COLEGIO LAS PRADERAS RAZ.

MATEMTICO 3ER AO
Tema N 09
FRACCIONES
R. M.
Tercer Ao Secundara
En esta oportunidad estudiaremos otro
concepto matemtico usado por el hombre para
comprender a la naturaleza: LAS
FRACCIONES.
5/8
La divisin indicada de dos nmeros enteros
no nulos de la forma a/b, recibe el nombre de
fraccin. dems al efectuar la divisin !a/b"
el resultado es distinto de un nmero entero.
CLASIFICACIN DE LAS
FRACCIONES
1.- FRACCIN PROPIA:
Es cuando el numerador es menor #ue el
denominador. l hacer la divisin
correspondiente el resultado es menor #ue la
unidad.
E$emplo:
; ;
11
3
;
7
6
;
4
1
;
5
2
En %eneral:
b a 1
b
a
< <
2.- FRACCIN IMPROPIA:
Es cuando el numerador es ma&or #ue el
denominador. l hacer la divisin
correspondiente el resultado es ma&or #ue la
unidad.
E$emplo:

; ;
13
19
;
2
7
;
5
9
;
11
15
En %eneral :
b a 1
b
a
> >
3.- FRACCIONES DECIMALES:
'on a#uellos cuando el denominador es una
potencia de ().
E$emplo:
; ;
10000
11
;
1000
7
;
100
3
;
10
1
4.- FRACCIONES ORDINARIAS:
'on a#uellas* cuando el denominador no es una
potencia de ().
E$emplo:
; ;
20
13
;
11
17
;
9
5
;
4
3
5.- FRACCIONES REDUCTIBLES:
'on a#uellos cu&os t+rminos no son primos
entre si, es decir tienen divisores comunes.
E$emplo:
; ;
10
32
;
24
8
;
12
15
;
9
6
6.- FRACCIONES IRREDUCTIBLES:
I.E.P. LAS PRADERAS 35
b
a
F =
NUMERADOR
DENOMINADOR
Donde:
a N
b N
a 0
8
1
8
1
8
1
8
1
8
1
8
1
8
1
8
1
8
1
COLEGIO LAS PRADERAS RAZ. MATEMTICO 3ER AO
'on a#uellos cu&os t+rminos son primos entre
s, sea no tiene divisores comunes.
E$emplo:
; ;
13
11
;
4
5
;
10
3
;
7
2
7.- FRACCIONES HOMOGNEAS:
-os ms fracciones son homo%+neas si
presentan denominadores diferentes.
E$emplo:
; ;
7
9
;
7
5
;
7
3
;
7
1
.- FRACCIONES HETEROGNEAS:
-os mas fracciones son hetero%+neas si
presentan denominadores diferentes.
E$emplo:
; ;
4
13
;
11
10
;
5
7
;
3
2
!.- FRACCIONES E"UI#ALENTES:
'on a#uellas #ue utilizando t+rminos diferentes
e.presan una misma parte de la unidad.
5
3
< >
10
6
< >
15
9
< >
20
12
< > ... < >
k 5
k 3
F$%&&'() F$%&&'*)+,
I$$+-.&/'01+ E2.'3%1+)/+,

