UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY. DIVISION: BACHILLERATO.

UNIDAD: PADRE MIER

Matricula:______Nombre:_________________________________________________Gpo:____
Fsica 1. Bloque 1: El conocimiento cientfico y las magnitudes fsicas como herramientas bsicas
para entender los fenmenos naturales. Ejercicios propuestos 1.4: Descomposicin y composicin
rectangular de vectores por mtodos grficos y analticos.
Profesor: Ing. Angel Martnez
Descomposicin y composicin rectangular de vectores por mtodos grficos y analticos
Un sistema de vectores puede sustituirse por otro equivalente que contenga un nmero mayor o
menor de vectores que el sistema considerado. Si el sistema equivalente tiene un nmero mayor de
vectores, el procedimiento se llama descomposicin. Si tiene un nmero menor de vectores, el
procedimiento se denomina composicin.
En la figura se muestra un vector a, cuyo punto de aplicacin se ha colocado en el origen de un
sistema de coordenadas cartesianas o coordenadas rectangulares. Si a partir del extremo del
vector trazamos una lnea perpendicular hacia el eje de las x y otra hacia el eje de las y, los
vectores

as formados, reciben el nombre de componentes del vector . Este proceso recibe

el nombre de descomposicin de un vector en sus componentes rectangulares. Se denominan
rectangulares porque las componentes forman entre si un ngulo recto (90), tambin se les
denominan componentes perpendiculares.
Ejemplo numrico:
Encontrar grafica y analticamente las componentes rectangulares del vector.
Para encontrar de manera grafica las componentes rectangulares o perpendiculares del vector,
primero tenemos que establecer una escala (ejemplo: 1 cm= 10 N).
Trazamos nuestro vector al medir el ngulo con el transportador. Despus partir del extremo del
vector, trazamos una lnea perpendicular hacia el eje de las x y otra hacia el eje de las y. en el
punto de interseccin del eje x, quedara el extremo del vector componente

. En el punto de
interseccin del eje y quedara el extremo del vector componente

. En ambos componentes su
origen ser el mismo que tiene el vector F el cual estamos descomponiendo.
Para encontrar la magnitud de la componente en x del vector

o sea

basta medir con la regla la

longitud, y de acuerdo con la escala encontrar su magnitud.
Para hallar la magnitud de la componente y del vector

o sea

es suficiente medir con la regala

la longitud, y segn su escala encontrar su magnitud.


Solucin por el mtodo analtico
Con el fin de determinar la magnitud de las componentes en forma analtica, observemos que se
forma un triangulo rectngulo al proyectar una lnea hacia el eje de las x y otro al proyectar una
lnea hacia el eje de las y.
Trabajaremos solo con el triangulo rectngulo formado al proyectar la lnea hacia el eje de las x.
las componentes perpendiculares del vector

sern: para

el cateto opuesto al ngulo de . Por

tanto, debemos calcular cunto valen estos dos catetos; para ello utilizaremos las funciones
trigonomtricas seno y coseno.
Calculo de

:
Sen =

Despejamos

= F sen
Calculo de

= F cos
Si comparamos los dos resultados obtenidos para calcular la magnitud de

en forma grafica
y analtica, encontraremos una pequea diferencia. Esto se explica si consideramos que al hallar
las componentes en forma grafica estamos expuestos a cometer errores al trazar el vector y al
medir la magnitud de las componentes. En cambio en forma analtica se eliminan estos errores y la
magnitud de las componentes es obtenida con mayor precisin.
Ejercicios propuestos 1.4
1. Encuentra por el mtodo grafico y analtico las componentes rectangulares o
perpendiculares de los siguientes vectores:
a) F = 40 N, = 45 en el tercer cuadrante.











b) F= 33 N, = 50 en el primer cuadrante respecto del eje x.











c) F = 2.5 N, = 35 respecto del eje x positivo.











2. Con ayuda de una cuerda se jala un bote aplicando una fuerza cuya magnitud es de 400 N,
la cual forma un ngulo de 30 con el eje horizontal.
a) Determinar con el mtodo analtico la magnitud de la fuerza que jala al bote
horizontalmente.
b) Calcular en forma analtica la magnitud de la fuerza que tiende a levantar al bote.













3. Determina grafica y analticamente las magnitudes de las componentes rectangulares o
perpendiculares de la fuerza de 2200 N que ejerce el cable para sostener un poste. El
ngulo en la parte superior del poste es de 40.










4. Encuentra grafica y analticamente la magnitud de las componentes rectangulares o
perpendiculares de los siguientes vectores, cuyos ngulos estn medidos respecto al eje
horizontal positivo, es decir, el eje x positivo:
a) F=320 N,

= 25.











b) d = 45 m,

= 70.















c) v=8 m/s,

= 130.











5. por medio de los mtodos grafico y analtico, hallar para cada uno de los casos siguientes
la magnitud del vector resultante y el ngulo que forma respecto a la horizontal.
a)

= 3 N a 90 y

= 2.5 N a 0.











b)

= 25 N a 90 y

=35 N a 180.

















c)

= 400 m/s a 180 y

= 320 m/s a 270

6. La magnitud resultante de la suma de dos velocidades perpendiculares equivale a 100 m/s.
Si una de las velocidades tiene una magnitud de 60 m/s, calcular la magnitud de la otra
velocidad.

















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Formato de entrega: APA, realizar el procedimiento correspondiente en cada problema, y dibujar
los diagramas con instrumentos de precisin.
Bibliografa: Fsica 1 Serie integral por competencias, Hctor Prez Montiel, Grupo editorial Patria.
Correo: martinezzangel@gmail.com