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Bloque 3.

Uso de herramientas TIC para transformacin y


planteamiento de contenidos AICLE

Autores
Isabel Prez Torres







REA. Recursos Educativos Abiertos para la enseanza de Lenguas

CC - BY - SA INTEF 2013 Pg. 2

ndice

Autores ...................................................................................................................................... 1

1. Introduccin. ............................................................................................................................. 3

2. Alojamiento de materiales ....................................................................................................... 3

3. Creacin de ejercicios interactivos .......................................................................................... 5

4. Otras sugerencias ..................................................................................................................... 6
4.1 Ms actividades en lnea ..................................................................................................... 6
4.2 Organizadores de ideas ....................................................................................................... 7
4.3 Grabacin y comunicacin de voz ....................................................................................... 8
4.4 Narracin y lectura digital ................................................................................................... 9
4.5 En imgenes ...................................................................................................................... 10
4.6 Pelculas, animacin .......................................................................................................... 11











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1. Introduccin.
Al igual que hemos dicho anteriormente, este tema por si solo podra constituir el
contenido de un curso. Por eso vamos a referirnos solamente a las posibilidades y
vamos a concretar slo dos propuestas en los subapartados que vers a
continuacin.
El primero de ellos dedicado a dnde alojar los materiales que elaboremos
integrando los recursos.
El segundo dedicado a algunos recursos online que podemos usar para crear
ejercicios interactivos.
En el ltimo subapartado, Otras sugerencias, te ofrecemos una gama de
herramientas TIC y experiencias de uso de las mismas, a modo de ampliacin, por si
en algn momento necesitas utilizarlas en tu unidad AICLE.

2. Alojamiento de materiales
Vamos ahora a analizar brevemente las posibilidades que la red nos ofrece para
alojar las actividades y materiales que diseemos, as como para insertar
imgenes, vdeos, presentaciones, ejercicios, etc.
Una primera opcin muy til son los espacios de la Web 2.0 como son blogs y wikis.
Entre los primeros recomendamos Wordpress, Blogger y Tumblr. Entre las wikis la
mejor opcin con diferencia es Wikispaces.
Seguro que conoces muchos y buenos ejemplos de blogs y wikis de profesores, pero
como sera muy largo recorrerlos todos, para el propsito del curso slo vamos a citar
algunos casos de espacios considerados como buenas prcticas en AICLE:
Un buen ejemplo de blog de Primaria empleado para poner a disposicin de los
alumnos los recursos y materiales es el del CEIP San Miguel de Armilla
(Granada).
Un buen ejemplo de wiki usado en ESO es la de Coordinacin del equipo
bilinge del IES de Otura.
Un estupendo ejemplo de blog de aula CLIL es Mi primer ao en Red, caso
claro de aprendizaje prctico en Primaria.
Al igual que el ejemplo anterior, SGAguilar Javier Ramos es un recomendable
ejemplo de blog de aula CLIL en Primaria.
Blog de aula en francs en el que puedes encontrar quizzes en lnea como Le
quizz des lgumes.
Otra herramienta recomendable de cara al alojamiento de materiales es Google Drive,
que permite crear y compartir documentos, presentaciones, etc., cada uno de los
cuales tiene una direccin que podemos enlazar desde cualquier otro sitio. En la wiki
del ejemplo anterior se puede ver que hay enlazados muchos documentos desde el
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Drive, como por ejemplo una hoja de clculo con el calendario de temas para cada
materia y curso. En la red puedes encontrar tutoriales de como usar Google Drive,
que sobre todo ofrece muchas oportunidades para el trabajo colaborativo.





