Inecuaciones

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Al finalizar el tema el alumno ser capaz de:
1. Poder determinar la relacin correcta
entre los nmeros reales y aplicar
correctamente las propiedades de las
desigualdades.
2. Saber definir los intervalos abierto!
cerrado! etc."
#. $eterminar el con%unto solucin
grficamente recta num&rica"
's la relacin de orden (ue se establece
entre dos cantidades (ue poseen diferente
valor.
DEFINICIONES
Siendo a )! se establece:
a es positivo

a * +
a es negativo

a , +
a es no positivo 0 a
a es no negativo 0 a
AXIOMAS DE ORDEN: Si a- b y c )!
entonces se define:
1. Ley de Tricotom: Siendo a y b reales!
una y solo una de las siguientes
sentencias es valida.
A ! " # $ " # % "
&' Ley Aditi#
Si ! " y c R

( c ! " ( d
)' Ley m*+ti,+icti#
Si ! " y c % -

c ! "c
.' Ley Tr/0iti#
Si ! " y " ! c

! c
RECTA DE LOS N1MEROS REALES 2 R 3
Sea el numero .n/ n R3
+

Do/de:
: menos infinito
+ : mas infinito
PROPIEDADES DE LAS DESI41ALDADES
Sean a! b! c! y d )
5. Si: a * b ......... i " y c * d ......... ii "
2 i 3 ( 2 ii 3:

a 0 c * b 0 d
&. Si: a * b ........ i " y c , d ........ ii "
2 i 3 6 2 ii 3:

a 1 c * b 2 d
INEC1ACIONES
's toda desigualdad condicional (ue contiene
una o ms cantidades desconocidas las
variables" y es verdadera slo para
determinados valores de las mismas.
E7em,+o:
4 1 x ; 0 1 x 4 ; 0 4 x 3
2 2
< + < +
3as inecuaciones pueden ser lineales!
cuadrticas! e4ponenciales! etc.- de acuerdo
a la e4presin representada.
Co/7*/to So+*ci8/! lo constituyen todos los
nmeros (ue 5acen verdadera la
desigualdad.
INTERVALOS
's a(uel subcon%unto de los nmeros reales!
definiendo un con%unto de valores entre dos
limites! inferior y superior'
I/ter#+o "ierto: 's a(uel con%unto de
nmeros comprendidos entre dos (ue tiene la
propiedad de no tomar los valores e4tremos.
Se representa: 6rficamente
7
Simblicamente: a,4,b 8 48a!b 489a!b:
I/ter#+o cerrdo: 's a(uel con%unto de
nmeros comprendidos entre dos (ue incluye
los valores e4tremos.
Se representa: 6rficamente
CICLO: ENERO MARZO Pg. 1
a b
n > 0 n < 0
PREPARACIN A LA:
UNIVERSIDAD
NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS
LGEBRA N 07


a b
CENTRO PRE UNIVERSITARIO ALGEBRA

Simblicamente: a; 4 ;b 48:a!b9
I/ter#+o mi9to: A(uellos (ue son abiertos
en uno de sus e4tremos.
Se representa: 6rficamente
7
Simblicamente: a, 4 ;b 48a!b9
I/ter#+o0 i/:i/ito0: Algunos son:
a) a!0 4 * a b" :a!0 4 <
a
c" 2! a 4 , a d" :2!a 4 ; a
P1NTO CR;TICO. 2 Sea P4" un polinomio
de grado .n/- si uno de los factores es 42r"!
entonces r es un cero o valor cr=tico de P4"-
es decir! son los valores (ue anulan al
polinomio.
A+<*/0 ,ro,iedde0 :
1" Si: a , b 2 a * 2 b.
2" Si: a , b
0 b , a ;
b
1
a
1
>
!a!b tienen el
mismo signo.
#" Si: 4 , y , z 4 , y y , z.
>" Si: =9= ! a * + 2 a , 4 , a.
?" Si: =9@ > a < + 2 a ; 4 ; a.
A" Si: =9= % 4 * a 4 , 2 a.
B" Si: =9@ ? 4 < a 4 ; 2 a.
M@TODO DE LOS P1NTOS CR;TICOS:

Se considera los pasos siguientes:
C 3os coeficientes de la variable factorizada
deben ser positivas.
C Se iguala cada factor a cero y se 5allan las
ra=ces o puntos cr=ticos". 'stos se ordenan
en la recta num&rica en forma creciente.
C 'ntre &stos puntos se escriben los signos
0" y 2" alternadamente! de derec5a a
iz(uierda.
C Si la e4presin factorizada es mayor (ue
cero! el con%unto solucin estar dada por
los intervalos abiertos donde aparezcan el
signo 0"- si es menor (ue cero! el con%unto
solucin estar dado por los intervalos
abiertos donde aparezcan el signo 2".
C Si la ecuacin presenta las relaciones ;
<! los intervalos son cerrados a e4cepcin
de los valores (ue aparecen formando
parte de un denominador.
E7.: Dalla el con%unto solucin de:
42#"401"+
Solucin: 3os puntos cr=ticos son: 21 y #.
0 2 0

