Esqueca todas aquelas nocoes profundamente arraigadas de estudar lento.

As pesso
as defendem com fervor sobre estudar lento, mas geralmente elas nao tem ideia do
que isso se trata. Eh importante estudar devagar? Certamente, Mas eh importante
por que? Ha apenas 2 razoes para se estudar lento, e cada uma requer um tipo di
ferente de estudo.
1. Estudar devagar eh essencial para "checar" a sua memorizacao da peca. Por fav
or note, isto nao vai lhe ajudar a memorizar a peca, isso serve apenas para veri
ficar se vc realmente memorizou. Basicamente voce toca devagar, mto mto devagar.
Coloque o metronomo a 32. E ai toque 1 nota a cada 4 tempos do metronomo (vc na
o precisa usar um metronomo na verdade, isto eh apenas um exemplo para vc ter um
a ideia do quao devagar eh este "lento"). Va mais devagar, toque 1 nota a cada 1
0 segundos. Veja, quando vc toca devagar nesse extremo vc esta destruindo sua me
moria motora e muscular. Nao ha como vc confiar nos seus dedos para fazer o serv
ico. Voce precisa ter uma completa, real e exaustiva memoria de todos os aspecto
s da sua peca se vc vai tocar devagar assim. Voce precisa saber a harmonia, os m
otivos de desenvolvimento, a forma e a estrutura, tudo. Entao, tocando devagar a
ssim, nao soh vc impede sua memoria muscular de interferir como vc se da tempo p
ara lembrar de todos os diferentes aspectos da sua peca.
Se vc perceber q nao pode fazer isso, mesmo conseguindo tocar a peca inteira de
memoria no andamento normal, voce tem um problema. Voce esta dependendo completa
mente da sua memoria muscular. E eh assim q os "brancos" acontecem, e vc tem q c
omecar denovo do comeco. Entao se vc nao consegue tocar a peca de memoria em uma
velocidade ridiculamente rapida, eh sinal q vc tem mto trabalho a fazer, mas mu
ito mais na peca em si antes de se aventurar na parte da performance. Por outro
lado, se vc consegue tocar lento sem errar nada, sem engasgar, voce pode ficar c
onfiante de q mesmo q algo de errado vc vai conseguir se recuperar e consertar r
apidamente e continuar.
Em muitos lugares as pessoas continuam mencionando como Rachmaninoff (e em algum
as versoes ate Glenn Gould) foram pegos estudando extremamente devagar, e que a
implicacao disso eh q eles conseguiram desenvolver um tipo de toque requintado e
sua maravilhosa tecnica...
Desculpe-me, mas isso nao faz o menor sentido. Eles estavam simplesmente testand
o sua memoria na peca. Sem mais sem menos do que isso. Isso eh senso comum. Pegu
e por exemplo a Sonata Hammerklavier de Beethoven. Ela tem aproximadamente 40 mi
nutos de duracao se voce tocar no andamento proposto. Toque ela extremamente dev
agar e vc vai precisar de mais de 10 horas para chegar no fim uma vez. Uma boa i
deia para fazer apenas uma vez para checar se sua memoria geral sobre a peca est
a ok. Faca isso todos os dias como uma rotina e vc nao tera nem tempo para comer
(alem do q eu duvido muito q alguem no universo tenha tal capacidade de concent
racao). Mas seres humanos sao condicionaveis. Eles aceitarao sem questionar a ma
is absurda das proposicoes pq eles leram em uma entrevista que tal pianista famo
so nos assegurou de que isso foi tudo q ele fez quando estudou. (e vale lembrar
q Glenn Gould era um homem q adorava fazer piadas, entao tem q se ter um pe atra
s com tudo q ele dizia em entrevistas).
Alem disso, vale lembrar tb de que a maioria dos grandes pianistas que conseguem
tocar eximiamente bem nao tem a menor ideia de como conseguem tocar daquela for
ma. A maioria comecou muito cedo quando crianca para conseguir lembrar como eles
adquiriram as "ferramentas basicas" (como a habilidade de tocar muito rapido).
Se eles tiveram um professor q insistiu em um metodo "tradicional" como Hanon ou
metronomo, eles podem apenas continuar mencionando q aprenderam com esses metod
os, mas o dirao por inercia. Desenvolver novos metodos da muito trabalho. Esses
grandes pianistas nao sao pesquisadores/professores ou pedagogos. Eles sao artis
tas performaticos. Eles nao tem nem tempo e talvez nem o interesse em investigar
tais coisas. Eles nao entendem qual eh o grande problema: voce pergunta a eles"
-Como alguem consegue tocar tao rapido assim? e ele responde: ahh... vc toca mai
s rapido, vc move os dedos mais rapido.." e vc insiste "mas como eu nao consigo
fazer isso?" e ele responde "bem, vc tem q comecar devagar e ir aumentando a vel
ocidade as poucos. Ah e sim, vc usa um metronomo..." Voces entenderam, pra ele e
h tao normal tocar daquela forma q ele nao sabe como chegou la ele mesmo.
