3.

INSERCIN SOLICITADA POR LA SEORA DIPUTADA

BERTOL
Fundamentos del apoo de la se!o"a d#putada al d#$tamen de mao"%a de las
$om#s#ones de Le&#sla$#'n (ene"al de Fam#l#a) *u+e") N#!e, Adoles$en$#a en
los p"oe$tos de le po" los -ue se mod#.#$an no"mas del C'd#&o C#/#l "e.e"#das al
mat"#mon#o
Se!o" P"es#dente0
1en&o a .unda" m# /oto a.#"mat#/o al D#$tamen de la *ao"%a del O"den D%a 234) C'd#&o C#/#l) so5"e
mat"#mon#o. *od#.#$a$#'n) en las s#&u#entes $ons#de"a$#ones0
26. E7#sten no"mas /#&entes de o"den #nte"no e #nte"na$#onal -ue no pe"m#ten d#s$"#m#na" ent"e
pe"sonas po" "a,ones de se7o $uando se t"ata de "e$ono$e"les el e+e"$#$#o de de"e$8os $#/#les)
e$on'm#$os pol%t#$os
9 Const#tu$#'n Na$#onal
: A"t%$ulo 2;. Todos los 8a5#tantes de la Na$#'n &o,an de los s#&u#entes de"e$8os $on.o"me a las
lees -ue "e&lamenten su e+e"$#$#o< a sa5e"0 de t"a5a+a" e+e"$e" toda #ndust"#a l%$#ta< de na/e&a"
$ome"$#a"< de pet#$#ona" a las auto"#dades< de ent"a") pe"mane$e") t"ans#ta" sal#" del te""#to"#o
a"&ent#no< de pu5l#$a" sus #deas po" la p"ensa s#n $ensu"a p"e/#a< de usa" d#spone" de su
p"op#edad< de aso$#a"se $on .#nes =t#les< de p"o.esa" l#5"emente su $ulto< de ense!a" ap"ende".
: A"t%$ulo 2>. La Na$#'n A"&ent#na no adm#te p"e""o&at#/as de san&"e) n# de na$#m#ento0 no 8a en
ella .ue"os pe"sonales n# t%tulos de no5le,a. Todos sus 8a5#tantes son #&uales ante la le)
adm#s#5les en los empleos s#n ot"a $ond#$#'n -ue la #done#dad. La #&ualdad es la 5ase del #mpuesto
de las $a"&as p=5l#$as.
: A"t%$ulo ?@. Los e7t"an+e"os &o,an en el te""#to"#o de la Na$#'n de todos los de"e$8os $#/#les del
$#udadano< pueden e+e"$e" su #ndust"#a) $ome"$#o p"o.es#'n< posee" 5#enes "a%$es) $omp"a"los
ena+ena"los< na/e&a" los "%os $ostas< e+e"$e" l#5"emente su $ulto< testa" $asa"se $on.o"me a las
lees. No estAn o5l#&ados a adm#t#" la $#udadan%a) n# a pa&a" $ont"#5u$#ones .o",osas
e7t"ao"d#na"#as. O5t#enen na$#onal#,a$#'n "es#d#endo dos a!os $ont#nuos en la Na$#'n< pe"o la
auto"#dad puede a$o"ta" este tB"m#no a .a/o" del -ue lo sol#$#te) ale&ando p"o5ando se"/#$#os a la
Rep=5l#$a.
: A"t%$ulo 4C #n$. ??. -ue oto"&a +e"a"-u%a $onst#tu$#onal a $#e"tos T"atados Inte"na$#onales de
De"e$8os Dumanos) ent"e los -ue desta$amos po" se" apl#$a5les al tema -ue estamos anal#,ando0
9 De$la"a$#'n Ame"#$ana de De"e$8os Dumanos
A"t%$ulo ?. I&ualdad ante la Le. Todas las pe"sonas son #&uales ante la le t#enen los de"e$8os
de5e"es $onsa&"ados en esta de$la"a$#'n s#n d#st#n$#'n de "a,a) se7o) #d#oma) $"edo n# ot"as
al&unas.
9 De$la"a$#'n Un#/e"sal de De"e$8os Dumanos
: A"t%$ulo 2. Todos los se"es 8umanos na$en l#5"es e #&uales en d#&n#dad de"e$8os ) dotados
$omo estAn de "a,'n $on$#en$#a) de5en $ompo"ta"se ."ate"nalmente los unos $on los ot"os.
: A"t%$ulo ?.
2. Toda pe"sona t#ene todos los de"e$8os l#5e"tades p"o$lamados en esta De$la"a$#'n) s#n
d#st#n$#'n al&una de "a,a) $olo") se7o) #d#oma) "el#&#'n) op#n#'n pol%t#$a o de $ual-u#e" ot"a %ndole)
o"#&en na$#onal o so$#al) pos#$#'n e$on'm#$a) na$#m#ento o $ual-u#e" ot"a $ond#$#'n.
?. AdemAs) no se 8a"A d#st#n$#'n al&una .undada en la $ond#$#'n pol%t#$a) +u"%d#$a o #nte"na$#onal del
pa%s o te""#to"#o de $ua +u"#sd#$$#'n dependa una pe"sona) tanto s# se t"ata de un pa%s
#ndepend#ente) $omo de un te""#to"#o 5a+o adm#n#st"a$#'n .#du$#a"#a) no aut'nomo o somet#do a
$ual-u#e" ot"a l#m#ta$#'n de so5e"an%a.
A"t%$ulo 4. Todos son #&uales ante la le t#enen) s#n d#st#n$#'n) de"e$8o a #&ual p"ote$$#'n de la le.
Todos t#enen de"e$8o a #&ual p"ote$$#'n $ont"a toda d#s$"#m#na$#'n -ue #n."#n+a esta De$la"a$#'n
$ont"a toda p"o/o$a$#'n a tal d#s$"#m#na$#'n.
9 Pa$to de San EosB de Costa R#$a
A"t%$ulo 2. O5l#&a$#'n de Respeta" los De"e$8os
2. Los Estados Pa"tes en esta Con/en$#'n se $omp"ometen a "espeta" los de"e$8os l#5e"tades
"e$ono$#dos en ella a &a"ant#,a" su l#5"e pleno e+e"$#$#o a toda pe"sona -ue estB su+eta a su
+u"#sd#$$#'n) s#n d#s$"#m#na$#'n al&una po" mot#/os de "a,a) $olo") se7o) #d#oma) "el#&#'n) op#n#ones
pol%t#$as o de $ual-u#e" ot"a %ndole) o"#&en na$#onal o so$#al) pos#$#'n e$on'm#$a) na$#m#ento o
$ual-u#e" ot"a $ond#$#'n so$#al.
?. Pa"a los e.e$tos de esta Con/en$#'n) pe"sona es todo se" 8umano.
9 Le NF ?3.C3? $ont"a ACTOS DISCRI*INATORIOS

A"t%$ulo 2F. Gu#en a"5#t"a"#amente #mp#da) o5st"ua) "est"#n+a o de al&=n modo menos$a5e el pleno
e+e"$#$#o so5"e 5ases #&ual#ta"#as de los de"e$8os &a"ant%as .undamentales "e$ono$#dos en la
Const#tu$#'n Na$#onal) se"A o5l#&ado) a ped#do del damn#.#$ado) a de+a" s#n e.e$to el a$to
d#s$"#m#nato"#o o $esa" en su "eal#,a$#'n a "epa"a" el da!o mo"al mate"#al o$as#onados.
A los e.e$tos del p"esente a"t%$ulo se $ons#de"a"An pa"t#$ula"mente los a$tos u om#s#ones
d#s$"#m#nato"#os dete"m#nados po" mot#/os tales $omo "a,a) "el#&#'n) na$#onal#dad) #deolo&%a)
op#n#'n pol%t#$a o &"em#al) se7o) pos#$#'n e$on'm#$a) $ond#$#'n so$#al o $a"a$te"es .%s#$os.