11 #
C'S: A65B)C
INEC1ACION RACIONAL
Sean P4" y E4" dos polinomios de
coeficientes principales positivos! luego
0 ) ( ; 0
) (
) (
>< x Q
x Q
x P
se llama inecuacin
racional.
Para resolverla aplicaremos el m&todo de los
.,*/to0 crtico0/.
1. Se factoriza los polinomios P4" y E4"!
para luego 5allar las ra=ces reales.
OBSERVACION: P293 $ 2 9D53
&
29 ()3
)
L*e<o:
1 es una ra=z de multiplicidad
.2/ par" no se ubica sobre la recta real
1# es una ra=z de multiplicidad
.#/ impar" esta ra=z se ubica sobre la
recta real.
2. Si:
0
) (
) (
>
x Q
x P
el con%unto solucin
estar formado por la unin de los
intervalos positivos.
#. Si:
0
) (
) (
<
x Q
x P
el con%unto solucin
estar formado por la unin de los
intervalos negativos.
)esolver:

0
4
) 2 ( ) 1 (
3 2

+
x
x x
O"0er#ci8/: 1 es una ra=z de
multiplicidad par no se considera en la
recta real" ! 12 es una ra=z de multiplicidad
# se considera en la recta real" o impar >
es una ra=z simple se considera en la
recta real.
0 1 0
CICLO: ENERO MARZO Pg. 2
a b
CENTRO PRE UNIVERSITARIO ALGEBRA

12 >
C'S $ !D B D&C 1 ! .B ( % 1
{ } 1
PROBLEMAS
1.- Dallar el mayor .a/ y el menor .b/ ! tal (ue!
para todo 4

: 1F2 ! 1 9! se cumple:
b
x
x
a
+
+

3
2
determine la suma de a 0 b"
A) 41/2 B) 13/41! C) 23/12
") 1!/2# E) 3$/14
2.- Para a,b,+! 5alle la mayor solucin de:
2 2
2
2 2 2
2
1
1
1
1

,
_

,
_

,
_

+
+

,
_

b
a
x
a b
b
b
a
x
a b
b
A) a
B) b C) a-b
") 0 E) 1
3.- $etermine el con%unto solucin de%
b
a
a x
b x

; &' 0 ( a ( b
A)
[ ] ] [ + + ; ; b a a

B)
[ ] ] [ + + ; ; a b a

C)
] [ b a a + ;

")
] [ a b a ; +
E)
] [ b a + ;
4.- Gna vez resuelta la inecuacin:
4
2
0240# " 4 2 ?"
#
4 2 H"
>
B 2 4"
B
4
2
0
1" , +
Su con %unto solucin es:
[ ] { } { } c b a ;
'ncuentre: c1b"
a
A" + I" 1 J" 2
'" H '" 1A
!.- 3uego de resolver:
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) 3
2 3
3 5
3 2 1

+ +

+
+ + +
x
x x
x x
x x x
Kndi(ue un intervalo de solucin:
A)
[ [ 3 ; 2
B)
] [ 2 ; 5

C)
[ ] 2 ; 3
") ] [ 3 ; 5
E)
[ [ 3 ; 3
).- Dallar el con%unto solucin de la desigualdad:
1 2 3 3
2
> + x x x
A)
3
1
2
1
x x
B)
4
3
5
1
x x
C) 1
3
2
x x

") 1
3
5
x x

E) 1 x
$.- Dallar el valor de P L
y x
- donde 4! y son
nmeros enteros positivos (ue satisfacen las
siguientes desigualdades
?4 2 #y * 2
24 0 y , 11
y * #
a" 11 b" B c" 1
d" H e" +
.- MPara (ue valor o valores de . 4 / la siguiente
desigualdad :
a4 2 c L b
x
- es cierta N siendo a * b y
a!b! c Positivos.
A)
b a
c

B)
b a
c
+
C)
c
b a
")
c
b a +
E)
b a
c
+

b a
c

CICLO: ENERO MARZO Pg. 3

CENTRO PRE UNIVERSITARIO ALGEBRA

#.- Dallar los valores de . a / para los cuales

todo valor de . 4 / (ue satisface la
desigualdad:
a4
2
0 1 2 a
2
" 4 2 a * +
tomando en valor absoluto es menor o igual a
2 .
A) a * -1/2;0* B) a *1/2;1+
C) a +-2;-1/2* ") a +-2;2*
E) a +-1/2;2*
10.- R,&-./,0 .a '1,23a2'41%
x
2
5 x 5
x
51 0
A)
] [ 1 ; 0
B)
] [ 0 ; 1
C)
] [ 1 ; 1
") E)

11.- S'
( )
2
1
1
2
2
>
+ +
+ + +
x x
a ax x a
x ,
entonces podemos afirmar (ue . a /
pertenece al intervalo.
A)
] [ 2 ;
B)
] [ + ; 2
C)
] [ 2 ; 3 / 2
")
] ] 2 ; 3 / 2
E)
] [ 3 / 2 ;

