PROGRAMA DEL ADULTO MAYOR

INTRODUCCIN
Las personas pueden hacer mucho para mantenerse activas y sanas hasta una
edad avanzada. Un estilo de vida adecuado, la participacin en la vida familiar
y social y un medio propicio para la edad avanzada son, todos ellos, factores
que preservan el bienestar. Para complementar las medidas individuales con
vistas al envejecimiento, son esenciales unas polticas que reduzcan las
desigualdades sociales y la pobreza".
El envejecimiento es un proceso normal que ocurre en todos los seres vivos, se
acenta en las ltimas dcadas de la vida, es diferente de una persona a otra,
en un mismo ser humano no todos sus rganos envejecen a un mismo tiempo.
Su caracterstica principal est dada por el requerimiento de ms tiempo para
adaptarse a un cambio biolgico, psicolgico o social.
El cuidado de los adultos mayores, los abuelos o los ancianos de la familia,
an cuando stos llegan a presentar limitaciones y enfermedades, con su
carcter y sus obsesiones o necedades, representa un verdadero reto sobre la
atencin adecuada que se les debe proporcionar debido en gran parte a la
reciprocidad que nos merecen

La Organizacin Mundial de la Salud sugiere que: Podemos envejecer con
dignidad si los pases, las regiones y las organizaciones internacionales
promulgan polticas y programas de envejecimiento activo que mejoren la
salud, la autonoma y la productividad de los ciudadanos de ms edad

Adems los adultos mayores se han esforzado toda una vida por brindarnos
sus conocimientos y enseanzas para formar una sociedad amena; por todo
esto merecen reconocimiento, afecto, respeto y proteccin para que exista una
igualdad de derechos.

.







JUSTIFICACIN

El desconocimiento de los prestadores de servicios y la poblacin en general
hace necesario que se orienten los esfuerzos a brindar el acceso de las
personas Adultas Mayores, al conocimiento de las leyes y ms instrumentos
existentes entre los que constan las obligaciones de la familia y del Estado
Ecuatoriano para consolidar mecanismos comunitarios de ayuda, participacin
y proteccin a la poblacin de la Tercera Edad
En los actuales momentos el acceso a los Servicios de Salud por parte del
Adulto Mayor es limitado y restringido por varias condiciones:
1. Acceso fsico, por distancia, discapacidad y por horarios de atencin.
2. Econmicos: restriccin econmica para poder pagar una consulta, escaso
capital para poder adquirir medicacin especfica que se ve ms grave en
casos de comorbilidad, adems el tiempo por el que tienen que consumir
medicamentos a veces indefinidamente y no hay capital que resista.
3. De inseguridad por los tratamientos que no siempre son eficaces o curativos
por que la visin actual de Atencin al Adulto Mayor no es de tipo INTEGRAL
sino curativo paliativo segn su sintomatologa, lo que genera polifarmacia,
maltrato, diagnsticos superficiales, omisin del rea cognoscitiva, destrezas y
habilidades para el rea de auto cuidado.
4. Desconocimiento de las etapas del envejecimiento con la premisa de que los
cambios ms ostensibles del envejecimiento en los seres humanos empiezan
alrededor de los 40 aos.
Siendo estas necesidades bsicas para lograr un envejecimiento productivo,
saludable y activo, al momento la poblacin Adulta Mayor del pas, que no
participa en la seguridad social o en otros sistemas de aseguramiento como la
Polica o Fuerzas Armadas, no tiene el soporte estatal ni comunitario, excepto
el transcultural para tener acciones de supervivencia y quienes sufren en un
detrimento socioeconmico probablemente terminen su vida antes de lo
esperado con muy mala calidad de vida en sus postrimeras y con alto costo
para la familia y quienes administran salud; por lo que es necesario la definicin
de las polticas sanitarias, que nos permitirn disear directrices para el manejo
El envejecimiento es en s mismo un proceso cuya calidad est directamente
relacionada con la forma como la persona satisface sus necesidades a travs
de todo su ciclo vital".