No debemos olvidar que Google cuenta con Google Apps para
Educacin, herramientas gratuitas de Google para centros educativos.
Una ltima opcin que queremos recomendar para crear una actividad con sencillez
que incluya una imagen, enlaces y texto, que puede ser tanto una caza del tesoro
como una webtask, es la aplicacin denominada Web Poster Wizard. Un ejemplo de
caza del tesoro y Webtask creado en este sitio: US Constitution y Beatrix Potter.
Adems tiene las siguientes caractersticas:
Se pueden enlazar ms de una pgina ofreciendo ms posibilidades de crear
unidades didcticas y actividades ms completas.
Una vez que se crea la actividad se queda alojada en el espacio web del sitio y
los alumnos usarn el n de referencia que se obtiene al final o incluso el
nombre del profesor para acceder a la actividad en lnea.
Es una herramienta especialmente til para crear actividades tipo Cazas del
Tesoro y Webtasks. Adems pertenece a un proyecto consolidado durante
bastantes aos por lo que parece lgico pensar que lo que alojemos en este
sitio no va a desaparecer fcilmente.
Para la realizacin de Webquests, es interesante Zunal, un servicio gratuito de
creacin de este tipo de actividades. Aqu puedes ver un ejemplo de webquest creado
con este servicio sobre el 5 de Noviembre, fecha sealada en la cultura britnica, y
este otro para Science. Si navegas por el men de bsqueda del servicio, encontrars
muchos ms ejemplos de otros profesores.
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3. Creacin de ejercicios interactivos
En este subapartado vamos a referirnos a herramientas TIC, aplicaciones y espacios
en lnea tiles para disear actividades, ejercicios, tareas interactivas AICLE que
permiten conocer y repasar contenido de lengua/comunicacin, afianzar contenidos
concretos tanto lingsticos como de la materia no lingstica.
Los sitios que vamos a listar son gratuitos, o tienen una versin gratuita y/o educativa.
Algunos ofrecen alojamiento, de manera que una vez que se crean las actividades se
obtiene una direccin a la que se puede poner un enlace o tambin se puede obtener
un cdigo que se puede insertar en un blog, un wiki, etc. Otros, que no ofrecen
alojamiento, tendremos que usarlos de otro modo, guardando o imprimiendo las
creaciones que con ellos hagamos para luego alojarlas en nuestros propios espacios.
Actividades interactivas
Dos sitios muy recomendables son Educaplay y Learningapps; ambos son gratuitos,
hay que registrarse y una vez creado el ejercicio generan una direccin que se puede
enlazar desde cualquier sitio web o insertar en una pgina, blog o wiki. El tipo de
ejercicios es muy variado. Puedes ver los ejercicios disponibles elaborados por otros
profesores.
Algunos ejemplos de ejercicios elaborados en estos dos sitios mencionados podemos
verlos en las pginas relacionadas con el imperio romano donde los mismos alumnos
han elaborado los ejercicios con una cuenta creada por el profesor (los ejercicios
creados en Educaplay son puramente de vocabulario en contexto, y los
de LearningApps de comprensin del tema): Eating and drinking Roman style, Bath
Time.


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Otro espacio recomendable es Wordsmyth, igualmente hay que registrarse y permite
crear numerosas actividades de vocabulario usando las definiciones del diccionario.
Adems se puede elegir entre descargrselas o guardarlas y obtener una direccin a
la que enlazar..
Finalmente, en Quizlet podemos crear Flashcards que pueden ser tiles para el
estudio de vocabulario. Tambin es posible alojarlas en el sitio.
Existen tambin otros espacios para crear actividades y variados ejercicios pero no
permiten alojamiento y por tanto debemos guardarlos e imprimirlos y / o alojarlos a
posteriori en sitios web de los que dispongamos (en el colegio, instituto, universidad,
etc.) o en espacios que s permiten este alojamiento como los Wikis.
Un buen ejemplo de este tipo es el siguiente: Brenden is teaching
Por ltimo, en esta direccin vas a encontrar distintos tipos de organizadores grficos
que te pueden sugerir posibles ayudas.

