Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Autor de la unidad
Nombre y apellido
Franklin Antonio Aguirre
Nombre de la institucin educativa
Escuela: Doleguita
Ubicacin de la institucin educativa
Barrio de Doleguita
Otros datos de la institucin educativa
Ubicado en David, Provincia de Chiriqu, en el Barrio
De Doleguita, cerca del Banco Nacional de Doleguita. Pertenece a
la Zona n2
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
SE ESTUDIA PARA SALIR DE LA POBREZA
Resumen de la unidad
Los estudiantes de 6 grado confeccionaran una presentacin PowerPoint, de ah partir su inters por el manejo
de los instrumentos de laboratorio (microscopio y estreo microscopio). Confeccionarn un trpticos donde
presenten informaciones sobre el uso y manejo del microscopio entre otros. Saldremos a los predios de la escuela
y observaremos las diferentes clases de insectos y flores de nuestro ecosistema.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Asignatura: Ciencias Naturales REA: Laboratorio
Ao y nivel
Sexto Grado nivel primario
Tiempo necesario aproximado
Dos semanas de 4 periodos de 45 minutos cada hora de clases.
Fundamentos de la unidad
Contenidos:

Conceptual Procedimental Actitudinal
Instrumentos de laboratorios.
1-Microscopio
-Sus partes
-usos
2-Estreo microscopio
Sus partes
Importancia de los
instrumentos de
laboratorio
Diferencia entre
microscopio y estreo
microscopio.
Respeta las normas de seguridad del
laboratorio.
Trabaja colaborativamente y demostrar el
uso adecuado de los instrumentos de
laboratorio.

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Usos



Observacin de la
clula vegetal y animal.
Observar diferentes
flores y animales en el
estreo microscopio.








Objetivos del aprendizaje
Destaca la importancia y reconoce los diferentes instrumentos de laboratorio utilizndolos apropiadamente en
experimentos.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Cmo s que hay microbios?
Preguntas de unidad

Cmo se usa el microscopio?
Preguntas de contenido
Qu es el estreo microscopio?
Cules son las partes del microscopio?

Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo del
proyecto
Durante el desarrollo
del proyecto
Una vez completado el proyecto
Lluvias de ideas.
SQA
Lista de cotejos
Cuadros
comparativos
Observacin de
muestras
animal y
vegetal en el
microscopio.
Observacin de
ptalos de
flores y de un
insecto y sus
partes en un
estreo
microscopio.
Lista de cotejo.

Confeccionar una lmina dibujada a mano de
lo observado en el microscopio.
Confeccionar en equipo una lmina dibujada
a mano de los ptalos y los insectos
observados en el estreo microscopio.
PowerPoint.

Escala estimativa
COEVALUACIN



Resumen de evaluaciones
Iniciamos el contenido, con lluvia de idea Cmo sabes si hay microbios? Los nios exponen lo que saben y lo que
quieren saber, se hace la distribucin de los grupos que trabajarn juntos por las dos semanas, se utilizar la
S.Q.A donde se evaluar principalmente el trabajo en equipo, lista de cotejo para el uso y manejo del microscopio
y una escala estimativa para evaluar el video que tambin ser proyectado en otros grupos.

Detalles de la unidad
Habilidades previas
Lluvia de ideas
Procedimientos

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Actividad de inicio:
Pregunta gua 1: Cmo s que hay microbios?
Producto Parcial: Lluvia de ideas.
Recursos: presentacin en PowerPoint
Desarrollo de la actividad:
Observa la presentacin en PowerPoint uso y manejo del microscopio.
Responde preguntas de lo observado.
Se hacen las anotaciones ms relevantes de la presentacin del PowerPoint.
Comentamos en forma grupal lo ms relevante del PowerPoint.
Asignacin de roles para distribuir el trabajo dentro del grupo.
Los grupos estn conformado por seis estudiantes.
El grupo expositor presentara como est compuesto del microscopio.
Los grupos observaran a travs del microscopio aguas estancada, agua potable clula de la cebolla.
Los grupos observaran a travs del ester microscopio antes y despus la forma y tamao de insectos y
flores.
Debe ser presentado ante el grupo de clase.
Instrumentos de Evaluacin: Escala de Rango lo observado del microscopio----------------------

Pregunta gua 2: Cmo se usa el microscopio?
Producto Parcial: preguntas y respuesta sobre el uso y manejo del microscopio.
Recursos: Elaboracin de un trptico
Desarrollo de la actividad:
Asignacin del mismo grupo.
Observacin del video sobre el uso y manejo del microscopio
Se anotan las ideas ms relevantes del video observado.
Se comenta lo ms relevante del video ante el grupo de clase.
Se buscas imgenes relaciona al tema con material de apoyo como(cromo, revista e internet)
Debe tener una portada de presentacin l trptico.
Debe tener colores llamativos l trptico.
Un estudiante del grupo buscara informacin acerca del uso y manejo del microscopio en l internet.
Debe ser expuesto ante el grupo de clase.
Instrumento de Evaluacin: Lista de cotejo------------

Pregunta gua 3: Qu es el estreo microscopio?
Producto: dibujo de lo observado a travs del microscopio y el estreo microscopio
RECURSO: flores e insectos.
Desarrollo de la Actividad:
Comentamos sobre las diferentes clases de insectos y flores.
Asignacin del mismo grupo.
Se hacen las anotaciones ms relevantes de lo observado de los insectos y flores a travs del estreo
microscopio..
Asignacin de roles para distribuir el trabajo dentro del grupo.
Busco imgenes en internet relacionadas al tema.
Debe tener un ttulo
Debe ser presentada ante el grupo de clase.
Instrumentos de Evaluacin: Lista de cotejo.
Actividad de Cierre: Al finalizar todo el proyecto los estudiantes se coevaluarn.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades especiales
SI APLICA
No hispano-parlantes
NO APLICA PARA ESTE PLAN DE UNIDAD
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Estudiante talentoso
SI APLICA
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de
proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de
imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
LIBROS DE TEXTO, MATERIALES DE REFERENCIA, ETC.
Suministros
COMPUTADORAS, PROYECTOR.
Recursos de Internet
Video Educativo, Cuidemos el Ambiente, recuperado el 18 de junio de
2014, en http://youtu.be/xReCBWPSf2w

Otros Recursos
Visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.

















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