ANTECEDENTES
En Amrica Latina y el Caribe la poblacin de 60 aos y ms est aumentando
sostenidamente, y al menos tres hechos importantes caracterizan este proceso
actual. En todos los pases de la regin, la poblacin de 60 aos y ms muestra
un incremento sustancial, tanto en trminos absolutos como relativos. Adems
el ritmo del envejecimiento en la regin se produce con mayor rapidez de lo
que fue histricamente en los pases desarrollados. Los posibles impactos
negativos del envejecimiento demogrfico no se relacionan slo con su faceta
cuantitativa sino tambin con la alta incidencia de la pobreza, la persistente y
aguda inequidad social, la baja cobertura de la seguridad social y la probable
tendencia hacia el deterioro de las estructuras familiares de apoyo a los adultos
mayores. Por lo tanto, la regin enfrenta el reto simultneo del desarrollo y el
envejecimiento de la poblacin.
Segn los estudios demogrficos de las Naciones Unidas, en el ao 2000 el
mundo contaban con 590 millones de personas de setenta o ms aos de edad
y en el ao 2025 sern 1100 millones, con un aumento del 224 por 100 en
relacin con las cifras de 1975. Dicha poblacin habitar tanto en los pases
desarrollados como en los pases en desarrollo.
En Chile la poblacin con 60 y ms aos de edad aument de 9,8% en el
Censo de 1992 a 11,4% en el Censo de 2002, mientras que la poblacin menor
de 15 aos disminuy de 29,4% a 25,7% en el mismo perodo. En cifras
absolutas, el pas aument su poblacin entre 1992 y 2002 en 1.768.034
personas, llegando al total actual de 15.116.435 personas. La poblacin total,
de ambos sexos, con 65 aos y ms, los llamados adultos mayores (AM),
llegan actualmente a 1.217.576 personas.
El Adulto Mayor En un mundo cada vez ms globalizado la transicin
demogrfica de finales del siglo 20, tiene como caracterstica principal el
acelerado envejecimiento de la poblacin en todos los pases, ricos y pobres.
Este proceso de envejecimiento poblacional se ha manifestado en los pases
desarrollados y en vas de desarrollo en forma paulatina y gradual durante todo
un siglo. La conciencia de esta transicin est creciendo, aunque a diferentes
tasas. En los pases cuyas poblaciones ya incluyen un nmero significativo de
personas mayores, las cuestiones que afectan a la vejez ya estn en las
agendas polticas.En Ecuador la problemtica recreativa dirigida al adulto
mayor, en el momento actual radica en que, la mayor parte de entidades
pblicas y privadas, conocidos como hogares, albergues, o asilos carecen de
conocimientos o estrategias investigativas gerontogeratricas, para planificar y
disear actividades, acordes a la realidad individual y grupal de los ancianos.





OBJETIVO GENERAL
Lograr que la poblacin del adulto mayor perteneciente al rea 7 tenga un
envejecimiento digno, saludable y que sean parte importante de la comunidad
OBJETIVOS ESPECFICOS
Prevenir y controlar las enfermedades y problemas de mas frecuencias e
impacto en el adulto mayor
Implementar actividades de entretenimiento para fortalecer su desarrollo
mental.
Detectar problemas de salud para su atencin inmediata.
Evitar el abandono y exclusin del entorno familiar del adulto mayor.
















RECURSOS
Talentos Humanos:
Responsables del programa: Chvez R. Martha I/E
Colaboradores:
Garca M. Priscila
Gonzlez A. Mercedes
Jefe de rea: Dr. Eloy Mite Vernaza
Enfermera del rea: Lic. Ana Tandazo
Mdicos de la unidad operativa
Auxiliares de Enfermera
Recursos Materiales:
Formularios de control de los usuarios
Tallimetro y Balanza
Insumos (algodn, alcohol, guantes)
Material de insumo: retafolio marcadores afiches.
Cartulinas
Fomix
internet
Recursos Econmicos:
DESCRIPCION CANTIDAD COSTO UNITARIO COSTO TOTAL
Copias /impresiones 30
0.5 1.50
Cartulina 2
0.35 0.70
Internet 2h
0.60 1.20
Goma 1
0.35 0.35
Tijera 3
0.30 0.90
Marcadores 3
1.00 3.00
Fomix 2
2.00 4.00
Barras de silicn
10 0.25 2.50
Pistola para el silicn 2 3.00 6.00
Total 20.15
EJECUCION
Este programa se implementara desde el mes de junio al 31 de Agosto
durante los das mircoles de cada semana

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES




ACTIVIDADES
JUNIO JULIO AGOSTO
17 18 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29
Elaboracin del
plan de trabajo

Socializacin del
plan de trabajo con
autoridades

inauguracin
valoracin de
enfermera

control de
glicemia, P.A ,
peso

Charla (Aseo
personal )

Trabajos manuales
Terapia fsica
Charla sobre
hipertensin

Charla (Nutricin)
Control glicemia,
P.A , Peso.