4. Otras sugerencias
Ms herramientas para crear ejercicios interactivos
Organizadores de ideas, brainstorming, nubes de palabras, mapas
conceptuales
Grabacin y comunicacin de voz
Trabajo en destrezas de lectura y escritura
Pases de diapositivas, lbumes, presentaciones, psters e infografas,
imgenes interactivas
Pelculas, animacin, vdeos cortos, o avatares

4.1 Ms actividades en lnea
Algunas sugerencias a tener en cuenta, adems de las anteriores, a la hora de crear
actividades interactivas concretas, son las que listamos aqu abajo. Se trata de
herramientas interesantes para:
Presentar contenidos nuevos: vocabulario, estructuras, gramtica, funciones,
etc.
Consolidar el aprendizaje.
Mejorar la pronunciacin a partir de patrones de acentuacin, ritmo,
entonacin.
Potenciar la autonoma de aprendizaje.
Impulsar la reflexin sobre el propio aprendizaje.
Trabajar la competencia digital.
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o ClassTools: permite la creacin de juegos y actividades educativas a
golpe de unos pocos clics, pero adems contiene una herramienta
llamada Virtual Book para crear libros virtuales online, fcil y rpida de
usar.
o Dipity: crea lneas de tiempo interactivas que pueden embeberse en
otros espacios web.
o LyricsGaps: repositorio de actividades para trabajar la destreza de
comprensin oral basadas en canciones para diversas lenguas.
o LyricsTraining: plataforma social con un gran abanico de canciones y
actividades sobre las mismas a distintos niveles, desde fcil a muy
difcil, con posibilidad de embeberlas en nuestros propios espacios web
y customizar el tipo de juego por parte del propio usuario. Disponible en
varias lenguas.
o Map Tales: creacin de narraciones digitales basadas en localizacin
geogrfica.
o Timerime: herramienta para crear lneas de tiempo. Incluye una versin
educativa de pago. Los productos finales se pueden compartir en redes
sociales y embeber en otros espacios web.
o Tripline: creador de narraciones digitales basado en Google Maps.

4.2 Organizadores de ideas
Organizadores de ideas, brainstorming, nubes de palabras, mapas conceptuales,
tiles para:
Realizacin de lluvia de ideas, introduccin de conceptos, contenidos.
Resmenes de contenidos, conclusiones principales de ideas.
Ampliacin de vocabulario agrupado por campos semnticos.
Realizacin de descripciones.
Explicacin de temas, realizacin de esquemas.
Crear textos argumentativos y debatir a partir de los mismos.
Sugerencias:
Graphic organizers: organizadores grficos.
Bubbl.us: lluvias de ideas sencillas.
Mind42, Mindmeister, Mindomo: creacin de mapas mentales.
Padlet: lienzo digital en blanco para expresar lo que quieras: conceptos,
contenidos ...
Persuasion Map: herramienta en lnea para crear esquemas en escritos
argumentativos; muy recomendable para organizar ideas, borradores de textos
escritos, para usar como base a la hora de planificar redacciones y provocar
debate en el aula, para leer, escribir, pensar, hablar.
Pinterest: red social de tableros colaborativos que te ayudar a organizar ideas,
recursos, contenidos, materiales, actividades AICLE.
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Popplet: herramienta 2.0 gratuita, sencilla e intuitiva para organizar ideas, crear
mapas mentales, presentaciones simples de conceptos.
Tagxedo: nubes de palabras.
WiseMapping: pensamiento visual. Es un editor gratuito en lnea de mapas
mentales. Tiene versin educativa.
Wordle: sencillo editor de nubes de palabras en lnea, que despus pueden
enlazarse o embeberse en espacios web tipo blogs, wikis, etc. Para visualizar
las nubes de palabras es necesario tener Java instalado en el equipo o
ejecutarlo al ver una nube.
Experiencias:
The Popplet Experience: experiencia de aula con alumnado de ingls de 1
ESO en la que para presentar diversos lugares de Asturias a un grupo de
estudiantes britnicos, como parte de un proyecto Comenius.
Vertebrates: experiencia educativa con alumnado de Quinto Curso de Primaria
para conocer vertebrados en el rea de Science.
Forces: prctica de aula con alumnado de Sexto Curso de Primaria en la que
repasan el tema de las Fuerzas en el rea de Science.
The Value of Wrinkles - Apreciando Arrugas: tablero colaborativo sobre el
proyecto bilinge Arrugas/Wrinkles, un proyecto educativo audiovisual sobre
trabajo didctico con el corto Arrugas, para rendir un homenaje a los abuelos y
establecer dilogo intergeneracional.