E4+561*:
/allar una fraccin e#uivalente a (0/10, si la
suma de sus t+rminos es 55.
R+,*1.&'():
f 2
32
12
2
8
3
entonces
k 8
k 3
eq
f =
-ato: 'uma de sus t+rminos 2 55
13 4 83 2 55 3 2 5
5eemplazando:
f
e#
2
) 5 ( 8
) 5 ( 3
Lue%o la fraccin e#uivalente es:
40
15
eq
f =
EJERCICIOS DE APLICACIN
(. En la si%uiente fi%ura se muestra un
he.%ono re%ular, donde L, E & 6 son
puntos medios.
7. 89u+ parte del total es la re%in sombreada:
77. 89u+ parte de la re%in sombreada es la
re%in no sombreada:
777. 89u+ parte del total representa el e.ceso
de la re%in sombreada sobre la
re%in no sombreada:
a;
5
3
;
4
3
;
8
5
b;
4
1
;
5
2
;
8
3
c;
4
3
;
5
3
;
8
5
d;
5
2
;
4
1
;
8
5
e;
4
1
;
5
3
;
8
5
0. 8<unto le falta a los 0/1 de los 1/5 de los
=/8 de 0 para ser i%ual a los >/? de los 1/8 de
los 0/5 de (0:
a;
5
1
b;
10
1
c;
5
2
d;
10
3
e;
5
4
1. 8<unto le sobra a los @/5 de los 8/? de 1/>
para ser i%ual a la mitad de los 1/5 de los
>/(5 de 5/8:
a;
4
1
b;
2
1
c;
4
3
I.E.P. LAS PRADERAS 36
L
E
O
COLEGIO LAS PRADERAS RAZ. MATEMTICO 3ER AO
d;
8
3
e;
5
3
>. l ca$ero de una compaA,a le falta (/? del
dinero #ue se le confi. 89u+ parte de lo #ue
le #ueda restituir la perdida:
a; 5/? b; =/? c; 8/?
d; (/8 e; B..
5. Cn tonel esta lleno un cuarto de lo #ue no
esta lleno. 89u+ fraccin del tonel #ueda
vac,o, si se vac,a un tercio de lo #ue no se
vac,a:
a;
20
11
b;
4
3
c;
20
17
d;
5
3
e;
20
1
@. La #uinta parte de un en$ambre de abe$as se
posa sobre una flor de <risantemo* la tercera
parte en una rosa* el triple de la diferencia
entre estos dos nmeros vuela sobre un
clavel & una abe$a vuela indecisa de una flor
de pardanus a un oloroso $azm,n. 8<ul es el
nmero de abe$as:
a; (5 b; () c; (0
d; 0) e; (@
=. Cn %ran$ero reparte sus %allinas entre sus >
hi$os. El primero recibe la mitad de las
%allinas, el se%undo la cuarta parte, el
tercero la #uinta parte & el cuarto las =
restantes. Las %allinas repartidas fueron:
a; ()) b; 0>) c; 8)
d; (1) e; (>)
8. un alambre de ?5m de lon%itud se le han
dado dos cortes de tal manera #ue la
lon%itud de cada corte sea i%ual al anterior
aumentado en su mitad. 8<ul es la lon%itud
del trozo ms lar%o:
a; 05m b; 1)m c; >5m
d; >)m e; 55m
?. -espu+s de construir los 0/= de un cimiento,
se constru&e los 1/5 del resto. 89u+ lon%itud
tiene el cimiento si faltan construir @)m:
a; 01)m b; (?)m c; 0()m
d; (85m e; (=5m
(). Los >/5 de las aves de una %ran$a son
palomas, los 5/@ del resto son %allinas & las
8 aves restantes son pavos. 8<untas aves
ha& en la %ran$a:
a; 0)) b; 0>) c; 1))
d; 08) e; 05)
((. <ada vez #ue un $u%ador apuesta pierde
(/1 de su dinero. -espu+s de 1 $ue%os se
#ued con 8)) soles. 8<on cunto dinero
empez:
a; '/.1@)) b; '/.0=)) c; '/.15))
d; '/.>8)) e; '/.5>))
(0. 'e de$a caer una pelota desde cierta altura,
en cada rebote se eleva una altura i%ual a (/1
de la altura desde la cual cae. 'i en el #uinto
rebote se eleva 1 metros. 8-esde #ue altura
se de$ caer la pelota:
a; 0>1m b; 8( c; 0(@
d; 10> e; =0?
(1. 6rdenar en forma creciente las si%uientes
fracciones:
7
6
;
17
15
;
4
3
;
11
9
;
6
5
Da; Db; Dc; Dd; De;
a; c* b* e* a* d d; d* b* a* c* e
b; d* b* c* a* e e; c* b* a* e* d
c; c* b* d* e* a
(>. Encontrar un #uebrado de denominador 8>,
#ue sea ma&or #ue
7
1
pero menor #ue
6
1
.
a;
84
11
b;
84
12
c;
84
13
d;
84
14
e;
84
15
(5. Eauricio %ast su dinero de la si%uiente
manera: compr una camisa %astando los
1/5 ms > soles. Lue%o compr una corbata,
%astando la cuarta parte de lo #ue le #uedaba
I.E.P. LAS PRADERAS 37
COLEGIO LAS PRADERAS RAZ. MATEMTICO 3ER AO
menos @ soles. For ltimo compr una