?F. De n#n&una mane"a puede #n/o$a"se el 5#en $om=n $omo med#o pa"a sup"#m#" esos de"e$8os
&a"ant#,ados po" los T"atados Inte"na$#onales en la Const#tu$#'n Na$#onal
As% lo 8a "e$ono$#do la Co"te Inte"ame"#$ana de De"e$8os Dumanos HPa$to de San EosB de Costa
R#$a ap"o5ado po" le ?3.@C;I en su op#n#'n $onsult#/a OC:>JK> del 3 de mao de 23K>) al
$ons#de"a" -ue el 5#en $om=n de5e #nte"p"eta"se $omo #nte&"ante del o"den p=5l#$o de los estados
demo$"At#$os) -ue es pos#5le entende"lo $omo un $on$epto "e.e"ente a las $ond#$#ones de la /#da
so$#al -ue pe"m#te a los #nte&"antes de la $omun#dad al$an,a" el mao" &"ado de desa""ollo
pe"sonal la mao" /#&en$#a de /alo"es demo$"At#$os.
En tal sent#do se ponde"' $omo un #mpe"at#/o del 5#en $om=n la o"&an#,a$#'n de la /#da so$#al en
.o"ma -ue se .o"tale,$a el .un$#onam#ento de las #nst#tu$#ones demo$"At#$as) p"ese"/ando
p"omo/#endo la plena "eal#,a$#'n de los de"e$8os de la pe"sona 8umana. Desta$' tam5#Bn) -ue de
n#n&una mane"a puede #n/o$a"se el 5#en $om=n $omo med#o pa"a sup"#m#" de"e$8os &a"ant#,ados
po" la Con/en$#'n H/. puntos 3@ 32I.
Es $la"o en ese $onte7to) -ue no a$epta" el mat"#mon#o ent"e pe"sonas de #&ual se7o o da"les un
status d#.e"ente #mpl#$a una #nte"p"eta$#'n pa"$#al e #""a,ona5le "ela$#onada $on de"e$8os 5As#$os
de la pe"sona 8umana "e$ono$#dos en nuest"a Const#tu$#'n Na$#onal en T"atados
Inte"na$#onales.
En el .allo LAl#ttM) la Co"te Sup"ema de Eust#$#a en el Cons#de"ando 2CI esta5le$e LGue el N5#en
$om=nN no es una a5st"a$$#'n #ndepend#ente de las pe"sonas o un esp%"#tu $ole$t#/o d#.e"ente de
Bstas menos a=n lo -ue la mao"%a $ons#de"e N$om=nN e7$luendo a las m#no"%as) s#no -ue
s#mple sen$#llamente es el 5#en de todas las pe"sonas) las -ue suelen a&"upa"se se&=n #nte"eses
d#spa"es) $ontando $on -ue toda so$#edad $ontempo"Anea es ne$esa"#amente plu"al) esto es)
$ompuesta po" pe"sonas $on d#.e"entes p"e.e"en$#as) /#s#ones del mundo) #nte"eses) p"oe$tos)
#deas) et$. OM
En #&ual .allo) la Co"te en el Cons#de"ando 2>I d#$e LGue no es pos#5le #&no"a" los p"e+u#$#os
e7#stentes "espe$to de las m#no"%as se7uales) -ue "e$ono$en ante$edentes 8#st'"#$os un#/e"sales
$on te""#5les $onse$uen$#as &eno$#das) 5asadas en #deolo&%as "a$#stas .alsas a.#"ma$#ones a las
-ue no .ue a+eno nuest"o pa%s) $omo tampo$o a$tuales pe"se$u$#ones de s#m#la" $a"A$te" en 5uena
pa"te del mundo) -ue 8an dado lu&a" a un $"e$#ente mo/#m#ento mund#al de "e$lamo de de"e$8os
-ue 8a$en a la d#&n#dad de la pe"sona al "espeto elemental a la autonom%a de la $on$#en$#a.M
En el Cons#de"ando 23I) se e7p"esaM Gue esta Co"te a 8a su5"aado el &"a/e de.e$to de
#nte"p"eta$#'n en -ue #n$u""en los t"#5unales $uando en sus de$#s#ones no oto"&an t"as$enden$#a
al&una a una $ond#$#'n de 5ase pa"a la so$#edad demo$"At#$a) $ual es la $oe7#sten$#a so$#al
pa$%.#$a. La p"ese"/a$#'n de Bsta ase&u"a el ampa"o de las /alo"a$#ones) $"een$#as estAnda"es
Bt#$os $ompa"t#dos po" $on+untos de pe"sonas) aun m#no"#ta"#os) $ua p"ote$$#'n #nte"esa a la
$omun#dad pa"a su $on/#/en$#a a"m'n#$a.
La "enun$#a a d#$8a .un$#'n po" pa"te de los t"#5unales de +ust#$#a t"ae"%a apa"e+ado el &"a/%s#mo
"#es&o de -ue s'lo a-uellas /alo"a$#ones $"een$#as de las -ue pa"t#$#pa la $on$ep$#'n med#a o la
mao"%a de la so$#edad en$ont"a"%a "es&ua"do) al m#smo t#empo) dete"m#na"%a el des$ono$#m#ento
de ot"os no menos le&%t#mos #nte"eses sosten#dos po" los "estantes m#em5"os de la $omun#dad)
$#"$unstan$#a Bsta -ue s#n lu&a" a dudas $onst#tu#"%a una se"#a amena,a al s#stema demo$"At#$o -ue
la Na$#'n 8a adoptado Ha"ts. 2 33) Const#tu$#'n Na$#onalI. HOI
La "estau"a$#'n de.#n#t#/a del #deal demo$"At#$o "epu5l#$ano -ue plasma"on los $onst#tuentes de
2KC3 p"o.und#,a"on los de 233;) $on/o$a P$omo se!al' el T"#5unal en uno de los /otos
$on$u""entes de la $ausa NPo"t#lloN de Fallos0 32?0;3>P a la un#dad na$#onal) en l#5e"tad) pe"o no a
la un#.o"m#dad u 8omo&ene#dad. El sent#do de la #&ualdad demo$"At#$a l#5e"al es el del Nde"e$8o a
se" d#.e"enteN) pe"o no puede $on.und#"se nun$a $on la N#&uala$#'nN) -ue es un #deal total#ta"#o po"
ello es) p"e$#samente) la ne&a$#'n mAs $ompleta del ante"#o") pues $a"e$e de todo sent#do 8a5la"
del de"e$8o a un t"ato #&ual#ta"#o s# p"e/#amente se nos .o",' a todos a se" #&uales.
El a"t. 23 de la Const#tu$#'n Na$#onal) en $om5#na$#'n $on el "esto de las &a"ant%as los de"e$8os
"e$ono$#dos) no pe"m#te duda" del $u#dado -ue los $onst#tuentes pus#e"on en "espeta" la
autonom%a de la $on$#en$#a $omo esen$#a de la pe"sona P) po" $ons#&u#ente) la d#/e"s#dad de
pensam#entos /alo"esP no o5l#&a" a los $#udadanos a una un#.o"m#dad -ue no $ond#$e $on la
.#loso.%a pol%t#$a l#5e"al -ue o"#enta a nuest"a No"ma Fundamental.
En de.#n#t#/a) $ompa"t#mos la do$t"#na del .allo $#tado en $uanto a -ue s# el Estado se at"#5ue Luna
omn#poten$#a /alo"at#/a "espe$to del 5#en $om=nM den#e&a la auto"#,a$#'n pa"a $ont"ae"
mat"#mon#o ten#endo en m#"a s'lo el se7o de los $ont"aentes) #&no"a el mandato de la
Const#tu$#'n) -ue e7#&e ase&u"a" el &o$e pleno e+e"$#$#o de las &a"ant%as supe"#o"es pa"a la
e.e$t#/a /#&en$#a del estado de de"e$8o H$aso NS#"#N de Fallos0 ?330;C3 PLA LEQ) K3:C32PI.
3F. No puede l#m#ta"se el de"e$8o a $asa"se s'lo a las pe"sonas -ue pueden p"o$"ea"
El de"e$8o a $asa"se es "e$ono$#do en los a"ts. 2; 5#s) 23 ?@ de la Const#tu$#'n Na$#onal)
de"#/ado del de"e$8o a aso$#a"se) en el a"t. 24 de la Con/en$#'n Ame"#$ana de De"e$8os del
Dom5"e.
El de"e$8o a $asa"se .ue $a"a$te"#,ado $omo un de"e$8o .undamental) as% Nla #nte".e"en$#a estatal
s'lo se en$uent"a $onst#tu$#onalmente +ust#.#$ada $uando ella se "eal#,a pe"s#&u#endo el o5+et#/o de
e/#ta" da!o a te"$e"osN.R2S De NSe+eanN se desp"ende ademAs -ue el de"e$8o de $asa"se #mpl#$a
8a$e"lo mAs de una /e,) -ue el d#/o"$#o de5e tene" $omo e.e$to el "esta5le$#m#ento de la apt#tud
nup$#al. Hen Sa5saJ*an#l#) Const#tu$#'n de la na$#'n A"&ent#na) Dammu"a5#) ?@@3) Tomo 2) pp.
2?C>:2?C3.I
Se&=n el a"t. 24? del C'd. C#/#l) la /oluntad de $ont"ae" mat"#mon#o s'lo puede da"se ent"e un
/a"'n una mu+e". As% estA est#pulado en una no"ma -ue data de 2KKK -ue "esponde a la
$on$ep$#'n de la Bpo$a de -ue el mat"#mon#o es un a$to $#/#l ent"e pe"sonas de d#st#nto se7o
$uo .#n p"#ma"#o es la p"o$"ea$#'n.
Con "espeto a esto =lt#mo es p"e$#so ad/e"t#"0
A. S# se a$epta la "ela$#'n d#"e$ta =n#$a ent"e p"o$"ea$#'n mat"#mon#o) -uedan e7$lu#dos los
$ont"aentes de d#.e"ente se7o -ue no -u#e"en o no pueden p"o$"ea".
En ot"as pala5"as) la no"ma esta"%a l#m#tando el de"e$8o de $asa"se a una s'la $lase de pe"sonas0
los $ont"aentes de d#st#nto se7o -ue e.e$t#/amente p"o$"een.
A8o"a 5#en) tal $omo e7p"esan Sa5sa *an#l#R?S) nad#e en la a$tual#dad pod"%a sostene" $on
a"&umentos se"#os -ue s'lo de5#e"a "e$ono$e"se la .a$ultad de $asa"se a a-uellas pe"sonas -ue
pueden -u#e"en p"o$"ea".
AdemAs) 8o d%a) es pos#5le p"o$"ea" s#n "ela$#'n se7ual) este p"o$ede" es ele&#do tam5#Bn en
mu$8os $asos po" las m#smas mu+e"es.

