DIFERENTES ESPACIOS EN LA ESCUELA INFANTIL

LA DISTRIBUCIN DE LOS ESPACIOS.

FACTORES QUE CONDICIONAN LA ORGANIZACIN ESPACIAL
Para distribuir los s!a"ios si#!r s !art d u$as "o$di"io$s !r%ias &u 'a(
&u t$r #u( $ "u$ta. E$ al)u$as o"asio$s $os $"o$tra#os "o$
i$stala"io$s a$ti)uas* d di#$sio$s i$ad"uadas* "o$ u$a stru"tura %rti"al
&u di+i"ulta la rla"i,$ $tr los )ru!os ( si$ "o$di"io$s d s)uridad 'i)i$.
As-* !ud &u l s!a"io ar&uit"t,$i"o $o rs!o$da a $ustra "o$"!"i,$
!da),)i"a ( &u las li#ita"io$s "o$,#i"as $o !r#ita$ rali.ar los "a#bios
dsados.
Esto $o db su!o$r u$ +r$o $ $i$)/$ "aso solo s $"sario u$ a$0lisis
s#rado d las "o$di"io$s 1ist$ts.
PRINCIPIOS PARA UNA ADECUADA DISTRIBUCION ESPACIAL
Toda distribu"i,$ !art d d+i$ir los ob2ti%os du"ati%os* &u sr0$ disti$tos
s)/$ l ti!o d )ru!o ( d "$tro.
Cada u$a d las .o$as dl "$tro &u s %a$ a "rar db$ sur)ir t$i$do $
"u$ta las $"sidads &u !rs$ta$ las !rso$as "o$ las "uals s %a a
traba2ar.
A la 'ora d distribuir l s!a"io d "$tro du"ati%o s db d t$r $ "u$ta
&u l $i3o ti$ $"sidad d so"iali.a"i,$ ( a+"to* d auto$o#-a* #o%i#i$to (
r!oso* 2u)o* Ali "o#o d 1!rsars* obsr%ar* ds"ubrir* "o$o"r* s$tirs
s)uro (. !or su!usto* ta#bi4$ ti$ $"sidads b0si"as d 'i)i$*
ali#$ta"i,$ ( su3o.
5. El s!a"io s dis!o$dr4 !ara +a%or"r l "o$ta"to dl !&u3o "o$ otros
$i3os ( $i3as ( "o$ l adulto satis+a"i$do su $"sidad d a+"to ( d
so"iali.a"i,$. S !ro!o$$ s!a"ios rdu"idos ( tra$&uilos do$d s !uda
dar sta "o$ta"to ( &u !r#ita$ &u* $ al)u$a o"asi,$* l $i3o s a-sl dl
rsto dl )ru!o.
6. Ta#bi4$ 'a d 'abr .o$as &u !r#ita$ l #o%i#i$to ( l 2u)o "ol"ti%o*
!ara llo s utili.ara$ s!a"ios d #a(or ta#a3o* #as abirtos. La
or)a$i.a"i,$ s!a"ial ara !osibl todo ti!o d 2u)os.
7. El a#bi$t bi$ !r!arado a(uda al bu$ dsarrollo d todas las "a!a"idads
dl $i3o. 8abr0 s!a"ios !ara a"ti%idads !l0sti"as* !ara la 1!rsi,$ "or!oral
( #usi"al (* !or su!usto* !ara 2u)os $"a#i$ados al dsarrollo dl l$)ua2
( la "o#u$i"a"i,$.
9. El a#bi$t db sr* "o#!$sador d dsi)ualdads so"ials (a &u #u"'as
%"s los "$tros sustitu($ ( "o#!l#$ta$ la %ida +a#iliar.
:. El a#bi$t star0 "rado !ara o+r"r l #a(or $u#ro !osibl d st-#ulos
&u +a"ilit$ su a!r$di.a2* la obsr%a"i,$* la 1!ri#$ta"i,$* l 2u)o* l
ds"ubri#i$to d si #is#o ( d las !rso$as ( ob2tos dl $tor$o.
;. S !ro"urara u$ a#bi$t !rot)ido ( "o$o"ido $ l &u l !&u3o s si$ta
s)uro< !or llo* s i#!orta$t d2ar &u $i3os ( $i3as trai)a$ ob2tos
=tra$si"io$als> ( &u* al ti#!o* !ud$ 1!lorar "osas ds"o$o"idas.
?. No 'a( &u ol%idar las $"sidads +isiol,)i"as dl $i3o ( "rar .o$as aisladas
( tra$&uilas !ara l ds"a$so* l "o#dor ( los sr%i"ios do$d l du"ador@a
!odr0 at$dr ad"uada#$t stas +u$"io$s !ri#arias.
A. Es i#!rs"i$dibl &u l a#bi$t st !r!arado "o$ u$ #obiliario a l
ta#a3o dl $i3o* ( &u todos los l#$tos st4$ ada!tados a su altura. As-*
si* !or 2#!lo* 'ubis u$a s"alra $ l "$tro* s !odr-a "olo"ar $ lla u$
!asa#a$os ba2o* al al"a$" dl $i3o* d #odo &u !uda subir ( ba2ar "o$
i$d!$d$"ia ( s)uridad. Esta ada!ta"i,$ dl s!a"io ( dl #obiliario
su!o$ !o$rs $ a la altura dl !&u3o* %r tal "o#o l lo 'ar-a. Es
"o$%7$i$t obsr%ar las a"tua"io$s d los !ro!ios $i3os* !us "o$ llas
st0$ tra$s#iti$do sus dsos d "a#bio* au$&u $o d +or#a %rbal.
B. 8a( &u r"ordar &u la "o#u$idad du"ati%a la +or#a$ los $i3os ( adultos (
&u stos /lti#os ti$$ u$as $"sidads &u 'a d satis+a"r la
!la$i+i"a"i,$ a#bi$tal. los du"adors@as !asa$ #u"'as 'oras $ l "$tro (
su bi$star r!r"ut dir"ta#$t $ b$+i"io d $i3os ( $i3as. S
'abilitara u$ lu)ar !ara l $"u$tro d l &ui!o* !ara !r!arar su traba2o*
"olo"ar su #atrial* "a#biars d ro!a* as- "o#o !ara los #o#$tos d
ds"a$so.
5C. La +a#ilia %a sta$do #as !rs$t $ l "$tro ( ta#bi4$ !r"isa u$ lu)ar d
ru$i,$ "o$ los du"adors ( otras +a#ilias. Estos $"u$tro di+-"il#$t
!ud$ ll%ars a "abo d !i* $ u$ lu)ar d !aso* $ "o$di"io$s i$"o#odas
!ara !odr "o$%rsar s $"sita u$ ds!a"'o o sal d %isitas.
55.8a$ d 1istir ta#bi4$ lu)ars dsti$ados a "olo"ar i$+or#a"i,$ diri)ida a las
+a#ilias* "o#o los tablo$s d a$u$"ios $ las !ards d %st-bulos o 2u$to a
las !ustas d las salas do$d s $"u$tra$ los disti$tos )ru!os d $i3os (
$i3as.
56. S ds"$trali.ara la labor du"ati%a d al)u$as sta$"ias ( s a!ro%"'ara$
las !osibilidads &u !udas o+r"r otros ri$"o$s dl "$tro. E$ u$a
s"ula* !or 2#!lo* las a"ti%idads du"ati%as s sul$ !ro)ra#ar "o$
1"lusi%idad $ las aulas* ( s ol%ida$ los r"ursos d !asillos* distribuidors u
otras d!$d$"ias.
57. S t$dra a !ro)ra#ar s!a"ios &u +a"ilit$ l a""so a todas las
d!$d$"ias. Sus di#$sio$s d!$dr0$ dl ti!o d a"ti%idad &u s %a(a
a rali.ar $ llos ( dl $/#ro d $i3os ( $i3as &u lo %a(a$ a o"u!ar. Los
2r"i"ios i$di%iduals $"sita$* l,)i"a#$t* u$a su!r+i"i #$or. El ta#a3o
$o db sr $i ta$ )ra$d &u l $i3o s !irda* $i ta$ !&u3o &u !uda
s$tirs a)obiado.
59. 8a( &u "o#bi$ar las 0ras d #odo &u $o s i$tr+ira$ u$as u otras. Por
2#!lo* l lu)ar dsti$ado a los bbs ( su .o$a d ds"a$so $u$"a dbr0$
star "r"a d las 0ras d 2u)o d otro )ru!os d $i3os ( $i3as.
5:. Los s!a"ios %olu"io$a$ "o$ las !rso$as* !or ta$to* db$ sr +l1ibls (
%ariar !aulati$a#$t !ara ad"uars a la %olu"i,$ d los $i3os ( l &ui!o
du"ati%o. La utili.a"i,$ d #obiliario +0"il#$t tra$s!ortabl !osibilita
"a#biar las .o$as ( sus ta#a3os s)/$ las $"sidads dl #o#$to.
5;. Ad#0s d !la$i+i"ar las 0ras !ara las a"ti%idads d+i$idas* s 'a d
r+l1io$ar sobr las .o$as d ds!la.a#i$to D!asillosE. E$ o"asio$s* los
!&u3os "'o"a$ $tr si* "o$ #ubls o al)u$os #atrials. La solu"i,$ sta
$ u$a o!ortu$a !la$i+i"a"i,$ d stas .o$as d !aso* d #a$ra &u s
+a"ilit l #o%i#i$to d los $i3os !or llas ( $o s utili.a$ !ara $i$)u$a otra
a"ti%idad. S "uidara d &u l #obiliario sa solo l $"sario.
5?. E$ la or)a$i.a"i,$ d los s!a"ios s db bus"ar $o solo lo +u$"io$al* si$o
ta#bi4$ lo st4ti"o. El a#bi$t sr0 bo$ito* a"o)dor* a)radabl* !ara &u
)ust ta$to a $i3os "o#o a adultos< as- s +a%or" la ada!ta"i,$ dl $i3o al
"$tro* (a &u los "$tros %i$$ a "o#!l#$tar la labor dl 'o)ar< sta s la
ra.,$ d &u al)u$os "$tros s i$"or!or$ l#$tos "asros "o#o
al#o'ado$s* so+0s* "orti$as...
5A. S d"orara$ las !ards "o$ "uadros* "artls %ariados "o$ i#0)$s $o
stroti!adas ( "ra"io$s d los !ro!ios $i3os ( $i3as &u s ir0$
"a#bia$do "ada !o"o ti#!o.
5B. S !rstara ta#bi4$ u$a s!"ial at$"i,$ a las "o$di"io$s dl "$tro $ lo
rlati%o a %$tila"i,$* ilu#i$a"i,$* t#!ratura* $i%l d ruidos 'i)i$.
6C. Los $i3os d "ro a trs a3os 'ar0$ )ra$ !art d sus a"ti%idads sobr l
sulo< !or so* stas ( otras su!r+i"is sr0$ d #atrials +0"il#$t
la%abls ( &u $o a"u#ul$ !ol%o.
65. Las !ards star0$ !i$tadas d "olors "laros* &u so$ #as lu#i$osos*
sr0$ #ats* !ara &u $o r+l2$ la lu. ( t$dr0$ )ra$ds s!a"ios
a"ristalados !ara u$a bu$a %$tila"i,$ ( lu#i$osidad.
66. E$ la "o$stru""i,$ d !ards ( t"'os s 'a$ d "rar "0#aras d
aisla#i$to !ara %itar los ruidos ( las t#!raturas 1tr#as Dla t#!ratura
id,$a os"ila $tr 5AF ( 6CFE. S utili.ara l sist#a d "al+a""i,$ &u #2or
s ada!t a sus "ara"tr-sti"as ar&uit"t,$i"as ( d ubi"a"i,$.