Charla sobre el
papanicolau

Terapia fsica
Evaluacin del
estado nutricional

METODOLOGIA
Estimular la participacin activa de los adultos mayores, con elementos
indispensables para el Autocuidado
Tcnicas: Charlas educativas
Trabajos grupales
Recoleccin de informacin mediante PAE
Actividades recreativas
Gestin para coordinar interconsultas
UNIVERSO
20 usuarios mayores de 65 aos del centro de salud Pascuales
TIEMPO
Se llevara a cabo los das mircoles
Fecha de inicio mircoles 20 de junio 20112
Fecha de finalizacin lunes 29 de agosto 2012
HORA
15h00pm
META:
Alcanzar el 100% de participacin de la elaboracin de actividades manuales
con el grupo de Adulto Mayor organizado
ACTIVIDADES
Captacin de adultos mayores
Visitas domiciliarias para conocer el entorno familiar de los miembros del
club
Realizar examen fsico detallado
Buscar aquellos parmetros de normalidad e identificar las patologas
con el objeto de derivar en forma oportuna
Control de peso
Control de presin arterial
Coordinacin e interconsulta con otras especialidades
Realizar un diagnostico rpido para identificar los problemas y
necesidades del adulto mayor.
Realizar la captacin de usuarios y de adulto mayor perteneciente al
rea 12.
Formar un club de adulto mayor para impartir conocimientos, dar
atencin de prevencin y curacin, fortalecer destrezas y habilidades de
entretenimiento mediante:
Valoracin de enfermera, evaluacin nutricional y examen fsico,
toma de presin arterial; glicemia en cada reunin.
Charlas educativas y de motivacin
Actividades recreativas al club de adultos mayores: como dinmicas de
grupo, juegos de recreacin, etc.
Derivacin de pacientes a otras especialidades psicologa.
Odontologa, medicina general.
Registro de atencin y consultas ambulatorias.
Captacin de sintomtico respiratorio.
Recoleccin de informacin de historias clnicas.
Visitas domiciliarias para conocer el entorno familiar de los miembros del
club.
coordinacin e interconsulta con otras especialidades.
Recomendaciones finales y prxima citacin.
Premiacin a los miembros del club ms destacados.











EJECUCIN
Se realizara el programa en la sala de espera del centro de salud N 12; los
MIERCOLES A LAS 15H00 con 1 hora y 30 minutos de duracin por cada
reunin.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS FECHA
Elaboracin del programa 21-22 de febrero
Presentacin del programa a Lic.
Thala Tern
14 de marzo
Entrega de oficios dirigido a
Autoridades para su aprobacin y
colaboracin del programa
30 de marzo
Compra de materiales faltantes 31 de Marzo
Inauguracin del programa 1 de Abril
Charlas educativas Cada 15 das
Valoracin del usuario Cada 15 das
Actividades Cada 15 das
Clausura y agasajo, por participacin 30 de mayo del 2012








MONITOREO DEL ESTILO DE VIDA DEL ADULTO MAYOR
NOMBRE: _________________________________________________
EDAD: _________________
PROBLEMA ACTUAL DE SALUD: _____________________________
HACE
EJERCICIO
COME
SALUDABLE
DUERME
BIEN 8H O
MAS
CONTROLES
MEDICOS 1
VEZ AL MES
CONTROLA
SU PESO Y
PRESION
ARTERIAL
CONTROLA
SU
GLICEMIA SI
AMERITA


















CODIGO:
1.- Nunca o casi nunca
2.- De repente al menos 1 vez por semana
3.-de 2 3 veces por semana
4.-de 3 a 4 veces por semana
5.-casi siempre al menos 5 veces por semana








MATRIZ DE MONITOREO GENERAL DE ACTIVIDADES
ROL ADMINISTRATIVO

INDICADORES FUENTE PROCEDIMIENTO ESCALA
Programas elaborados Programaciones elaboradas y actas 7 x 100 = 100%
7
100%
% de oficios para autoridades. Copias de oficios 21 x 100 = 100%
21
100%
% De carteleras elaboradas. Observacin de carteleras 12 x 100 = 100%
12
100%
% de cronogramas de actividades Copias de cronogramas 1 x 100 =100%
1
100%
% reuniones para planificar
actividades a realizar en el CS
Fotos 6 x 100 = 33,3%
6
100%
% de informes semanales de las
actividades realizadas por las
internas de enfermera.
Copias de los informes entregados a la
Licenciada encargada de la gestin de
enfermera.
2 x 100= 100%
2
100%
% de monitoreo de asistencia de
las internas de enfermera.
Hojas de asistencia con firmas. 2 x 100= 100%
2
100%






ROL TCNICO
INDICADORES FUENTE PROCEDIMIENTO ESCALA
%preparacin de usuarios del Centro
de Salud # 4
Historias Clnicas
Fotos
548 x100= 109%
500
100%
% administracin de inyecciones a
usuarios del CS#4
Registros y fotos 52 x 100 =104%
50
100%
% de curaciones. Registros y fotos 7 x 100 = 58,3%
12
100%
% de visitas domiciliarias realizadas Registros de planes de visitas y
fotos
140x 100 =97,2%
144
100%
% de aplicacin de BCG Biolgicos
Foto
40x100= 100%
40
100%
% de aplicacin de OPV Biolgicos
Fotos
186 x100=186%
100
100%
% de aplicacin de PENTAVALENTE Biolgicos
Fotos
211 x100=211%
100
100%
% de aplicacin de ROTAVIRUS Biolgicos
Fotos
127 x100=127%
100
100%
% de aplicacin de SRP Biolgicos
Fotos
64 x100= 80%
80
100%
% aplicacin de DT Biolgicos
Fotos
40 x100=80%
50
100%
% de aplicacin de dT Biolgicos
Fotos
802 x100=401%
200
100%
% de aplicacin de Decavalente Biolgicos
Fotos
180 x100=90%
200
100%
% de baciloscopias realizadas Orden de baciloscopias
Libro de registro sintomtico
respiratorio
70 x100=70%
100
100%
% de hemoglucotest realizados Fotos , registros 130 x 100= 108%
120
100%
% de administracin del tto.
antituberculoso
Fotos , registro 283 x 100= 94,3%
300
100%