4.3 Grabacin y comunicacin de voz
Grabacin y comunicacin de voz, interesantes para:
Creacin de un almacn de audios didcticos para usar con distintos
propsitos: comprensin y expresin oral, interaccionar, motivar respecto a
algunos contenidos.
Grabacin de actividades orales en el aula: discusiones, narraciones, lectura
en alto, emisin de programas de radio, podcasting.
Creacin de una cuenta comn para toda la clase a modo de repositorio social
de audios elaborados por el alumnado y potenciar su papel activo, autnomo y
creativo.
Creacin de un PLE auditivo y personal del alumnado con propsito de
evaluacin por parte del docente y de los otros.
Sugerencias:
Goear: subir canciones.
Ivoox: servicio de podcasting, audiokiosko.
Oddcast: convertir texto en un personaje con voz.
Podomatic: podcasting colaborativo.
Soundcloud: repositorio social de audios, grabacin de audios en lnea.
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Speakpipe: buzn de voz.
Vocaroo: grabador de mensajes de voz para compartir.
VoiceThread: conversaciones y vdeo conferencias en la nube.
Experiencias:
Pedagoga mvil: grupo colaborativo de audios en SoundCloud que incluye
diversos trabajos y experiencias en audio de docentes que han llevado a cabo
con sus alumnos grabaciones de voz usando dispositivos mviles. Para unirte,
necesitas estar registrado en SoundCloud y seguir al grupo.
Podcast educativo: grupo de trabajo en lnea en la Red Social Docente Internet
en el Aula para compartir experiencias de uso del podcasting educativo, que
incluye materiales, prcticas y taller abierto de aprendizaje en colaboracin
para continuar aprendiendo. Para verlo debers darte de alta en la red social y
solicitar membresa en el grupo.
VoiceThread Project: proyecto internacional de intercambio comunicativo entre
alumnado de ESO en Espaa y Nueva Zelanda llevado a cabo a finales de
2012 donde conversar relajadamente en ingls utilizando la herramienta
VoiceThread.

4.4 Narracin y lectura digital
Trabajo con destrezas de lectura y escritura, de inters para:
Creacin de bibliotecas digitales de centro, de aula, o personales del alumnado
con volmenes en lenguas extranjeras adecuados a su nivel.
Contar con un quiosco mvil con los diarios, revistas y peridicos que nos
puedan aportar contenidos socioculturales y de actualidad para el aprendizaje
del contenido en lengua extranjera.
Lectura de textos: ficcin, poemas, narraciones, libros adaptados, versiones,
clsicos, best-sellers, citas literarias, etc.
Escritura de todo tipo de textos sobre el contenido en la lengua extranjera.
Creacin de resmenes, sintetizando en un nmero de caracteres limitados lo
que uno desea transmitir de forma escrita.
Sugerencias:
Anobii: estantes de libros en lnea.
Blogbooker: del blog al libro.
Educlipper: tableros de clips educativos.
Issuu: repositorio de publicaciones en lnea que tambin permite crear las
propias.
Layar creator: creador de publicaciones digitales e impresas interactivas con
Realidad Aumentada.
Lino: corchos en lnea, sin necesidad de registro, una buena alternativa para
trabajar con alumnado menor de edad.
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Rubbish books: cuentos digitales en ingls para nios y nias de Educacin
Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Son apps para IOS.
Scribd: la biblioteca digital ms grande del mundo para leer, publicar y
compartir.
Storybird: herramienta para creacin colaborativa de libros digitales que
adems cuenta con una comunidad de lectores, escritores y artistas de todas
las edades.
Storyjumper: herramienta para disear cuentos digitales en lnea; muy
recomendable para nios y nias de Educacin Infantil y primeros Ciclos de
Primaria.
Tikatok: herramienta para escribir, ilustrar y publicar tus propios cuentos
digitales.
Experiencias:
A Wall of Books: tablero literario y colaborativo cuyo objetivo es celebrar el Da
del Libro y animar a la lectura mediante la creacin de un repositorio de pines
sobre libros comentados.
The ESL Times: revista colaborativa para docentes y alumnos de ingls que
busca reporteros intrpidos en cualquier centro educativo y de cualquier nivel
para contribuir en la publicacin digital cuyo objetivo es usar el idioma ingls de
forma vehicular como medio y herramienta de aprendizaje.

