BALANCE DE MATERIA Y ENERGIA

TALLER No 2









TUTOR
CAROLINA LEON VIRGUEZ








PRESENTADO POR:
JHON BAIRON CAICEDO MORA

GRUPO: 301103_19

















UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
MARZO DE 2014


INTRODUCCION

Sistema: Cualquier masa de material o parte de equipo especificados
arbitrariamente. Un sistema se define circundndolo con una frontera. Un
sistema cerrado por el cual no hay transferencia de masa se denomina sistema
cerrado o sistema sin flujo, en contraposicin a un sistema abierto o sistema
con flujo, en el cul se permite el intercambio de masa. Toda masa o equipos
externos al sistema definido se designan como entorno. Al resolver un problema
se debe definir claramente el sistema y su entorno.

Propiedad: es una caracterstica de un materia la cul se puede medir, como
volumen, presin, temperatura etc.., o que se puede calcular

Propiedad extensiva (variable, parmetro): es aquella cuyo valor depende de la
cantidad de material y es aditiva, por ejemplo el volumen y la masa son
propiedades extensivas.

Propiedad intensiva (variable, parmetro): es aquella cuyo valor no es aditivo y
no vara con la cantidad de material, ejemplo temperatura, presin, densidad.
Estado: es el conjunto de propiedades de los materiales en un momento dado.
El estado de un sistema no depende de la forma o la configuracin del sistema
sino slo de sus propiedades intensivas como la temperatura, la presin y la
composicin.

Dos propiedades son independientes una de la otra, si existe por lo menos una
variable de estado del sistema en la que una propiedad vare y la otra se
mantenga fija

Proceso Adiabtico: proceso en que no hay intercambio de calor, el sistema
est aislado. Tambin puede considerarse como adiabtico el proceso, si Q
(calor transferido) es muy pequeo o cuando el proceso ocurre con tal rapidez
que no hay tiempo de transferir calor

Por medio de este trabajo practico resolveremos ejercicios correspondientes a
balance de energa.












1. Cul es la energa potencial de un objeto de masa 2 kg, que est
colocado a una altura de 3 metros del nivel del piso.

2. El gas Carbnico CO2 tiene a 25 C, un calor especfico CV de 6.92
cal/g mol C. Se calienta de 15 a 40 C; calcular W para el proceso a
volumen constante.



Donde

Cuando
1
el sistema opera a volumen constante y tienen condiciones
estticas o de no flujo (no hay Cambio de altura, ni el sistema tiene
velocidad), como el caso de los procesos llamados de cochada, el trabajo
del sistema es nulo, dado que dV = 0 y no hay cambios en las energas
potencial y cintica.

3. Qu cantidad de calor se necesita extraer de 360 gramos de agua para
enfriarla 2 grados Fahrenheit?

2

= -16,667

)

4. Es necesario congelar a 80C, 30 moles de un gas que se encuentra
a 93C y presin atmosfrica. Su temperatura de condensacin es de
37C y Hv es 4,21 kcal/gmol, su temperatura de fusin es de -42C y
H1 es 0,379 kcal/gmol. Por otra parte Cp. del gas es 6,74 cal/gmol,
Cp. del lquido 0,38 cal/mol y Cp. del slido 8,5 cal/gmolC.


1
Fonseca Vctor-Unidad 2 balance de materia y energa pg. 13
2
http://www.albireo.ch/es/conversortemperatura/formula.htm
De acuerdo al ejemplo 42 de la unidad 2 presentada en el Entorno de
Conocimiento, elabore el diagrama con la curva de temperatura para el
proceso mencionado. Adicionalmente, calcule el calor extrado en cada uno de
los pasos.

Figura No 1: etapas temperatura vs tiempo tomado de Fonseca Vctor-Unidad 2 balance de materia y energa
pg. 30











Temperatura en funcin de tiempo
3
:
Para llevar el gas de 93C a -80C son:

a) Enfriamiento del gas de 93 C (temperatura de condensacin).
b) Condensacin del gas a temperatura constante de 37 C
c) Enfriamiento del lquido de 37 C a -42 C
d) Solidificacin o congelamiento del lquido a -42 C y
e) Enfriamiento del slido a -42 C a -80 C.

El calor extrado para cada uno de los pasos es:
a)

)

b)

)

c)

)

d)

)

e)

) ( )

Resolucin del problema directamente:

3
Fonseca Vctor-Unidad 2 balance de materia y energa pg. 31

(

) ( (

) (

) (

) (

) )



5. Utilizando la Figura 40 de la unidad 2 del entorno de conocimiento calcule
cunto calor se genera al disolver un mol de cido sulfrico puro en 15
moles de agua.


Solucin: la ecuacin se plantea:

Y de la figura 40:

6. En un refrigerador, el compresor comprime 18 litros refrigerante a la
mitad, a una presin de 120 kg/cm2. Tomando un rendimiento del 15%,
determinar la cantidad de calor que se extrae en el refrigerador.

Solucin: el compresor realiza un trabajo para comprimir el gas de 18 a 9 litros
la presin establecida, luego


Trasformar cm cuadrados a metros cuadrados presin

Eficiencia 15%

CONCLUSIONES

Despus de desarrollar el presente trabajo se pueden sacar las siguientes
conclusiones:

La ley de la conservacin
4
de la energa afirma que la cantidad total de
energa en cualquier sistema fsico aislado (sin interaccin con ningn otro
sistema) permanece invariable con el tiempo, aunque dicha energa puede
transformarse en otra forma de energa. En resumen, la ley de la
conservacin de la energa afirma que la energa no puede crearse ni
destruirse, slo se puede cambiar de una forma a otra.

Aplicacin de frmulas, en un taller prctico nos ayuda a comprender
claramente la ley de conservacin de la energa, donde vemos como esta
se trasforma.































4
http://es.wikipedia.org/wiki/Conservaci%C3%B3n_de_la_energ%C3%ADa


BIBLIOGRAFIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Conservaci%C3%B3n_de_la_energ%C3%ADa
Fonseca Vctor-Unidad 2 balance de materia y energa pg. 13
http://www.albireo.ch/es/conversortemperatura/formula.htm