ROL EDUCATIVO

INDICADORES FUENTE PROCEDIMIENTO ESCALA
%plan de charlas elaboradas Formato, lista de asistencia,
fotos
144 x 100 = 100%
144
100%
% usuarios capacitados Observacin directa, visita
Domiciliarias
300 x 100 = 41,6%
720
100%
% usuarios capacitados antes ,
durante y despus de los
procedimientos
Observacin de carteleras 450 x 100 = 90%
500
100%
% de seminarios demostrativos y
talleres realizados a pcts Diabticos
e Hipertensos sobre autocuidados
Programa de Paciente Diabtico
e Hipertenso
Fotos
6 x 100= 83.3%
6
100%
% de reuniones de Club de PCT. Educacin
Refrigerios
Fotos
6 x 100= 66%
6
100%
% de seminarios demostrativos y
talleres realizados a pcts adultos
mayores
Programa del adulto mayor
Fotos
4 x 100= 50 %
4
100%
% de seminarios demostrativos y
talleres realizados a pcts
adolescentes
Programa del adolescente
Fotos
4 x 100= 50 %
4
100%


ROL INVESTIGATIVO

INDICADORES FUENTE PROCEDIMIENTO ESCALA
% numero de consulta
bibliogrficas
Observacin , fotos
Contenidos
100 x 100 = 100%
100
100%
% consultas Internet Fotos e informes
Contenidos
Pginas de internet
60 x 100 = 100%
60
100%
%. De investigaciones en el
libro de sintomticos
respiratorios
Manual de normas de PCT
Bibliografa
15 x 100 = 100%
15
100%
% de diagnostico situacional
rpido.
Programa escrito
fotos
2 x 100 = 100%
2
100%





GUAYAQUIL, 16 de JUNIO DEL 2012

ACTA DE PRESENTACI ON ACADEMI CA DE I NTERNAS DE ENFERMERI A Y
DOCENTE
En la ciudad de Guayaquil siendo las 9h00 am del da sbado 16 de junio del 2012 en la
escuela de enfermera primer piso (aulas de estudio), se renen las Internas de Enfermera.
Estando subdivididas en diferentes unidades operativas: Puerto Hondo conformado por Diana
Guananga, Mara Macas, Amrica Gordn, Gabriela Manzano.
Bastin Popular lo integran Karla Valero, Mara Yuquilema, Jessica Arvalos, Virginia
Baquerizo.
Pascuales integrado por Priscila Garca, Martha Chvez, Mercedes Gonzlez y el ltimo
grupo Chongn estn Laura Nolivos, Diana Miranda, Sofa Pacheco.

En virtud de la convocatoria efectuada el da 31 de Mayo del 2012 por la Lcda. Ligia Lpez en
su condicin de docente.

En la comitiva como lder la Sra. Priscila Garca Mendoza y como secretaria la Sra. Mercedes
Gonzlez.
Para dar a conocer el orden del da.

1.- Presentacin personal de las internas de enfermera y docente
2.-Presentacion de trabajo realizado en las diferentes U.O (Diagnstico rpido)
Puerto Hondo: H. Inicio 11H00am
Bastin Popular: H. Inicio 12h00pm
Pascuales: H.Inicio 12h15 pm
Chongon: Inici 12h30pm

Nota: se suspendi la presentacin de trabajos 30 min por inconvenientes de las I/E Mara
Yuquilema y Karla Valero ya que el primer da de internado estaban reubicadas en otra U.O

3.- Retroalimentacin del docente.
Actividades del docente:
Elaboracin de programa
Elaboracin de la Matriz de Diagnstico Rpido
Elaboracin de monitoreo semanal
Elaboracin de monitoreo mensual por roles administrativos, tcnico y educativo
Revisin de cuadernos(valoracin de enfermera, plan de charla y visitas domiciliarias)
Comunico que el 30 de junio realizara la primera evaluacin peridica.
5.-Refrigerio
6.-Compromiso por parte de las internas de los grupos que mando a repetir el diagnstico
rpido.
7.- Nueva directiva corresponde al grupo de Chongon:
Presidenta Sofa Pacheco A.
Secretaria: Laura Nolivos L.
8.- Conclusin:
Hora que finaliza 13h30pm