E$ d+i$iti%a* s 'a d !ro"urar todo lo &u "o$tribu(a a "rar u$ a#bi$t
saludabl* ",#odo* a)radabl !ara %i%ir o !ara !r#a$"r $ l u$as 'oras dl
d-a* tra$&uilo* st4ti"o* &u "u#!la "o$ los r&uisitos i$dis!$sabls $ #atria
d s)uridad* d #odo &u s %it$ ris)os $"sarios. El a#bi$t dbr0
star $ +u$"i,$ d los si)ui$ts i$di"adorsG dads dl )ru!o* $"sidads*
i$trss* $u#ro d $i3os* s!a"io dis!o$ibl ( a)ru!a"io$s &u s %a$ a
rali.ar.
LOS ESPACIOS CERRADOS
LAS AULAS
Las aulas st0$ dsti$adas al traba2o diario d los disti$tos )ru!os d $i3os (
$i3as< $ llas !asa$ u$a !art i#!orta$t dl d-a. Las aulas t$d-a$ su+i"i$t lu.
$atural* !osibilidad d %$tila"i,$ ( la ad"uada t#!ratura* a"/sti"a* s)uridad
( d"ora"i,$. T$d-a$ u$a su!r+i"i #-$i#a d 6 #
6
!or $i3o.
Estar0$ $ +u$"i,$ d las a"ti%idads o 2u)os &u s &uira$ !ro#o%r* ( stos
dri%ara$ d las $"sidads dl )ru!o d $i3os &u lo o"u!$. Tals
$"sidads %a$ "a#bia$do a #dida &u l s %a dsarrolla$do (* !or ta$to* la
distribu"i,$ dl aula %ariara s)/$ la dad ( l #4todo &u s #!l. As-* s
stabl"$ o $o ri$"o$s o tallrs !r#a$$ts o #odi+i"abls "o$ disti$tos
ob2ti%os.
El ti!o d sillas a!ilabl ( d #sas* as- "o#o su "a$tidad d!$dr0* $o ta$to dl
$u#ro d $i3os "o#o d la +isiolo)-a &u )ui4 $ustra a"ti%idad. As- $ u$a
or)a$i.a"i,$ !or ri$"o$s o tallrs* $o s $"sita$ #sas !ara todos !ustos
&u* al distribuirs $ .o$as* al)u$os !r#a$"r0$ d !i o s$tados $
"ol"'o$tas o al#o'ado$s* ( solo s !r"isara$ u$as "ua$tas sillas $ los
ri$"o$s. Cua$do ru$i#os a todo l )ru!o lo 'a"#os $ l sulo (*
)$ral#$t $ "-r"ulo. E$ u$a distribu"i,$ #$os abirta si s $"sita$ ta$tas
#sas "o#o $i3os 'a(a* (a &u stos !r#a$"$ #u"'o ti#!o $ llas ( todos
traba2a$ a la %. la #is#a a"ti%idad. Si s traba2a $ ti#!o libr "o$ u$ )ru!o d
2u)o* %id$t#$t la utili.a"i,$ d las #sas d!$dr0 d la "las d 2u)os
&u s !rt$da* au$&u* $ todo "aso* sr0 #-$i#a.
El $/#ro d 0ras ta#bi4$ d!$d d los #dios #atrials d &u s
dis!o$)a< a %"s* 'abr0 &u u$ir al)u$as &u sa$ "o#!atibls* (a &u s
#$or dis!o$r d !o"as 0ras* !ro su+i"i$t#$t a#!lias.
S l)ir0 u$ lu)ar !ara "olo"ar las !r"'as a la altura d $i3as ( $i3os< d st
#odo !odr-a$ "ol)ar llos #is#os sus !r$das. Estas !r"'as star0$
s3ali.adas "o$ u$a +oto o "o$ al)/$ dibu2o* !ara &u l !&u3o r"o$o."a "o$
+a"ilidad su lu)ar $ l !r"'ro. E$ al)u$as s"ulas ( ludot"as s dis!o$ d
u$ s!a"io !r,1i#o a las !r"'as !ara d2as los .a!atos ( "o)r las .a!atillas.
Cada .o$a t$dr0 lo #as "r"a !osibl l #atrial &u s !r"is $ lla.
Al)u$as d stas .o$as &u s !ud$ "rar so$ stasG
- BbsG S dis!o$dr0 d 0ras di+r$"iadas !ara l aso ( l ds"a$so. Esta
ulti#as sr0 u$ lu)ar tra$&uila ( sil$"io* !ro a""sibl dsd las otras .o$as.
Ta#bi4$ 'abr0 o++i" s!arado !or u$a !urta !ara la !r!ara"i,$ d
bibro$s ( !a!illas* la strili.a"i,$ d bibro$s* "'u!ts* t". Ad#0s d
la "o"i$a* 1istir0 u$ +ri)or-+i"o ( u$ ar#ario !ara )uardar las disti$tas "lass
d 'ari$as* l"'s ( otros.
La .o$a d "a#bios t$dr0 u$ #ubl "o$ su!r+i"i al#o'adillada ( +0"il#$t
la%abl* !rot)ido "o$ bords !ara %itar las "a-das* sta$tr-as "o$ "asillros
i$di%iduals !ara "ada $i3o $ los &u s "olo"ara$ !a3als* s!o$2as o
#a$o!las* 2abo$s ( l rsto d ut$silios $"sarios !ara l aso dl bb* as-
"o#o u$ la%abo. I)ual#$t* !ud t$r ar#arios dba2o. S "olo"ara u$
"o$t$dor d "irr 'r#4ti"o !ara l #atrial ds"'abl. Podr-a "o$tar "o$ u$
s!2o a la altura dl "a#biador* $ l &u l $i3o !uda #irars.
Otras sr0$ .o$as dsti$adas a )atar ( adrar los !ri#ros !asos* ( a 2r"i"ios
d #a$i!ula"i,$. Dbr-a 'abr u$ s!2o dsd l sulo ( u$a barra 'ori.o$tal
a$"lada a la !ard. Ta#bi4$ db d 1istir s!a"io su+i"i$t !ara "olo"ar
al)u$as sillitas $ las &u s$tar a los bbs.
- A !artir d 6 a3osG So$ obli)atorias las .o$as d su3o 'i)i$* dbr#os
d t$r $ "u$ta las .o$as d #a$i!ula"i,$ ( d 1!ri$"ia* "r"a$a a u$a
+u$t d a)ua. Ta#bi4$ 'abr0 u$a .o$a d !l0sti"a* u$a .o$a d 2u)o
l,)i"oH#at#0ti"o* otra d #o%i#i$to* otra d 2u)o si#b,li"o* d ds"a$so*
d l"tura i$d!$di$t ( dotada d al+o#bras ( "o2i$s* otras d
"o$stru""io$s* otra !ara 2u)os d a)ua* ( otra d ru$i,$ o a)ru!a#i$to.
Ta#!o"o 'a( &u ol%idar los s!a"ios dsti$ados a ds!la.a#i$tos (
1!osi"i,$.
RINCONES
Cada ri$",$ t$dr0 u$a dis!osi"i,$ s!a"ial &u %ariara s)/$ las a"ti%idads &u
s %a(a$ a dsarrollar $ l. E$ l tallr db 'abr u$ lu)ar $ l &u r"o)r l
#atrial* l "ual star0 situado $ l !ro!io tallr o "r"a d l* !ara %itar
ds!la.a#i$tos ( !rdidas d ti#!o. E$ dtr#i$ados ri$"o$s ta#bi4$ s
$"sita$ ar#arios !ara )uardar traba2os i$a"abados !ara otra ssi,$* o !a$ls
!ara 1!o$r los &u (a st0$ a"abados. A la 'ora d distribuir los ri$"o$s !or l
aula s dbr-a di+r$"iar $tr .o$as '/#das ( s"asG s "o$%$i$t &u
st4$ "r"as a&ullas .o$as &u !udira$ #a$"'ar* !or 2#!lo* l ri$",$ d
a)ua* l tallr d !l0sti"a* l tallr d "o"i$a* l tallr d 1!ri#$ta"i,$* l d
traba2os #a$uals o l d 2ardi$r-a. Todas stas .o$as dbr-a$ t$r sulos
i#!r#abls. Por otra !art s !o$dr-a$ 2u$tos los ri$"o$s &u r&uir$ #a(or
tra$&uilidad.
E$ la or)a$i.a"i,$ dl s!a"io !or ri$"o$s l du"ador@a +a%or"r0 la
i$triori.a"i,$ !or !art d los $i3os !ro u$a sri d $or#asG
Los ob2tos d "ada ri$",$ !rt$"$ solo a s ri$",$.
Ord$a"i,$ ( "uidado $ su #a$2o*
Co$du"tas i$ad"uadas
Ti#!o d !r#a$$"ia $ "ada ri$",$.
Nu#ro d $i3os !or ri$",$G !or 2#!lo* s !ud "o$trolar "o$ "ollars.
E$ al)u$os "$tros* la distribu"i,$ d ri$"o$s o tallrs $o s 'a"
1"lusi%a#$t d$tro dl aula* si$o &u s dsti$a$ d!$d$"ias dl "$tro
!ara "ada tallr* !or 2#!lo* la sala #ultiusos !ara tallr d #o%i#i$to* la
"o"i$a !ara l tallr dl #is#o $o#br* t".
Ti!os d ri$"o$s so$G
D 2u)o si#b,li"o: dis!o$ d 2u)uts d si#ula"i,$ a!ro!iados a las
!osibilidads ( )ustos d los $i3os@as d "ada )ru!o d dad. S !ud
subdi%idir $ otros r+ridos a 2u)os s!"-+i"os ( +r"u$ts $ los $i3os@
asG d la "asa* dl #4di"o...
D 2u)o dra#0ti"oG 4st "u$ta "o$ #atrials &u !r#it$ al $i3o@a la
r!rs$ta"i,$ "o$ l !ro!io "ur!o* la tra$s+or#a"i,$ ( autoobsr%a"i,$.
D!$di$do dl $i%l "o$ &u $os $tr#os* s ori$tar0 #0s 'a"ia l
dis+ra. o 'a"ia l 2u)o dra#0ti"o !ro!ia#$t di"'o. Cu$ta "o$ ro!as*
!lu"as* s!2os* #a&uilla2s*...
D "o$stru""io$s: s dis!o$$ los #dios !r"isos !ara "o$struir* i$%$tar
( r!arar ob2tos di%rsos. Para llo i$"lu( #atrials d ds"'o*
'rra#i$tas* o 2u)uts s!"-+i"a#$t dis3ados !ara la "o$stru""i,$.
D 1!rsi,$ !l0sti"a: st0 dsti$ado a a"ti%idads d !i$tura* #odlado*
"olla)* t". Co$ta$do "o$ los #atrials !r"isos.
D 1!ri$"iasG la 1!ri$"ia "o$ ob2tos +-si"os "u$ta "o$ u$ s!a"io
dtr#i$ado &u +a"ilita la a"ti%idad aut,$o#a d los $i3os@asG ar$a*
a)ua* bala$.as*... sir%$ a st +i$.
D a"ti%idads tra$&uilas: !u..ls* "o#i$os* "o$stru""io$s* #"a$os.
Dtr#i$ado ti!o d a"ti%idads r&uir$ d "o$di"io$s d "o#odidad (
sil$"io a!ro!iadas !ara las #is#as. La obsr%a"i,$ d libros* 2u)os d
#sa* 2u)os rla"io$ados "o$ l l$)ua2* s dsarrolla$ $ st ri$",$.
Para l !$sa#i$to l,)i"oH#at#0ti"oG dis!o$ d #atrials &u
!ro!i"i$ l !la$ta#i$to ( su rsolu"i,$* u$a #"0$i"a d ra.o$a#i$to
si#!l Dr)ltas* blo&u l,)i"os* !u..ls*...E.
OtrosG d l"tura* d #/si"a* t".