4.5 En imgenes
Pases de diapositivas, lbumes, presentaciones, psters e infografas, imgenes
interactivas, recomendables para:
Introducir temas y contenidos nuevos de forma ilustrada y narrada.
Fomentar el lenguaje audiovisual.
Hacer gymkanas fotogrficas, introducir cdigos QR, RA.
Organizar exposiciones digitales en la nube.
Potenciar las competencias en comunicacin lingstica.
Fomentar la competencia digital.
Realizar webquests partiendo de ilustraciones interactivas para fomentar la
investigacin y el aprendizaje autnomo.
Sugerencias:
Photopeach: crea presentaciones en lnea simplemente tomando como base
fotos que t tengas en tu equipo, que hagan los alumnos y que subas a su
espacio. Las presentaciones pueden publicarse y compartirse en redes
sociales as como insertarse en sitios web, blogs, etc.
Aurasma: app para crear psters con Realidad Aumentada desde tu dispositivo
mvil.
Blabberize: herramienta en la nube para crear fotografas parlantes.
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Fotobabble: crea fotos y pases de diapositivas que hablan.
Glogster Edu: la versin educativa de esta herramienta en la nube para crear
psters digitales interactivos.
Mixbook: herramienta para crear lbumes de fotos, calendarios, anuarios,
postales, etc.
Piktochart: para crear infografas, incluye gran variedad de plantillas y cuenta
con app para dispositivos mviles.
Prezi: para crear presentaciones muy atractivas visualmente y organizar ideas.
Reel: herramienta para crear presentaciones en lnea a partir de ficheros de
Powerpoint o .pdfs, que luego pueden compartirse en redes sociales o
embeber en otros espacios web.
Slideshare: quiz el ms conocido repositorio social de presentaciones en
lnea, que te permite crear las tuyas propias a partir de presentaciones de
Powerpoint o .pdfs para almacenarlas en la nube, compartirlas, descargarlas o
embeberlas.
SlideTalk: crea presentaciones narradas a partir de una o varias diapositivas
que subas desde tu equipo cuyo texto convierte en audio automticamente y la
presentacin al completo en vdeo que tambin automticamente sube a su
propio canal de Youtube.
Thinglink: crea imgenes con puntos interactivos tras los que esconder texto,
vdeo, audio, otras imgenes o enlaces a redes sociales, que adems pueden
embeberse en tu propio espacio web.
Visualead: generador de cdigos QR sobre imgenes, muy visuales. Cuenta
con versiones gratuita y de pago.
Wix: crea completa pginas web en lnea desde cero o a partir de plantillas
prediseadas. Muy fcil de utilizar y muy completa en cuanto a sus
funcionalidades; permite compartir los trabajos en redes sociales, cuenta con
versin mvil y html 5.
Experiencias:
Murmullo de voces: experiencia de aula con alumnos de ESO en la que
realizan presentaciones con Photopeach sobre diferentes temas.
The crossroads of the world: actividad con imgenes interactivas de Thinglink
sobre Times Square.

