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GUIAS DE APRENDIZAJE
COMPRENSIN DEL MEDIO

PRIMER AO BASICO



CONTENIDO : LA FAMILIA Y EL HOGAR



MAYO SEMANA 10








2010
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Mayo
Clase 1 semana 10

CICLO : NB1
NIVEL : Primer Ao Bsico
Unidad temtica : Agrupaciones e Instituciones Sociales
Prximas
Objetivos de la clase :
Aprendizajes esperados : Identifican y caracterizan sus grupos de
pertenencia a nivel familiar, escolar, local y
nacional.

Contenidos: La familia y el hogar

Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo que aprendern en la clase.
- Recuerdan la clase anterior.

Desarrollo:
- Comentan e identifican los diferentes tipos de familia en relacin a los
miembros de cada familia.
- Comentan y dan ejemplos de por qu es importante vivir en familia.

Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Dar importancia a la familia y a todos sus integrantes.
Lista de cotejo.


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Clase 1
I. Dibuja en el recuadro a los integrantes de una familia:







II. Pinta la estrella que posea a un integrante de la familia.









III. Seala hiptesis de lo que ocurrira si no tuvisemos familia:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________





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IV. Este niito se perdi de su familia, aydalo a encontrarlo.
























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Mayo
Clase 2 semana 10
CICLO : NB1
NIVEL : Primer Ao Bsico
Unidad temtica : Agrupaciones e instituciones prximas.
Objetivos de la clase : Observan la importancia de la familia
Aprendizajes esperados: Identifican y caracterizan sus grupos de
pertenencia a nivel familiar, escolar, local y
nacional.

Contenidos: La familia y el hogar.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo de la clase.
- Recuerda clase anterior.

Desarrollo:
- Nombran a cada integrante de su familia.
- Distinguen los roles de los miembros de la familia.
- Comentan la importancia de la familia.

Cierre:
- Comentan la clase.

Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Importancia de los padres.
Lista de cotejo






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Clase 2
I. Escribe el nombre de cada integrante de tu familia:
1. Mi mam se llama____________
2. Mi pap se llama_____________
3. Mi hermano (a) se llama_______
4. Mi abuela se llama____________
5. Mi abuelo se llama ___________
II. Distingue los roles de tu familia.

1. mi trabaja en ________

2. mi trabaja en_______

III. Seala en voz alta a tu profesor(a):
a. Mi familia es importante para mi
porque..
b. A quin ms quiero de mi familia es a mi
porque.

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Mayo
Clase 3 semana 10
CICLO : NB1
NIVEL : Primer Ao Bsico
Unidad temtica : Agrupaciones e instituciones ms prximas.
Objetivos de la clase : sealan los derechos y deberes de una familia.
Aprendizajes esperados : Identifican y caracterizan sus grupos de
pertenencia a nivel familiar, escolar, local y
nacional.

Contenidos: La familia y el hogar
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo de la clase.
- Recuerdan la importancia de las clases anteriores de la familia.

Desarrollo:
- Conversan sobre los derechos y deberes que toda familia tiene para vivir en
paz y armona.

Cierre:
- Comentan la clase

Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Importancia de vivir en familia y respetarse.
Escala de apreciacin.







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Clase 3
I. Observa la imagen y luego responde en voz alta:






1. Cmo se ven los rostros de estas personas?
_____________________________________________________________
2. Quines componen esta familia?
_____________________________________________________________
3. Qu estn haciendo en la imagen?
__________________________________________________
4. Viven en armona o en problemas?
__________________________________________________
5. Qu necesitan las familias para vivir en armona?
_____________________________________________________________

II. Lee las afirmaciones y marca con una X aquellas que sea un derecho en
la familia.
1.___ Vivir en un ambiente de paz y amor.
2.___ Vivir en armona.
3. ___ Tener padres que me quieran.
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4.___ Recibir educacin.
5.___ Jugar hasta la madrugada.
5.___ Comer muchas papas fritas.
6.___ Llevarme al mdico si me enfermo.
III. Elige un derecho y transcrbelo en la lnea.

III. Lee las afirmaciones y marca con una X los deberes que tenemos en
nuestra familia.
1.___ ayudar a levantar la mesa.
2.___ obedecer a los padres.
3.___ salir sin autorizacin a la calle.
4.___ agradecer la comida y educacin que nos dan.
5.___ exigir a los padres que me compren juguetes.