EL COIEDOR
El "o#dor sr0 u$ lu)ar ",#odo* 'i)i4$i"o* bi$ ilu#i$ado* a"o)dor ( tra$&uilo.
E$ al)u$as s"ulas s 'a" la "o#ida $ l aulaG s l "aso d los #as
!&u3os. S !ro"urara &u sa d la +or#a #0s 'i)i4$i"a !osibl* (a &u s
ll%a$ a "abo $ las #is#as su!r+i"is $ &u s traba2a l rsto dl d-a.
El #o#$to d la "o#ida s +u$da#$tal !ara la ad&uisi"i,$ d dtr#i$ados
'0bitos* !us s u$ #o#$to du"ati%o #0s. Cua$do l $/#ro d $i3os s
l%ado* l !robl#a s solu"io$a stabl"i$do tur$os d "o#ida o di%idi$do la
sala dsti$ada a "o#dor $ %arias .o$as* !or )ru!os d dad.
Las #sas a)ru!ara$ a %arios $i3os ( sr0$ d su ta#a3o< !ara los &u $"sita$
#as a(uda s !ud$ i$stalar #sas s#i"ir"ulars* &u !r#it$ al du"ador
situars dla$t d los $i3os ( !rstarls la a(uda +-si"a &u $"sit$.
El "o#dor dis!o$dr0 d sta$tr-as !ara &u los !&u3os !udas )uardar
sr%illtas ( disti$tos ut$silios ( star0 d"orado "o$ traba2os d los $i3os
r+ridos a la +u$"i,$ dl #is#o.
Los du"adors !ud$ 'a"r sus "o#idas $ l #is#o "o#dor d los $i3os*
"o#o s 'a" $ al)u$os "$tros* $ u$ o++i" situado 2u$to a la "o"i$a.
Sria r"o#$dabl &u l "o#dor tu%ira u$ a""so dir"to a u$ aso ( a la
"o"i$a.
LOS LAJABOS
S trata d u$a .o$a i#!orta$t !or&u $ lla s rali.a$ a!r$di.a2s
rla"io$ados "o$ '0bitos d 'i)i$* ord$ ( "o$%i%$"ia. Los sr%i"ios star0$
bi$ %$tilados ( sr0$ 'i)i4$i"os* a""sibls* ",#odos ( a#!lios. Co$tara$ "o$
i$odoros ( la%abos dl ta#a3o dl $i3o* &u l +a"ilit$ su uso ( l a""so al a)ua<
l "$tro "o$tara "o$ u$a !ro!or"i,$ ad"uada al $u#ro d $i3os &u 'a"$ uso
d llos D;C "# l la%abo ( d 9C "# l KatrE. S !o$dr0$ sta$ts ( !r"'as
!ara &u "ada $i3o "ul)u sus #utils d aso !rso$al* "o#o l !i$* "!illo
d di$ts ( las toallas. Ta#bi4$ sria "o$%$i$t &u tu%ira u$a ba3ra ( u$
"a#biador. Todo sto* "laro sta* d!$d d las +u$"io$s d "ada "$tro< as-*
!or 2#!lo* $ u$a ludot"a $o 'ar0$ +alta ta$to l#$tos* #i$tras &u $ las
rsid$"ias s i#!rs"i$dibls u$a ba3ra "o$%$"io$al ( otra tra$s!ortabl !ra
l ba3o d los bbs.
E$ las s"ulas i$+a$tils los sr%i"ios star0$ situados d$tro d la !ro!ia aula*
$ u$a 'abita"i,$ "o$ti)ua.
LA COCINA
No s la "o"i$a u$ s!a"io du"ati%o !ro!ia#$t di"'o* !ro $ al)u$a o"asi,$
s !ud r"urrir a lla "o#o "o#!l#$to dl a!r$di.a2. As-* !ud sr
%isitada !or $i3os !ara "o$o"r d +or#a i$tuiti%a los ali#$tos ( la labora"i,$ d
sus #$/s.
La "o"i$a star0 situada "r"a d u$a $trada* !ara &u los !ro%dors d los
ali#$tos t$)a$ a""so dir"to dsd la "all si$ $tor!"r la labor du"ati%a.
Ta$ bi$ star0 "r"a dl "o#dor !ara +a"ilitar l tra$s!ort d la "o#ida. La
"o"i$a star0 al2ada d las .o$as d tra$sito 'abituals d los $i3os ( bi$
%i)ilada* d #odo &u o+r."a las #01i#as "o$di"io$s d s)uridad. El al#a"4$
d ali#$tos s situara $ la !ro!ia "o"i$a o "r"a d lla.
LOS ESPACIOS DE PASO
Jst-bulo
El %st-bulo s u$a .o$a +u$da#$tal !ara l "o$ta"to d las du"adoras (
du"adors "o$ las +a#ilias* ( u$ bu$ lu)ar !ara "olo"ar i$+or#a"i,$ d "ar0"tr
)$ral. Es l !ri#r s!a"io &u !r"ib l $i3o a su $trada $ l "$tro* !or
so 'a d tra$s#itirl u$a i#a)$ !ositi%a* &u l i$%it a $trar.
E$ al)u$as s"ulas l %st-bulo s u$ lu)ar a#!lio* ( s utili.a !ara &u los $i3os
2u)u$ a su $trada !or la #a3a$a* 'asta l #o#$to d distribuirs !or las
aulas* ( #i$tras s!ra$ a &u sus !adrs %$)a$ a r"o)rlos. E$ st "aso*
t$dr0 al)u$os 2u)os* "asitas* tri"i"losL
Todo l #obiliario d sta .o$a star0 "olo"ado d #a$ra &u &ud$ librs las
%-as d a""so a otros s!a"ios dl "$tro.
Pasillos
Los !asillas ta#bi4$ so$ lu)ars a!ro!iados !ara "olo"ar i$+or#a"i,$. Si so$
su+i"i$t#$t a#!lios* s !ud$ utili.ar "o#o .o$as d #o%i#i$to ( !ara
a#!liar otras salas dl "$tro.
OTROS ESPACIOS
ESPACIOS ABIERTOS
El 2ard-$ o !atio +or#a !art dl "$tro du"ati%o ( !or ta$to* r&uir ta#bi4$ u$
dis3o "uidadosoG dbr0 t$r u$a su!r+i"i a!ro1i#ada d 5:C #
6
!ara l
s)u$do "i"lo ( ?: #
6
* !ara l !ri#ro* i$"r#$t0$dos su su!r+i"i $ +u$"i,$
dl $/#ro d u$idads $ :C #
6
!or "ada u$idad. El s!a"io 1trior ' d
!ro%r d )ra$ %aridad d &ui!a#i$tos ( #atrials ( !osibilitar todo ti!o d
2u)os.
D la #is#a +or#a &u los =s!a"ios du"ati%os> dbr-a$ "ubrir las $"sidads
d los $i3os* $ los s!a"ios 1triors s t$dr0$ &u "rar 0ras !ara +a%or"r
la a"ti%idad #otri.* los 2u)os "rati%os* la 1!ri#$ta"i,$* la i#ita"i,$* t". S
!odr-a$ stabl"r* a #odo d 2#!lo* las si)ui$ts .o$as $ u$ 2ard-$* !ara
"ubrir todas las $"sidads d los $i3os.
U$ 0ra a#!lia* libr ( abirta !ara 2u)os "ol"ti%os* "o#o "arrras o 2u)os
d "orro. Si l sulo s d "#$to* s !ud !i$tar al)/$ 2u)o sobr l.
Otra "o$ a!aratos !ara 2r"i"ios #otri"s* "o#o tobo)a$s* stru"turas !ara
tr!ar* tro$"os $tr"ru.ados* bala$"i$s* t".
U$a .o$a d a"ti%idads so"ials #0s tra$&uilas.
Otra dsti$ada al ar$ro* &u s u$ r"i$to "rrado d ar$a d ri, la%ada*
&u* d st #odo* $o #a"'a. 8a( &u li#!iarla ( dsi$+"tarla "o$
r)ularidad. El ar$ro !ud "o$struirs "o$ ladrillos* tablas* "#$to* t".
Cr"a dl ar$ro !ud 'abr u$a +u$t* u$ sta$&u o al)/$ otro
"o$t$dor. El uso dl a)ua s* a %"s* "o$+li"ti%o* s "o$%$i$t &u !adrs
( du"adors s "o$%$.a$ d las %$ta2as d su i$stala"i,$ "o$ ob2to d
%itar !robl#as !ostriors.
Otra .o$a !ud sr u$ 'urto* &u +a%or" l "o$o"i#i$to ( l "o$ta"to "o$
la $atural.a.
Es "o#!l#$tario al 'urto u$ ri$",$ do$d s "olo&u u$a 2aula "o$ al)/$
a$i#al.
U$ s!a"io !ara s$tars o rali.ar a"ti%idads #as tra$&uilas* "o$ u$ ba$"o.
Zo$as %rds "o$ "4s!d o !la$tas &u* i$tr"aladas $tr las disti$tas 0ras*
sir%$ "o#o l#$to di%isorio.
Zo$as d sol ( so#bra &u s altr$ara$ (* si l !atio o 2ard-$ $o ti$ 0rbols*
s "olo"ara$ al)u$os l#$tos &u !r#ita$ l so#brad
Las di%rsas ras d 2u)o &udara$ bi$ dli#itadas* !ro 'abr0 &u #a$t$r
u$a u$idad d "o$2u$to.
La .o$a d a""so al 2ard-$ dsd l "$tro s d"orara d +or#a &u $o su!o$)a
u$a ru!tura d a#bi$t* si$o u$a !rolo$)a"i,$ dl "$tro 'a"ia +ura.
Es "o$%$i$t o+r"r disti$tas su!r+i"is* bla$das ( duras* $ di+r$ts !la$os*
$i%ls ( rli%s* lo &u s !ud "o$s)uir "o$ "oli$as* 'u"os* #uros o
"o#bi$a$do sulo $atural d tirra* 'irba o ro"a "o$ l arti+i"ial d as+alto*
#!drado o !l0sti"o.
Es #u( /til dis!o$r d u$ s!a"io i$trior a#!lio ( "o$ lu. !ara 4!o"as llu%iosas*
d $o sr as-* s i$stalara $ l 2ard-$ u$ t"'ado "o$ su!r+i"i d "#$to.
E$ l s!a"io 1trior $os $"o$tra#os "o$ disti$tos #atrials ( #obiliario. E$ u$
!atio 'a( "ubos* 2u)os d arrastr* balo$sL Para %itar tras!ortarlos "ada d-a
dl i$trior o d2arlos tirados $ l sulo s #u( sutil "o$struir u$ !&u3o al#a"4$
do$d )uardarlos.
EL TIEMPO
La organizacin temporal en e!cacin in"antil
La or)a$i.a"i,$ t#!oral ti$ u$a )ra$ i$+lu$"ia $ la stabilidad !s-&ui"a dl $i3o*
l ti#!o s i$triori.a a !artir d la su"si,$ ( dl rit#o d las a"ti%idads &u rali.a.
E$ las !ri#ras dads las 1!ri$"ias dl $i3o st0$ dtr#i$adas !or sus
$"sidads biol,)i"as Dsu3o* ali#$ta"i,$* 'i)i$E< l rit#o s total#$t i$di%idual
i$tr-$s"o al !&u3o. Postrior#$t* s %a dtr#i$a$do !or $"sidads d ti!o
so"ial ( !or otros "o$di"io$a$ts 1tr$os.
Para l $i3o* l ti#!o s sub2ti%o* st0 li)ado a la a"ti%idad* al #o%i#i$to* $o s
i$d!$di$t d la a""i,$* ( lo %i% d a"urdo "o$ sus i$trss< l 'orario s u$
!u$to d r+r$"ia !ara ori$tars. Por ta$to s $"sario stabl"r u$as ruti$as
diarias &u* i$"lu($do "irtas s"u$"ias* ord$$ la %ida d u$ "$tro ( a(ud$ al
$i3o a stru"turar l ti#!o.
