Guião de orientação

Na viragem de um século para o fim de um milénio

Vamos iniciar o estudo duma época que mudará radicalmente o rumo da

nossa História. O fim do século XIX e o início do século XX vai ser, em
Portugal, uma época de grandes conflitos.
Podem aprender, seguindo os caminhos que vos indicamos. Prestem então
atenção!
Para uma melhor exploração do tema e dinâmica da aula, vamos trabalhar
cooperativamente. A turma ficará dividida em 5 grupos e cada um terá um
trabalho diferente, pelo que só devem seguir as instruções relativas ao
vosso grupo.
Deverão aceder ao Blogue através do seguinte endereço:
http://tics-biga.blogspot.com
Depois de entrar no blogue, cada um dos grupos deverá clicar no link do
seu grupo ( 1, 2, 3, 4, 5) e realizar as tarefas que lhes são atribuídas. Terão
também que executar as tarefas correspondentes aos links “todos os
grupos”. Antes de iniciarem o vosso trabalho, consultem a planificação
que vos apresentamos para saberem se adquiriram, no final, as
competências sobre a 1ª República.
Em primeiro lugar terão que conhecer os principais acontecimentos que
conduziram à implantação da República. Para isso nada melhor do que
elaborarem uma biografia do rei D. Carlos que vos porá em condições de
perceber como era o ambiente político, social e económico no início do
século XX, em Portugal. Será esta a tarefa do Grupo 1.
Depois o grupo 2 traçará o perfil deste rei: com base numa “sopa de letras”
terão que organizar um texto onde estarão presentes os adjectivos
escolhidos.
Como o Ultimato Inglês desempenhou um papel decisivo na ascensão do
Partido Republicano, o Grupo 3 fará a apresentação da ficha sobre este
conteúdo, devendo acrescentar os materiais que considerarem necessários
para que os ( outros mapas, mais informação escrita e/ou jornalística da
época…) colegas possam ficar bem esclarecidos.
O Grupo 4 deverá apresentar as principais características da 1ª
República.Com base nas perguntas de escolha múltipla, devem
fundamentar as escolhas feitas para poderem fazer uma caracterização do
que foi este período da nossa História.
Finalmente o Grupo 5 dará uma visão de como as diferentes “personagens”
actuaram, conduzindo o percurso do fim da Monarquia ao fim da 1ª
República. E….não se esqueçam que têm que se documentar bem, para
poderem responder a todas as dúvidas dos vossos colegas!
Numa aula-debate iremos visualizar a correcta sucessão dos
acontecimentos na ficha que avaliação que todos resolveram, para depois
discutir as diferentes perspectivas da evolução histórica da época em
estudo.
Para além da informação que está disponível e da qual já tomaram
contacto, não se esqueçam que é necessário o apoio do manual e de outros
materiais indicados através de endereços electrónicos na página inicial do
blogue. Poderão também utilizar o CRE para fazerem outras pesquisas
sobre o tema.
Terão duas semanas para realizar o vosso trabalho.
Em sala de aula, em sequência, cada um dos grupos fará a apresentação do
seu trabalho. Poderão fazê-lo em suporte papel; através dum Powerpoint
ou outro qualquer suporte que acharem mais adequado.
No final de cada apresentação, os outros grupos preencherão uma ficha de
avaliação que me será entregue.
A fechar esta unidade, um debate com base nas fichas de avaliação que
todos preencheram servirá, não só para contabilizar os aspectos positivos e
negativos desta forma de trabalhar os conteúdos, mas também para
consolidar os conhecimentos adquiridos.