2. A segunda razao para se praticar devagar eh para se ter certeza de que vc est
a fazendo os movimentos corretos. Isso eh oq eu chamo de estudo em camera lenta.
Esse estudo lento eh bem mais rapido do que o primeiro que mencionei acima, par
a o qual o movimento certo nao tem a menor relevancia. Esse segundo tipo de estu
do lento pode ser bem rapido ate, mas sempre mais devagar do q o andamento final
da peca. Eh devagar o suficiente que vc consiga tocar perfeitamente com precisa
o, com os movimentos certos e confiante da sua memoria. Eh camera lenta, mas o m
ovimento certo esta la.
Esse segundo tipo de estudo lento, em camera lenta, assume e pressupoe q vc ja c
onsegue tocar a peca na velocidade certa, q vc ja gastou bastante tempo descobri
ndo diferentes dedilhados e movimentos sobre todas as passagens e ja decidiu oq
funciona melhor pra vc.
O proposito do estudo camera lenta eh, conforme voce repetir inumeras vezes esse
estudo, seu cerebro absorva mais os dedilhados e movimentos corretos. Eh simple
s assim. Como o famoso pianista Wilhelm Backaus respondeu a uma entrevista em q
foi lhe perguntado como ele nunca errava uma nota, ele disse "Eu estudo apenas a
s notas certas".
Entao agora, vc vai tocar mais devagar enquanto mantendo os mesmos movimentos id
eais de quando tocando rapido. Como vc vai saber qual eh o movimento ideal? Eu e
xplicarei mais a frente. O ponto importante aqui eh q o estudo em camera lenta n
ao pode e nao deve ser exploratorio. Isso eh a pior coisa que vc pode fazer quan
do pega uma nova peca, estuda-la devagar. Porque?
Parece razoavel que, se vc nao sabe ainda uma peca, voce a estude devagar primei
ro, pois assim pode descobrir a melhor forma de toca-la. E qual seria a alternat
iva? Toca-la logo de cara a tempo? Como vc faria isso se ainda nao sabe tocar a
peca?
Entao aqui esta o porque, e aqui se explica como algo q faz total sentido pode e
star totalmente errado. (afinal a Terra nao eh achatada como achavam na antiguid
ade, mas fazia todo sentido na epoca).
Se vc for em uma loja de partituras, comprar uma copia de uma peca que vc nunca
viu antes, correr para o piano e comecar a estudar lento logo de cara, vc estara
fazendo todos os tipos de movimentos errados, dedilhados, etc, e, exatamente po
r estar estudando bem devagar vc vai conseguir tocar!! Infelizmente, esses movim
entos, dedilhados e etc nunca vao funcionar em um andamento mais rapido. Mas o s
eu corpo nao sabe disso. Ele simplesmente vai absorver todos esses movimentos, s
eu cerebro vai se condicionar a eles, e isso vai ficar assim para todo sempre. E
conforme vc continuar repetindo e estudando dessa forma, esses movimentos ficar
ao cada vez mais impregnados no seu corpo.
E por que nao usar um metronomo? Muitos dizem "Tenha certeza de sempre aumentar
1 bit, para que o aumento gradual da velocidade seja imperceptivel".
No momento em q vc chegar na metade da velocidade, vc tera repetido devagar (e s
e safando das dificuldades tecnicas de tocar rapido q vc tera mais pra frente) t
antas vezes q todos esses movimentos errados estaram a) habitados b) comfortavei
s c) Naturais. Mas, conforme vc aumenta o andamento no metronomo, esses moviment
os comecam a ficar inadequados. Nos andamentos mais rapidos voce vai comecar a n
ao conseguir tocar mais. De fato, quando eu digo "andamentos mais rapidos", eu e
stou falando de andamentos bem lentos ainda, nada perto da velocidade final prop
osta pela peca. Voce acaba de conseguir criar com sucesso uma parede, uma barrei
ra intrasponivel na sua peca. Voce pode estudar por quantas horas vc quiser, qua
ntos dias, meses, mas vc nunca vai conseguir passar de um certo andamento que pr
ovavelmente nao vai ser nem perto do proposto pelo compositor. E ainda assim mui
tas pessoas insistem em continuar sugerindo e usando tais metodologias para adqu
irir velocidade em passagens musicais. Pode ate fazer sentido, mas nao vai produ
zir resultados.