La stru"tura"i,$ t#!oral s dsarrolla $ rla"i,$ aG
La su"si,$ d a"o$t"i#i$tos Dds!u4s* a$ts*LE
La dura"i,$ d i$tr%alos Dlar)o* "orto*LE
Las s"u$"ias t#!orals Dd-as* s#a$as*LE
El adulto !ara &u l $i3o i$triori" stos as!"tos db r+rirs a "ada #o#$to d
la 2or$ada !or su $o#br* ll%a$do a "abo si#!r l #is#o ord$ d s"u$"ia*
i$di"a$do "o$ u$a s3al &u st0 +i$ali.a$do u$ dtr#i$ado !riodo ( &u "o#i$.a
l si)ui$t.
8a( &u "o$sidrar ta#bi4$ &u las 1!ri$"ias &u dsarrolla#os st0$ distribuidas
$ l ti#!o d u$ #odo #0s o #$os !la$i+i"ado ( &u si#!r rs!o$d$ a "irtos
ob2ti%os* (a sa$ "o$s"i$t o i$"o$s"i$t#$t stabl"idos. Estos ob2ti%os
du"ati%os dtr#i$a$* !or 2#!lo la i#!orta$"ia &u s d4 a las a"ti%idads d la
%ida "otidia$a* rla"io$adas "o$ los '0bitos* o ta#bi4$ l '"'o d dis!o$r las
a"ti%idads d u$a +or#a )lobal o di%ididas $ 0ras. E$ "o$s"u$"ia* 'a( &u
dli#itar #u( "lara#$t las i$t$"io$s !da),)i"as ( stabl"r u$a distribu"i,$ dl
ti#!o lo #0s ad"uada !osibl !ara !odr al"a$.ar di"'as i$t$"io$s u ob2ti%os.
Factore# $!e conicionan en la organizacin el tiempo en el centro
Es !r"iso !la$i+i"ar l ti#!o $ u$ "$tro du"ati%o* lo &u s ll%a a "abo sobr
u$os !ri$"i!ios &u #0s adla$t s 1!o$dr0$< a$ts 'a( &u r+l1io$ar sobr
"irtos +a"tors &u !ud$ dli#itar sta or)a$i.a"i,$* ( &u $o so$ si$o las
"o$di"io$s #atrials ( !rso$als "o$ las &u s "u$ta. Estos +a"tors so$ los
si)ui$tsG
- La dad d los $i3os ( $i3as* su $i%l #adurati%o ( otras "ara"tr-sti"as* ta$to
i$di%iduals "o#o d )ru!o. El dsarrollo s !rodu" a lo lar)o dl ti#!o ( "o$
u$ rit#o di+r$t $ "ada $i3o .Los rit#os biol,)i"os d los $i3os dtr#i$a$ la
s"u$"ia"i,$ ( dura"i,$ d los disti$tos #o#$tos d la 2or$ada* la +l1ibilidad
&u s ado!ta "o$ "ada $i3o ( otros as!"tos dl 'orario ( dl "al$dario d u$
"$tro.
- La !rso$alidad dl du"ador o du"adora* su "a!a"idad d traba2o ( su
rs!usta a las $"sidads dl !&u3o. No todos los du"adors $"sita$ l
#is#o ti#!o !ara obsr%ar ( "o$o"r al $i3o* $i !ara !la$i+i"ar ( dsarrollar sus
di+r$ts taras.
- El $/#ro dis!o$ibl d du"adors ( d#0s !rso$al &u ati$d las di+r$ts
+u$"io$s dl "$tro. Esto dli#ita la distribu"i,$ d taras $tr l !rso$al (*
as-* "ada du"ador dis!o$dr0 d u$ ti#!o !ara ddi"ars a las disti$tas
a"ti%idads &u l "orrs!o$da$.
- El ti#!o &u los $i3os ( $i3as !r#a$"$ $ l "$tro* ( si lo 'a"$ $ 'orario
"o$ti$uado o $ disti$tos !riodos a lo lar)o dl d-a.
- Las $"sidads so"ials d la .o$a do$d s $"u$tra ubi"ado l "$tro.
- Las +u$"io$s &u 'a d ds#!3ar "ada "$tro $ "o$"rto. U$a s"ula
i$+a$til "ubr u$ 'orario d #a3a$a ( las !ri#ras 'oras d la tard d lu$s a
%ir$s< u$a ludot"a* a !artir d #dia tard ( los +i$s d s#a$a "o#!ltos.
- Las "o$di"io$s "li#atol,)i"as #odi+i"a$ $ )ra$ #dida la distribu"i,$ 'oraria
"o$ rla"i,$ al ti#!o ( al #o#$to $ &u los $i3os !ud$ 'a"r uso d !atios
( 2ardi$s* as- "o#o rs!"to a las salidas dl "$tro. E$tr las #/lti!ls
1!ri$"ias $o +or#als d at$"i,$ a la i$+a$"ia* 1ist al)u$a "u(a a"ti%idad
d!$d d las "o$di"io$s "li#atol,)i"as d las sta"io$s dl a3o.
- El rsto d l#$tos #atrials "o$ &u s "u$ta. Por 2#!lo* la distribu"i,$
s!a"ial !ud 1i)ir &u l $i3o !as #0s ti#!o $ su aula si $o s dis!o$ d
d!$d$"ias a$1as !ara rali.ar a"ti%idads #otri"s.
Criterio# para !na i#tri%!cin temporal
Toda !la$i+i"a"i,$ s ll%a a "abo s)/$ u$os "ritrios &u !r#it$ rs!o$dr d
#odo "o$s"i$t ( ad"uado a los +i$s du"ati%os. Los +u$da#$tos $ los &u s
db basar la or)a$i.a"i,$ dl ti#!o !ud$ sr los si)ui$tsG
La distribu"i,$ t#!oral db star !ro)ra#ada "o$ su+i"i$t a$tla"i,$ al
"o#i$.o dl "urso si s trata d u$a s"ula o dsd a$ts dl i$i"io d
"ual&uir ti!o d !ro)ra#a.
El ti#!o si#!r 'a d rs!o$dr a los ob2ti%os du"ati%os &u s !rt$da
al"a$.ar. Los disti$tos #o#$tos d u$a 2or$ada ( su dura"i,$ sr0$ r+l2o d
$ustras i$t$"io$s !da),)i"as* !usto &u* s)/$ sa$ a&ullos* s dar0
!rioridad $ l 'orario a u$ ti!o d a"ti%idads u otras.
El $i3o $"sita u$ ti#!o !ara su dsarrollo <l du"ador o du"adora ti$
&u "o$o"r ",#o s !rodu" 4st !ara rs!tarlo ( ada!tar las disti$tas
1!ri$"ias &u !ro!o$ al ti#!o &u "ada $i3o $"sita !ara su %olu"i,$
"o)$iti%a* +-si"a* #o"io$al ( so"ial. As- l a!r$di.a2 s rali.ar0
ad"uada#$t si$ !risas* l !ro!io $i3o #ar"ar0 su rit#o.
Los di+r$ts #o#$tos rs!o$dr0$ a las $"sidads i$trss d los
$i3os $i3as. 8abr0 ti#!o !ara &u s rla"io$$ "o$ los otros $i3os ( "o$ los
adultos< as-* s !ro)ra#ar0$ #o#$tos $ los &u !uda$ ll%ars a "abo
stas i$tra""io$s* !ro si$ ol%idar &u ta#bi4$ !r"isa$ #o#$to d
aisla#i$to* d 2u)o i$di%idual* &u* !or so 'a$ d t$r "abida $ la
!ro)ra#a"i,$ .S altr$ar0$ 1!ri$"ias tra$&uilas "o$ otras &u r&uir$
#0s #o%i#i$to* "o#bi$0$dolas ta#bi4$ s)/$ l )rado d at$"i,$. Es d"ir*
"ada $"sidad t$dr0 u$ ti#!o !ro)ra#ado. Todo sto ll%a a la "o$"lusi,$
d &u* $ u$ #is#o )ru!o d $i3as ( $i3os* $o todos ti$$ !or &u4 rali.ar la
#is#a a"ti%idad al #is#o ti#!o.
L a !la$i+i"a"i,$ t#!oral &u s 'a)a sr0 +l1ibl* !ara !odr rs!tar l
rit#o i$di%idual ( la i$stabilidad )$ral &u "ara"tri.a a las dads
t#!ra$as< !ro* al #is#o ti#!o* la s"u$"ia )$ral dl 'orario
!r#a$"r0 i$%ariabl* !usto &u s u$ !u$to d r+r$"ia !ara la
ori$ta"i,$ t#!oral dl $i3o. 8a( &u "o$tar "o$ los #o#$tos d dis!rsi,$
( "o$ l ti#!o &u s 'a d !rdr $ la !r!ara"i,$ d las a"ti%idads ( $
la r"o)ida d los #atrials utili.ados. Al d"ir &u =s !ird l ti#!o>* s
'abla $ s$tido +i)uradoG $o 'a( u$ ti#!o &u ral#$t s !irda* !usto
&u +a%or" la i$triori.a"i,$ dl ord$ ( la "lasi+i"a"i,$* la dis"i!li$a* la
or)a$i.a"i,$ ( la "oo!ra"i,$.
Ta#bi4$ s db$ or)a$i.ar !r-odos d ti#!o !ara &u $i3as ( $i3os
obsr%$ ( "o#$t$ los traba2os ( 2u)os rali.ados. D st #odo
i$triori.a$ #2or lo &u 'a$ '"'o* "o$o"$ las rali.a"io$s d los d#0s (
s +a%or" la "o#u$i"a"i,$.
No 'a( &u ol%idar &u la "o#u$idad du"ati%a la +or#a$ $i3os ( $i3as (
adultos D!adrs ( du"adorsE* ( &u 4stos ta#bi4$ $"sita$ u$ ti#!o bi$
or)a$i.ado .Los du"adors !r"isa$ ti#!o !ara ru$irs ( "a#biar
i#!rsio$s a"r"a d los $i3os* ( !ara 'a"r u$ a$0lisis d la obsr%a"i,$ ( la
%alua"i,$ dl $i3o. Asi#is#o s db$ !r%r ( r+l2ar $ los !la$s a$uals
los #o#$tos #0s !ro!i"ios !ara la !usta $ !r0"ti"a d "ursos d +or#a"i,$
!r#a$$t.
S 'a d "o#$tar "o$ los !adrs* dsd l "o#i$.o dl "urso "u0l s la
distribu"i,$ t#!oral dl "$tro ( dl )ru!o $ l &u st0 su 'i2o o 'i2a< s
db 1!li"ar dt$ida#$t !ara &u las $ti$da$* as- "o#o su rla"i,$ "o$
l dsarrollo ( bi$star dl $i3o o $i3a.
E$ rla"i,$ "o$ los !adrs* los !ro("tos r"o)r0$ los #o#$tos d la
2or$ada $ los &u s !ud ll%ar a "abo su !arti"i!a"i,$. La +a#ilia t$dr-a$
&u dis!o$r d 'orarios !ara ru$irs "o$ los du"adors ( !ud$ i$tr%$ir
$ a"ti%idads s"olars ( 1tras"olars. No s,lo s i#!orta$t !la$i+i"ar las
$tr%istas +or#als "o$ los !adrs* si$o ta#bi4$ !las#ar $ la !ro)ra#a"i,$
diaria los #o#$tos d a"o)ida ( ds!dida d los $i3os ( $i3as< as- stos
#o#$tos s !rodu"ir0$ si$ !risas $i a)obios ( s !odr0$ "oC#$tar las
i$"id$"ias dl d-a.
