara el tra4a8o cola4orativo
>esarrollo de autodici,lina autono*.a en el uso de las herra*ientas
tecnol'icas.
>esarrollo de ha4ilidades de e=,resin oral en la e=,osicin de ,roectos.
CONTENIDOS
:REA DE COMPUTACIN
SEGUNDO AO DE <:SICA
!. INTRODUCCION AL CURSO.
2. CONOCIMIENTOS DE COMPUTACION
+o*,utacion e in6or*atica.
+o*,utador.
9. ELEMENTOS INTERNOS DEL CPU
/ardJare
So6tJare
+ase
+P"
Har8eta Princi,al
(e*orias
>isco >uro
)uente de Poder
Guses
Puertos
(ouse
Heclado
@*,resora
CONTENIDOS
:REA DE COMPUTACIN
SEGUNDO AO DE <:SICA
INTRODUCCION A LA COMPUTAODRA
=. CONOCIMIENTOS DE COMPUTACION
+o*,utacion e in6or*atica.
+o*,utador.
C. ELEMENTOS INTERNOS DEL CPU
/ardJare
So6tJare
+ase
+P"
Har8eta Princi,al
(e*orias
>isco >uro
)uente de Poder
Guses
Puertos
(ouse
Heclado
@*,resora
!l *undo de @nternet. "so
a,licaciones.
Actividades de 3ecto-!scritura
45sica con el "so del Heclado
3a (a'ia de los +uentos en
a*4iente (ulti*edia
Jue'a A,rende
CONTENIDOS
:REA DE COMPUTACIN
TERCER AO DE <:SICA
!." AUE ES MICROSOFT DORD
Iuardar a4rir
Garra de 6or*ato
+a*4iar *aBsculas *inBsculas
+o,iar D ,e'ar
+ortar D ,e'ar
2." INSERTAR IM:GENES PREDISEADAS
3etra ca,ital
+olu*nas
Ha*aAo orientacin del ,a,el
9." M:RGENES
!nca4e:ado ,ie de ,a'ina
>iccionario Plantillas
Hr.,ticos
=." INTRODUCCIN A LA COMPUTACIN
!volucin de la co*,utadora. C+uatro 'eneraciones evolutivas de la
co*,utadoraE
+o*,onentes deK e7ui,o de c*,uto.
+. P. ".
Heclado Cti,os 6uncionesE
(onitor
"nidades de disco C>uros 4landosE
CONTENIDOS
:REA DE COMPUTACIN
CUARTO AO DE <:SICA
!. INTRODUCCION A EBCEL.
Que es (icroso6t !=cel
2. OPERADORES
+elda &an'o
+o,iar D ,e'ar
9. FORMULAS
@nsertar 6ilas colu*nas
Auto6or*ato
=. GR:FICOS EN EBCEL
Autosu*a
>eshacer
Gordes
CONTENIDOS
:REA DE COMPUTACIN
AUINTO AO DE <:SICA
TECLEANDO CON SOLTURA
"4icacin de las letras.
&econoci*iento de teclas
i*,ortantes.
TECNICAS DE PROCESAMIENTO DE TEBTO
(ane8o de ,rocesa*iento de te=tos con el ,ro'ra*a Lord
"so de a,licacin de
)or*atos de te=to de ,5'inas.
INVESTIGANDO EN INTERNET
+aracter.sticas 45sicas
+once,tos de Nave'acin.
@nvesti'ar Iuardar @n6or*acin
EL SISTEMA OPERATIVO
+aracter.sticas 45sicas
&econoci*iento de los di6erentes co*,onentes,rinci,ales.
Pro'ra*as Accesorios.
>escri,cin del a*4iente del siste*a o,erativo
Ad*inistracin de >ocu*entos haciendo uso de los discos +ar,etas.
CONTENIDOS
:REA DE COMPUTACIN
SEBTO AO DE <:SICA
CONOCIENDO UNA RED
2. "so de una red
#. Partes de una red
3. Servidores
4. !staciones de tra4a8o
;. Hi,os de redes
<. @nternet &ed de &edes
2. CONOCIENDO M:S DE INTERNET
Nave'adores
!structura de una direccin "&3
9. DESCRIPCIN DEL NAVEGADOR EINTERNET EBPLORERF
/i,erv.nculos
Guscadores
=. CREANDO UNA PAGINA DE< GRATUITA
!structura
CONTENIDOS
:REA DE COMPUTACIN
SEPTIMO AO DE <:SICA
EL MUNDO EN INTERNET
"so a,licaciones.
Princi,ales caracter.sticas.
+onociendo sitios divertidos.
Actividades de +oncienti:acin
DESARROLLO DE PRESENTACIONES
"so A,licacin del Pro'ra*a F,en@*,res ,ara desarrollo de,resentaciones
Hra4a8ar en el desarrollo de ,resentaciones ,ara suse=,osiciones.
/aciendo uso del ,ro'ra*a
@*,res se tra4a8a so4re el >iseAo de Presentaciones 7ue incluen @lustraciones9
!6ectos !s,eciales Ani*aciones.
A,licacin de !stilos )or*atos diversos ,ara real:ar la ,resentacin.
METODLOGIA
Para o4tener un a,rendi:a8e si'ni6icativo en nuestro estudiantes de4e*os a,licar una
*etodolo'.a adecuada aco,lada al *edio dando lu'ar a ciertas actividades 7ue
,er*itan el desarrollo de la inteli'encia.
F4servacin
Proectos
Halleres
(esa redonda
Si*,osio
3luvia de ideas
3a4oratorio
3ecciones
Fr'ani:adores *entales
-ideos- audio
RECURSOS DID:CTICOS
Se hace necesario e indis,ensa4le utili:ar todos los recursos 7ue est a nuestro alcance9
tales co*o:
35*inas
M A6iches
M Gi4lioteca
M +arteles
M +arteles
M +artulina
M +o*,utadores
M >->
M >iccionario
M )ichas de o4servacin
M )otoco,ias
M Ir56icos
M /o8as cuadriculadas
M 35*inas
M 3i4ros
M (arcadores
M (aterial de la4oratorio
M (aterial del entorno
M (aterial ilustrativo
M (esas
M Peridicos
M Pi:arra
M Plie'os de ,a,el ,eridico
M &ecursos tecnol'icos
M &evistas
M Helevisin
M Hi8eras $ 'o*a
M -ideos