;F. El mat"#mon#o $omo sa$"amento o a$to "el#&#oso 8a s#do una de$#s#'n del 8om5"e
En su p"#me"a etapa) el de"e$8o $an'n#$o $ontempl' el $on$u5#nato antes -ue san$#ona"lo) 5us$'
"e&ula"lo. San A&ust%n a$epta5a -ue se $on$ed#e"a a la mu+e" -ue /#/%a en $on$u5#nato el
5aut#smo) s# Bsta se $omp"omet%a a no a5andona" al $on$u5#no. AdemAs) en esa p"#me"a Bpo$a se
a$epta5a el mat"#mon#o $landest#no o p"esunto -ue e"a la un#'n de un 8om5"e una mu+e" -ue a
solas $on/en%an en toma"se $omo /a"'n mu+e".
En el S#&lo T1 su"&e el mo/#m#ento de la Cont"a""e.o"ma) $omo "ea$$#'n de.ensa $on el .#n de
"e$upe"a" el pode" pe"d#do po" la I&les#a Cat'l#$a. Como $onse$uen$#a de ello) en el Con$#l#o de
T"ento de 2C>3 se adoptan med#das $on el o5+eto de p"ese"/a" .o"tale$e" el pode" de la I&les#a.
En el $aso del mat"#mon#o) estas med#das .ue"on la p"o8#5#$#'n del mat"#mon#o p"esunto la
p"os$"#p$#'n del $on$u5#nato la o5l#&ato"#edad de $ont"ae" mat"#mon#o ante el $u"a pA""o$o en
$e"emon#a p=5l#$a $on ? test#&os) $"eAndose los "e&#st"os pa""o-u#ales $ont"olados po" auto"#dades
e$les#Ast#$as en las -ue se "e&#st"a5an los mat"#mon#os. HLEl Con$u5#natoM) pa&. ?2J?;) D". (usta/o
Bosse"tI.
En ese momento) se sa$"al#,a el mat"#mon#o po" de$#s#'n de los 8om5"es de la #&les#a.