Es i#!rs"i$dibl "oordi$ar "orr"ta#$t l "al$dario s"olar d las
a"ti%idads d los $i3os* "o$ l "al$dario laboral d los du"adors u otro
!rso$al dl &u d!$d la at$"i,$ dl $i3o ( l +u$"io$a#i$to dl "$tro
$ )$ral.
Todos los #o#$tos d la a"ti%idad du"ati%a s ti$$ &u !ro)ra#ar (
"o$sidrar dsd l as!"to t#!oral* !ro 'a( al)u$os $ los &u st
as!"to s +u$da#$tal< 4stos so$G
HEl !r-odo d ada!ta"i,$.
HLa a"o)ida ( ds!dida diaria.
HLos "u#!la3os d $i3os ( $i3as dl )ru!o.
8a( u$a "usti,$ &u* au$&u $o !rt$" a la !la$i+i"a"i,$* s i#!orta$t
"itar* !or&u +a%or" la i$triori.a"i,$ dl ti#!oG s l '"'o d r"ordar al
$i3o d #odo "o$ti$uo l #o#$to dl d-a o d la s#a$a $ &u s
$"u$tra$* situarl t#!oral#$t* 'a"rl r"ordar los su"sos %i%idos (
rla"io$arlos "o$ '"'os %$idros. So$ a!li"a"io$s !r0"ti"as d sto* !or
2#!lo* "al$darios d asist$"ia* otros "o$ las +"'as d "u#!la3os* o
i$"luso l uso d "al$darios "li#atol,)i"os* &u r+l2a$ los +$,#$os
at#os+4ri"os D!ri#ro "o$ llu%ia ( sol* #0s tard* "o$ $ubs ( $i%E.
Po#i%le# i#tri%!cione# &oraria#
Sec!encia para el primer ciclo
E$trada !rolo$)ada Ds)/$ las $"sidads d "ada +a#iliaE* &u "orrs!o$d
"o$ l 'orario a#!liado* &u s l &u abar"a dsd la a!rtura d la s"ula
'asta l "o#i$.o dl 'orario s"olar $ &u (a 'a$ ll)ado todos los $i3os.
I$"lu(G
HR"ibi#i$to* d2ar la bolsa !rso$al $ l sitio !ro!io*
i$tr"a#bio d i$+or#a"i,$ $tr !adrs ( du"ador o
du"adora.
HDs"a$so Dst ti#!o d!$d d la 'ora d ll)ada d "ada
u$o ( d la dadE.
HCa#bio.
Asa#bla
Ti#!o d a"ti%idads
Patio@2ard-$
A"ti%idad
R"o)ida
Co#ida
Sista
Ds!rtar@aso
Mu)o diri)ido
Salida* i$tr"a#bio d i$+or#a"i,$ "o$ las +a#ilias
Una 'ornaa para el #eg!no ciclo
Ll)ada ( 2u)o libr
Ru$i,$ $ )ra$ )ru!o ( !r!ara"i,$ d la a"ti%idadH2u)o.
Rali.a"i,$ d a"ti%idad o 2u)o !or ri$"o$s
R"o)ida ( !usta $ "o#/$
Patio o 2ard-$
Aso ( !r!ara"i,$ !ara la "o#ida
SistaDo 2u)os d !atio o 2ard-$E
Mu)o "ol"ti%o
Aso
Iri$da
Pr!ara"i,$ !ara la salida
El IATERIAL COIO RECURSO EDUCATIJO
Los r"ursos #atrials $ l !ro"so d $s3a$.aHa!r$di.a2
Si 'abla#os d r"ursos did0"ti"os $ u$ s$tido a#!lio* los d+i$ir-a#os
"o#o "ual&uira d los #dios &u i$tr%i$$ $ l !ro"so du"ati%o. Si$ #bar)o*
$ u$ s$tido #0s rstri$)ido* s tratar-a d los disti$tos i$stru#$tos did0"ti"os &u
s #!la$ "o#o a!o(o* s d"ir* los #atrials.
Nstos abar"a$ todos los ob2tos &u #a$2a l $i3o ( &u l !osibilita$ #ultitud
d 1!ri$"ias. A #dida &u 4st %olu"io$a $ sus $"sidads* %a to#a$do
"o$ta"to "o$ las "osas &u l roda$. Co#i$.a ds"ubri$do su !ro!io "ur!o* 2u)a
"o$ sus #a$os ( "o$ sus !is< !ostrior#$t "o$o" los ob2tos &u l so$ #0s
i$#diatos* los obsr%a (* "ua$do ll)a a ds!la.ars* #!la ( ll%a "o$si)o los &u
l rsulta$ #0s +0"il#$t tra$s!ortabls. Es "o$o"ida la i#!orta$"ia d la i$tra""i,$
dl $i3o "o$ los ob2tos !ara su dsarrollo. El adulto %a dis!o$i$do los &u !osibilita$
su du"a"i,$ at$di$do a las !"uliaridads dl $i3o ( al #o#$to.
Ad#0s dl %alor l/di"o 'a( &u r"o$o"r $ los r"ursos #atrials l %alor
du"ati%o. Para llo 'a( &u !artir d dos !ri$"i!iosG La !ri$"i!al a"ti%idad dl $i3o
!&u3o s l 2u)o ( todo lo &u s utili.a !ara 2u)ar s !ud "o$sidrar "o#o
=2u)ut>. D st #odo* li#i$a#os la di+r$"ia 1ist$t $tr 2u)ar ( a!r$dr* (
$tr 2u)ut ( #atrial du"ati%o. Qui.0 tu%ira #0s s$tido 'a"r u$a disti$"i,$ d
st ti!o si "o$sidr0s#os &u l $i3o* $ u$ #o#$to 2u)a ( $ otro rali.a
a"ti%idads "o$ +i$s du"ati%os< $ "u(o "aso* t$dr-a#os &u $t$dr !or #atrial
du"ati%o l &u du"a* l &u sti#ula l dsarrollo d "irtas +u$"io$s o !r#it
i$i"iars $ "irtos "o$o"i#i$tos* #i$tras &u l 2u)ut &udar-a rl)ado a los
#o#$tos d $trt$i#i$to* !us star-a $ total dsa"urdo "o$ los !ri$"i!ios
!da),)i"os s3alados "o#o #0s ad"uados !ara la du"a"i,$ i$+a$til.
Por otra !art* la +u$"i,$ did0"ti"a $o s u$a "ara"tr-sti"a dl #atrial* si$o
&u "ali+i"a #0s 1a"ta#$t $ustra i$t$"i,$. El #atrial $o ti$ u$ +i$ $ s-
#is#o* $i las dstr.as o "o$o"i#i$tos &u +a"ilita l so$ i$'r$ts* si$o &u
d!$d$ d la utilidad &u d 4l s 'a)a* d la +or#a $ &u sa l)ido* !rs$tado
( #a$2ado. Su l""i,$ db star $ +u$"i,$ d $ustra "o$"!"i,$ #todol,)i"a<
!or so* la utili.a"i,$ i$dis"ri#i$ada d u$ ti!o d #atrial o su +or#a d !rs$ta"i,$
$os di" #u"'o a"r"a dl du"ador ( dl "$tro* al i)ual &u la +or#a d !rs$tarlo
al $i3o !ara &u 2u)u "o$ 4l. U$ #atrial total#$t abirto* "o#o la !lastili$a !ara
#odlar* "o$ u$a a"ti%idad #u( diri)ida !or !art dl du"ador al $s3arlo al $i3o*
i$di"0$dol sobr l !ro"so ( l !rodu"to* s !odr-a "o$%rtir $ u$ #atrial
total#$t stru"turado ( "rrado. No 'a( &u ol%idar &u 1ist$ #atrials &u* !or
sus "ara"tr-sti"as +-si"as* !r#it$ u$ /$i"o uso* "o#o u$ 2u)o d $"a2 d +or#as
)o#4tri"as< o %arios usos* "o#o u$a !lota o u$ !a3ulo.
La labor dl du"ador sr0 !r#itir al $i3o sta #a$i!ula"i,$ ( rodarl d todo
a&ullo &u l a(ud a a!r$dr dl $tor$o ( a rla"io$ars ad"uada#$t "o$ 4l<
l !ro"urar0 %aridad d #atrial !ara +a%or"r todo ti!o d 2u)os ( sti#ular ta$to
l !$sa#i$to "o$%r)$t "o#o l di%r)$t.
CARACTEROSTICAS DE LOS IATERIALES
Cara"tr-sti"as !da),)i"as
No !od#os 'ablar dl #2or #atrial* !us* $ "ada "aso* s l &u #0s s ada!ta
al !ro("to du"ati%o* a las $"sidads ( $i%l d dsarrollo d los $i3os &u lo
utili.a$.
E$ du"a"i,$ i$+a$til* l #atrial 'a d t$r u$a "ara"tr-sti"a +u$da#$talG su
"ar0"tr )lobal* sto s* ti$ &u o+r"r %arias !osibilidads d 2u)o ( o"asio$s d
a!r$di.a2.
Los #atrials sr0$ s$"illos ( !o"o stru"turados* !ara +a%or"r la a""i,$ (
la i#a)i$a"i,$. Al $i3o l )usta 2u)ar d +or#a si#b,li"a* i#itar las a""io$s d los
adultos ( los ob2tos &u 4stos #!la$. Co) u$a "a2a d "art,$* &u s "o$%irt $
u$ "o"'* al #o#$to* la tra$s+or#a $ u$a "u$a !ara su #u3"o o $ u$ )ara2.
Mu$to a st ti!o d 2u)uts s 'a$ d i$"luir ta#bi4$ al)u$os #0s ralistas* si#!r
&u $o t$)a$ d#asiados dtalls &u i#!ida$ la i$i"iati%a.
Las "ara"tr-sti"as dl #atrial "o$di"io$a$ la "o$du"ta d los $i3os ( d los
du"adors. E$ la #dida d lo !osibl* s !ro"urar0 d u$ ti!o "o$"rto d #atrial.
Cua$do s trata d u$ )ru!o* 'a( &u t$r $ "u$ta* $ lo &u a la "a$tidad
s r+ir* &u "ua$tos #0s !&u3os so$ los 2u)uts #0s di+-"il s "o#!artirlos. S
"o$tar0 "o$ r"ursos su+i"i$ts !ara todos ( s !ro"urar0 &u sa$ lo #0s %ariado
!osibl !ara +a"ilitar las rla"io$s "oo!rati%as $ l )ru!o.
El du"ador dbr0 "uidar la !rs$ta"i,$ d 2u)os ( #atrials*
i$d!$di$t#$t d la atribu"i,$ tradi"io$al '"'a a "ada s1o.
Cara"tr-sti"as #atrials o +-si"as
Los #atrials 'a$ d sr 'i)i4$i"os.
S 'a$ d li#!iar "o$ +a"ilidad.
No sr0$ !li)rosos.
No t$dr0$ !u$tas $i aristas "orta$ts.
No t$dr0$ !i.as &u !uda$ a+lo2ars o ta$ !&u3as &u s !uda$ tra)ar.
Estar0$ +abri"ados "o$ #atrias $o t,1i"as.
Sr0$ d "olors s,lidos ( star0$ "o$struidos d +or#a &u sa$ basta$ts
duradros.
Sr0$ atra"ti%os $ "olor* +or#a ( !rs$ta"i,$.
El uso* $ la #dida d lo !osibl* d r"ursos %rdadros* d ta#a3o $atural*
#2ora l "o$o"i#i$to ral d los ob2tos. S !ud #!lar u$ tl4+o$o* o u$os
!latos traidos d "asa d al)/$ $i3o< sto !or otro lado* "o$tribu( a "rar u$
a#bi$t #0s +a#iliar. So$ !o"os /tils los &u ti$$ u$ ta#a3os o !so 1"si%o (a
&u $o los !ud #a$i!ular l !&u3o* &u s "o$+or#ar0 "o$ "o$t#!larlos.
