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GUIAS DE APRENDIZAJE
COMPRENSIN DEL MEDIO




PRIMER AO BASICO



CONTENIDO : ORIENTACION EN EL ESPACIO - TIEMPO







SEPTIEMBRE SEMANA 27














2010
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2
Septiembre
Clase 1 semana 27

CICLO : NB1

NIVEL : Primer Ao Bsico

Unidad temtica : Orientacin en el espacio - tiempo

Objetivos de la clase : Distinguen situaciones futuras.

Aprendizajes esperados: Ordenan, en una secuencia cronolgica,
situaciones relacionadas con su vida cotidiana.
establecen relaciones entre el pasado y el
presente y proyectan acciones a desarrollar en el
futuro.

Contenidos: Sentido del pasado: Reconocimiento de expresiones artsticas,
construcciones u objetos de la vida cotidiana como materiales que aluden al
pasado.

Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.

Desarrollo:
- Observan imgenes y las comentan.
- Dibujan imagen del futuro.
- Encierran en crculo elementos del futuro.
- Imaginan y comentan situaciones futuras.
- Se describen fsicamente cmo sern en el futuro.
- Se dibujan como sern en el futuro.
- Comentan y pegan trabajo que realizarn en el futuro.

Cierre:
- Comentan la clase.

Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo














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3
Clase 1.

I. Observa la fotografa de Juan y comenta lo que ves, a travs de las
preguntas.








Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3

1. Qu imagen muestra a Juan en el pasado?

2. Cmo es la primera imagen?

3. Qu imagen muestra a Juan en el presente?

4. Cmo es Juan en el presente?

5. Cmo debera ser Juan en la imagen 3?


II. Dibuja en el recuadro a Juan como te imaginas que ser en el futuro.

















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III. Observa estos elementos y encierra aquellos que sean del futuro.






















IV. Comenta en voz alta con tus compaeros cmo piensas que sers en el
futuro.

V. Dibjate en el recuadro segn vayas a ser en el futuro.














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VI. Averigua en Internet, con la ayuda de tu profesor, cmo eran las casas en el
pasado y cmo sern en el futuro.

VII. Comenta con tu profesor(a) qu trabajo realizars en el pasado y busca
recortes para pegarlos en el recuadro.








































Cuando sea grande ser
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Septiembre
Clase 2 semana 27

CICLO : NB1

NIVEL : Primer Ao Bsico

Unidad temtica : Orientacin en el espacio - tiempo

Objetivos de la clase : Describen hechos que se modificarn en el futuro.

Aprendizajes esperados: Ordenan, en una secuencia cronolgica,
situaciones relacionadas con su vida cotidiana.
establecen relaciones entre el pasado y el
presente y proyectan acciones a desarrollar en el
futuro.

Contenidos: Sentido del pasado: Reconocimiento de expresiones artsticas,
construcciones u objetos de la vida cotidiana como materiales que aluden al
pasado.

Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.

Desarrollo:
- Comentan los juegos que realizaban antes y los de ahora.
- Responden de manera oral preguntas.
- Recortan y pegan partes de la casa que tendrn.
- Dibujan la familia que tendrn cuando sean grandes.
- Comentan y exponen su dibujo.

Cierre:
- Comentan la clase.

Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo















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Clase 2

I. Comenta en voz alta con tus compaeros cules eran los juegos que
realizabas antes y cules son los de ahora.


II. Pinta los juguetes que usabas cuando eras beb.










III. Piensa en cuando seas grande y responde las preguntas.

1. Cmo te gustara vestirte?

2. Dnde te gustara vivir?

3. En qu te gustara trabajar?

4. Con quin te gustara vivir?


IV. Piensa en la casa que te gustara tener en el futuro y busca recortes para
armar tu casa del futuro.

















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V. Dibuja en el recuadro, un retrato de la familia que tendrs cuando seas
grande. No olvides pintarlo.




























VI. Recorta el dibujo de tu familia. Prate frente a tus compaeros y expone tu
dibujo, contando a quienes dibujaste. Luego pega tu dibujo en el diario
mural de tu sala.