Unidad 2 Aritmtica

Propsitos:
Caractersticas de los enteros
Reglas para la suma y resta con enteros
Reglas para la multiplicacin y divisin con enteros
Qu debes saber de la segunda unidad
a) Como se conforma el conjunto de los enteros
b) La recta numrica
c) Nmeros positivos
d) Nmeros negativos
e) El cero
f) ayor !ue
g) enor !ue
") Relacin de orden
i) Nmeros simtricos
j) #alor absoluto
$) %peraciones de suma y resta con enteros
l) %peraciones de multiplicacin y divisin con enteros
m) %peraciones aritmticas con decimales
n) Notacin cient&ca
o) Nmeros racionales
p) 'uma y resta de fracciones comunes
!) ultiplicacin y divisin de fracciones comunes
En la segunda unidad recordamos las caractersticas de los nmeros
enteros y las propiedades que nos permiten realizar operaciones
bsicas como suma! resta multiplicacin y di"isin entre todos los
nmeros! incluyendo los decimales y los racionales! es decir entre los
nmeros reales#
En la unidad anterior realizamos operaciones entre nmeros
naturales! $los recuerdas% &ien a'ora nos toca e(tender nuestro
conocimiento en el campo de los nmeros# Adems de los naturales!
$recuerdas alguna otra clase de nmeros%
Pues bien el con)unto de los naturales! *orma parte de otro con)unto
ms amplio de nmeros! se trata del con)unto de los enteros! que
incluye tambin a los enteros negati"os# +omo buen maestro te toca
nue"amente completar los espacios del siguiente diagrama(
Instrucciones: Completa el gr)&co* colocando tus respuestas dentro de los
recuadros en blanco(
,meros reales
$Qu debo saber de la segunda unidad%
1.- Instrucciones: Lee cuidadosamente el siguiente p)rrafo y de acuerdo a lo
informacin planteada* completa los espacios en blanco* considera las
siguientes respuestas+ Positivos, negativos, valor absoluto, mayor qu,
mayor, simtricos, menos que, 3
,ue los nmeros enteros se pueden locali-ar en la recta numrica podemos
ubicar a la derec"a del cero los nmeros .ositivos y a la i-!uierda del cero los
Negativos
La distancia !ue e/iste entre un nmero y el cero se le llama #alor 0bsoluto (
0s la distancia entre el 1 y el cero* es la misma !ue entre el cero y el 21* por lo
tanto el valor absoluto de 1 es 1 * y el valor absoluto de 31 es 1 'i dos
nmeros* uno negativo y otro positivo tienen el mismo valor absoluto se dice
!ue son 'imetricos Cual!uier nmero !ue se encuentre colocado en la recta
numrica a la derec"a de otro* ser) ayor el primero* esta caracterstica la
podemos se4alar mediante los signos 5* !ue signi&ca ayor !ue* y 6 !ue
signi&ca renor !ue
2.-Instrucciones: Selecciona y coloca los signos -! .! / en los espacios que
se encuentran entre cada par de nmeros:
0 1111.11 2 30 11.111134 305 111.111
6 / 6
7 111-111 32 36 11.1111 6 348#27 11.1111
348#42 32 . 8
1-11111 3 11.1111 3 .
.
Racionales
7racciones
8rracionales
.ositivos
Enteros
Negativos


+ero
1(29ambin debes recordar* la forma de reali-ar algunas operaciones
aritmticas sin depender de la calculadora* tales como suma* resta*
multiplicacin y divisin entre enteros(
Instrucciones: Ahora que eres el maestro revisa e identifca los errores en
cada una de las siguientes operaciones, corrgelas e indica el resultado
correcto, puedes usar las propiedades que ya conoces.
0 9 2 9 7/ 47 : 7 : ; : 2 / 324 : 0 9 2 : 4 : 6 / 34
<0 : 4=<792 : 6= /> :6<0 : 2= / 36 ><:0 : 6=<2 : 2= /
3248
42?3> / 32 3@?36 / 2 : >@?6 / 34>
5.-Instrucciones: Escribe al fnal una F una ! si los enunciados siguientes
son "Falsos# "!erdaderos#
:)( 'i en una fraccin con numerador y denominador positivos* el numerador es
mayor !ue el denominador* entonces la fraccin es mayor a : ;;;;;;
<)( El simtrico de :=> es > ;;;;;
1)( El valor absoluto de un nmero entero negativo* siempre es mayor !ue cero
;;;;
?)( @(:> es la forma decimal de 1=<@ ;;;;;
>)( <=A 5 1=B ;;;;
6.-Instrucciones: $ocali%a en una recta num&rica los siguientes nmeros: 2A=1*
2C=A* D* C=B* :<=>