Otro as!"to &u ta#bi4$ s db "o$sidrar s la "alidad dl #bala2G si
st0 '"'o d u$ #atrial rsist$t* si s 'i)i4$i"o* si s ad"uado a la dad ( si
)uarda rla"i,$ "o$ l "o$t$ido d la "a2a.
E$ l "aso d &u l "$tro a"o)ira a $i3os "o$ $"sidads du"ati%as
s!"ials* l #atrial dbr-a "o$t#!lar la aso"ia"i,$ d los disti$tos s$tidos !ara
&u la dis"ri#i$a"i,$ +ura #2or* o bi$* 'abr-a &u a"udir a ada!tadors !ara asir*
lastrs $ bra.alts* $ "i$turo$s ( $ tobillras* a""sorios !ara los "ubirtos ( los
%asos* !autas "o$ bord !ara l tra.o* "ubos d disti$tos ta#a3os* dia$as d %l"ro
"o$ !so...
Ti!os d #atrial
S !ud$ $"o$trar %arias "lasi+i"a"io$s d #atrial* $ %irtud dl "ritrio dsd &u
s a$ali"$. A "o$ti$ua"i,$ !rs$ta#os al)u$as d llas* au$&u 'a( &u 'a"r dos
a"lara"io$s al rs!"toG
H Qu los r"ursos #atrials $o s !ud$ "lasi+i"ar d u$a sola +or#a* dbido al
"ar0"tr )lobal "o$ &u so$ utili.ados !or l $i3o.
67. Qu la ti!olo)-a !odr-a sr #u"'o #0s 1t$sa d la &u a&u- a!ar"* !us
$ +u$"i,$ dl s!a"io* "abr-a 'ablar d d #atrial !ara s!a"io 1trior
i$trior< $ +u$"i,$ d los !da)o)os &u lo 'a$ dsarrollado* t$dr-a#os
#atrial d D"rol(* d Io$tssori* d S)ui$* d Frobl...
5F S)/$ su !ro"d$"ia
Co#r"iali.adoG S ad&uir "o$+""io$ado. E1ist $ l #r"ado u$a )ra$
%aridad* au$&u $o todos los #atrials rs!o$d$ a las "ara"tr-sti"as
a$trior#$t s3aladas.
Co$+""io$ado !or $osotrosG Ad#0s d la %$ta2a "o$,#i"a &u st
#atrial su!o$* s ada!ta a las "o$di"io$s !rso$als ( * au$&u r&uir
u$ s+ur.o ( ti#!o d "olabora"i,$ o+r" al $i3o la !osibilidad d !arti"i!ar
$ la "o$stru""i,$ d sus !ro!ios 2u)uts.
6F S)/$ la s!"i+i"idad dl #atrial
I$s!"-+i"oG Est #atrial sir% a disti$tos ob2ti%os* o s utili.a d di+r$ts +or#as (
!ara di%rsas a"ti%idads.
D$tro d st )ru!o s !ud$ i$"luir los si)ui$ts #atrialsG
- Fu$)ibl o #atrias !ri#asG !a!l* !)a#$to* "i$ta ad'si%a....
- I$stru#$tos o ut$siliosG ti2ras* !u$.o$s...
- Audio%isualG #a)$t,+o$o* %-do* !ro("tor d "i$ ( dia!ositi%as..
- Dl $tor$oG Est a su %. s di%id $G
Iatrials d uso "o#/$G %asos* "oladors* s!o$2as..
El to#ado d la $atural.aG !idras 'o2as* ar$a* a)ua..
El d ds"'oG "arto$s d l"' o 'u%os* bots "'a!as...
Es!"-+i"oG Es l "rado !ara u$ +i$ "o$"rto o !ara dsarrollar "irta
"a!a"idad Dla torr rosa* los do#i$,s d aso"ia"i,$ d idas...E* $ )$ral s
trata d los #atrials "rados !or los disti$tos autors !da),)i"os.
El #atrial s!"-+i"o s "lasi+i"a $G
HPsi"o#otor.
HS$sorial
HI$tli)$"ia !r0"ti"a.
H P$sa#i$to l,)i"o.
HA+"ti%idad.
HE1!rsi,$
Nos o"u!ar#os d stos #atrials $ los si)ui$ts suba!artados.
Iatrial !si"o#otor
S trata dl #atrial &u s utili.a !ara to#ar "o$"i$"ia dl "ur!o* !ara
situars $ l s!a"io ( !ara l dsarrollo dl to$o #us"ular ( "oordi$a"i,$* ta$to
)$ral "o#o %isoH#otri. ( dl &uilibrio.
S !ud$ "itar a&ullos &u !r#it$ rali.ar a""io$s "otidia$as. Io$tssori
los d$o#i$a #atrials !ara l "uidado dl a#bi$t D Tra$s!ortar* abrir* "rrar*
#tr* sa"ar* %rtr*...E ( !ara l "uidado !rso$al D abro"'ar* %stir ( ds%stirs*
"!illar ...E 2u)uts &u s !ud$ #o%r ( tra$s!ortar D2u)uts d arrastr*
"arrtillas* tri"i"los* "aballos*...E!lotas* "o"'s< "stas !ara ll$ar* %a"iar* "a#biar d
lu)ar* "o"'"itos d #u3"as* "u$as...* tabla d "ar!i$tro* "$tros d a"ti%idad*
'ullas d !is ( #a$os* !a3ulos* !i"as* "i$tas* "a#as l0sti"as* s"alras ( +or#as
d +oa#* s!2os* aros "urdas* ladrillos...
Ta#bi4$ dbr-a#os i$"luir $ st )ru!o todo l #atrial dl s!a"io 1trior
&u $"o$tra#os $ !atios ( 2ardi$s* s !odr-a di+r$"iar $tr l #obiliario +i2o
Dtobo)0$* bala$"i$s...E #obiliario s#i+i2o* &u !od#os trasladar "o$ a(uda D"asitas
d i$diosE ( #atrial #,%il Drudas* #adras* !idras* 2u)os d a)ua ( ar$aE
- Iatrial s$sorial
Est )ru!o i$"lu( a&ullos r"ursos &u !r#it$ a $i3os a !artir d su #a$i!ula"i,$*
1!lorar sus !ro!ias !osibilidads s$sorials ( "o$o"r las "ualidads d los ob2tos.
A&u- star0$ los ob2tos d disti$to ta#a3o* )rosor* +or#a* "olor* t#!ratura* t1tura*
so$ido* !so*.. S !ud$ "itar las tablillas "ro#0ti"as* los $"a2s d +or#as* las
"a2as $ido* los ro#!"ab.as* los botlli$s t4r#i"os* los 2u)os d !so* los 2u)os d
so$ido...
Iatrial !ara l dsarrollo d la i$tli)$"ia !r0"ti"a
Estos #atrials sir%$ !ara la rsolu"i,$ d !robl#as !r0"ti"os< so$ 2u)os
&u !r#it$ "rar al)o a !artir d disti$tos l#$tos. Co$ sta d$o#i$a"i,$ st0$
los 2u)os d "o$stru""i,$ ( los 2u)uts #"0$i"os.
Los disti$tos 2u)os d "o$stru""i,$ &u $"o$tra#os $ l #r"ado !ud$
sr* !or u$ lado* los +or#ados !or l#$tos i$di%iduali.ados &u s su!r!o$$
si#!l#$t !or a!ro1i#a"i,$* "o#o los "ubos* los ladrillos o las !i.as d #osai"os.
Por otra !art* 1ist$ otros "u(as !i.as s u$$ "o$ !r$os* s!i)as* tur"as* !/as
o tor$illos* "o#o s l "aso dl "l0si"o #"a$o.
Los 2u)os d "o$stru""i,$ ta#bi4$ s !ud$ di%idir $ a&ullos "u(os
l#$tos s "o#bi$a$ !ara +or#ar u$ #odlo u otra "osa s)/$ l dso dl $i3o* (
los &u +or#a$ u$ todo.
So$ 2u)uts #"0$i"os* ta$to los &u #u%$ d +or#a #0s o #$os libr*
"o#o u$ #,%il "ol)ado dl t"'o o u$a !lota* 'asta los &u ti$$ "irtos
#"a$is#os &u !rodu"$ sus #o%i#i$tos* "o#o los 2u)uts d !dals o los &u
s !o$$ $ +u$"io$a#i$to "o$ u$ "ordl* u$a #a$i%la o !or #dio d !ilas.
Los 2u)os d "o$stru""i,$ !osibilita$ l 2u)o i$di%idual ( "ol"ti%o. Ti$$
di%rso )rado d di+i"ultad* o+r"i4$dol al $i3o !i.as "o$ disti$tos ta#a3os.
Asi#is#o* "ab i$"luir $ st a!artado los #atrials &u +a%or"$ la
obsr%a"i,$ ( la 1!ri#$ta"i,$G 2u)os !ara obsr%ar "o$ #atrial $atural D!"ras*
2aulas 'or#i)uros* trrarios...E
Iatrial !ara l dsarrollo dl !$sa#i$to l,)i"o
Estos #atrials "o$du"$ al !$sa#i$to ra"io$al. A st )ru!o !rt$"$ los
&u !r#it$ la 1!lora"i,$ dl !ro!io "ur!o ( dl $tor$o* l a$0lisis dl s!a"io
( l ti#!o* l traba2o "o$ $o"io$s d lo$)itud* "a!a"idad* %olu#$* !so (
"a$tidads. So$ a&ullos $ los &u s "u#!l$ los !ri$"i!ios d id$tidad*
"o#!l#$taridad ( di+r$"ia* los &u i$%ita$ al $i3o a 'a"r "o#!ara"io$s a (
a stabl"r rla"io$s D"orrs!o$d$"ias* "lasi+i"a"io$s ( ord$a"io$sE. Co$
llos s !ra"ti"a la at$"i,$* la obsr%a"i,$* ( la ##oria. So$ 2#!los los
do#i$,s d aso"ia"i,$ d idas* los "arto$s "o$ a$alo)-as* los blo&us l,)i"os
d Di$s* los 0ba"os* los ab"darios d li2as* los $/#ros d li2as* las "a2as d
"lasi+i"a"i,$* las "a2as d silutas* los rlo2s* los "al$darios* #i$iar"o* los
listo$s* las lu!as* las r)ltas Cuiss$air* los lotos...
Iatrial !ara la a+"ti%idad ( la so"iabilidad
Est a!artado s r+ir a a&ullos #atrials &u +a%or"$ la a+"ti%idad* "o#o
las #u3"as* los a$i#als d !lu"'...Los &u !r#it$ la so"iali.a"i,$ so$ los
"a"'arritos* !lotas* soldaditos* ( $ )$ral los &u s utili.a$ $ los 2u)os d
r)las ( los d uso "ol"ti%o $ 1triors.
Iatrial d 1!rsi,$
E$tr los #atrials &u dsarrolla$ l l$)ua2 oral ( otras +or#as d 1!rsi,$
Dla 1!rsi,$ !l0sti"a* la #usi"al* la )stual ( la "or!oralE* s !ud$ "itar las
la#i$as d %o"abulario* los libros si$ t1to ( #,%ils* los tl4+o$os* los #i"r,+o$os*
las !astas d #odlar* las !i$turas* los /tils d !l0sti"a* las !la$tillas* los t-trs*
las #0s"aras* los tatros d )ui3ol* los dis+ra"s* los "a"'arritos* las "o"i$as* las
"u$as* las ti$das* los ali#$tos d !l0sti"o* las ba3ras* los abalorios* la !la$"'a*
los ob2tos d !lu&ur-a ( d #4di"os* los i$stru#$tos #usi"als* las "a2as d
#/si"a....
S !ud di+r$"iar $tr l #atrial d la $atural.a* d la %ida "otidia$a (
"o#r"iali.ado.