] [ + ; 2
12.- $ados los con%untos
6 7

'

>

+

1
2
9
2
/
x
x
x
x
x
N =

'

>

0
71 2
1
13 3
1
/
x x
x
Halle M N
A)
[ [ + ; 9
B)
[ [ + ; 9

C)
] [ + ; 9
")
] [ 9 ; 9
E)
] [ + ; 3 / 13
13.- Si al resolver la inecuacin:
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
0
3 3 2
3 5 4 6 3
999 7 2
4
5
2 3
9
2

+
+ + +
x x x
x x x x x

Se obtiene como con%unto solucin a:
] ] [ ] ] [ d c c b a ; ; ;

Dalle a 0 b0 c 0 d
A" # I" 1? J" A
$" 11 '" O
14.- $emuestre las desigualdades
ab
b a

+
2

+

0
, b a
y cual es la menor cota superior (ue toma
21 ! . c . es un entero positivo
A) 10 B) 11 C) !
") ) E) 4
1?.1 Si . n . es un entero mayor (ue la unidad
(ue verifica
2
2
2
1
.
.
.
.
.
.
3
1
2
1
1
n
n n
n
n
n

,
_

,
_

,
_

,
_

8
n
n n
n
n
n
6 7
2
2
1
.
.
.
.
.
.
3
1
2
1
1
+

,
_

,
_

,
_

,
_

$etermine la suma de todos ellos

A) 2 B) 32 C) 21
") 20 E) 2$
1).- SePale el intervalo no solucin al resolver la
desigualdad:
( )
1
2 3 2
3
) 1 3 .. 18 ( 27
3
) 1 3 3
) 5 . 0 ( ) 125 . 0 ( 2
+

<
x
x
x
x
A)
, 2
B)
+ , 4

C)
2 ,
")
+ , 3
E)
+ , 0
CICLO: ENERO MARZO Pg. 4
CENTRO PRE UNIVERSITARIO ALGEBRA

1$.- )esolver la desigualdad

x x x > 1 2
2
A) x
+ , 2 1 ,

B) x
+ , 2 1 ,

C) x
[ ] 3 , 2
") x
[ ] + , 1
") x
[ ] + , 2
1.- 3a siguiente desigualdad:
6
6
3
3 3
3
1 1
8
1
x x
x
+
+

&, /,0'9'2a &' : &-.- &' %
A) 1 1 x x B) x
C) x 7 0 ")
x
E)
1 x
1O.1 Dallar el con%unto solucin de:
30
5 6
2

x
x
A)
6 , 1
B) ] ] 5 6 , +
C) [ ] 6 5 + ") [ ] + , 5
E) [ [ + + , 6 5
20.- Gn comerciante dispon=a de una cantidad de
dinero para comprar un cierto numero de
ob%etos iguales entre si. Pensaba comprarlo
al peso al precio de SF. ?+ cFu y le faltaba mas
de >H soles! despu&s pens comprarlo al
precio de SF. >+ cFu y le sobraban mas de
SF. 1?2! por ultimo los compro al precio de SF.
#+! y le sobraron menos de SF. #O2 MJual fue
el nmero de ob%etos compradosN
A" 1? I" 1H J" 21
$" 12 '" 1A
TAREA DOMICILIARIA
1.- Sabiendo (ue
a x <
se deduce (ue:

x
x
b
1
1
1
3

<
Kndi(ue: b 0 c
A" 1a I" 0a J" a
12
$" a
2
'" 1a
#
2.- Dalle el con%unto solucin de:
( )( ) 0 2 1
2 3
x x x
A)
2 ; 1 x
B)
[ ] 2 ; 1 x C)
[ ) 2 ; 1 x
")
( ] 1 ; x
E)
( ] [ ] 2 ; 1 1 ; x
3.- Dace dos aPos Pepe pesaba 1 Qg. menos!
si entonces el cociente entre su peso y su
edad era ?F# y a5ora el cociente esta entre 1
y AF? MEue edad tiene PepeN
A) 2 B) 3 C) 4
") E) #
4.- Se compra igual cantidad de lapiceros de 2
colores! al venderse la cuarta parte! (uedan
menos de 11H por vender! y si se vendiera la
se4ta parte (uedar=an mas de 12O por vender
MJuantos lapiceros se compraran;
A" 1A+ I" 1?A J" 1?>
$" 1?+ '" 1>H
CICLO: ENERO MARZO Pg.
CENTRO PRE UNIVERSITARIO ALGEBRA

!.- SePale las ra=ces negativas de la inecuacin

Siguiente:
1
2 2
2 2
<
+ +
+
b a abx
b a abx
Siendo a
2
* b
2
! a , b
A)
0 ; 1
B)
0 ; a
C)
0 ; a
")
0 ;
a
b

E)
0 ;
b
a

ES T! ALTERNATI"A
CICLO: ENERO MARZO Pg. #