La le de mat"#mon#o $#/#l en A"&ent#na #n#$#a el $am#no la#$o de la #nst#tu$#'n del mat"#mon#o as%
pe"mane$e du"ante a!os. A8o"a) los p"oe$tos en t"atam#ento la demanda de d#st#ntos se$to"es
de la so$#edad) nos p#den da" un nue/o pasado en p"o$eso a/an,a" en la $ons#de"a$#'n del
mat"#mon#o $omo un L$ont"ato de $on/#/en$#a $on $onse$uen$#as le&ales en mate"#as e$on'm#$as)
de de"e$8os) de 8e"en$#as) de pens#ones adop$#'n ent"e pe"sonas #&uales) de #&ual o de d#st#nto
se7o.MR3S
Po" s# ello .ue"a #nsu.#$#ente) a estos a"&umentos se suman el de la #&ualdadR;S a""#5a sosten#do la
l%nea +u"#sp"uden$#al de la Co"te sosten#da en NAl#ttN : en NSe+eanN) NPo"t#lloN) en las d#s#den$#as de
los +ue$es Fat Pet"a$$8# en el $aso NCDANRCS :) la =n#$a l#m#ta$#'n -ue pod"%a adm#t#" la l#5e"tad
de $asa"se) $uando a.e$ta en una $uest#'n $ent"al la autonom%a de las pe"sonas) se"%a e/#ta" un
pe"+u#$#o sustan$#al) $#e"to $on$"eto a de"e$8os de te"$e"os.R>S Este t#po de "a,ones es d#.%$#l de
+ust#.#$a" $uando se t"ata de la un#'n /olunta"#a de dos pe"sonas) posean Bstas la m#sma o d#.e"ente
o"#enta$#'n se7ual) -ue -u#e"en -ue esa un#'n ten&a el "e$ono$#m#ento +u"%d#$o -ue #mpl#$a el
$asam#entoM.

CF No se de5e #dent#.#$a" adop$#'n $on .#l#a$#'n 5#ol'&#$a
Se&=n nuest"o "B&#men le&al la "eal#dad de nuest"os t"#5unales) 8o d%a 8a adop$#ones po"
8om5"es mu+e"es #nd#/#dualmente) s#n pa"e+a.

P"e/#o a toda $on$lus#'n) $"eemos ne$esa"#o) a mane"a de 5"e/e "epaso. "ep"odu$#" las no"mas
/#&entes en mate"#a de adop$#'n0

A"t. 32?. Nad#e puede se" adoptado po" mAs de una pe"sona s#multAneamente) sal/o -ue los
adoptantes sean $'nu&es.
S#n em5a"&o) en $aso de mue"te del adoptante o de am5os $'nu&es adoptantes) se pod"A oto"&a"
una nue/a adop$#'n so5"e el m#smo meno".
El adoptante de5e se" po" lo menos d#e$#o$8o a!os mao" -ue el adoptado sal/o $uando el
$'nu&e supB"st#te adopta al 8#+o adoptado del p"emue"to.
HA"t%$ulo sust#tu#do po" a"t. 2F de la Le NF ?;.443 B.O. 2J;J2334.I

A"t. 32C. Pod"A se" adoptante toda pe"sona -ue "e=na los "e-u#s#tos esta5le$#dos en este C'd#&o
$ual-u#e"a .uese su estado $#/#l) de5#endo a$"ed#ta" de mane"a .e8a$#ente e #ndu5#ta5le) "es#den$#a
pe"manente en el pa%s po" un pe"%odo m%n#mo de $#n$o a!os ante"#o" a la pet#$#'n de la &ua"da.
No pod"An adopta"0
aI Gu#enes no 8aan $umpl#do t"e#nta a!os de edad) sal/o los $'nu&es -ue ten&an mAs de t"es
a!os de $asados. A=n po" de5a+o de Bste tB"m#no) pod"An adopta" los $'nu&es -ue a$"ed#ten la
#mpos#5#l#dad de tene" 8#+os<
5I Los as$end#entes a sus des$end#entes<
$I Un 8e"mano a sus 8e"manos o med#o 8e"manos.
HA"t%$ulo sust#tu#do po" a"t. 2F de la Le NF ?;.443 B.O. 2J;J2334.I

A"t. 324. Son "e-u#s#tos pa"a oto"&a" la &ua"da0
aI C#ta" a los p"o&en#to"es del meno" a .#n de -ue p"esten su $onsent#m#ento pa"a el oto"&am#ento
de la &ua"da $on .#nes de adop$#'n. El +ue, dete"m#na"A) dent"o de los sesenta d%as poste"#o"es al
na$#m#ento) la opo"tun#dad de d#$8a $#ta$#'n.
No se"A ne$esa"#o el $onsent#m#ento $uando el meno" estu/#ese en un esta5le$#m#ento as#sten$#al
los pad"es se 8u5#e"an desentend#do totalmente del m#smo du"ante un a!o o $uando el desampa"o
mo"al o mate"#al "esulte e/#dente) man#.#esto $ont#nuo) esta s#tua$#'n 8u5#ese s#do $omp"o5ada
po" la auto"#dad Eud#$#al. Tampo$o se"A ne$esa"#o $uando los pad"es 8u5#esen s#do p"#/ados de la
pat"#a potestad) o $uando 8u5#esen man#.estado Eud#$#almente su e7p"esa /oluntad de ent"e&a" al
meno" en adop$#'n.
5I Toma" $ono$#m#ento pe"sonal del adoptando<
$I Toma" $ono$#m#ento de las $ond#$#ones pe"sonales) edades apt#tudes del o de los adoptantes
ten#endo en $ons#de"a$#'n las ne$es#dades los #nte"eses del meno" $on la e.e$t#/a pa"t#$#pa$#'n
del *#n#ste"#o P=5l#$o) la op#n#'n de los e-u#pos tB$n#$os $onsultados a tal .#n.
dI I&uales $ond#$#ones a las d#spuestas en el #n$#so ante"#o" se pod"An o5se"/a" "espe$to de la
.am#l#a 5#ol'&#$a.
El +ue, de5e"A o5se"/a" las "e&las de los #n$#sos aI) 5I $I 5a+o pena de nul#dad.
HA"t%$ulo sust#tu#do po" a"t. 2F de la Le NF ?;.443 B.O. 2J;J2334.I

A"t. 3?@. Las pe"sonas $asadas s'lo pod"An adopta" s# lo 8a$en $on+untamente) e7$epto en los
s#&u#entes $asos0
aI Cuando med#e senten$#a de sepa"a$#'n pe"sonal<
5I Cuando el $'nu&e 8aa s#do de$la"ado #nsano) en $uo $aso de5e"A o%"se al $u"ado" al
*#n#ste"#o P=5l#$o de *eno"es<
$I Cuando se de$la"e +ud#$#almente la ausen$#a s#mple) la ausen$#a $on p"esun$#'n de .alle$#m#ento
o la desapa"#$#'n .o",ada del ot"o $'nu&e.
HA"t%$ulo sust#tu#do po" a"t. 2F de la Le NF ?;.443 B.O. 2J;J2334.I