21 2< 2: @ : <
1
7.- 'obre la notacin cientAca* debes recordar !ue se trata de una forma de
escribir algunas cantidades !ue contienen muc"as cifras de manera Em)s
cortaF* es decir e/isten cantidades muy grandes bien muy pe!ue4as tales
como los pre&jos !ue ya conoces y e/presas* por ejemplo los bites* los
$ilobytes* los megabytes* gigabytes* terabytes* etc( los pre&jos $ilo* mega*
giga* etc( son en realidad mltiplos de :@* por ejemplo+
4 Bilogramo G 4888 gramos* es decir el pre&jo Hilo e!uivale a :@@@ bien
:@
1
* !ue es los mismo ya !ue :@
1
G :@/:@/:@*
4 Cega gramo e!uivaldra a 4 888 888 gramos G :@
I
gramos G :@
1
/ :@
1
gramos G :@
1
$ilogramos
4 Cega gramo e!uivaldra entonces a 48
0
( 48
0
G :@/:@/:@ /:@/:@/:@ G :@
I
gramos G :@ @@@ $g(
En computacin son muy comunes los trminos $ilobyte* megabyte* gigabyte*
etc(
'i Hilo G :@@@* entonces > $ilos G > / :@
1
G >@@@ $ilos
'i : ega G :@@@ @@@* entonces ? megas G ? / :@
I
G ?@@@ @@@
Jiga G :@@@ @@@ @@@* y
9era G :@@@ @@@ @@@ @@@*
Instrucciones: Selecciona la opcin correcta de acuerdo a lo enunciado en
cada 'rase.
!ciones: 2#7 ( 48
42
2 ( 48
;
48
0
2 ( 48
>
: $ilo byte e!uivale a ;;;;;;;;;; bytes(
< egabyte es igual a ;;;;;;;;;; bytes(
A Jigabyte contiene ;;;;;;;;;; bytes(
<(> 9erabyte es igual a ;;;;;;;;;; bytes(
".- 9ambin manejamos cantidades m)s pe!ue4as !ue la unidad K:)* por
ejemplo los dm! cm! los mm! los decilitros* los mililitros* etc( todas estas
cantidades son fracciones de un entero y se pueden escribir en forma decimal*
por ejemplo+
: dm G @(: m* bien
: cm G @(@: m
: mm G @(@@: m* es decir los pre&jos DdeciE! DcentiE! DmiliE!
signi&can dividir la unidad (el )* entre )+, )++ y )+++ respectivamente*
esto se puede escribir de manera m)s abreviada con notacin cient&ca*
observa+
: dm G @(4 m* bien : / :@
34

: cm G @(84 m* bien : / :@
32
: mm G @(884 m* bien : / :@
30
* etc(
%bserva !ue a"ora los e/ponentes son negativos y representan el
mismo nmero de cifras !ue "ay entre el : y el cero* es decir despus
del punto decimal( 0lgunos ejemplos son los siguientes+
1#> / :@
37
G @(88880>* observa la ubicacin real del punto decimal y la
relacin con la potencia(
<#:I1 / :@
32
G @(8888882:I1
1#:A?> / :@
347
G @(888888888888880:A?>
@(@@@@@@@@AB1 G A(B1 / :@
2C
@(@@@@@?>C11 G ?(>C11 / :@
2I
#.- Instrucciones: ,esuelve los siguientes e-ercicios y coloca en el espacio
correspondiente.
a) La biblioteca central contiene apro/imadamente >C(1 millones de libros* si
en promedio cada libro contiene 1>@ p)ginas* LCu)ntas p)ginas "abr) en totalM
;;;;;;;;;;;;;;;;;; p)ginas(
b) 'i el virus de la gripe mide en promedio @(@@@@@@@@<< m* escrito en
notacin cient&ca sera ;;;;;;;;;;;;;;;
48#3 Problemas de aplicacin
Instrucciones Resuelve los siguientes problemas* ocupa el espacio en
correspondiente para desarrollar tus procedimientos
:( 9res amigos van a comer y piden < pi--as medianas( 'i a todos les toca
la misma cantidad de pi--a* L,u fraccin de pi--a le toca a cada unoM
Cuando ya se "an repartido las pi--as* llega otro amigo* Lcu)nto deben
convidarle cada uno de ellos para !ue los ? tengan la misma cantidad de
pi--aM
<( .aco !uiere comprar unas camisas( Cuando entra a un centro comercial*
en una de las tiendas las camisas cuestan N :B>(@@ pero est)n en oferta
al E</:F( En otra tienda cuestan N:>>(@@ y est)n al E< / : F* pero
recorriendo el centro comercial encuentra otra tienda donde cada
camisa cuesta N:?@(@@* pero est)n al E1/<F* LEn dnde le conviene
comprarlasM
1( Ona persona sigue un rgimen de dieta durante medio a4o* en el primer
mes logra bajar : $g* en el segundo mes baja : $ilos* en el tercer
mes baja slo medio $ilo* en el cuarto mes subi C@@ gramos y en los
siguientes dos meses baj 1( I@@ $g* LCu)ntos $ilos logr bajar en totalM
?( LCu)ntos segundos "ay en un a4oM* e/prsalos en notacin cient&ca(
>( 'i sabemos !ue un a4o lu- es la distancia !ue recorre la lu- en un a4o* y
la velocidad de la lu- en el espacio es de 1 / :@
B
metros por segundo*
LCu)nto mide un a4o lu- en metrosM
I( La distancia de la 9ierra al 'ol es de :(> / :@
B
$m* si la distancia de la
tierra a Neptuno es <B(A< veces mayor* Lcu)l es esa distancia en $mM