-------------------------------- -------------------------------------
Sra. Priscila Garca M Sra. Mercedes Gonzlez

PRESIDENTE SECRETARIA

Universidad de Guayaquil
Facultad de Ciencias Mdicas
Escuela de Enfermera

Internado Rotativo de Enfermera

Programa de Liderazgo Administrativo
Centro de Salud n 15


Interna Responsable: Sandy Dominguez G.
Colaboradores:
Rosa Cochea De la Rosa



Tutora: Lic. Thala Tern

2010

1.- INTRODUCCION
La profesin de enfermera se enmarca a travs de cuatro fenmenos abstractos y
generales: la persona, la salud, el entorno, y el cuidado, que proporcionan una
perspectiva universal de la profesin. Estos fenmenos son la base para el desarrollo
de modelos conceptuales y teoras. Tienen en comn que se apoyan en valores de
carcter pos materialista, y sustentan la prctica profesional.

El liderazgo es un proceso por medio del cual un individuo ejerce Influencia sobre los
dems miembros de un grupo
El papel del liderazgo administrativo de los servicios de enfermera consiste en:
Generar confianza y participacin del personal
Elegir el comportamiento ms adecuado a cada situacin
Estimular la innovacin
Conocer las caractersticas de los individuos que trabajan bajo sus rdenes

Para obtener el liderazgo, es necesario el desarrollo permanente y comprometido de
todos y cada uno de los profesionales en Enfermera, que los conduzca a la esencia
misma de la profesin.

El lder de este nuevo siglo, se anticipa a los cambios y acepta de forma positiva cada
cambio que se le presenta. Visualiza y percibe cada cambio como una oportunidad y
un reto.


2.- ANTECEDENTES

Costa Rica, al igual que el resto de los pases latinoamericanos, contina el proceso de
reforma del sector salud, en el cual se han fijado grandes expectativas para el
desarrollo de los servicios de salud que satisfagan las necesidades de la poblacin.

El proceso de desconcentracin administrativa de los establecimientos de salud,
iniciado en el decenio de los 90, es apoyado por el nuevo modelo para la asignacin
de los recursos en salud, denominado Compromiso de gestin, que constituye un
instrumento muy importante para lograr los objetivos en salud, y la Ley de
desconcentracin administrativa de los hospitales y reas de salud de la Caja
Costarricense de Seguro Social, con lo cual se espera mayor agilidad administrativa,
incluido el manejo de los recursos humanos.

El momento es propicio para que la profesin de Enfermera realice sus proyectos de
cambio y de respuestas asertivas y dinmicas en funcin de los procesos antes
mencionados e influya sobre otros profesionales del rea de la salud, para su
participacin efectiva.





3.- JUSTIFICACIN

En el profesional en Enfermera, el liderazgo se concibe en la prctica como el
resultado de una base de conocimientos y mtodos para encarar el quehacer
profesional, en todas las estructuras (servicios, personal y usuarios externos) y en las
diferentes fases del proceso gerencial en el rea asignada (unidad, servicio,
departamento y otros).

La gestin del servicio ha de observase en forma puntual: la planificacin de la
atencin al usuario, la coordinacin con otras reas, departamentos, disciplinas intra y
extra hospitalarias, la organizacin de las actividades para el personal a cargo, la
docencia y aplicacin del proceso de enfermera, apoyado en la elaboracin y
actualizacin de protocolos conducentes a la evaluacin del desempeo y la calidad
de servicios que reciben los usuarios.

E aqu la importancia de el proceso administrativo en enfermera, ya que esto
ayudara a trabajar de una forma organizada mediante la planificacin previa de las
actividades a realizar a fin de brindar la mejor atencin posible al usuario interno y
externo, por medio de un trabajo en equipo con eficiencia y eficacia.


4.- OBJETIVOS

GENERAL:

Evidenciar el desarrollo del liderazgo administrativo por parte de las Internas de
Enfermera por medio de la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de
cada una de las tareas a realizar.

ESPECFICOS:

Conocer el trabajo administrativo que realiza el profesional de enfermera
lder.
Aprender a trabajar organizada y sistemticamente en el mbito
administrativo.
Fomentar el trabajo en equipo hacia una atencin de calidad dirigida al
usuario.
Conocer el manejo de las actividades administrativas del lder de enfermera.


5.- UNIVERSO

Las personas con las que se trabajara en este programa son 2 internas de enfermera
de la Universidad de Guayaquil.


6.- RECURSOS HUMANOS

Responsable del programa:
Sandy Domnguez Gonzalez I.E.