A"t. 3?2. En el +u#$#o de adop$#'n de5e"An o5se"/a"se las s#&u#entes "e&las0
dI El +ue, o t"#5unal /alo"a"A s# la adop$#'n es $on/en#ente pa"a el meno" ten#endo en $uenta los
med#os de /#da $ual#dades mo"ales pe"sonales del o de los adoptantes< as% $omo la d#.e"en$#a
de edad ent"e adoptante adoptado<O
A los a/an$es de la le&#sla$#'n a$tual "espe$to de la o"#&#na"#a 2323; se suman ot"as d#spos#$#ones
-ue tam5#Bn $ontemplan el a/an$e en mate"#a de $onst#tu$#'n de la .am#l#a) tal $omo el
"e$ono$#m#ento de las .am#l#as monopa"entales de las $on/#/en$#as de pa"e+a #nt"odu$#da po" la
le ?3.?>; en $uanto a la e-u#pa"a$#'n de los 8#+os mat"#mon#ales los e7t"amat"#mon#ales) o la
p"esun$#'n de pate"n#dad med#ando una "ela$#'n de $on/#/en$#a a$"ed#tada ent"e los p"o&en#to"es)
et$.
1#n$ula" po" tanto la adop$#'n $on la pa"e+a la pos#5#l#dad 5#ol'&#$a de p"o$"ea" es /#n$ula"nos
$on una pos#$#'n 8#st'"#$o $ultu"al 8o en "et"o$eso.
Coe7#sten en A"&ent#na d#/e"sos modelos de .am#l#a0 .am#l#as de un solo pad"e) .am#l#as de 8e$8o)
.am#l#as -ue 8an "e$u""#do a la "ep"odu$$#'n as#st#da pa"a tene" 8#+os) .am#l#as de pad"es o mad"es
sepa"adas) .am#l#as de a$o&#da) t"ans#to"#as) et$.

Se&=n *a"%a 1#$to"#a FamaR4S0 LEn de.#n#t#/a) en la a$tual#dad) en $ont"apos#$#'n $on $ond#$#ones
#deol'&#$as) $ultu"ales) e$on'm#$as pol%t#$as -ue #mpus#e"on desde s#emp"e el modelo .am#l#a"
nu$lea" $omo la =n#$a .o"ma #d'nea de "ep"odu$$#'n so$#al) se p"esentan d#/e"sas alte"nat#/as ."uto
de la autonom%a #nd#/#dual -ue pe"m#ten $on$e5#" nue/os modelos de $on/#/en$#a s#n de+a" de lado
la .am#l#a) $ons#de"ada a la lu, de $"#te"#os mAs ampl#os.

Po" lo tanto no e7#sten pa"Amet"os e7$lus#/os pa"a med#" la $apa$#dad pa"a $on.o"ma" una .am#l#a
edu$a" 8#+os en su seno< no es po" $#e"to una d#"e$t"#, e7$lus#/a a tene" en $uenta pa"a e/alua" la
pos#5#l#dad de adopta") la e7#sten$#a de un /%n$ulo +u"%d#$o .o"mal de mat"#mon#o menos a=n la
o"#enta$#'n se7ual de los $'nu&es.

AdemAs) A%da Uemelma+e" de Ca"lu$$#RKS) nos ense!a -ue las p"o8#5#$#ones le&ales a5solutas en
mate"#a de adop$#'n pueden to"na"se #n$onst#tu$#onales en dete"m#nadas s#tua$#ones0 NA d#.e"en$#a
de ot"as .#&u"as +u"%d#$as $uo no"te es la Vse&u"#dadV H...I) la adop$#'n t#ene +ust#.#$a$#'n
.undamento en los /alo"es Eust#$#a) Sol#da"#dad) Pa, So$#al. S#endo as%) ent#endo -ue el #nte"Bs
a5st"a$to del le&#slado" de5e $ede") e7$ep$#onalmente) ante el #nte"Bs $on$"eto -ue se p"esenta
ante los o+os del +u,&ado". S# 5#en en a5st"a$to se t"ata de un tema de ele$$#'n de med#os) en
$on$"eto) el $on.l#$to es de /alo"es0 el "e$8a,o de la adop$#'n puede) en el $aso) de+a" un n#!o
ma"&#nado o) $omo m%n#mo) $on &"a/es e #ntole"a5les pe"tu"5a$#ones. El +ue, no puede $e""a" los
o+os a esa "eal#dad $uando la Con/en$#'n Inte"na$#onal de los De"e$8os del N#!o) -ue Bl) $omo
.un$#ona"#o p=5l#$o estA o5l#&ado a "espeta") le manda lo $ont"a"#o.
Q $ompleta en su t"a5a+o *a"%a 1#$to"#a Fama0 LTen#endo en m#"as d#$8o #nte"Bs) a desde anta!o
se sostu/o -ue las N$ual#dades pe"sonales mo"alesN del adoptante -ue e7#&%a la le 23.23; HAdla)
TTTI:B) 2;@KI) "e$ue"da la ?;.443 HAdla) L1II:B) 233;I $omo pauta de /alo"a$#'n +ud#$#al) de5en
#nte"p"eta"se a la lu, de la d#nAm#$a de la "eal#dad N $on #ndependen$#a del 8e$8o o5+et#/o de -ue
Bste /#/a en $on$u5#natoN. As% lo entend#' la CAma"a C#/#l 8a$e $as# /e#nte a!os en un .allo plena"#o
en el $ual se puso de "esalto -ue NLa le de adop$#'n p"opende a la .#l#a$#'n adopt#/a s#enta la
"e&la de la $apa$#dad s#n l#m#ta"la al mat"#mon#o le&%t#mo) po"-ue as% no lo e7p"esa n# su"&e de su
a7#olo&%a) ) po"-ue p"e$#samente d#$e lo $ont"a"#oNR3S.
Co#n$#d#mos $on (#l Dom%n&ue, $uando se!ala -ue una .am#l#a "esulta d#&na de p"ote$$#'n
p"omo$#'n po" pa"te del Estado $uando es pos#5le /e"#.#$a" la e7#sten$#a de un /%n$ulo a.e$t#/o
pe"du"a5le -ue d#se!a un p"oe$to 5#o&"A.#$o $on+unto en los aspe$tos mate"#ales a.e$t#/os.