4.6 Pelculas, animacin
Las pelculas, la animacin, los vdeos cortos, o los avatares resultan atractivos e
interesantes para:
Fomentar la interaccin escrita subtitulando pelculas mudas, o escenas de las
mismas.
Crear repositorios en la nube con nuestras pelculas favoritas, o con crticas de
cine.
Trabajar educacin en valores con estrenos de cartelera.
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Trabajar aspectos lingsticos y socioculturales basados en cortos, extractos,
escenas.
Potenciar las competencias en comunicacin lingstica.
Fomentar la competencia digital, introducir el uso de dispositivos mviles.
Trabajar contenidos integrados en la lengua extranjera en clave audiovisual.
Sugerencias:
Acapela.TV: repositorio de clips de vdeo que puedes editar simplemente
tecleando un texto que la herramienta transforma automticamente en voz.
Blubbr: herramienta en lnea para crear juegos tipo trivial y actividades de
opcin mltiple basados en vdeos procedentes, por ejemplo, de YouTube.
ClipChoose: herramienta en lnea muy fcil de utilizar para crear encuestas a
partir de vdeos procedentes de YouTube.
DoInk: app para dispositivos mviles IOS que permite crear animaciones
ilustradas.
Domoanimate: editor de animaciones en lnea; fcil de utilizar y muy atractivo
visualmente, en especial para alumnado joven, de Infantil y Primaria.
Dotsub: repositorio colaborativo de vdeos que contiene un editor para
subtitular y traducir a muchos idiomas tus propios vdeos y los de otros
usuarios. Las producciones se pueden embeber en otros espacios web,
compartir en redes sociales y llevar a tu propio canal de YouTube.
Dvolver Movie Maker: herramienta gratuita en lnea que, sin necesidad de
registros, permite crear sencillas animaciones.
PicLits: crea animaciones ilustradas, simplemente arrastrando sustantivos,
adjetivos, verbos, o adverbios al escenario de trabajo; tambin puedes hacer
creaciones libres; realmente recomendable para AICLE. Muy til para describir,
introducir o consolidar vocabulario.
Storify: permite crear tiras con vdeos, noticias, urls interesantes, trabajos del
alumnado y el resultado de las animaciones puede embeberse en cualquier
sitio web educativo o compartirse en redes sociales. Muy interesante para
recopilar trabajos en la red, por ejemplo.
Teachem: crea vdeo aulas con actividades basadas en clips procedentes de
YouTube.
Voki: crea animaciones con avatares que hablan en varias lenguas, que
pueden utilizarse para trabajar competencias en comunicacin lingstica. Muy
fcil se usar, puede embeberse en cualquier otro espacio web.
Write your own play: editor de obras de teatro en lnea; te permite crear el
escenario, los personajes y escribir el guin, sin necesidad de registros, el
resto lo hace la herramienta.
My Web room: crea tu propia habitacin digital con tus objetos favoritos: vdeos
de diferentes fuentes, listas de reproduccin de Spotify y tus favoritos. Un
servicio muy atractivo.


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Experiencias:
Dickens is back in London: actividad realizada con Voki para celebrar el 200
aniversario del nacimiento del escritor Charles Dickens.
IES Parque de Lisboa en Aula 2012: Buena Prctica 2.0 en este centro,
presentada en Aula 2012, y parte de un proyecto multilateral Comenius que
contiene diversas actividades 2.0 realizadas en ingls por alumnado de ESO
sobre colonizacin y emigracin con algunas de las herramientas propuestas
en este curso.
People: unidad didctica para 5 de Primaria en la que se trabajan las rutinas
diarias, profesiones y actividades de tiempo libre. Est diseada con la
herramienta de autor Malted y dentro de la misma se incluyen actividades
diseadas con herramientas propuestas en el curso.