Colaboradores:
Rosa Cochea De la Rosa

7.- RECURSOS MATERIALES

Material Cantidad Costo Costo total
Cyber 4h semanales $ 2,00 $ 24,00
Impresiones b/n
10 hojas
semanales
$ 1,00 $ 12,00
Copias
10 copias
semanales
$ 0,50 $ 6,00
Impresiones a
color
2 hojas
semanales
$ 0,40 $ 4,80
Total $ 46, 80


8.- ESTRATEGIAS Y METODOLOGA

Este programa administrativo se realizara por medio de la elaboracin de oficios,
informes, cronogramas, realizacin de reuniones, Generando confianza y
participacin del personal, estimulando a la innovacin para as poder generar un
trabajo en equipo.

Se trabajara conjuntamente con la Lic. Jefe del rea de salud como tutora para la
elaboracin de informes y concentrados mensuales de insumos.


9.- ACTIVIDADES

Elaboracin del Dx. Situacional de la Unidad de Salud.
Elaboracin de informes semanales de las actividades realizadas por las
internas de enfermera.
Creacin de cronogramas semanales de rotaciones y de actividades a realizar.
Elaboracin de oficios respectivos de cambio de liderazgo, de acadmico u
otras actividades.
Monitoreo de la asistencia
Monitoreo de las actividades en las reas
Generar el trabajo en equipo
Facilitar el cumplimiento de metas
Asistir a la Lic. Jefe del rea en los informes mensuales concernientes al rea de
salud y visitas domiciliarias.

10.- TIEMPO

Este programa dar inicio el martes 16 de Noviembre al 4 de Febrero, teniendo 52
das laborables, en el horario de lunes a viernes de 08:00 am a 16h00 pm.
11.- META

El programa de liderazgo administrativo tiene como meta la capacitacin al 100% de
las internas de enfermera sobre la parte administrativa, como tambin generar el
cumplimiento de las actividades con un liderazgo exitoso y de cambio en un 100%,
mejorando la atencin de la Unidad de Salud.


12.- EVALUACIN


ITEMS

N
I
N
G
U
N
A

1

L
I
G
E
R
A

2

M
O
D
E
R
A
D
O

3

S
U
S
T
A
N
C
I
A
L

4

C
O
P
L
E
T
O

5

POR PROCESO:
Colaboracin del
personal C.S15
Factibilidad de
ejecucin del
programa
Actividad
agradable
Disponibilidad de
recursos

POR PRODUCTO:
Demostracin de
conocimiento
Grado de
participacin
Devolucin de
procedimientos
enseados

POR RESULTADO:
Cambio de estilos
de vida
Asistencia a las
consultas de
trasferencias
Bajo del porcentaje
de complicaciones
y/o enfermedades






BIBLIOGRAFIAS





Crecimiento y desarrollo

Introduccin

El crecimiento se expresa en el incremento del peso y la talla, y el desarrollo se
refiere a la maduracin de las funciones del cerebro y otros rganos vitales
como corazn, hgado, riones, pulmones, pncreas. El perodo en el que
transcurre el crecimiento y el desarrollo, entre la gestacin y los tres aos de
edad, es crtico ya que durante ese lapso el cerebro se forma y madura a su
mxima velocidad. Siendo el cerebro el centro del desarrollo del nio, las
condiciones del ambiente intrauterino y del entorno familiar, despus del
nacimiento, determinan el potencial de capacidades que ste tendr en su vida
futura.
Como futuros profesionales de Enfermera hemos visto la obligacin de iniciar
un programa dedicado a nios que se encuentran en riesgo o vulnerables, para
asi poder guiar a los padres de familia y eliminando factores de riesgo
presentes en el ambiente en el cual se desenvuelven, asegurando un
adecuado desarrollo y logrando un bienestar total.

Los principios que rigen este programa se refieren bsicamente a la provisin
integrada de salud, nutricin, higiene y estimulacin a nivel de la familia y la
comunidad; el inicio de las intervenciones en la etapa ms temprana de la
gestacin; la focalizacin de la atencin en el mejoramiento de prcticas y el
uso de los recursos disponibles; y la delegacin de responsabilidades a la
familia y la comunidad con capacidad para demandar servicios de calidad










Antecedentes
A nivel Mundial
La iniciativa de crecimiento y desarrollo temprano llamada Buen Inicio empez
en 1999 con el apoyo financiero de la Agencia de los Estados Unidos para el
Desarrollo Internacional. El diseo inicial contempla tres fases la primera de las
cuales cubren el perodo 1999-2004 y tiene el propsito de desarrollar un
proceso de aprendizaje sobre cmo promover el crecimiento y el desarrollo
temprano en comunidades excluidas. La segunda fase cubre el perodo 2005-
2008 y busca extender el aprendizaje a otras zonas bajo la direccin y
financiacin de los sectores involucrados. La tercera fase busca la
institucionalizacin de los procesos a nivel regional y nacional. El apoyo de
UNICEF se reduce progresivamente en la medida en que se avanza en las
fases y se consolida la capacidad institucional.
Este programa se inicio como ayuda a los pases subdesarrollados que no
haban adoptado una postura activa ante el grave problema que conlleva la
inadecuada nutricin y adems no detectar problemas en los nios como
retraso en el crecimiento y desarrollo.