Po" =lt#mo) $a5e se!ala" -ue un p"o$eso de adop$#'n #mpl#$a la pa"t#$#pa$#'n de +ue$es) a5o&ados
as#stentes so$#ales -ue e/al=an las $ond#$#ones $apa$#dad de adop$#'n a t"a/Bs de d#st#ntos
estud#os e #n.o"mes -ue se "eal#,an so5"e los adoptantes.
En todos los $asos se $ons#de"an las pa"t#$ula"#dades de la s#tua$#'n0 no es lo m#smo adopta" un
5e5e -ue un n#!o de mao" edad< no es lo m#smo un n#!o #nst#tu$#onal#,ado p"e/#amente -ue uno
-ue p"o/en&a de e7pe"#en$#as de $on/#/en$#a $on .am#l#a ampl#ada o de a$o&#m#ento< tampo$o es
#&ual adopta" n#!os $on al&=n t#po de d#s$apa$#dad o patolo&%a se/e"a) et$.
Los as#stentes so$#ales en un p"o$ed#m#ento de adop$#'n "espe$to de los adoptantes) ela5o"an
un #n.o"me -ue a &"andes "as&os $ont#ene la s#&u#ente #n.o"ma$#'n0
aI nom5"e apell#do) edad) estado $#/#l) n#/el edu$at#/o) o$upa$#'n) n#/el de #n&"esos< estado
&ene"al de salud. S# e7#ste al&una patolo&%a $ual es el d#a&n'st#$o el t"atam#ento -ue "eal#,a.
Desde la Ps#$olo&%a se de5e"%a "eal#,a" un ps#$od#a&n'st#$o Hapl#$a$#'n de un $on+unto de testI a .#n
de de.#n#" "as&os de pe"sonal#dad de los postulantes a adop$#'n.
5I s# t#enen /#/#enda0 p"op#a) al-u#lada) et$. Comod#dades) e-u#pam#ento HmAs de $a"A$te"
des$"#pt#/o -ue /alo"at#/oI $ant#dad de am5#entes se&=n n=me"o de #nte&"antes del &"upo .am#l#a".
Estado de $onse"/a$#'n de la /#/#enda. P"epa"a$#'n de la m#sma pa"a la lle&ada del nue/o
#nte&"ante
$I ("upo .am#l#a" $on/#/#ente) .am#l#a e7tensa delJlos adoptantes) $onta$to $on esa .am#l#a.
Cono$#m#ento po" pa"te de la .am#l#a "espe$to a la de$#s#'n de adopta") op#n#'n al "espe$to. D#sto"#a
.am#l#a") pe"sonal de la pa"e+a) S# $uentan $on a$ompa!ante te"apBut#$o
dI En "ela$#'n al p"o$eso de adop$#'n0 *ot#/a$#ones pa"a adopta") t#empo de espe"a desde la
#ns$"#p$#'n 8asta el $onta$to $on el adoptado. S# e7#st#e"on e7pe"#en$#as p"e/#as no se
$on$"eta"on WCuAles .ue"on los mot#/osX. WC'mo toma"on la de$#s#'nX A #n#$#at#/a de uno o
am5osXE7pe$tat#/as en $uanto al adoptado. S# se $ons#de"' el de"e$8o a la #dent#dad del adoptado
$omo /an a a5o"da" el tema Hen este $aso en las adop$#ones de 5e5BsI. Como se "eo"&an#,a"an
pa"a la ta"ea de $u#dado edu$a$#'n del adoptado. Cuentan $on "ed .am#l#a" u ot"os "e.e"entes
a.e$t#/os -ue puedan $ola5o"a" en este p"o$esoX Ten%an esta5le$#da al&una p"#o"#dad Hse7o) edad)
et$.I
eI Redes So$#ales0 S# pa"t#$#pan de al&una a$t#/#dad o espa$#o $omun#ta"#o) $ultu"al) et$. ("upos de
am#&os) a$t#/#dades $ompa"t#das po" la pa"e+a. Pos#5#l#dad de #n$lu#" al adoptado en esas
a$t#/#dades d#nAm#$a de "eo"&an#,a$#'n .am#l#a" en $aso de no se" pos#5le

>F Los n#!os -ue $"e$en $on pad"es 8omose7uales son #&uales en .un$#onam#ento $o&n#t#/o) so$#al
se7ual -ue los n#!os $uos pad"es son 8ete"ose7uales
Es este el "esultado de un estud#o "eal#,ado la po" Aso$#a$#'n Ame"#$ana de Ped#at"%a pu5l#$ado
en APA Te$8n#$al Repo"t0 Copa"ent o" Se$ond:Pa"ent Adopt#on 5 Same:Se7 Pa"ents
8ttp0JJYYY.aap.o"&Jpol#$J@?@@@Kt.8tml< Ped#at"#$s 1olume 2@3) Num5e" ? Fe5"ua" ?@@?) pp 3;2:
3;;.

A $ont#nua$#'n t"ans$"#5#mos las $on$lus#ones del #n.o"me) #nse"tando $op#a del m#smo $omo pa"te
de este d#s$u"so.

LLas muest"a estud#adas) pe-ue!as no "ep"esentat#/as) la "elat#/amente +o/en edad de la
mao"%a de los n#!os su&#e"en al&unas "ese"/as. S#n em5a"&o) el peso de la e/#den$#a "e$o&#da
du"ante /a"#as dB$adas ut#l#,ando muest"as metodolo&%as d#/e"sas es $on/#n$ente al demost"a"
-ue no 8a n#n&una d#.e"en$#a s#stemAt#$a ent"e pad"es &a no &a en salud emo$#onal)
8a5#l#dades $omo pad"es a$t#tudes 8a$#a la $"#an,a de n#!os. No 8a datos -ue #nd#-uen "#es&o
pa"a los n#!os $omo "esultado de $"e$e" en una .am#l#a de 2 o mAs pad"es &a. Al&unas ent"e la
/asta /a"#edad de est"u$tu"as) 8#sto"#a "ela$#ones .am#l#a"es pueden "esulta" mAs $ondu$entes
-ue ot"as a un desa""ollo ps#$ose7ual emo$#onal sano.
Las #n/est#&a$#ones -ue e7plo"an la d#/e"s#dad de "ela$#ones de pate"n#dad ent"e pad"es &a
les5#anas estAn a8o"a en su $om#en,o. Los n#!os $uos pad"es se d#/o"$#an H$on #ndependen$#a de
su o"#enta$#'n se7ualI estAn mAs a+ustados $uando sus pad"es t#enen una autoest#ma alta)
mant#enen una "ela$#'n "esponsa5le am#stosa) en la a$tual#dad /#/en $on la pa"e+a.
Los n#!os -ue /#/en $on mad"es les5#anas d#/o"$#adas e7pe"#mentan me+o"es "esultados $uando
$ono$en la 8omose7ual#dad de sus mad"es a una edad meno") $uando sus mad"es ot"os adultos
#mpo"tantes a$eptan la #dent#dad 8omose7ual de la mad"e tal /e, $uando t#enen $onta$to $on
8#+os de ot"os pad"es &a les5#anas.
Los pad"es los n#!os t#enen me+o"es "esultados $uando las desalentado"as ta"eas de la
pate"n#dad se $ompa"ten) los n#!os pa"e$en e7pe"#menta" /enta+as en los a$ue"dos en los $uales
las mad"es les5#anas d#/#den el $u#dado del n#!o las ot"as ta"eas de $asa de una mane"a
#&ual#ta"#a?K as% $omo $uando 8a mu po$os $on.l#$tos ent"e la pa"e+a. Aun-ue) a pesa" de sus
me+o"es es.ue",os) pad"es les5#anas &as pueden no se" $apa$es de p"ote&e" totalmente a sus
8#+os de los e.e$tos de la est#&mat#,a$#'n la d#s$"#m#na$#'n) la o"#enta$#'n se7ual de los pad"es no
es una /a"#a5le -ue) en s# m#sma) p"ed#&a su $apa$#dad pa"a p"opo"$#ona" un am5#ente en $asa
-ue apoe el desa""ollo del n#!o.