R"ursos s)/$ las dads
Las "lasi+i"a"io$s !or dads $u$"a s !ud$ to#ar "o#o !atro$s r-)idos*
(a &u s r+ir$ a los ras)os &u #as +r"u$t#$t s da$ $ la #dia d u$
)ru!o d la #is#a dad. Pud 'abr $i3os &u 2u)u$ "o$ otros 2u)uts ( $
dads di+r$ts d 4stas. A'ora bi$* si s !ud$ #!lar "o#o ori$ta"i,$<
$ st s$tido* o+r"#os u$a lista d los 2u)uts #0s #!lados !or los $i3os
$ "ada dad. Al)u$os s !ud$ usar u$ !o"o a$ts d lo i$di"ado (@o alar)ars
#0s $ l ti#!o* s)/$ l $i%l d dsarrollo i$di%idual dl $i3o d &u s trat.
E$tr los r"ursos &u l $i3o utili.a !ara 2u)ar 'a( &u "itar l !ro!io "ur!o*
(a &u s l !ri#r l#$to &u ds"ubr ( "o$ l &u "o#i$.a sus !ri#ras
1!lora"io$s s$sorials. Su i#!orta$"ia s "o$sidrabl $ l !ri#r a3o*
au$&u $o d +or#a 1"lusi%a.
D "ro a u$ a3o
Ob2tos !ara asir ( tirar
So$a2ros D( otos
l#$tos &u
!rodu."a$ so$idosE
Iu3"os d )o#a (
tla* ( ob2tos bla$dos
D!ara "'u!ar* #ordr*
a!rtarE
D u$o a dos a3os
Mu)uts !ara l
a)ua.
Iu3"os.
Pa!ls !ara arru)ar.
E$"a2s !la$os
s$"illos* d %olu#$ (
a!ilabls.
Blo&us.
T$ttisos
I,%ils
Ca2as #usi"als
A$illas $"a2abls
Aut,#atas
D#u$"os "o$
"urda o !ilas &u
s #u%$ ( 'a"$
ruidoE
Libros d !l0sti"o (
tla.
Plotas d tla.
D dos a trs a3os
Bala$"i$s.
Tobo)a$s.
Caballos "o$ rudas.
Tri"i"los

Ro#!"ab.as.
Co$stru""io$s.
Pu..ls.
T-trs.
Cla%s.
Bots "o$ ta!o$s
!ara $ros"ar (
ds$ros"ar.
Mu)os d
$sartado.
Mu)os d ar$a.
Mu)uts !ara %a"iar*
ll$ar* tra$s%asar.
Plotas.
Tl4+o$os.
Libros d i#0)$s "o$
dtalls ( 'oras +i2as.
Iu3"os "o$ tra2s.
Pa$dros.
Ca"'arritos.
Co"'"itos.
Mu)os d
aso"ia"i,$.
Pi$tura d ddos.
Ob2tos a!ilabls.
D trs a "uatro a3os
Carrtillas.
Tri"i"los.
Bi"i"ltas d "uatro
rudas.
Tobo)a$s.
Co"'s "o$ !dals.
Colu#!ios.
Co"'s* "a#io$s
tr$s
Iu3"os.
Casitas d #u3"as.
Ca"'arritos.
Dis+ra"s.
E$sartados.
Pu$.o$s.
I$stru#$tos #usi"als.
Co$stru""io$s.
Mu)os d bolos.
Mu)os d aso"ia"i,$*
"lasi+i"a"i,$ ( sria"i,$.
E$"a2s !la$os..
Pu..ls.
Libros d i#0)$s .
Pi$tura "o$ la!i. !i$"l
D "uatro a "i$"o a3os
Tobo)a$s.
Co$stru""io$s.
Co"'s.
Iu3"as.
Ro#!"ab.as.
Mu)os d aso"ia"i,$*
sria"i,$* (
"lasi+i"a"i,$.
Pu..ls.
Pi$turas.
Pastas !ara #odlar.
Cu$tos.
Iu3"os.
R"ortabls.
Casitas d #u3"as.
Dis+ra"s.
T-trs.
Carrtillas.
Bi"i"ltas.
D "i$"o a sis a3os
Mu)os d
aso"ia"i,$*
sria"i,$ (
"lasi+i"a"i,$.
T-trs.
Dis+ra"s.
I$stru#$tos
#usi"als.
Al)/$ 2u)o d #sa.
Co#bas.
Za$"os.
Pati$ts ( !ati$s.
Iu3"os.
R"ortabls.
Iodlados.
Ob2tos !ara dibu2ar
( !i$tar.
Libros d "u$tos.
Co$stru""io$s.
Pu..ls.
Costura (
tlars.
Mu)os d
"ar!i$tr-a.
Bi"i"ltas.
Colu#!ios.
Iatrial $ +u$"i,$ d las 0ras dl Curr-"ulo
Pra d id$tidad ( auto$o#-a
Bastidors d abro"'* #atrials d 2u)o si#b,li"o* l0#i$as* "u$tos* )lobos*
!a3ulos* dis+ra"s* 2u)os d o+i"io* #u3"as* "u$as* #osai"os* s!2os* +or#as
bla$das d +oa#* aros* !lotas* "i$tas* "urdas* a$illas* a$dadors* !ati$ts*
!i"as* t/$ls* listo$s* s!aldras* 'ullas d !is ( #a$os* ta"os* #"a$os*
$"a2abls* "o$stru""io$s* 2u)os d ros"a* a!ilabls* sa&uitos* ba$"os su"os*
so$a2ros* 2u)os s$sorials Dt1turas* !sos* t#!raturas* so$idos* ol+ato*
)ustoE* #osai"os* !la"as d !i"ado* tablas d r"orrido* blo&us l,)i"os* s"alas
"ro#0ti"as* r)ltas* ro#!"ab.as* "arrtillas* "asts* "ol"'o$tas* lotos*
do#i$,s.
Pra d #dio +-si"o ( so"ial
Iatrials d 2u)o si#b,li"o* bala$.as* !sas* 2u)os s$sorials Dt1turas*
!sos* t#!raturas* so$idos* "olors* ol+ato* )ustoE* ba$"os d "ar!i$tro* #sas
d a)ua ( ar$a* r"i!i$ts* #atrials !ara #odlado* tr#,#tro* 2u)os d
#dida d ti#!o* li$tr$as* bo#billas* "oladors* dia!ositi%as* 1!ri#idors*
#atrials $aturals* "arrts* !ilas* i#a$s* !olas* "orras* )o#as*
"o$stru""io$s* "astillos* $"a2abls* bara2as* !i$turas* tl4+o$os* #a&ui$a d
s"ribir.
Pra d "o#u$i"a"i,$ ( r!rs$ta"i,$
Lotos* !u..ls* 2u)os d aso"ia"i,$* bara2as* tl4+o$os* #i"r,+o$os* "asts*
"a$"io$s* libros* "u$tos* l0#i$as* #atrials d !l0sti"a* #/si"as %ariadas*
i$stru#$tos #usi"als* #atrials $aturals* s!2os* t-trs* !a3ulos* silutas*
#a&uilla2s* #atrials d 2u)o si#b,li"o* D!lu&ur-a* "asitas* #r"ado* ti$das*
"o$sultorios #4di"os*..E* r)ltas* blo&us l,)i"os* $"a2abls* #osai"os* lotr-as
d !ro!idads* 2u)os d s"u$"ias t#!orals* labri$tos* do#i$,s* $/#ros*
rlo2s d ar$a* "i$tas #4tri"as* tr#,#tros* bala$.as* !sas.
Co$sidra"io$s sobr al)u$os ti!os d #atrial
El #atrial dl $tor$o
Cua$do s 'abla d #atrial dl $tor$o s 'a" r+r$"ia a los disti$tos
#atrials* sa$ ob2tos o #atrias !ri#as* &u s !ud$ $"o$trar $ l #dio (
&u s !ud$ #!lar !ara rali.ar todo ti!o d a"ti%idads. Estos #atrials
st0$ "obra$do u$ )ra$ au) $ los a#bi$ts du"ati%os* !us ti$$ "o#o
%$ta2a l a'orro "o$,#i"o ( la +a"ilidad d ad&uisi"i,$* as- "o#o l "o$ta"to dl
"$tro "o$ l $tor$o ( la sti#ula"i,$ dl traba2o $ &ui!o &u su!o$$. Au$&u
a %"s sa$ !o"o duradros* l 2u)o &u !ro!i"ia$ $a" dl i$tr4s d los $i3os.
Co$%i$ dsti$ar u$ lu)ar !ara l al#a"$a#i$to d st ti!o d ob2tos*
!ara t$r si#!r a #a$o lo &u $"sit#os. El $i3o los #!la "o#o 2u)uts
$ s- #is#os ( "o#o #atrias !ri#as $ la "o$stru""i,$ d otros 2u)uts ( $
otras a"ti%idads !l0sti"as D"olla)* t-trs* #0s"aras..E
Dada su !o"a stru"tura"i,$* s #atrial o+r" #u"'as !osibilidads d
2u)o* sobr todo* $ l !la$o si#b,li"o. Ad#0s d dsarrollar la i#a)i$a"i,$ ( la
obsr%a"i,$* sir% !ara 'a"r "o#!ara"io$s* sria"io$s "lasi+i"a"io$s ( !ara l
dsarrollo d las 'abilidads #a$uals. I)ual#$t !rs$ta disti$tas t1turas*
+or#as* "olors* so$idos... !ara l dsarrollo d los s$tidos.
El #atrial ditorial
S !ud$ "o$sidrar d$tro d st a!artado los libros d l"tura ( los "uadr$os
d +i"'as* &u s #a$2a$ $ la s"ula a"o#!a3ados dl libroH)u-a dl du"ador.
E$ al)u$as s"ulas i$+a$tils stos /lti#os so$ utili.ados $ 1"so* (a &u
'a( &u t$r $ "u$ta las "o$sidra"io$s #todol,)i"as &u l uso d stos
#atrials su!o$. As-* s !osibl $"o$trar 'orarios i$+a$tils $ los &u* 2u$to a
#o#$tos dl d-a "o#o 'i)i$* ds"a$so* !l0sti"a ( otros* l#os +i"'a. Estos
"uadr$os db$ sr u$ i$stru#$to #0s* !ro $o l /$i"o* !us la a"ti%idad i$+a$til
$o s !ud basar $ l dsarrollo diario d u$a +i"'a* !ara $o !ri%ar al $i3o d otro
ti!o d 1!ri$"ias.
El du"ador %itar0 r)irs /$i"a#$t !or las ori$ta"io$s d stas )u-as dl
du"ador* (a &u so$ si#!l#$t soG )u-as. U$ libro $o !ud ada!tars a las
!"uliaridads d todos los )ru!os s"olars.
Cab l)ir l #atrial ditorial 'a"i$do u$ a$0lisis d los si)ui$ts
i$di"adorsG
H Ad"ua"i,$ al $i%l d dsarrollo ( "o$o"i#i$tos dlos $i3os.
H Ob2ti%os &u dsarrolla ( "o'r$"ia "o$ $ustros ob2ti%os.
H Co$t$ido rla"io$ado "o$ los i$trss dl $i3o.
H Ti!os d a"ti%idads d a!r$di.a2 &u !ro#u%.
H Calidad d sus i#0)$s.
H A!r$di.a2 i$tuiti%o &u !osibilita.
Iatrial atra"ti%o* d +0"il #a$2o ( "o#!l#$ta"i,$ "o$ otros #atrials.
Los libros d l"tura o "u$tos $ stas dads so$ #as 1a"ta#$t libros d
i#0)$s. Ta#bi4$ !od#os #!lar a&ullos &u ti$$ t1to s"rito* dl "ual
!rs"i$d l $i3o !ro !ud sr%ir d ori$ta"i,$ !ara los rlatos &u !uda $arrar l
du"ador.