En el Ecuador
El PDI es un programa permanente del INNFA, iniciado en 1988, que tiene un papel
importante en un sistema de proteccin social: primero, proveen a nios/as de 0 a 6 aos
en condiciones de pobreza la oportunidad de recibir cuidado, educacin preescolar y
alimentacin para que crezcan alegres, sanos, bien alimentados, con destrezas y
conocimientos de acuerdo a su edad; respetados por sus familias y por la sociedad; y,
segundo, dan a las madres con hijos/as pequeos la oportunidad de trabajar, tanto por la
disponibilidad de tiempo cuanto por la posibilidad de involucrarse en la operacin
comunitaria de los centros. En situacin de crisis, este tipo de programas cobra
importancia inmediata, en particular por su capacidad para garantizar una alimentacin
mnima a los nios/as.

A nivel local
En el Centro de Salud # 4 funciona el programa de Crecimiento y Desarrollo,
siendo esta zona de alto riesgo para muchos nios de la comunidad nos vimos
obligados la reactivacin de todos los servicios que este programa brinda a
nios en peligro.


Justificacin
El 90% del desarrollo fsico y psquico, ocurre durante los primeros aos de vida; esto
quiere decir, que el ser humano slo tiene una oportunidad de desarrollarse y sta debe
protegerse hasta donde sea posible.
Las enfermedades perinatales, las infecciones respiratorias agudas, las diarreas, las
enfermedades inmuno - prevenibles, los accidentes y la desnutricin, son la causa de
ms de 50.000 muertes en Colombia. stas y otras enfermedades y problemas como la
carencia afectiva, el retardo mental, las enfermedades bucales, las alergias y trastornos
visuales y auditivos, impiden el bienestar de los nios y de las nias y dificultan su
desarrollo. Las mencionadas situaciones se pueden prevenir y controlar a travs de la
vigilancia y el acompaamiento adecuado del proceso de crecimiento y desarrollo.
Por estas razones, es necesario asumir un compromiso social que d la mxima
prioridad a los nios y las nias, que permita un abordaje ms equitativo, le asigne a la
niez los recursos suficientes para la promocin y fortalecimiento de los factores
protectores, la prevencin y control de los factores de riesgo, para lograr as, el
mejoramiento de su salud, bienestar y calidad de vida.














Objetivo General.-
Generar conciencia social que permitan implementar estrategias que garanticen el normal
crecimiento y desarrollo de los nios
Generar un espacio que permita implementar estrategias que garanticen el normal desarrollo
integral del nio.
Dar a conocer la importancia del crecimiento y el desarrollo en la salud integral del nio

Objetivos especficos
Prevenir dificultades en el crecimiento y desarrollo del nio que incidan en su proceso
evolutivo.
Mejorar la calidad de los vnculos de los hijos con sus padres.
Promover la formacin de una conciencia sanitaria.
Organizar una experiencia que permita transferir al profesional y/o estudiante los
conocimientos terico-prcticos en el ejercicio de su rol.
Detectar posibles riesgos que retrasen el desarrollo del nio.
Lograr incrementar las consultas en el CS# 4 en el rea de crecimiento y desarrollo


Misin.-
A travs de la educacin y salud, queremos propiciar el crecimiento y desarrollo
de los nios en condiciones de vulnerabilidad sea esta de tipo social,
econmica logrando su reintegracin con el mundo
Visin.-
Posicionar a este programa como pilar fundamental de un diagnostico precoz
en nios y nias, logrando el desarrollo de sus potencialidades intelectuales,
fsicas, emocionales y que el mismo sea una herramienta valiosa para todos los
profesionales de la salud que laboren en dicha institucin.








RECURSOS
RECURSOS HUMANOS
Responsable: Roberto Rendn Yepez.
Colaboradoras: Internos de Enfermera de la Universidad de Guayaquil, Personal
del Centro de Salud # 4
Sulay Pesantes.
Glenda Porras
Roberto Rendn
Jefa de rea Lcda. Yolanda Galarza.


RECURSOS MATERIALES
MATERIAL FINANCIEROS
carnet de registro

lpiz

liquid paper

bolgrafo negro

goma

cartulina

cinta scott

borrador

regla

marcadores

toallas pequeas

sillas

Balanza

Juegos didcticos

lpices de colores

Cuadernos de dibujo

cuaderno de registro



TOTAL

$0.00









8.- Recursos Econmicos.-
Los recursos econmicos provendrn de actividades de los aportes
econmicos de cada interna de enfermera.