Mas o pior ainda esta por vir, pois agora voce achou um professor bom! que obser
va voce tocando e aponta imediatamente todos os movimentos errados que vc faz, e
corrige para os movimentos certos, mas vc nao vai conseguir corrigir pois os mo
vimentos errados se tornaram a) Habituais b) Comfortaveis c) Naturais. Isso sign
ifica que vc estara sempre lutando uma luta na qual nao pode vencer. Por ultimo
voce nunca conseguira tocar a peca. Sim, isto esta correto. Voce tera de desisti
r. Entao, va em frente, todos voces que querem tocar o Rach 3 em 6 meses sem um
bom professor! Vao em frente e estudem bem devagar que voces vao conseguir sim!!
! hehe (ironia)
Entao, qual a alternativa?
2. Quando voce voltar da loja de partituras com sua nova peca (ou baixar ela pel
a internet hoje em dia), comece com bastante cuidado! Nem pense em correr para o
piano fazer uma leitura a primeira vista. Isso era compreensivel a 100 anos atr
as quando nao se tinha computadores e o unico jeito de saber como aquela musica
soava era tocando. Mas hoje? Entre no youtube e ouca a musica! Depois comece a t
rabalhar na parti. Divida-a em sessoes. Descubra quais partes vao te dar mto tra
balho. Reescreva a peca separando as vozes (se ela tiver varias vozes). Bata o r
itmo com a mao, cante as vozes. Faca uma analise harmonica, trabalhe nos motivos
. Em suma, saiba a peca de tras para frente antes de sequer chegar perto do pian
o. Apos esse trabalho preliminar ter sido concluido, selecione uma pequena sessa
o (dependendo da peca pode ser apenas 2 notas) e finalmente va ao piano. Mas ant
es de tocar, ensaie em sua mente vc tocando a passagem. Sinta o dedilhado que vc
decidiu antes de realmente tocar. Dai, e somente dai, pressione as teclas do pi
ano. Resumindo, tenha certeza que vc nunca pratique errado desde o primeiro dia.
Como Backaus, somente pratique as notas certas.
Agora a velocidade
3. Voce nunca sera capaz de tocar com as 2 maos juntas tao rapido quanto com mao
s separadas. Entao se o seu objetivo eh aumentar a velocidade, eh inutil pratica
r com maos juntas. Vamos assumir que a sua "pior mao" eh a esquerda. Isso signif
ica q quando vc tentar aumentar o andamento, a mao esquerda vai sentir dificulda
de em acompanhar a direita. Provavelmente ela vai tensionar, fazer movimentos er
rados e geralmente vai ferrar tudo. Mais provavel ainda, se vc persistir vc vai
se machucar ainda. Enquanto isso, ao mesmo tempo que a mao esquerda esta sofrend
o, a mao direita esta numa boa. De fato, para a mao direita nao eh nem desafiant
e. Entao a mao esquerda esta sendo punida, mas a mao direita nao esta nem sentin
do dificuldade. Mais ainda, como vc esta tocando maos juntas, vc nao consegue ne
m prestar atencao suficiente nelas. Isso significa que a maior parte dos seus mo
vimentos sera subconsciente. E se vc estiver absorvendo os movimentos errados, e
sses vao ser os movimentos q vc estara repetindo sem sequer notar. Pior ainda, t
ocar maos juntas eh oq por fim cria a memoria muscular das maos, entao todos ess
es movimentos nao apropriados estarao com vc pelo resto da vida.
Entao se seu foco eh velocidade, voce PRECISA estudar maos separadas. Essa eh a
regra. Sua velocidade final em maos juntas sera definida pela maior velocidade q
sua mao mais fraca consegue tocar, q sera aproximadamente 70% da mais rapida. E
ntao um exemplo, se vc quer tocar uma escala com as maos juntas a 120, vc precis
a conseguir estudar para q sua mao esquerda consiga tocar a 172. Talvez vc nao c
onsiga fazer isso, talvez vc tenha alguma limitacao fisica e o maximo q consiga
seja 150 (mesmo que com a mao direita vc esteja conseguindo tocar ate 192!). Se
esse for o caso, quando vc juntar as maos vc nunca conseguira ir alem de 105 (70
% de 150). A consequencia disso eh simples. Voce somente pode aumentar a velocid
ade das maos juntas aumentando o limite da velocidade com maos separadas. Assim
q voce conseguir fazer isso, voce pode juntar as maos e tocar na velocidade fina
l sem problemas. Vou repetir caso nao tenha entendido. Assim q vc conseguir o an
damento que vc precisa com as maos separadas, vc nao precisa praticar com as mao
s juntas, vc vai simplesmente juntar e vai sair na velocidade final.