Los libros s !ud$ s"o)r t$i$do $ "u$ta.
- La rla"i,$ "o$ l $tor$o a$i#al* %)tal ( so"ial dl $i3o.
- Las i#0)$s "laras ( ralistas.
- La %aridad ( durabilidad d los #is#os.
Para los #0s !&u3os 1ist$ libros +abri"ados $ tla ( !l0sti"o* &u so$
la%abls ( d +0"il #a$2o !or llos
DISPOSICIN* UTILIZACIN Q CONSERJACIN DE LOS IATERIALES
La dis!osi"i,$ dl #atrial 'a d sr #oti%o d u$ "uidadoso a$0lisis* !or&u
u$a ad"uada "olo"a"i,$ rsulta a)radabl a la %ista ( !or&u +a%or" $ l $i3o
l '0bito dl ord$ ( !or&u los #atrials ds"olo"ados !ud$ i$+luir $ u$a
!4rdida d at$"i,$ rs!"to a lo &u s st4 'a"i$do. As#is#o* +a"ilita la
i$triori.a"i,$ d las "lasi+i"a"io$s ( sria"io$s. Co#bi$a$do ad"uada#$t
al)u$os #atrials s !ro%o"a$ a""io$s &u $o sur)iria$ si stu%ira$ "olo"ados
!or s!arado. U$a i$"orr"ta dis!osi"i,$ !ud 'a"r &u "irtos r"ursos sa$
utili.ados +r"u$t#$t ( otros $ "a#bio i)$orados.
Critrios d dis!osi"i,$
Los r"ursos #atrials d &u s dis!o$)a s 'a$ d "olo"ar d +or#a %isibl*
a la altura dl $i3o ( $ r"i!i$ts &u l !r#ita$ id$ti+i"ar a !ri#ra %ista d &u
s trata. Los #ubls sr0$ abirtos* ( los r"i!i$ts $o t$dra$ ta!adras o sr0$
tra$s!ar$ts. Los sta$ts do$d s ubi&u$ los #atrials $o star0$ +orrados*
!i$tados "o$ dibu2os $i saturados d ob2tos* ( stos* $o star0$ a!ilados Dsi +ura
as- $o s !odr-a %r $ada #0s &u u$o d sus lados* "o#o o"urr "o$ los libros
"olo"ados d "a$to< si s !o$$ d +r$t o+r"$ #a(or i$+or#a"i,$ sobr su
"o$t$idoE.
E$ los s!a"ios 1triors dl "$tro* l #atrial db &udar rs)uardado d
las i$"l#$"ias dl ti#!o< !or so* "o$%i$ dis!o$r d al)u$ #ubl "rrado
&u &ud abirto #i$tras los !&u3os st$ 2u)a$do +ura.
Para &u sa +0"il r"o$o"r l lu)ar do$d s $"u$tra$ o s db$ "olo"ar
los ob2tos ds!us d su uso s al#a"$a$ara$ "o$trasta$do +or#as* "olors o
ta#a3os !or 2#!lo. Ta#bi4$ s !ud #ar"ar "o$ s3als +a"il#$t
id$ti+i"abls !or l $i3o* "o#o u$ "olor* u$ dibu2o o u$ s-#bolo* s)/$ dad.
Otro "ritrio &u db )uiar la dis!osi"i,$ dl #atrial s la a""ssibilidad* lo
&u s "o$si)u situ0$dolo a la altura dl $i3o ( $ s!a"ios a#!lios* Si los ob2tos
s "olo"a$ #u( "r"a d otros* a l "o)r u$o o d2arlo s "ara$ los d#0s.
E$ sta$tr-as ( otros #ubls altos !o$dr#os $ su !art i$+rior* los
#atrials a los &u &ura#os &u t$)a$ +0"il a""so los $i3os< $ las !arts altas
star0$ los &u $o db "o)r ( los d uso dl du"ador.
Todos los r"ursos !ud$ star dis!ustos $ u$ lu)ar dtr#i$ado dl aula* o
distribuirs d #a$ra &u $ "ada u$o d los s!a"ios "rados s dis!o$)a dl
#atrial $"sario !ara l #is#o. As- s +a"ilita l a""so* !us todos los $i3os $o
ti$$ &u diri)irs al #is#o lu)ar !ara r"o)r l #atrial &u !r"is$ $ "ada
#o#$to.
El al#a"$a#i$to s 'ar0 si#!r $ los #is#os sitios !ara a(udar al $i3o a
lo"ali.ar l #atrial (a &u lo r"iba "o$ !ro$titud. Su distribu"i,$ 'a d at$dr a
u$a "lasi+i"a"i,$ bi$ "o$o"ida !or todos los usuarios.
R"i!i$ts "o$t$dors
El al#a"$a2 +a"ilita l ord$ ( la "o$sr%a"i,$ dl #atrial* !us di+i"ulta la !rdida
d !i.as o su dtrioro.
El)ir#os los r"i!i$ts #as s$"illos< $o t$dr0$ ador$os !ara %itar lla#ar
la at$"i,$ sobr llos. 8a$ d t$r u$ +o$do liso sobr l &u dsta&u l #atrial.
Ta#bi4$ sr0$ a#!lios ( su+i"i$t#$t altos "o#o !ara &u $o s "ai)a lo &u
"o$ti$$ al sr tra$s!ortados !or los $i3os.
Su tra$s!ort s +0"il* si so$ li)ros ( ti$$ asas. Si $o las ti$$* s !ud$
!r+orar sus lados o !o$r u$as "i$tas. Al d2ar las "a2as abirtas !ara obt$r u$a
bu$a %isibilidad* sus ta!as ta#bi4$ s !ud$ usar "o#o "o$t$dors.
S $"sitara$ ta$tos r"i!i$ts "o#o "lass d #atrial 'a(a* ( l ti!o d
"o$t$dor d!$dr0 d las "ara"tr-sti"as d lo &u %a(a a al#a"$ar. Cab
disti$)uir r"i!i$ts !ara "o$t$r l-&uidos ( s,lidos. Pud$ t$r #a(or o #$or
!ro+u$didad D"o#o u$a "a2a o u$a ba$d2aE o sr !la$os D"o#o u$ sobr o u$a
"ar!taE ( !&u3os o )ra$ds* !ara albr)ar* rs!"ti%a#$t* ob2tos d #a(or o
#$or ta#a3o* o %arios d la #is#a "las.
Los si)ui$ts so$ 2#!los d r"i!i$ts "o$t$dorsG
Ca2as d "art,$* ta#bors d dtr)$t* "a2o$s d #adra o !l0sti"o* latas d
)alltas* bolsas d tla* "a2as tra$s!ar$ts d !l0sti"o d )olosi$as* %asos d
!l0sti"o* $%ass d (o)ur* bots !ara !i$"ls o la!i"ros* "stas* "ubos* tlas
"o$ bolsillos )ra$ds "osidos.
Ba$d2as d #i#br o !l0sti"o* ta!as d "a2as* "arto$s d 'u%os D!ara )uardar
!&u3as !i.as "lasi+i"adasE* !latos 'o$dos d !l0sti"o.
Cu$"os* 2arras* botllas* +ras"os d #di"a#$tos.
Sobrs* "ar!tas ar"'i%adoras* +i"'ros* tubos d !la$os o #a!as.
Iubls !ara 1!o$r
So$ #ubls !ara 1!o$r* sta$tr-as* #sas ba2as* l al+i.ar d las %$ta$as*
"a2o$s a!ilados* ar#arios a los &u s ls 'a$ &uitado las !urtas* "ristals d
%$ta$as...
Critrios d utili.a"i,$ ( "o$sr%a"i,$
Co$ l +i$ d &u $i3os utili"$ l #atrial d +or#a &u s "o$sr% l #a(or ti#!o
!osibl ( $ las #2ors "o$di"io$s* o+r"#os al)u$as !autas &u !ud$ t$rs
$ "u$ta. 8a( &u !o$r a dis!osi"i,$ dl $i3o solo l #atrial &u s %a a utili.ar.
Los disti$tos r"ursos s ir0$ !rs$ta$do !o"o a !o"o* s)/$ s !r"is$ ( s
1!li"ara$ "lara#$t las r)las d uso !ara u$a "orr"ta #a$i!ula"i,$. S 'a$ d
stabl"r u$as $or#as !ara la "olo"a"i,$ ( utili.a"i,$ dl #atrial &u sa$
asu#idas !or todos.
Cada "ual dbr0 r"o)r lo &u 'a(a #!lado $ sus a"ti%idads $ la
+or#a &u s t$)a a"ordado< sto $o solo a(uda al bu$ stado dl #atrial ( dl
s!a"io* si$o ta#bi4$ al dsarrollo d la rs!o$sabilidad ( d la auto$o#-a. El
#o#$to d la r"o)ida dl #atrial db star !ro)ra#ado "o#o u$a a"ti%idad #0s
dl "$tro i$+a$til* dada la i#!orta$"ia &u r%ist l '"'o d &u s 'a)a d +or#a
ord$ada ( "o$ su+i"i$t ti#!o.
Parta &u !r#a$."a $ bu$ stado* s r%isara !riodi"a#$t ( s
arr)lara lo &u st dtriorado. T$r $ l aula la ="a2a d los arr)los> s !ud
"o$%rtir $ u$a bu$a a"ti%idad d a!r$di.a2 !ara l dsarrollo d dstr.as (*
sobr todo* d a"tituds. Si l #atrial sta 1"si%a#$t stro!ado s #2or
li#i$arlo ( sustituirlo !or otro* (a &u l uso d #atrials $ #al stado i$du" a u$a
!or "o$sr%a"i,$ dl #is#o.
Las "a2as d "art,$ d los 2u)os "o#!rados ( los libros s !ud$ +orrar d
!l0sti"o ad'si%o !ara &u sa$ #0s duradros.
ELABORACION DE IATERIALES
S !rs$ta$ a "o$ti$ua"i,$ al)u$as idas sobr "o#o "o$+""io$ar r"ursos
did0"ti"os a !artir d #atrials dl $tor$o. So$ solo al)u$as d las #u"'as
!osibilidads !ara laborar $ustro !ro!io #atrial.
Libros d i#0)$s
HR"orta$do i#0)$s d r%istas o "at0lo)os* o "o$ +otos &u trai)a$ los !ro!ios
$i3os* s #t$ $ 0lbu#s d +otos o $ "ar!tas d 'o2as d !lasti"o.
HDibu2os '"'os !or los !ro!ios $i3os.
HLibros d tla "o$+""io$ados a !artir d rtals o d tlas d #ustrarios.
HCartuli$as r"ta$)ulars )ra!adas $ l "$tro. Est libro s !ud +orrar "o$ !lasti"o
tra$s!ar$t ad'si%o.
I,%ils
HE$ u$a "urda "ol)a#os bots d #di"i$as o "arrts ( los rll$a#os d
l)u#brs !ara &u su$$ o los $%ol%#os "o$ !a!ls d disti$tos "olors.
- E$ u$a !r"'a s "ul)a$* a disti$tas alturas* 'u%os 'u"os !i$tados
Sa&uitos rll$os d G arro.* srr-$* "or"'o bla$"o* ar$a...
So$a2ros !&u3os bots rll$os "o$ l)u#brs ar$a o al)/$ "as"abl.
Mu)o d arrastr G E$ u$a "urda ata#os latas d "r%.a !i$tadas o u$ tr$ "o$
"a2as atadas o "o$ ttrabriR
Mu)o d "o$stru""i,$ Ru$i#os ta!o$s d botllas d sua%i.a$t "a2as*
s!o$2as* $%ass* d ttrabriR..
Casa d #u3"as* ti$das* )ara2s
- Con cajas de cerillas, colocadas una de forma horizontal y otra vertical, se hace
una silla y una mesa con una caja y cuatro tapones pequeos de corcho (para
el rincn de la casita).
Cristina Pedersen