Recursos materiales Cantidad Valor unitario Valor total
Trpticos

30 0,05 1,50
Cartulina

2 0,30 0,60
Marcadores

2 0,50 1,00
Hojas formato A4 de colores y
papel bond

30 0,20 6,00
Impresiones

30 0,10 3,00
Servicio de internet

ilimitado 22.44 22,44
Total 11,60













Metodologa

Captacin de nios de 0 meses hasta 6 aos que se encuentren en riesgo
Aplicacin del proceso de enfermera en cada atencin brindada por individual a los nios y nias
asistentes.
Aplicacin del test de Denver
Definir nios que requieran ayuda especializada y derivarlos.
Educar a los padres que llevan a la consultas a los nios y nias del servicio de salud en el cuidado del
crecimiento y desarrollo de sus hijos por medio de capacitaciones y cuidados en el hogar.
Promover actividades recreativas en los nios para desarrollar nuevas habilidades.
Visitas domiciliarias a nios que conformen el programa para as de esta forma
realizar una vigilancia ms estricta de las condiciones del hogar y si es posible
mejorarlas mediante consejos prcticos.

Finalizando el programa se realizara la ltima evaluacin y la realizacin de
comparaciones.

Actividades
Actividades
Se realizara Control de nios
Realizar Seguimiento de casos
Diagnstico y derivacin en casos necesarios
Difusin y promocin de la salud
Capacitacin a padres de familia
Supervisin de casos
Integrar a la familia en los cuidados del nio brindando informacin en forma
clara y precisa
Promover una alimentacin y nutricin adecuada
Promover la vacunacin en tiempo y forma
Informar sobre la importancia de los buenos hbitos de higiene
Fomentar el vinculo madre hijo y con el resto de la familia
Identificar los factores de riego que comprometen el crecimiento y desarrollo
del nio





Tiempo.-

Se inicia lunes 19 de julio de 2010 y finaliza el 28 de agosto de 2010
Das: De lunes a viernes
Hora: 08:00- 10:00

Universo
20 nios (poblacin infantil) comprendida entre recin nacido y seis aos de
edad, que se encuentren en riesgo.

Meta
Con la realizacin de este trabajo esperamos cumplir a cabalidad con los
objetivos planteados anteriormente, proponindonos alcanzar el 100% de la
meta, llevando a cabo todas las actividades planeadas logrando la asistencia
de los padres con sus hijos en riesgo en un 100 %, logrando as obtener
resultados favorables tanto para los usuarios.

14.- Ejecucin.-

Actividades Programadas Fecha

Elaboracin del Programa.


7 de junio de 2010
Presentacin del programa a la Lcda. Thala Tern de
Endara.


11 de junio de 2010
Realizacin de oficios dirigido a las autoridades
pertinentes para su aprobacin y Profesionales para
su colaboracin.

Realizar adecuaciones al rea asignada


19 de julio de 2010

Realizar adecuaciones al rea asignada

19 de julio de 2010
Captacin de pacientes.

23 de julio de 2010
Diagnostico de enfermera a nios que conformen el
programa


24 de julio de 2010
Charlas educativas a padres de familia

25 de julio de 2010
Realizar test de Denver a nios que conformen el
programa
27 de julio de 2010

Charlas educativas

30 de julio de 2010


Actividades recreativas a nios asignados

2 de agosto de 2010

Nueva evaluacin a nios del programa

5 de agosto de 2010

Clausura y entrega de diplomas

3 de Marzo de 2010




15.- Evaluacin.

Proceso.-

Actividad

1

2

3

4

5
Organizacin
Responsabilidad
Ambiente confortable
Asistencia de los
usuarios


Resultado adecuado
Fluidez de los
expositores





Producto.-

Actividad

1

2

3

4

5
Pacientes informados
Adultos con
conocimiento y
capacitados


Pacientes motivados
Pacientes con mayor
destreza y habilidades

Pacientes con salud
mejorada








Resultado.-

Actividad

1

2

3

4

5
Mejorando estilo de
vida


Mejorando la salud
Desarrollando
habilidades y
destrezas


Interactuando con
nios de su edad.


Ejecutando terapias
recreativas


Ejecutando ejercicios



Escala:
1: Ninguno
2: Ligera
3: Moderado
4: Sustancial
5: Completa















CUADRO DE ROTACIN DE LAS INTERNAS DE ENFERMERIA EN EL
CENTRO DE SALUD# 15-REA#7
DESDE EL 16 DE NOV. 23 DE DICIEMBRE DEL 2010

NOMBRES
FECHAS
16 Nov.- 23 DIC.

COCHEA
DE LA ROSA
ROSA

VACUNACIN

CLUB DE DIABETICOS

DOMNGUEZ
GONZLEZ
SANDY

Consulta de enfermera
PCT
CRECIMIENTO Y DESARROLLO



Lder: Sandy Domnguez I/E Directora: DR. Candy Vera Hilaca
Lcda. Manuelita Pazmio
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