Anayancy Rodrguez Gladys Delgado

Observatorio Venezolano de la Violencia Escolar

Universidad Pedaggica Experimental Libertador
Universidad Nacional Abierta

* Acoso escolar, un fenmeno
social de nuestros tiempos
(BULLYING)

*Contextualizacin:
* Estudiado y caracterizado por Dan Olweus en 1978
* Declarado por la OMS como fenmeno social en 2003
* En 2006 se funda el Observatorio Venezolano de la Violencia
Escolar. Investigacin, divulgacin y formacin
* En 2010 se formaliza un proyecto de investigacin denominado
Catedra de la Violencia Escolar y la Convivencia en el
Instituto Pedaggico de Caracas (UPEL) . Apoyo de la
universidad a la sociedad venezolana.

Se habla de acoso escolar cuando hay un
comportamiento intencionalmente daino, repetido en el
tiempo y con un desequilibrio real o imaginario de poder
(Olweus, 1999)

Acoso escolar o Bullying es un fenmeno de desequilibrio
violento de poder con la intencin de perjudicar o hacer
sufrir a la victima. Puede iniciarse aproximadamente a
los 8 aos (Attwood, 2004)





*Caracterizacin del fenmeno





Personajes
Lugares
Tipos
Estudiantes de la
misma edad pero en
desigualdad de
condiciones
Acosadores ,
acosados y testigos

Aula de clase
Baos, patio de
recreo, salida de la
escuela, sitios
ocultos, cantina

Fsica: golpes,
zancadillas, verbal:
insultos,
hostigamiento,
motes, exclusin,
robos, maltrato
Acosado
o
victima
Acosador
Observador
o testigo
Acosador
* Fsica * Verbal
Directa Indirecta
Golpes,
empujones,
zancadilla
Robos, romper
propiedad
Insultos,sobre-
nombres
*
* Psicolgica *Cyberbullying o
ciberacoso
Exclusin,
desprestigio,
rumores
La violencia traspasa
las paredes de la
escuela. Utilizacin
con intencin de
hacer dao de redes
sociales.
Videos, fotos,
comentarios, avisos
Acosado
o
victima
Acosador
Observador
o testigo
Acosador
*Caracterizacin del acosado o victima
NNA que lucen
vulnerables:
tmidos,
pequeos ,
aislados
Lucen diferentes:
discapacidad,
lentes,
cerebritos
Poco
comunicativos,
lloran con
frecuencia
No desean asistir
a su colegio
Sntomas de
ansiedad: miedo,
gastrointestinales
Experiencias sociales
negativas. Pesimismo
y ansiedad.
Frustracin
Baja
autoestima
Bajo
rendimiento
escolar.
Situaciones de
hostilidad
CONSECUENCIAS
*
*Acosador(a)
*Prepotente, desea demostrar
su poder a travs del
maltrato y el control. Puede
provenir de ambientes
familiares y escolares
agresivos.
*Bajo rendimiento escolar.
*No respeta la autoridad ni
las normas . Desafiante
*Puede cometer actos
vandlicos
*Observador(a)
*Participa como
acompaante o ayudante
*Temeroso, pocas habilidades
sociales
*Identifica la gravedad de la
situacin
*Graba videos, enva
informacin degradante
(Cyberbullying)
*Utiliza las redes sociales para
desacreditar
*Estrategias

Escuchar y
observar
Informar a
toda la
comunidad
educativa
Acordar una
respuesta de
equipo ante
el acoso
escolar
ESTRATEGIAS
Equipos con los padres
Investigar a
fondo los
casos de
acoso o
bullying
Actuar
Fomenta el
sentimiento
de justicia
social para
todos
Informacin
A toda la
comunidad
sobre la
intencin de
no dejar pasar
esta situacin
Comunicacin
Fortalecer la
comunicacin
asertiva. Defender
sus puntos de
vista. Uso
responsable de
redes sociales
Redes
Conformar redes
de apoyo para los
nios, docentes y
padres. Proteccin
mutua.
Investigar
LOPNNA
Consejos de
Derechos
Derechos y
Deberes de los
nios
Gracias por su atencin !!!
ana.roal100@gmail.com
gdelgado@una.edu.ve