4. Agora, como vc faz para tocar em velocidade maxima com cada mao? Nao indo dev
agar. Ao inves disso vc precisa comecar tentando tocar o mais rapido q conseguir
. Como um aluno me perguntou sobre o 3 movimento da sonata ao luar de Beethoven,
vou usar os 2 primeiros compassos como exemplo.
Nos 2 primeiros compassos nos temos um arpejo de C# menor, ascendendo por 3 oita
vas, passando por todas as inversoes. Isso da um total de 7 arpejos, chegando no
ponto culminante que sao 2 acordes de C# menor, segunda inversao. Desconsideran
do o agrupamento das semi colcheias, e no lugar, reagrupando elas de acordo com
os arpejos, vou exemplificar, ao inves de tocar G#C#E - G#C#EG# etc, agrupe as n
otas assim G#C#EG# - C#EG#C#. Esse reagrupamento eh essencial. Voce entende porq
ue?
Reagrupando as notas dessa forma, voce agora tem 7 arpejos, com o ultimo tendo a
penas 3 notas, e os outros com 4 notas. Numere-os de 1 a 7 (isso vai ajudar mais
pra frente).
Agora ao inves de tocar os arpejos uma nota por vez, toque os como acordes. Toca
ndo os como acorde vc estara tocando na maior velocidade possivel pois nada eh m
ais rapido do q tocar todas as notas juntas. Voce percebera q a unica dificuldad
e que vc encontrara sera a parte de precisamente mover sua mao de um acorde para
o outro.
Assim q vc estiver comfortavel, quebre os acordes em arpejos. Indo de acorde par
a arpejo vc esta de fato tocando mais devagar, e no fim, tocando a passagem como
originalmente escrita, vc estara tocando MUITO mais rapido do q o andamento fin
al proposto. Entao voce vai continuar tocando mais devagar ate chegar no andamen
to certo. Esse eh o truque do negocio. Agora vc precisa fazer esse procedimento
para a passagem inteira q vc escolheu estudar, e assim tb com a outra mao, e dps
finalmente maos juntas.
5. Adquirindo uma velocidade impressionante entre as notas dos 7 arpejos eh bem
facil. Apenas aplique o procedimento falado acima. Agora, passar de um arpejo pa
ra o outro eh onde esta a real dificuldade. A precisao do deslocamento lateral d
a mao de uma posicao para a outra requer um estudo extra. O quao rapido e precis
o vc vai conseguir fazer esse deslocamento lateral de um arpejo para o outro ser
a o unico fator limitante da velocidade maxima q vc conseguira tocar. Eh simples
assim. Entao pratique apenas as 2 notas q ligam um arpejo no outro, os elos de
ligacao, entre os 7 arpejos. Faca em acordes, dps quebre dnovo em arpejos. Depoi
s diminua o andamento para sincronizar com o mais rapido q vc consegue passar de
um arpejo para o outro. Enquanto vc faz isso, observe e experimente os moviment
os, ate achar mais eficiente para tocar essa passagem.
Para ter certeza q vc esta tocando bem quadrado, use variacoes ritmicas. Para de
senvolver igualdade no timbre, use variacao de acentuacao. Quando vc estiver con
fiante q vc tem o movimento correto, e absorveu todas as notas, o dedilhado e o
movimento em geral, faca a repeticao dos grupos de notas q eu descrevi acima.
6. Tocar os arpejos de 1 a 7 varias vezes, ate ter facilidade para fazer comfor
tavelmente com velocidade. Dai fazer em pares, 1 com 2, 2 com 3, 3 com 4. etc. P
erceba a interligacao. Agora em grupos de 3, 1-2-3, 2-3-4. etc. Continue fazendo
e aumentando os grupos ateh consguir fazer o 7 arpejos no andamento maximo. Na
hora q vc conseguir fazer esses 2 compassos vc estara surpreso como seus dedos e
starao voando no piano, e ainda por cima esse processo nao deve tomar mais do q
15 ou 20 minutos.
7. Faca o mesmo procedimento com a mao esquerda. (de fato vc deve alternar mao e
squerda e direita desde o comeco)
8. Finalmente junte as 2 maos, e siga os mesmos procedimentos acima. Depois faca
isso na peca toda, sempre praticamente em sessoes de 2 ou 3 compassos no maximo
.
Agora repita. Velocidade aumenta como consequencia da familiaridade q vem de inu
meras repeticoes.
Finalmente lembre-se de que velocidade eh uma ilusao. Se vc conseguir fazer cada
nota soar claramente, o ouvido do espectador vai ser preenchido por informacoes
e isso eh percebido como velocidade, mesmo q vc estiver tocando em um tempo mai
s lento. Entao preste atencao aos detalhes e a velocidade cuidara de si mesmo.