4F Con$lus#ones a pa"t#" de un de5ate le&#slat#/o $ontempo"Aneo

Po" =lt#mo) en apoo de m# de$#s#'n t"ans$"#5o al&unas ponen$#as "eal#,adas en la Ses#'n plena"#a
del Con&"eso de los D#putados de Espa!a) del 3@ de +un#o de ?@@C) en la -ue se "e$8a,' el /eto
del Senado al P"oe$to de Le po" el -ue se mod#.#$a el C'd#&o C#/#l en mate"#a de de"e$8o a
$ont"ae" mat"#mon#o.

LABORDETA SUBZAS Es una $uest#'n de d#&n#dad +ust#$#a) de /alo"es 8umanos de "espeto a la
de$#s#'n l#5"e de la pe"sona.

RODRZ(UE[ S\NCDE[ HBlo-ue Na$#onal#sta (ale&oI WSon solo alte"#dad) d#.e"en$#a
$omplementa"#edad el 8om5"e la mu+e"X Nosot"os $"eemos -ue somos las pe"sonas) al ma"&en
de la $ond#$#'n se7ual de las $a"a$te"%st#$as .%s#$as o .#s#ol'&#$as. La d#.e"en$#a se7ual) la
d#.e"en$#a .#s#ol'&#$a la 5#ol'&#$a no pueden .undamenta" nun$a la le $#/#l.
E.e$t#/amente) el de"e$8o $ompa"ado 8o en d%a a=n #nd#$a -ue la no"ma le&al en este $onte7to
8#st'"#$o mAs e7tend#da es la del mat"#mon#o 8ete"ose7ual) pe"o este no es el a"&umento pa"a no
mod#.#$a" n# $am5#a" la le. S# no se 8u5#ese a$tuado as% en ot"as Bpo$as 8#st'"#$as) 8o no tend"%a
la mu+e" de"e$8o a /oto po" supuesto esta"%amos a=n en un mundo de es$la/os. S#emp"e en el
mundo le&al 8a /an&ua"d#a pa"a los $am5#os le&ales0 BBl&#$a) Dolanda) el Estado espa!ol.
Se!o"%as) ot"os /end"An det"As. El $am5#o en la $on$eptual#,a$#'n de la #nst#tu$#'n
$#/#l del mat"#mon#o es lo -ue se p"opone) este $am5#o es un $am5#o p"o&"es#/o del $ual a8o"a
lle&a"emos en todo $aso a un 8#to0 antes .ue la #&ualdad .o"mal ent"e el 8om5"e la mu+e" la
pos#5#l#dad de d#/o"$#o) -ue e"a #ne7pl#$a5le en el $aso de -ue la mu+e" no tu/#ese al&=n de"e$8o de
autonom%a. A8o"a se t"ata de la #&ualdad ent"e las pe"sonas al ma"&en de su o"#enta$#'n se7ual)
-ue s#n duda estA #mpl%$#ta en la #nst#tu$#'n pe"o no es su .undamento 5As#$o) pa"a .o"ma" una
.am#l#a) pa"a p"o$"ea" adopta". EstA en $onsonan$#a ademAs $on los $am5#os $#ent%.#$os $on los
$am5#os de $ondu$ta) po"-ue 8o) se!o"%as) se puede p"o$"ea" s#n "ela$#'n se7ual) esto es a una
no/edad de $a"A$te" $#ent%.#$o po" la -ue optan mu$8as pe"sonas) en $on$"eto en pa"t#$ula")
$omo no pod%a se" menos) las mu+e"es. No es el .undamento de la #nst#tu$#'n la $ondu$ta se7ual n#
la p"o$"ea$#'n. Po" tanto) estamos en todo $aso ante un p"o$eso de desa$"al#,a$#'n -ue esta5le$e
el mat"#mon#o $omo un $ont"ato de $on/#/en$#a $on $onse$uen$#as le&ales en mate"#as
e$on'm#$as) de de"e$8os) de 8e"en$#as) de pens#ones adop$#'n ent"e pe"sonas #&uales) de #&ual
o de d#st#nto se7o. No se desnatu"al#,a nada po"-ue se desa$"al#$e. La mao"%a de edad de la
mu+e" p"e$#samente lle/a a esta $on$lus#'n) no es la mu+e" una auda #d'nea pa"a el 8om5"e.
plantea" la .#l#a$#'n 5#ol'&#$a $omo un ped#mento pa"a -ue las pe"sonas adopten $on+untamente es
al&o #naud#to. No se puede $on$e5#" la .am#l#a solo $omo 8om5"e $omo mu+e") po"-ue) se!o"%as)
8a adop$#ones po" 8om5"es po" mu+e"es en sol#ta"#o. WC'mo se puede de$#" -ue la e$olo&%a
natu"al es la de 8om5"e la de mu+e" pa"a la adop$#'nX
WDasta d'nde puede lle&a" el $a"A$te" e7$luente) -ue en todo $aso esta"%a /#n$ulado a una .o"ma
8#st'"#$a de la $ultu"a) pe"o -ue 8o a estA puesto en ent"ed#$8o po" la p"A$t#$a $ot#d#ana de
mu$8as pe"sonas e #n$luso po" la p"A$t#$a le&alX Po" lo tanto) t"op#e,a $on la e7pe"#en$#a 8#st'"#$a
a$tual solamente se puede entende" desde la #ntole"an$#a el e7$lus#/#smo.
Las de$#s#ones -ue tomamos en esta CAma"a no s#emp"e estAn en s#nton%a $on la mao"%a so$#al)
pe"o estamos se&u"os de -ue en este $aso la mao" pa"te de la $#udadan%a $omp"ende) "espalda)
ent#ende pa"t#$#pa de esta de$#s#'n.