colonia, %astando los 5/= de lo #ue le
#uedaba ms 8 soles. 'i le #uedaron todav,a
() soles.
Lue%o, podemos afirmar:
7. 7nicialmente ten,a 0)) soles.
77. Gast en total (?) soles.
777. Gasta en la camisa @1 soles ms #ue en
la corbata.
a; 'lo 7 b; 'lo 77 c; 'lo 777
d; 7 & 77 e; Hodas.
TAREA DOMICILIARIA
(. En la si%uiente fi%ura se muestra un
he.%ono re%ular.
7. 89u+ parte del total es la re%in sombreada:
77. 89u+ parte de la re%in sombreada es la
re%in no sombreada:
777. 89u+ parte del total representa el e.ceso de
la re%in sombreada sobre la re%in no
sombreada:
a;
2
1
;
4
1
;
3
2
b;
3
1
;
4
1
;
6
5
c;
3
1
;
2
1
;
3
2
d;
4
1
;
2
1
;
6
5
e;
4
1
;
3
1
;
3
2
0. 8<unto le sobra a la mitad de los 1/8 de 5/@
de 0> para ser i%ual al e.ceso de 5/0 sobre
(/>:
a;
2
1
b;
2
3
c;
2
5
d;
2
7
e;
2
9
1. Los 1/> de un barril ms = litros, son de
petrleo & (/1 menos 0) litros son de a%ua.
8<untos litros son de petrleo:
a; (0> b; (>0 c; (10
d; (01 e; (1>
>. -e las si%uientes fracciones:
6
5
;
15
14
;
8
7
;
12
11
;
4
3
8<ul es la ma&or:
a;
6
5
b;
15
14
c;
4
3
d;
12
11
e;
8
7
5. Cn cartero de$ (/5 de las cartas #ue lleva en
una oficina, los 1/8 en un banco* si an le
#uedaban 1> cartas para distribuir. 8<untas
cartas ten,a para distribuir:
a; @) b =) c; 8)
d; ?) e; ())
@. Eemo paso as, su vida: (/1 durmiendo (/(0
comiendo, (/> via$ando, (/@ practicando
deporte & el resto de su vida #ue son 1, 5
aAos la pas traba$ando. 89u+ edad tuvo al
morir:
a; >0 aAos b; =) aAos c; 10 aAos
d; 0( aAos e; (8 aAos
=. 8<ul es la fraccin cu&o valor es menor
#ue 0/5 pero ma&or #ue (/1, si se sabe #ue
su denominador es 1):
a;
30
19
b;
30
11
c;
30
7
d;
30
13
e;
30
17
8. una pieza de tela de (0,0m de lon%itud se
le hizo dos cortes de tal manera #ue la
lon%itud de cada trozo es i%ual a la lon%itud
de la anterior ms (/> de dicha lon%itud.
8<ul es la lon%itud del trozo ms %rande:
I.E.P. LAS PRADERAS 38
COLEGIO LAS PRADERAS RAZ. MATEMTICO 3ER AO
a; 1m b; >,8m c; >m
d; 1,0m e; 5m
?. Los 0/1 de los miembros de un comit+ so
mu$eres* (/> de los hombres estn casados.
'i ha& ? hombres solteros, 8<untas
mu$eres tiene el comit+:
a; (0 b; 0@ c; (8
d; 0> e; 1@
(). Iulissa %asta los 0/1 del dinero #ue no
%asta. Lue%o %asta la mitad de lo #ue &a
%ast. 89u+ parte del dinero #ue ten,a %ast
en total:
a;
5
2
b;
6
1
c;
5
3
d;
6
5
e;
2
1
((.-e un vaso lleno con a%ua, bebo la se.ta
parte & lue%o la cuarta parte del resto. 89u+
fraccin de lo #ue #ueda debo volver a
beber para #ue an sobren los 1/8 del total:
a;
4
1
d;
5
3
b;
5
2
e;
6
5
c;
24
5
(0. Eauricio %asta su dinero de la si%uiente
manera: En un libro %asta 1/> de su dinero*
en un <- %asta (/= de lo #ue le #ueda & en
un relo$ %asta 0/1 del nuevo resto
#uedndose al final con 0) soles. 8<on
cunto dinero contaba Eauricio:
a; '/.1@) b; '/.05) c; '/.0>)
d; '/.08) e; '/.>0)
(1. 8<unto le falta a la suma de & J para
ser i%ual a >/1: 'i:
2 ( K
2
1
2
1

J 2 0 K
3
1
1
1

a;
2
1
d;
6
1
b;
3
1
e;
6
5
c;
5
1
(>. -iana va de compras, %astando en la
primera tienda (/5 de su dinero, ms ( sol*
en la se%unda tienda %ast 0/1 de lo #ue le
#uedaba menos 1 soles & en la tercera tienda
%asta (/> del resto ms 5 soles. 'i aun le
#uedan > soles. 8<unto %ast en la primera
tienda:
a; '/.5 b; '/.8 c; '/.@
d; '/.? e; '/.=
(5. Cna persona tiene cierto nmero de
%allinas. l ser v,ctima de un robo pierde
0/? del total, menos 5 %allinas. For otro
lado* compra 1= %allinas & se percata #ue el
nmero primitivo #ued aumentado en (/@.
8<untas %allinas le robaron:.
a; 0= b; (5 c; (=
d; (? e; 0?
I.E.P. LAS PRADERAS 39