NA1ARRO CASILLAS Wpo" -uB el mat"#mon#oX Pues mu sen$#llo) po"-ue es el =n#$o modo de
oto"&a" plena #&ualdad. Se t"ata de una #nst#tu$#'n $#/#l 5asada sen$#llamente en el amo" ent"e dos
pe"sonas) pe"sonas -ue se -u#e"en) sean 8ete"ose7uales u 8omose7uales ) po" tanto) esta
#nst#tu$#'n $#/#l de5e se" plenamente a$$es#5le pa"a todos.
Do en d%a e7#sten d#/e"sos modelos de .am#l#a0 8a pa"e+as de 8e$8o) .am#l#as adopt#/as) de
a$o&#da) m#7tas) pad"es o mad"es sepa"ados) .am#l#as -ue "e$u""en a la p"o$"ea$#'n as#st#da)
.am#l#as 8omopa"entales) ustedes se man#.#estan pa"a "e#/#nd#$a" -ue s'lo $a5e un t#po de .am#l#a)
la -ue ustedes 8an de$#d#do. S#n em5a"&o) la .am#l#a de la -ue ustedes 8a5lan) a-uella del 8om5"e
la mu+e" sus 8#+os 5#ol'&#$os ) po" $#e"to) $asados pa"a s#emp"e) no $onst#tue mAs -ue una
pa"te de la 8#sto"#a de la $ultu"a o$$#dental. Las "e&las de .#l#a$#'n) los s#stemas de pa"entes$o) los
modos de .am#l#a son ot"as tantas $"ea$#ones a"t#.#$#ales no 5asadas en lo natu"al.
En un Estado la#$o demo$"At#$o el Estado lo -ue "e&ula son de"e$8os de los $#udadanos s#n -ue
se les su5u&ue po" n#n&=n t#po de $"een$#a "el#&#osa. Nosot"os lo -ue de5emos &a"ant#,a" $omo
Pode" Le&#slat#/o es la l#5e"tad de los $#udadanos. Po" eso tenemos -ue t"a5a+a") s#n pe"m#t#" -ue
sean "e8enes n# de la Con.e"en$#a Ep#s$opal n# de n#n&una op$#'n "el#&#osa.
Se ut#l#,a $omo pa"Amet"o de $apa$#dad pa"a med#" la edu$a$#'n de los 8#+os la o"#enta$#'n se7ual)
al&o tan a5su"do $omo de$#" -ue todos los &as son mAs s#mpAt#$os o -ue todos los
8ete"ose7uales lo son. Po" se" &a) les5#ana) t"anse7ual o 5#se7ual no se es n# mAs n# menos apto
pa"a adopta" n# pa"a edu$a" a los 8#+os) n# mAs n# menos 8A5#l) es sen$#llamente un modelo d#st#nto
de .am#l#a) un modelo d#st#nto al -ue a pa"t#" de a8o"a ustedes no tend"An mAs "emed#o -ue
"espeta") eso es lo -ue les e7#&#mos0 "espeto) "espeto 8a$#a esa "eal#dad so$#al) "espeto 8a$#a las
d#st#ntas op$#ones -ue 8a) "espeto a la l#5e"tad.


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R2S CSEN:Fallos) 3@K02;2?) $u"s#/a a&"e&ada.
R?S
R3S De5ate en Espa!a
R;S I&ualdad no d#s$"#m#na$#'n. El p"e$epto $onst#tu$#onal de #&ualdad ante la le) #mpl#$a no 8a$e"
d#.e"en$#as ent"e -u#enes se en$uent"an en #&uales $ond#$#ones) el#m#nando la des#&ualdad de
de"e$8o. S#n em5a"&o) el p"#n$#p#o de no d#s$"#m#na$#'n 5us$a el#m#na" las d#.e"en$#as de 8e$8o)
p"o8#5#endo 8a$e" d#.e"en$#a$#ones ent"e las pe"sonas en "a,'n de sus $al#dades pe"sonales) $omo
se" "a,a) &Bne"o) o"#enta$#'n se7ual) &"em#al) et$.) todas tend#entes a p"#/a" el pleno e.e$t#/o &o$e
de sus de"e$8os $onst#tu$#onales en $ond#$#ones de #&ualdad. La +u"#sp"uden$#a de nuest"a Co"te
Sup"ema 8a del#neado las s#&u#entes pautas a$e"$a del de"e$8o a la #&ualdad el p"#n$#p#o de no
d#s$"#m#na$#'n0 aI la #&ualdad e7#&e -ue se t"ate del m#smo modo a -u#enes se en$uent"an en
#&uales s#tua$#ones< 5I po" eso #mpl#$a el de"e$8o a -ue no se esta5le,$an e7$ep$#ones o
p"#/#le&#os -ue e7$luan a unos de lo -ue se $on$ede a ot"os en #&uales $#"$unstan$#as< $I la "e&la
de #&ualdad no es a5soluta) n# o5l#&a al le&#slado" a no $ons#de"a" la d#/e"s#dad de $#"$unstan$#as)
$ond#$#ones o d#.e"en$#as -ue puedan p"esenta"se a su $ons#de"a$#'n) lo -ue la "e&la estatue es
la o5l#&a$#'n de #&uala" a todas las pe"sonas a.e$tadas po" una med#da) dent"o de la $ate&o"%a o
$las#.#$a$#'n -ue les $o""esponda) e/#tando d#st#n$#ones a"5#t"a"#as u 8ost#les< dI la "a,ona5#l#dad es
la pauta pa"a ponde"a" la med#da de la #&ualdad< eI el le&#slado" puede $"ea" $ate&o"%as) &"upos o
$las#.#$a$#ones -ue #""o&uen t"ato d#.e"en$#ado ent"e 8a5#tantes a $ond#$#'n de -ue el $"#te"#o
empleado sea "a,ona5le< .I las des#&ualdades son #n$onst#tu$#onales $uando son a"5#t"a"#as)
8ost#les) pe"se$uto"#as) et$ HB#da"t Campos) (e"mAn) T"atado Elemental de De"e$8o
Const#tu$#onal...) $#t.) Tomo I:B) ps. 4> 44.I

RCS CSEN) ??J22J2332.
R>S CSEN) ?2J2?J?@@>) $ons#d. 22I.
R4S FamA) *a"%a 1#$to"#a) Con/#/en$#as de pa"e+a adop$#'n) pu5l#$ado en0 Sup. A$t. @KJ22J?@@4.
RKS Uemelma+e" de Ca"lu$$#) A%da) NDe los llamados "e-u#s#tos V"%&#dosV de la le de adop$#'n el
#nte"Bs supe"#o" del n#!o. B"e/e pa"alelo de la +u"#sp"uden$#a #tal#ana a"&ent#naN) EA:233K:III:34?.
R3S Del /oto de Santos C#.uentes) CNC#/. en pleno) 3J>JK4) N*) S. O. sJ adop$#'n plenaN) LA LEQ)
23K4:D) ?3. En d#$8o p"e$edente se "esol/#' -ue NNo p"o$ede mantene" la do$t"#na del plena"#o V(.)
*. F sJ adop$#'n plenaV) de .e$8a 32 de ma",o de 23K@N) en donde se 8a5%a sosten#do -ue NNo
$o""esponde la adop$#'n del 8#+o mat"#mon#al de una pe"sona po" ot"a) $uando el adoptante $on/#/e
$on uno de los p"o&en#to"es del adoptado o estAn $asados en ."aude a la le a"&ent#naN Hpu5l#$ado
en LA LEQ) 23K@:B)I